太和县第二中学简介

第一篇：太和县第二中学简介

太和县第二中学简介

太和县第二中学作为一所市级特色示范中学，有着整洁优美的校园环境，有着功能齐全的教学设施，有着爱岗敬业的教师队伍，有着科学严谨的教风、学风，有着多元化培养人才的音、体、美、书特长教育„„今天的二中已成为莘莘学子学习的乐园，成长的沃土，成才的摇篮。

太和县第二中学成立于1995年，占地120多亩，现有101个教学班、356名教职工、7000多名学生。多年来，我校始终坚持“全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育”的办学方向，坚持“学校有鲜明特色，学生有突出特长”的办学目标和“培养知能俱强，身心两健的阳光青年”的育人目标，明确了“为每个学生终生幸福而快乐地工作”的办学理念，秉承“日有所长，生有所为”的校训，坚持以教育科研为先导，以德育工作为核心，以艺体教育为特色，以规范管理为保障，以深化教育改革为动力，注重可持续发展，逐步形成了“和谐有序，充满活力”的校风和促进学生全面发展的育人环境。在全体师生同心协力下，我校全面实施素质教育，大力规范教育管理，努力推进教育创新，积极深化教育改革，各方面工作取得了较好成绩：硬件得到改善，软件得到加强，布局得到优化，校园面貌焕然一新，教学质量稳步提升，办学特色日益彰显，学校呈现出良好的发展态势。

伴随育人环境不断优化、常规管理逐步规范、办学水平日趋提高，我校中、高考年年都有新突破，达线人数连年攀升，2010年高考本科达线首次突破500人大关，赢得了家长的好评、社会的认可和上级

部门的肯定，成为太和县培养人才的又一重要基地。我校先后获得“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国艺术教育示范基地”、“全国德育工作先进学校”、“全国养成教育实验学校”、“安徽省第六届文明单位”、“安徽省人防教育先进单位”、“安徽省红旗团委”、“安徽省传统体育项目学校”、“阜阳市示范特色中学”、“阜阳市绿色学校”、“太和县平安校园”等荣誉称号。2011年4月，我校开通了意大利留学直通车，成为安徽省唯一被指定参加意大利免费留学项目的中学，“在太和二中上高中，赴意大利免费读大学”成为学校新的亮点。我校是全县享受普通高中国家助学金最多的中学（每年金额近300万），同时还设立“爱心基金”，实行奖助学金制度（每学期都为品学兼优的同学提供数量可观的奖学金，为家庭贫困的学生减免学杂费），开展党员教师针对贫困学生的“一对一”结对帮扶活动。

忆往昔岁月峥嵘，望未来任重道远。在新的征程上，时浩校长带领群情激昂、干劲倍增的二中人将进一步端正办学思想，规范办学行为，提升教育理念，力争三年迈入省级示范中学的行列。

第二篇：太和中学慰问信

致全校教职工、离退休教师的春节慰问信

尊敬的全校教职工、离退休教师：您们好！

山舞银蛇辞旧岁，原驰骏马迎新年。值此新春佳节到来之际，学校党委、行政及工会向您致以亲切的节日问候，衷心祝福您节日愉快！身体健康！阖家幸福！

2013年，在区委、区府和区教委的正确领导下，在全体离退休教师、学生家长和社会各界的关心支持下，全校师生紧紧围绕“21345”的办学思路，聚精会神抓内涵、改革创新谋发展、重点突破有特色，办学水平和竞争能力进一步提升。

这一年，办学条件极大改善。男生一幢宿舍竣工投入使用，运动中心二期工程完工，学校北门及道路完成改建，科教楼老楼焕然一新，学生宿舍热泵系统成功安装，石岭初中部新教学楼和宿舍楼投入使用，校园环境极大改观，师生学习生活条件极大改善。

这一年，教学科研成绩喜人。高考重点上线89人（含飞行员1人），本科上线569人，总上线1195人，上线率96%，各项指标均居同类学校第一；在重庆市2014年高三“一诊”考试中我校重本上线140人，预示2014年高考必会再创辉煌；学校初中教学成绩也节节攀升，稳居全区前列，并在合川区全面提高义务教育阶段学校教育质量专项督导检查中获一等奖。科研方面，我校邹泉、陈开龙、邹家华、赵景亮、段长义、王华、王成梅等教师主研的“初中学生数学能力研究” 课题获重庆市政府三等奖，更是难能可贵。

这一年，体艺成绩硕果累累。在重庆市青少年柔道锦标赛中，我校取得了5金2银1铜的优异成绩；在合川区小音乐家命名比赛中，我校学生黎锦瑞、杨小庆等获小音乐家称号，学校获组织奖；我校参加全区第七届中小学生田径运动会上获得高中组团体第二名、初中组（A组）团体第三名的优异成绩；在合川区“世纪金马杯”教职工趣味运动会和体育教师职业技能大赛上，我校教师也取得优异成绩。一年来，学校以体艺教育为突破口将学校特色教育推上了新台阶。

