第一篇:辩论赛报告
外联部举办第二届“机械杯”辩论大赛工作
报告
外联部于11月末开展大赛至12月15日,经过两周多时间,经过进十场的辩论赛展现出我们机械系的风采和魅力,也将同学们的水平得到充分的升华!整个大赛的过程中我部门按照严格的的流程举行此赛事,于本月15日进入决赛,整个大赛的准备工作如下:
1,前期准备:
(1)12月5日进行的初赛以来,本活动安排有序,进行
了各各班级的辩题抓阄安排,确而保持了大赛的公平
性,(2)经过初赛的环节,最后进入决赛的班级是11级机制
1班和11级数控1班。
(3)在进入决赛的前一天为了保证当天大赛良好的流畅
性,于观赏性,本部门组织了一次赛前的彩排,为了
更好地发挥于展示我系的风采。
(4)向校园组织各各部门发出有好的邀请,我们成功的邀
请到特邀嘉宾是,红十字会会长,心理协会会长,校
园广播站站长,工商管理系外联部部长,工商管理系
文艺部副部长,社会科学系外联部部长。
2,中期安排:
(1)进入半决赛的班级,安排有序,同样紧锣密鼓的进行了各各班级的辩题抓阄安排,并进行大赛的赛
选,确而保持了大赛的公平性。
(2)本部门进行倒计时状态,会场的布置上本部门进
行了多次的构思,最后布置工作得到良好的结束
3后期工作;
(1)确定进入决赛的班级:11级机制1班和11级数控1
班。
(2)确定辩题:正方当代社会合作比竞争更重要,反方
竞争比合作工作要。
(3)获奖内容本次辩论赛的最佳辩手颁奖
本届冠军机制一,亚军数控一班。
4工作总结:
在整个大赛的过程中外联工作中我部门所有人员严于利己,客观工作,这样本部的工作才能踏实,有效的完成每一次任务。力求圆满。
第二篇:辩论赛报告稿
辩论赛总结
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,工程管理系于2012年12月25日晚举办的“唇枪舌剑,雄辩青春”班级辩论赛在阶梯教室六落下帷幕。关于整个月的辩论赛举办,现总结如下:
一、赛前准备:
本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题:
此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。
三、比赛程序(存在的问题和不足):
1.开篇陈词:双方辩手做自我介绍时,气势不够。整场的气势很重要。前几场预赛,辩手立题的材料没准备够,导致时间没充分利用完。2.攻辩环节:双方辩手应充分利用提问时间,被提问方不得反问。辩手要善于调动观众气氛。
3.自由辩论:双方辩手回答问题时不要逃避,或可以反问问题。若一方有剩时间,则应充分利用时间,提问或回答问题时速度要快。
4.观众环节:维持现场秩序很重要,现场应保持安静。5.整场辩论赛程序设置合理,使比赛环节紧扣,为辩手们提供了唇枪舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极性,增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平:
总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有一定的美感和风度,体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、赛场气氛:
赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声。
六、赛后思考:
比赛已经结束了,比赛结果固然重要,但我们更应该注重的是比赛过程,因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性,这对于我们以后的工作学习至关重要。所以,我们必须在校努力学习文化知识,并且积极参加学校及班级体的活动,还要经常进行社会实践,努力做一个专业素质高的人才。总结的目的是为了吸取教训,我们将继续努力,总结经验,为下次活动的成功举办做好充分的准备。
工程管理系学习部
2012年12月27日
第三篇:辩论赛报告总结
第四届辩论赛报告
在听取信息工程系各位老师和建议下,学习部积极组织,信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛,有一批优秀辩手脱引而出,应该说此次比赛相当成功,现将比赛进行简单总结:
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又贴近日常生活,艰巨生活情趣和时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。此次辩题涉及生活问题,学业问题,善心与善行问题,将来就业问题等等,一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发大家的思考。可以说,精当的辩题设计,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上,又添加了嘉宾提问,现场观众参与评选,节目穿插等环节,是活动的衔接及时间安排得到了充分利用,并让更多的人参与进来,提高了活动的积极性和影响力,使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词,阐述本方观点,然后是反方,按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾‚辩‛与‚论‛
