一个月后的演讲2

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第一篇:一个月后的演讲2

一个月后的演讲

在开始我的演讲之前,我来给大家讲一个小故事,这个故事讲的是:“曾经有三位同寝室的大学生,一位非常喜欢打篮球,一位非常喜欢打网络游戏,还有一位非常的喜欢读书,就这样日复一日,年复一年爱打篮球的最终得了一个总冠军,爱打网络游戏的同学最终开发处了一款完美的网络游戏,爱学习的同学最终考上了自己理想的大学攻读研究生”,好!故事到此就结束了,今天我要演讲的题目是《条条大道通罗马》。

也许你还在为高考的不正常发挥而苦恼,也许你还在为没填好志愿而后悔,也许你还在为学校没有好的授课老师而愤怒,也许你还在环境部好而终日抱怨。此时的你可能还生活在迷茫中,对大学从满无比的失望,也许曾经的你也梦想过在大学取得一番成就,想找到心仪的女孩,想一毕业就找到一份好的工作,但当你真正的踏入大学之门,发现一切与你之前所想是如此般的不同,自己的激情也会逐渐的消退,目标不在哪么坚定,整日优哉游哉,无所事事,不知道自己在做什么?甚至发问:“大学到底读的是什么”?接下来我就从三个方面给大家作简要的讲述,或许这三点能使我们改变这样的现状。

第一,寻找自己感兴趣的事。

兴趣是最好的老师,我们做自己感兴趣的事才会觉得累,才会以最快的速度重获激情,从而找回动力,相信李开复对大家来说并不陌生,纵览李开复先生的人生经历,可知李开复祖籍四川,出生台湾,在哥伦比亚大学本科毕业,在卡内基梅隆大学研究生毕业,李开复本科攻读的是法律专业,但是在读研究生的时候却是计算机专业,其原因是李开复在读本科的时候发现自己对计算机专业特别感兴趣。于是李开复就充分的利用自己的课余时间专研计算机知识,最终在读研时进入自己真正喜欢的专业,并且最终以开发“语音识别”这一软件成就辉煌,在人类历史册上留下印记。

当然找到了自己感兴趣的是那还只是第一步。

第二,我们要具有主动性。

不管你是在大学还是将来进入社会,具有主动性总会给自己带来不少好处,我先从大学说起吧!直到前不久才对大学有了一个更多深入的了解,大学和高中相比差距还是蛮大的,高中你只要知道这是什么,并且把这个知识点背下来考试就可以过关了。但到了大学你就要明白几个为什么?并且把这一知识点理解,烂熟于心,多问几个为什么是大学生首先要做到的,其次是高中我们的学习都是处于一种被动状态。考试是一种应试教育,上课是老师牵着我走。但这视乎影响并不大。因为学习内容少,然而大学却不同,上课内容多,老师讲的快,从某种意义上讲,老师只是启动画龙点睛的作用。因此,我们在学习上要化被动为主动。自己主动自学的,在自学过程中找到问题,带着问题去听讲,这样效果可能会好很多。

有了兴趣,主动性,我们当然也还要始终矜持着。第三,持之以恒。

做什么事情总得有个过程,有你留血,流汗的那种场面。要始终坚持下去,不要半途而废,三分钟的激情人人都有,但要把这份激情保持三个月,三年就很

少了。同学们万事开头难,但只要是做自己感兴趣的事这又有何难呢!并不是我们学这个专业将来就一定得从事与这个专业相关的工作,大胆的去做自己喜欢做的事吧,不一定现在打游戏,上课睡觉人,将来就是没出息的人,在大学的校园里我们站在同一条起跑线上。接下来往哪个方向跑,四年后我们谁能跑的更远?取决我们现在的努力。

汪国真在《热爱生命》中曾经说过:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢的吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞。只要热爱生命,一切都在意料之中。

最后,愿我们的每一位新同学都有一个新的开始,有一段无怨无悔值得回味的大学时光,拥有一个崭新的未来!

第二篇:教书工作一个月后的感受

个旧三中工作一个月后的感受 ——-华书敏

时光流驶,从刚开始参加工作到现在已经有足足一个月了慢慢地开始习惯了从学生到教师的角色转变。在这个教室职业里正在慢慢的摸索探究。虽然很累,尤其是刚开始的两个星期,可能是从安逸的大学生活一下子到了工作岗位的不适应,每天我都感觉累得快要虚脱了但是看到每一个星期自己都有些许的进步,每一点的进步都令我感到欣慰。

可是毕竟是第一次和青春期孩子相处,毫无经验的我,也遇到了不少的问题。如何在最快的时间内让学生们安静下来?如何能有效率地检查同学们对课文的复习情况及预习情况?„„问题那么多,刚开始我感到很迷茫,通过不断地询问年级里其他的老师,慢慢地,我也开始摸索到了教高一一年级的方法。

