我院举办2014年度青年教师教学技能大赛

第一篇：我院举办2014年度青年教师教学技能大赛

我院举办2014年度青年教师教学技能大赛

作者:张康华点击次数：178更新时间：2014-4-2 8:45:49

提升专业素养，成就雅美之师。为进一步提升青年教师教育教学能力，4月1日下午，我院在理科楼205教室举行青年教师技能大赛，我院党总支书记苗天峰，副院长孙宜海等领导老师出席并担任评委。大赛由孙宜海主持。

主持人介绍比赛规则后，选手按抽签顺序依次登台说课。本次说课大赛主要从教学语态、课堂掌控能力、新课导入、教学内容、教学方法及教辅手段运用六个方面进行考察。说课过程中，参赛教师或主题鲜明、重点突出，结构明确严谨、衔接紧凑、过渡自然；或理论联系实际，学术紧跟研究前沿，重视过程与应用，有效化解物理难点；或灵活运用Flash动画、视频及相应板书，激发学生学习的兴趣。参赛选手在表达能力、应变能力、开拓意识、专业知识掌握程度等方面均有突出的表现。比赛结束后，李长庚和冯一兵对比赛进行总结，他们提出选手在说课过程中要注意语言的艺术，不要过分依赖课件，并希望选手们能在今后的教学中不断创新，做好学生的引导者。最终，孙秋菊荣获一等奖，邱洋、张晓丽获得二等奖，刘墨林、王春雷等获得三等奖，苗天峰为获奖教师颁奖。

本次大赛旨在树立一批教学理念先进、教学实力过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学理念、立足课堂，积极进行教学改革，努力提高教学质量，使青年教师更好地担负起教书育人的重担。（物电学院 陆敏/供稿）

第二篇：我院信息管理系举办计算机技能操作大赛

我院信息管理系举办计算机技能操作大赛（中职组）

为贯彻落实学院关于举办《江西冶金职业技术学院首届学生职业技能竞赛活动月》的精神，达到“以赛促学、以赛促教、以赛练能、以赛提升”的良好局面，经过赛前动员，赛前准备等精心部署。5月22日下午，我系承办的学院计算机技能大赛（中职组）的比赛在实验大楼计算机机房隆重举行。经过各系部选拨来自全院的26位选手参加了此次比赛，经过紧张激烈的比赛，充分展示了自己的计算机操作技能，最后决出了一等奖一名XX，二等奖二名XX，三等奖三名XXX。还评出了教师指导奖一名XX。

通过竞赛提高了学生对学习技能的兴趣，营造了更好的学习氛围。让教师了解了学生的真实水平和强力的求知欲望。促进了教师做好本职工作的积极性。

第三篇：物电学院举办2014青年教师教学技能大赛

物电学院举办2014青年教师教学技能大赛

文章来源：信阳师范学院团委发布者：王捧丽发布时间：

[双击自动滚屏]

2014-4-1 20:24:39阅读：40次

（本网讯 陆敏）提升专业素养，成就雅美之师。为进一步提升青年教师教育教学能力，4月1日下午，物电学院在理科楼205教室举行青年教师技能大赛，该院党总支书记苗天峰，副院长孙宜海等领导老师出席并担任评委。本次大赛由孙宜海主持。

主持人介绍比赛规则后，选手按抽签顺序依次登台说课。本次说课大赛主要从教学语态、课堂掌控能力、新课导入、教学内容、教学方法及教辅手段运用六个方面进行考察。说课过程中，参赛教师或主题鲜明、重点突出，结构明确严谨、衔接紧凑、过渡自然；或理论联系实际，学术紧跟研究前沿，重视过程与应用，有效化解物理难点；或灵活运用Flash动画、视频及相应板书，激发学生学习的兴趣。参赛选手在表达能力、应变能力、开拓意识、专业知识掌握程度等方面均有突出的表现。比赛结束后，李长庚和冯一兵对比赛进行总结，他们提出选手在说课过程中要注意语言的艺术，不要过分依赖课件，并希望选手们能在今后的教学中不断创新，做好学生的引导者。最终，孙秋菊荣获一等奖，邱洋、张晓丽获得二等奖，刘墨林、王春雷等获得三等奖，苗天峰为获奖教师颁奖。

本次大赛旨在树立一批教学理念先进、教学实力过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学理念、立足课堂，积极进行教学改革，努力提高教学质量，使青年教师更好地担负起教书育人的重担。

第四篇：关于举办青年教师教学大赛的通知

关于举办青年教师教学大赛的通知

2014/05/09 陇东学院教发〔2014〕33号

各学院：

为了激励青年教师改革教学内容、教学方法和教学手段，促进青年教师教学水平的全面提高，为“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”推荐参赛教师，学校决定举办青年教师教学大赛，现将有关事宜通知如下：

