关于发放2012～2013学年第二学期期中考试学生奖励方案

第一篇：关于发放2012～2013学年第二学期期中考试学生奖励方案

陵水县隆广中心小学

2012～2013学年第二学期期中考试学生奖励方案

一、指导思想

为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在2012～2013学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下：

二、领导小组

组长：陈聂图

副组长：杜建军李奕奕

成员：李博文李晶晶董徐宁胡家文许雪皎

三、具体方法

1.各班级按期中考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

2.奖励标准：10元/生,奖状100元，合计1500元。

3.由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

4.经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。

5.以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

6.根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

隆广中心小学

2013年5月20日

附表：1《各年级总分前二十名的学生名单》

第二篇：2012—2013学第二学期期中考试

2012—2013学第二学期期中考试

七年级思想品德试卷

第一部分单项选择题

一、请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。

1、关爱自然，珍爱生命，人人有责。下列做法正确的有()

①小刚随大人到餐馆就餐时，劝说大人不要吃野味②某班全体同学制作了多幅“珍爱生命”的卡片并张贴在班级宣传栏③小光用自己的零花钱从小贩手中买了青蛙，然后将青蛙放回田野④某学校开展了“知识守护生命”的安全教育活动

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

2、目前，关于活熊取胆是否人道的争议已演化为一个网络热点事件，该事件的讨论实际上就是人与自然关系的讨论。对此，你想说的是()

①人与自然界其他生物唇齿相依、息息相关

②人类满足自身需要和眼前利益更重要

③人类在利用自然界其他生物的同时，应该善待他们

④人类应该与大自然和谐相处

A.①②③④B.①③C.③④D.①③④

3、雷锋，一个闪亮的名字，他的生命虽然短暂，却为社会创造了许多财富。下面关于人的生命价值理解正确的是()

A.寿命越长，价值越大B.挣的钱越多，价值越大

C.为社会所做贡献越大，价值越大D.在社会上的影响越大，价值越大

4、两度摔跤，两度坚持；医生尖叫，一个笑容。中国金花李娜近日输掉了澳网女单比赛，却没有输掉掌声，李娜没有输掉掌声，是因为她()

①展示了意志坚强的优秀品质②弘扬了自强不息的民族精神

③塑造了自尊自信的健康人格④树立了积极乐观的人生态度

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

步入青春期后，小亮总喜欢拿自己的方方面面和他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师欢迎„ 有了比较就会产生一些困惑和烦恼。据此回答5—6题。

5、青春期是人生中的一个重要发展阶段，要想让我们的青春更美丽，必须选择正确的行为。下列做法错误的是()

A.树立远大的理想B.要珍惜美好时光

C.不断充实、改造和提高自己D.从大事做起，从明天做起

6、你认为小亮排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有()

①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通

③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

日本地震海啸一周年之际，法新社记者深入福岛灾区采访，发现很多当地民众还没有从地震海啸的挫折中走出来。据此回答7—8题。

7、造成灾区民众这一挫折的主要因素是()

A社会因素B家庭因素C自然因素D学校因素

8、面对挫折，灾区民众()

①只能顺其自然，因为挫折无法避免②要知难而退

③要认真分析导致挫折的原因，勇敢面对④要掌握战胜挫折的方法

A.①②B.③④C.①③④D.②③④

9、下列词语，不能说明坚强意志品质的是()

A.铁杵磨成针B.三日打鱼两日晒网

C.绳锯木断水滴石穿D.锲而不舍金石可镂

10、中学生小夏以实际行动创造人生价值。下列哪些属于创造人生价值的行为()①每天坚持学英语②周日经常进社区参加社会实践

③帮助父亲做一些利索能力的家务活④学习时借查资料为名，上网玩游戏

A.①②③B.②③④C.③④D.①②③④

11、近日，湖南省新化县上梅镇北渡中心小学校长杨建一为保护学生安全，与进入校园行动的歹徒殊死搏斗，不幸以身殉职。下列对此认识正确的有()

①杨校长用实际行动提升了自己人生价值

②杨校长传承了珍爱生命的民族传统美德

③只有献出生命才能实现自己的人生价值

④我国校园安全问题现阶段已经无法解决

A.①②B.③④C.①③D.②④

12、下列日常生活中的做法，属于缺乏自立表现的是()

