关于重点推动实施女职工素质工程的建议

第一篇：关于重点推动实施女职工素质工程的建议

关于着重推动实施女职工素质提升工程的几点意见 集团各成员单位工会：为全面提升集团公司女职工的整体素质，充分发挥女职工在推动工程总公司实现三大奋斗目标和两大历史性转变中的生力军作用，集团公司工会女职工委员会决定，在全公司女职工中进一步推动实施素质提升工程。为推动该项活动的全面开展和深化，现提出如下意见：

一、女职工素质提升工程的指导思想和总体目标女职工素质提升工程的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全力推进《中国xx工程总公司女职工工作“十五”发展规划》和铁总女职工委员会关于《实施女职工素质提升工程的指导意见》的落实，坚持从本单位实际出发，大力培育和弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神，引导广大女职工树立自主意识和发展意识，帮助女职工增强学习、应对、竞争、决策和创造的能力，通过自定目标、自我承诺、自我加压，在思想情操、科学文化、技术业务、管理水平、创新能力等方面得到全面提升，在积极投身总公司跨越式发展的伟大事业中，努力实现自身素质的不断完善和发展。开展女职工素质提升工程的总体目标是：建立开发女职工人才资源的保障机制，优化女职工成长成才的社会环境，为女职工的发展和进步寻求政策和法律上的支持，为各类女性人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础；倡导终身学习理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，满足女职工多层次的学习需求，鼓励中、高级女技工一门精、多门通，鼓励女职工接受多学历、多证书、多技能的继续教育，具备较强的学习能力，竞争能力，创新能力。力争在三年内使女职工思想道德素质有较大提高，文化、技术结构发生质的变化，身体和生活质量有明显改善；在领导干部、专业技术骨干、工人技师中女性比例有所增加。

二、女职工素质提升工程的主要对象和素质要求根据工程总公司跨越式发展的实际，按照女职工从业范围，年龄结构及不同层次、不同行业、不同岗位素质的要求，本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则，分公司管理人员和基层项目部管理人员，侧重学习企业管理知识，提升参政议政能力；科技人员和从事勘测、设计、施工的工程技术人员，侧重学习科学技术及业务知识，提升技术创新能力；从事电焊、钢筋、车、钳、刨、铣、机修等生产一线的女职工，重点学习本职岗位专业知识，提升岗位竞争能力；从事后勤服务岗位的女职工，重点是出色完成本职工作，不断提高岗位技能，提高文化层次和服务水平。

三、开展素质提升工程的主要方法和途径

1、创建群众性学习活动载体，构筑女职工学习的平台。针对不同行业、不同类型、不同层面女职工群体的特点，找准提高女职工素质工作的切入点和着力点。充分利用各类职业学校、职工学校、培训机构、职工之家等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习于工作中，寓教育于活动中，为女职工学习创造条件，吸引女职工群众广泛参加，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才培养。要按照市场经济的要求和企业单位的发展需要，借助各种形式和载体，科学规划，做好职业教育和岗位培训工作。要面向基层，立足班组，大力开展技术创新、岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，推动企业重视和加强女职工技能训练，激发、调动广大女职工获取知识、更新知识、提高技能的积极性、主动性和创造性。

2、深入开展女职工读书自学活动。读书自学是女职工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。要在新形势下不断丰富读书自学活动的内容，创新读书自学活动的载体，拓宽读书自学活动的领域，将读书自学活动与女职工素质教育紧密结合起来，鼓励和引导女职工学习、掌握现代科学技术知识，在实践中提高劳动技能、岗位技能。要创造工作学习化、一学习工作化的良好环境和氛围，激励更多的女职工岗位成才、自学成才。引导女职工在实践中不断完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自己。３、充分利用社会教育资源。要进一步整合包括工会教育培训资源在内的社会各类教育资源，采取联合办学、远程教学、业余学校、短期培训、岗位练兵等方法，加大对女职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，满足女职工日益增长的学习热情和发展需求。基层女职工组织也要在广泛引导女职工参加各类学习培训的同时，力所能及、拾遗补缺地组织开办各种适应型、实用型短期培训，为广大女职工更新知识、增长才干发挥作用。４、素质提升工程要与集团公司开展的“创建学习型组织、争做“学习型职工”活动紧密结合，要融入到企业的经营发展目标中去，整体推进。

