2010感动校园评选方案(终稿)

第一篇：2010感动校园评选方案(终稿)

天津市精神文明建设委员会办公室 共青团天津市委员会 天津市教育委员会 天津市学生联合会

津团发（2010）114号

关于开展“感动校园之创业先锋”

——天津市大学生2010年度人物评选的通知 各普通高校、高职院校、民办高校和独立学院团委：

为进一步加强和改进大学生思想政治教育，积极选树在各方面表现突出的青年学生典型，在广大青年学生中弘扬勤奋学习、艰苦奋斗、积极进取的精神，团市委、市学联会同市文明办、市教委决定在前两届成功举办“感动校园”年度人物评选的基础上，继续开展此项评选活动。现将具体事宜通知如下：

一、评选范围

全市各普通高校、高职院校、民办高校和独立学院拥有正式学籍的全日制在校大学生（曾参加过此项评选活动的学生除外）。

二、评选条件

本届年度人物评选的候选人应当在日常学习、生活等各方面表现良好，特别是在自身创新创业或带动他人就业创业方面取得突出成绩，他的行为令人感动，他所表现出来的时代精神具有突出的代表性，能够成为全市大学生的楷模和榜样。

三、评选程序

第一阶段：校级推荐阶段

请各学校团委根据本校实际，发动同学广泛参与推荐，推荐可采取组织推举与自荐相结合的方式进行，每个高校报送1—2人参加全市评选。

第二阶段：市级评选阶段

为确保评选活动的权威性和公平性，同时，也为了充分体现全市大学生的意愿，本次评选活动的评委会将由三部分组成：主办方及专家评委组、教师代表组、网络组。

1、由主办方及专家评委组，投票选举正式候选人进入终评。各校推荐的候选人经各主办单位及专家评委组召开评审会根据候选人事迹材料确定进入终评名单，进入终评的学生即获得“感动校园之创业先锋”——天津市大学生2010年度人物提名奖。

2、进入终评的所有候选人情况说明及事迹材料由北方网对外公布，并设立网上投票系统，广大青年学生可在网络上参与投票和评选。同时，各主办单位及专家代表和候选人所在高校教师代表组成的评委组将召开专门的评审会根据候选人事迹和人物介绍短片及候选人现场表现情况对进入终评的候选人投票，主办单位将按照各部分评委所占评分比例（主办方及专家评委组占40%,高校教师评委组占30%、网络组占30%）评选出“感动校园之创业先锋”——2010天津市大学生年度人物获得者。

第三阶段：颁奖暨表彰阶段

主办方将选择适当时机举办颁奖暨表彰活动，进一步宣传大学生中的先进典型，树立青年学生的学习榜样。

四、时间安排

1、校级推荐时间：请各高校于11月30日（周二）前，将本校推选的候选人登记表（一式三份）和资料（含不少于2000字的具体事迹材料和1寸免冠人物彩色照片和六寸生活照片数码版以

及5分钟左右的人物介绍短片）报送团市委学校部（并报送电子文本）。

2、市级评选时间：12月中旬

五、活动要求

1、各高校团学组织要切实重视本次评选活动，精心做好评选的宣传和动员，把本学校最优秀的大学生先进典型推举出来。在评选推举过程中，要始终坚持公正、公平、公开的原则。

2、各高校要以这次评选活动为契机，加强大学生的思想教育和引导，充分利用学生身边的人和事教育、激励广大青年学生，在校园内营造健康向上的浓郁氛围。

附件：“感动校园之创业先锋”——天津市大学生2010年度人物候选人登记表

天津市教育委员会天津市学生联合会2010年11月16日

主题词：感动校园评选方案

共青团天津市委员会学校部2010年11月印

（共印70份）

天津市精神文明建设委员会办公室共青团天津市委员会

附件：“感动校园之创业先锋”

——天津市大学生2010年度人物评选候选人登记表

第二篇：2011感动校园人物评选方案

武汉城市职业学院

2011年感动校园人物评选方案

一、活动主题：平凡孕育辉煌榜样凝聚力量

二、活动目的：

感之以心，动之以情，发现身边的点滴感动，从菁菁校园中发现典型，树立榜样，用感动规范高校学生的日常行为并促进我们的成长和发展。广泛宣传我院大学生自立自强，努力拼搏，勇于奉献的可贵品质，为加快我校社会主义核心价值体系的构建，校园精神文明的建设，以及思想道德水平的提高。现启动“2011感动校园人物评选活动”

