外国语学院传统品牌活动构想

第一篇：外国语学院传统品牌活动构想

外国语学院传统品牌活动构想

1﹒外国语学院话剧节活动

以英语日语德语、俄语、法语、意大利语表演的自编剧或改变名著 2﹒外国语学院传统品牌活动——“##语长廊”

以英语/日语、德语、俄语、法语、意大利语交流会话为主，兼介绍各国文化风土人情、展示照片

（在校园主干道举行）

3﹒模拟联合国大会暨素质拓展训练品牌活动

模拟联合国大会全程采用英文/日语、德语、俄语、法语、意大利语进行，议题是当下热点话题——“低碳经济”。来自各兄弟系共15支代表队，分别模拟代表15个国家，立足本国国情，对本国的减排目标和减排责任的共担问题进行了阐述和辩论。大会议程为点名、发言及让渡、自由辩论和投票表决4个环节。大会的亮点和高潮出现在自由辩论环节。在立场文件阐述过后，15个国家基于利益分别结成4个联盟，结盟国集团之间爆发了激烈而精彩的辩论。各国外交官思维敏捷、口若悬河、唇枪舌剑，或拿对方的国情说事，或根据对手言辞漏洞予以猛烈攻击，言辞彬彬有礼实则以退为进者有之，口齿犀利步步紧逼者有之。此活动能提升学生的环保意识，提高了英语表达和应用能力，又为广大同学提供了一次思想激烈交锋、开拓国际视野、锻炼外交能模拟联合国（Model United Nations）是起源于美国哈佛大学的大型学生活动，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。经过60余年的发展壮大，现具有世界性的广泛意义和深远影响。（有条件甚至可以邀请其他兄弟院校共同参与）

4﹒英语、日语、德语、俄语、法语、意大利语歌曲大赛

5﹒英语、日语、德语、俄语、法语、意大利语翻译大赛

通过竞赛的方式将外国成语翻译、俚语翻译，电影同声翻译融入到同学们的生活中，开创了一条新的学习外语，了解外国文化的道路。摆脱死记硬背的学习外语模式，做到活学活用。诠释了翻译不仅仅是传播外国文化，同时将外国文化转化为本国文化，做到了中西文化的完美结合，使学习语言变得新鲜味十足。

6﹒欢乐外语谷游园会

以展现莘莘学子锐意进取、力争上游的风采为主题，外语闯关游戏、外语角、外语猜谜一条街、洋相连篇、外语情景剧、外语绕口令、外语配音秀以及异域风情浓厚的世界之窗，草裙舞、爵士舞，英国、美国、日本、巴西、澳大利亚、波兰，带同学们走进了世界不同国家的饮食、服饰、文化与文明。展现自己的外语水平、唱外语歌曲、和外籍老师做互动游戏，为希望有机会练习口语、结交学习伙伴的外语学习爱好者提供理想的平台。让外语走出课堂，走进生活，学习外语不再枯燥，切身的感受外语所带来的趣味。

第二篇：外国语学院学风品牌建设报告22

外国语学院学风品牌建设报告

为认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，使我院乃至全校学生积极地投入到丰富多彩的英语和日语学习活动中。我院学风品牌建设围绕“语言·文化”主题展开活动。现对本学年我院学风品牌建设情况做出以下总结：

结合外国语学院的实际与特色，我院开展以“外语沙龙”为主的学习活动，主打这个特色品牌，下设两个活动：“英语沙龙”和“雪の樱”。

一.“英语沙龙”主要通过举办一系列英语学习性活动，主要活动有: 1.2014年4月举办的首届英美文化交流节,活动在毕业大厅举办，全院600余人多数参与其中，活动过程中有英语歌曲演唱，外国风情舞蹈表演，英语国家文化介绍等具有英语特色的节目形式。

2.2014年12月22日晚在1号教学楼举办英语特色活动——圣诞晚会。活动内容包括：英语话剧表演、英语歌曲演唱、与外教面对面交流等。吸引数百名各系学生一起欢度节日。

3.英语专业的四级、八级的考前培训，由英语专业教研室老师组成培训小组对我院英语专业学生进行每周一次的专业培训。

4.每个学期末我院英语专业学生以英语电影配音，英语话剧表演这两项进行专业考核。5.我院特色社团--英语广角举办的系列特色活动，其中有外教亲自教授的语音语调课Free talk、Speech craft、以及每月例行活动“英语岛”。

二.“雪の樱”主要通过举办一系列日语学习性活动，主要活动有: 1.2014年12月19日在学校的毕业大厅由外国语学院主办，日语社团樱花社承办的“中日文化交流节”是一场大型的日语交流学习型晚会，是我院最大的日语特色活动。每年一届。

