英语小组

第一篇：英语小组

一人一个部分，蓝色是过渡句，在部分里面，红色是老师要求完成的课后单词

一：开场介绍：

婚前协议：是指将要结婚的男女双方为结婚而签订的、于婚后生效的具有法定约束力的书面协议。制定婚前协议的主要目的是对双方各自的财产(estate)和债务范围以及权利归属等问题实现作出约定，以免将来离婚或一方死亡是产生争端（dispute）。

二：内容

针对婚前协议的问题，协议的条款（clause）组成相对简单，主要包括时间、地点、缔约双方、约定财产范围，财产归属或分割方式。但其中最重要的是财产归属约定，按照中国法律规定，双方可以约定结婚以前（prenuptial）及婚姻关系存续期间所得的财产归属，例如归各自所有、共同所有、部分各自所有、部分共同所有。

三：中国法律

在中国，我们有一定的法律条款，中国的《婚姻法》第十九条规定，“夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。”。

这给婚前协议的法律效力提供了有效地（valid）保障，但这能否作为个性化“婚前协议”的法律依据，一位律师表示，夫妻双方协商（negotiate）的婚前协议是否具有法律效力，在中国是有明确规定的。协议必须与夫妻双方人身或财产有密切关系，并且与一般性社会道德和其余法律规定不相冲突，才能真正具有法律效力。

四：主因

那么，是什么导致这样的情况产生的呢？

对婚姻缺乏安全感是主因

有关心理专家表示，提出此类婚前约定的大多是女性，这说明相对弱势的身份、传统的心理暗示以及现代社会的压力，让更多的女性对婚姻产生了不安全感。她们会在婚前考虑未来婚姻生活可能（candidate）出现的种种糟糕的（disastrous）麻烦，这些麻烦让她们对婚姻产生了担忧和恐惧，继而急切地想在婚前与男友签订条约。

专家指出，要维持爱情婚姻的长久和家庭的稳定，最主要的还是男女双方的共同努力。其中起重要作用的应该是互相理解、互相尊重，对婚姻和家庭有极大的责任感，而不是一纸简单的“婚前协议”。

五：专家观点

然而，对于这种现象，反而还有一个好的表现，在如今全社会离婚率属上升情况（circumstance）下,如果能事先就财产的处分达成一致,显然可以简化程序和节省各方人力、物力、财力。

婚前财产约定在西方国家十分普遍,但和中国传统婚姻观有一定分歧（division）,很多人在山盟海誓的鼓舞下,对未来无限向往,对婚姻危机没有一个前瞻性的认识,而签订婚前财产协议这种未雨绸缪的做法,被专家认同是一种社会进步的表现。

你认可么？

六：近期实例

相信大家对婚前协议有了一定的认识，那么我们来看一则近期的真实案例

史上最牛婚前协议：

近期网上有则火爆的新闻，“一位上海姑娘来福州准备和男友领结婚证，却提前收到富裕的未来公婆的婚前协议，意为女方如能在2012年为男方生一男孩（亲子鉴定）将获得男方父母奖励80万。”。这一“协议”由“准媳妇”上海姑娘在微博上发布后，迅即被网友评为是“福州史上最牛婚前协议”。

（加自我感想„„„„）

关键不好联系你们~我周六没事做，就直接网上找到，复制黏贴出来的，要是没什么问题直接按这个大家一人负责一个部分就行，这样比较快速点，大家应该都挺忙，直接就搞完，自己翻译自己的部分，只是一定要把红色单词即课后单词翻译进去，内容应该不算多，辛苦大家~到时候拿纸条上去念就OK，介于还是联系不到你们，PPT我先做了吧，多于资料我找的时候顺便找到了，一个视频呀之类的~你们有资料要填补可以告诉我哈~

切记：下礼拜五英语课展示

如果不行，找时间咱们讨论下~看到回复邮件哦~

行的话回复你们要讲的部分

第二篇：英语学习小组(初稿)

