优秀毕业生座谈会提问问题

第一篇：优秀毕业生座谈会提问问题

优秀毕业生座谈会题目

1.当时寻找工作时候是抱着什么心态，内心有什么想法？

2.薪酬方面，是怎么看待的？

3.如何看待就业目的和就业前景？

4.如何看待企业的福利待遇?

5.站在自己的角度是国企好还是民企好？

6.假如我们学机械的想去做销售，和学营销的同学相比我们是不是比较劣势啊？

7.什么是你们当初选择企业考虑的第一要素？

8.当代大学生在企业心中的形象是怎么样的？

9.现在企业找大学生，更看重的是大学生哪方面的特长及品质？

10.相对于我们专科生，企业会更青睐本科生么？

11.现在大学生创业的前景怎么样？

12.如何建立正确的择业观？

13.大学生择业的标准是什么？

14.大学生现在普遍缺乏的是什么？

15.班级乃至寝室的规章制度，对于以后走上工作有什么意义？

16.升职几率有多大？

17.工作哪里比较好找？

18.大学生对企业的理解？

19.工资上升空间有多少？

20.要多久才能得到提拔？

21.在单位上如何突出自己？

22.大学生应该选择那些企业？

23.怎样看待创业和就业问题？

24.现在企业需要哪类的大学生？

25.对创业和就业的区别是什么？

26.去了公司第一个月能干什么？

27.个性强势的在什么职业比较好？

28.比较低调的人该如何去发展自身？

29.缺乏工作经验但有很好的技术能力该怎么办？

第二篇：优秀毕业生座谈会演讲稿

优秀毕业生座谈会演讲稿

优秀毕业生座谈会演讲稿

时光荏苒，从我身边走过；岁月如歌，在我心中铭刻。终究要离开母校了，离开这片我曾挥洒过无数汗水与泪水的天空。三年，人生中无可比拟的三年，会成为我一辈子财富的三年。我想说，谢谢你，母校！

三年前，我带着激动而又景仰的心情迈进金中，三年来，我在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成

熟感悟，也有回味无穷的成功历程。三年的生活，我匆忙走过，却充实而美丽；我流过眼泪，却伴着欢声笑语；我踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年间，我在金中长大，金中就是我温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我用梦想和青春编织着温馨绚丽的高中生活。在此，谨让我怀着感恩的心，感谢我的母校，感谢学校的各位领导，感谢我敬爱的老师，感谢我亲爱的同学们。

感谢我的班主任颜仕俊老师，是他的严厉与温柔交织让我们感受到父爱般的温暖，还记得曾经撅嘴反抗永远只能穿着千篇一律的白校服，却在如今明白有多舍不得那一片雪白；曾经疑惑不解为何那么努力练习大合唱，却在如今明白有多放不下那一片映山红。感谢我的语文老师倪老师，谢谢他在上学放学路上给我讲那些道理与故事，给予我鼓励支持，这是和老师家同路所带给我的独有的财富。感谢我的数学老师徐老师，谢谢他在我数学最失意的时候仍然微笑

着选择相信我，让数学本是弱项的我能够重新找回自信；感谢我的英语老师，谢谢她不厌其烦地为我讲解习题，直到声音沙哑到只有我一人明晰。感谢杨老师，吉老师……还有那么多的老师，我又怎么感谢的完，三年的恩情，那是我用一辈子也偿还不清的啊！

现在，我即将离开，教学楼依旧庄严肃穆，课桌椅依旧整整齐齐，太阳花开的依旧耀眼明明媚，学弟学妹们还要继续在这里学习生活，经历他们的人生，作为学姐，我想告诉他们，置身于这样优美雅致的学校，感受这样浓厚温馨的学风，努力学习是最重要的。高中必须认真学，勤奋刻苦，最重要的是不要偏科，如有偏科必须及时改，而且不能讨厌某科，要对每一科都感兴趣，兴趣程度不同是理所应当的，但要重视每一科，兴趣特别重要，而且最重要的是利用下课时间把老师讲的内容最好理一遍，错题本必须整理，不会就问，还有就是多做题，见识的题型多了考试遇见题就不

