增效管理方案

第一篇：增效管理方案

“党员增效项目化管理”实施方案

运搬区党支部按照公司党委在党员中广泛开展“党员增效项目化管理”活动的要求，从实际出发，围绕本单位安全生产的重点和难点，突出发挥共产党员先锋模范作用，根据每名党员的岗位职能特长，确定党员的增效项目，活动实施方案如下：

一、成立增效管理小组

组长：赵先水、秦燕

增效项目成员：王海利、禇国伟、葛洪发、丁卫国、胡元勇、李秉均 活动时间：2009年3月1日—2009年12月31日

二、活动内容：

1、宣传发动：

组织支部党员深入学习公司党委关于开展增效活动的文件精神，增强党员开展活动的主动性和创造性，使党员的敬业爱岗、增收节支意识有一个大的提升，并贯穿于每一项工作，每一个细节，注重点滴，日积月累，切实将增效项目的开展变成每一名党员的自觉行为。

2、党员增效项目化管理

（1）、-60翻罐笼气动共振清车机增效项目

项目情况：矿车大车底现象，影响了矿车的装载量，增加了矿井提升量和矿车周转次数，多消耗了电能和人力。气动共振清车机在矿车卸载状态时，自动控制阀自动开机作业，压风作用在清车机的主机上产生震动，导致主机锤头与车底接触形成共振，使车底沉积物受振脱落。此设备安装在翻笼内侧，节能，无污染，维修量小，且对车皮无任何损伤，只须一人附带作业，是理想的清车设备。此项目经安装工作后，每月可产生1万元的经济效益。

项目负责人：王海利

成员：禇国伟、葛洪发

项目启动时间：2009年3月1日

预计完成时间：2009年9月31日

（2）、组装矿车轮对管理增效项目

项目情况：矿车在使用过程中，因掉道、撞击、载重磨损等原因，造成车轮轴承损坏，形成坏车，影响生产。对这种情况，如果一味更换新轮对，会造成极大浪费。运搬区对这些坏轮极为重视，引进扒轮设备，对坏轮进行复用再生，充分挖掘旧轮潜能，更换主要破损件轴承后，以旧变新，起到修旧利废再生的作用。如果每天能装一对轮对，按每一新轮对价值700元计算，复用再生后的成本仅在120元左右，只此一项，每月就产生了1.8万元的效益。

项目负责人：丁卫国

项目成员：胡元勇，李秉均

项目启动时间：2009年3月15日

项目完成时间：2009年12月31日

3、确定增效项目及项目认领人后，党支部与认领人签订目标责任书，认领党员按目标责任书内容，按时保质完成工作任务，开展好节约挖潜，节支降耗活动，充分发挥示范带头作用，确保项目增效效果。

三，增效措施

1、参加增效党员同志要认真贯彻落实党的十七大精神，牢固树立科学发展观和安全发展理念，热爱企业，热爱本职岗位，发挥良好的工作作风和扎实的业务水平。

2、所创建的科技增效项目，本着科技发展原则，着重体现在以革新创收益上，设备设施经革新改造后，切实提高工作效率，减少材料消耗，节省工时，降低劳动强度，和增加安全保障糸数上。

3、修旧利废，回收复用增效项目，着重体现在减少丢失，充分挖掘物的使用年限和使用潜能，能收到良好的经济效益。此项目原则上不允许采用新材料，只使用修补的必耗品。

4、所增效项目要符合矿山设备质量标准化要求，保证安全无隐患，切实达到节约降耗的效果。

5、根据党员各自承担的增效项目，党支部书记秦燕、区长赵先水负责监督、考核、评选。月底评出每名党员的增效成绩，增效结果和工资奖金挂钩。

（1）能够按时保质完成增效项目的党员，每月加100分，项目完成后再另外奖励200分。

（2）所参加增效的党员，每月制定项目实施进度计划、方案、措施和材料使用，报支部审核，月底支部进行质量、进度考核。一月一验收，一季一评选。

（3）支部评出“党员增效月度排名榜”，及时推出典型，宣传先进，激励党员增效。

运搬区党支部

2009年3月

第二篇：减负增效方案

（1）合肥市亳州路小学“减负增效”工作实施方案

一、指导思想：

以学习实践科学发展观为指导，全面落实区教育局2010年上半年教学工作会议精神。通过强化管理制度、跟进管理行为，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担；通过加强校本教研、转变教学方式，切实提高教学质量，真正实现“减负增效”的目标。

二、工作目标：

全面推行素质教育，减轻学生课业负担，给学生纯真、活泼的阳光童年；大力推进新课程改革，提升课堂有效性，促进教师专业化成长，提高教师职业道德素养，探索长效机制，全面建立学校教育教学评价制度。

三、具体措施：

（一）、完善制度，健全网络，建立“减负增效”有效机制

1、进一步跟进完善《亳小教学常规管理制度》、《亳小教师请假、调课制度》、《亳小校本教研管理制度》、《亳小课题研究评价、奖励办法》、《亳小星级教师奖励办法》、《亳小二课堂兴趣活动制度及奖励条例》等相关制度，建立健全管理监督机构，为“减负增效”工作的不断推进提供保障机制；

2、成立“减负增效”工作领导小组 组长：潘桂文

副组长：祁红全、李必文

成员：黄家来、阮仁全、吴

琛、黄

楠、胡秋阳、杨德鹏

（二）、坚持不懈地做好教学常规工作，不断提升常规工作标准

1、执行课程计划。严格执行省颁课程计划，开齐、上足、教好各门课程，不随意增减课时，严禁教师随意调课或私自代课，调课必须通过教务处批准，缺漏的课要在最短时间内补齐。按课程标准要求，把握教学进度，任何年级、学科严禁提前结束新课。

