太仓市2010年中小学科技教育概况

第一篇：太仓市2010年中小学科技教育概况

太仓市中小学科技教育（10年）概况

一、太仓市青少年科技教育组织机构

中国青少年科技辅导员协会理事单位：（1个）

太仓市青少年科技教育协会

江苏省青少年科技教育协会理事单位：（2个）

太仓青少年科技教育协会

太仓市青少年活动中心

太仓市青少年科技教育协会理事单位：（10个）]

太仓市教培研中心 太仓市明德高级中学 太仓市明德初中 太仓市明德小学 太仓市经贸小学

太仓市青少年活动中心 太仓市浏家港中学 太仓市第一中学 太仓市实验小学 太仓市朱棣文小学

太仓市青少年科技教育协会活动项目组(5个)

科技创新活动项目组： 机器人活动项目组： 无线电活动项目组： 科技模型活动项目组： 天文活动项目组：

组长---浏家港中学：蒲家元。组长---明德高级中学：王金云 组长---职业教育中心：金志明 组长---经贸小学：郁文明 组长---朱棣文小学：彭凤英

江苏省青少年科技教育协会团体会员单位：（11个）

太仓市青少年活动中心 太仓市浏家港中学 太仓市第一中学 太仓市经贸小学 太仓市朱棣文小学 太仓明德小学

二、太仓市青少年科技教育基地与特色学校

江苏省科普教育基地（1个）

太仓市青少年活动中心

太仓市明德高级中学 太仓市明德初中 太仓市职教中心 太仓市沪太外国语小学 太仓市实验小学

江苏省科技教育特色学校（2个）

太仓市明德高级中学

太仓市经贸小学

苏州市科技教育特色学校（6个）

太仓市明德高级中学 太仓市浏家港中学 太仓市明德小学

太仓市明德初中 太仓市朱棣文小学 太仓市经贸小学

太仓市科技教育特色学校：（15个）

太仓市第一中学 太仓市浏家港中学

太仓市陆渡中学 太仓市南郊中学

太仓市金浪中学 太仓市城厢第三小学 太仓市实验中学 太仓市浮桥中学 太仓市实验小学

太仓市浏家港区第一小学

太仓市陆渡小学

太仓市第二中学 太仓市荣文学校 太仓市沪太外国语小学 太仓市双凤小学

（三、江苏省青少年科技活动星级学校）

江苏省青少年科技活动五星级学校：（1个）

太仓市明德高级中学

江苏省青少年科技活动四星级学校：（2个）

太仓市第一中学

太仓市明德初级中学

江苏省青少年科技活动三星级学校：（5个）

太仓市浏家港中学 太仓市沪太外国语小学 太仓市明德小学

太仓市朱棣文小学 太仓市经贸小学

太仓市青少年科技教育协会

2011.3.11

第二篇：太仓市青少年科技教育协会2009工作总结

太仓市青少年科技教育协会2009工作总结

指导思想

2009年协会深入贯彻党的十七大精神，落实《科学素质纲要》提出的“加强科技辅导员队伍，提高辅导员素质和能力”、“为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑”等重要任务，以中国科协提出的“三服务一加强”的工作定位、“大联合、大协作”的工作方式和“搭建平台、资源共享”的工作思路，努力健全协会组织网络、服务工作体系，积极动员关心、支持科技教育事业的社会各界力量，努力为广大会员与科技辅导员、科技教育事业、提高青少年科学素质服务，为培育建设创新型国家、构建和谐社会所需的合格人才与劳动者，做出了协会应有的贡献。

2009年是我们协会的“服务年”。

（一）以强化制度建设为基础，提高为会员服务能力。

完善协会、分支机构、团体会员理事单位工作制度，增强服务意识，提高协会系统为会员、科技辅导员服务的能力。今年我会成立了科技活动五个专业项目组,对我市中小学的科技教育组织情况重新进行了登记注册,细化了科技活动项目,强化了我市青少年科技教育的组织建设与网络建设。目前，我们有中国青少年科技辅导员协会团体会员单位一个、江苏省青少年科技教育协会团体会员单位十三个、太仓市青少年科技教育协会团体会员单位五十五个。