会无从下手了。相信你们一定会努力，为金中创造下一个辉煌。

第三篇：毕业生座谈会

2008年6月19日下午3：00，我院在工科楼材料学院会议室1203召开了材料学院2008届毕业生座谈会。副书记、副院长段锋、副院长尹洪峰、各年级辅导员以及各研究所教学指导委员会的成员，各毕业班学生党支部书记、委员，各毕业班学生代表均参加了此次座谈会。会议前部分由段锋老师主持，首先段书记介绍了本届毕业生各方面的情况，肯定了同学们在校期间所获得的成绩和荣誉，并向大家通报了毕业生年级学生获奖情况、党建工作情况以及就业情况。

接着座谈会由材料0403班的薛华同学主持，她还首先提出了自己关于学科建设上的建议，并与学院领导进行了探讨。毕业生同学们踊跃发言，主要围绕学生思想教育和教育教学管理这两个主题自由发言，并结合自己在校期间学习生活的亲身感受畅所欲言，在肯定学校这几年巨大变化的同时，也就学校和学院教学、管理、教师作风及学生会发展中存在的问题等方面的问题，对有关部门提出了中肯的意见和建议，充分表达了毕业生对母校人才培养及发展建设的关心，寄予了广大毕业生对母校的无限深情。

每一位与会同学所提出的建议都具有很强的代表性，学院领导也表示毕业生同学至真至善，所提出的问题包含了大家对学院的深情，学院班子将专门就所提出问题进行讨论，力求这些问题在接下来的几届学生中得到改善。

在毕业生发言完毕后，各研究所的教学指导委员会成员张耀君、张颖、伍勇华等老师发表了讲话，对同学中指出的某些问题给予了答复，并对毕业生给出了良好的祝福。副院长、教学指导委员会主任何廷树教授对于同学们的问题进行了总结，他指出比起一些211、985学校，我们学校的管理仍有问题，而且学院教学工作和学生工作也还有很多问题要做，他对毕业生提出了三点希望：希望毕业生同学在走向工作岗位后要适应学校与工作环境的转变；希望每个同学有责任心；希望每个同学要韧劲。他还教导同学珍惜时间，努力学习，在学校的最后一段时间要遵守纪律，做到文明离校，为学弟学妹们做个好榜样。

段书记将毕业生提出的问题分为两类：一是能立即解决的问题；二是需要不断改进的问题。他表示同学们的意见和建议，对于学院建设具有深远的意义，学院在接下来的后期工作中，将对所有问题进行探讨，他还希望毕业生在离开学校后，也能将自己对学院的建议积极的反馈回来，力求达到学院乃至学校的不断进步！

整个座谈会在轻松的气氛中进行，在最后我们也希望毕业生同学们能一路好运，不忘母校和老师的教诲，在新的环境中继续增光添彩。

第四篇：毕业生座谈会[范文]

我为母校献一言毕业生座谈会

2013年6月30日上午,师范学院2013届毕业生代表座谈会在1105会议室举行。参加这次会议的有师范学院方书记、冯院长、辅导员欧阳老师以及08级、10级各班毕业生代表，冯院长主持了本次会议。

上午十时，座谈会伊始，冯院长首先代表学院向毕业生表示衷心祝贺，接下来向大家介绍座谈会主要议程，他们与08级和10级的各班优秀毕业生代表进行了面对面的交流，在轻松愉快的交流氛围中，毕业生代表们畅所欲言，畅谈自己在母校生活的真实感受，并以高度的主人翁精神，围绕学生管理，教学管理，后勤服务，安全保障等议题展开了热烈的讨论。大家为了更好地办校、兴校提出积极宝贵的建议和意见，像有些毕业生提出了希望学院对专升本的行李进行妥善处理；优化教学课程，有针对性的开展实用的教学；希望宿舍配件进一步优化；希望学校拓展就业渠道，加强与企业的沟通合作；还就教师不同的授课方式优缺点等多个话题进行畅谈。或对学校发表赠言，送上真诚的祝福，也有决心毕业后在各自的岗位上努力工作，为母校争光添彩。还有些毕业生说“大学作为我们步入社会的一个中继站，带给我们的不仅仅是知识，还有许多做人做事的道理，我们需要在社会中去实践”，座谈会上，毕业生代表们积极发言，方书记和冯院长认真听取了每位毕业生代表的发言，听取毕业生对学校教育，管理和服务等方面的意见和建议。同时就大家提出的问题及时做了说明并表示将尽最大努力协调并解决同学们提出的各类问题，为同学们的学习生活提供更好地服务。

