齐齐哈尔市中小学校长培训调查问卷

第一篇：齐齐哈尔市中小学校长培训调查问卷

齐齐哈尔市中小学校长培训调查问卷

尊敬的各位校长：

为了更好的为齐齐哈尔市中小学校长服务，使我市校长培训工作更有针对性，更具实效性，开展本次问卷调查，向您征询意见和建议。请各位中小学校长认真负责地填写问卷，本调查问卷采用匿名填写。

真诚感谢您的支持与合作！

2010年11月18日

（）

1、您的性别： A 男B女

（）

2、您的年龄：

A 30岁以下B 31-35岁C 36-40岁D 41-45岁

E 46-50岁F 51-55岁G 56-60岁H 60岁以上

（）

3、您所在学校是： A 小学B 初中C完全中学

（）

4、您所在学校位于：A 城区B 城镇C农村

（）

5、您的最后学历是：A 中专B 大专C 本科D硕士研究生E 博士研究生（）

6、您的职称是：

A 小学一级 B小学高级 C 小学中学高级（小中高）

D 中学二级 E中学一级 D 中学高级 E 无职称

（）

7、您现任职务是：

A 校长 B 书记 C 教学副校长 D 德育副校长E 总务/行政副校长F 科研副校长（）

8、您担任本职务的年限是：

A 3年以下B 4-6年C 7-9年D 10-12年E 13年以上

（）

9、您目前是否兼课？

A 是，平均每周课时数_________节B 否

（）

10、当接到参加校长培训的通知时，您的心情是：

A高兴，因为正想通过培训使自己得到提高

B烦恼，因为忙的要命，没有时间去参加培训

C无所谓，反正去参加培训也是走形式

D既高兴又烦恼，高兴是因为有机会外出考察，烦恼是因为还得听课

E其他__________________

（）

11、您参加校长培训是否需要自己交费： A 需要B 不需要

（）

12、您认为校长培训经费应该由谁支付：

A中央财政B 地方政C校长所在学校

D校长个人E各方均摊F其他（请写具体）

如果您选择各方均摊，您认为校长个人应承担的份额应为%

（）

13、近五年，您参加的校长培训安排是：

A 脱产B 不脱产C既有脱产，也有不脱产

（）

14、您希望校长培训安排是：A 脱产B 不脱产C 无所谓

（）

15、您参加的校长培训一般是安排在：

A 寒暑假B平时C双休日D节假日与平时都有

（）

16、您希望校长的培训时间安排是在：

A 寒暑假B平时C双休日D部分节假日部分平时E无所谓

（）

17、您认为每次培训的时间长度比较合适的是：

A 2-3天B 4-5天C 两周D 一个月E 两个月G其他（）

18、“十一五”期间，您接受过的培训有：（可多选）

A 校长任职资格培训B 在职校长提高培训

C 骨干校长高级研修培训D 专项、专题培训

E 没有接受过以上各类培训F 其他（请注明）_________

（）

19、您接受过的培训方式中，您认为有效的是：（最多选三项）

A课堂面授B挂职锻炼C网络培训D论坛研讨

E课题研究F参观考察G其他（请注明）_____________

（）20、您参加校长培训的目的是希望在哪些方面有所提高？（可多选）

A 个人综合水平B学校管理水平C 学术能力D 办学经验

E 教育政策法规F 教育改革新理念G 社会关系H 其他

（）

21、您认为影响校长参加培训的原因有哪些？（可多选）

A 上级领导不支持B 课程缺乏吸引力C 工作太忙没时间

D 没有约束机制E 所学内容难于应用实际F 培训经费缺乏

（）

22、您参加校长培训的动因是什么？（可多选）

A 上级行政命令B 为尽快适应工作C 评优评先

D 取得证书E 外出考察开阔视野F 学习新知识，更新理念

（）

23、您认为校长培训以哪种方式考核比较好？(可多选)

