对基层工商干部培训的几点建议

第一篇：对基层工商干部培训的几点建议

社会发展对工商干部特别是基层一线的工商干部的政治理论、业务素质提出了新的要求，与之相对应的各级各类培训开展得如火如荼。就笔者所在的工商所，今年以来就有“一审一核制”审核员培训、公务员计算机基础知识培训、法制员培训、“12315”系统操作员培训等多次培训。这些培训采取的形式大都是由县局统一时间、集中基层所干部到县局脱产参加。笔者亲自参加过两次大规模的培训，就培训现场所见及亲身感受，感觉这种方式的培训收效不是很好。就拿计算机培训来说，众多干部集中在一个闷热的屋子里，听老师空洞地讲计算机理论，这对于一个很少或从来没有接触过计算机的人来说，简直是在听天书，听着听着就昏昏欲睡了，更别说有收获了。这样安排当然是经过精心准备和充分安排的，但由于每个人的基本素质不一样，所以培训难以达到预期效果。

在此，笔者提几点建议：

一、要抓好师资培训。就是说要从各工商所中选择1—2名年轻的、基本素质较高的干部进行全面培训，使每个工商所都有自己的专门人才、师资力量。

二、要充分发挥工商所人员集中的优势，安排部署好上级要求进行的各项培训，要制定出每周、每天的培训计划，并按计划扎实推进。

三、要借助辅助工具（如电脑等）和亲历的执法案件等，把实践融合到理论培训工作中。比如计算机培训，就要由懂电脑操作的干部带全所同志上机操作，通过实际操作达到熟练运用计算机的目的；再比如执法办案培训，就要由所内师资拿本所办理的行政处罚案件与国家工商总局规定的办案程序要求进行对比，查找缺点和不足，通过实际案例提高办案质量和执法水平。

四、对重要培训项目，局里应组织专门人员下所进行培训。因为工商所担负着本辖区的监管维权重任，可以说一时一刻也离不开人，所以局里可以利用周末休息时间或者利用下班后的时间对干部集中住宿的工商所进行重点培训，以避免集中到县局脱产培训而耽误所里的工作。

五、局对所培训的考核应形成制度。即只要是局安排的培训任务，不论培训由哪级组织进行，局在考核方面都要严格要求，除定期排名通报外还应该与评优评先挂钩，对培训不积极、培训无效果的工商所要严厉惩罚。

第二篇：基层工商干部演讲稿[范文]

当我背上行囊来到既有“人杰地灵”的美誉，又有“屋檐上的麻雀胆子比其他地方都大”戏称的xx镇从事工商行政管理工作的时候，并没有因为离开县城而失落，也没有因为来到基层而忧伤，在这块真正需要我奋斗和耕耘的地方，开始了人生的启航。

有人说。基层是最苦的地方，我却认为，基层才是使人成熟和坚强的最好阵营。因为，基层有磨练意志和实现理想的最好环境，经历艰苦才能使人的意志铿锵；基层有帮助人成长的最好土壤，滚过泥泞才能使人的信念变得坚强。在基层，虽然看不到美丽城市的万家灯火，但能欣赏到万亩良园的累累硕果；虽然品不到霓虹灯下的莺歌燕舞，但能感受到忙碌后业主们的朗朗笑声。

基层并不使我们寂寞，服务倾注了我们最大的热情；艰苦并不让我们害怕，管理变成了我们生活的全部内容。清晨，为了维护好市场秩序，我们肩扛红盾出现在农贸市场上；白天，为了维护消费者的安全，我们肩扛红盾往返于城镇乡村。创名保优我们深入到厂企业，服务“三农”我们前行在田间地头。累了以路边的石头为椅，困了以山上的草地为床，渴了以山沟的溪流为茶。

家庭有困难努力去克服，分配的任务坚决去完成，年老的双亲留给家人照料，年幼的小孩留给爱人操心。在基层工作，我们绝对有愧于家庭和亲人，但我们却无愧于时代、无愧于社会、无愧于事业、也无愧于我们肩上扛着的闪闪红盾。

