五年级

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《五年级》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《五年级》。

第一篇:五年级

我是一个典型的小书女,非常喜欢读书。最近,家里新添了一本《笑猫日记》,这可是我最喜欢的一类书呀!我迫不及待的想要看它,可妈妈说,刚开学,放假了才可能看闲书!于是,我与妈妈上演了几场惊心动魄的窃读大战。

妈妈就要上班去了,她在临走之前叮嘱我:“要乖乖写作业,不许玩电脑!”,我郑重的点了点头,妈妈这才放心的走了。我趴在窗台上,向外张望,一直等到妈妈走远,才走到书架旁边,拿起那本《笑猫日记》读了起来,一页、两页,我像一匹恶狼,贪婪的读着,正当我读到最精彩的部分时,门铃响了,沉浸在书中世界的我毫无防备的打开了门,一眼看见了妈妈那张熟悉的面孔:“朵朵,这才开学多久,你就有心思看闲书?”我一惊,手中的书“啪”的一声掉在了地上,妈妈捡起书,把它锁到了一个抽屉里面,又朝我冷冷哼了一声,才又走了。

可怜的书被妈妈锁到了一个不见天日的抽屉里,我想把它唤出来透透气,可是又没有钥匙,怎么办呢?这时,我看见妈妈急匆匆的走了进来,用一把钥匙打开了抽屉,从里面取出一份文件,再把抽屉锁上,把钥匙放进了大衣,走了。知道了钥匙在哪里,我准备趁妈妈午睡时下手,把钥匙偷出来好继续看书。

好不容易挨到了妈妈午睡的时候,我小心翼翼的从大衣里偷出钥匙,慢慢走到了书桌旁,“咔”的一声打开了抽屉,我从抽屉中取《笑猫日记》,读了起来,正当我读得高兴时,远处传来了脚步声,呀!是妈妈来了!我防不胜防,被妈妈捉了一个正着,只好乖乖低头认罪了。

晚上,我躺在床上,睁大眼睛看着房顶,这时,我的脑子里突然闪过一个可以看书的好点子。我冲着正在看电视的妈妈说:“妈妈,我可以背会儿英语吧?”妈妈爽快的答应了。我抱着英语书和《笑猫日记》走进屋内,趴在被窝里津津有味的读起来,这下我可不敢一心沉浸在书内了。我一边看,一边东张西望。这时,我听见妈妈关了电视,回屋睡觉去了。我站在门边,细心的捕捉着外面的动静,直到确定妈妈真的睡觉了,才高兴的回到了床上,小小的心充满了欢乐——我终于可以放心的看《笑猫日记》了。

转眼,暑假到了,我又可以自由自在的看闲书了!虽然如此,但我也挺怀念以前窃读的滋味呢

第二篇:五年级 五年级

五年级

五年级,是五年制小学的最重要的年级,因为临初中考试,所以五年级学生拼命地学习,争取考个好成绩.而六年制,五年级是小学知识最多的时候,也是为六年级做好准备的时候,另外,五年级的成绩将会影响六年级的升中考试,五年级的期末考以及期中考,都会作为升中的参考分数,所以,不能松懈,不能贪玩 ,要时刻

准备着上六年级!

为升中做好充足的准备

供上册第3单元12课参考

鲸鱼的自述

我们是一种生活在水中的哺乳动物,我们具有和陆上哺乳动物相同的生理特点,例 如用肺呼吸、胎生等,更配备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。

我们并不是鱼类,而是哺乳类动物,我们有许多和鱼类极不相同的特性,例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进,而我们却是以上下摆动尾鳍的方式前进。我们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向。

我们鲸一般分为两类,一类是须鲸,十分温柔,而且没有牙齿;另一类是齿鲸,有十分锋利的牙齿,只吃大鱼和海兽,从不吃那些小鱼小虾。我呢?就是那可爱的虎鲸孩子,只吃小鱼和虾。我的爸爸是虎鲸,十分凶猛,有着“海中之王”的美称;妈妈呢?她是大家公认的“美人鲸”,她的嗓子十分好,唱歌很好听,每次我们举行歌咏比赛时,妈妈都拿冠军。瞧!妈妈又在那儿练歌呢!

咦?那边有一条小鱼在和一只小虾打架呢!我连忙游过去,小鱼被我“啊唔”一口吃掉了,那只虾呢?也填进了我的肚子。因为我实在太饿了。

哦!忘了告诉你们,我们的表皮下有着极厚的脂肪层,那就是俗称的鲸油,它可以使我们保持温暖,而且也能贮存能量以供应不时之需。我们呼吸的时候跟其它动物不一样,鼻孔长在脑袋顶上,呼吸的时候就浮出海面,喷出的水柱比花园里的喷泉还美呢!