四、女职工素质提升工程的考核条件及办法

1、有素质提升工程的长远规划、近期目标和实施办法，有健全的组织领导机构，有明确的各类人才培养目标和任务。

2、女职工的学习热情、学习成果得到充分认可和尊重，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面，实现了学习成果与工作成就的共享与互动，推动了素质提升工程的持续发展。

3、有检查评比。根据素质提升工程阶段性目标，按照不同行业、不同类别、不同层次、不同阶段的评估标准，每年进行一次集中检查评估，根据检查情况提出工作修正意见。

4、有总结表彰。每年要对素质提升工程中表现突出并取得显著成绩者进行命名表彰，并利用每年“三八”节选树一批在素质提升工程中涌现出来的先进典型，采取多种形式宣传她们的先进事迹，使女职工学有榜样，赶有目标。

第二篇：如何实施女职工素质提升工程

如何实施女职工素质提升工程

当今社会是知识经济的时代，知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。认清并把握这一发展趋势，加大女职工知识化进程，优化知识和文化结构，提高专业技能，调整心态，是摆在女职工组织面前的一项十分紧迫而重要的任务。为此，提升女职工素质，既是新形势新任务的客观要求，也是社会对女职工提出的新的要求。

一、女职工应具备的素质

女职工素质提升是以广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力的提高为重点，各单位女工组织要力争上好素质教育四大课，即：

1、思想道德素质课、2、科学文化素质课、3、职业技能课、4、身体和心理素质课。各单位还可以根据实际情况，每年有所侧重开展教育、培训，以达到提高女职工文化知识、科技知识、思想道德、职业道德技能水平、保健知识以及自我保护意识的目的。

1、要有良好的思想道德素质。主要指人的思想意识和道德观念，具体包括政治思想品德、职业道德和社会公德，表现为有正确的政治方向，坚定的政治信仰，关心国家的前途和命运，关心单位的生存和发展，善于学习和了解单位生产经营，改革发展相关的知识和信息，在本职工作岗位上诚实守信，尽职尽责，优质高效创造性的完成任务。

2、要有良好的科学文化素质，主要是指女职工受教育程度和文化知识修养。首先，要有扎实的文化基础，文化基础是做好一切工作的基础，只有具备较好的文化知识，才能去分析问题和解决问题；其次，要有较宽的知识面，知识是构成素质的基础，知识面过窄的人是素质不完善的人。因此，女职工必须克服不思进取等弊病，多读书看报，不断丰富自己的知识，扩大自己的知识面。

3、要有良好的职业技能素质。主要指专业技术和能力，包括一般能力（认识能力和操作能力）、特殊能力（专业领域的专门能力）、创造能力（专业领域内创造思维能力和创造实践能力）。女职工应当熟练掌握本专业及相应专业的各种操作技能，同时女职工还要积极向素质的最高层次----创造性努力。努力成为具备创造能力和创造意识的人才，善于对客观事物进行分析，能够利用已有知识技能解决有关问题。

4、要有良好的身体和心理素质。主要指身体体质、精神状态、忍耐力，对自然环境和社会环境的适应能力，在心理上，主要表现为顺境时不得意忘形，逆境时不灰心丧气，有成绩时不孤芳自赏，在受挫折时能扬鞭奋蹄，在困难面前，能依靠自己的勇气和力量重开局面。

二、加强教育不断提升女职工整体素质

教育是基础，素质是关建，只有有了先进教育，才会有先进的社会生产力，只有有了先进教育，才能

有高素质的人才和职工队伍。因此，提升女职工素质是形势发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。因此，提升女职工的整体素质要从社会努力、客观环境、外部条件和人的主观自觉努力等几方面着手：

1、观念转变与知识更新学习相结合。女职工本身的思想观念，必须从“要我学”转变为“我要学”，要将学习与生存紧密挂起钩来，从而不断增强学习的自觉性和紧迫性，使女职工能牢固树立起学习是自己的终身任务的观点。通过学习，尽快掌握新技能和新知识，努力掌握现代科学知识，不断提高自身素质，适应竞争的要求，从而跟上时代发展的步伐。

