对基层央行思想工作发展建议

第一篇：对基层央行思想工作发展建议

长期以来，一些基层央行沿袭着计划经济时期的思想政治工作模式，在知识经济和全球化的时代中，这越发表现出其局限性。一是它强调的是超我价值，而忽视本我和自我的意义。如它强调政治观、世界观，树立奉献、忘我的价值追求，而忽视个体多元化的需要。二是它以“事”而非以“人”为工作中心。思想工作大都要求人服从“事”的规定，如遵守考勤、操作规程

；而对人的综合素质、人的创新能力、人的精神面貌及表现出的单位凝聚力等，很少有评估的方法和要求。三是它内容形式刚性重，柔性少。思想政治工作多政治、道德和行政的要求，缺少春风细雨般的柔性和对人的积极关注，难深入人的内心世界。四是相关职能部门的思想工作大都成了附带性工作，缺少系统规划和实施效果测评，也缺少具有专业素养的思想工作者。

以人为本是科学发展观的重要思想内容，是创建和谐央行过程中推崇的重要理念和检验标准。充分体现以人为本，开展思想政治工作理论创新、制度创新和方法创新，塑造基层央行人文发展战略和考核体系，应列入基层央行深入开展创新工作的重要内容。为此，建议：

一、践行以人为本的思想理念。将人视为最重要的资源，这已不能停留在理论宣传上，要将人本思想落实在具体工作中。没有行动，再好的理论都没有价值。基层央行创新思想工作应以行领导为主导，由职能部门负责规划和推动，其它部门领导力行实施。思想工作要围绕理解人、尊重人、激发人的热情，重视人的发展和价值追求，在此基础上实现个人与集体良性互动。

二、运用心理学理论和方法，实现心理咨询与思想政治工作的对接。以往的思想政治工作局限性很多，难以解决人们在工作生活中普遍存在心理压力、冲突和挫折及由此引发的心身病症，需要结合心理咨询专业技术和方法，如精神分析、认知行为法等。人的心理问题解决了，心理健康水平提高了，人与人、人与家庭、人与集体、人与社会才会更和谐。孔子曰：修身、齐家、治国、平天下。修身放在了第一位。

三、塑造先进的文化精神，丰富央行思想工作内涵。如同创建企业文化精神，基层央行也应塑造自身的文化精神，要体现公平和效率、竞争和协作、务实和创新等价值追求。这既是基层央行创新发展的需要，也是创新思想工作的重要内容。一个没有文化精神追求的组织是没有凝聚力的。当前，基层央行物质待遇较高，但文化精神追求还多表现为标语、口号和文体娱乐层面，缺少文化精神应有的核心价值。因此在创新思想工作中，应将文化精神塑造纳入其中，不失时机地引导干部职工从物质追求走向精神追求殿堂。

四、宣传心理保健，创立思想工作新机制。在基层央行，思想问题更多地表现为对人对事的态度、情绪等心理问题。心理健康问题是普遍存在的社会性问题，许多成功人士都有私人心理保健师，心理保健已成为消费新时尚。基层央行在思想工作中要积极面对，率先开拓思想工作新领域，创设心理咨询新岗位，并建立相应的宣传机制、推广机制和评估机制，培养和使用有专业素养的人才，以推动思想工作创新顺利开展。

笔者认为，基层央行最大的创新目标，是发掘人的价值，激发人的创新动能。只有领导的重视和行动决心，以人为本的思想创新工作才有保证。

第二篇：对基层央行职工思想状况的分析及建议

对基层央行员工思想状况的调查及建议 随着金融体制改革和中央银行职能转换的不断深入，基层央行员工的思想观念、精神面貌和工作态度都发生了很大的变化，呈现出新的特点、新的动向，我们认为要想做好职工的工作，就必须了解职工现在的思想状况，并对其思想动态进行认真、客观地分析和思考，从而正确引导职工向健康的方向发展。