2、认真备课。备课要做到“四备四关注”，“四备”：备教材、备学生、备教法、备练习。“四关注”：关注教学手段、关注学法指导、关注课堂结构、关注学生作业。

3、遵守课堂制度。教师要按课程表和作息时间，做到提前候课，按时下课。

4、组织有效教学。合理安排课堂教学时间，课堂教学容量适度，教学环节紧流畅，突出重点，突破难点，把握关键，选准教学起点，面向中下层学生，落实三维目标要求；着眼于学生的主动发展，构建平等、民主的师生关系，激发学生学习的信心和兴趣，营造自主学习、合作学习、探究学习、积极互动、充分体验的教学氛围。要注重学习方法的指导，培养良好的学习习惯，让学生在教师的指导下多种途径开展学习活动。合理运用电化教学的手段，优化课堂、提高课堂效率。

5、作业布置。按照课程标准设计和选编作业，作业难易适度，数量适当，并有较强的针对性、典型性、代表性，能让学生举一反三；课堂作业在课内完成，一、二年级不留书面家庭作业，中高年级学生书面家庭作业总量不得超过1小时，严禁布置机械重复的无效作业，严禁布置惩罚性作业，严禁组织使用教育主管部门限定外的各种教辅用书；适时布置学生感兴趣、利于培养学生创新思维、动手能力的实践性课外作业；课堂作业要在课内完成。

6、作业改评。教师要认真及时批改与讲评作业和练习，做到有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠，对特殊学生的作业要面批，对非书面作业通过多种形式进行检查评判。运用短语加等级等激励性评价手段批改作业，使用的符号要规范、统一，让学生能及时获得作业的反馈信息，培养学生“自查”“自纠”“自清”的习惯。

7、个别辅导。教师要采取切实可行的措施，加强个别辅导，要从最后一名关心起，做到“不放弃”、“不抛弃”。要针对不同辅导对象和辅导内容进行深入研究，在充分备课的基础上上好辅导课，切实提高辅导效率。

8、改进考试评价。积极推进评价与考试制度改革，建立健全学生学业发展性评价机制，强化对学生学习品格、学习能力、学习过程、学业成绩、身心发展等综合评价，学业成绩评价采用等级制。引导家长、社区树立全面的质量观和正确的人才观，客观、全面地评价学生，引领家长、社区共同为学生减负。严禁公布学生考试成绩，不得按成绩排名次或变相排名。

9、组织活动。

小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时；

积极开展阳光体育活动，学生每天体育锻炼不少于1小时；

积极开展“二课堂”活动，提高学生综合素养，丰富学生课余生活； 定期举办全校性的艺术节、合唱节、科技节等大型集体活动；

积极开展丰富多彩的读书活动，充分利用“星月书屋”、班级图书角、校园网读书平台，努力营造“书香校园”的氛围；帮助学生养成良好的读书习惯、掌握良好的读书方法；充分利用校园网站，开展读书讨论、好文推荐、习作发表等活动，建构立体式读书平台；定期开展各种读书汇报活动，通过征文、演讲、评比等活动，激发学生读书的热情；班级可根据班情，选择适合的课题开展研究，力争创造出研究性成果。

(三)、强化校本科研，提高教师素质

1、学校积极开展以校为本的教研活动。紧紧围绕“减负增效”这一主题，结合教学实践，以课题研究为中心，以校本教研为依托，以解决教学中的实际问题为目标，扎实开展“蹲点式”校本教研活动，把教学研究和教师的日常教学实践融为一体。

2、关注教师的专业成长，努力提高教师素质。

学校为教师的个人发展搭建平台，广泛开展形式多样的读书活动，积极引导教师更新教育教学观念；

组织全校教师参加有效信息技能培训，提高教师运用现代教育技术的能力； 开展“师徒结对”帮扶活动，以老教师带动新教师，互帮互学，努力提高教师自身的教学水平；

开展“星级教师”评审，优化教师队伍，造就一支“轻负高质”的骨干教师队伍，形成和壮大教育教学、教育科研的中坚力量；

开展研究课、示范课、博雅讲坛、专家讲座等活动，提升教师专业知识、技能，让教师在贴近课堂的实践中，练就“增效”的课堂教学能力；

开展暑期校本研修，促进教师自主成长，构建自主选择、自主反思、自主建构和可持续发展的有利环境。

（四）、强化特色、开发课程，为学生提供多元发展空间。

减负增效”工作不但要做减法，还要做加法。不但要关注课内，还要关注课外；不但要关注国家课程，还要关注校本课程。课外、校外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外、校外活动是课堂教育的必要补充，学校将继续搞好学科整合，开发校本课程，让学生享受丰富的课程美餐。

1.开发《信息技术素养与提升》校本课程，培养学生自身的信息意识与情感态度，锻炼其信息能力，为学生终身发展奠定基础；

2.开发《写字》校本课程，全面开展“规规矩矩写好汉字，堂堂正正学做真人”的写字教育活动，在写字教学中寻找写字与育人的契合点，写好汉字对提高学生科学文化素质、促进学生身心健康的发展具有深远意义，对学生意志的磨炼、情操的陶冶、良好习惯的形成、坚强品格的培养都会产生潜移默化的影响；

（2）扬中市实验小学“减负增效”实施方案

一、指导思想：

为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江苏省教育厅“五严”规定，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。

二、组织宣传

1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。

2.召开教师会议，组织学习“省24号文件”精神；省厅《关于中小学在校时间有关问题的通知》、《关于进一步规范中小学考试问题的通知》以及镇江市教育局教研室《关于进一步加强中小学教学常规管理的意见》文件精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。