是啊，当我们看到铜钟养猪大户站在演讲台上作典型发言的时候，当看到白霓“麻花大王”不负众望把产品打入欧美市场的时候，当看到因购了假种而受灾的农民从我们手中接过赔偿金流下深情眼泪的时候，当我们一次又一次捣毁制假售假窝点的时候……，我们深深懂得，我们的管理和服务，我们的努力和汗水是值得的，我们用自已的真诚和努力换取了经济的繁荣、社会的安宁、家庭的和谐，用自已的行为让红盾在基层闪耀着灿烂的光芒。

人生没有草稿，篇篇都是正文；工作没有贵贱，重在奉献精神。不管城镇基层，奋斗方显英雄。我们没有豪言壮语，但心系工商，扎根基层，用赤诚和恒心践行“三个代表”，用无私和奉献谱写着对工商事业的忠诚。做一名忠于职守、勇于奉献、清正廉洁、依法行政的坚强卫士。用自已的智慧和汗水、以昂扬的斗志和热忱、以良好的形象和言行，在平凡的岗位，理想的基层，为维护社会主义市场经济秩序尽职尽责，为工商事业尽心尽力，让红盾闪耀在大地，让红盾闪耀在基层。

第三篇：基层工商干部演讲稿

基层工商干部演讲稿

当我背上行囊来到既有“人杰地灵”的美誉，又有“屋檐上的麻雀胆子比其他地方都大”戏称的xx镇从事工商行政管理工作的时候，并没有因为离开县城而失落，也没有因为来到基层而忧伤，在这块真正需要我奋斗和耕耘的地方，开始了人生的启航。

有人说。基层是最苦的地方，我却认为，基层才是使人成熟和坚强的最好阵营。因为，基层有磨练意志和实现理想的最好环境，经历艰苦才能使人的意志铿锵；基层有帮助人成长的最好土壤，滚过泥泞才能使人的信念变得坚强。在基层，虽然看不到美丽城市的万家灯火，但能欣赏到万亩良园的累累硕果；虽然品不到霓虹灯下的莺歌燕舞，但能感受到忙碌后业主们的朗朗笑声。

基层并不使我们寂寞，服务倾注了我们最大的热情；艰苦并不让我们害怕，管理变成了我们生活的全部内容。清晨，为了维护好市场秩序，我们肩扛红盾出现在农贸市场上；白天，为了维护消费者的安全，我们肩扛红盾往返于城镇乡村。创名保优我们深入到厂企业，服务“三农”我们前行在田间地头。累了以路边的石头为椅，困了以山上的草地为床，渴了以山沟的溪流为茶。

家庭有困难努力去克服，分配的任务坚决去完成，年老的双亲留给家人照料，年幼的小孩留给爱人操心。在基层工作，我们绝对有愧于家庭和亲人，但我们却无愧于时代、无愧于社会、无愧于事业、也无愧于我们肩上扛着的闪闪红盾。

是啊，当我们看到铜钟养猪大户站在演讲台上作典型发言的时候，当看到白霓“麻花大王”不负众望把产品打入欧美市场的时候，当看到因购了假种而受灾的农民从我们手中接过赔偿金流下深情眼泪的时候，当我们一次又一次捣毁制假售假窝点的时候……，我们深深懂得，我们的管理和服务，我们的努力和汗水是值得的，我们用自已的真诚和努力换取了经济的繁荣、社会的安宁、家庭的和谐，用自已的行为让红盾在基层闪耀着灿烂的光芒。

人生没有草稿，篇篇都是正文；工作没有贵贱，重在奉献精神。不管城镇基层，奋斗方显英雄。我们没有豪言壮语，但心系工商，扎根基层，用赤诚和恒心践行“三个代表”，用无私和奉献谱写着对工商事业的忠诚。做一名忠于职守、勇于奉献、清正廉洁、依法行政的坚强卫士。用自已的智慧和汗水、以昂扬的斗志和热忱、以良好的形象和言行，在平凡的岗位，理想的基层，为维护社会主义市场经济秩序尽职尽责，为工商事业尽心尽力，让红盾闪耀在大地，让红盾闪耀在基层。

