杨昌炽天文讲座策划书

第一篇：杨昌炽天文讲座策划书

杨昌炽天文讲座策划书

指导思想：

天文学作为现代科学的一个分支，越来越受到社会各界的关注，对天文感兴趣的人也越来越多。佛山一中银河科技社作为科技性社团，旨在向全校师生普及传播科学知识，培养科学兴趣，帮助同学们树立正确的世界观、价值观、人生观，从而激发同学们热爱科学、探索奥秘的精神。

活动目的：

为营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，丰富学生的课余生活，拓宽学生视野，从中提升对天文的认识,增加课外见识,了解更多有关天文的知识。

讲座人物介绍：

杨昌炽，前台中市天文学会理事长。曾有八次看日食及三次看极光的经验，在两岸天文开讲已累积八百场次,在大陆的各级学校天文讲座已有135场。有30几个国家的旅游经验，喜欢和学子们分享天文、分享旅游。时间：2014年4月28日（星期一）16：55——18：15（初定）对象：全校师生

地点：东区报告厅（初定）

内容：流星雨(35)、我的追星之旅(15)、我曾看过的世界美景在哪里(20)、互动环节（10）[括号里为时间]

主办方：佛山一中银河科技社

协办方：佛山一中社团联合会

活动流程：

（一）前期准备

1、校宣传部海报、传单宣传。

2、利用贴吧、微博宣传，全社成员在班群宣传。

3、电视台宣传片和宿舍广播宣传。

4、准备横幅。

5、准备一把剪纸的小剪刀、一些白纸、一支绿色激光笔、水

6、邀请学校地理老师和一些学校领导。

7、邀请学校地平线旅行社、摄影社等社团（每个社7人以内）。

8、邀请附近外校社团参加（比如佛山二中，每社5人左右）。

9、准备互动环节奖品

10、到咏风演艺社邀请一位主持人过来主持。

11、与上一站和下一站保持联系。

（二）活动期间

1、派人提前到指定地点接杨老师。

2、带杨老师参观校园，并准备讲座。

3、社团成员提前到活动场地布置场地。（刘若晴、霍文浩、郑潮钧、熊正俣、苏皑凌）

4、接外校社团。

5、讲座开始。老师领导：中排前列

邀请社团：右排

流程：

1、主持人开场白

2、消失的十天

3、我曾看过的世界美景在哪里

4、流星雨

5、互动环节

6、主持人结束语

6、讲座结束，师生合影留念。

（三）活动结束

1、在教学楼前举行望远镜户外观星活动，并现场认星（看情况而定）。

2、清理现场。

3、解决吃饭问题。

4、解决老师住宿问题。（苏皑凌负责）

5、第二天，送老师到指定地点（下一站）

奖品设置：台湾风景明信片、世界风景明信片、星空投影灯

经费预算：

应急方案：

互动环节冷场：找几个同学搞气氛。

人太多：允许站着听，安排专门的人员负责维持现场秩序，保护现场人员人身安全。

人太少：找人流动宣传（在饭堂到宿舍的空地上宣传）。

音响设备和电脑出现问题：及时找到多媒体管理员，马上调试。

第二篇：天文讲座主持稿

讲座主持稿

主持人:各位老师，同学们大家晚上好!

欢迎各位到场参加本次“天文台之夜—走进现代宇宙学”的专题讲座。

2013年12月2日，中国嫦娥三号月球探测器被成功送入太空，此次嫦娥三号的任务之一，利用着陆器上携带的近紫外月基天文望远镜，完成一系列天文观测任务。它是21世纪全球首个开展月球软着陆的探测器。

以嫦娥三号成功发射为契机，今天我们有幸邀请到了中国科学院云南天文台的高级工程师——高衡老师为我们做一场关于“现代宇宙学”的专题讲座。

首先请允许我代表今天到场的所有同学对高衡老师的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢!