3.利用校园网站、小星星电视台、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。

4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。

三、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

2.严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时，每天体育锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。

4.严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。

5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。

6.要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织学生参加除省教育厅公布的“中小学生竞赛活动项目”以外的任何竞赛活动，周日实行“全面静校”。

7.加强教师队伍建设，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸（补课），确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制，分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

8.利用学校、社会教育资源，广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动，上好课程超市，丰富学生的课余生活，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

9.加强教学研讨，提高课堂教学效益。每学期，学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课，汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法，以及时推广。

四、检查考核

1.教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况，学科老师进行全程性的自查，年级组长进行经常性的检查，发现问题，及时整改。

2.学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容，纳入学期教师考评工作。

（3）常州市翠竹中学关于贯彻落实减负增效规定提高教育教学质

量的实施方案

为全面贯彻、落实省“五项严规”、市《关于减负增效工作的实施意见》等文件，加强新形势下学校规范管理，促进学校向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平，提高办学内涵，进一步深化课程改革，推进以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，现就深化我校课程改革，加强教学工作，减轻学生过重的课业负担，提高教育教学质量，制订本方案。

一、加强组织领导，规范学校管理。

为使减负增效工作有序、常态、高效地开展并能落到实处，进一步规范学校的办学行为，切实提高管理的水平和质量，学校成立减负增效工作领导小组。

组 长：岳亚军

副组长：路 云

潘亮生

成 员：钱秋芬

钮美英

宋华燕

许政卫

屠国斌

王维厅

各学科教研组长

领导小组主要负责减负增效工作方案的制定和实施，负责向广大教师和家长进行减负增效有关政策的宣传，组织大家学习有关减负增效的文件、先进经验，协调在减负增效工作中出现的矛盾和问题，及时表彰减负增效工作中的先进典型，纠正出现的问题，使减负增效工作健康发展。

二、创新德育工作，激发学习热情。

学校将以《传统美德与现代德性相融合》德育课题为抓手，创新德育思路，改革德育模式，改进活动形式。通过组建学生宣讲团、校园广播站、校园网、黑板报、小报制作等大力宣传古代与现代成功人士的自强不息、艰苦学习、立志成才的成长经历和经验，激发学生的求知欲与自信心，促使学生形成正确的学习动机，产生强烈的学习愿望和学习热情，并能逐步形成良好的学习习惯和学习方法，使其善学会学，体验到学习的快乐感和成就感。

三、改革课堂教学，实施有效教学。

1．组建合作小组。合作学习小组一般由前后相邻的四名基础不同的同学组成。一个学习小组，更是一个互助组。通过小组学习，可以尽量弥补大班教育存在的不足，让不同层次的学生有机会主动参与问题的解决。学困生可以在自己努力的基础上及时得到同学的帮助，不断得到成功的乐趣；学优生则在帮助别人的同时，对自己所学知识的巩固程度及灵活运用知识的能力有所提高。而在教别人的同时，也能发现自己的不足，进入更高层次的学习。另外，我校不少学生居住相对较近，校内的合作学习小组还可延伸到校外，在双休日可以一起学习、交流、互相帮助、共同提高。

2．落实“六为”原则。提高课堂教学效益，是提高教育教学质量的关键，为此，学校要求广大教师落实课堂教学六为原则，即：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，方法为中介，能力为目标。我校提出向课堂要质量，课堂教学既要有教师的教，也要有学生的学，还要有学生的练，要使学生学会，更要让学生会学。构建师生学习共同体，发挥教师作为平等对话中的首席作用，引导学生作为学习主体的学习兴趣，激发学习热情，掌握学习方法，提高基础学力，促进思维发展，切实提高课堂效益，要消灭较差课，减少一般课，增加优质课，做到教有成效。

3．改革课堂结构。教师根据各年级各学科的特点不同，每一堂课尽可能留一定时间（一般5－8分钟）给学生自主学习或质疑提问，或深度探究，或当堂训练，特别要求精心设计教学流程，精讲新课，提高单位时间效率，留出时间，让学生独立完成作业，做到“堂堂清”。教师同时巡视、察看学生当堂作业的情况，获得正确反馈并及时纠正学生的作业错误，做到学有成效。

4．优化练习设计。我们对学生练习的设计提出二减二增。

减少机械记忆的内容，增加创造性思维的练习。记忆与思维是构成智力的两个重要因素。记忆是巩固知识，领会知识与应用的基础，但绝不是所有学生要背所有的东西，要根据内容，学生的记忆能力，选择哪些是必背，哪些是选择性背诵的，坚决减掉那些不必背诵的内容。同时要增加一些灵活运用，用所学知识解决问题的练习，以拓展学生的思维空间，培养学生的创新能力。

减少硬性统一练习，增加选择性练习。在布置作业时，反对“一刀切”，所有的学生做一样的作业，缺少选择性与差异性。合理地布置学生的作业，要根据每个学生的接受能力不同，增加作业的选择性与差异性，使各种不同层次的学生都能有所收益。对于学生练习，我们提四精――精心自编练习，精心海选练习，精心批改练习，精心讲解练习，切实提高练习的作用，做到练有成效。

四、强化教学研究，优化教学策略。

1．加强学科内容统整。学校将组织各教研组依据课标要求加强教材知识体系研究，对初中三年学科知识、能力要求进行梳理，形成本学科知识和能力序列，并在此基础上整理出各年段要达到的要求，分解到平时的课堂教学中，使每堂课教学目标更加明确，重点突出，难点分散，训练到位，富有实效。学科教学具有系统性和连续性，努力避免学科内容重复交叉、割裂等现象。