这一年，学校入选了重庆市民主法治“五百”示范工程百所“依法治校示范校”；学校还获得了合川区全民健康生活示范单位、合川区防震减灾示范单位、重庆市乡村少年宫学校等众多荣誉称号。成绩是全校师生努力的结果，也与您的关心支持分不开。在此，对您及关心支持学校发展的全体教职工和离退休教师表示诚挚的感谢！

同心同德宏图再展，群策群力快马加鞭。崭新的2014年，对于全体太中人而言，机遇与挑战交织，坎坷与希望同在。学校将坚持改革创新，努力破解发展难题，积极助力重庆教育高地建设；坚持以师资队伍建设，尤其是以“名师战略”为抓手，不断提高学科建设水平；努力建设丰富高雅的校园文化，引导学生自我教育、自我管理；要紧扣德育五化、教学五化、体艺五亮特色教育理念，推动学校教育教学工作更好更快向前发展。

惜别旧岁，喜迎新春。面对新的机遇和挑战，让我们在区委、区府和区教委的领导下，在社会各界的大力支持下，继往开来，同心同德，求真务实，锐意进取，为太和中学的发展再续新辉煌，再谱新华章！衷心希望您在新的一年里，一如既往地关心、支持和投身学校教育教学事业，为学校的发展献计献策，共创太和中学新辉煌。

最后，祝福您及全家：新春快乐，龙马精神，一马当先，马到成功！

重庆市合川太和中学

2014年1月22日

第三篇：第三师第二中学简介

第三师第二中学简介

基本信息

我校是录属于第三师直属单位，成立于1974年。是一所招收第三师辖区五个农牧团场是的维吾尔族学生为主的全日制高中学校。于2011年7月从51团搬迁到图木舒克市。总有教职工108人。其中高级教师9人、中级教师21人、中学二级教师23人。本科以上学历的教师占整个教师的97.8%。全校共有学生1500人；教学班30个，其中有14个双语班，16个普通班。共有住校生1275人。

办学特色

优越的教学设施，营造了独具魅力和和谐的校园环境 第三师第二中学新校区位于新疆喀什地区巴楚县境内的图木舒克市城东，现有校含总面积19200平方米，占地面积249亩，绿化面积达60%。有颇具现代特色的综合教学楼一栋，可容纳1500人同时上课；内设有理、化、生、科学实验室，音、体、美专业教室、图书阅览室、电教室、多媒体教室等。学生公寓楼两栋共计6602.88平方米，可容纳1200多名学生住宿。宽敞明亮的餐厅3404.66平方米，可供1500人同时就餐，并采用IC卡式消费，方便快捷、安全卫生。操场宽广规范，有8个篮球场，4个排球场，一个足球场。校园还建立起了校园网络系统和广播系统。

我校在师市党委对少数民族学生实施的‘两免一补’好政策的推动下将会进一步扩大教生规模。力争在2016年在校学生人数达到 2500名 以上。教学班数为50个。科学的管理制度，保证了高质量的教学水准和高效有序的管理体系

学校实行师市教育局领导下的校长负责制，学校内部实行校长、书记领导下的副校长和各处室主任目标管理责任制。在师资力量上，学校拥有一支长期从事高中教学管理工作、并具有丰富经验的教师队伍。同时，学校坚持以提高素质教育为中心，狠抓整章建制、思想工作、组织建设、教学管理、校园安全、基础建设等六大环节工作，使整个管理体系紧密衔接，为广大师生营造了一个良好的育人环境。

1、业务能力不断提高，敬业精神深入每个教师的人心。我校配有现代化的教育技术设备，不断对教师进行业务培训，目前95%的教师能利用多媒体进行授课。近年来，先后有2名教师获省级课件，论文大赛奖，至今校内有4名第三师学科带头人，有65名教师能胜任高三毕业班教学工作。

2、德育安全稳定，工作有力度、有突破。完善德育网络队伍是抓好德育队伍的关键，以书记、校长、德育主任、综治办主任和团委书记为核心的管理队伍，以年教研组长、班主任和政治老师为骨干的实施队伍，以学生为桥梁的监督队伍，从而形成了主体化的德育工作网

络。

良好的团队意识，赢得了显著的教育教学成绩 在新机制的运行下，学校上下一盘棋，形成了良好的团队意识，通过全体师生发扬精诚团结，艰苦创业的精神，使学校的教育教学取得了显著成绩。2011年参加高考人数为283人，其中二本以上上线人数89人，大专以上上线率为94%；2012年参加高考人数为210人数其中二本以上上线人数87人，大专以上上线率为91%；2013年参加高考人数为259人，其中二本以上上线人166人，大专以上上线率为96% 明确的培养目标，造就了高素质的创新人才