2、职业道德教育与实施专业教育相结合。社会主义职业道德要求广大女职工树立“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的良好职业风尚。因此，提高女职工素质，要引导女职工把良好的职业道德规范变为自己的实际行动。同时，工会组织要对女职工实施专门的教育，这是一项全面提高女职工素质的系统工程，要有计划、有针对性，如为单位长远发展而制定的培训教育规划等等。

3、营造氛围与建立健全激励机制相结合。要着力营造良好的女职工成才氛围，在提拔用人问题上，要适当考虑女职工，从一定程度上讲，对女职工自身素质要求高了，其就会有强烈的紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立女职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。

4、利用有效载体与强化岗位技能相结合。继续深入开展“女职工（巾帼）文明示范岗”和争创“十佳”竞赛活动及群众性经济技术创新活动，在深入内涵和拓宽活动领域的同时突出活动重点，为女职工人才资源开发营造良好的环境。同时，不断强化岗位技能，把对女职工培训侧重点从适应本岗位、本工种、本行业的局限中解放出来，鼓励女职工不但要进行必要的知识储备，不断提高自己的学识素养，提高自身的技能素养，以适应社会发展的变化和需要。（葛诚武）

第三篇：浅谈如何实施女职工素质提升工程2010年妇联

浅谈如何实施女职工素质提升工程

随着市场经济的发展，特别是优胜劣汰竞争机制在社会各个领域的逐步确立，自身素质和能力对人生的生存发展状况的决定作用，给妇女带来了严峻的考验。随着外来移民女工的涌入，团场女职工半文盲人数比列有所增加，劳动技能水平参差不齐。农牧团场中，女职工占生产一线职工的60%以上，并已成为团场经济建设的重要力量。团场女职工自身素质的提高，不仅对于团场三个文明建设产生重要作用，更对下一代产生深远的影响。21世纪是知识经济的时代，知识经济将对女性的思想、心理、文化和技能带来挑战和机遇。认清并把握这一发展趋势，加大女职工知识化进程，优化知识和文化结构，提高专业技能，调整心态，是摆在各级女职工组织面前的一项十分紧迫而重要的任务。为此，提升女职工素质，既是新形势新任务的客观要求，也是社会对女职工提出的新的要求，下面，本文就如何提升女职工素质问题进行探讨。

一、女职工须具备的素质

女职工素质提升是以广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力的提高为重点，各级女工组织要力争上好素质教育四大课，即：

1、思想道德素质课、2、科学文化素质课、3、职业技能课、4、身体和心理素质课。各单位还可以根据实际情况，每年有所侧重开展教育、培训，以达到提高女职工文化知识、科技知识、思想道德、职业道德技能水平、1

保健知识以及自我保护意识的目的。

1、要有良好的思想道德素质。主要指人的思想意识和道德观念，具体包括政治思想品德、职业道德和社会公德，表现为有正确的政治方向，坚定的政治信仰，关心国家的前途和命运，关心单位的生存和发展，善于学习和了解单位生产经营，改革发展相关的知识和信息，在本职工作岗位上诚实守信，尽职尽责，优质高效创造性的完成任务。

2、要有良好的科学文化素质，主要是指女职工受教育程度和文化知识修养。首先，要有扎实的文化基础，文化基础是做好一切工作的基础，只有具备较好的文化知识，才能去分析问题和解决问题；其次，要有较宽的知识面，知识是构成素质的基础，知识面过窄的人是素质不完善的人。因此，女职工必须克服不思进取等弊病，多读书看报，不断丰富自己的知识，扩大自己的知识面。

3、要有良好的职业技能素质。主要指专业技术和能力，包括一般能力（认识能力和操作能力）、特殊能力（专业领域的专门能力）、创造能力（专业领域内创造思维能力和创造实践能力）。女职工应当熟练掌握本专业及相应专业的各种操作技能，同时女职工还要积极向素质的最高层次创造性努力。努力成为具备创造能力和创造意识的人才，善于对客观事物进行分析，能够利用已有知识技能解决有关问题。