会终方书记和冯院长分别做了总结性讲话。方书记首先代表学院对2013届毕业生顺利完成大学学业表示衷心的祝贺，对同学们即将开启新的人生旅程给予祝福和建议。他还充分肯定了同学们对母校的深厚情感与真切关注，感谢毕业生代表们为学校发展提出的诚恳意见与建议，并表示学校将本着对学生负责的态度在今后的工作中逐步落实。最后冯院长对2013届毕业生提出了三点期望：一是要树理想、强信念、志存高远；二是要勤学习、善思考、实践笃行；三是要心系母校、常回家看看。还说，希望2013届毕业学子们认真工作，努力为母校争光添彩，母校也将永远是学子们坚强的后盾，并祝愿全体毕业生一帆风顺、前程似锦！本次座谈会以轻松欢快的气氛中结束。

第五篇：提问作文(问题作文)

提问作文（问题作文）

作文题

在成长的道路上，你的小脑瓜里一定冒出过无数个问号：妈妈为什么总那么忙？我的抽屉里为什么没冒出哆啦A梦？动物为什么不穿衣服？……在提问的时候，你很有可能进行了思考，甚至已经给出了答案：妈妈为什么总那么忙？是因为她想让我过上幸福的生活。我的抽屉里为什么没冒出哆啦A梦？是因为哆啦A梦不会讲中文。动物为什么不穿衣服？是因为衣服没有它们的毛皮漂亮……

请你挑选一个问题作为作文的标题（如《妈妈为什么那么忙》），将你的思考与想象写成一篇不少于500字的作文。

一、提示（审题）

流程：提问（老师提，自己提），思考（连续问，多问几个为什么），回答（立意），构思（用故事，想象或者真实回答），写作，修改。

（一）示例（思考过程）

1、妈妈为什么总那么忙？（真实回答）（《妈妈的故事》《妈妈忙活的那些事》）（回忆生活中妈妈忙活的那些事）

2、我的抽屉里为什么没冒出哆啦A梦？（想象回答）（《哆啦A梦学中文》）（想想你怎么学英语）

3、动物为什么不穿衣服？（想象回答）（《不穿衣服的动物们》）（叶翔宇《新年的衣服》）（继续提问：自己平时是怎样对待衣服，怎样对待打扮的）（打扮的误区）（做自我就是最真的）

4、为什么没有北瓜？（想象回答）

5、为什么花有不同的颜色？（想象回答）

6、为什么兵马俑只带头巾不戴头盔？（想象回答）

（二）练习（学生提问）

1、上星期的作文课，叶博荃（陈良俊、刘鸣泉、张彬彬）怎么没来上课？（叶博荃：真实回答，《哥哥的生日》）（其他人：想象回答，虚拟其他事）

2、马航到哪里去了？（真实回答，没有答案，不考虑）（想象回答，在某一个地方还好好地生活着。《马航去哪里》）

3、今天的语文课，语文老师怎么没来上课？

4、我们班的沐沐同学近来上课怎么老是睡觉？ „„

（三）其他

1、针对某材料提问（直接提问；一段材料；设计生活情境；）

2、拟标题，并用几句话（简单）构思。示例：

《戴头巾的兵马俑》（陈良俊），通过“穿越时空来到秦朝，亲自到皇宫面对面询问秦始皇”这件事来回答兵马俑为什么戴头巾的原因（通过故事来回答）（通过哪几件事来写，写体验），表达提倡“不浪费”的想法（表达什么意思，表感受）。（接下，再思考“怎样写开头，怎样写正文，怎样写结尾”）

3、写作文，严格按照考场作文形式进行。

4、改作文，看得见的进步（学生的盲点和难点）。改作文时，用社员的习作做例子，教给孩子们审题、构思和写作的方法，不要纯理论地给孩子们灌输这些内容。（用例子教）

二、《马航去哪里》教学材料

（一）马航MH370祈福歌曲《马航去的地方》

原本一段平常之旅，却变得遥遥没有归期。原来所拥有的，随时可能失去。音乐牛人马健南打造史上最感人公益歌曲《马航去的地方》，带领小伙伴们为马航祈福，一起继续等待奇迹的降临。

作词：Shirley Jiang

作曲：马健南 编曲：马健南 录音混音：马健南

它 载满亲人的思念 起飞在夜空 它 却在下一个黎明 失去了踪影 它 只为我们留下 解不开的谜 它 是否还能诉说 当时的故事 它 留下太多猜疑 和无言的别离 它 在漫长的时间里 牵动着世界人的心 但愿马航你去的地方 鱼儿能飞上苍穹