两个方面,既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示各自缜密的逻辑框架,又给双方提供进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下,本次辩论赛的比赛流程基本完善,并且在赛场上也体现出来了这一点。
三、辩论风格与水平问题
此次辩论赛以文明为主题,非常注重辩风问题。就总体而言,参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外,也注意自身形象风度,让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝,出口成章;有的辩手沉着稳重,颇具大将风范;也有的辩手机智活泼,嬉笑怒骂皆成文章,让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题,有的辩手由于过分紧张激动,言行举止有些不太尊重对方,以后就这方面的问题,我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维,无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起,十分精彩。总体来说,这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张,也不失‘论’的雄浑气势。
四、赛后思考
一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体,体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说;;‚通过辩论赛,让我学会了合作,也学会了从容与淡定。‛一句话道出了所有辩手的心声。的确,在辩论赛中激烈的智力对抗,富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。
此次辩论赛丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感,也是我系扩大了在学校的影响力,提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏,但我们会吸取教训,总结经验,争取做到更好。
信息工程系学习部
2011年11月18日
第四篇:辩论赛报告
辩论赛报告
在这次“企业更应该注重道德vs企业应更注重利润”的辩论赛中,我担任的是反方参与者的角色,支持企业应该更注重道德的观点,在自由辩论时间也向正方提问,在上课之前也准备了一些关于道德与利润的资料,在辩论赛中,按照流程记下每个辩手的主要观点。
我认为在开始的两方辩手一问一答期间,并没有感觉到在辩论。在后来的自由辩论时间,气氛比较活跃,各个同学都积极发言,融入到辩论中,后来,辩论得越来越激烈,于是老师决定延长自由辩论时间,最后同学们控制不住心中的激情,甚至没有发言的先后顺序,分成了几个辩论场地,自己说自己的。
对于辩论赛中的看法,我觉得两方辩手都做了详细的准备,正方辩手多是临场发挥,而反方辩手多是课前准备的资料,我认为我们队的辩论手举的案例不是很恰当,在这点相比而言,对方辩手比较好,但我方辩手比较遵守辩论的礼仪,比较正式。
我的建议是,辩论赛如果更正规化一些可能效果会更好。此外,这种活动可以充分调动同学们的积极性,更好的交流,希望今后能够多多组织这种活动。
班级:财务管理(2)班姓名:张莉
学号:20100706
第五篇:大学生辩论赛专题讲座情况报告
大学生辩论赛专题讲座情况报告
2014年5月27日,信息科学与工程学院辩论专题讲座在C315隆重举行,此次讲座由信息学院社团部承办,现场座无虚席。出席本次讲座的嘉宾有信息科学与工程学院主席姜XX,副主席殷XX以及各部部长。讲座邀请了今年代表XX师范大学参加省大学生辩论赛的来自传媒学院的方XX以及数科学院的王XX,他们作为XX师范大学的优秀辩手,在省赛中取得季军的好成绩并双双在省赛中获得“优秀辩手称号”。
社团部部长车XX主持了本次讲座,首先演讲的是来自传媒的方XX,她以自己对辩论的认知联系到自己所学专业,着重讲述了作为一名辩手,语言的重要性,从如何组织语言到平时如何锻炼,都细心地做了阐述。另外,作为一辩,她向所有辩论爱好者讲述了自己如何成为一名优秀的一辩,风格清新,热情大方的演讲赢得了阵阵掌声。
随后,来自数科的王XX详细阐述了自己对辩论的理解,生动形象,受益颇深。王XX从什么是辩论,怎么辩论,以及辩论其实是价值观的传递三个大方面进行了阐述,他的语言幽默风趣,通过具体生动的例子让听众更加直观的感受到了辩论艺术的魅力,同时展现了他个人的语言魅力,让听众叹为观止,叫好声一片。
在两位主讲人结束演讲后,讲座特别设立了提问时间,同学们积极踊跃提问,二位辩手一一耐心解答,讲座接近尾声。
主持人宣告讲座结束,教室瞬间爆发经久不息的掌声,表达了听众对二位主讲人的赞赏和感谢,讲座在掌声中结束。
从此次讲座同学们抱以的热忱看,我们有理由相信2014年信息科学与工程学院迎新杯辩论赛将取得前所未有的成功。