古槐简报

第一篇：古槐简报

解放思想跨越发展大讨论活动简报

第一期

古槐房产管理所政工科2012年3月7日

3月7日上午，市住建委解放思想大讨论活动办公室督导组对我所开展解放思想大讨论活动情况进行了督导检查。副所长张春梅同志向督导检查组汇报了大讨论活动开展情况。近一个时期以来，我所高度重视开展解放思想大讨论活动，不断加强领导力度，周密部署工作安排，大讨论活动初步拉开了的框架。督导组对我所工作开展情况给予充分肯定和高度赞誉。

一、领导高度重视，工作部署周密。市住建委《解放思想跨越发展大讨论活动实施意见》下发后，我所立即召集所中层干部认真学习贯彻学习大讨论活动精神，周密安排部署，广泛征求意见和建议。并成立以所长、支部书记李中国、副所长张春梅、张明贤，副书记王瑞兵以及各科室主要负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，具体负责大讨论活动的组织、协调、指导和督促。党政负责人建立领导干部分包联系点，身体力行亲自抓，分管领导要具体抓，做到各司其职，各负其责，真正把大讨论活动抓紧抓好，确保各项任务落到实处。

二、初步明确问题，制定可行方案。按照市住建委提出的活动要求，我所紧密结合实际，认真查找剖析影响所（公司）发展的突出问题。明确了“解放思想”的总体要求，着力增强四个贯穿始终，思想发动贯穿始终、检查督导贯穿始终、解决问题贯穿始终、促进工作贯穿始终。制定了切实可行的《解放思想大讨论活动实施方案》和活动配档。从市住建委开展大讨论中提出的 “城市建设管理年”这个讨论问题中深化、细化出针对房产开发和工程管理中存在的问题，特别是思想解放、开拓眼界、提升和完善工作思路、方式方法等问题，进一步提升房产开发和工程管理水平；如何更好地发挥房管所公房管理职能和对公房住户的服务水平，为构建和谐社会做出应有贡献以及如何提升干部职工精神状态，转变工作作风，提高工作效能、提升工作水平，更好地发挥反腐倡廉建设，深入推进建设领域预防腐败工作等8个具体讨论题目，进行深一步的再讨论。

三、广泛深入发动，形成浓厚氛围。为了让我所党员干部积极参与到大讨论活动中来，所（公司）按照市住建委大讨论活动办公室要求，利用宣传栏开辟“解放思想大讨论”专栏，进行广泛深入地宣传发动。14日组织收看全市解放思想大讨论活动进行动员部署电视会议。专门召开中层干部会议，召开部分科长征求意见建议会。要求所活动办公室，制定《解放思想大讨论活动实施方案》和配档。

最后，督导检查组对我所进一步深入开展好大讨论活动

提出要求。一是要提高认识，思想到位。要目的明确，促进工作，提高政治敏感性。二要抓紧抓实，深入开展，确何成效，不走过场。三要加强调度，及时上报开展情况。要以解决思想问题为突破口，以解决实际问题为落脚点，从更广的范围、更深的层次、最薄弱的环节和最需要解决问题的地方去解决问题，确保活动取得实效。

第二篇：学习古槐基

学习古槐基

古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着身边每一个人。

“身居山村度暑寒，三十五载站讲坛。多育英才报效党，蜡烛自燃照人间。”这首古槐基创作的诗歌正是他的人生写照。

37年间，他经历了很多磨难。酷暑蚊虫叮咬，严冬寒风肆虐。“有时，一开门就是一股霉味。”下雨了，他要挖沟排水，还要修补屋顶，还要背孩子回家。他既是老师，又是保姆。在那些艰苦的日子，他真有几次险些丧命，但他依然站了起来。在那些艰苦的日子里，他不是没有机会离开，而是他凭良知和对教育事业的责任心选择了厮守。有一次，他的战友费尽周折，为他在县城找好了工作，他宁愿惹怒战友，最终还是拒绝了战友的好意„„