2．加强对课型的研究。学校将组织各学科有关教师对新授课、复习课、练习讲评课等课型进行专题研究，形成具有本学科特点的课型的基本特征和教学方法，课型教学的基本策略加个人特色将有助于教师整体教学水平的提高，打造高效课堂。

五、坚持舆论导向，营造良好氛围。

1．学校将在校园网上开辟减负增效专栏，设立“我为减负增效建一言”、减负增效教学沙龙、减负增效我的一点成功做法等栏目，搭建一个平台让教师展示教学智慧，拓展减负增效思路。学校还将及时发掘本校教师减负增效的先进经验和典型事迹，加以大力宣传和推广，让教师共享，着力推进减负增效的持续高效的开展。

2．减负增效工作是一个系统工程，它与学校、社会、家庭都有着密不可分的联系。因此学校将通过发告家长书、家长会、家校联系本、家校联系平台、家长委员会等多种形式，广泛宣传有关减负政策及我校采取的举措，征求广大家长的建议，吸纳社会的声音，争取家庭、社会的积极配合和支持，不断改进完善减负增效工作的做法，营造有利于减负增效的社会氛围。

2009．11

（4）新坝中心小学“减负增效”方案

指导思想：

为贯彻落实中央和省市有关文件精神，切实减轻小学生过重的课业负担，不断推进素质教育进程，全面提高小学生的综合素质，认真执行区小学“减负增效”20条规定，特制定我校“减负增效”工作方案。

一、强化学习，统一认识

认真组织全体教师学习上级有关重要文件，领会精神实质，重点加强市小学减负六条规定和区小学“减负增效”二十条规定的学习，使全体同志充分认识减负增效的重要性、必要性和紧迫性是时代的要求，是家长的心声，是推进素质教育的体现，是关注教育民生的大事。

二、建立机制，责任到人

1、成立我校“减负增效”工作领导小组

组长：卞大祥

副组长：林明喜、兰

培

成员：刘

艳、沈忠林、张照兵

黄

俊、张爱萍、王

俊

2、明确职责，责任到人

(1)一把手校长负总责，分管校长具体负责，各班主任为直接责任人。

(2)教导处、教科室主任负责具体工作的督查、指导与调控，走进课堂，深入家庭，了解实情，做好资料收集归档工作。

(3)各班主任负责做好与科任老师的交流、协调工作，组织召开好家长会，并向所有家长进行书面承诺，确保减负工作的全面落实。

3、学校将把“减负增效”工作的成绩与教师考核、职评、评优严肃挂钩。

三、落实规定，全面减负

根据市、区减负条令，我校再次重申以下“减负”规定，所有教师必须认真遵照执行。

1、按规定开齐、上足、教好各门学科，不得随意调课、占课、增减课时，不得延迟下课。

2、一、二年级不留书面家庭作业，中高年级家庭作业总量不得超过1小时，不得布置惩罚性作业。

3、任何学科及教师不得组织“月考”或“周测”。

4、各班学生在校集中学习时间不超过6小时，学生每天体育锻炼不少于1小时。

5、低年级不得征订或推销教辅用书，中高年级只允许用统一征订的一套教辅用书。

6、不得组织学生参加除省教育厅公布的“中小学生竞赛活动项目”以外的任何竞赛活动。

7、教师要改进教育教学方法，在精神上也要给学生减负，不得讥讽、歧视学生。严禁公布学生考试成绩，不得按成绩排名次或变相排名。

四、自我加压，不断增效

减负不能减效。学生减负、教师增压。全体教师要树立工作高效益的理念，加快工作节奏，提高工作效率，向课堂要质量，向管理要效益。

1、认真备课，提高备课质量。(1)要有一周的提前量;(2)教案要有针对性、可操作性、实用性；(3)要提高集体备课的价值，真正做到集思广益；(4)杜绝使用旧教案和网上下载的教案；(5)教后记要有感而发，给人以启迪和寻味。

2、认真上课，提高课堂效益。(1)严格遵守课堂教学制度，准时上下课，做到提前候课，按时下课；(2)组织有效课堂教学，合理安排时间，容量适度，环节紧凑，重点突出，难点突破，注重兴趣的引发和能力的培养，构建亲密的师生关系和愉悦的教学氛围；(3)精心设计和选编作业，难易适度，数量适中，有较强的针对性、典型性、代表性。

3、认真批改学生作业。(1)有发必收，有收必改。改笔规范，反馈及时；(2)作业质量一律采用等级加评语；(3)引导学生学会看评语，培养学生自查、自纠、自清的习惯；(4)要采用多种方式检查一些课外实践性作业，不断培养学生的创新思维和操作能力。

4、认真加强个别辅导，采取切实可行的措施。(1)要从最后一名关心起，做到不放弃，不抛弃；(2)要做到因材施教，严禁一锅煮的无效辅导；(3)要关心学生的心理健康，加强交流，不断感化，增强暂时后进生的学习信心；(4)建好特殊学生的学习档案，认真做好辅导记录。

5、认真组织教学工作督查与评价。(1)建立健全学生学业发展性评价机制，强化对学生学习品格、学习能力、学习过程、学业成绩、发展等综合评价；(2)改进单一用考试成绩对教师考核评价的机制，突出教师教学工作过程的业绩考核，全面地评价教师的教育教学工作。

邗江区新坝中心小学

二OO九年三月四日

第三篇：增效减负方案

指导思想：

以学习实践科学发展观为指导，以全面实施素质教育，促进学生健康、主动发展为根本目的，全面落实市教育局教学工作会议精神，以“以人为本、为学生服务”和“减负提质”为准绳，强化管理制度、跟进管理方式，切实减轻学生过重的学习和心理负担，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。大力培养学生学习方法，切实改革教师教学方法、评价方式，通过加强校本研修、转变教学方式，提升教学质量，促进学生的全面健康发展，真正实现“减负增效”的目标。