我校坚决贯彻和执行党的教育方针，全面推行素质教育，坚持以人为本的教育理念，以培养适应高考和就业需要具有现代创新意识和创新能力的人才为目标，通过教学体制和课程改革，充分提高学生的综合素质和竞争能力，坚定信念，不断实践、不断探索、抓住机遇、与时俱进。总之，学校搬迁以来，不断的充实完善各项教学设施、设备，健全学校体系和管理目标，为师生创造了良好的教学条件。新的环境，新的学校，新的形象，新的起点，学校从“新”抓起，从“新”做起，并以 “新”为契机，高标准严要求，向管理要质量，制定了“素质教育有新突破，办学模式有新亮点，师资水平有新提升，育人环境有

新变化，文化建设有新成绩”的工作目标，以质量求素质、求教学，建立健全各项规章制度。

第四篇：杭州第二中学简介

杭州第二中学简介

杭州第二中学，为历史文化名城杭州建立最早的班级授课制学校。其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。蕙兰中学创办于志士仁人以鲜血推行近代化的“戊戌变法”的翌年（1899年），创办人为美国基督教北浸礼会差会传教士甘惠德（W.S.Sweet）；浙大附中创办于“七七事变”后的颠沛流亡之中（1940），创办人为著名科学家、教育家竺可桢教授。

1951年8月，两校在“蕙兰”原址合并，改称现名。1953年，列为杭州市重点中学；1963年，成为浙江省教育厅直属实验中学；1978年，被定为浙江省重点中学；1980年，经省政府批准，列入首批办好的浙江省18所重点中学之一。1995年，经省教委考核评估，被认定为浙江省一级重点中学。目前，杭州第二中学跨江发展，已成为拥有四个校区的现代学校集团。

教学成果：

学校以培养高素质的优秀毕业生为己任，每年向北大、清华等名校保送优秀毕业生近30名；进入全国各重点大学深造的优秀毕业生比率居省内前茅。百余年间，学校累计培养初、高中毕业生4万余名。

师资力量：

学校形成了一支业务精湛、师德高尚、结构合理的师资队伍。学校先后涌现出由省首批功勋教师、前任校长徐承楠领衔的省特级教师20名，即林炜彤、闻乾、缪水娟、邱大存、钱增兴、金功发（语文），姚忻康、楼肇庆（数学），陈惠根、周瑜，张慧慧（外语），王天成（政治），冯福昌（地理），徐承楠、刘向东（物理），冯德炳、林肃浩、张永久（化学），顾来、金永生（生物）。其中，徐承楠、林肃浩、金永生老师曾分别指导学生吴欣安、汤砚蔚、王澜荣获世界中学生奥林匹克物理、化学竞赛金牌。

学校有正教授高级教师2名（全市共9名），有全国先进教育工作者、全国教育系统劳模、全国优秀教师以及杭州市“十佳杰出青年”各1名。省教坛新秀13名，市教坛新秀31名；有杭州市一、二层次跨世纪学科带头人17名；他们分布在各学科，发挥了骨干作用。教师中担任市、省、国家级各学会理事的有10余名；教师积极著书立说，有一大批教师应邀到全国各地讲学。

招生咨询电话：

滨江校区：86053053

87677187

东河校区：87677201

87677206

第五篇：太和中学2013行评自查报告

重庆市合川太和中学

2013-2014民主评议政风行风自查报告

为认真贯彻落实《全区2013-2014民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展2013-2014政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，构建和谐校园，办人民满意的学校，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视此项工作，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成了上下联动，齐抓共管，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：

一、我校政风行风评议指导思想与基本思路

我校民主评议工作坚持以十八大重要精神为指导，认真贯彻上级有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，把“整治、稳定、发展”三者结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导重视，组织落实

学校领导高度重视，增强意识，把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长邹泉同志任组长，其他五位校

级领导任副组长，各处室负责人任组员。统一思想认识，开辟专栏，公开评议方案和电话，设立举报信箱和电子邮箱。大力宣传，使之成为全校师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议自查工作

学校严格按照今年市、区教委政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查工作。

1、宣传发动，统一认识

我校严格按照上级要求，制定并下发了《重庆市合川太和中学2013-2014政风行风评议工作实施方案》，并召开全体教职工大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、对照要求，认真自查

学校各部门、每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查工作。

（1）教育收费方面

学校严格执行上级关于校务公开和收费公示等制度。实行收费项目公开、标准公开、程序公开。每学期的收费标准

都在公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督。无违反“学生自愿，非营利”原则的违规收费、自立项目乱收费行为。发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，按学期据实结算，做到多退少不补。学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。

