第一篇：小学生之友对帮我找回了母爱
《小学生之友》帮我找回了母爱
百嘉中心小学 六（3）班刘飞燕指导老师：康宽贵
《小学生之友》从三年级到六年级，一直陪伴着我，就像我的好朋友一样。特别是《小学生之友》2013年下旬刊第5期中的一篇文章《妈妈不再重男轻女》使我感受颇深，让我找回了久违的母爱。
《妈妈不再重男轻女》中的妈妈重男轻女。比如文章写道：吃饭时，妈妈不住地给哥哥碗里夹菜，从不给“我”夹，“我”不服气地想着：人们常说“男女各顶半边天”。“我”就不信比哥哥差。一次“我”放学回家，看见报纸上有一张漫画：一个男孩手里抱着各种各样的水果和营养品，高高地坐在左边的秤座上，而自己就是秤座右边的女孩。“我”突发奇想，把画贴在墙上，让妈妈看看，夜深了，妈妈下晚班回家，看见贴在墙上的漫画，生气地把它撕了，扔在地上。过了一会儿，妈妈捡起扔在地上的漫画专心致志地看着。第二天，妈妈对“我”和哥哥的态度果真有了改变。写作业时，哥哥占了大半张桌子，“我”不满地和哥哥吵了起来。妈妈闻声赶来，问清原由，批评了哥哥，又让他腾出地来给“我”写作业。
看完这篇文章，我泪眼朦胧，心里特别难受。生活中，我的妈妈也是重男轻女。这么多年来，我一直感觉不到妈妈的爱。自从我弟弟出生后，妈妈爱的天平就倾斜了。每次我和弟弟吵架，即使弟弟错了，妈妈也是骂我，从不责罚弟弟一丁点儿。我根本就感觉不到一点儿母爱。
一个周末的晚上，我把《小学生之友》放在妈妈的床头上，并且翻到《妈妈不再重男轻女》这篇文章的页面。希望妈妈能早点儿看到。
第二天早上，我还没起床，妈妈进来叫我起来，说给我和弟弟做好了早餐。我一骨碌爬起来，穿好衣服，来到客厅，只见桌上两碗热气腾腾的荷包蛋，真香啊！妈妈摸着我的头说“燕儿，你和弟弟一人一碗，快趁热吃了吧！”我听后，心里真得很感动，泪水在眼眶里打转。这是我又一次感觉到妈妈的爱！妈妈不再重男轻女了，我找回了久违的母爱。
我真得很感谢《小学生之友》，是她帮我感化妈妈，让我找回了久违的母爱。
第二篇：我找回了自我（推荐）
我找回了自我九一班 周珺瑶
坚守而不随波逐流，即使有错亦不惧。——题记
时代在前进，社会在发展，人们的生活节奏越来越快，社会竞争力越来越强，人们没有太多时间思考，这样常导致一些盲目的跟从，失去了自人，我也差点儿误入歧途。
八年级的时候，全校流行玩魔方，纵观我们班，除了一些对玩具不感兴趣的同学，基本上人手一份，大家都成了魔方的超级粉丝，达到了如痴如醉的境界。一到下课，满教室都听得见如雷贯耳的“哗啦哗啦”声，那是每个同学都在“刻苦用功”地学习新本领。有些同学确实很聪明，自学成才，还主动“帮助”其它同学。看到一个个颜色乱七八糟的魔方几分钟之内就被恢复原形，我的心真是又激动又好奇，我开始加入其它同学中的行列，开始了我的拼命的“刻苦钻研”。不仅白天脑子里想的是魔方，手里玩的是魔方，就连晚上做梦都是在玩魔方。魔方，真像一个有魔法的方块，紧紧束缚住我的思想，考试时落后，回答问题时沉默了。
我开始反省，反省我到底做错了什么？我太过盲目地跟随别人，失去了自己的本来面貌，失去了自我。我不甘，我要重新找回我自己，我在奋发，我要崛起。
如果我是一颗小草，我不会渴求做一棵大树，宁愿让公路有几分观娱；如果我是一颗星星，我不会渴求明亮的太阳，宁愿让夜空有几分神秘；如果„„
我就是我自己，谁也不会改变。我始终相信一句话：走自己的路，我就是我。
第三篇：小学生之友
我爱《小学生之友》
——读《小学生之友》有感
于都县 曲洋小学 四（2）班 杨婷婷 读《小学生之友》，我就感到非常的快乐。每天睡觉前我都会拿出来咀嚼咀嚼。
《小学生之友》不但内容丰富，而且里面的故事非常有趣。尤其是里面的《小猪的蛋糕房》一文，里面讲了猪姐姐开了蛋糕房，深受顾客的欢迎。蛋糕不但好吃，而且很神奇，让小熊和松鼠重归于好。
《小学生之友》里面的童话故事也吸引了我。如《白雪公主》、《偷东西的大象》……这一个个童话故事都让人深受启发。