2.2014年5月9日在3号楼3103教室举办日语动漫配音大赛。参与其中的有我院日语专业教师及学生。

3.每年10月份的日语演讲比赛是针对日语专业学生专业性技能比赛，比赛选出多名优秀选手参与全国大学生日语演讲比赛。

4.每学期的日语能力等级测试二级、一级考前培训，由日语专业教研室老师组成培训小组对我院日语专业学生进行每周一次的专业培训。

5.樱花社主办，每月一办的日语岛活动，组织一些趣味的日语学习性活动，让同学们有一个锻炼日语口语的机会，营造轻松真实的日语学习环境。

优良学风品牌建设活动中外国语学院努力打造“外语沙龙”品牌项目，项目自开办以来，取得效果显著，对于英语和日语专业学生的学习兴趣有很强的促进作用。在各项竞赛和技能大赛中多人多次获得各种奖项。同时，在学校内的影响力越来越大，通过针对以上这些大型的晚会和比赛之后的随机采访调查，师生对这些品牌活动的举办评价较好。在慢慢的摸索中，探索出一条适合外国语学院品牌项目的发展道路，创建出一个长期有效的、在全校内有影响力的品牌，提高外国语学院学生专业素质和实践创新能力，提高学生就业竞争力和就业质量，是使学生“文明、和谐、积极向上”生活、学习所需环境创建的重要力量。

第三篇：外国语学院排球赛活动总结[定稿]

排球赛活动总结

活动名称：排球赛

活动时间：2013年4月24号

活动地点：滁州学院排球场

参与人员情况：外国语学院排球队

活动总结：

为了丰富我校课余文化生活，活跃校园排球氛围，进一步推广排球运动，加强学院凝聚力，加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了学校举办的排球比赛。

在赛前一个月体育部就进行了周密详细的人员选拔，定期进行排球培训，邀请学长进行指导，队员们刻苦训练，丝毫不敢有惰懈。由于赛前做好了的计划和应急策略，加上各项准备工作的认真落实，使比赛有条不紊的进行，一直到比赛结束。比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场：准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。

比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的成绩不是很优秀。

整个比赛现场上气氛活跃，基本上每个队都是由新成员组成，大一的新生虽然不是很会打排球，但接触后也越战越勇。在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。

通过此次排球比赛，展示出我社团的人文风采，大大增强了我部的凝聚力。达到了此次活动的目的。同时展现了大学生丰富多彩的课外活动，体现了大学生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做好铺垫。

总的来说，此次活动取得了成功，但是每次活动都会有某些不足之处，在成功的背后，我们也要认真反省，思考我们的不足，以供以后参考借鉴。

一、训练效率：在带队员训练时，队员们不怕辛苦，不管环境是多么的艰苦，都能够按时、积极地来训练。在训练方法上不够给力，这是我们需要改进的地方。

二、队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。很多次在训练

完以后，队员们都自觉地要求再练一会，她们的这种精神让我们特别高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。

三、缺少经验，没有基础：队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验，在比赛时队员心态保持不了，在落后的情况下容易泄气，打不出势气。

四、缺少关注：不管是在平时训练还是比赛只有队员在场，让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。

本次比赛真正的增进了队员之间的感情，提高队员的排球技术。在比赛中，大家一起拼搏，一起奋斗，体现了团队精神，发扬了团结的风格。从中大家也学到了不少关于比赛的知识，队员们觉得受益匪浅。

每一轮的比赛，赛场上矫健的身影来回闪动，轻吊重扣随时间见，哨子声、加油声、欢呼声此起彼伏，整个赛场都燃着高涨的竞技激情。

作为应院队的我，很荣幸能在场上目睹这一切。尽管只有短短的一天，尽管艳阳高照，但比赛从一开始就进入了激烈的角逐，球场上激情与汗水飞扬，运动员身姿矫健，努力拼搏，各显神通，欲与天空试比高，大家的热情欲与烈日争高低。

在赛场上，球员每得一分都会互相祝贺，失一分也会互相鼓气。借助中国女排的说法就是所谓的“排球精神”。

“排球精神”就是永不言弃。每一支队伍，甚至每一个国家，民族，都会有遇到挫折和失利的时候，其实，人生旅途中，我们总难免要面对这样那样的成功与失利。一次的成功并不意味着前面就是康庄大道，一次的失利也并不意味着前面就是羊肠小路，关键是在失利的情况下奋起直追，还是一蹶不振。面对大比分的差距和对手的强攻，外国语学院的队员们没有被吓到，而是凭借那种永不言弃的精神直至将比分追平再反超。正是这种永不言弃的竟是铸就了外院的“排球精神”。

“排球精神”就是团结协作。排球作为一项集体项目，需要每一队员的团结协作，单靠一个人的力量是不行的。脱离了集体，个人技术再好也不会取得胜利。我们的球员相互之间的配合，总能使比赛化险为夷。也就靠这种精神使的外院排球永不放弃。