由于我校高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象。各项收费都能依法、有序地进行，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。

（2）规范办学方面

严格执行招生计划，遵循了“划片招生、就近入学”的原则，规范了学校招生程序，实现了“阳光”招生。通过自查，学校无计划外招生；在招生过程中，我校宣传资料内容真实可靠；严格执行“三限”政策，降低高中择校生的招收比例和收费标准，无择校乱收费现象；严格执行市教委招生规定，无违规招生、违规收费和挖取优生、买卖生源行为。

严格义务教育经费保障机制、普通高中国家助学金和重庆市城乡低保家庭减免学费等教育惠民政策资金的落实、使用、管理工作，无虚报、冒领、截留、挤占、挪用、套取教育经费和国家资助资金行为。对家庭困难的学生，我校采取缓、减、免交学杂费的办法，及时完善和更新贫困生库，制定了贫困生资助办法，做到每笔贫困生支出有台账。除上级资助以外，学

校还利用社会力量对学校贫困生进行资助，按时足额发放资助资金，确保学生不因贫失学，进一步落实好了教育惠民政策。

（3）师德师风方面

学校制定了《教师教育教学常规管理条例》《教师教育教学事故处罚条例》等一系列师德建设规章制度，以师德师风为抓手，规范教师的教学行为。全体教师爱岗敬业，热爱学生，能够自觉遵守学校的规章制度，按照《教师职业道德规范》要求进行教学活动。我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生，没有发现我校教师有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物以及组织学生参加各种营利性质的兴趣、特长培训等活动的行为；教师的教育教学行为规范，没有体罚和变相体罚学生的现象。通过调查，我校教师没有举办或者参与举办学生有偿补习活动和在工作日到校外等社会办学机构兼职兼课的现象，无违法犯罪和严重违纪行为。对于违反者，我校也有相关规定，除进行个别教育、大会批评外，评优、调资、评职一律一票否决。近年来学校的教师队伍素质提高很快，先后涌现出一大批爱岗敬业，德高业精，热爱学生，无私奉献，深受学生喜爱的老师，我校向着“依靠教师办好教育”又迈进了一大步。

同时，学校以打造“卓越课堂”为契机，继续落实我校“五环节”教学模式，三令五申，不准加重学生课业负担，要向课堂要质量。

（4）资料征订方面

严格执行教辅资料征订、使用、管理有关规定。建立了教辅材料监管工作机制并不断完善，我校从不订购盗版教辅资料。学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”。严禁教师组织学生征订教辅材料。对违纪统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为基本称职或不称职。学校还将继续建立和完善教辅材料监管工作机制，并不定时进行调查。

通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

四、问题与不足

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话和电子邮箱等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的

意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来。

2、个别教职工对待遇要求高，对自身工作要求不高。

3、部分班级教师搭配不尽稳定。

4、少数学生假冒学校名义，向家长索要征订学习资料费用。

5、有部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解。

五、整改措施

在区教委“1248”教育工作发展思路的指导下，继续坚持实施我校“21345”发展战略，进一步完善思路、明确目标、坚定信心、增添措施。

1、大力开展教师全员赛课活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，开展读好书与研修活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提升，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

2、进一步加强教科研工作。一是围绕课程改革理念，扎实有效地对教师进行培训。二是加强卓越课堂结构的研究与探讨，充分发挥学生的主体作用，加强教学“五环”的推广和应用。三是抓好集体备课。认真做好“五备”工作，做

到“四统一”，备课要超前，严防集体备课流于形式。四是积极鼓励教师参加课改和撰写教学论文。

3、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足。

4、坚持落实家访制度。认真实施《太和中学班主任、任课老师家访规定》，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭氛围，形成制度、访出实效，把家访工作作为我校提高教育教学质量、持续发展的一项重要举措和办学特色来抓。

5、对学生、家长等反映的问题认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内进行发布，向当事人通报。

六、下一步工作思路

1、进一步统一思想认识

学校将在近期内召开全校的集中整改动员大会，把全校

教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一到整改上来。要从维护教育系统良好形象的角度认识整改工作的紧迫性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高学校教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃，把巩固、深化、创新、提高的工作思路贯穿于整改全过程。

2、加强检查、督促，提高整改质量

学校将尽快组建由评议领导小组、家长监督员和学生代表组成的联合检查组，定期对整改的项目进行检查。检查内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，效果好的部门和个人，学校将进行表彰和奖励。

总之，学校非常重视此次政风行风评议工作，将采取有效措施切实推进行评工作，做到以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展，并力争在此次行评工作中做出成绩，为全市教育系统行评工作作出自己的贡献。

重庆市合川太和中学 2013年10月12日