A 笔试B 论文加答辩C 撰写学校发展规划D 跟踪考察

（）

24、您认为采取怎样的策略来解决中小学校长工学矛盾问题？(可多选)

A 列出培训菜单供校长选择B 给出研修课题在校内完成自我培训

C 分层分类培训D 其他

（）

25、您认为承担校长培训工作的教师应具备哪些素质?(可多选)

A 较高的学历B渊博的理论知识C丰富的实践经验

D 高水平的授课能力E热情的服务态度

（）

26、您认为合格的校长培训机构在硬件设施上应该具备（可多选，限选3项）：

A普通教室数量够用B功能教室齐全C多媒体设备完善

D图书馆藏书丰富E阅览室方便使用F食宿条件良好

G培训实践基地（如挂职学校、参观学校）H其他（请写具体）

（）

27、您认为一个合格的培训机构的软件应该具备（可多选，限选3项）：

A专职教师数量充足B专职教师教学水平高

C兼职教师数量充足D兼职教师专业结构合理

E培训管理人员专业水平高F有较强的培训课程自主开发能力

G行之有效的教学管理制度H有完整的培训各环节组织管理制度

I其他（请写具体）

（）

28、您认为培训机构存在的问题有哪些？（可多选）

A 教学方法单调B管理不完善C师资水平不高D服务意识薄弱E教学设备太差（）

29、您认为培训机构应在哪些方面改进？（可多选）

A提高师资力量B改善培训环境C转变培训思路

D开发引进先进的课程教材E加强硬件设备

（）30、您对所参加过的培训总体印象是：

A 很满意B 比较满意C不太满意D 很不满意

（）

31、您希望“十二五”校长培训应开设的培训课程有：（可多选）

A 教育政策法规及学校安全B 前沿管理理论C 教育科研方法

D 课程改革及教育教学指导E 教育形势分析F 学校管理专题

G 教师专业发展H 心理健康教育I课堂教学诊断

J教学评价K 科学人文素养L德育指导

M 其他

（）

32、您认为校长培训项目的质量取决于哪些因素？（可多选，限选3项）

A是否把握培训需求B培训目标是否明确

C课程设置是否合理D培训资源是否合理开发

E 培训方式是否切当F教师能否有针对性地教学

G其他（请写具体）

（）

33、在外出考察中，您最主要的目的是：

A学习解决某一问题的具体方法B借鉴他人办学经验C拓展信息来源

D参观游览E扩大人际交往范围F其他

（）

34、您是否有下列国外经历：（可多选）

A学历学习B进修C访学D讲学E参加学术会议

F参加博览会（展览会）G参观、考察H商务洽谈I否

（）

35、对中小学校长来说，您认为培训的最主要内容应是：

A学习经验B了解政策C学习系统理论D研究校本问题E其他_____________（）

36、根据您了解的情况，您认为对大多数中小学校长来说，校长培训：

A根本没必要，完全是浪费时间B可有可无

C是必要的，但目前的培训实效性不强

D非常必要，因为确实对校长的工作发挥了作用E其他_______________

（）

37、近五年您参加的校长培训中，有网络培训吗？A 有B 没有

（）

38、您认为网络培训总体效果：A较好B一般C较差

（）

39、您希望未来的校长培训中增加或加强网络培训吗？

A希望B 不希望C无所谓

（）40、如果未来校长培训中安排网络培训，您认为应占培训总课时的%

（）

41、您参加的校长培训是否进行过培训需求调查？

A 每次都有B 偶尔有C 没有

（）

42、您参加的校长培训是否做过培训效果评价？

A 每次都有B 偶尔有C 没有

如果选“没有”，请跳过43题，直接做44题。

（）

43、您参加的培训，是谁进行的培训效果评价？（可多选）

A 培训委托单位B培训承办单位C上级主管单位

D社会机构E学员F不清楚H其他（请写具体）

（）

44、您认为校长培训效果评价主体应该是（可多选，限选3项）：

A 培训委托单位B培训承办单位C上级主管单位

D社会评估机构E学员F不清楚

H其他（请写具体）

（）