在这次比赛中，全体运动员敢于拼搏，敢于进取；裁判员忠于职守，公正裁判，工作人员服务周到，任劳任怨。虽然大家都非常辛苦，但是全体运动员、裁判员、工作人员都能够服从领导，应从指挥，坚持并且积极的参加和组织比赛。大家的共同努力才保证了比赛的圆满成功。

希望大家能够以这次比赛为契机，真正认识到体育运动对我们学习工作和生活的积极作用，在今后的学习和生活中，头上投身到体育活动和运动的热潮中，坚持锻炼身体，以强健的体魄和饱满的精神状态去迎接新的挑战，开创更加美好的明天。

滁州学院外国语学院体育部：程业2013年4月24日

第四篇：外国语学院团课活动总结

外国语学院团课活动总结

为了促进和发展优秀团员向党组织靠拢，加强优秀团员的思想政治教育和团的知识教育，使各团员学生找准位置，认清形势，努力把自己培养成有道德有理想有文化有纪律合格团员，同时便于今后有一批思想过硬的优秀团员协助分团委及校团委开展工作，促进外国语学院更快更好得发展，我院于2011年11月份举行了汉口学院外国语学院第十期团干培训活动。

一、活动背景和目的： 1、2011年11月份每周三晚6：40~8：30，我部如期在学校一教举行了“外国语学院第十期团干培训”的大型团课活动；

2、通过此次活动，调动学院团员、团干的积极性，使其主动参与其中，学习党团知识，并由此进行反思如何成为一名优秀的学生干部，更好的服务同学，同时思考如何成为一名综合素质全面发展的大学生；

3、借助此次活动，宣扬正确的价值观、人生观，通过教师授课、看爱国影片、团基础知识竞答等活动，使大学生对共青团有更深刻的了解，提高大学生的政治思想觉悟，积极向党组织靠拢，为今后入党打好坚实的基础。这次团课活动加强了外国语学院学生干部队伍的凝聚力，以达到倡导“团员正确定位，提高思想觉悟”的目的。

二、活动概述和流程：

1、此次活动由外国语学院组织部主办，系团学联各部门部门积极而配合。本次团干培训为期一个月，共计四次课。主要参与对象是11、10级外院团员、团干学生，活动通过教师授课、看爱国影片、知识竞答活动来宣扬“团员正确定位，科学规划人生”的主题；

2、第一节课由外国语学院党总支副书记程书记授课，程书记以丰富的阅历和管理经验向团员团干传授如何成为一名优秀的学生干部，更好地为院系、普通学生服务。

3、第二节课由外国语学院分团委书记郭老师授课，郭老师与团员进行了关于“团员找准位置，正确自我定位”话题的精彩互动，同学们积极主动发言，使课堂气氛生动活泼，真正地达到了“大学生正确自我定位”的目的；

4、第三节课组织学生看爱国影片《辛亥革命》，让大学生重温历史，对历史有更理性的思考，从而增强学生对国家、社会的使命感和责任感。

5、第四节课前半部分由外国语学院团学联主席授课，主席给大家讲述了自己在团学联从干事走向主席的经历，向团员学生干部传授经验，使人受益匪浅。后半节课的知识竞答也进行得比较顺利，最后也选出答对问题最多的十名学生，加分给予奖励。

6、在团课期间，我部和实践部共同组织团员学生干部到学校实验中心进行卫生行打扫的劳动。增强了团员团干为学校、院系、学生服务的意识，坚持了“从群众中来，到群众中去”的路线。

三、活动评价：

此次活动贴近主题，团课活动开展地比较成功，也得到老师及同学们的一致好评。当然，活动还是存在一些问题的。而我们在办完活动之后，都有一门必修课－－检讨。

在这次团课活动中，我们也出现了一些细节上的问题。首先，因为干事没有调配好，起初学生入场时有些混乱嘈杂；然后，在实验中心的活动中，由于没有通知到位，致使有少数学生没有到场参加活动；再者，在知识竞答的过程中，由于我们事前没有安排妥当，工作人员没有来齐，所以导致竞答现场有些混乱；最后，麦克风的声音时小时大，多少影响了活动的效果。

以上是我们对团课活动中出现的问题进行的总结，我们希望吸取教训，总结经验，为今后我们组织开展活动打下坚实的基础，努力把活动开展得越来越好。在此，我们还要由衷的感谢老师们对活动的支持，以及各部门的倾情协助。