这些关于他的真人事迹，网上很多，我就不一一赘述。我想说点自己的见解，有些甚至是别人没有谈到的。

百度“古槐基”，有很多关于学习他的心得体会，奇怪的是，几乎都是教师在学习他，没有看到其它单位开专题报告会的。难道古槐基仅仅值得教师去学习吗？还是社会想把每一个教师都变成古槐基，然后政府就高枕无忧了，不必为教师的待遇问题操心了？

古槐基是值得全社会去学习的。

他有吃苦耐劳的精神，有艰苦奋斗的作风！这是整个社会所需要的，这是“八荣八耻”所倡导的。他会积极思考，克服一切困难，例如解决房子漏水的问题，解决教学资源缺乏的问题等等，总之，他会想办法。这种精神不也是各行各业都需要的吗？他对孩子有爱心，照顾他们生活的方方面面，这不仅是在校的老师，还包括全社会的家长都应该学习的吗？

这一切体现了古老师对自己所从事的职业的高度热爱和高度的责任心。这正是这个社会所稀缺但又需要的。俗话说：“在其位谋其职”，这是最基本的要求。尤其是教师、医生和公务员，他们都是人民的公仆，不说什么伟大的壮举，但至少要干一行爱一行吧，做好自己的本分。他们拿着人民的俸禄，就应该切切实实地为人民干事。现在某些公务员的服务态度极其恶劣，对自己的工作内容都不清楚，让老百姓办事的时候绕很多弯路，甚至花一些冤枉钱，更有个别人制造名目乱收费，让老百姓咬牙切齿。个别医生收不到红包就不认真对待病人，故意开一些昂贵的药，服务态度也不好，让本身就被病魔缠身的病人雪上加霜。有些老师不认真备课，总是抱怨自己的待遇太低，无心工作，不积极改进自己的教学方法，不更新自己的教育理念，让学生学起来枯燥乏味„„

这虽然只是个别人的作为，但的确普遍存在。现在，中央正在积极推进和谐社会的建设，广东政府也在努力打造“幸福广东”称号。古槐基给我们树立了一个很好的榜样。我们不必非要跑到偏僻山区去支教，也不必像“最美洗脚妹”刘丽那样把自己的血汗钱全部用来资

助山区孩子读书，更不必非要做“最美丽老师”张丽莉那样的壮举。但我们一定要做好自己的本分，明确自己的职责，开阔自己的心胸，让别人方便的同时，也让自己快乐了。不要把眼光只盯在钱上，也要给自己的心灵充充电。

第三篇：向古槐基学习

学习古槐基老师的心得体会

蔡佛莉

一个穷山僻壤的山村，哺育了一位时代的军人，成就了一位质朴的老师，造就了一个时代的楷模。就是那个地方，几十年前，有一位高中文化的复员军人。怀着为家乡做点什么的念想，看着那些“嗷嗷待哺”的孩子，抱着试试看的态度，走上三尺讲台，一干就是35个春秋。当我们在享受着高新技术的教育平台时，他在“冬不避寒，夏不避暑”的简易教室里启迪着那幼小的心灵；当我们坐在一起谈笑风生、享受着口体之奉时，他一个人蹲在那里吃着咸鱼拌饭；当我们陪着学生，坐着校车，唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们„„”的时候，他背着学生，来回徒步于乡间泥泞、河边小道之间„„

那是一份对党的教育事业的忠心，是一份对梅坪村百姓的诚心，是一份对职业操守的恒心，是一份“先大家，后小家”的奉献之心。

曾经面对调到县城工作的机会，他犹豫了。他辗转过，谁不想工作环境优越，家人团聚、儿孙绕膝？可他说“我不出大山，孩子们就能走出大山。”这是一种怎样的精神？同样是教师，我们该如何去面对这样的一句话？该如何正确的理解这句话的深层内涵？