第四篇：对基层地税干部队伍建设的几点建议

对基层地税干部队伍建设的几点建议

人才是第一资源，是国家发展的战略资源。税务干部肩负着为国聚财，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强大财力的重任，必须具有较高的综合素质。如何建立一支高素质的地税干部队伍，实现税收征管工作的科学化和现代化，顺利完成历史赋予的责任，是摆在我们面前的一个重要课题。通过分析我县地税干部队伍现状，探索如何调动税务干部的积极性、主动性、创造性．增强税务干部队伍的凝聚力，提高干部队伍的战斗力，建立服务型学习型的地税机关，是适应新的历史时期税收事业发展的需要．

一、干部队伍基本情况

机构：XX县地方税务局下设4股2室、6个征收单位、1个稽查局。

人员：全局共有职工151人，其中在职干部职工93人，男62人、女31人，在职中共党员60人，在职民主党派人士1人。有编外人员58人，男22人，女36人，编外人员中党员7人。

职务：在职副科级及以上领导11人（含7股所分局长），非领导职务副主任科员34人，科员40人，工勤人员6人。

学历：在职研究生2人，大学本科55人、专科30人、中专及以下学历6人，分别占全局的2%、59%、32%、6%。编外人员本科1人，大专22人，中专及以下学历35人，分别占2%、38%、60%。编外人员学历层次比在职人员普遍偏底。

年龄：在职职工30岁以下11人，占12%，30岁至40岁23人、占25%，40岁至50岁51人、占55%，50岁以上8人、占8%。在职职工年龄在40岁以上的占半数多，年龄偏大。编外人员30岁以下3人，占5%，30岁至40岁32人、占55%，40岁至50岁22人、占38%，50岁以上1人、占2%。编外人员平均年龄在30多岁。

分布：一按岗位类型分，机关行政管理岗位16人，稽查岗位10 1

人，税收业务岗位67人，分别占27%、9%、64%。二按税源任务分：直属征收分局、稽查局、城区分局三个单位全年任务23666万元、占全局任务的94%，三单位人员共45人、占全局人数的48%，人均年实现税收收入526万元；四个农村分局年任务合计1534万元、占全局任务的6%，四单位人员共18人、占全局人员的19%，人均年实现税收收入6万元；从税源任务看人员分布不太合理。

二、当前干部队伍存在的突出问题及原因

（一）、干部队伍整体业务素质适应不了当前快速发展的税收工作规范化、科学化、信息化、精细化要求。自1994年地税组建初期，我县地税人员绝大多数干部来源没有统一经过考试择优选拔，而是从行政企事业单位调入和原税务局划转，人员整体素质偏低。同时，受收入任务困扰和条件限制，干部教育培训力度跟不上，错过了抓全员业务基本功培训的最好时机。一些税务干部规范意识差、管理服务意识差、工作粗放、业务不熟练，与当前税收发展要求有差距。近几年来，经过加大岗位培训力度，地税干部的业务水平有一定的提高。从目前情况看，税务人员业务素质还不能适应形势发展的需要，一些不直接从事税收业务的干部职工税收业务“不懂不会”问题仍然存在。

（二）、干部教育培训工作滞后。区市县地税局三级没有专门的教育培训机构，没有统一的税务干部业务培训教材，没有统一的业务能级考核、划分标准。县局一级根本无条件组织大规模的基础知识、知识更新培训，缺乏师资即教师和培训资料。有关部门规定干部培训每人每年12天以上，县级局的教育培训以往教师是以股室的负责人为主，虽有一定的实践经验,但其本身就受到知识结构和知识水平所限，授课时往往凭所掌握的一些税收基础知识、政策和税收实践经验，授课的广度、深度受限，没有比较系统完整的教学内容，教育培训收不到应有效果；另一个重要原因是教育培训资料，目前，基层县局的教育培训资料，一般是分散在各种税务书籍的税收法律、税收政策，没