4、要有良好的身体和心理素质。主要指身体体质、营养状

况、精神状态、忍耐力、抗病力，对自然环境和社会环境的适应能力，在心理上，主要表现为顺境时不得意忘形，逆境时不灰心丧气，有成绩时不孤芳自赏，在受挫折时能扬鞭奋蹄，在困难面前，能依靠自己的勇气和力量重开局面。

二、教育是提升女职工整体素质的着手点

教育是基础，素质是关建，只有有了先进教育，才会有先进的社会生产力，只有有了先进教育，才能有高素质的人才和职工队伍。因此，提升女职工素质是形势发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。因此，提升女职工的整体素质要从社会努力、客观环境、外部条件和人的主观自觉努力等几方面着手：

1、帮助女职工克服心理障碍与提高心理素质相结合。女工组织要十分重视女职工的心理卫生，充分利用各种有利因素，帮助女职工转变头脑中的传统观。

2、观念转变与知识更新学习相结合。女职工本身的思想观念，必须从“要我学”转变为“我要学”，要将学习与生存紧密挂起钩来，从而不断增强学习的自觉性和紧迫性，使女职工能牢固树立起学习是自己的终身任务的观点。通过学习，尽快掌握新技能和新知识，努力掌握现代科学知识，不断提高自身素质，适应竞争的要求，从而跟上时代发展的步伐。

3、职业道德教育与实施专业教育相结合。社会主义职业道德要求广大女职工树立“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务

群众、奉献社会”的良好职业风尚。因此，提高女职工素质，要引导女职工把良好的职业道德规范变为自己的实际行动。同时，妇联组织要对女职工实施专门的教育，这是一项全面提高女职工素质的系统工程，要有计划、有针对性。

4、营造成才氛围与建立健全激励机制相结合。要着力营造良好的女职工成才氛围，在提拔用人问题上，要适当考虑女职工，从一定程度上讲，对女职工自身素质要求高了，其就会有强烈的紧迫感、危机感和责任感。同时，要建立女职工岗位成才的有效机制，要有一定的手段和措施鼓励女职工学文化、学技能，并为其成才提供学习和锻炼的机会，创造良好的学习氛围。

5、利用有效载体教育与强化岗位技能相结合。“女职工（巾帼）文明示范岗”、争创“十佳”、创新能手等竞赛活动是新形势下实现女职工发展的有效形式，女职工组织要从新形势要求出发，继续深入开展“女职工（巾帼）文明示范岗”和争创“十佳”竞赛活动及群众性经济技术创新活动，在深入内涵和拓宽活动领域的同时突出活动重点，为女职工人才资源开发营造良好的环境。同时，不断强化岗位技能，把对女职工培训侧重点从适应本岗位、本工种、本行业的局限中解放出来，鼓励女职工不但要进行必要的知识储备，不断提高自己的学识素养，提高自身的技能素养，以适应社会发展的变化和需要。

三、提升女职工素质的具体工作

全面开展四个竞赛：围绕提高女职工政治思想、道德情操和

理论水平，开展争先创优竞赛；围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；围绕提高女职工技能水平，开展创新、创效竞赛；围绕提高女职工身体素质和心理素质，开展健康达标竞赛。工作中注重突出三个方面的特点，一是力求一个“新”字，即：在工作的内容和活动形式上年年有创新，年年上水平；二是克服一个“难”字，即：只要认准的事，无论困难多大，都坚定信心，一抓到底；三是立足一个“好”字，即：不管组织什么活动，不做便罢，做，就一定做好。

1、围绕提高女职工政治思想、道德情操和理论水平，开展争先创优竞赛。根据团场的发展、女职工的需求和女职工岗位的特殊需要，组织女职工学政治、学法律、学经济、学习现代新科技知识和技能，力争使女职工的文化水平上一个新台阶，技术等级上一个新档次，提升女职工的竞争实力和建设能力。让女职工立足本岗，开展争先创优竞赛，树立终身学习的理念，成为顺应时代发展的学习型、知识型的新型女职工。