高衡老师是中国科学院云南天文台的一名高级工程师，长期从事红外天文学研究工作，在国际国内学术刊物上发表过很多科研论文，其科研成果曾荣获中国科学院二等奖、云南省优秀科研论文特等奖。他在潜心科研的同时，还热心于科普事业。

高老师曾被评为：中国科学院科普先进工作者；全国科普先进工作者；中国科协先进工作者。

高老师现任为北京市海淀科普教育协会专家组组长；云南省科技馆科学顾问；云南省科协专家团成员；中国科普作家协会会员；昆明

市青少年科技教育协会常务副理事长。

高老师曾多次担任电视台科普节目特邀主持人，目前他也是多份科普刊物和报纸的编委和科普专栏作者，高老师为社会的科普事业做出了巨大贡献。

在绚丽的太空深处到底隐藏着多少秘密？我相信在今天的讲座里会有很多大家感兴趣的话题！

接下来，让我们用热烈的掌声有请高老师开始此次讲座！

互动：非常感谢高老师精彩的演讲，下面的同学对天文学方面有什么疑问可以向高老师提出。

结束：感谢今晚高老师的倾力演讲，让我们大开眼界，也获益匪浅，相信大家对现代宇宙学有了更深的了解。

感谢高老师的精彩演讲，也谢谢各位同学的到场参与，本次讲座到此结束。

第三篇：天文讲座新闻稿

领略天文魅力 感知壮美太空

——市电子学会、市老科协举办天文科普讲座

8月7日上午，在科协五楼报告厅，市电子学会和市老科协邀请常州大学副教授、天体物理学博士李峰老师为广大天文爱好者带来了一场主题为“第二个地球——外星人在召唤？”的科普讲座。

此次讲座内容丰富，李教授从大家熟悉的太阳系讲起，讲解了太阳系家族、外星球文明的探索、Kepler望远镜及探索进展等方面的知识，尤其是对大家非常关心的热点问题“第二个地球——Kepler-452b”进行了详细的阐述。李教授将与天文相关的典故以及古诗词引入讲座，深入浅出地讲解天文知识，还与听众分享了他本人多次实地观测天文景观的经历和感想，使大家深刻领略到天文的无穷魅力。

此次讲座有老科协会员、电子学会会员以及天文爱好者五十余人参加，讲座中大家积极思考、踊跃回答问题，与李老师进行精彩互动。这一活动让听众们充分感受到了宇宙的壮美，领略到了天文学的魅力，也为广大天文爱好者了解科学知识、提升科学素养提供一个很好的机会。讲座结束后部分听众还意犹未尽，希望主办方能多多举办此类科普活动，并组建讨论平台，方便信息发布及沟通交流。

李峰老师，常州大学副教授，天体物理学博士，从事星系动力学和活动星系核等方面的研究工作，中科院国家天文台和亚利桑那大学Steward天文台SCUSS课题组成员。同时也是一位资深天文爱好者，多次走进常州各大社区及中小学开展天文讲座，是常州市科协科普讲师成员，也是苏锡常一带天文爱好者群体的天文观测活动发起人之一。

第四篇：聆听杨昌洪博士的讲座心得体会

听讲座的心得体会

—————既是一次心灵的洗礼，又是一剂治疗职业倦怠的良药

在未聆听杨老师的讲座前，我就犯嘀咕:我想这次讲座恐怕又是一次炼狱地般煎熬。因为以前的培训总是教授在上面讲教育理论方面的知识，大讲特讲教师们你们要如何如何？总是一些专业术语，要么教师玩弄学术词汇，与我们教师的实际生活相差甚远，让我们模不着头脑，听起来枯燥乏味，坐着就想睡觉。但是当杨老师走上讲台那一刹那，我终于明白了：原来他是来与我们交流的。在他简短的开场白中，突然拉近了我们之间的距离，倍增亲切感。有一种来自遥远的地方的一次温暖的安慰。因为他也是站在教学第一线的教师，他的精神感染着我，他的激情掀起了我情感的波澜——那就是作为一个教育者的一种甜蜜与温馨，热爱孩子，热爱教育，献身教育。让我回味在教育中的酸甜苦辣，他的话语让我们之间产生了情感的碰撞，引发了我对教育的思考以及对自身发展的反思。

当他写出《教育成就卓越人生》的题目后，突然在我眼前一亮。我想教育怎么跟卓越人生有关联呢？你看，我们教师工资又不多，社会地位又不算高？怎么变得卓越呢？但是，在接下来的讲解中，我收获了很多，感慨也不少。我深深感到：决定一个人成功的重要因素不是环境的优劣，而在于做人是否达到一定境界。只有秀出高境界人生，才能成就卓越事业。那么我们如何做呢？