45、您参加培训过程中，如果组织者要求您填写对任课教师或培训环节的评价表，您会：

A认真填写B应付了事C不予理睬

（）

46、您参加的校长培训与您的考核和晋升有关系吗？

A有很大关系B有一定关系C没关系

（）

47、您希望参加的校长培训与您的考核和晋升有关系吗？

A希望有很大关系B希望有一定关系C希望没关系D无所谓

48、为保证校长的培训权利，请您提出最迫切解决的三个问题或三条建议。

再次感谢您的支持与合作！

第二篇：中小学校长培训需求调查问卷

中小学校长培训需求调查问卷

您好！我们正在进行一项培训需求的调查，耽误您几分钟时间。本问卷采用不记名的方式填答，调查结果仅供研究使用，不会泄漏任何有关个人的信息，请您认真作答，在此我们衷心的感谢您的支持与合作！

说明：横线处可填写补充

1．您属于哪个年龄段（）

A.35岁以下B.35-40岁C.40-50岁D.50岁以上

2．您所在学校的学段是（）

A.学前B.小学C.初中D.高中

3．您的职务是（）

A.正校长B.德育校长C.教学校长D.后勤校长E.其他

4．您对电脑及网络技术的了解程度（）

A.很了解，网上冲浪游刃有余B.一般，能基本操作C.不了解

5．您平时上网的网络速度（）

A.较快B.一般C.较慢

6．就目前自身状态，您最需要哪些方面的培训（）

A.教育发展理论B.学校管理理念与方法C.领导素养D.文化知识

7．您对下面哪些人所授课程更感兴趣（）

A.教育部领导B.教育领域专家C.知名学校校长D.文化学者E.其他

8．在课程选择上，您希望体现（可多选）（）

A.地域差别B.岗位分类C.区分学段D.任职档期

9．您认为校长培训内容应该主要突出（可多选）（）

A.前沿性B.理论性C.专业性D.针对性E.实践性

10．在培训中，如果其他校长想与您探讨交流，您是否愿意（）

A.非常愿意B.不愿意C.无所谓

11．如果学员之间开展交流研讨，您对哪类话题最感兴趣（）

A.教育政策文件的解读与研讨B.学校管理中的实践问题或困惑

C.当前社会教育热点问题D.由专家组织的主题学术研讨 E.其他

12．若参加远程培训，您最喜欢哪种交流互动方式（）

A.论坛（网络社区，文字性）B.博客（网络空间，文字性）

C.QQ群（即时消息，文字性）D.网络视频会议（即时交流，音视频同步）E.线下面对面座谈F.其他

13．参加校长培训您最看重的是（可多选）（）

A.学习聆听专家、教授或同行的讲座与报告，开拓眼界与思路

B.补充专业理论知识，提高办学治校能力

C.完成培训考核任务，获取结业证书

D.与同行交流，向专家咨询，解决实际工作问题

E.广交同行朋友，结识专家学者

F.其他

14．您认为校长远程培训最合适的培训周期是（）

A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.其他

15.您对网络远程培训的看法（）

A.很好，快捷方便，提供更多学习的机会。

B.一般，和传统培训方式比较没有优势

C.不看好，学习效果不如传统培训。

16．您认为参加校长远程培训所面临的主要困难是（可多选）（）

A.不熟悉网络学习流程B.培训内容缺乏吸引力，学习动力不足

C.缺少时间，工学矛盾突出D.担心培训质量与效果E.缺少集体学习氛围F.自身网络与硬件条件差

H.个人电脑操作水平有限，网络应用知识匮乏

17．请您简单列举一下，近期您都参加过哪些类别或形式的培训？其中您最喜欢哪种培训形式？

18．您所在地区当前的教育热点或焦点问题是什么？

第三篇：甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷

甘肃省农村中小学校长培训需求调查问卷

尊敬的校长：

您好！首先感谢您能够抽出宝贵的时间来完成这份问卷！为了了解您对校长培训有何需求，以便在以后我们有所改善,为此我们设计了这份问卷，希望您能够认真完成。问卷中的所以资料我们都会替您保密。