我们鲸还有一个特点,就是睡觉的时候围成一圈,头朝里,尾巴朝外,听到什么响声,就立刻游散开。

这就是我们家族。

第三篇:五年级

五年级《我的中国梦》主题班会教案

【活动目标】

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力,明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

【活动过程】

一、营造氛围,明确理想重要意义

1、播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。

2、集体诗歌朗诵《理想》

二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。

只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗? 〔同学们交流〕

对,只要我们从小便树立,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲

下面,就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上,我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!(梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!)播放歌曲《我的未来不是梦》

三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力。宣誓--《青春理想宣誓词》

同学们,理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩,我想每个人心中都有一份期末理想了吧。

下面让我们来齐唱《明天会更好》。

四、班主任总结:

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦,是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦,也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦,是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括,也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达,也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰,人生由自己把握。少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!同学们,让我们好好学习,用自己的力量去完成自己美好的梦想,让我们的梦想尽情飞翔,让它带领我们走向成功,走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国,闪亮世界!

2018.06.22

第四篇:五年级2013

一、“漫步书海读书”活动 五年级2013——2014上学期活动方案

1、活动目的: 用阅读引领学生成长,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,在五年级组掀起浓郁的读书氛围。

2、参赛对象:全体五年级学生

3、时间:2013年12月末

4、读书活动内容:(1)相约好书

每个班级利用教室书柜建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。

(2)读书笔记展评

每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色。组织学生积极参与读书笔记展评活动。

(3)读书小报

每个班级的学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等。办读书小报,并组织读书小报评比活动。

5、评定方法: 全体语文老师根据学生的读书情况进行星级评比,评出“读书笔记小明星”、“读书小报小明星”、“读书明星”给予表彰。

二、期末学生星级评定

1、活动目的: 激发学生的学习热情,培养学生的自觉性、主动性以及学生的意志、品质,提高学生的学习成绩,增强学生的个人、集体荣誉感。

2、参赛对象:全体五年级学生

3、时间:2013年1月初

4、活动内容:(1)学习智慧星

听讲作业习惯好,成绩优良知识广。语文、数学、英语、品德、科学五科成绩达到A。

(2)文明礼仪星

待人礼貌有爱心,言行举止有修养

(3)行为规范星

时时处处严要求,遵纪守规好榜样。上课专心听讲,不做与课堂无关的事情,不吵闹;下课文明活动,不大声喧哗,追逐打闹;上下楼梯靠右行。

(4)才艺特长星

一、两项艺术爱好,积极参加兴趣小组,拥有某方面班级同学普遍认同的特长。

5、评定方法 班主任将班级评定的获星级学生名单上报,期末统一表彰。

第五篇:五年级2009

五年级(下)语文期末复习卷(综合)

一、看拼音写词语

línglìfēnfùkāngkǎidǎitújiǎohuáxīzhōujuānzâng()()()()()()()yǐnbìqī liángqiáo cuìzhù zúrânpíngxiàolǜjiāyáokānwù()()()()()()()()jídùshuāijiāorâchãnsīhuǐpiězuǐdàibǔlúndún()()()()()()()

二、给加点字选择正确读音,画“_______” 可恶.(â wù)冤.(yuānyuán)仇虔.(qánqián)诚琢.(zhuïzuï)磨陌.(mî bái)生霎.(shà chà)时麦茬.(chá zài)官邸.(dǐzǐ)犄.(qíjī)角轧.(zháyà)花鄙.(píbǐ)视膝.(xīqī)盖晕.(yūnhūn)倒山寨.(zàizhài)凌.(línlíng)晨谋.(mãngmïu)划

三、组词: 矫()茏()褪()稿()媳()淹()眶()骄()笼()腿()搞()熄()掩()框()碟()拆()炼()猥()键()廷()憋()谍()

折()

练()

渭()

健()

延()

瞥()

四、先把词语补充完整,再按要求归类:

()恶如仇()羞成怒 照本宣()()义执言不屈不()乐()好()垂头()气解()相助()心病狂视死如()狼狈不()()死不屈 气急()()一丝不()暴跳如()贪()怕()(1)、表示赞扬、喜欢的词:_________________________________________________________(2)、表示批评、厌恶的词:_________________________________________________________

五、选词填空:

居然 毅然 决然 果然 竟然(1)、黄道婆()搭上顺道的海船,回到了故乡。

(2)、南丁格尔()不顾家人的反对,到医院当了一名护士。(3)、真没想到,阿尔拜()把勇于救人的乌鸦打死了!