A.每天打扫卫生，做一些能力所能及的家务事

B.当父母生病时，能自觉地、体贴地照顾他们

C.接受父母的一切安排，做个听话的孩子

D.按时完成家庭作业，不需要父母的督促

13、某校在《2013年寒假告学生家长书》中建议家长：支持孩子每天坚持阅读有益的书籍2小时。该校之所以这样建议，是因为孩子阅读有益的书籍有利于()①掌握更多的知识 ②提高自身修养 ③培养文明举止④调控不良情绪

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

14、“麦兜族”源于动画片《麦兜的故事》中那只可爱平凡、积极乐观的小猪麦兜。麦

兜做事脚踏实地，过着简单而快乐的日子。通过个人努力一步步实现自己的梦想。“麦兜族”这种不等、不要、不靠的精神，实质上是一种()

A.胸无大志，过平凡生活的人生态度B.乐观向上，过一天算一天的生活态度

C.自立自强的人生态度D.没有理想，没有追求的现实生活态度

15、要战胜挫折，摆脱挫折困扰，需要掌握一定的方法。下列方法正确的有()①换一个角度看待挫折，学会自我疏导

②吸取教训，总结经验，积极创造条件转败为胜

③控制自己的情绪，冷静对待挫折④对挫折听之任之

A.①②B.②③④C.①②④D.①②③

第二部分非选择题（共55分）

【走向自立人生】

16、观察漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的子女身上存在什么问

题？（2分）

（2）这种问题有什么危害？（6分）

（3）针对这种现象，请你谈谈中学生应该怎么做？（6分）

【珍爱生命，善待生命】

17、2012年3月1日下午，在课堂上完成一纸遗书后，福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美（化名）和同桌一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚，如花般的生命消逝在池塘里，留给父母无尽的悲痛。

（1）事情发生后，班主任想召开一期主题班会，你认为以下哪个主题最合适：（）

（2分）

A.善待其他生命B.实现生命价值C.珍爱自己生命D.学习雷锋精神

（2）班会上，同学们就该主题纷纷发表了自己的看法，也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命，善待生命？（9分）

【直面挫折】

18、情景一李明在数学考试中，因为最后两道题没解出来而恼羞成怒，将试卷撕毁后跑出教室嚎啕大哭。

情景二张红的强项外语在期末考试中考砸了，她后悔地流下了眼泪。试卷发现来后，她冷静地分析了失利的原因，认真把试卷重新做了一遍。还将做错的问题和产生错误的原因在笔记本上记下，使这次失败的记录成为今后鞭策自己的动力。

（1）以上两位同学受到什么样的挫折？（2分）

（2）他们对待挫折的态度分别是什么？（6分）

（3）两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么不同的结果？（6分）

2012—2013学第二学期期中考试

七年级思想品德试卷

一、请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。

第二部分非选择题（共55分）

16、（1）缺乏责任感，依赖心理严重。（2分）

（2）依赖心理不仅会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏责任感，造成人格的缺陷；只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（回答到两点即可）（6分）

(3)①克服依赖思想，懂得管理和安排自己的生活②立足于自己当前生活、学习中的问题；③从小事做起大胆投身社会实践，多锻炼，逐步提高自己的自立能力。（回答到两点即可）（6分）

17、（1）C

（2）答案可以是具体的，如锻炼身体，保持健康；不宰吃野生动物；保护生态环境；敢于同疾病作斗争；面对凶恶歹徒，不做无谓的牺牲等，或珍爱和善待自己的生命，对自己的身心健康负责；无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不放弃生的希望； 面对突发的灾难，要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。（答出三点即可）（9分）

18、（1）考试失利的挫折。（2分）

（2）李明的态度：消极，面对挫折不知所措；

张红态度：积极态度，冷静思考，保持积极情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠。（答出两点即可）