有适合基层实际需要的系统的税收理论、税收务实和行政管理的教育培训资料。这两方面严重制约了地税系统基层教育培训质量，也严重影响了地税系统基层教育培训的积极性。

（三）、干部精神状态不佳，纳税服务意识不强，思想政治素质有待提高。少数领导干部创新意识弱化，开拓精神不强；部分干部不思进取、心浮气躁，静不下心学习，更谈不上潜心学习和刻苦钻研业务。特别是阳光工资后，干部职工工作积极性不够高，表现在工作上，只求过得去，不求过得硬。一些部门和个人责任心不强，面对艰巨的税收任务，出现畏难情绪等。造成的主要原因是地税公务员的工作绩效考核、奖惩机制、执法责任制追究制度没有得到很好落实，干多干少一个样，挫伤一些职工的积极性。

（四）人员结构趋于老化，影响地税事业发展。随着时间的变化，人员年龄结构趋于老化，今后十几年将有一半的干部退休，出现“青黄不接”的现象，直接影响了地税事业发展进程。面对现代化的征管手段和信息化工作要求，老同志虽工作经验非常丰富，但仍显能力不够，精力不足。

（五）依法治税观念不强，不能适应法治社会要求。目前依法治税工作还存在一些问题，主要有：一些单位和个人执法程序不够规范，执法力度不够，以补税代罚款等。这些问题反映了我们税务干部的法律素质还不高，不能适应依法治税工作的需要。

（六）信息化程度的发展，给税务人员带来新挑战。随着科技的发展和信息技术的广泛应用，给税收工作带来新的挑战。过去传统的管理手段和管理方式已经不能适应形势发展的要求，只有坚持“科技加管理”的战略，大力推进税收信息化水平，实现税收征管的现代化，才是税收工作的根本出路。目前税务人员的信息化知识和操作技能还不能适应要求，严重制约了税收信息化水平的提高。

（七）干部晋升空间小，级别晋升慢。公务员工资与职务及级别挂

钩，由于我县地税科级领导职位只有12个，局机关中层领导不入领导编制，非领导职务也要按照一定比例配备，目前，副主任科员以上非领导职务已经超出配备比例，因此很多年轻同志因没有空缺职位无法晋升。表现为部分干部初始学历是中专、高中，期间随经函授获得大专或本科学历，由于没有晋升机会，工作年限最长25-26年，级别还是科员，我局现有科员有40人，工作年限达25年以上的科员有11人。甚至有些年近退休的老同志至今还是科员职务。

三、加强干部队伍建设的几点建议

针对目前地税干部队伍现状，着重要从以下几个方面抓好干部队伍建设。

（一）加强领导班子建设。领导要带头加强理论学习，切实提高领导干部的马克思主义理论水平。深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观，在武装思想、指导实践、推动工作上取得扎扎实实的成效。要认真学习胡书记在党90周年大会上的讲话。坚持民主集中制，提高决策科学化、民主化水平。领导干部要进一步改进作风，切实负起责任，狠抓工作落实，坚决克服推诿扯皮、散漫拖沓的不良风气。积极开展创建优秀领导班子活动，促使领导班子不断提高素质，改进作风，增强团结。局、分局两级班子从自身作起，当好廉洁自律、公道正派、勤政务实的榜样，不仅用制度管人，更要用好的作风、好的形象、好的人品去带动人、影响人、感召人、鼓舞人。多主动关心、爱护干部职工，及时解决家庭、工作、生活中的困难，让他们全力安心工作，将集体的力量、智慧发挥出来。

（二）加强思想政治工作，强化纳税服务意识，维护干部队伍稳定。思想政治工作是做好其他一切工作的根本保障，没有强大的集体凝聚力，人心就会涣散、就会成为一盘散沙。特别是要加强理想信念教育、职业道德教育和创新意识教育。树立正确的人生观,价值观。通过采用一些喜闻乐见的教育形式，如组织观看影视作品、外出参观学习、召开座谈会、演讲比赛、知识竞赛、辩论会等，避免单纯的灌输说教，增强教育的针对性、说服力和感染力。使干部培养良好的服务理念、树立爱岗敬业的观念、增强开拓创新的意识，激发干部职工的积极性和自觉性。