(4)、常香玉()是说到做到,真的用义演的钱买了一架飞机捐给祖国。(5)、同行了十二年,李将军()没有发现木兰是女郎。不仅„„而且„„即使„„也„„虽然„„但是„„

要„„就„„

只有„„才„„不是„„而是„„既„„又„„

(1)、()打算参加远足活动,()要做好吃苦的准备。

(2)、左宗棠()谋划如何收复新疆失地的策略,()还思索如何建设新疆的举措。(3)、郑成功()中年英逝,()他收复宝岛台湾的丰功伟绩,永远铭记在中华儿女的心中。(4)、()再苦再累,我们()要完成植树任务。

(5)、()敢于拼搏的人,()可能取得成功。(6)、老兄误解了,我()不想吃,()不敢吃。

(7)、威廉叔叔看上去()疲惫不堪,()忧心忡忡。

六、按要求改写句子:

1、人们永远怀念邓世昌这位舍身报国的民族英雄。(改为反问句)

2、我们怎能不为这位中年英逝的民族英雄而惋惜呢?(改为陈述句)

3、黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。(改为“被”字句和“把”字句)

4、南丁格尔说:“我坚决要做一名护士,去帮助那些需要我帮助的人。”(改为陈述句)

5、山坡上种着果树。(把句子写具体)

6、杭州西湖的夏天真是个游玩的好地方。(修改病句)

七、积累运用:

(一)、按原文填空:

1、琴声一开始_____________,如同英雄_____________,要上战场;一会儿__________,像是在述说危机到来,战斗即将爆发;一会儿____________,好像宣告____________;一会儿又__________,好像在诉说一个_____________和人们对英雄的_____________„„

2、海鸥们_____________,轮流飞到_____________,像是前来_____________。

3、范仲淹对这种清苦生活_________,他发愤苦读,每天差不多都是___________,___________,直到夜半才_________。据说,他曾五年未_____________。

4、说它贪玩儿吧,的确是啊,___________?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它________,一连就是几个钟头,___________!这段文字选自_________的_________。

5、瞧;多么像它的父母:_________,_________,只是背上还没有__________;它好肥,整个身子好像_____________。

6、死去元知万事空。

7、伟大的心胸,应该表现出这样的气慨——。

8、___________________,南望王师又一年。

9、有勇气的人,_____________。

10、_____________,洒去犹能化碧涛。

11、水草肥美_____________,_____________。

12、突然,我们发现前方不远的地方,_________着一棵柳树。这柳树__________,____________,枝条_____________,树冠_____________。

13、但使龙城飞将在。

14、虽然她没能上台领奖,报刊的___________中也没提她的名字,但_____________________,继续为_____________。

15、暖风熏得游人醉。

(二)、根据情景提示,填写相应的内容:本学期,有很多课文都让我感动无比,如:勇于革新、无私奉献的___________让我敬佩。救死扶伤、无私奉献的____________让人感动,隐姓埋名三十年的___________让我崇敬,刻苦努力、不怕失败的___________让我赞叹,英勇的为民除害的___________让我震憾,痛苦悲惨的__________让我同情。__________、__________等人物也浮现在我眼前。

(三)、判断,对的打“√”,错的打“×”:

1、1912年,国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日定为国际护士日。()

2、居里夫人是法国物理学家、化学家,最早荣获诺贝尔奖的女性,她拥有的三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。

()

3、《体育课》选自《爱的教育》,表现了涅利自立、自信和自强的精神。()

4、格萨尔王觉如是藏族传说中的神灵和英雄。()

5、常香玉带领香玉剧社为抗日捐献了一架飞机。()

6、《童年乐趣》的作者是法国作家罗曼·罗兰。()

八、阅读能力大展台:

(一)、课内阅读:

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!„„”

1、这段文字节选 作者是(国)的品、。

2、依次写出老板(娘)毒打、残害凡卡的六个动词。

3、这一片段通过对凡卡、、这三个方面的具体描写,突出了凡卡学徒生活的。

4、按因果关系用“//”把这段话分为两层,并概括层意。

第一层:第二层:

5、仔细体会文中8—11句中所蕴涵的感情,朗读这几句话时应使用()的语气。A.哀求B.亲切C.不满D.愤怒

6、读画线的句子,用加点的词造句。只有„„才„„

(二)、课外阅读

从前,有一对夫妻,开了一个小酒店,由于他们老老实实,卖出的酒价廉物美,颇受顾客称赞,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出采办,妻子忽然灵机一动,偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。

晚上丈夫回来,妻子兴冲冲地晃着多赚的钱,得意扬扬把自己的“秘诀”告诉了丈夫,认为会得到丈夫的(夸奖、夸耀)。

谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问:“怎么啦?” 丈夫捶胸顿足地说:“唉!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了,叫我怎能不哭?”(居然、果然),从此以后,他们的生意一蹶不振,最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了„„”

1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上。

2、从()中选择正确的词语,打上“V”

3、写出下列词语的近义词。十分()痛心()兴隆()

4、照样子,写出几个结构相同的词语。

老老实实()兴冲冲()奄奄一息()

5、根据意思找出短文中的成语,并写在()里(1)、形容遭到挫折后不能再振作起来。()

(2)、形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。()

6、“誉”用部首查字法应查,音节是。

7、短文结尾处,妻子明白了什么?发挥你的想象力写一写。

九、习作。题目:我和

提示:在生活中,我们结识了各种不同性格的人,也和他们发生过许多故事,请你动笔写一写发生在自己与别人之间的故事吧。(不要出现真实的人名或地名)

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