四班三组王婉婷个人总结[共五篇]

第一篇：四班三组王婉婷个人总结

个人总结

我是王婉婷四班三组成员

上周分了组，我们班八个人，刚开始大家都不认识，所以先坐在一起，轮流的自我介绍，介绍完毕，大家都熟识了，经过一周的合作，我们成了一个团队，配合得相当好，共同完成每天的任务，我感觉到了温暖与帮助，组内成员都特别热情，我们相处的也很融洽，这让我对我们项目组充满了信心，我们的项目是：培训档案管理系统的设计，目前已做完了需求分析，这题目同时也是我的毕业设计题目，所以我以后会全身心地投入，配合大家一起完成项目计划，在此期间，大家都会学到很多知识，同时也能提高自己的与人合作的能力与技术方面的能力。

第二篇：个人总结-王婉婷

个人总结

上周我们组主要做需求分析以及概要设计，还有页面设计，期间，项目经理主持开工会，老师参与，结果老师对我们的开工胶片提出了几个问题，开工会完了之后，老师对我们的需求规格说明书也进行了评审，提出了更多的问题，我们也做了详细的记录，经过这一次评审，我们确实认识到我们做的不够好，也学到了很多东西，回去之后，我们对老师提出的问题一一进行了处理，该增加的增加，该删除的删除，该修改的修改。我作为我们组的测试人员，上周主要写了对需求分析的理解，还有系统测试计划以及系统测试方案，其余时间就帮助开发人员做需求规格说明书，一起讨论其中的部分内容，对系统的功能有一个全面的了解。经过合作了两周的时间，出现了一个问题，就是我们组员对组长的领导方式以及语言表达有了意见，这就很影响团队合作，最后，这周刚开始就另选了一位组长。以后，我们会配合新的组长继续工作，争取把之前没做好的地方加快做好，后面的任务还很艰巨，大家齐心协力一定把工作搞好。我这周的任务就是主要写测试用例，做好后面的测试工作，同时学习有关开发的相关知识。

第三篇：实践总结 刘婉婷

中央广播电视大学

人才培养模式改革和开放教育

哈尔滨广播电视大学

社会实践总结

题目：华梅西餐厅社会实践总结报告

指导教师：于 一 灏

专业： 工商管理 学号： 姓名：刘 婉 婷

社会实践总结评语和答辩评定结果 社会实践总结指导教师评语：

指导教师（签字）：

年月日

毕业答辩委员会评定意见：

评定成绩：

答辩委员会成员（签字）：

年月日

ABC公司社会实践总结（宋体，三号，加粗）

一、实践单位概况

哈尔滨华梅西餐厅始建于一九二五年，原址在道里西八道街，创始人是俄国犹太人，名叫“楚几尔曼”。华梅西餐厅原名“马尔斯”，当时只有七十多平方米的营业面积，主要经营俄式西餐茶食小吃。一九二五年至一九五六年间几易经纪人。他们当中有俄国人、德国人、波兰人、捷克人和中国人。一九五七年公私合营，迁址到中央大街112号。营业面积二百八十平方米，成为国营企业，改名为华梅西餐厅。

华梅西餐厅以经营俄式大菜为主，兼营法、意式菜系。经几次装修、改造、扩建，新增营业面积八百五十平方米。一楼突出现代派欧洲园林式酒吧风格；二楼突出古老的前苏联莫斯科“克里姆林宫”风格，并设有高级单间；三楼体现俄罗斯现代风格，分南北两厅，南厅豪华气派，北厅突出优雅安静。华梅西餐厅布局合理，典雅豪华，著名俄式大菜有火锅里脊、奶油鸡脯、烤奶汁鳜鱼、炸板虾、铁扒鸡、苏波汤等，色味香型俱佳。俄式主食槽子面包，采用俄式工艺酒花发酵，柞木炭烘烤，入口清香浓郁，素有盛名

实践单位: 华梅西餐厅

实践时间: 2012-02-11至2012-04-01

实践内容: 西餐厅服务与西方礼仪培训

实践目的: 通过实习了解西餐厅的基本操作过程, 掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃，我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中，为适合国外客人的饮食习惯，有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞，环境幽雅，吃西餐又便于交谈，因此，在公共关系宴请中，是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长，又十分注重礼仪，讲究规矩，所以，了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假，我在华梅西餐厅实践了一个月时间，获得了经验，更增长了见识，使我对西餐有了更深的了解。在华梅西餐厅一个多月的实习已划上了圆满的句号.在这里，第一次接触社会的实践生活，体验到生活的艰辛和不易，总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识，又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的，总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法，还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作；快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默；快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏；乐的是自己既充实又有滋有味的实习生