每天的生活都非常忙碌,白天要解决学生们带来的各种问题,面对繁多的班主任工作,上好每一堂课;晚上要研究教材,查阅许多资料,仔细思考以后,才动笔备课。从白天到晚上,备课、上课、批作业、管纪律、管卫生,总是排得满满的,连认真反思的时间都没有。我想,无论上课还是班主任工作,没有反思就没有进步,不知道自己成功在哪里、失败在哪里,也就无法总结成功的经验,无法改正自己的不足。所以,下个月就算再忙,我也应该尽量抽出时间好好地反思,为走好今后的每一步做好铺垫。

在这个月我感受最深的还是要友好的对待每个学生,不要心存讨厌,深刻的体会到人的感觉是相互的,我们四班何阳同学办事拖拉,经常迟到。说实话,开始我很讨厌他,我也能够明显的感觉到他对我的排斥。后来,我就想他毕竟还小,你作为一个大人何必跟一个小孩子一般见识呢。于是,我先调整心态,每次找他谈话,都尽量控制自己的情绪,采取“不打击、不讨厌、再加不讨厌”的态度,努力从心理上承认我这个学生。可喜的结果出现了,他再和我谈话时他能够看着我的眼睛和我说话了,再第三次谈话时,他向我保证以后不再迟到了,并且说男子汉说话算话,真的从那次开始,他已经一个月没有迟到过了。这个学生的进步,使我感到老师的友好对学生的作用,也使我感到了作为老师的自豪。

在个旧三中的我从一开始的忙乱无措,到在同事们的协同帮助下赶上步伐;从离乡背井的孤独惆怅,到在学校领导亲切关怀下的感动莫名;从忐忑到沉着坚定,从无序到有条不紊„„变化的不仅仅是工作节奏的和谐,更有心境的悄然变化,对于学校提供的学习机会感到如饥似渴,对于领导和同事的关心帮助更是心存感激。以后我还会更加努力工作的。

第三篇:来北大青鸟一个月后的心得体会

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来北大青鸟一个月后的心得体会

在北大青鸟佳音旗舰总校的每一天都那么充实、激情,我每写一行代码就很清楚它的运行原理、作用,讲师们渊博的知识触类旁通、深入浅出把程序的运行机制用生活的现象栩栩如生的解释给我们,老师们不是在简单的灌输我们编程的基础,我个人最大的收获是编程的思想,在以后的工作中我们可能要遇到这样那样的问题,如果我们只是单面而被动的接受编程基础,可能我们也能解决一小部分,但在真正开发的时候,不同行业不同部门业务逻辑与需求分析可以说是包罗万象,那这样怎么解决?所以我们不仅要学会基础更重要的是编程思想与学习方法,大学期间学的知识就像一个个点一样,没来北大青鸟佳音旗舰培训前,这些点总是那么孤立联系不起来,仅仅一个月的时间,我就感觉自己的知识点慢慢的串联起来,形成了一幅知识结构图。

北大青鸟佳音旗舰的教学体系不仅仅包括一个合格的软件工程师所具备的编程能力,也囊括了对综合素质的培养,在做项目期间特意分组,让我们充分认识到团队意识的重要性,以及言表沟通能力,每一天总能感觉自己的进步与成长!尤其是看到北漂志同道合年轻人为前途奔跑为未来忙碌,心中不自觉就涌出一股热血澎湃、一种昂扬斗志,这才是我们年轻人应该追求的生活!不趁我们年轻为之拼一把博一次,那你要去哪地、等待何时?

来北大青鸟佳音旗舰也没有什么纯粹的目的,主要是给自己的一些生活积累和工作经验,对于人生观也有了一些新的认识。对于向来

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都对计算机编程感兴趣的我,毫不犹豫的选择了进入北大青鸟佳音旗舰对自己做出一个新的开始。既然有个新的开始,就得对自己有个新的总结和新的计划,对自己负责,对家人负责,也对北大青鸟佳音旗舰这些孜孜不倦的辅导老师负责。

第四篇:冷战一个月后分手,是不是代表绝望了?

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冷战一个月后分手,是不是代表绝望了?