一、目前县支行职工思想存在着“六化”现象

（一）思想观念的多元化。随着我国社会经济成分经济利益的多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化，职工接受的信息日渐丰富和庞杂，思想观念、行为方式和价值取向日渐多元化，职工个体思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性开始明显增加，这样就形成了青年人的正确思想与错误观念相互交织，进步与落后观念相互影响的现象，所以这就更需要我们正确的加以引导。

（二）综合知识的渴求化。随着社会的进步，职工的需求向多元化方向发展，绝大多数青年要求加强政治理论学习、提高金融基础理论知识，有的青年要求提高公文写作、计算机操作能力，有的渴望掌握计算机网络知识、金融英语知识，但在基层，学习途径的匮乏与青年渴求知识更新形成了矛盾；一些青年人想通过轮岗全面掌握金融知识的愿望，由于基层人行岗位所限等因素的影响都很难实现。

（三）支行发展的困惑化。随着职能调整，人民银行由管理型向服务型转变，工作侧重点由检查、监督逐渐向协调、服务、调研转移，适应职能角色的转换也需要一个过程，使他们对此产生了困惑。

（四）个人前途的茫然化。由于职工的年龄均在40岁以下，可以说正值创建事业的最佳时期，但由于对县级支行“向何处去”心存忧虑，使他们陷入了对未来的迷茫和失落中，部分青年裹足不前、缺乏创新和活力。据调查，县支行青年现在最担心的是县支行撤并问题，最关心的是今后的福利待遇问题，最希望的是能够参加多形式、多渠道的学习培训。

（五）理想信念的不坚定化。面对基层央行新增的维护金融稳定、反洗钱、征信管理等职能，大部分职工认为县级行在履行新职能上根本无力作为，丧失了学习新知识的勇气和信心，有的职工便抱着“只要干好目前的一点工作就行了”的观点，缺乏了坚定的理想信念，不思进取，“混日子”、“干一天算一天”的错误思想很普遍。

（六）思想工作的无力化。具体表现为：内容不新，对干部职工没有吸引力；针对性不强，解决实际问题的作用不明显；手段滞后，对形象、快捷、传播面广的现代网络传媒这块阵地的作用尚未充分运用；形式主义仍然严重，引发了

青年员工对思想政治工作的抵触；思想政治工作质量和实际效果不明显。

二、相关建议

（一）加强与行领导的沟通。将行内职工的思想动态及时反馈给领导，并寻求解决问题的办法，提高职工的工作积极性。青工宣传部门不应为做青年工作而做青年工作，应该为青年的成才建功立业，发挥积极的作用，这就要求我们发挥桥梁作用，在行领导和职工之间架起一座信息的桥梁，这样既有利于支行选贤任能，又有利于职工发挥才能。

（二）强化宣传引导。充分发挥各种载体尤其是内部网络的宣传和教育功能，增强内容和形式上的吸引力。以创建“文明单位”、“青年文明号”、争做“青年岗位能手”等活动为载体，通过形式多样的方式和丰富多彩的文体活动，引导支行员工坚定信心，排除干扰，一心一意抓工作，以有为求有位。

（三）解决实际问题。立足服务基层、服务支行员工，进一步加大密切联系群众的力度。应虚心听取支行员工的意见和建议，在工作中切实加以整改。对于他们反映的实际困难，只要政策许可、力所能及，都要帮助解决，坚持办实事、办好事，努力做到“想群众之所想，想群众之未想”。借基层人行岗位优化整合之机，建立严格的岗位考核机制，调动职工的积极性。

（四）加强人才培训，大兴学习之风。当前我们可以通过举办多种形式的人才培训班，组织职工学习知识，在行里形成学习的风气，酿造比拼的气氛，比谁的金融知识丰富，比谁的金融理论扎实，比谁对金融政策理解的深刻，积极引导广大职工树立积极向上、敢闯敢争的意识，消除对未来的迷茫和失落感。