工作网络：

为了将此项工作深入开展，加强对《深入推进增效减负，全面实施素质教育》实施方案的落实工作，经学校领导班子研究，决定成立领导小组，成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

增效减负的工作领导小组人员，切实加强对学生课业负担的监控，保证“减负”工作的实效性。

强化管理：

学校管理方面

以转变教育观念为前提营造减负工作的氛围。

以“增效减负”为切入点，提高学校的服务质量。

严格执行国家课程计划，开齐、上足、教好各门课程，不随意增减课时。

教学行为方面：

遵守课堂制度，教师要按照课程表和作息时间表，做到提前候课，按时下课。严禁教师随意调课或私自代课。

认真备课，备课时不仅要备课标，备教材，更要备学生，研究学生的学习现状，从学生特点和接受能力实际出发，确实教学目标，选择教学方法，做到让学生“入心”，加强集体备课研究。

组织有效教学，合理安排课堂教学时间，课堂教学容量适度，教学环节紧凑流畅，突出重点，突破难点，把握关键，选准教学起点，面向中下层学生，落实三维目标要求。

作业布置，按照课程标准设计和选编作业，作业难易适度，数量适当，并有较强的针对性、典型性、代表性，能让学生举一反三。

扎实开展以“提高师生教与学效率”为中心的教研活动，以“优化随堂课”为抓手，精选作业题为切入口，科学、完善落实增效减负，严禁教师挤占音、体、美、劳、信息等课时补习语、数、外等科目，积极培育学生自主学习习惯。

定期检查：

工作领导小组人员，定期或抽查式对“增效减负”的开展进行全面检查并做好详细的记录，相关资料进行存档。

第四篇：公司管理增效工作总结

山西xx能源有限公司xx厂是年设计入洗能力为500万吨的大型xx厂，XX年以来，xx厂将本质安全体系建设作为企业发展的基础，逐步贯彻本安体系建设标准，以xx公司“安全、高效、发展”的战略思路及“团结、学习、奉献”的企业文化为引领，以厂内倡导的“简单、规范、严谨、高效”的管理理念为宗旨，按照“整章建制、完善标准、落实责任、严格考核”的管理思路，秉承“复杂问题简单化、简单问题精细化”的管理方法，通过提升企业的科学管理水平，走出了一条本安建设之路。

该厂XX-XX年被中国煤炭加工利用协会评选为 “优质高效选煤厂”和“质量标准化选煤厂”的双项荣誉称号，XX年被评选为山西煤销集团和谐文明单位，XX年被山西省安全生产委员会评选为全省安全文化建设示范企业，同时被山西煤炭加工利用协会评选为山西省第二届和第三届双十佳xx厂，XX年喜获 “XX山西省煤炭综合利用科技创新双十佳单位”，这些成绩得益于xx厂定位清晰、决策果断、执行有力，更得益于广大职工的奋力拼搏。

随着xx厂管理方略的持续改善，xx产量也逐年呈现出快速上升的趋势，由XX年入洗原煤104.02万吨上升为XX年入洗原煤477.64万吨。回顾xx厂走过的坎坷历程，始终被一连串令人振奋的数字牵动着：XX年3月，实现了投产以来的“四个最大化”：创造了开机率达70.8％、带煤量达1100t/h（设计带煤量947t/h）、日入洗原煤量突破2.1万吨和月入洗原煤量突破58.96万吨（包括利用系统富裕时间入洗磁窑沟原煤11.08万吨）的创建厂以来最高产纪录；“两个最小化”：机电故障影响时间为6.87小时/月（万吨煤故障影响时间为0.11小时）、生产故障影响时间为2.16小时/月（万吨煤故障影响时间为0.03小时）的最小化纪录；杜绝了轻伤及二级以上非伤亡事故、重大质量事故，创近年来同期最好水平，显现出观念变、产量增、效益升的发展势头。

提升文化是前提

理念转变天地宽。xx厂在转变全员安全理念上狠下功夫，针对实际现状，经过全面系统地总结、提炼和升华，打造了具有自身特色的企业文化。譬如：管理理念：“简单、规范、严谨、高效”；管理思路：“整章建制、完善标准、落实责任、严格考核”；管理法则：“用制度管人管事”；办厂理念：“精益求精”等，并将此灌输到职工，使之入脑、入心、见行动。特别是持续改进与精益求精的理念，释放出巨大的正能量，推动企业迈向卓越。

文化是企业的灵魂。xx选煤厂的企业文化，凝聚了xx厂团队的正能量，奠定了xx厂的发展方向，描绘了xx厂的宏伟愿景。

为建造良好的企业文化氛围，使其员工在思想认识上对企业理念有更深刻的认识与领悟，xx厂通过一些含有厂内文化的标志性标识、宣传栏、标识牌、led显示屏、网站等多途径进行全方位宣传，使其深深熔铸在企业的生命力、凝聚力和创造力之中，从而推动了员工对企业文化从理念到行为的转化，最终实现“文化引领企业，文化渗透企业，文化管理企业，文化发展企业”的“文化型”强势企业目标。

安全文化建设是企业文化建设的一个抓手,xx厂自建厂初期就积极践行“以人为本，安全为天”的安全文化理念，并将其“内化于心、强化于行、固化于制”，举安全工作使命之旗，铸安全理念之魂，强安全行为规范之基，将安全文化植入安全管理之中，形成了安全生产的长效机制，从而实现了安全生产的长治久安。