2、围绕提高女职工科学文化知识，开展学习成才竞赛；在团场深化改革、转机建制的新形势下，为使女职工在激烈的市场竞争中有所作为，女职工委员会要坚持把开展女职工学习成才竞赛活动作为一条主线，贯穿于女工工作的全过程。从提高女职工的科学文化、技术水平、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性，根据不同时期的生产特点，开展有针对性的生产攻关和劳动竞赛活动。在具体工作中，要开展女职工素质教育流动课堂活动，扩大受教育面。要在积极鼓励女职工自学成才的基础上，结合企业实际和女职工的自身需求，以知识技能教育为主要内容，开展“精一门，会两门，学三门”的活动，为女职工提高岗位技能和参与多技能竞争提供服务。同时还要继续抓好原有的岗位练兵、技术比赛活动，不断赋予素质教育活动以新的活力与内容。

3、围绕提高女职工身体素质和心理素质，开展健康达标竞赛。为使健康教育更贴近女职工、深入家庭，要广泛开展健康达标竞赛活动，让女职工通过心理、生理卫生知识讲座，妇科普查、平安防癌保险、健美锻炼、文体比赛，实现身体素质达标。可以通过开展健康教育大课堂，指导合理健身、有氧运动和平衡膳食。同时可定期举办健康知识竞赛，使职工了解各类疾病对女同志的危害。各女工组织要以现有的“职工健康档案”为基础，及时掌握女职工健康现状，并实施动态管理。

4、充分发挥女性的爱美天性。爱美，是每一个女性与身俱来的特性。随着社会不断发展进步，各种时髦的服装、多彩的化妆品、新式的发型逐渐走进团场女性的生活中。基层妇女组织应利用自己在获取信息上的优势，为团场女性提供正确的美的享受。加强她们色彩搭配、化装品选择、使用以及如何化装等方面的知识，使农场女性过上同城里人一样的生活，让人们看见她们辛劳一面的同时，也能感受她们的另一面。

第四篇：关于推动实施校车工程的意见和建议

关于推动实施校车工程的意见和建议

近年来，随着我县部分乡镇撤乡并镇、中小学布局调整、九年一贯制学校和寄宿制小学建设等改革性措施的逐步深入，我县教育事业有了进一步发展，但同时也出现了中小学生上下学路途较远、交通工具匮乏、安全隐患较为突出等实际问题。为推动校车在我县的实施工程和最大限度地保障中小学生道路交通安全，从而推动我县教育全面协调可持续发展，现对推动实施校车工程提出如下意见和建议：

一、充分认识推动实施校车工程的重要意义

青少年是国家的未来，为广大青少年特别是农村中小学生营造一个安全、健康、和谐的学习条件和成长环境，是各级政府和有关部门义不容辞的职责。推动实施校车工程，规范中小学校车管理，建立中小学校车管理制度，是坚持以人为本、全面落实科学发展观、推进社会主义新农村建设、构建和谐社会的重要内容，是保障中小学生生命安全的重要内容，也是加快政府职能转变、大力强化公共服务、推进全县教育事业协调发展的重要内容。切实把推动实施校车工程作为一项重要的民生工程来抓，努力解决广大人民群众最关心、最直接、最迫切的现实问题，为推进推动实施校车工程，构建和谐社会创造一个平安、稳定、和谐的社会环境。

二、推动实施校车工程的意见和建议

（一）加强领导，明确职责。建立校车管理组织机构。坚持政府统一领导、部门各负其责、属地实施的原则，县政府建立分管领导负责，公安、交通、教育、财政、税务、工商、物价和保险等相关部门参加的中小学校车管理联席会议，实行联席会议制度，为校车管理提供组织和机制保障。教育部门要与

本辖区内所有中小学校逐一签订校车及其驾驶人管理责任状，切实把中小学校车管理工作抓出成效。实行责任追究制，凡是因为工作不力、管理不善导致辖区内发生校车重大安全事故的，要按责任分工依法依纪严肃追究相关单位和个人的责任。