第三篇：对基层央行现金管理的思考专题

现金管理是人民银行一项长期的基础性工作，是《中华人民共和国人民银行法》赋予的一项重要工作职责，管理的好坏直接影响着货币政策执行的程度，是防范和打击利用大额现金进行洗钱，逃废债、偷税逃税等违法犯罪的有效手段。随着改革开放的不断深入，市场经济建设的飞速发展，人民银行职能的进一步调整、完善、加强和提高，金融业的现金管理工作中，将面临着诸

多的新情况、新动向和新问题，为此，为尽快适应新形势、新挑战和新要求，笔者认为，现金管理工作要重点突出六个转变。

一是要从过去的管理意识向依法行政执行转变。做为基层人民银行的现金管理部门和具体从事现金管理人员，不要将现金管理工作停留在过去的管理模式上，旧的思想意识和一般管理操作上，要站在依法行政执行的高度做好现金管理工作，要严格履行《中华人民共和国中国人民银行法》赋予的中央银行现金管理职能作用。要统一思想，提高认识、切实加强现金管理人员的政治素质、业务素质、思想素质、法律素质、综合素质和依法行政管理工作能力的提高。

二是要从工作重心向规范化流通秩序转变。长期以来，基层人民银行现金管理工作着重于每年货币投放，回笼计划的编制和完成，把现金管理当作抑制货币通货膨胀的一个重手段，从而忽视了人民币市场流通规律的了解和调查。针对经济环境的变化，金融领域的发展和央行职能的转变以及金融监管职能力度的加大，应把现金管理工作中心转变为准确掌握，合理搭配，适应市场经济改革与发展和宏观调控货币流通规律，提高货币发行、回笼货币质量和规范现金管理工作。

三是要从日常检查考核向监督重点转变。随着市场经济金融改革发展步伐进一步加快，国内金融业改革不断深入，国际金融一体化，做为货币发行、回笼和现金管理部门，要根据国家的宏观经济金融政策方针，履行中央银行“三项”职能，依据《中华人民共和国人民银行法》和《现金管理条例》等法律法规要求，结合辖区经济金融建设发展运行情况和基层央行所承担的货币政策执行，人民币的发行、管理人民币的流通和反洗钱工作责任，针对现金管理工作实际，要认真分析研究，积极开展现金管理主、辅币市场流通量、需要量、币面整洁度，人民币反假和反洗钱的管理工作前期计划调查，前期预测反馈和前期预警防范，要突出监督重点，把握政策原则，切实转变观念。

四是要从单纯的现金管理向与反洗钱防范诈骗相结合转变。目前，就基层人民银行现金管理工作部门不统一，有的归属于货币信贷部门，有的归属于货币金银部门，而反洗钱和帐户管理分别由国库会计部门负责，这样就给现金管理工作带来了一定的难度；给其他金融机构在现金管理工作中片面强调自身经营需要，对新形势下现金管理的意义认识不足，将履行现金管理审查、监督和再监督与发展业务、服务承诺对立起来，忽视了金融机构自身应负的职责和任务，造成了现金管理工作上的弱化；最终给基层央行现金管理部门和具体工作人员增加了工作中的管理困难和落实执行的难度。所以说，做为从事现金管理和反洗钱的工作人员要与时俱进，加强学习和培训，全面提高综合素质，适应新形势工作的需要，增强依法行政意识，掌握相关的监督检查技能，切实做到现金管理工作应与反洗钱防诈骗相结合，打击经济金融犯罪，发挥法律法规的威慑作用，以更好地维护正常的市场流通秩序。

