第一篇：罗凯华天水一中学习体会
聚精会神搞课改实效课堂出成绩
-----天水一中学习心得体会宁县二中罗凯华
时值初夏，百花争艳，绿树成荫。甘肃省新课改社会实践课观摩及研讨会在天水一中即将举行。2012年5月20日，我们宁县二中高二级一行48人，在马金贵，马鹏洲校长的带领下，开始了天水一中三天考察学习之行，零距离接触了天水一中新课改的热潮。走进了天水一中富有文化气息的校园、步入了天水一中注重实效的课堂、也走近天水一中师生的学习生活。天水一中的前身是创建于1876年的“陇南书院”。上世纪初，学校建立现代学制，先后被命名为甘肃省第三中学、省立天水中学，长期是甘肃省重点中学，2000年被甘肃省教育厅评定为首批省级示范性普通高中。我们参观了该校整个校园区，短暂的天水之行，使我感受颇深。
一、浓厚的育人氛围
漫步天水一中校园的每个角落，到处洋溢着新课改的热潮。处处体现学校的育人氛围。天水人让每面墙壁会说话，让每处花木都育人，正是这种校园文化的合理营造，才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。看着、想着、谈着墙壁话，就会给每一个人以鞭策与激励。步入学校的每个班级，外面的墙壁上总会悬挂着每个班级的班级警句。这些警句还都是同们自己想出来的。班班有警句，个个不相同。抬头是五彩版面，俯首是精选的唐诗、宋词。厕所里、过道上；办公室、餐厅中，处处是育人准则，条条是做人道理。在走廊里的《教师礼仪规范细则》和《学生礼仪规范细则》等制度，细化了师生的行为标准，既做到以人为本，又能让人感到身心愉悦。特别是浓郁的校园文化，无
处不在，以不同主题的长廊文化，深深地感召和感染着广大师生和每一个来到学校的人，无时不在激励着每一个人。
二 “先学后教，当堂训练”富有实效的教学模式
通过学习“先学后教、当堂训练”,我对它有了一个初步的了解，所谓“先学”，就是在课堂上，学生按照教师揭示的教学目标及学前指导，看书、练习。所谓“后教”，就是针对学生自学中暴露出来的问题及练习中的错误，教师引导学生讨论，教师只作评定、补充更正。所谓“当堂训练”，就是让学生当堂独立完成作业（时间不少于15分钟），进行严格训练，形成能力。水滴石穿，这样，课堂教学的过程变成学生自学、探索、实践的过程。
三、扎实有效的“四清”工作使学生能够迅速达到学习要求。
搞好“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，是提高教学质量的保证。所谓“堂堂清”，就是要学生在课堂上像考试那样紧张地学习，当堂能理解、记忆知识，当堂完成作业，力争不把问题留到课后。所谓“日日清”，就是指今日事今日毕。当天学的知识，该背的都会背，该运用的都做对，做错了的都更正。“周周清”就是普查本周所学知识，一一过关。“月月清”就是指月月调查学习质量，查漏补缺。“四清”之间关系密切，相互促进：“堂堂清”是“日日清”、“周周清”、“月月清”的基础；抓“日日清”、“周周清”、“月月清”就能促进学生课堂上紧张学习，提高效率，达到“堂堂清”。天水一中的课堂上，每位学生都会学、乐学、愿学，能与同学交流，能认真地完成作业，养成了良好的学习习惯。天水一中提出了“人人满分，人人过关”的强硬规定，也让学生认识到“你查我，我查你，其实都是查自己”的道理，力求达到“随你查，随你问，查哪问哪都会答”的效果。
以下几点对我有所启发：
（1）教的内容应该是学生自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，一律不教。
（2）教的要求，要寻找出规律，真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的毛病。
（3）教的方式都让已掌握的学生先讲（即使倾向性问题，也可能有人会），如学生讲对了，教师肯定，不必重复；讲得不完整、达不到深度的，教师要补充；讲错了的，教师则要更正。