每年年初我们都要召开“太仓市中小学科技教育工作会议”，制定本我市青少年科技教育的工作计划与目标，表彰前一年在科技教育与活动中的先进集体与个人。

（二）以加强政策调研、营造社会环境为核心，把“建家、服务”工作落到实处。

通过调研了解会员、科技辅导员的呼声，反映会员、科技辅导员的诉求；通过开展《创建科技特色学校座谈会》课题研究，营造有利于科技辅导员队伍建设的政策环境与社会氛围，把服务工作落在实处。我们转发了省教育厅、科技厅、科协“关于进一步加强中小学科学教育工作的意见（36号文件）”，并组织了相关教师进行了座谈。并为我市中小学积极创造条件，协助我市有条件的学校申报太仓、苏州、江苏省科技特色学校。目前,我们江苏省科技特色学校一个(一个待批),苏州科技特色学校五个,太仓科技特色学校七个。江苏省青少年科技教育与活动四星级学校二个，三星级学校五个。

（三）以搭建活动平台为抓手，把“提高辅导员素质和能力”落在实处。

1、搭建交流平台

今年二月，我们组织全市中小学科技辅导员参加了“江苏省第二十一届科学与教育青少年综合素质提高”学术论文、方案的评审与交流活动。

五月份,组织市中小学参加了由太仓科协组织的“江苏省第二十一届科普宣传周”的竞赛、宣传、交流等系列活动。

六月份，协会组织我市中小学生参观了在太仓吴晓邦艺术馆举办的“上海2009国际科学艺术展”。

七月份,参加了在太仓中心广场，由太仓社科联组织的“太仓社会科学宣传交流”活动。

2、搭建青少年科普活动平台

在太仓市科协与教育局的领导下，我们搭建起青少年科普活动的平台。在我市各中小学广大师生的信赖与积极参与下，目前两年一次的太仓市中小学生科技节我们已成功地办了五届、一年一次的青少年科技模型赛已成功地办了十六届。今年五月份，协会开展了以“节约纸张，保护环境—2009全国青少年科学调查体检活动”我们收到了来自我市39个中小学近三万名学生参与的反馈信息，使我市中小学生的节能与环保意识有了很大的提高，收到了很好的社会效果。六月份，成功举办了由太仓市教育局与科协承办，我会与朱棣文小学协办的“江苏省第十六届青少年科技模型赛朱棣文杯舰船模型赛活动”，我们以优秀的组织能力与良好成绩，扩大了我市科技特色学校对外的社会影响。

六月份,协会还组织我市中小学生参加了“江苏省青少年金钥匙科技创新赛”活动。并取得优良的成绩。

七月份，在全国科普周中，我市中小学生与太仓市科技之星俱乐部开展了“80米波无线电测向赛”、“机器人比赛”、“建筑模型赛”、“电动四驱车赛”、“无线电制作赛”等各项活动。青少年活动中心还举办了以宣传“抗震救灾”为目的的图片展。参加活动的学生达五万人次。

九至十二月份，协会组织我市中小学参加了“苏州市第二十一届青少年科技创新大赛”的各项活动，并组织专家与评审组进行初评与申报工作。

3、开展科技辅导员业务培训

健全“科技教育辅导团”，配合团体会员理事单位建立骨干教师队伍。帮助科技教育基础差的学校因地制宜的开展科技活动，筹建科技活动室，培训骨干科技辅导员，提高我市科技辅导员的科技辅导水平，提升我市科技教育的品牌。今年四月，在我市浏家港中学，成功举办了“江苏省中小学基层科技辅导员培训班”此活动促进了我省中小学科技辅导员模型制作与比赛水平的提高。十二月份，协会组织了我市科技特色学校的科技骨干教师参加了在上海举行的“全国骨干科技辅导员科教创新培训班”。