第一部分：校长资料

姓别:_______民族:________教龄:_______学历:______

第二部分：培训需求的调查

1．你是否参加过校长培训（）

（1）是（2）否

2．你对校长培训持下列哪种态度（）

（1）积极（2）一般（3）不愿参加

3．您认为决定您参加校长培训的因素是（）

（1）时间问题（2）经费问题（3）认识问题（4）体制问题

（5）工作问题（6）培训内容（7）个人原因（8）培训形式

（9）其他，比如

4．您最喜欢的培训方式是（）

（1）脱产培训（2）阶段式培训（3）专题研讨式培训

（4）函授培训（5）挂职培训（6）短期集中面授

（7）阶段式培训+教育考察+专题研讨式培训

5．根据您对下列培训重要性的认识，请对下列培训方式进行排列

（1）岗位培训（2）提高培训（3）高级研修

（4）学历培训（5）其他，比如6．下列中小学校长培训内容中您认为重要性从大到小排列顺序应是（1）政治理论（2）教育基本理论（3）领导科学

（4）教育管理科学（5）中小学德育（6）教师的管理

（7）教育评价（8）现代教育技术（9）中小学心理健康教育

（10）比较教育（11）成功教育（12）教育法规

（13）课程管理与开发（14）其他，比如

7．你认为培训课程安排的模式是：（）

（1）只开设国家和省上规定的课程

（2）国家和省上规定的课程+选修课程

8．你希望培训内容的展开形式采取以下哪种（）

(1)选读教育理论书籍(2)听取学术讲座报告

(3)开展独立的调研活动并形成书面报告(4)参加体现自我的演讲活动

(5)撰写一篇能综合反映培训绩效的文章(论文、案例等)

9．您认为校长培训班的内容从其重要性来讲，应该是（进行排序）（1）学校行政管理（2）教学管理（3）教师队伍管理

（4）学生管理（5）校园文化管理（6）学校经营

（7）学校特色建设（8）其他，比如

10．您认为校长培训内容应该主要突出（）

（1）前沿性（2）理论性（3）专业性（4）针对性

（5）实践操作性（6）其他，比如

11．培训过程中，你最希望关注教育前沿的哪些问题（）

（1）传统文化（2）现代教育技术的发展前沿（3）推进素质教育

（4）目前中国教育流派与教育改革趋势（5）教育信息化

（6）新课程改革

12．通过培训，你希望获得学生方面的哪些知识、理论（）

（1）学生的权利与义务问题（2）学生身心发展特征

（4）学习理论的学习（4）学生综合素质的提高

13．你通过培训希望获得的首要成就是（）

（1）促进教师专业发展（2）自我发展（3）本校教育水平发展

14．你认为自己迫切需要提升的能力是（）

（1）学校发展策划能力（2）识人用人能力（3）人际沟通能力

（4）教学指导能力与政策分析和运用能力

15．您认为校长培训的时间安排最合适是 天。

16．您对干训专职教师有哪些期望？

感谢您对我们工作的支持，祝您工作顺利！

第四篇：校长培训需求调查问卷

“助力工程”农村校长培训需求调查问卷

为了适应课改背景下中小学校长日益增长的专业发展需求，增强培训的针对性和实效性，我们设计了本问卷，请您填写。您提供的信息、专业发展意向及建议将成为我们制定培训方案的重要依据和参考。

感谢您的合作！

“助力工程”校长培训工作领导小组

2013年11月

 个人基本情况

单位名称______________________________；性 别______________________________； 学 历______________________________；职 称______________________________； 职 务______________________________；任职年限______________________________。

