XX县检察院“一帮一成长导师”机制

第一篇：XX县检察院“一帮一成长导师”机制

县人民检察院主编第一期2012年1月6日

检察院对新公务员进行素质提高培训

建立“一帮一成长导师”机制

新年伊始，为帮助新进人员尽快适应工作要求，X县人民检察院于2012年1月4日至1月6日进行了为期3天的综合素质强化岗前培训。本次培训围绕职业道德教育、制度学习、业务培训以及军事体能训练等多方面内容开展，收到了较好的效果。

一是重视对年轻干警的培训，营造良好学习氛围。乌什县检察院党组书记XX同志亲自到场进行动员，在动员大会中院党组书记XX同志对新录用的3名公务员讲述了检察机关发展历程、新疆“三史”（新疆历史、民族发展史、宗教演变史）和“长治久安大宣教”等内容。并且院领导亲自参与培训计划的制定与实施，建立专人负责制，有效组织协调整个培训活动，形成了“全院支持、热心学习”的良好态势，年轻干警的参训率保持100%。

二是坚持学习的全面性，注重培养良好职业道德。将职业行为规范、廉洁纪律教育等内容放到培训的重要板块中，每人发一本专用的学习笔记本，让培训人员随时记录体会，不定期进行交流讨论。并同步结合各项主题实践活动，发起对李林森精神的广泛学习与讨论，提高新进人员的职业道德素养。

三是积极创新培训内容和载体，提高培训吸引力。请二等功获得者XX副检察长和公诉科长XX以及2011年被评为优秀个人谈体会、公诉观摩讲评、军事化训练等多种形式，通过参训人员“亲耳听、亲眼看、亲手做”，加深他们的学习印象，激发他们的参与热情，使培训活动更加立体、更具活力。

四是实行导师责任制，帮助年轻干警迅速成长提高。院党组指派经验丰富、业务能力强的副检察长、政工科长、侦监科长分别为今年新招录的3名公务员为“成长导师”，建立师徒联系沟通机制，“一对一”指导，言传身教，帮助年轻干警尽快熟悉业务，在良好的学习环境中得到迅速成长和提高。

（XX检察院“大宣教”活动办公室）抄报：分院政治部；

抄送：县纪检委、组织部、政法委、机关工委、宣教办； 存档：

（二）2

第二篇：手拉手一帮一

开展“结对子”活动

为青年教师成长搭建平台

——“手拉手一帮一”骨干教师与青年教师结对子活动计划

为了扎实推进我校校本教研工作，充分发挥骨干教师在教学工作中的带头示范作用，提高新教师、青年教师的教学工作水平，我校决定于2016年9月起开展了骨干教师与青年教师“一帮一”结对子活动，目的为了最大限度的发挥骨干教师的龙头示范作用，快速提升青年教师的工作能力和驾驭课堂的水平，使他们尽早的成为学校的中坚力量。

在此项活动中骨干教师要起到良好的传、帮、带作用。年轻教师不缺乏知识，缺乏的是知识的转化能力。为了促进年轻教师专业成长，师傅们在做好自身工作的同时，要与徒弟们共同探讨，把自己的教学经验、知识积累、管理经验等与徒弟们共享。同时在教学常规、教学研究、教学思想等各方面，全面关心和指导青年教师，帮助青年教师掌握备课、上课、考试评价等教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析。并且要经常给予青年教师以具体的教学指导，深入青年教师课堂，及时给予分析、评述和指导。

在活动过程中，学校将定时安排骨干教师的观摩课及青年教师的验收课。

新老教师结对子情况：金凤珍与杨兴娜

孙敬礼与邹月 孙振新与庄佳 孙建英与王松 李云峰与徐旭 张玉新与任立杰

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月

“以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式”专题讲座

时 间：2016年9月14日下午2:00 主讲人：贾凤龙 参会人员：全体教师 地 点：多功能教室

朝阳市第二十四中学 二O一六年九月十三日

“三环六步课堂教学模式”培训总结

教师们通过听讲座，教师间的交流讨论，深入了解了“三环六步课堂教学模式”的具体内容、特点与要求，明确了讲学稿的设计理念、编制过程与编制原则，以及如何去建设班级的学习小组，让全体教师对我校以讲学稿为载体的三环六步课堂教学模式有了更深的认识。

朝阳市第二十四中学

二O一六年九月十七日

第三篇：一帮一心得

“一帮一”活动心得体会

由于年龄较小社会经验不足，对于我这个刚出茅庐的大学生来说，要完全去驾驭三四十人的课堂，说实在的还是有一点难度的。特别是刚开学的时候，面对一群群陌生的面孔，感觉压力很大，很紧张。然而，就在我束手无措的时候学校对我们年轻人开展了教师“一帮一”活动，让我在黑暗之中看到了光明，在慌乱之中抓住了救命稻草。很荣幸地，我拜在经验丰富又和善的屈辉霞老师门下。在此之前，我就听说屈老师不仅学识渊博而且人也非常和善。一经接触发现还真是，真心的为自己感到庆幸。

虽然只有短短的一学期，但在屈老师的耐心帮助下，我在班级管理和授课技巧上取得了很大进步。对于教学上一些我不理解的问题，经常向屈老师请教，她给了我很大的帮助，让我懂得了很多在学生时代没学过的知识，开阔了自己的眼见。另外，在班级管理和授课方面，屈老师也给了我很多指导，使我受益匪浅。

一学期来让我感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，特别是听屈老师的上的课总让我有意想不到的收获。听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样刚加入教育工作的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每一节课都她都能给我带来醍醐灌顶之感，特别是她在细节与教学衔接方面让我更是佩服。不仅注意知识点的每一个细节，还能够天衣无缝地引出下一个内容，让人毫无负担感。再加上说话饱含磁性的声音，让你总觉得时间过得太快，上课的时间太短。

然而，我在屈老师那里学到的不仅仅这些，她还耐心地帮助我解决教学过程中的问题。记忆特别深刻的是，开学我们新老师上汇报课的时候，她不仅几次听我不成功的课还一点一点地教我怎么改正。抽出自己休息的时间来帮我改正教案。终于在她的帮助我的汇报课取得了一定的效果。

总的来说，在屈老师的耐心帮助下，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，我都有了明显的进步。

而且我会继续努力，不断改进教学方法，积极开发和有效利用课程资源，更好的为政治教学服务，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获！

第四篇：一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师，杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导，使我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。

第五篇：一帮一心得体会

一帮一心得体会

刘微

在一帮一活动中我的老师是杜老师，杜老师在班级管理和授课技巧上给了我很多的意见与指导，使我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向。总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步。我深刻地体会到反思的重要性。所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思。反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善。如：在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备。以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多。每个年青老师都有一个信念：我要干出成绩，做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里取得更好成绩。