（3）李明的做法结果：只能错上加错，会造成更大的挫折；

张红的做法结果：会促使他认真总结经验教训，奋起迎接挫折的挑战，不断取得新的更大进步。（言之有理即可）

19、（1）坚强意志。

（2）遇到学习上的困难，就失去信心；

在克服困难的过程中半途而废；

对自身的弱点，没有勇气去克服等。（言之有理即可，答出两点即给6分）

（3）明确提出磨砺坚强意志的任务；养成良好的行为习惯；提高自，我控制和调节能力；执行目标持之以恒，善始善终。（答出四点即给8分）

第三篇：学生奖励方案

学生奖励方案

指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。

一、成绩优秀奖

在期末考试中总分排在年级前50名者颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。

二、单科优秀奖

在期末考试中，在同年级同科目中获前三名者获此奖，颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。

三、进步奖

在期末考试中，比起上次考试进步到年级60名以内者，以及上次考试60名以内者，每进步6名，颁发奖状及奖金15元/人。

四、科科及格奖

在期末考试中，所有科目均及格者，颁发奖状及奖金40元/人。

五、全县排名优秀奖

在期末考试中，总分排名在全县100名以内者，颁发奖状及奖金100元/人。

第四篇：学生奖励方案

静乐一中学生奖励方案

一、优秀生奖：

名额按学生总人数的5％，分一、二、三等，比例为1：2：3。奖品以300：200：100元的标准进行。

二、进步奖：

1、每个普通班2名，是该班优秀生以下成绩最好的两名，每名50元的标准；

2、每班选出成绩进步较大的1名，优秀班干部1名,德育标兵1名，给予奖励； 说明：

（1）以期中期末考试成绩合成名次作参考；

（2）在校有违纪记录的学生不得奖金。

静乐一中

2010年9月1日

第五篇：学生奖励方案

仁怀市中枢二小学生奖励方案

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，积极推进教育、教学改革，大力实施素质教育，促进和加强学校科学化、规范化管理，全面提高我校教育教学质量，激励学生学习兴趣和积极性，提高学生综合素质。经学校行政研究决定，制定我校学生奖励办法。

二、领导小组 组 长：李志堂

副组长：罗 馨 陈家敏 杨玉钊

成 员：兰明杰 杨洪浪 张思群 曾 驰 王德洪

吴招红 李洪维 程华桦 王崇会 庞 燕 各年级组组长

三、奖励办法及要求：

（一）教学成绩及行为习惯奖励

1、一、二年级每班每学期奖学金800元，平均每个学月200元；三至六年级每班每学期奖学金1000元，平均每个学月250元。

2、各班班主任与科任教师开学初共同商议拟定本班学生奖励方案，报学校审批后按月实施。

3、班主任拟定学生奖励方案要附有具体的奖励等次、名额和奖励金额。

4、各学月科任教师根据教学进度对学生进行素质检测（各科每月至少进行一次考试），各班考试批改试卷交教导处查阅登记，同时上交成绩登记表（电子稿）。

5、教导处根据各班上交的《班级学生奖励方案》、每月考试登记情况和各班评选奖励情况开具《学生奖学金发放通知单》给班主任到后勤领款对学生发奖，同时班主任要在教室内设光荣榜，通报学生获奖类别、等次及获奖金额，每月及时更换，做到公开、公平、公正。

6、各班设奖要综合考虑学生教学成绩和行为习惯，教学成绩奖占60％，行为习惯奖40％进行评奖。

（二）综合考核推荐奖励

每学期期中测试后，各班班主任根据学生成绩、行为习惯等综合表现，公平、公正的评选出下列表彰类别学生，由学校集中颁奖（奖品由后勤提供）。

1、优秀学生每班五名；

2、优秀班干部每班二名；

3、优秀队干部每班二名；

4、特长生每班二名；

5、进步奖每班二名；

6、寒暑假优秀作业每班五名。

（三）其他各类活动比赛奖励（个人）

1、学生参加学校开展的各类比赛活动，荣获一、二、三等奖由学校集中颁奖（奖品由后勤提供）；

2、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获市级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：40元、30元、20元；

3、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获地级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：50元、40元、30元；

4、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获省级一、二、三等奖分别奖励学生奖金：80元、60元、40元；

5、学生参加由教育行政主管部门组织的各类比赛活动，荣获全国一、二、三等奖分别奖励学生奖金：100元、80元、60元。

四、相关要求：

1、各班各个学月必须严格按照教学进度进行检测，认真评卷、及时统计成绩在考试后三个工作日内上报教导处；

2、期中、期末检测由教导处统一安排，严格考试纪律；

3、班级特长生由班级培养推荐，并严格考核，宁缺勿滥；

4、每学期各班班主任在新学期开学报名前认真检查学生假期作业完成情况，未完成假期作业者必须通知家长督促学生完成作业，根据学生完成情况，推荐优秀作业上报表 彰；

5、发奖：综合考核推荐奖励和各类活动获奖由学校集中颁奖，各班各学月发奖由班主任利用班会课组织发奖。

2013

中枢二小 年8月18日