狠抓管理是根本

管理才能出效益。xx厂以优质高效xx厂建设为契机，狠抓增产、提效、降耗工作，通过效能监察等措施保障生产经营活动顺利开展。为了提高开机率，xx厂加强机电管理和生产成本管理，对机电设备定期保养、动态检修，同时认真落实预防性检修制度，将原先每天12小时的开机时间增加为17小时，利用动态检修理念对设备全面进行“体检”，狠抓小时带煤量的提高，提前加强与矿井、公司的沟通，避免了设备空转，保证了在开机后能够连续、稳定满负荷运转。同时xx厂为了提高工作效率，弥补工作中的缺陷与漏洞，推行了班后总结会，认真总结生产情况和下一班注意的事项，变日清日结为班清班结，从而有效地实现了“开机必达产，达产必达效”。

培训教育是关键

培训是员工最大的福祉,也是增强企业竞争力的重要手段。XX年xx厂为进一步规范一线作业人员的操作行为，提高作业人员的安全意识和安全技能，提升“上标准岗、干标准活、做本质安全人”的整体水平，深化治理各类生产安全事故隐患，将4月份定为“规范操作月”，使其通过内业这种粘合剂将现场与管理有效结合起来；利用班前会对职工学习新版管理制度与设备操作规程，并通过“培训→考试→考核”的方式增强职工工作理论与实践的有机结合，从根本上扭转了职工看惯了、习惯了、干惯了的“三惯”行为，让各项作业标准不断深入人心，成为岗标，为职工储备“正能量”，进而增加职工危害辨识能力，促进职工岗位操作水平的大幅度提高。

站在xx公司跨越发展的舞台，xx厂已经历了艰辛起步的最难关，面对未来，xx厂将继续坚定信念，踏着时代的节拍，向着建设“安全高效、技术先进、管理一流现代化xx厂”的宏伟目标奋勇前进，在xx公司可持续发展的道路上谱写新的更加辉煌的篇章。

第五篇：集团挖潜增效方案-2013

河北省粮食产业集团有限公司 开展挖潜增效工作实施方案

面对当前经济增长速度明显下滑，粮食市场持续下跌的严峻形势，贯彻落实省政府、省国资委挖潜增效的工作部署。通过营造艰苦奋斗、厉行节约的浓厚氛围，牢固树立过紧日子思想、实施低成本运作，共度时艰、共谋发展的长效机制，结合集团实际，制定本方案。

一、指导思想

按照省领导的批示和省国资委《关于加强企业挖潜增效工作的通知》精神，工作部署和安排，措施,降低企业成本,提高经济效益,不断推进企业持续、健康、快速发展，围绕“增收节支、节约挖潜、降本增效”这一主题，上下层层动员、精心组织，认真开展形势任务教育，制定节约目标，细化挖潜方案，健全完善加强成本控制，突出精细管理，狠抓措施落实，初步形成了，在成本管理、节能节水、非生产性支出控制以及五项费用控制等方面都取得了积极成效。

“扩规模、转方式、增效益”这一中心任务，结合对标行动、创新驱动、资金运作、绩效考核、经营管理等工作，完善对标评价、问题改进、考核激励等工作机制，推动挖潜工作深入开展，促进管理科学化、规范化、常态化，切实提升经营管理水平和干部职工队伍整体形象。

二、工作目标

围绕任务目标，不断完善经营发展思路，做强做优现有产业环节，强化资金管理和风险管控，深挖潜力、强化措施、狠抓落实，千方百计降低成本，全力推进企业跨越发展。

要有具体的指标 生产经营费用下降 财务费用下降 人工成本下降 日常办公 油电水气 招待费下降20%

三、主要措施

（一）加强组织领导

为保障挖潜增效工作顺利开展，成立挖潜增效工作领导小组，组长由集团董事长、党委书记张立新担任，副组长由其他领导班子成员担任，成员由规划发展部、综合办公室、人力资 2 源部、财务部、贸易一部、贸易二部、老干部服务中心等部门负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由规划发展部部长任飞跃兼任，办公室设在规划发展部，成员由部门人员组成，主要负责制定挖潜增效实施方案和各项工作计划，负责组织、协调、监督、宣传等日常管理工作。

（二）指标任务分解

（三）工作落实措施

1、深入开展对标行动，大力降低生产成本。集团公司要与省内、国内先进企业进行对标，各公司要在集团内部进行对标，各部室要按照同行业、同系统对标的原则和要求进行对标。通过设定标杆、对比分析、制定措施、持续改进等一系列活动，分阶段、分步骤开展对标，内容主要包括：创新体制和管理；营运能力、业务规模、新业务扩展、政策争取；盈利能力、费用控制、人均盈利；资产保值增值、净资产增长率、负债水平等，要把目标任务分解落实到生产经营各个环节、各个岗位和具体责任人，确保各项措施落实到位。使公司纵向指标比历史指标有较大改善，横向指标比单位之间差距明显缩小，使各项指标达到或接近同行业先进水平，推进生产经营管理的标准化、制度化、流程化和信息化，全面提升管理科学化水平。

（二）强化创新驱动，提高产品创效能力。科技创新，企业是主体，市场是导向，产学研是出路。当前，正值国有企业产业结构调整和转型升级的关键期，要把产业发展放眼到大农业、大粮食的范畴，继续按照全产业链发展思路，放宽经营视野，打破经营边界，创新经营思路，选准优势环节，以项目为载体，在产业链做优、做长上进行积极探索。农业种植业务，要进一步扩大种植面积，积极引进生产周期短、效益高的品种，并实行承包经营，把产业发展向大农业体系延伸；油脂精炼加工项目，要在稳固市场地位和购销渠道的同时，进一步扩大自主品牌“天益”食用油的产销，并加大在检验、生产、管理等环节的科技创新力度，把产业发展向高附加值环节延伸；粮油食品销售，要加大宣传力度，创新经营模式，适时创建自己的营销网站，成为集团自主品牌产品的销售窗口，扩大集团知名度，把产业发展向消费终端延伸。粮食运输业务，通过自建粮食运输车队和吸纳整合社会车辆相结合的方式，进一步扩大规模、加强管理，在满足集团粮食运输需要的同时，加大社会运量，把产业发展向现代物流环节延伸。建设临港业务基地，充分利用天津泰臻进出口贸易公司这个基地，积极开展杂粮杂豆、芝麻、饲料等农产品的加工和进出口业务，把产业向国际市场延伸。