十二月，我们在太仓市科协直接关心与领导下,组织了太仓市中小学科技教师，驱车前往吴江市聆听了由中科院院士王渝生博士主讲的“青少年科技创新”讲座。

（四）以资源整合为契机，搭建资源共建共享的平台，扩大科普宣传范围。今年四至五月，协会与青少年活动中心组织了苏州市科普发展交流中心的科普放映队、科普流动馆、科普展览馆，下到我市民工子第学校、城厢镇、浏家港一带各个学校进行科普宣传。

六月份在科协领导下，组织了江苏省科普发展交流中心的科普流动馆与科普展览馆下到浏河、沙溪城厢镇一带的学校进行科普宣传。

七至十二月份，太仓青少年活动中心购置了壁挂式科普流动馆再次巡回展览在我市各个中小学，为学校的科技节与科技活动提供资源与物质上的支持。此项活动得益学生达七万人次之多，受到我市中小学师生的欢迎。太仓电视台与太仓日报先后六次报道了宣传活动的盛况，起到了很好的社会效果。

（五）因地制宜开展科技活动，多出成绩，争创特色。

今年太仓市青少年科技教育协会已连续十七年被评为“江苏省青少年科技教育与活动先进集体”。协会被授予了“太仓市社科先进团体”。

(六)存在问题与今后打算。

从我市各校科技辅导员队伍来看，还参差不齐。通常的情况是，一个科技辅导员带动一个学校的科技活动。当这个科技辅导员退休或积极性受到挫伤，这个学校的特色也逐渐消失。

我市是在全国地、县市最早恢复与成立“青少年科技教育协会”的地区。曾经“以基地为依托、以协会为平台、以科技特色学校为辐射”的科技教育理念作为经验在全国推广。但近年来，全国各省市青少年科技教育发展突飞猛进，就拿我们周边的县市来说都相继成立了地区“协会”，硬件、软件迅速发展，科技教师积极性被充分调动, 报喜高潮迭起，使我们有一种强烈的紧迫感。

作为社会团体，整合社会资源是协会的优势。今后我们在提高青少年科普水平的总框架下，积极协调社会资源来促进我市青少年科普活动开展。我们一方面可以通过自己努力, 针对基层科技辅导员，组织一些切实有效的活动，在工作中敢于创新，多出成绩；另一方面在上级部门领导下用我们辛勤工作与成效来影响上级部门制定政策，真正促进我市科技辅导员的队伍建设，推动青少年科普水平的提高。

第三篇：教育概况

七眼桥镇教育现在基本概况

（2015年数据）

镇内含中学两所,分别是二铺中学和云峰中学，二铺中学座落在七眼桥镇二铺村东面，云峰中学座落在七眼桥镇云山村，现有在校生1582人，教师160人。

小学5所，分别是郑家小学（座落在郑家村，属产业园区范围），七眼桥小学（座落在七眼桥街上），夏官小学（座落在七眼桥镇九龙屯村），云峰小学（座落在七眼桥镇云山村），二铺小学（座落在七眼桥镇大坡脚村），现有在学生3916人，教师248人，有镇中心幼儿园一所，在校儿童420人，教职工33人，镇内有民办幼儿园15所，在园儿童2310人，分布在镇内各个行政村，是西秀区乡镇中民办幼儿园最多的乡镇。

目前，七眼桥镇教育在上级的关心和扶持下，“新两基”如火如荼开展。

各学校概况

（来源于西秀区教育网）

云峰小学概况

云峰小学坐落在著名的云峰屯堡旅游区（贵州省安顺市西秀区七眼桥镇竹林村),隶属于七眼桥镇，位于镇东南4.5公里，素有“对门八寨”之美誉的云峰屯堡文化旅游区中心，这里景色秀丽，气候宜人，秉承屯堡文化的养育，培育了屯堡人勤劳、仆实、热忱的性格；以为学校全面实施素质教育创造了有利条件。

云峰小学服务于方圆五公里范围内的2865户村民。云峰小学是云峰片区的一所中心完小，下辖雷屯小学、新猴小学、幼儿园，共有在校学生800人，学校校现有教职工48人，学历合格率达100%。