（三）提高税收业务水平，解决“不懂不会”问题。培训工作应有针对性地根据每个人的水平和岗位要求，分批开展。制定多层次的学习计划,针对目前税务干部队伍素质存在“两极化的现状”做到区别对象,加以分别对待,首先要科学评估每个人的业务水平，再根据每个人的业务水平安排适合其业务水平的岗位。其次是有针对性地开展岗位培训。要根据岗位特点，分层次进行培训，授以不同的内容。三是建立与之相配套的激励机制。要大力营造学业务、钻研业务的氛围，在干部使用上，要根据所需岗位要求，进行公开竞争，并将业务知识作为考试的重点内容，与奖金待遇挂钩。要改变过去不分职位的竞争办法，使业务尖子能脱颖而出，促进干部队伍业务水平的提高。

（四）提高依法治税水平，解决“违法行政”问题。①要提高对依法治税工作的认识，树立正确的执法观念，增强干部的法律意识和自觉性，使税收征管工作每个过程、每个环节、每个层面都纳入法制化轨道。②要全面提高税务干部的法律素质。当前应主要抓好行政法基础知识、行政处罚法、行政复议法、行政诉讼法等有关内容的学习，使广大干部熟悉履行职责所必须的法律知识，提高运用法律手段解决涉税事务的能力。③建立执法责任制，加强税收执法的监督，解决干部队伍“为税不廉”问题。要根据税收征管工作流程，对每个岗位的职责、权限、程序、办事时限等进行严格界定，将各个岗位的权力分解，责任明确到每个人，推进行政权力公开透明运行。

（五）提高信息化水平，解决“管理落后”问题。一是要进行全员的计算机应用培训，实行人人过关，不通过相关考核的，及时调整岗位。二是加强网络知识特别是网络安全知识的培训，努力提高网络

管理和运用水平，提高工作效率，确保税收信息的安全。三是加强实现信息的共享。一方面是加强系统内部信息的共享，特别是各系列之间税收信息的传递和共享，确保信息的畅通；另一方面要加强与国税、工商、银行、建设、国土等部门，以及新闻单位的信息联系，使税务人员通过各种信息来源，加强税收分析，强化对重点行业、重点企业税源的监控，提高税务干部分析问题、解决问题的能力，促进征管水平的提高。

（六）强化“两权监督”，规范权力运作，提高干部对防腐拒变的能力。强化“两权”监督制约，要从建立健全公开、透明、规范的权利运作机制入手，建立健全监督制约机制。紧紧围绕税收中心工作，针对“两权”运行过程中易发生问题的部位和环节，以税收信息化建设为突破口，严格按程序分解税收征管权利，强化对税收执法权的有效监督、制约。结合贯彻《公务员法》，深化人事制度改革，坚持公开选拔任用干部，实施对用人管理权的监督制约；深化财务管理改革，建立健全透明、公开的财务管理机制，实施对财务管理权的监督制约。规范权力运行程序，推进政务公开，进一步增强人、财、物管理的透明度，提升基层管理水平。

（七）定期推行干部竟争上岗，加大干部交流力度。坚持按岗选人、按业务能力选人、按工作需要选人。减少在干部任用、工作调动、评优晋级等方面的关系照顾等不正之风，形成“能者上、庸者让、混者下岗”的激励竞争的用人机制。从根本上解决“干多、干少，业务强、业务差”一个样的局面。要树立工作先进、业务学习标兵，并从工作岗位、职务晋升等方面给以实实在在的优待，发挥示范、带动、引导作用。通过用人机制、绩效奖惩机制，使全体干部变被动工作、被动学习，为我要主动工作、我要主动学习，切实提高工作效率和人员素质。

第五篇：2011工商系统干部培训实施方案

2011干部教育培训实施方案

为了贯彻落实区州两级工作会议精神，进一步提升“四力”，提高干部队伍整体素质和履职能力，巩固和提高干部工商业务能力和综合素质，全面提升工商工作效能，大力推进“队伍素质工程”建设取得巨大成效。现结合队伍建设实际，制定本培训计划。