第一、要改变心态，善于自省。在成就卓越人生中，我们要找到教育的成就感、归宿感、荣誉感，不要抱怨中国教育体制的问题，其实最大的问题还是在我教师身上，中国没有诺贝尔获奖者，责任还在我们身上，我们反思目前我们身上存在的问题。在教书育人过程中，我们要不断地修正自己，因为“做人的境界是修出来的”，正如《大学》李说的“修身、齐家、治国、平天下”。只有正己，才能正人。我们要正确看待生活中的得与失，不要是自己的生活处于“亚健康”状态，因为“拥有一颗健康的灵魂，才拥有健康的人生。”我们身体的健康要跟上灵魂，不断修炼自身的道德境界，亮出自我，活出精彩，体现价值。只有健康灵魂加上健康身体才是完美人生。敢于正视自身缺点，才算是一个善于反省的人，成就美好未来才有希望。因此，我们要善于调整自己的心态，不断地进步，在反思中不断成长。

第二、要合理定位，善于学习。教师职业是神圣而崇高的，在教育过程中，我们善于发现人才，发现知识，唤醒灵魂，要“把教师职业当做一项事业来做”，不要把它作为混口饭吃的工具，要不断促进自身的专业成长，“多花时间成长自己，少花时间抱怨别人。”我们要心存感念，认真当好老师，把教师角色的位置摆正，做不了圣人，就做君子。我们要改变传统的教育教学观念，要让学生在轻松、愉快的氛围中学知识，尊重学生的人格，挖掘学生的潜能，用自身的知识和爱去成就学生的幸福人生。此外，我们不要因为社会的各种诱惑而放弃自己的职业理想，要加强学习，提升自身的文化素质，增强自己适应社会发展的能力，因为“真正的铁饭碗是能力和知识”。只有具备渊博的知识和扎实的教育教学基本功，才能成就辉煌的教育人生。

第三、要树立目标，亮出自我。没有理想的人生是暗淡的，没有目标的生活是苍白的，没有计划的工作是盲目的。因此，只有树立目标，才能为自己的成长提供方向标，否则会断送我们大好青春年华，终身碌碌无为，进而自身的价值也无从体现。当然，有了目标就要马上行动，不是盲目的等待，要主动出击掌握自己发展的主动权，这样才能引领时代潮流，成为新时代的突击手和领军人。如我们要有野心成为教育专家、教育学者、教育家等等。“伟人创造环境，能人适应环境。”当我们无法改变客观环境时，我就要扭转对自己发展不利的方面，“少埋怨环境，多改变自己。”（魏书生）充分发挥自身优势，敢于突破自我局限，用自己的行动和精神去影响周围的人，关键时刻亮出自我，发挥所长，为本地方经济社会发展做出自己的贡献。

第四、要顽强坚韧，善抓机遇。杨老师说：一个人成功的五个要诀是：高人指点、贵人相助、自身努力、“小人”监督、上帝保佑。他在解释中，他说的让我记忆深刻的一句话“今天不做准备的人，就是明天准备失败的人。”是的，“机会不会主动找上门来的，只有自己去寻找机会。”（列夫.托尔斯泰）但是我们要想把机会紧紧地握在手中，就要有做一个有准备的人，增强自身的忧患意识，不要贪图安逸，滋生享乐主义，不求进取，得过且过。心存“不求无功，但求无过”的思想是要不得的。因为我们是教师，我们是传播人类文明的使者。当然，在追求成功的道路上，不是一帆风顺的，无论是风狂雨骤，还是荆棘遍地，我就要有恒心，有气魄，有胆识，磨练坚韧顽强的意志，不怕艰难困苦，用一颗平常心去迎接各种挑战。当个人能力无法实现时，我就要寻求高人、贵人的指点与帮助。俗话说：“好风凭借力，直上九万里。”借力打力，这才是明智人生。此外，我认为，只有自强，才能自立。正如杨老师说：“只有自己强大了，别人才主动和你交朋友。”如果我们自己身上没有吸引别人的地方，那么你就没有交友“资本”。当然，除了良师益友外，我们的成功也离不开“小人”的监督，上帝的保佑。但是真正能够扭转危局的还是自己的努力，自己的坚韧执着。再则，一个成功的人士一个善于抓住机遇的人。因此，我们要善于推荐自己，把好的机遇留给自己，从而成就卓越人生。