郑家小学概况

郑家小学原名郑家屯小学，史建于1942年，二十世纪六十至八十年代曾更名为郑家乡中心完小，现名西秀区七眼镇郑家小学，属全日制小学。服务半径为4.5公里范围内的十个行政村，下设有一个村级完全小学（两所小学）两个村小（联农小学、仁岗小学）和一个教学点（硐口教学点）。

学校位于安顺城东十公里，距镇政府所在地七眼桥镇中心4公里。滇黔公路、贵黄公路、清黄高速公路、贵昆铁路横跨全境，交通便利，人杰地灵，文化底蕴厚实。是一所教学设施完备、教学环境优雅的农村片区完小。

全片在校学生769人，共22个班级；校园占地面积为17.48亩，校舍建筑面积3296平方米，生均面积4.5平方米；图书室藏书12207册，生均图书16.6册；完小实验室按二类标准配备实验仪器，村级小学按三类标准配备实验仪器；模式二的远程教育教室5间，行政办公室1间，其它各室4间，普通教室28间，教师办公室5间，课桌凳、体育器材等教学基础设施基本达到省颁必备的办学条件。全校共有教师专任45人，其中小学高级教师29人，小学初级教师18人，未评1人；本科2人，专科33人，中师（高中以上及初中学历取得专业合格证）13人，达任职要求的人数占小学专任教师总数的100%，学率合格率达100%；正副校长2名，已通过培训且合格，合格率为100%。尽管教师年龄有些偏大，但都很敬业尽职。就因为有敬业奉献的广大教师、优雅的校园环境、爱岗敬业的师资队伍、切实有效的教育教学管理，为实施基础教育创造了良好的条件。

夏官小学简介

夏官小学隶属于七眼桥镇，位于镇政府所在地西南面8公里处。下辖虾巴、凉水、沙锅三所村级小学和大地、大坝、雨利三个教学点。服务夏官片区七个行政村，共二十个自然村。现有教学班26个，专任教师50人。近年来，在各级政府和社会各界热心教育人士的关心和大力支持下，学校的硬件设施和师资水平得到很大改善。

七眼桥小学概况

七眼桥小学是一所全日制镇中心小学，地处七眼桥镇中心地带，距市区约15公里，前有滇黔公路、株六复线，后有贵黄公路、清黄公路，这里交通便利，经济发达，文化底蕴厚重。校园依山傍水，环境优美，是理想的育苗之地。

近年来，七眼桥小学在上级部门的关心、支持下，学校发生了翻天覆地的变化。现占地面积14136平方米，建筑总面积3399平方米，教学用房面积2199平方米，绿化总面积6241平方米。现七眼桥完小、村小及校点共有学生共1168人。教学设施日趋完善，各项管理制度健全。

我校不仅拥有优美的育人环境，还拥有一支高素质教师队伍，现有教职工68人，专任教师66人，大专以上学历58人，高级教师52人。在新课程改革中，全体教师勇于探索，积极进取，开拓创新。全校教职工在各级领导的关心下，有信心、有决心把七眼桥小学办成校园文化气氛浓，教学科研水平高，教师合作意识强，教学设备现代化，教学质量区一流，学生乐学，家长放心，社会满意的平安、和谐的农村示范学校„„

二铺小学简介

一、基本情况

西秀区七眼桥镇二铺小学是七眼桥镇一所镇属片区中心完小,下辖一所村级完小（二铺场小学），一所村级小学（齐鹞小学），两个教学点（大寺庙小学、时屯小学），学校占地面积18440平方米，校舍面积3828平方米，绿化面积为253平方米，拥有一栋教学楼和一栋综合楼，服务于二铺村、兴隆村等12个行政村、12518人。目前，全片区共有23个教学班，学生929人，教学设施完备，拥有远程教育教室、微机室、图书室、仪器室、实验室、器材室各一个，基本能够满足教学需要。