我在上一段7年的感情结束后,很机缘巧合地与他相识相知相恋,最初彼此都很感慨缘份和默契。可是我们认识时,他已经在异地工作,后来他回来我们见面旅游并见了家人。然后他再次回到异地工作后,我们开始有了矛盾和争吵。终于在他前不久出差时,因为我连续用几个不同的号码打给他,他发现了不再理我。冷战了一个月后,他提出了分手。分手理由有如下这些:经常因为一些小事不停打电话直到找他为止,甚至包括打他身边朋友的电话去找他,可是没有一次是因为紧急的事情;他不喜欢我因为感情的事去打扰他的朋友圈,即使不是感情的事影响到别人也是不能容忍的,他不喜欢我接触他的朋友圈;他回家想做事,我半夜招呼不打就去找他,他问我是不是要查岗;因为是异地恋,热恋期过后,因为电话里的一些争吵,他最初还会给我解释说明,后来他慢慢变得不想沟通交流,甚至觉得每天一个的例常电话都成了负担,他觉得接我电话比上班还累;很多时候我不止一次征询他意见,他给了我参考答案后,我又没有按他说的去做,然后做错了又来向他抱怨„„诸如此类的事很多,有些我已经改正了,有些还没改正,他觉得两个人在恋爱磨合期有问题是正常的,但是一吵就是一年,他确实累了。还觉得有些是人性格上的问题,是改变不了的,否则我也不会一年来反复纠缠这些事。可我很爱他,很想珍惜他,不想失去他,因为他的好是现在这个浮躁的社会少有的一些很珍贵的东西。其实他也有缺点,我是看他优点包容他缺点。但是他现在已经完全看不到我的好,眼里只有我的缺点。他给我提出分手后,我说给我半个月时间冷静不打扰他,他默认了。这半个月,我没有再打扰他,只是在微信圈时不时分享我的一些近况,基本上是比较乐观的一面。然后这半个月刚好是去年我们第一次见面初次约会的时间,我也以我的方式去纪念并分享到朋友圈。另外周末回他老家看望了他父母,很隐晦地分享到朋友圈,但是他不联系他父母的话,是看不出来我去了他家。现在半个月过去了,昨天尝试联系了他。他不再像以前冷战期一样不接我电话。他接了电话,但是语气依然很冷漠,我尽量放轻松像朋友一样和他聊聊,问他的近况怎样,他很含糊地嗯了一声,然后问我还有没有其它事,他现在有事要忙。我说没有了,天凉了让他注意身体不要感冒了。他说谢谢。然后我说那你忙吧就挂了电话。接下来马上要到国庆大假了,我想去异地看他,可以么?或者我该怎么办才能挽回这段感情?注:他是巨蟹座,相当敏感,www.xiexiebang.com

超有主见,说话很谨慎,但是一旦拿定主意话说出口不会轻易更改。

情感专家:

从你的字面来看,他可能是被你略带控制性的方式给吓着了。你想想平时,你是否有很多让他感觉不舒服的怀疑和追问?

“另外周末回他老家看望了他父母,很隐晦地分享到朋友圈,但是他不联系他父母的话,是看不出来我去了他家。”你去看望他的父母,是真心想去探望老人,还是为了做出这种姿态好让他觉得你依旧存在与他周围呢?你似乎更多的把看望他的父母作为一种表演,为了演给他看。你的表演成分浓了,既然他那么敏感,一定也会感觉的到。

第五篇:写给入学一个月后的新生家长的话

各位家长朋友:

你们好!九月是美丽的季节,是收获的季节。在美丽的农田里,收获饱满的粮食,粮食满仓;在家长期盼的目光里,收获宝贝们的成长,满脸笑意。是啊,九月是美好的,是宝贝们的成长月。在这里,你已经看到宝贝们翻天覆地的变化:书写工整了、懂礼貌了、学会扫地了、学会如何与同学相处了„„这些点滴的进步,是宝贝们自我努力的结果,他们向我们证明了一年级的小学生是可以变得很优秀的,同时作为老师的我也看到:大部分家长朋友们无一不是在用行动配合老师,在用爱心和孩子一起克服起步阶段的许多困难。没有付出怎得收获,当我们和孩子一起爬坡的时候,收获的是知识,更是情感。否则,我们哪有资格对孩子说:“我爱你,我陪伴你成长”!

孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡的过程,一旦上了路,对于每个家庭、对于老师,都是一件幸事。在这一过程中,老师自然要竭尽全力引领、帮助他们,如果又能得到家长的帮助,那么你的孩子是多么幸福!所以对于认真负责这一点我必须给我们班的大部分家长朋友们点赞!养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的是教育,而不是抚养。特别是对于起步阶段的孩子来说,孩子的表现几乎可以跟父母的态度和重视程度画上等号。

另外,我还想说,我们班25个孩子,性格迥异,虽然我和江老师每天都大部分时间和孩子呆在一起,甚至中午都还一直守在教室陪伴他们一起午睡,但是对于5、6岁的孩子来说很多行为习惯的养成还需要一个漫长的过程,得需要每位家长密切配合。都说父母是孩子的第一任老师,相信有你们言传身教的潜移默化,孩子们也一定会越来越优秀。

感谢这一个月的支持与配合。相信你们中的大多数已经深深知道:一年级学习内容其实并不简单,孩子需要你的扶助──今天的扶,正是为了将来的少扶或者不扶,否则问题越累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

最后,我想再次感谢大部分的家长们,感谢你们牺牲了自己周末和下班后的休息时间默默为孩子们付出。祝国庆中秋双节快乐!

范老师 2017.9.30

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