五是要从督促金融机构向强化管理转变。从现实情况看，有的金融机构出于自身利益考虑，对开户单位和客户放纵于现金管理，为了拉客户，抓存款，在现金管理上大开绿灯，在执行人行的大额现金支付管理制度时，部分开户金融机构流于形式，致使记录不完整，少登、漏登或有意不登。更有甚者对客户支现用途的真实性和合规性把关不严，登而不审，敞开放行，致使给现金管理工作带来诸多不利影响，这就要求基层人民银行统一思想，提高认识，首先要大力进行宣传，讲解当前现金管理的必要性和重要性，讲解放松现金管理带来的巨大负面作用和危害性，让各金融机构知道加强现金管理时是新时期经济条件下一项非常重要的工作。其次，要加大督促检查，考核落实对各金融机构现金管理的组织健全，内控制度完善、执行现金审核、报备、登记制度。再次，要坚决制止金融机构不正当竞争，把制止不正当竞争作为加强现金管理的重点，要认真查处放松现金管理搞不正当竞争行为，强化管理，转变意识，提高依法行政能力，要结合经济金融形势，通报一切违规违纪现金管理规定的典型案例，严肃处理有关责任人员，只有这样才能把现金管理工作搞好，才能真正做到实效。

六是要从单兵作战向集团作战转变。由于现金管理工作是一项系统工程，他不单单是人民银行一家的所能解决的，更不是靠金融机构所能管好的，而是要靠法律法规制度的制约和执行的，就整个社会而言，现金管理是涉及金融机构、公、检、法、财、税、工商、海关等部门协调作战的集团战。所以，做为基层人民银行要从执行《中华人民共和国中国人民银行法》和《中

第四篇：基层思想工作

基层思想政治教育

一、加强基层思想政治教育的意义

１、思想政治教育是实现党对军队思想政治领

导的基本途径

通过强有力的思想政治教育，把马克思主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的路线方针政策贯注于军队之中。２、加强思想政治教育是部队基层凝聚力、提高

战斗力的基本措施

（１）、增强连队的凝聚力，离不开思想政治教育。

（２）、提高连队战斗力，离不开思想政治教育。

３、加强思想政治教育是新时期加强基层思想

政治建设的客观要求。

（１）、从基层思想政治教育建设面临的新情况上看，必须加强思想政治教育。

（２）、从基层思想政治教育现状上看，必须加强思想政治教育。

二、基层思想政治教育的内容和制度

做好连队思想政治教育，是提高官兵思想政治觉悟的重头戏。只有明确思想政治教育内容和制度，才能保证教育规范化、系统化，提高工作自觉性，增强教育效果，达成教育目的。１、基层思想政治教育的内容

（１）、建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线教育。

（２）爱国奉献、革命人生观、价值观、尊干爱兵和艰苦奋斗教育。

（３）、时事政治教育。

（４）、我军优良传统教育。

（５）、法律常识教育。

（６）、形势战备和遂行任务教育。

２、基层思想政治教育的制度

基层思想政治教育必须坚持的制度有：

（１）周教育日制度。

（２）收听收看新闻、读报和作时事政策报

告制度。

（３）教育准备会制度。

（４）备课、援课制度。

（５）讨论制度。

（６）考勤制度登记、补课和讲评制度。（７）检查督促制度。

三、基层思想政治教育的基本方法和要求 掌握思想政治教育的方法是完成教育任务，实现教育目的的必备条件。

１、基层思想政治教育的方法

（１）集中式的课堂教育。

（２）灵活式的随机教育。

（３）开展多咱形式的教育配合活动。２、基层思想政治教育的要求

（１）组织实施教育，必须了解熟悉教育对象。（２）把思想政治教育渗透、贯穿到军事训练等

各项实践活动中去。

（３）加强行为引导，把教育与养成、学习与应

用统一起来。

（４）根据本部队特点，努力把教育搞出特色。（５）力戒形式主义，增强教育效果。（６）力求做到深入浅出，通俗易懂。

第五篇：基层思想工作

基层思想工作要抓好“四个结合”科学发展观是我们党推进理论创新和实践创新的最新成果，是用科学理论武装头脑、推进工作的强大思想武器。在基层建设中，贯彻科学发展观，最终要落实到促进经济社会以及人的全面发展上来。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本，落实到基层就是要充分尊重基层干部职工，切实做到深入基层，把握基层干部职工的真实思想，掌握基层建设的真实情况，提高思想政治工作的针对性。只有坚持以科学发展观为指导，加强基层思想工作建设，扎扎实实地抓好各项工作的落实，才能使基层建设真正做到全面、协调、可持续发展。要做到用科学发展观指导基层思想工作建设，关键是抓好“四个结合”。