一、指导思想

以提高履行工商行政管理职责能力为出发点，以各岗位基础知识培训、基本技能训练为主要内容，以综合知识学习、业务知识学习和开设“业务科长课堂”、“执法办案课堂”、“问题研讨课堂”等六个课堂为平台，以授课传教、经验交流、疑问解答、互动研讨为基本形式，分门别类地开展岗位技能练兵活动，大力抓好工商行政管理业务知识学习和各项专业技能培训，进一步增强广大干部职工的适岗能力，全面提升干部队伍履行岗位职责的本领。

二、内容和方法

深入开展学习业务知识、学习基本技能，提高履职本领活动，以广泛开办业务科长课堂、执法办案课堂、问题研讨课堂、经验交流课堂、廉政教育课堂、党员培训等六个课堂为载体和基本形式，大力加强干部教育培训。

（一）学习内容

1、基础知识教育培训。基础知识学习培训包括政治理论、业务知识和行为规范三个方面的培训内容。

（1）政治理论：结合当前开展的热爱伟大祖国、建设美好家园教育活动、民族团结教育、争先创优活动，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，学习掌握中国特色社会主义理论体系、时事政治和国家总局、区局、州局关于工商行政管理工作的重要 1

会议和文件精神等，全面提高政策理论水平。此项学习由各单位集中组织。

（2）业务知识：学习了解工商行政管理工作及本岗位职责有关的各种法律法规知识，重点学习《物权法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《公司法》、《合同法》、《广告法》、《商标法》、《反不正当竞争法》、《食品安全法》、《消费者权益保护法》、《民法通则》等工商相关法律法规。

（3）行为规范：重点学习《公务员法》、《国家公务员行为规范》、《国家工商总局六项禁令》和党风廉政相关规定、《公务礼仪》等，树立工商干部的良好形象。由各单位纪检监察部门列出计划并组织干部学习和考核。

2、基本技能教育培训。主要包括公共技能和岗位技能两方面的培训内容。

（1）公共技能：了解掌握本岗位的职能职责、基本情况及管辖区域服务管理主体的情况等；会讲普通话，努力普及“双语”；会公文写作；熟悉掌握计算机的操作应用、网上办公等现代化办公知识和技能，能够查找并及时处理计算机和网络运行的一般问题，积极参加全疆工商系统信息化应用暨多媒体制作竞赛活动。此项工作由办公室牵头组织。

（2）岗位技能：根据自身岗位工作特点，学习、掌握和运用本岗位工作所需的各种专业技术、岗位工作程序、权限、业务软件的运用等，具有独立开展工作及解决实际问题的素质和能力，能够优质高效地完成岗位工作任务及目标，岗位工作的质量和水平有明显提升。此项学习以个人自学为主。

（二）学习方法

1、开办“六个课堂”。以六个课堂为平台，大力抓好工商行政管理业务知识学习和各项专业技能培训。

（1）开办业务科长课堂。为了充分发挥中层干部能力强、经验足、资历深、办法多的优势，开办“业务科长课堂”，有计划地组织业务科长、所长走上讲台为大家授课，传授业务工作方法、经验体会、讲授基本知识和技能、组织开展教育。第月要组织开办一次“科长课堂”，每名业务科长每年要走上讲台上一到两次课，授课内容由各业务科长申报，原则上为本岗位所从事的业务知识先进技能和经验体会，经局领导审定后，组织实施。各业务科长要提前做好授课准备，授课内容要丰富、信息量大、思想性和操作性要强，更主要的是结合工作实际、业务工作需要的实际备课，切忌从网上下载内容空洞去应付。要评选优秀教案和优秀授课人员。