在深入地开展学习古槐基老师先进事迹的今天，在自己平凡的岗位上，我们要拿出实际的行动，来实践古槐基老师的这种工作姿态。多感恩，少抱怨!与其在那里怨声载道，不如好好的沉静下来踏踏实实的工作。在平凡的岗位上，同样可以干出不平凡的事情！“顽石，驰之以疾，悬也！”在这个高速运转的年代，哪怕是顽石，只要善于抓住速度和时机，同样可以有所作为！

第四篇：古槐基学习心得体会

学习古槐基老师的心得体会

白花联进中学胡伟康

古槐基是一个怎样的人呢？通过阅读报刊和学校的宣传，让我对此山村教师有了很深的了解。对于他的事迹，我们当代教师确实有很多要学习的地方。在此我谈谈我的一些学习体会。

一、教师是人类灵魂工程师。通过古槐基先进事迹的学习，让我深刻理解这句话的含义。古

槐基说，“能留下来，说到底还是为了坚守一个承诺，我走了，改变了一个人的命运，我留下来，可能会改变更多人的命运。”作为一个山村教师，虽然教育的学生人数非常有限，但是我们能象古槐基老师一视同仁的对待每一个学生，我们的教书育人就有希望，知识改变命运就能成为现实。

二、要有一颗热爱教育和热爱学生的心，并且要持之以恒的心。时下很多教师在刚投入教育

工作时，都有一股热情和激情，学生都被深深的感动，并且也对学习有了兴趣。但是这种状态由于时间、教学环境、工作待遇等因素，教师原先的育人愿望也慢慢消沉，最终苦的肯定是我们的学生，特别是山村的学生。象古槐基老师做的其实就是坚持，就是他的这份坚持的精神，才在当今社会显得那么重要，那么珍贵。

三、要重视山村落后的教育环境和提高教师的待遇。象古槐基老师这样的事迹，在中国肯定

不少。对于这样的环境下进行教书育人，无论对教师，还是对学生都是不好的。我们不能一味只要求教师要奉献，要有这样那样的精神，这显然是不切实际的。我们要通过各种途径改变这种状况，将满腔热血奉献给基础教育和教育均衡发展，那怕是改变得慢一点，也让人觉得有希望，让扎根于此的教师、学生有归属感，幸福感。

四、教师的师德修养得到提升。我虽然没有离开大山，却能将一群群孩子送出山外，比我走

得更远。我想，如果当年我走了，他们就可能走不了。这笔账，现在看来实在很划算。值！这是古槐基老师话。同为教师，将心比心，古槐基老师做到的，我们能做到吗？通过这些，让我们更加反思自己的事业，让我们怀着感恩之心去奉献。

总之，古槐槐基老师的事迹让我们懂得了应该常怀一颗大爱之心，多站在别人的角度上考虑问题，不要以自我为中心。我们也要干一行、爱一行，要对自己的工作充满热情，永不言放弃。

第五篇：写景作文：那古槐

写景作文：那古槐

写景作文：那古槐

常常忆起母校-------五寨师范的古槐。

忆往昔，分别在即。六月的古槐枝叶扶疏。校园里满是别离的气息。晨练的臃懒，午夜不绝的萧笛，彻夜的呢喃。我不以为然。天下筵席总归离散，逝去的随它逝去，至于陪我三年的古槐，抽时间去看也不是奢望。古槐婆娑，在微风中含笑。淡看行色匆匆，讪笑泪千行。乘车离即，窗外闪过那苍翠的古槐，我的情感在此时爆破，片片碎瓦，尘土飞扬。和古槐的分离不光是空间上的阻隔，更多的是一种角色的改变。我总觉悟太迟，望一眼古槐，一时语塞，任泪如泉涌。一别小十年，时间印证了我的幡然悔悟，我不曾再见到古槐。只是常常忆及古槐，我知道古槐已经在我心底扎根，深深地，我不能忘却古槐，我无法把她从我的记忆中抹去。