一、坚持主客体结合，夯实基础谋发展。主体和客体共同构成基层建设的两个有效组成部分，两者相辅相成，缺一不可。有些领导机关抓基层，往往重客体轻主体，一说抓基层就简单理解为给钱给物，为基层整治环境、添置设备等，而对基层的思想政治工作重视不够。在他们看来，抓客体能立竿见影，易出名挂号，可以给上级留下好印象；而抓主体历时长，见效慢，干多干少差不多，不容易引起上级的注意。这种重客体轻主体的方式，表面看基层经济效益提高了，工作条件改善了，实则是“绣花枕头一包糠”，基层管理教育和干部职工的思想水平并没有真正提高，时间一长，还会引起“并发症”，各种问题不断。这表明用科学发展观指导基层建设，光抓客体不行，还要特别重视主体，共同夯实基层建设的基础。

二、坚持全面性与特色性相结合，整体推进谋发展。有的领导机关担心抓全面工作不容易“出彩”，更趋向于抓特色。他们认为，一个单位有特色才有发展，才能得到上级的青睐。因此，在抓基层工作时，一味盯着特色抓，搞所谓的拳头产品、亮点工程。这样抓基层，其结果必然是经验向上报的同时，问题也在不断向外冒，单位全面建设没有真正抓上去。用科学发展观指导基层建设，就要在正确处理抓全面的基础上，保持和形成自己的特色；在抓出自身特色的同时，注重以特色带动全面，两者相互促进，使基层建设全面发展、整体提高。

三、坚持经常性与回合性相结合，反复落实谋发展。抓经常性就是着眼于基层的全局工作，持之以恒地做好每天、每周、每月要做的事情。而抓回合性，是指集中时间、精力，解决基层一段时间内出现的倾向性思想问题。实践证明，坚持经常性与回合性的有机统一，不失为抓基层的一剂良方。有的领导抓基层常常跟着风头转，想起来抓一阵，上级有要求抓一阵，出了问题抓一阵，没有真正把功夫下在抓经常性上。这种时松时紧的抓基层方法，成效自然不明显，基层难免问题不断，陷入“按下葫芦浮起瓢”的窘境。因此，用科学发展观指导基层建设，必须坚持经常性与回合性的统一，而且重心必须定在抓经常性上，抓回合性只能作为抓经常性的有益补充。各级领导要切实把工作重点放在对自己无名无利而对基层思想建设十分有利、一时见不到成效而对基层思想建设起长效、平时不显山露水却起着关键作用的经常性思想政治工作上，切实打牢基层建设的基础。

四、坚持“强项”与“补短”相结合，固强补弱谋发展。“木桶理论”启示我们，基层建设整体水平如何，并不取决于强项，而往往受制于弱项。因此，抓基层要在抓好强项的同时，特别重视“补短”。有些同志抓基层却不是这样，他们常常盯着基层建设的强项抓，认为这是拿手好戏，轻车熟路，无须下多少气力；而对基层干部职工普遍存在的思想问题，要么讳莫如深，不闻不问，要么束手无策，一拖了之。这样抓基层，抓出的是“瘸子”，两只脚一高一短，最终只会摔跤。用科学发展观抓基层，就一定要把工作重点放在抓问题上。正确的方法是，对问题一不回避，敢于自亮家底；二不观望，积极谋求对策；三不手软，坚持一抓到底。通过解决一个又一个的问题，弥补自身不足，促进基层建设的全面发展。