云朵为你架起了彩虹

但愿马航你去的地方 星星化为了玉琼

希望生命穿越了时空

（二）相关材料

马航MH370，由吉隆坡飞往北京,本应于北京时间2014年3月8日6:30抵达北京，但在马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2点40分在越南胡志明管制区同管制部门失去通讯联络，同时失去雷达信号。失联客机失踪地点为北纬06°55′15″，东经103°34′43″。

239人，其中包括227名旅客（2名婴儿）及12名机组人员。航班的乘客来自于14个国家或地区。

中国大陆152成人及1婴儿；马来西亚38人；印度尼西亚12人；澳大利亚6人；法国3人；美国3成人及1婴儿；新西兰2人；乌克兰2人；加拿大2人；俄罗斯1人；意大利1人；中国台湾1人；荷兰1人；奥地利1人。

根据马航公布的乘客名单，乘坐失联航班的中国乘客中约有三分之一为“80”后，其中65岁以上的约20位，年龄最大的生于1935年4月，已79岁高龄。

中国乘客中有24名画家，据称，此次由24位中国画家组成的艺术代表团5日在马来西亚首都吉隆坡举办了一场以“中国梦丹青颂”为主题的书画交流笔会。

有一名婴儿王某(两岁)来自北京。

有一家三口去泰国游玩，回国转机时乘坐了失联航班。有80后女孩一家五口，包括一个两岁不到的孩子。

有赴马看望女友的26岁小伙岳文超，尚不知其女友是否同行。

有一位妈妈的40岁儿子，在马航发布会现场，一位妈妈在家属区失声大哭：“我的儿子才40岁啊！”

有一对订婚不久的情侣，俩人刚订婚，准备结婚。

有两名华为员工一名中兴员工，其中一名叫梁旭阳(1984年)，大连人，入职华为后常年外派，2013年去马来西亚出差，孩子才四个月左右。

有9人是组团赴尼泊尔自由行的退休老人，该团队共23人，回国时分两批从吉隆坡和广州转机，从广州转机的14名老人顺利回国，但没想到从吉隆坡转机的9名老人音讯全无。

有1名与朋友相约英国行的驴友。

有1名为台湾籍女乘客，这次是和先生、大儿子搭机前往北京进行商务行程。

有2名医药公司员工，分别来自山东和湖北，一位20多岁，一位三十多岁，他们被派去马来接受专业培训，并按原计划返回。

北京时间2014年3月24日晚十点，马来西亚总理纳吉布在吉隆坡宣布，马航失联航班MH370在南印度洋坠毁，机上无一人生还。

（但我们接受不了这个事实，觉得他们还在某个地方生活着……你希望马航去哪里……海底世界，太空旅游，星球定居，返回到唐朝……寄托我们的思念，捎去我们的祈福……）（想到我们身边的亲人……）（参考《爸爸去哪里》，几个孩子）

示例：

（1）《马航去哪里》，通过“24名画家在飞机上约大家去某星球办画展（具体事）”来写马航上的人还在忙碌着办画展这件事（通过哪几件事来写，写体验），表达自己祈盼马航上的人不久就会回到亲人的身边的愿望（表达什么意思，表感受）。（接下，再思考“怎样写开头，怎样写正文，怎样写结尾”）

（2）《马航去哪里》，通过“2名孩子要去海底旅游，大家特意陪他们去海底旅游”（具体事，参考《爸爸去哪里》写马航上的人正赶往海底的路上发生的事）（通过哪几件事来写，写体验），表达自己祈盼马航上的人在五百年后就会回到亲人的身边的愿望（表达什么意思，表感受）。（接下，再思考“怎样写开头，怎样写正文，怎样写结尾”）

三、范文（不提倡；要用就用自己社员的习作，修改照片版；范文重审题、构思和写作方法、技巧的示范作用。翔宇的作文可做范例。）

简单构思：

《做个孩子不容易》，（选在家庭里）通过“家长溺爱，不让做家务；家长

期望，整天要学习；家长轻松，诱惑缠我身”三方面来写做个孩子不容易（写体验），表达了小作者期盼家长理解的心情（表感受）。

教师点评：

第一部分（“家长溺爱，不让做家务”）（选事例来阐述）写的好，其他两部分写的简单了点，可仿照第一部分来修改。

值得学习的技法，每段都以反问句做结句（你说，做个孩子容易吗），互动性强（把球抛回给读者，让读者来感受，来评判）。