总之，在与杨老师的交流中，我有如坐春风之感，觉得时间过得太快，其实我有太多的话对他说，听他一席话胜读圣贤书。他以自身的经历和感人事迹感染着我，影响着我。我懂得了淡定与从容，我明白坚定与崇高，我理解了教育的真谛：“引人得道，导人向善，教人求真。”

杨老师本身就是成功的榜样，值得我们教师学习，效仿。因为他就是不怕吃苦的人。“吃苦的人才会成就自己。”成就卓越人生。简而言之，杨昌洪博士的讲座既是一次心灵的洗礼，又是一剂治疗职业倦怠的良药。给正在厌恶学生，疏远课堂的人，注入了一支强心剂。

谢谢杨老师！

写后语：写得不好，杨老师见笑了！以后多指点！

威宁县草海镇新河学校

张运祥

2011年11月26日

第五篇：杨国昌通讯稿

铜仁学院经管系农村区域发展专业师生赴“大兴工业园区”调研

为了提升我院农村区域发展专业学生的社会实践调查能力，同时了解企业发展的理念与运作模式，收集我院科研博士、教授、研究生、教师以及学生对人力资源的培养、产业的迁移等研究资料，11月19日上午9点，我院经济与管理科学系12级农村区域发展55名学生在龙建辉、徐仕强、赵红雷、赵辉四位指导老师的带领下赴铜仁市“大兴工业园区”进行了实地调研。

此次调研活动该班级部分同学前期已经做好了充分准备，为了便于此次调研的顺利进行，负责人已联系好出行车辆并将该班同学分成了9个调研实践小组，要求每一小组将要到企业想了解的问题列举好，以便方便考察，19日早上9点，师生们准时由东风林场校区准时向大兴工业园区出发出发。此次调研的目标企业主要有贵州阳明科技实业有限公司、贵州恩纬西光电科技发展有限公司、铜仁飞野车业制造有限公司，首先，大家到达园区后选择调研的第一家企业是贵州阳明科技实业有限公司，待负责人与该企业负责人沟通并道明来意后，大家便一起进入了该企业并受到了热情接待，在会议室，该企业的老总与大家进行了长达一个多小时的全面交流，他对公司生产的内芯电池进行了全面介绍，老师与学生们都分别提问了许多关于企业发展与运作模式方面的问题并得到了很好的解答，接着，师生们在该企业负责人的带领下对工厂生产车间进行了实地参观，最后，阳明科技的调研顺利完成。午饭过后，大家又步行到达贵州恩纬西光电科技发展有限公司，在该公司经理的接待下大家顺利对该公司展厅、实验室、检验室、生产车间等进行了参观，在参观的过程中，大家对该公司生产的各种灯都叹为观止，负责人一边带领大家进行参观，一边进行细心的讲解，最后，人事部经理带领大家进入公司会议室就坐，对各位师生的各种疑问也进行了很详细的解答，到此，该公司的调研圆满取得成功。经过很长时间的辗转，大家最终又步行到铜仁飞野车业制造有限公司进行了实地参观，该企业主要以组装电动车、助力车等为主，生产模式相对比较简单，所以大家的疑问并不是很多，主要集中在车的营销方面为主，比如，该企业生产的一辆电动车的性能好坏、出厂价格、市场占有率、同行竞争力等问题。最后，于下午5点所有师生全部安全返校，到此为时一天的企业调研活动成功的落下了帷幕。

在返校的途中，四位指导老师都分别对此次外出调研进行了点评，学生们也纷纷表示此次调研收获颇多，不仅为以后的调研吸收了宝贵经验，同时也学到了许多在学校无法了解到的很多东西，尤其对企业人员招聘的要求上有了切实的了解，这对自己未来学习也有了更高的定位。

（通讯社：杨国昌）