 以下选择题，请在您要选择项目前的“□”内划“√”，可多选。

1．近五年内您参加过哪些类型的培训？

您对培训的感受如何？

2．您认为影响培训效果的因素主要有哪些？

□ 课程改革培训 □ 高级研修班 □ 挂职锻炼 □ 校长研修共同体 □ 任职资格培训

□ 其他__________ ____(请填写)

□ 拓宽视域、提升理念 □ 对实践操作有指导和帮助 □ 增强了解决问题的能力 □ 对校长专业发展的体会不深 □ 对校长专业标准理解不透

□ 对诊断学校发展问题的能力提升不够 □ 对制定学校发展规划的方法掌握不够 □其他__________ ____(请填写)

□ 轻视或忽视被培训者的思维参与 □ 培训的理念阐述过多，有空对空的感觉 □ 运用实际案例引领的较少，且不具有典型性 □ 培训方式比较单一

□ 培训内容不能切合自己的实际需求 □ 培训者较少关注培训的效果 □其他_______________(请填写)

□ 读书、自学

□ 脱产培训 □ 教育实践考察 3．您喜欢哪些培训形式？

4．您最喜欢的培训方式有

5.您希望的培训内容有哪些？

□ 现场研讨或论坛 □ 网上研修 □ 课题牵动式培训

□ 其它_____________(请填写)

□ 讲座式 □ 参与研讨式 □ 参观学习□ 问题诊断 □ 个案分析 □ 经验交流 □ 教学观摩 □ 任务驱动

□ 挂职锻炼

□ 阶段式培训+教育考察+专题研讨式培训 □ 网络互动 □ 跟踪指导 □ 学校管理案例分析 □ 名校管理和教改经验 □ 校长之间的经验交流 □ 学校管理问题的诊断与解决 □ 学校的信息化管理和建设 □ 学校发展规划的制定方法 □ 办学特色的形成

□ 准确、全面、深刻地把握课程改革 □ 课程管理与开发

□ 形成课程发展与社会、社区、家长的良性互动□ 教学质量的提升与监控 □ 合理、科学地开展绩效考评 □ 教育科研方法 □ 教育法规与政策

以下问题，请结合您及所在地的实际做简要阐述。6．您认为推进学校管理的最大障碍或阻力是什么？

7．您认为学校发展中可能遇到的困难是什么？准备或正在采取的应对措施是什么？可能现的新问题是什么？

可能遇到的困难：

准备或正在采取的应对措施：

可能出现的新问题：

问卷填写后，请直接电邮寄至：？再次感谢您的支持和参与！，收件人：？老师 3 出

第五篇：校长调查问卷

校长调查问卷

一、对于学生星期一到星期五上课，教师周六上午教研活动。我表示同意，因为对于我们学区来说，教师素质有待提高，利用周六上午时间静下心来搞教研，有助于提高教师业务水平。

二、2012-2013学年中小学考核方案重质量，重管理而轻素质方面，对音、体、美考核仅限于开全课程，开足课程，应加大分值。其次，加强过程性评价。

三、我单位准备以信息平台和公开栏公开为主要方式，向学生公示作业，同时加以作业通知单为辅助。

四、本学期综合实践课和校本课程，我单位准备在本学期指定内容，分年级开课，如：

三、四年级开设硬笔书法课，五、六年级软笔字等课程，三、四年级开设简单的信息技术课，五、六年级进行上机操作及基本劳动技能课。、五、在开全课程，开足课时上，我学区主要缺少音乐、美术专业教师，根据实际情况：（1）是聘用代课教师。（2）是教师兼职。（3）专职教师轮流到各学校上课。

六、对于实施素质教育推行内涵或均衡发展，我个人认为：首先要关注溥弱学校师资队伍，加强师德师风建设，通过培训提高教师素质，适当调配专职教师。其次是改变考评方式，考评内容覆盖素质教育各个方面，注重过程性评价。

北岭学区