二、发展历程

西秀区七眼桥镇二铺小学始建于1936年，原名为永靖小学，地址在现在的西秀区七眼桥镇大桥边村的大寺庙内，新中国成立后改名为安顺县二铺小学，是原安顺县二铺区的中心完小。1992年撤乡并镇后，二铺小学从原来的二铺中心完小分离出来，成为一所片区完小，服务半径只是原来的二铺公社所辖范围。为更好落实集中办学的精神，促进农村教育均衡发展，1998年8月从大寺庙迁至七眼桥镇大坡脚村。

云峰中学概况

云峰中学始建于1953年，系七眼桥镇镇属初级中学。学校地处黔中名山云鹫山下，座落人口密集“云峰八寨”中心，主要教学服务区为镇境内贵昆铁路左边23个行政村，服务区常住人口3万余人。本学年初，学校共计开设25个教学班，在校学生1316人。目前，学校占地面积35578m2，生均20.07m2。校园建筑面积11381m2，生均7.42m2，其中教学及辅助用房3365m2，行政办公用房640m2，本校学生宿舍有3862m2，食堂960m2，厕所220m2。校园规划按教学区、体育运动场地区、生活区分列、规划科学合理。学校现配音、体、美器材达国家二类标准，理科教学仪器达到《中小学理科教学仪器配备标准》要求的95%。学校现藏图书33926册，生均22.14册。全校在编教职工107人，其中专任教师98人。专任教师中，本科学历59人，专科学历37人，中学高级职称20人，中级职称39人，初级职称26人，市级骨干教师3人，区级骨干教师12人。

二铺中学概况

二铺中学是一所区直属农村中学，距安顺城区16公里。位于中国屯堡文化之乡——七眼桥镇二铺村，坐落在人杰地灵、风景秀丽的大灵山脚下。交通便利，前有贵安大道，贵昆公路，贵昆铁路，后有清黄高速公路。

二铺中学历史悠久，创建于1963年，原名安顺县小虹山职业中学，1972年搬至现址，二十世纪八、九十年代为高完中，为北大、清华等重点院校及各级各类学校输送了大批高素质国家栋梁之才和建设人才。进入二十一世纪，在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，学校发生了翻天覆地的变化。办学条件不断的改善，学校办学目标明确，管理措施到位，学校迅速发展，办学规模日趋扩大。

学校占地面积53亩，校园布局合理，错落有致，教学区、办公区、训练区、生活区、活动区等各功能区布局合理，现有教学班15个，在校学生700多人，现有教职工68人，其中：①专任教师52人，其中中学高级教师11人，中学一级教师24人，中学初级17人，大学本科学历40人，大学专科学历11人，学历合格率为98%。②专职人员8人，其中工勤人员1人，保安1人，军事教官2人，均为大学专科毕业；门卫2人，宿管人员2人。③食堂工作人员8人。已经形成一支业务能力强、结构合理的教师队伍。

第四篇：抚顺市中小学概况调查

抚顺市中小学概况调查

一、抚顺市概况：

抚顺市下辖四区三县和两个开发区。四区为新抚区、望花区、东洲区、顺城区。三县包括：抚顺县、新宾满族自治县、清原满族自治县。两个开发区为抚顺经济开发区、抚顺胜利经济开发区。全市面积675平方公里。抚顺地理位置优越，东与吉林省接壤，西距省会沈阳市45公里，北与铁岭毗邻，南与本溪相望。距沈阳桃仙国际机场40公里，距营口海港200公里，距大连海港400公里，均有高速公路和铁路相连，交通十分便利。

二、排名前三的小学：

1、抚顺市新抚区北台小学

北台小学是一所小学制教学机构。校园环境优雅，教学设备先进。学校教学工作、教学质量成绩显著。学校师资队伍在全区中属一流队伍，学校现以成为顺城地区一所优秀的学校。校领导班子团结合作，共同把学校管理成为一流的特色学校。学校设有微机室、音乐教室、体育广场等等，学校师资队伍在全区中属一流队伍。优秀教师和模范教师多人，校领导班子团结合作，共同把学校管理成为一流的特色学校。