和着轻风，追云逐雾，争取每一个新的高度，我俯瞰田野上碧绿的田禾此起彼伏，随河流神游，耳旁是古槐不绝的叮咛，我知道，我无法脱离古槐，升降自在古槐的收放之间；驾着扁舟，搏击浪尖，拓展每一寸新的视野，我眺望大海上滔天的巨浪汹涌澎湃，任拍打心襟，岸边是古槐魁伟的身躯，我知道我不能没有古槐，远近只在古槐的视野之内。古槐十年如一地伛偻在母校大门口，满是闪闪的泪花翘首，她拂去我肩头的风尘，粗糙的手掌拭去我额头的汗水，满是爱怜。古槐一定想知道很多，想询问很多------

盘根错节、弯腰扭身、木质部已锈蚀中空、仅存苍老树皮的古槐斜卧于混凝土盆中，绝对称得上是一种生命的风景，更不用说附带周围滴水不渗的混凝土。细雨沥淅，暴雨倾盆，雨水横流，不曾驻足；大雪纷飞，雪被堆起，小部分投入盆中，大部分倾倒与远处的花池。寒暑易节。我常担心古槐一睡之后不再醒来。我常沉思，古槐何以繁荫。

五月了，母校春寒依然料峭，春天来得特别迟钝。家乡的杨柳叶子已长全，母校的杨柳才吐芽。松柏在触及温暖后，猛得长了一大截，那翠绿的新枝桠点缀在老树上，浓浓淡淡。古槐依然斜卧在那里，不时抛下几枯枝，颤巍巍的。一阵又一阵春分，一场又一场春雨。古槐才打了个呵欠，悠悠得吐出了嫩芽，一头嫩芽密密麻麻。槐叶不多几天就遮满了地皮。疏漏的阳光，斑斑驳驳。微风中，古槐抖擞抖擞精神，园园的羽状复叶间又悄悄挂了一穗穗的槐花。那槐花由小变大，由嫩绿变浅白，鼓鼓得像一艘艘待命的帆船，满是甜味的花香飘荡着。槐花褪掉，又钻出槐荚，一穗穗的槐荚沉甸甸的。

日复一日，年复一年。古槐依然繁茂。这一点在许多师弟师妹的口中一次又一次得到证实。那古槐真使人惊异。

古槐随唐帝国的建立而落地生根，随唐帝国的繁荣而繁茂。朝代更替，荣荣枯枯，帝国早已不在，而古槐依然挺立在那里。古槐见证了金戈铁马，炮火纷飞，送走了暮鼓晨钟，耐倒了膏药旗，迎来了辉煌的晋绥二中。古槐是忠实的守望者。古槐敞开心扉收纳了多少青涩的学子，送走了多少豪情满怀的青年。多少学子在古槐下舞文弄墨，稚手丹青，多少学子一次次掀起雄壮的校歌。那黝黑健美的肌肤，那窈窕多姿的蛇腰，那如仙境的才艺舞台。古槐给予的太多。以至于每时每刻都能感受到她的脉搏，触摸到她充满生机的绿意，嗅到她馨香的气息，浮现她那谦恭的身姿。

每一个清晨，古槐第张开双臂托起鹅黄的太阳。古槐有足够的耐心，看太阳挪动双脚，夸张地舞动双臂，极尽憨态，低声哼唱渴望呀呀语声。静静等待，直到太阳蹦跳出云海，目送日升中天，光泽万物，羽叶现出古槐灿烂的笑容，阵风送来古槐那爽朗的笑声。每一个夜晚，古槐看灯光点点很久很久，直到人去楼空，灯火熄灭。古槐遥望高远的苍穹，细数装点晋西北天空的璀璨群星。古槐有理由自豪，可古槐没有，依然如一的姿态。那古槐真使人惊异。

古槐高不过两三丈，却擎天捍地；古槐方圆不过十步，却荫蔽四方。古槐使人驻足停留，脱帽肃立，屏息凝神，而后自惭形秽，论荫蔽不及一羽叶，论馨香不及一槐花，论成果不及一槐荚。轻轻拨开群山，远远窥视望眼欲穿的古槐，匆匆离去。漫漫求索黑夜里，古槐是我永远的星杓；茫茫人生大海中，古槐是我永远的罗盘。

母校-----五寨师范的古槐长青。