（二）明确校车管理工作职责。县政府负责对本区域内中小学校车实施统一管理，制定政策措施，研究解决相关问题。其中，县政府是校车管理的责任主体，县政府是校车管理的实施主体，要切实履行组织领导职责。县交通部门在政府的领导下，按照公路分级管理职责和权限，保证校车运行线路的路况完好，做好学校门前公路交通标志的设臵及维护工作，依法及时高效地受理并审批校车乘降站牌的设臵申请，严厉打击非法从事校车运营以及校车非法从事班车客运等违法行为。县教育部门负责中小学生交通安全宣传教育工作，掌握本辖区内中小学校车数量、乘车学生数量等情况，建立校车及其驾驶人管理档案。会同公安、交通等部门汇总分析校车管理工作情况信息，向联席会议提出工作建议。县公安部门负责开展校车安全技术检验校车驾驶人审验及安全教育，负责校车车体外观标识喷涂的监督检查，依法严厉查处校车超员等交通违法行为，配合教育部门对中小学生进行交通安全宣传教育。各级财政、工商、税务、物价、保险等有关部门负责落实对校车相关税费减免补贴等扶持政策，进一步降低校车运营成本，减轻学生家庭经济负担。市物价部门指导县区物价部门根据校车运营状况和运营里程，合理定价收费标准并逐步予以免收。

（三）明确校车营运的公益性和服务性。校车作为相关主管部门审核批准并实行规范管理的，用于接送农村中小学生的公益性、服务性机动车辆，经营模式由各县根据实际情况确定，可采取政府购买、政府租赁、个人投资等多种模式，从业主体可实行多元化。

（五）对校车实施审批标准、外观标识、检验管理和驾驶人教育“四个统一 ”。统一审批标准。校车必须是使用年限在8年以内、安全技术状况符合国家标准、相关设施齐全有效、7座以上的客车。校车驾驶人必须是驾龄3年以上、3年内无重大安全责任事故记录的本地居民；统一外观标识。校车的车体外观标识、驾驶人标识、跟车教师标识和乘降站点标识的式样全省统一。其中，车体外观标识式样由省公安厅制定；驾驶人标识、跟车教师标识式样由省教育厅制定；乘降站点标识式样由省交通厅会同省公安厅、省教育厅制定；统一检验管理。各地要建立统一规范的校车管理档案，相关部门要依据有关法律规定，每年定期对校车进行机动车安全技术检验，严把校车资格准入关；统一驾驶人教育。各地要对校车驾驶人实行统一资格管理，每年至少组织两次交通安全集中教育培训。教育部门要充分利用校车行驶区间和车内空间，对驾驶人及学生进行道德法制等方面素质教育。

三、统一实行对校车相关税费减免、补贴等扶持政策 对专用校车统一实行以下政策：交通部门免收运输管理费、客运建设基金、综合性能检测收费，对普通公路通行费可实行月票制，养路费实行每车每年包缴6个月的优惠政策。公安部门免收校车办理牌照工本费。工商部门免收个体户工商管理费。税务部门按国家现行有关税收规定给予相应的政策支持。保险机构对于投保商业车险的校车，按最大限度给予费率优惠，并建立校车理赔绿色通道，指定专人负责理赔事宜。财政部门对校车给予政策性补贴，具体标准由各市自行确定。省财政采取“以奖代补”的方式予以适当支持。政府部门进一步提高认识，把提供校车服务作为政府必须提供的公共服务内容，应借鉴“全国中小学校舍安全工程”，推动实施“校车安全工程”。实施校车安全工程要政府引导，市场运作。国家对学生的车费适当

补贴，由各级政府财政分项目、按比例分担，中央承担70％，地方承担30％。同时，政府对校车生产厂商和校车运营方给予政策性优惠，支持企业生产校车和运营市场。

第五篇：新时期深入实施“女职工提升素质建功立业工程”的新探索

新时期深入实施“女职工提升素质建功立业工程”的新探索

国有企业和民营企业各有其独特的优势，我们要适应混合经济体企业管理和发展的要求，必须认真学习、转变思维方式、创新管理模式，尤其是企业中的女职工，她们是企业的重要组成部分，在新时期实施女职工提升素质建功立业工程，是展示女职工的时代风采、促进女职工全面发展的有效手段,是工会女职工组织的一项长期的战略任务。实施女职工提升素质建功立业工程，有利于进一步促进女性人才的培养，提高女职工队伍的整体素质，在推动创新发展、促进企业转型进步中，充分发挥女职工的“半边天”作用。