一、参赛条件

凡年龄在40岁以下的专任教师（包括“双肩挑”教师），均可参赛。

二、比赛办法及日程安排

1．5月9日—15日，各学院举行初赛，凡符合参赛条件的教师均要参加，按照《陇东学院青年教师教学大赛决赛名额分配表》（见附件2），填写《陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表》（附件3）。2．5月24日（星期六）—25日（星期天），进行学校决赛，参赛教师需自行组织授课班级，授课时间要在30分钟以上，课堂教学评分标准参照《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》（甘总工会〔2014〕30号）（附件1）中的有关规定，决赛具体安排另行通知。

3．5月26日—6月2日，公布结果，学校审定奖励人选，进行表彰奖励，推荐 “甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”参赛人员。

三、参赛材料要求

参加学校决赛的教师需提交以下材料，以《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》（甘总工会〔2014〕30号）（附件1）要求为准。

1．参赛课程教学大纲1份。

2．参赛课程20个学时教学设计的纸质汇编本1份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容。

3．参赛课程20个学时相对应的20个课堂教学节段的PPT纸质汇编本1份，PPT每页幻灯片不超过6幅。

4．本人生活照电子照片一张，个人简介1份，主要内容包括姓名、性别、年龄、专业、学历、职称、主讲课程、所在学院等。

5．《陇东学院青年教师教学大赛决赛名额推荐表》。

以上材料4、5项于5月16日前，1、2、3项于5月21前由学院统一送教务处教学科。

四、相关要求

1．各学院要高度重视本次青年教师教学大赛，组织好本单位的初赛工作。严格按照打分排名推荐优秀教师参加学校决赛。凡不组织初赛而向学校推荐决赛人员的学院，取消该学院参赛资格。

2．本次青年教师教学大赛根据参赛选手的成绩对二级学院进行排名，作为年终教学考核的重要依据。

3．参赛教师（包括初赛和决赛）上课时准备好相关的教学文件（包括教案讲稿、教学大纲、教学日历及考勤册等）。根据教学大纲规定的内容及进度进行授课。特此通知。附件：

1．《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》

2．陇东学院青年教师教学大赛决赛名额分配表 3． 陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表

教务处

陇东学院

工 会 2014年5月9日

附件【《关于举办“甘肃省第二届高校青年教师教学大赛”的通知》.zip】 附件【陇东学院青年教师教学大赛决赛推荐名额分配表.doc】 附件【陇东学院青年教师教学大赛参赛人员推荐表.doc】

第五篇：青年教师技能大赛心得

峡山区青年英语教师技能大赛

心得体会

赵戈中学 王惠

2013.11.1

2本月的9号峡山区举行了青年英语教师技能大赛。本次比赛活动分为三部分，分别是汉语组的散文朗读，板书设计，英语组的口头作文，板书设计，和才艺展示以及第三部分教学设计。共有来自全区的的20名教师参加了本次基本功比赛。通过观摩可以看出所有参赛选手都是花了很大心思，努力把自己最好的一面展现出来。通过这次观摩，我开阔了眼界，看到了自己与参赛教师之间的差距。下面我从三个方面谈一下自己的体会。

首先是英语组的口语表达。对于限时命题性口语表达，各参赛选手们在拿到题目后只有3分钟的准备时间，虽然时间很紧，却没难倒各位参赛选手，他们的表达，内容切题，思路清晰，而且注意了开场白和结束语，更重要的是，他们在表达的过程中，注意了语音、语调，表情丰富，就想是在演讲一样，个别教师还加上动作，声情并茂，这一点令我佩服不已，很值得我去学习。

其次是才艺展示。在才艺展示环节中，各位参赛选手的表现更是令我折服。在我的印象中，一直以为才艺展示就是唱几首课本上简单的儿歌，观摩了他们的表演之后我才知道自己对才艺展示的理解是那么的狭隘。“小学老师都是多才多艺的，都是全能的”参赛教师们把这句话演绎到了淋漓尽致的地步。唱歌的教师，他们所选择的歌曲也并不像我想像的那样唱一些简单的儿歌，而是贴近教材，改编歌词，形式多样，内容新颖、技艺精湛。

接下来是教学设计和板书设计。参赛教师们的教学设计各具特色，在设计上紧扣教学大纲、《课程标准》和教学策略。她们在展示过程中，从教材分析、教学目标、教学重难点、教具准备到教学步

骤各环节都展示得非常清晰，语言干净利索，各环节的教学目标明确，教学层次分明。而且在教学设计上，几乎每个老师都借助于多媒体，借助于图片、视频进行教学，很好的调动了学生学习的积极性，融学习于娱乐之中，提高了教学效率，相信课堂达成度也会更高。给我留下印象最深的是1号选手，她不但很好的实现了知识能力目标，而且将情感教育渗透于整个教学过程之中。使德育和智育很好的结合在了一起。板书设计也是本次技能大赛的一个环节，多数教师的板书设计新颖，体现出了教学的重难点，借助于简笔画吸引学生的注意力，起到了辅助教学的作用。

这次青年教师技能大赛给我提供了一次很好的学习机会，经过这次观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些教师为榜样，刻苦钻研，积极向优秀教师学习，扎扎实实的工作，努力使自己的教学基本功越来越扎实。相信通过自己的不断努力，一定能缩短差距，不断进步。