最后，学生当堂完成作业，进行严格训练。保证训练的时间不少于15分钟，让学生能够把刚学到的知识转化为能力；还要保证训练的内容生在能力的培养，不搞死记硬背；更要保证训练的形式像考试那样完全独立地、快节奏地按时完成，教师不做辅导，学生不得抄袭。
四、感悟与行动
1、转变教育观念。
要充分相信学生具有独立学习的巨大潜能。要创建一种民主、平等、和谐的育人环境，让学生在自主性、探究性、合作性、创造性学习中，鼓励学生广开言论，畅所欲言，畅发己见，并学会倾听，快速思考；要让学生学会补充，学会表达自己的想法。
2、努力学透并灵活掌握“先学后教”教学模式的精髓。
在教改实验中，我们常常发现学生的预习是片面的、肤浅的，不能体现“先学”的“要求”。我们要认识到学会“先学”需要一个过程，需要一定方法，需要转变教与学的观念。“先学”时，要让学生明确学习时间、内容、标准和学习方法，学后及时检测。对学生持有积极的、向善的、信赖的态度，相信学生具有自我负责的精神，以及独立学习，自我实现的愿望。“后教”是指导学
生自主学习的重要特征。通过自学、小组合作学，让思维擦出火花，让矛盾碰撞，教师适时地指导、讲解。学生理解不全面的时候，教师做补充讲解；学生讲错的时候，教师做更正讲解；教师提问学生回答之后，教师做点评讲解；学生回答问题涉及到几个方面之后，教师做归纳总结讲解；让学生从课内到课外举一反三的时候，教师做延伸拓展讲解。
3、吃透教材，精心备课。
教师在备课过程中必须花费很大的功夫准备教学，要吃透教材，精选习题，精心设计教学，才能在课堂上做到尽量少讲甚至不讲，用天水一中的一句话来表述，就是“上课是一种劳动，劳动是要用心用力的”。
总之，天水一中之行，收获丰硕。我们需要的是解放思想，立即行动，将天水一中经验和做法，结合到宁县教育的自身实际中来，创造性的开展工作，用我们孜孜不倦的努力来深化宁县新课改春天的到来！
第二篇：寿光一中学习体会[推荐]
赴寿光一中学习创新教育有感
李光
2018年1月24日，由王为学主席带队，我们一行14人到寿光一中参观学习创新教育研究，收货颇丰。
参观学习共分为两个阶段，第一阶段是由寿光一中负责创新教育的张校长给我们介绍了寿光一中的创新教育发展的内容。第二阶段是参观寿光一中的创新教育成果展览中心。
寿光一中张校长对安丘一中的到访表示欢迎，并对创新教育研究就以下几个方面的做了较为详细的介绍。
首先是学校领导重视创新教育研究。创新理念必须有学校领导重视并提供相应的支持。寿光一中在2001年就建立了创新教育研究中心，比市教育创新研究院成立的还早，张校长从很早以前就负责这方面的工作。张校长说搞创新教育研究不能按普通学科一样搞，应该从小培养创新思维（大学很重视），培养学科精神（动手能力）。寿光一中重点在机器人制作和应用、电脑动画制作和网页编程、“明天小小科学家”项目研究三个方面重点研究并取得了很好的成绩。
其次是有关创新教育研究的内容方面，要想出成绩，课题或项目最好搞课本外的内容，最好是因地制宜的搞研究和制作。例如寿光是蔬菜种植基地，那寿光一中就围绕大棚蔬菜种植及养护，蔬菜病虫害及防治，绿色蔬菜及环保等内容上做研究，依据实际情况进行调研，做出切实可行的调查报告甚至是解决方案。其中蔬菜秸秆变废为宝的研究设计是相当成功的例子（有三名学生保送上大学）。
再者是对创新教育研究的师生提出要求。对师生要鼓励引导，对家长要宣传发动。有创新研究方向的教师要有奉献精神，教师要先讲奉献再提要求。创客要营造氛围，鼓励师生积极思考，善于发现，想别人需要的，干别人还没有干的。张校长还提出：潍坊市创新教育研究院提出对创新教育人才培养要实行贯通教育，我们高中就必须在学生中广泛的调查有创新思想和理念的学生，广泛的发动教师带领学生去研究，创客各个部门都可以搞自己的项目，但要结合自己的实际情况。