2、抚顺市民主小学

抚顺市民主小学坚持素质教育精雕细刻。全面贯彻教育方针，面向全体学生，在完成“合格加特长”目标上成绩显著，教育教学质量在市区居上等水平，特长成果居市之首，是一所社会满意，家长赞誉的学校。

产品简介： 民主小学现有37个教学班，2498名学生。有95名教职工。有省骨干5人，市骨干16人。有全年课1人，省课13人，市课29人。是一所社会满意，家长赞誉的学校。

3、抚顺市实验小学

抚顺市实验小学座落在市劳动公园西山脚下，环境优雅，风景秀丽，具有得天独厚的办学条件。学校共占地面积2.1 万平方米，建筑面积11000平方米。学校现有班级41个，在校生人数2541人，教职工112人。其中，特级教师1人，中学高级教师12人，小学高级教师61人。学制为五年制，与四年制的实验中学衔接，共同实施“

五、四”制学制实验。

实验小学拥有国内先进的校园现代化教育网络系统，有全国一流的电教室、计算机室、阅览室、音乐教室，有700多平方米器材齐全的风雨操场等。学校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和学生的身心特点，积极推进素质教育，使学生的德、智、体、美各方面得到了和谐发展，形成了“文明、健美、勤奋、创新”的良好校风和以校园文化为突破口，以情感教育为手段，以和谐和发展为目标，以素质教育为核心，整体实施美育的办学特色，促进了学校整体工作的优化发展。学校先后获得了“辽宁省文明学校”“抚顺市文明学校”等二十二项荣誉称号。

三、抚顺市相对有名的中学：

1、抚顺市实验中学

抚顺市实验中学现有教师143名，专任教师112名。其中，特级教师1人，高级教师37人，中级教师60人；国家骨干教师1人，省级骨干教师6人，市级骨干教师26人，居全市前列。

抚顺市实验中学先后承担和完成了国家、省、市教育科研实验课题30多项，曾先后获得“中央教科所重点实验课题优秀单位”；东北三省教育信息先进单位等荣誉；省、市科研工作先进单位。有超过80%的教师参与了实验课题的研究工作。现正承担着国家、省、市十五实验课题11个。

2、抚顺市第五十中学

抚顺市第五十中学是全市的窗口学校，也是全市规模最大的初级中学。她坐落于新抚区东七路八号，地处交通便利的市中心，占地面积14800平方米，建筑面积27394平方米。现有67个教学班，3800多名在校生，225名教职员工，其中高级教师56人，中级教师131人，研究生及本科学历 157人，拥有省级骨干教师7人，市素质教育拔尖人才2人，区名师6人，市百花奖教师17人，市级骨干教师35人。

四、抚顺市的私立学校：

1、小学：抚顺市大自然小学

抚顺市大自然小学创办于2003年9月1日，在城东新区。学校占地面积14500平方米，总建筑面积7236平方米，地理位置十分优越，发展空间极其广阔。根据儿童心理发展进行设计的半围合型教学楼，充满了关爱儿童的灵性；我市第一个全塑胶操场，面积11000平方米，是一座全天候室外运动场，给孩子们带来了无穷的快乐；温馨、和谐，别具匠心的校园文化建设，处处体现着浓浓的现代文化艺术气息，彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。学校内设27个文化教室及微机、自然、美术、舞蹈、音乐、体操馆等7个专用教室，此外还有多媒体教学中心、学生阅览室、教师阅览室、教师餐厅、学生餐厅、多功能厅等各项设施。所有的硬件设备均按省一流标准配置，与丰富多彩的教学活动相得益彰。

2、中学：

⑴ 抚顺拔萃私立学校

抚顺拔萃私立学校是一所私立小学、初中制教学机构。学校教学工作、教学质量成绩显著。学校师资队伍在全区中属一流队伍，学校现以成为顺城地区一所优秀的学校。校领导班子团结合作，共同把学校管理成为一流的特色学校。学校设有全日制、宿舍、微机室、音乐教室、体育广场等等，校领导班子团结合作，共同把学校管理成为一流的特色学校