活过程.其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布.摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻.在这里，自己对西餐方面有了比较深刻的认识，品味西餐文化，建议大家到正宗的西餐厅看一看，一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好，装璜华丽典雅，乐池内小乐队演奏着古典的名曲，服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们，经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究6个“M”。第一个是“Menu”(菜单)，第二个是“Music”(音乐)，第三个是“Mood”(气氛)，第四个是“Meeting”(会面)，第五个是“Manner”(礼俗)，第六个是“Meal”(食品)，这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方，好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面，好的西餐厅店，会对所有的员工进行西方礼仪的培训，会对服务人员进行定期的考核和认定。

二、社会实践的情况

在华梅西餐厅实习最刻骨铭心的是华梅西餐厅员工竭尽全力为客人提供“温馨细微,物有所值”的服务.还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么华梅西餐厅的服务魅力有表现在哪呢?那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望.有人说服务是个即时的工作，过去了就不会再来，所以要在当下满足客人的多方面要求，把服务的质量提高。．

三、社会实践的收获体会（宋体，小四号，加粗）

在西餐厅实习的这一个多月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！通过实训、实习，我对西餐的专业知识有了很大的提高了，尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高，特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高，以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语，在这里，来吃西餐的也会有很多的外国朋友，锻炼了自己的口语说得能力，为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西，那就是社会经验，为人处世的经验，想想自己明年就要真正的走向社会，参加工作，也许自己的这次实习就是自己新的开始，也就意味着自己的成熟，我会在以后的工作和学习中，不怕困难，勇于克服，在实践中锻炼自己的能力，努力提高自己，实现自己的理想。结束语：通过这次社会的实践，我学会了自立，懂得了团队在工作中的作用，为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训，我会依次为起点，以后更加勤奋学习，锻炼自己的各方面的能力，努力提高自己的综合实力！

第四篇：个人总结冯婉贞

暑期社会实践个人总结

课题：大学生兼职情况调查

院系：管理学院

班级：IBA090

1姓名：冯婉贞

学号：200905169019

暑期社会实践结束了，回想着在那几天的点点滴滴，有辛酸，有快乐，有失败的委屈，有成功的喜悦，似乎短短的几天磨练，我们又向着成熟迈近了。邓小平说 ：“实践是检验真理的唯一标准。”通过这次实践，我锻炼了自己的能力，检验了我所学的知识，进一步的走进这个社会。

我们的生活

我们冒着烈日、酷暑，足遍武汉数所大学。我们的身影似乎成为了这个夏天一道亮丽的风景。在组长的带领下，队友们互相帮助，队友之间的那种团结，热诚，友谊鼓励着我们每一个人，我们是那样让留恋实践的这段时间。

我们实践队正式实践的第一天。我们的任务是有关大学生兼职情况的问卷调查。

清晨，队友们满怀着兴奋与期望还有一丝丝的紧张，踏上征途。

当我们到达目的地，分成几个小组进行活动，路上行人匆匆，头上炙热的太阳烤得身体都会冒烟。路人的默然，队友的激情与汗水交织。

傍晚，我们带回一天的疲惫，成果和满心的感想。

卡耐基说过这样一句话：你今天敢面对的人有多少，你以后的成功就会多大。尽管今天的收获不是很大，但是我们的胆子炼大了，我们的脸皮变厚了。

在以后的几天里，我们发着问卷，然后回来把问卷进行总结和分析，几个人常常一天下来都很疲惫，但是眼里都是充实的快乐，彼此的友谊则更进一步。自我的反思

我总是喜欢用我的热情去触及身边的一切事物，但做任何事光有热情是不够的，这一次的暑期社会实践让我重新认识自己，反省自己，我知道自己在这次社会实践中，并没有向自己想得那样做出自己该做的事，并没有把这次社会实践做的想象中那样好，通过这次社会实践总结自己存在以下不足：

1.与人交流存在口齿不清，特别在发问卷的时候。

2.没有对自己所做的事做好充分的策划与准备。

3.没有积极的动脑去解决一些突发事件。

我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。我总是很认真的对待这有限的暑期社会实践，通过它，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了作为21世纪学生的我们如何走向成才之路，如何肩负起国家的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。新的征程已经开始，我将对美好的未来充满信心而踏上属于我自己的路。

第五篇：王希婷班任总结

2009-2010第一学期班主任工作总结

四（1）班王希婷

2009-2010学，我担任了我校四（1）班班主任工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：

一、对学生进行思想品德教育

（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为“中华之振兴而奋发向上”的远大理想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

（2）对学生进行量化考核

按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的中队，辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的队风。

（1）、选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使队干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的队委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强中队的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到

明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使中队成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

在中队工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后的工作中，我一定总结经验教训，使中队管理工作更上一层楼。

2010-2-20