《小学生之友》里面的神话故事也让我回味无穷。其中一则神话故事《后羿射日》让我至今难忘。这个故事里讲的是从前有十个太阳，一起出来，使动植物干渴而死，人们也无法生活。有个叫后羿的年轻人是个射箭能手，把九个太阳射掉了，最后一个太阳藏到大海里去了，人们因为没有光而无法做事，就求太阳出来，并保证不会伤害他，天帝还和太阳谈了一夜，太阳终于答应出来了。太阳从东边升起的时候，大家都欢呼起来，太阳有点不好意思，大圆脸更加通红了。
能读到这么好的故事，当然要感谢这位良师益友《小学生之友》，跟《小学生之友》打交道，既可以提高写作水平，又能开发我们的智力，还能教我们怎样做人。我更加喜欢读《小学生之友》了。我爱这位良师益友。
指导老师：葛南昌
第四篇：小学生之友
《小学生之友》读后感
民和一小四（4）班：颜毅杰
我订阅《小学生之友》杂志已经有三年了，几年来它真像一位忠实的朋友一样陪在我身边，有空时我就拿出它来翻阅。
《小学生之友》内容丰富，里面有迷人的连环画、精彩的故事、趣味数学，还有通俗易懂的英语等等。就像一个奇趣的世界，展现在我们面前，使我们在娱乐中增长知识，提高学习能力，以前我讨厌写作文，自从看了里面的《小记者大擂台》之后，我对写作文就产生了兴趣，那里面有许多优秀作文，其中还有大记者点评，手把手教我们如何写出精美的作文。从此，我的作文水平有了大大提高。还想写几篇好的作文去参加打擂台比赛呢！
《小学生之友》不但培养了我们的学习兴趣，而且陶冶了我们的思想情操；《小学生之友》是我们心灵的窗户，通过它可以看见美丽的世界；《小学生之友》是一盏明灯，引导我们在知识的海洋中遨游，引领我们探索宇宙的奥秘；《小学生之友》又像无声的老师，教我们如何当一个合格的小学生、怎样做人。
《小学生之友》伴随着我成长，是我们的良师益友。
读《爱取笑别人的小兔》有感
今天，听了妈妈讲《爱取笑别人的小兔》这个故事，故事讲的是小白兔在荡秋千。瞎眼松鼠、跛脚猪、驼背猴和他一起玩，小兔子唱道：我才不和“独眼龙”、“跛脚真难看”、驼背猴活像一只丑骆驼玩呢！后来小兔子高兴得手舞足蹈！一不小心从秋千上掉了下来把脚摔断了。瞎眼松鼠、跛脚猪、驼背猴都跑来帮助他。
听了这个故事有感，我们不要学小兔子那样喜欢嘲笑人，要学瞎眼松鼠、跛脚猪、驼背猴他们乐于助人的精神。
民和一小一（4）班：晏昊伟
第五篇：小学生之友
《小学生之友》之友读后感
《小学生之友》是我的良师益友，也是我的家人。
《小学生之友》共分为两大块：“无限探索”和 “智慧魔法。”这薄薄的书里，有有趣的寓言故事，优美的诗歌，好看的故事，精彩的迷你连环画„„真好看。
《小学生之友》里面的文章，好词好句像星星一样数都数不清。我写作时经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文变得更生动、优美。有时，《小学生之友》的文章里有许多值得我们学习的写作方法。比如：“首尾呼应”、“修辞手法”等。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。
《小学生之友》不仅是我的良师益友，还是我的家人。当我觉得做好一件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要你努力了就行。当我犯错误时，是它对我说：“没关系，只要改正错误就还是好孩子。当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别急，你会有办法的。是“小记者加油站”告诉我许许多多做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读能力增强。以前我一遇到阅读题目就让我心烦意乱，不知从哪里下手。可现在，阅读已不再让我犯难。我能从文章里理解短文要表达的意思，体会作者的心情。这可多亏了好朋友——《小学生之友》啊！
《小学生之友》就像我的朋友。在烦恼时，它知道了，立刻来到了我的身边，给我讲笑话，逗我开心。在我无聊时，他给我讲有趣的故事。
《小学生之友》提高了我的写作水平，丰富了我的知识，也开阔了我的视野。
浔阳区外国语实验小学六（1）班梅浕镳
指导老师：殷轶群
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