（办公室牵头）

（2）开办执法办案课堂。各业务科室针对执法办案过程总结的好经验、处理问题的好办法、如何规避容易发生的问题、如何提高执法、监管和服务质量、典型案例分析等问题进行归纳总结，每个科室不少于一个课题，每月组织开办一次“执法办案课堂”，按照业务工作需要，由各业务科室确定一名人员主讲。授课内容围绕执法办案和监管、服务工作等，授课形式不拘一格，既可专题讲解，也可交流探讨、互动发言。但必须确定一个主题，有主讲，而且有教案。授课教案为科室集体的智慧，由科长把关，分管局领导审批。要把此项工作作为提高执法质量工程来抓，作为“执法质量工程”三年规划的落实内容之一。此项工作由法规科牵头，其他各业务科室申报题目，经检队汇总初审后，列出“执法办案课堂”落实表，报局主管领导审批后，督促各业务科室作好准备。

（法规科牵头）

3、开办疑难问题研讨课堂。各业务科室围绕市场和市场主体监管与服务中遇到的困难、难点、难以把握的事项、难以理解和把握的法规条文以及执法办案过程中遇到难以把握的意外情况等，以开办问题研讨课堂为平台，针对实际工作遇到的上述问题，适时组织大头专业干部研讨、交流，群策群力，集中大家的智慧解决执法、办案和服务中遇到的各类问题。疑难问题研讨课堂原则上根据需要组织开办，由经检队牵头组织，有关领导和业务科室负责人、业务骨干参加。

（经检队牵头）

4、开办先进经验交流课堂。先进经验交流课堂所包含的内容是广泛的，只要是工作取得好的成绩，被上级认可和推广的经验、创新和突出工作，都可以在先进经验课堂进行交流，相互借鉴学习，推动工作进步。也可以是成功的工作经验交流，好的做法交流，挂职、外出学习、培训、考察的收获、体会汇报，不拘一格。此项工作由各单位办公室牵头负责，开办课堂时间根据需要组织。原则上，凡以后外出学习、挂职、考察结束后，都要上交一篇学习体会或总结，并适时组织在先进经验交流课堂上汇报交流。

（办公室牵头）

5、开办廉政教育课堂。此课堂以廉政教育和经验交流为主。主要是学习有关廉政法规、政策和上级关于廉政建设的要求，观看廉政教育警示教育录像，宣传党的廉政方针，结合全系统廉政建设需要，组织开展“两风险防范”经验交流，提高全体干部的廉洁从政意识，打造廉政工商。此项工作由纪检(监察)室牵头负责，根据纪检监察工作计划组织开办，每季度不少于一次。

（纪检室牵头）

6、开办党员培训课堂。各单位机关党委(支部)围绕党员教育培训计划内容，重点就党的基本理论和方针政策、党史、民族团结教育、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育、科学发展观理论、争先创优活动等内容开办党员教育课堂。本课堂以局、所为单位组织开展，由机关党委(支部)牵头组织落实，并按照教育培训计划，列出党员教育培训课表，按时组织开办课堂。

（机关党支部牵头）

三、分工和责任

建立“办公室统筹管理，各科室队分步实施，全体干部积极参与”的干部培训机制，确保人员、时间、内容和效果“四落实”。

（一）办公室负责统筹管理。一是负责制定全局的整体培训计划，有步骤地落实培训任务。二是抓好干部培训的组织协调和培训管理。协调并组织各科室队抓好各类教育培训，抓好每期培训班的人员管理。

（二）逐级制定培训计划。各科室队抓好各类培训计划的申报，负责对本科室牵头培训的内容、师资及考试及日常管理工作，考试成绩交办公室纳入干部教育培训电子档案。

（三）抓好培训的管理。办公室负责培训学习的纪律督查，把学习态度、学习能力、学习成绩纳入干部绩效考评体系，作为干部选拔任用的重要依据，切实加强学习型机关建设。

四、几点要求

（一）强化责任，加强领导。在党组统一领导下，各部门要按照职责分工，各负其责，紧密配合，形成合力，圆满完成全年教育培训任务，对于不按规定履行教育培训职责的部门，要责令限期整改，并给予通报批评。对于无正当理由不参加教育培训的，给予批评教育直至组织处理。

（二）及时沟通交流成功经验。各科室队在工作落实中要及时总结好的经验，随时上报教育培训的信息，以便宣扬报道。对工作落实中遇到的困难和问题要随时与相关科室联系，以便跟进指导。