在张校长的带领下，我们参观了寿光一中的创新教育成果展览中心，对于寿光一中在创新教育研究研究方面取得的成果我感到很是惊讶。寿光一中在机器人制作和应用、电脑动画制作和网页编程、“明天小小科学家”项目研究三个方面都取得了骄人的成绩，多人次在国家级大赛中获得一等奖或二三等奖，在省级大赛中更是获奖多多，张校长更是在人民大会堂等高精尖的场所和院士博士们做过深入的交流探讨，在创新教育研究方面有很深的底蕴，更有其独到的见解。张校长也鼓励我们在创新教育研究方面沉下心，耐住性子，用发现的眼睛，思考的大脑，勤劳的手脚抓紧行动起来，喊破嗓子不如甩开膀子，撸起袖子加油干！
虽然是仅有一天的学习，但收获满满，面对新的教育形式，希望有新的起点，愿安丘一中在创新教育研究方面扬帆起航，鹰击长空！
2018.1.25
第三篇：罗阳精神学习体会
罗阳精神学习体会
罗阳，一个响亮的名字，将在人们心中久久回荡。他是一名航空英模，也是一名优秀的共产党员。近日，关于罗阳的生平，罗阳的先进事迹，罗阳的卓越成就，罗阳的为人处事，无不让人深深敬佩和学习。作为一名共产党员，罗阳无疑是非常优秀的，被评为“中航工业创先争优优秀共产党员”称号，他的先进事迹在全行业广为传诵，成为新时期践行“全国优秀共产党员”精神的楷模。
同样作为共产党一员的我，看了罗阳的相关事迹之后，引发了我深切的感悟，我想罗阳同志的精神很值得我好好学习。
要牢记责任，学习罗阳求真务实、攻坚克难的敬业精神。在歼—15舰载机研制工作中，罗阳同志牢记使命、坚守一线，带领研制团队攻坚克难，夜以继日地奋战，取得了型号研制的全面成功。作为舰载机起降训练研制现场总指挥，罗阳同志在明明知道自己身体亚健康的前提下，多次长时间随舰海试，解决了飞行训练中大量的技术难题，却永远倒在了工作岗位上。作为一名组工干部，担负着为党的事业选好干部、配强班子的重任，责任重大。要像罗阳同志那样，对待工作求真务实，脚踏实地，坚持德才兼备、以德为先的用人标准和导向，公道正派用人、用公道正派的人，确保各级领导班子出干劲、出活力。在工作中不断强化基层基础的责任，不断提升思想追求、锤炼道德品格，始终以强烈的事业心和责任感对待本职工作，努力推动工作再上新台阶。
名节源于党性，腐败止于正气。保持政治上的坚定是组织人事工作的内在要求。学习罗阳，就要认真学习党的路线、方针、政策，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，认真贯彻落实科学发展观，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。作为组织部门和组工干部，要始终做到不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，做到不该去的场所坚决不去，不能做的事情坚决不做，真正耐得住寂寞，管得住小节，守得住清贫。始终以坚强的党性捍卫组织部门公道正派的形象，始终把人民群众的冷暖疾苦放在心头，始终严格要求自己，做党性原则的“守门员”。
要积极作为，学习罗阳恪尽职守、忘我奉献的榜样力量。罗阳同志航空事业有着深厚真挚的感情。他在航母上的日日夜夜，虽精神高度紧张、身体高度疲惫，仍恪尽职守、一线攻坚，他忘我工作，时刻把国家的利益放在最重要的位置，他一心为国、无私奉献的高尚品质，为我们树立了光辉榜样。作为基层党支部书记，要把”榜样力量”与加强自身建设紧密结合起来，与开展“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，把学习罗阳先进事迹活动的动力转化为努力开展本职工作的实际行动，体现到为基层和群众服务的具体实践中，进一步深入基层、深入群众，切实帮助基层和群众解决生产生活中遇到的实际困难。
第四篇：罗春娥学习体会
4月23日我们幼儿园全体幼儿教师到县实验学校听了《桓台县学前教育专家报告会》，上午是由济南教科室主任常瑞芳主任给我们讲了《关于课程资源的挖掘利用》，我感觉常老师的这次报告说的非常的实际和实在，给我的启发很大，从以下几点说一说：