⑵ 抚顺市私立立志中学

抚顺市私立立志中学是全日制民办中学教育。校园环境优雅，教学设备先进。学校教学工作、教学质量成绩显著。学校现以成为一所优秀的学校。校领导班子团结合作，共同把学校管理成为一流的特色学校。学校设有：微机室、音乐教

室、体育广场等等，学校办学水平逐年提高，教学质量和社会知名度越来越高。

⑶抚顺市玉成中学

抚顺市玉成中学位于抚顺市顺城区城东新区14方块，是经市教育局批准，市大公房地产开发公司董事长杨世川投资二千八百万元于2004年9月份创建的一所民办中学。

校园占地面积23091平方米，建筑面积14648平方米，现有28个教学班（原27个）、94名专任教师（原有78名）、1381名学生（原有1100名），建校四年多来，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，得到了社会、家长、学生以及教育部门的充分认可，是一所环境幽雅、条件优越、师资优秀、质量优良的适合学生愉快学习和健康成长的民办学校。

优越的办学条件：学校有南北两座教学楼，楼内有普通教室35间，物理、化学、生物实验室、微机室、音乐、舞蹈、美术等专用教室12间，班班有多媒体教学设施，不宜可容纳1300人同时就餐的大小餐厅，400人住宿的室内有独立卫生间的学生宿舍，可容纳700人的多功能厅以及图书馆、师生阅览室等教学设施，楼外有4000平方米带有塑胶跑道的操场，体育设施齐全。在这里使师生享受了教育的美好

⑷抚顺华园私立中学

抚顺华园私立中学原为抚顺二中分校，2006年之后独立出来。师资力量雄厚，并沿用二中教师和管理机制。

备注：

1、实验小学 直升 实验中学

2、北台小学、民主小学 直升 五十中学

第五篇：赣县教育概况

赣县教育概况

赣县地处江西省南部，赣江上游，是“千里赣江第一县”和“中国板鸭之乡”，系国家扶贫开发工作重点县。全县辖19个乡（镇），276个行政村，国土面积2993平方公里，总人口61万。全县现有幼儿园150所（其中公办幼儿园1所，民办幼儿园149所），在园幼儿26382人；普通中小学314所（其中小学284所、初级中学25所、完全中学1所，九年一贯制学校4所），职业学校2所，特殊教育学校1所，教师进修学校1所，十二年一贯制民办学校1所；各级各类学校现有在校生90294人（其中普通高中7241人，职业高中1852人，初中19890人，小学61279人，特教学校32人）；现有小学教职工2543人，初中教职工1242人，普通高中教职工560人，职业高中教职工72人，特殊教育专任教师10人，公办幼儿园教职工41人，教师进修学校教职工28人。

教育局机关内设人秘股、财务审计股、教育股3个行政股，下属教研室、招考办、电教室、电大工作站、校建办、幼教办、勤工俭学办7个事业单位，主要负责全县学前教育、基础教育、成人教育、职业教育和民办教育的管理、指导、规划、建设等工作，具体履行中小学教师资格认定、招聘录用、调配交流、职务评聘、培养培训和考核奖惩等职能。

近年来，赣县教育在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“服务‘三化’，奠基未来”这个目标，以“办人民满意教育”为抓手，抢抓机遇，科学谋划，协调发展，取得了令人瞩目的成就，为全县“三化”建设提供了有力的智力支持和人才保证。

各类教育协调发展。城乡学前幼儿一年入园率分别达100%和75%，赣县城关幼儿园被评定为省级示范幼儿园；全县适龄儿童、少年入学率均达100%；普通高中教育持续发展，赣县中学已成为全市规模最大、环境最美、质量上乘的完全中学之一；职业教育快速发展，职业学校招生连续多年位居全市前列，新建的赣县职业技术学校将于2010年9月正式投入使用，并在义源片区规划建设年培养学生5000人的赣县“职业教育园区”；民办教育蓬勃发展，全县现有各类民办教育机构163所，在校（园）学生5000余人。