三、评选时间：2010年12月——2011年4月

四、主办单位：校团委 宣传部

协办单位：院办、学工部、教务部、各系部

五、参评对象：武汉城市职业学院在校学生及教职工

六、评选标准

（一）教师

★全身心投入教书育人的工作中，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生、带动学生。

★关注科研前沿，积极开展重大科研课题研究。

★立足岗位，兢兢业业，任劳任怨，默默奉献，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。

★关心关注贫困大学生，通过各种方式积极帮助贫困学生顺利完成学业。

★利用个人资源，社会、城市发展动态为学生提供实践、实习、实训、工作平台。

★工作、生活中做出其它令人感动事迹。

（二）学生

★学习成绩好、专业素质高，综合能力强，并愿意帮助同宿舍、同班、或者同专业学生提高专业技能，在宿舍、班级、系（院）部或学院造成积极影响。

★具有一技之长，并在各种竞赛中取得优异成绩，从而提高了学院的社会影响力。

★具有一定创新能力和研究能力。

★在校期间积极参加社会实践，根据社会需求全方位打造自我，让自己成为社会需要的人才。

★在校期间积极组织或参加青年志愿者活动，吃苦耐劳，乐于奉献，为某个个人或集体提供了较大帮助。

★孝顺父母，独立自主，自强不息，在校期间积极参加勤工俭学和校外兼职，部分解决生活费问题。

★做让老师放心，学生顺心的学生干部，并在任职期间为集体做出较为突出的贡献，切实做到服务同学。

★在工作、生活中做出其它令人感动事迹。★家境贫寒，却能积极进取，努力读书，刻苦钻研。★能自主创业，且勇敢创业的在校学生。(三)职工

★深受广大学生喜欢，真正做到为学生服务。

★为学院校容校貌、安全、管理、服务、发展等方面做出较为突出的贡献。

★在生活中做出其他令人感动的事迹。★工作认真负责人，服务态度和蔼可亲。

（四）团体

★团结互助，积极进取是同类其他集体的楷模。★共同促进系部、学院发展。

★事迹在身边或社会上产生较大的积极影响。★在某一方面做出令人感动的事迹。

七、参与办法：

在院系作好宣传的前提下，发动全院师生共同参与，自荐与推荐相结合，于2011年12月23日至2010年12月26日上报各系部推选个人及集体相关申报资料。各系部无名额限制，符合评选标准中一条即可提交申报材料。

八、奖项设置

颁发“武汉城市职业学院2011感动校园人物奖”奖杯、奖品及奖金。

九、评选程序：

另附：《感动校园人物候选人推荐表》

共青团武汉城市职业学院委员会

2011年12月12日

2011“感动校园人物”候选人推荐表

（主要事迹另附1500-2000字左右的事迹材料及电子文稿）

第三篇：感动校园“十佳”少先队员评选方案（模版）

万绥小学第二届十大“校园之星”评选方案 2009.5

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的偶像观，特制定“校园之星”评比条例。

二、评选类别

“校园之星”与雏鹰争章达标活动相结合，分别设立全能之星、服务之星、文明之星、文学之星、书画之星、文艺之星、进步之星、体育之星、英语之星、环保之星等十项。

三、评选条件

凡申报“校园之星”的学生都必须是中国少年先锋队队员，能模范遵守《中学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

（一）全能之星

1、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获区级以上荣誉。

2、学习成绩在全年级名列前茅。

3、获得过两枚以上雏鹰奖章。

（二）服务之星

1、有一个为集体服务的小岗位。尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。

2、有集体荣誉感，学会分工合作。分享为集体为他人服务的快乐。

3、获得“岗位责任章”。

（三）文明之星

1、能坚持使用文明礼仪用语，尊敬师长，孝敬父母，友爱同学。

2、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

3、获得“文明章”。

（四）文学之星

1、热爱文学创作，有扎实的文学基本功。

2、在各类作文竞赛中获奖。

（五）、书画之星

1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。

2、在书画摄影等比赛中曾获区市级以上的奖励。

（六）、文艺之星

1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩。

2、入选校舞蹈队，并参加过区市级的比赛。

（七）、进步之星

1、学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。

2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

（八）、体育之星

1、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀。

2、在体育竞技比赛中获得区级以上的成绩。

（九）英语之星

1、有良好的听说读写能力，英语成绩优异。

2、积极参加区市级英语竞赛活动。

（十）环保之星

1、有强烈的环保意识，有一定的环保常识并付之于日常行动。

2、参加学校组织的环保活动并有出色表现。

3、获得“环保章”