首先讲了人力资源的开发，以案例的形式讲了：我们对孩子自身的资源开发不够，说的都是我们幼儿教师在日常生活中，所遇到一些实际情况，如：托、小幼儿老师帮他们剥鸡蛋、托、小幼儿入园老师都是家长怀里抱过来，这些可能天天发生，我们幼儿教师怕幼儿自己动手会很慢或者家长会不高兴，因为现在的幼儿真的就是小皇帝，结果听了常老师说：“这样的爱不是教育的爱，是溺爱，是最原始的爱连母鸡都会，当听了常老师的这样的结论，我想了很多很多，孩子在什么地方可以起到锻炼的机会，不客气的说就是在幼儿园里，所以我们要做有心人很好的开发幼儿自身的资源，让幼儿慢慢的学会自己的事情真正自己做，并学会有思想有爱心，这里还讲了一个上海的实例：红蓝鸽子楼。
常老师对美国式的师生共餐也很欣赏，这样不仅让孩子感受到了家庭的轻松的和谐氛围，也是家庭的生活化的行为，还讲了师生关系的开发利用，以应彩云为实例，讲了很多，我们有很多可以借鉴的东西。
当常老师描绘本地资源的利用时，说到在园里建个小亭子，有石桌、石凳，在雨天和孩子一起观赏雨景，这是多么浪漫的美丽的享受，常老师还建议我们写下我们小时候喜欢玩什么？现在的孩子一定也喜欢玩？她给了我们太多的好的建议。
下午由巩主任，给我们讲了《体现语言领域的开展》，主要以邢家故事连环画说起，画故事，这些我们都是尝试过的，但是没能坚持下来，邢家的老师很有耐力并且想法也很多，能把我们熟悉的一些故事进行创编新情节的故事内容，这样不仅开发了幼儿的智力还满足了幼儿的好奇欲望。再有故事编成儿歌的形式，在现场巩主任也和我们一起欣赏了几首，真的很美、很棒。
通过一天的学习，我受益非浅，谢谢领导给我们这次学习的机会，希望以后多组织这样的学习，让我们不断进步。
学习
体
会
罗春娥 2001、4、26
第五篇：罗爱军学习体会
学习体会——树起坐标、催人奋进
罗爱军
今天，学习支部组织学习了三位先进人物感人事迹。
报告以《东明书记：吴辛庄忘不了你》为题，深情讲述了市级劳动模范、原宝坻区吴辛庄村党支部书记王东明，王东明，担任村支部书记36年，舍小家、顾大家，把一个穷得叮当响的困难村，建成远近闻名的富裕村的感人故事。尤其是他身患肺癌后，仍坚守岗位，忘我工作，直到去世前几天，还牵挂着村搬迁后续工作，把毕生心血都献给吴辛庄的父老乡亲的感人事迹。
报告以《只要多破一个案子，就等于我多活一天》为题，讲述了全国公安系统一级英雄模范、天津市优秀共产党员、滨海新区公安局塘沽分局刑侦支队副支队长王正宏，从警20多年来，始终把人民群众生命财产安全装在心里，对百姓赤胆忠心，对邪恶临危不惧，身患绝症，却掩盖自己的病情长达17个月，为的就是多办案子、多抓罪犯，多争取一些当人民警察的时间，以实际行动践行着自己的人生信条，这就是：如果硬要给为人民服务加一个期限，那就是“只要我活着”的动人事迹。
天津市优秀共产党员、天津泰达蓝盾集团发展有限责任公司党委书记、董事长邹凌以《感恩人民回报社会》为题，讲述了自己从小时候的艰苦经历中学会感恩，又从感恩人民、回报社会当中，找到企业定位，找到人生定位的经历。他把“共产党员”作为心中“最在乎的称号”，把入党誓词作为终生履行的义务，把扶危济困、奉献社会作为自己的“习惯”，把用自己的奉献赢得人们“说共产党好、说国家好、说社会好”作为最大的快乐，把“走正道、干大事、做好人”作为企业员工的信条，用社会主义核心价值观筑就企业灵魂，用仁心善举赢得群众的信任。
聆听了三位同志的先进事迹，我很受感动、也很受教育。“榜样的力量是无穷的。” “他们是践行群众路线的楷模，是为民服务的标兵，是名符其实的公仆，是我学习的榜样。在今后的工作中，我要把感动化作行动，在工作中践行新时期共产党员对党忠诚、心系群众、爱岗敬业、无私奉献的高尚品格。
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