办学条件明显改善。2007年以来，全县累计投入校建资金2个多亿，新、改、扩建校舍18万平方米，开挖饮用水井99口，截止2009年12月，全县新增校园面积396亩，达2692多亩，新增校舍11万平方米，达64万平方米，18所农村学校建设了标准的学生生活园区，农村中小学围墙、校门、厕所、食堂等设施基本配套到位，有14所学校通过了义务教育合格学校市级达标验收；全县累计投入教育技术装备资金1000多元，学校图书资料、教学仪器、音体美器材得到有效补充，并

为50所农村教学点添置了教学光盘播放设备，140所村完小（含中心小学）装备了卫星教学接收站，26所农村初中（含九年一贯制学校）装备了计算机教室，全县教育信息化、现代化、网络化初见雏形。

师资队伍建设全面加强。近年来，我县始终把提升教育服务“三化”人才保障水平作为“奠基工程”来实施，一方面切实加大了教师的补充和培训力度。2003年以来，每年从师范院校应届毕业生中选招教师200名；同时，通过举办各类新课标培训班，以及开展跟班学习、定岗实习、支教送教、教学开放日、青年教师基本功考核、骨干教师外出观摩学习等活动，促进教师尤其是年轻教师迅速成长。另一方面通过开展教师演讲赛、师德标兵评选等师德教育活动，树立了张功标、李庆河、明立新、罗序福等一批优秀教师典型，激励和引导广大教师向先进看齐。

素质教育扎实推进。近年来，全县中小学认真贯彻落实科学发展观，严格落实国家课程方案，开齐、开足、开好各类课程，积极推进“中小学生课外活动一小时”、青少年阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼不少于1小时，建立学生健康体质档案，促进学生健康成长；大胆推行以素质教育为导向的学生综合素质评价体系，有力地促进了学生的发展和教学质量的提高。高考、中考质量稳步提升，全市排名逐年靠前，2009年，我县被市教育局评为“初中教学质量先进单位”；学科竞赛成绩斐

然，近三年来，有200余人（次）学科竞赛获全国等级奖，在2009年全国青少年科技创新大赛中，我县选送的《威灵仙药野生转家种试验研究》和《新型弹子锁芯》分获获金奖和银奖，创造了江西历史上该项赛事的学校最好成绩。

未成年人思想道德建设不断加强。我县建立健全了学校德育工作机构和德育工作制度，构建科学有效的德育课程体系、活动体系和评价体系，由我县首创的“新三好”学生评价机制在全市推广；广泛开展了“弘扬和培育民族精神月”、感恩教育、养成教育、“民族精神代代传”等道德实践活动；积极实施了“留守孩”关爱工程；充分发挥了县青少年校外活动中心的实践育人、文化育人和服务育人等作用，努力将其打造成全县未成年人共同的“精神家园”。

和谐文明校园创建全面推进。近年来，全县投资近千万元用于校园道路、活动场地、绿化带、文化长廊等设施建设，中小学校园迅速向“四有四化”迈进，成为农村文明示范窗口；精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强的校园文化活动，科学设置人文景观、格言警句，悬挂张贴名人名言挂图、展示学生书画作品等，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会“说话”，使校园“处处皆教育、时时在育人”；建立健全了学校安全月报制、学校安全隐患台帐管理等制度，在全县中小学推广了学校食堂“1+2” 管理模式，关闭了中小学小卖部，积极实施学校卫生“达标创星”工程，有效地预防

了校园安全事故、公共卫生事件的发生。我县赣县中学、赣县二中、湖江中学等学校被评为“省安全文明校园”，大埠中心小学、茅店中学等10所学校先后被评为市“文明校园、德育示范校”。

回望过去，赣县教育在数量规模、层次结构、质量水平、办学效益等方面不断稳步发展，成绩显著；展望未来，赣县教育将抓住全县主动融入中心城区、提升“三化”水平，实现更高层次上跨越式发展的大好机遇，解放思想，创新创业，向高标准、高质量的目标不断迈进。赣县教育的明天更加美好、灿烂！