一、新时期实施“女职工提升素质建功立业工程”的必要性和重要性

1.女职工提升素质建功立业工程是“以人为本”管理思想的重要体现 新形势下，女工思想政治工作必须根据内容、任务、环境的变化而变化，必须结合女工发展实际，坚持以人为本原则，加强人文关怀，加强女工服务意识、责任意识、创新意识、大局意识、政治意识的培养，是企业和女工之间建立起平等、友爱、民主、团结的新型关系，注重信任人、尊重人、关心人、让女工产生舒适感、温暖感、成就感、信任感。

2.女职工提升素质建功立业工程是广大女工的根本利益所在

维护女工的根本利益是工会开展工作的出发点和落脚点。工会作为女工的“娘家人”，要注意倾听女工的心声，尊重女工的意见和建议，保障女工的合法权益，把实现女工利益作为第一追求，真正做到从尊重、理解、爱护和关心女工的角度出发想问题、办事情、做工作，相信女工、依靠女工、为了女工，最广泛最充分地发挥一切积极因素，形成和谐共处的局面；在开展“女职工建功立业”、“创建学习型和谐家庭”等活动中，通过素质提升，促进女工学习、竞争、创新能力的进一步提升，号召女工开展团队学习、终身学习，使工作学习化、学习全程化，弘扬“自尊、自信、自立、自强”的精神，建设一支高素质的企业女工队伍。

二、新时期实施“女职工提升素质建功立业工程”的途径和方法

回顾集团公司半个世纪的奋斗历程，一批批女职工在各自的岗位上，为公司创新改革发展默默奉献着青春年华和勤劳智慧，在他们中间涌现出的先进模范，在她们身上充分展现出了与时代特色相统一的精神品质，在企业发展建设史上留下了光荣的一页。

公司在实施女职工提升素质建功立业工程过程中应借鉴集团公司好的工作做法，以班组建设为载体，推动女职工立足岗位作贡献，争创全国“五一巾帼标兵岗”、“三八红旗手”等荣誉称号；公司新时期的建设和发展对女职工的思想素质、文化素质、技能素质、道德素质都提出了新的更高的要求，这些要求与我们现在以致将来部分基层岗位女职工现状相比呈现出的差距还是较大的，所以深入实施女职工素质提升建功立业工程既是女工工作的重要任务也是全体女工的族人和义务，更需要全体女职工积极参加和共同实践。

（一）深入学习实践科学发展观，用科学发展观来指导女职工工作，提升女职工整体素质

组织女职工充分认识深入学习实践科学发展观的重要性，把推进科学发展、促进社会和谐的要求落实到各项工作中去，引导广大女职工继续加强工会女职工组织建设，强化为女职工服务的意识，履行维护女职工合法权益的职能，切实增强工会女职工组织的凝聚力和社会影响力，更好地发挥工会女职工组织的作用。

1.加强女职工技能培训

以企业自主培训为主，借助各种社会教育培训资源，扎实开展岗位培训、专业培训和职业教育。引导她们树立自主创新意识，提高自立能力。为积极响应集团公司“创新创效应对新常态、改革转型共谋新发展”的工作要求，针对公司实际，引导广大女职工立足本岗位，加强煤炭分质利用项目新工艺业务知识培训，并用于生产实践；不断强化广大女职工主人翁管理意识，发挥工会“大学校”作用的载体和手段，引导职工提高思想道德修养、科学文化素质和技术技能水平。

2.深化职工技能素质提升活动

2.1结合“青工技能”竞赛活动的开展，本着从实际出发、注重实效的原则，精心策划，真抓实干，在广大女职工中开展岗位练兵，技术比武等多项技能竞赛的热潮，围绕“干什么、练什么、通什么”和“精一门、会两门、学三门”，多开展岗位练兵和技术比武活动，对取得好成绩的女技术能手给予高额奖励。充分调动女职工学技术、比技能的工作热情，通过岗位练兵和技术比武活动看清自己存在的差距；此外，要认真总结素质提升活动工作经验，研究制定详细的活动计划，把职工素质提升活动不断引向深入，将“女职工素质提升工程”和“创建学习型组织、争做知识型职工”活动结合起来，为提高女职工技术业务能力搭建平台。要积极鼓励和支持女职工参加各类学习，不断增强广大女职工的学习能力、创新能力、竞争能力、实践能力和创业能力，不断提升女职工的素质，力争使大多数女职工的文化程度、技术等级在原有基础上有所提升。