四、评选办法

1、采取逐步筛选的办法，先由中队提名或学生个人申请，经大队部组织评审小组审核比较以后，确立为校园之星候选人，由学生代表投票选举产生。

2、“校园之星”每学年评选一次，在六一庆祝大会上进行表彰。

五、评选流程： 1、2008年5月4日—5月8日，各班先评选班级之星，在此基础上各年级组由年级组长组织班主任讨论人选并填写好推荐名单，上交电子稿。电子稿在万绥小学QQ群（57715723）共享中。（一二年级4—6人，三四年级4—6人，五六年级5—8人）2、2008年5月11日—5月15日，在橱窗公示候选人名单，新苗电视台宣传并组织学生投票。3、2008年5月18日，在橱窗公布第一届“校园之星”结果。

第四篇：“感动校园十大人物”评选方案

××中学2010年

“感动校园人物”评选活动方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。校园在感动中发展，精神在感动中升华，我们在感动中成长!我校通过开展“感动校园人物”评选活动，发现感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。充分展示我校先进教师的风采，弘扬敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师德师风；用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生。从而引导全体师生从平凡的小事做起，学会关爱校园、关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。

二、评选对象

本次评选以校园师生、员工为主要对象，同时包括关心、支持、资助教育的爱心人士等。

三、评选标准

教职员工：

1、个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样性、示范性。

2、在平凡的教育岗位上爱岗敬业，成绩突出，在一定范围内有较大影响。学生：求知、求学过程中刻苦努力，表现出可贵的精神品质。爱心人士：关心、支持、资助都江堰教育事业，做出较大贡献；

四、活动主题

发现感动表达感动传递感动共享感动

五、评选办法

（一）推荐办法：

教师候选人推选：以领导班子、各教研组、后勤组为单位进行推荐，每个组推选1名教师到学校，再由学校评审组评出2名候选人在校内公示投票。学生候选人推选：由班主任组织各班推选1名学生到学校，再由德育办组织评审推选3名进入学校候选人名单在校内公示、投票。

（二）评选程序本次活动坚持公开、公平、公正的原则。

1、宣传动员（3月）

学校按教育局要求将评选范围和评选程序张贴在校务公示栏、学校网站公示

2、候选人推荐（4月）

学校在广泛征求群众意见的基础上，按照公开、公平、公正的原则，严格条件，择优推荐。各班推荐一名学生，各组推荐一名老师进入学校候选人名单。于5月6日前各组将推荐教师名单交教科室、各班将推荐名单交德育办。

3、初评及公示（5月）

由学校德育办和评审组集体讨论评审候选人，确定3名学生、2名教师入围候选人名单，并将其事迹在校务公开栏、学校网站公告栏进行公示。

4、评定（6月）

学校根据师生投票情况，评审组评审意见，推选出1-2名 “2010感动校园人物”并进行公示。公示无异议报市教育局，市教育局专家评审组评选出10名最具影响力的 “2010感动校园十大人物”。届时电视台将制作、播放感动校园人物专访，感动校园人物事迹将在《××报》刊登，在全市掀起向感动校园人物学习的热潮。

5、颁奖（7月）

2011年6月底，学校将对进入“感动校园人物”候选人师生进行颁奖；7月，市教育局将举行隆重的颁奖典礼，对“2010感动校园十大人物”进行表彰，为“建党90周年”献礼。

六、领导小组

组长：

副组长：

成员：

××中学

2011年4月

第五篇：感动校园十大人物评选方案

第一届“感动校园十大人物”评选活动方案

一、活动目的：

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会

三、评选对象：本校学生

四、评选时间： 2009年3月

五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：

1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

3、候选人材料于3月17日（第五周星期一）前交到团委会书记处。

4.、各班级、年级组请认真组织。

七、表彰及奖励：

给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。