第五篇：外国语学院创先争优活动简报

外国语学院创先争优工作简报

2010年第1期

总第一期 2010年10月22日

※ 外国语学院召开党总支扩大会议讨论创先争优活动下一步工作

※ 外国语学院团委组织学习郭明义先进事迹并在实际行动中开展创先争优活动

※ “周恩来班”——08影视译制以参加郭明义报告会为契机规划活动

※ 外国语学院编辑创先争优工作简报，开设网络创先争优专题

1、外国语学院召开党总支扩大会议讨论创先争优活动下一步工作

10月22日，外国语学院召开党总支扩大会议，讨论创先争优活动下一步的工作方案。外国语学院院长李佐文、副书记李众、党总支委员杨秀文、路永民及各教工党支部书记参加了本次会议。

李众副书记通报了自开展创先争优活动以来，我院所做的各项工作，并对下一步工作的开展提出了初步设想。之后，李佐文院长指出，我院全体教职员工，要立足本职工作，加强党员意识，随时随地起到模范带头作用，在创先争优活动中发光发热。随后，全体与会人员进行了讨论。大家集思广益，就如何进一步深入开展创先争优活动积极发表意见。

最后，李众副书记对大家的发言进行了梳理和总结，并详细部署了下一步的工作方案。大家纷纷表示，将用实际行动推动创先争优活动的深入开展。

2、外国语学院团委组织学习郭明义先进事迹并在实际行动中开展创先争优活动

10月18日下午，外国语学院团委组织团学干部观看郭明义先进事迹报告会视频，并根据近期维稳工作要求在团学干部中设置学生党员工作岗，发挥党员先进作用。视频通过选取郭明义同志自述、辽宁省委宣传部干部王雪的汇报以及郭明义女儿郭瑞雪的动情讲述，介绍了郭明义同志的先进事迹。特别是同为在校大学生的郭明义女儿郭瑞雪的报告，从女儿对父亲的爱出发，表达了对父母的尊重和关切，贴近同学思想和实际，引起大家共鸣。郭明义同志的事迹和品格打动了在场的每一个人，学习会主持人指出，这种乐于助人、竭力奉献、关爱社会的精神在任何时候无论对个人和团队都是道德标杆，值得走近和学习。

在学习会上，根据近期维稳工作要求，外国语学院团委设置团学干部中学生党员周末值班岗和日常网络工作岗，选派12名学生党员，划分两个岗位的具体职责，从学校大局出发，发挥学生党员联系同学优势和自身先进作用。

3、“周恩来班”——08影视译制以参加郭明义报告会为契机规划活动 10月11日上午，“周恩来班”——外国语学院08影视译制班全体同学及班主任前往北京人民大会堂聆听郭明义同志先进事迹首场报告会，并组织党员观后学习讨论，规划活动方案，制定标准化进度表和量化评估表，这是“周恩来班”“创先争优”启动活动和“北京市学习型班集体优秀示范班级”创建系列活动之一。

“入党是为了做更多的事情，但是做事情不是为了入党。”“走下讲台，我还是原来的我。”郭明义说。他的话语简短却深刻，赢得听众经久不息的掌声。在报告会上，郭明义同志讲述了自己的亲身经历和感受，鞍钢集团党委副书记闻宝满、沈阳军区某团政委杨延江、辽宁省委宣传部干部王雪和郭明义女儿郭瑞雪等四人从不同侧面深情讲述了郭明义同志传承雷锋精神的先进事迹。

此次报告会使全班同学深受感动，郭明义的人生选择值得当代大学生学习。

08影视译制班4名党员也以此次报告会为契机，在班主任刘宏欣的组织下，进行观后学习讨论，策划具体创先争优活动方案，制定创先争优活动标准化进度表和量化评估表，以郭明义为榜样，把服务同学意识、党性原则融入到创先争优活动和北京市“学习型班集体”创建活动的具体行动中，细化服务同学、做好表率的具体措施，以切实行动引领“周恩来班”和北京市“学习型班集体优秀示范班级”优良班风。

4、外国语学院编辑创先争优工作简报，开设网络创先争优专题

为了通报我院创先争优工作动态，交流创先争优活动经验，推介创先争优先进典型，外国语学院从即日起编辑创先争优工作简报。同时，外国语学院创先争优专题网页开通。

《外国语学院创先争优工作简报》每两周一期，除上报学校外，还发到我院学生、教工党支部和各团学组织，同时简报电子版通过平台和邮箱发送至各教工党员。简报将吸收我院其他教工党员和学生党员参与信息整理和采写编辑，除了通报动态外，逐步完善栏目设置，做好上情下达和下情上达，实现网络、手机等多渠道发布，为活动的开展提供了长期性的交流平台。

外国语学院创先争优专题网页刊载创先争优活动的有关精神和要求，图文并茂展示我院特色活动和工作进展，专题网页现设“相关新闻”、“学院工作”、“学校文件”、“先进典型”四个栏目，也将逐步细化和完善。

来源：外国语学院党总支

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