（三）强化资金统筹运作，有效降低财务费用

（四）强化用工和薪酬管理。

（五）坚持勤俭办企业，最大限度压缩各类非生产性支出

（六）推进服务机构市场化改革，努力在减轻企业负担上探索新路子

四、保障措施

（一）高度重视，提高认识。开展挖潜增效工作是强化基础管理、增强企业竞争力的重要手段，是全面提升集团整体管理水平的重要举措。集团各级领导干部要高度重视、提高认识，带头从挖潜增效工作的点滴做起，各公司主要领导要亲自抓，将挖潜增效工作纳入日常管理,形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

（二）统筹协调，共同促进。各公司要结合企业实际，本着提高经营管理水平和提升经济效益的原则，突出重点、注重实效，统筹协调各项工作，合理制定挖潜增效实施方案，科学设定工作目标,着力解决生产经营管理工作中的难点和重点问题，确保挖潜增效工作取得实效。

（三）加强检查，狠抓落实。集团挖潜增效领导小组将不定期到各公司督导工作开展及落实各项工作措施情况。各公司要及时向集团汇报挖潜增效工作进展情况，并将工作中涌现出的先进集体、先进人物和典型事例以及好的经验做法及时报集团公司规划发展部。

抓宣传发动，强化挖潜增效意识。该厂利用各种宣传阵地，采取多种宣传形式，引导员工树立“人人都是创效者，处处都是创效源，挖潜增效当先锋，企业发展争模范”的理念，号召员工从身边做起、从本岗做起、从细微处做起，算细账、算小账、算巧账。通过宣传，还让广大员工认识到挖潜增效工作关乎企业的兴衰发展，企业只有深入持久地开展挖潜增效活动，才能不断提高生产效率和工艺技术水平，不断降低生产成本，提升企业竞争能力。认识的提高带来思想的转变，广大员工由过去的“干完每天工作”自觉转变为“干好每天工作”，千方百计搞挖潜，一心一意降成本。

抓技术创新，实施技术挖潜增效。该厂通过纵向、横向对比，先后确定了“强电流低电压节能技术”、“变频技术推广应用”、“优化技术参数，提升控制热平衡管理水平”等43余项大的技术创新项目。通过攻关，上述项目均获成功，创造了3580.93余万元的经济效益。

抓管理创新，实施管理挖潜增效。今年以来，该厂以“PEC”管理体系的推广为重点，全力提高各岗位、各工种标准化、精细化操作水平。该厂结合本厂实际，对 “PEC”管理体系进行了修订，对各车间的岗位标准、考核内容和运行方法进行了改进。新“PEC”管理体系运行后，职工精神面貌焕然一新，工作劲头倍增，工作效率明显提高。仅第三季度，该厂生产原铝5.53 万吨，完成计划的101.3%；生产铝产品5.61万吨，完成计划的101.5%。

抓正面激励，激发创效潜能。该厂为最大限度地激发员工的挖潜增效潜能，按照 “谁创效，谁受益”的激励原则，对验收过的各类创效项目，提取不超过创效额的10%奖给项目参与人员，同时，每季度评选“创效能手”、“创效示范岗”，并及时进行奖励，使项目研创人员实实在在得实惠。另外，深挖选树各类挖潜增效先进典型，进行大张旗鼓的宣传，营造“先进光荣”的氛围。这些做法，有效激发了广大员工投入挖潜增效工作的积极性、主动性。

抓活动载体，发挥助推作用。该厂围绕安全、质量、成本三项重点内容，确定了26个单项指标作为竞赛项目，车间、班组、岗位之间的小指标竞赛活动如火如荼，高潮迭起。厂部设立“经济指标月度竞赛台”，每月将各单位的竞赛结果张榜公布。从而在全厂形成了“比、学、赶、超”的浓厚氛围，掀起了“比指标、比消耗、比创新、比安全、比发明创造”的竞赛热潮，不断把挖潜增效活动推向了深入。小总部，大一线

“勤俭节约、挖潜增效”主题实践活动开展8个月来，集团公司上下统一行动，从思想、管理、技术、岗位四个方面全面挖潜增效，将主题实践活动有序推向深入。

广泛宣传动员，提高思想认识，在“思想挖潜”上下工夫。各企事业单位通过开设媒体专栏、建立专题网页、下发宣传提纲等形式，将集团公司的要求和部署切实传达到基层单位和每位员工，进一步增强员工的大局意识、忧患意识和节约意识，统一思想，凝聚力量，形成艰苦奋斗、埋头苦干的氛围。各单位成立活动领导小组，深入查摆节约挖潜的项目和内容，确定目标，细化措施。大庆油田结合“解放思想、谋划发展”主题实践活动和实现原油4000万吨持续稳产，号召员工发扬大庆精神、铁人精神，艰苦奋斗，为实现企业新发展作出新贡献。吉林油田、长城钻探、渤海钻探等召开专题会议分析形势，讨论具体方法和步骤，大力宣传活动的意义和方案措施。