2.2以“五小”活动为途径，激发基层岗位女职工智慧和创造力，广泛开展“五小”(小革新、小发明、小改造、小设计、小建议)活动，充分调动和激发女职工的创造潜能。着力打造“女职工技术创新工程”，组织动员女职工积极参与创新成果暨创新文化“金点子”征集活动、参与“职工技术创新工作室”的建立，通过提合理化建议、专题攻关等形式，通过量化指标进行评比考核，充分调动和发挥女职工推动企业自主创新积极性。

（二）深入开展爱心帮扶活动，切实为困难女职工办实事、解难事,鼓励困难女职工摆脱生活的困境，积极投身工作，变“输血”为“造血”

1.继续深入开展“姐妹献爱心”、“单亲困难女职工帮扶”等活动，扎扎实实地为困难女职工、特别是为单亲困难女职工办实事、解难事。各级工会女职工组织要把帮助解决女职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为女职工工作的重要内容，进一步拓展帮扶范围，不断完善帮扶措施。要积极争取将女职工帮扶工作纳入工会困难职工帮扶中心工作之中，建立健全困难女职工、单亲困难女职工、困难女农民工档案，做到情况明、底数清、帮扶准。

2.要切实维护女职工的身心健康。借助和发挥医疗卫生单位的作用，办好健康知识讲座，开展女职工妇科疾病普查普治，提高女职工自我保护意识和抵御特殊疾病风险的能力，更好地维护女职工的特殊利益。

3.加强宣传报道，进一步扩大工会女职工组织的社会影响力。充分利用工会报刊杂志和工会网站，及时宣传交流女职工工作的情况和经验，指导和推进女职工工作的创新发展，也为加强企业工会女职工工作营造良好的舆论氛围。

（三）关爱女工，维护合法权益 随着企业经济形势的变化，职工就业选择的多样化和劳动关系的复杂化，各种各样歧视妇女和侵犯女职工合法权益的现象时有发生，因此女工委员会应该认真履行自己维护女职工合法权益和特殊利益的基本职责，做好宣传普及工作，为广大女职工尽心尽责，认真组织女职工学习《婚姻法》、《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《企业工会工作条例》、《女工劳动保护特别规定》等相关法律知识和政策规定，丰富女职工安全防护知识，引导女职工们学法、懂法，增强女职工们的维权意识，学会用法律武器保护自己的合法权益，促进女职工身心健康。只有在保障了女职工合法劳动权益的前提下，才能调动女职工在参与企业经营发展、安全生产的积极性和主动性。

（四）不断加强自身建设，努力提升工会女职工工作服务大局、服务职工的能力和水平

广大女职工面对新形势、新任务、新要求，要继续发挥聪明才智，按照社会主义核心价值体系的要求，发扬自尊、自信、自立、自强的“四自”精神，立足岗位，提高认识，自觉学习、善于学习、勤奋学习，全面提升自身的综合素质，争做知识型、技术型、创新型的女职工，各级工会女职工组织要进一步解放思想、大胆创新，大力实施“女职工建功立业工程”，充分发挥女劳模和先进女职工的示范引领作用，引导女职工学习劳模、崇尚劳模、争当劳模，以推动技术进步，鼓励自主创新为活动重点，组织女职工积极参与争创“巾帼文明标兵”、合理化建议等活动，开展体现女职工特色的各类职业技能竞赛，为女职工工作的创新发展创造有利的条件，营造积极、和谐的工作局面。

我们要发挥混合所有制经济的优势，将来更多的基层岗位女职工会投身于技术工作，因此“女职工素质提升建功立业工程”的实施开展对那些奉献于基层岗位、兢兢业业研究技术、不断创新的女职工们搭建了良好的平台，发挥着女职工“半边天”的作用，让女职工在平凡的岗位上铸就“自尊、自信、自立、自强”的精神，希望有更多的女职工融入巾帼建强企的舞台。