完善规章制度，搞好经营管理，在“管理挖潜”上下工夫。各单位加强科学管理、精细管理，通过完善规章制度、优化资源配置、优化生产运行等综合措施，有效控制投资，降低生产成本。长庆油田推行“标准化设计、模块化建设、数字化管理、市场化运作”管理方式，降低管理成本。西气东输管道公司、西北销售公司、西北化工销售公司等单位完善费用控制的有关规定，细化标准，严格考核，有效控制非生产性支出。大庆石化组织开展第139次岗位责任制大检查，共查出各类问题和隐患4860个，都及时进行整改。中亚天然气管道公司坚持管理模式国际化、资源配置市场化、运行操作标准化、项目启动超前化，通过直缝管改螺旋管、线路优化等措施，有效控制项目投 资。

加强技术创新，加大技术改造力度，在“技术挖潜”上下工夫。各单位积极推进技术创新，推广应用新技术、新装备，解决制约生产建设的瓶颈问题，节约资源，提高效率，降低成本，增加效益。西南油气田制定控制钻井工程成本等11项投资节约挖潜专项措施，对41项不符合生产要求的项目不予立项，对11项效益达不到基准收益率的项目暂缓立项，2008年以来已节约投资9亿元。华北油田强化节能技改，提高锅炉热效率，先后更换改造加热炉78台，炉效提高到85％至90%。兰州石化公司通过一系列措施，改善产品结构，努力增产高附加值产品，实现科技增效。

坚持从我做起，注重点滴积累，在“岗位挖潜”上下工夫。广大石油员工立足本职岗位，学习掌握新技术和操作技能，严格遵守操作规程和规章制度，将各种生产参数控制到最佳数值，同时从大处着眼、小处着手，努力节能降耗、增收节支。辽河油田分系统组织开展“管理创新、岗位挖潜”劳动竞赛活动。采油系统以强化油水井、气井管理，挖掘低产、低效井潜力和节能降本为重点，开展节约挖潜活动；工程技术服务系统提高作业质量，减少无效、低效工作量；装备制造系统优化施工设计方案，强化生产流通环节管理，减少各类原材料损耗；矿区 服务系统加强成本管理，以物资采购、节水、节电为重点，挖潜增效。华北油田开展建设节约型机关活动，机关工作人员坚持从日常小事做起，勤俭节约，挖潜增效。玉门油田员工发扬“一厘钱”、“找米下锅”等老玉门精神，努力实现经营目标。长庆石化加强现场管理，落实岗位责任，形成全员节能减排、挖潜增效氛围。去年以来，常减压装置综合能耗从原来的11.82千克标油/吨降低到9.89千克标油/吨。

油建公司表彰“挖潜增效金点子”

全面打响挖潜增效攻坚战

中国石油新闻中心

[ 2009-05-14 11:26 ]

中国石油网消息：(通讯员 齐德辉)针对林肯焊机普遍受现场风沙大、燃料不洁净的影响，易造成发动机损毁，产生上万元损失的现象，公司资产管理部副部长刘培林建议广泛采用为机油泵加滤网的办法，小投入获得发动机设备的大保障。这一建议与工程一公司七中队设备管理员王新华有关精心爱护和使用易损用具、路桥一公司资料员胡伟兰创建绿色办公室的想法，在2009年5月8日公司关于“增收节支、节约挖潜、降本增效”主题活动开展的阶段小结会上，被评为“挖潜增效金点子”，受到表彰奖励。同时受到表彰的还有“挖潜增效典型人物”工程一公司经理李银龙，供应站获“挖潜增效优秀实施方案”奖。

年初以来，为积极响应油田公司牢固树立过紧日子思想、实施低成本运作，共度时艰、共谋发展的工作部署和安排，油建公司以“增收节支、节约挖潜、降本增效”为主题，上下层层动员、精心组织，认真开展形势任务教育，制定节约目标，细化挖潜方案，健全完善长效机制，加强成本控制，突出精细管理，狠抓措施落实，初步形成了艰苦奋斗、厉行节约的浓厚氛围，在成本管理、节能节水、非生产性支出控制以及五项费用控制等方面都取得了积极成效。

近来，公司积极展开集中动员，集思广益，凝聚力量，共担使命，开辟了“挖潜增效金点子”征集交流园地，先后收到《合理利用公司租用轿子车》、《严把质量关，延长使用年限；建合理制度，实现奖励落实》、《绿色办公室》、《红色阻燃工服》、《规范修理收费，节约维修资金》等14篇投稿。这些关于节约挖潜、降本增效的思考，来自公司的各个层面，有来自分公司的中层干部，也有来自基层一线的操作管理人员，其中不乏来源于实践、货真价实的“金点子”。字里行间，文风朴实，透露出真挚的主人翁意识与爱岗敬业精神。

工程一公司七中队设备管理员王新华建议精心爱护电、气焊皮线及劳保护具，增长使用年限，用浅显的事例阐释了节约等于效益的道理。路桥一公司资料员胡伟兰用心整理了有关创建绿色办公室的举措，从办公室的点滴处着眼，揭示挖潜增效不拒细流。工程一公司经理李银龙严格控制值班车辆的使用，加强利用率，并能够以身作则，率先垂范，与职工同乘送班中巴车，减少车辆空载，践行节约降耗举措。供应站制定的挖潜增效实施方案完备细致，挖潜指标明确，分解到位，内容具体，可操作性强，对圆满实现挖潜目标提供了保障。

在挖潜增效阶段小结会上，公司要求各级以受表彰奖励同志和单位为榜样，开拓进取，拼搏争先，全力以赴将“增收节支、节约挖潜、降本增效”主题活动不断引向深入，掀起挖潜增效的新热潮，为积极应对挑战，践行科学发展做出新的更大贡献。