英语学习小组计划（初稿）

1.小组分配原则：

（1）各小组成员学习态度，成绩相当，公平，公正，合理。

（2）各小组成员座位错开，不可能出现同组内成员听写时，相互抄袭现象。（3）每次听写对小组成员总分排前三的进行奖励，起到了小组间成员相互

学习监督的良好作用。

各小组的第一位成员担任小组长，带领大家本着团结一致，互帮互助的精神，为小组赢得荣誉。（备注：小组长排的是平时比较细心，耐心，认真，有激情，有责任感的学生）。对小组成员出现互帮互助，组内个别成员，成绩进步显著的现象进行组内加分，奖励。（出现此类现象，经学委核实，组内加2分）

2．听写（1），所有同学不得用铅笔书写，否则不予计分。（2），听写由各小组长负责批阅，实行小组相互批阅制，各小组小组长对本组内成员的批阅题目的对错，分数及总分进行审核，确认准确无误，把本小组的最后总分上交给课代表，再由课代表交给我。（3），为了减轻同学们的学习负担，任务及压力，决定新学期每个单元分两次听写，SectionA和SectionB，每次听写14个单词和6个句子，共20个。每个5分。（4），评分细则：单词错一个字母即为错，该大写的小写即为错，字迹潦草不清楚的即为错等。句子，单词分为小分，错一个单词扣0.5分，两个单词扣1分，依次类推。语法分为大分，be动词，谓语动词，名词单复数，时态，词性，句子结构等问题，每出现一个问题扣1分，两个问题扣2分，依次类推，遇到拿不准的可问我。

（5）惩奖措施：每次听写，每单元，两次总分排名前三的小组周末可免作业，其余小组照写作业，对于总分排名倒数第一的小组，由小组长携本小组成员到办公室对其进行检查背书及再次报听写，直到合格为止。

小组听写体现的是一种团队精神，需要小组的每一位同学，都积极发挥作用，小组才会取得较高的总分。

各小组长在听写时应履行的职责：调动本小组成员的学习积极性，号召本小组成员团结一致，帮助小组取得荣誉；认真批阅审核小组成员的听写内容；对小组成员每次听写的改错遍数进行检查，合格签字署名并标上日期。发现有徇私舞弊或我检查出来的问题，小组长连同相关成员一起接受惩罚。

3．作业本作业：（1）批改原则，课代表在第一时间内最先把作业本拿过来由我批改，然后各小组长以课代表的作业本为参照，对自己以及小组成员的作业本进行批阅，批阅时务必用红笔。（2）对小组成员作业中出现的错误，用红笔对其进行纠正，并监督其改在当次作业的后面，原则上改三遍，检查合格签字。（3）对小组成员作业本脏乱，字迹不整洁，不工整，不清晰，潦草的书写，责令其重做，若有不从者，告知于我，我令其蹲办公室做。

4．周末家庭作业。亦由小组长检查。检查原则：（1）内容完整，切记少写，漏写，偷工减料，出现此类现象情况的同学，责令其对漏掉的内容，罚抄2倍。（2）对书写不认真，不工整的同学，令其重写。

各小组内除了最后一名成员外，每人必须有一个改错本和一个笔记本，由各小组成员每周对小组成员的改错情况及记笔记情况检查一次。改错主要改每次考试卷子上的基础题或者自己认为的练习当中的易错题。笔记每次我上课强调的在黑板上写过的笔记必须记，确认检查准确无误，给予签字。

各小组长都是班上平时学习成绩优异，学习态度扎实，工作认真负责，有激情，有责任感，人格高尚的同学，担任小组长虽然比较辛苦，累，但这也是一次难得的锻炼机会。第一，小组长在平时批阅检查同学们的作业情况时，可以更好的了解同学们的优点和缺点，学习小组成员的优点，避免缺点，取长补短，使自己更加完善。在批阅小组成员作业情况的同时，也是一种自己的不断复习，重复是学习之母，有利于自己学习成绩的提高。第二，小组长对小组成员作业出现的统一性的容易出现的错误，印象是最深刻的，自己往后应该不会出现类似的错误，原则上也是不允许小组长出现类似的错误的。第三，同学们在学校学习，在注重学习成绩提高的同时，也要兼顾能力的提高，当今社会各行各业，所需的是专业知识扎实，综合素质能力较高的复合型人才，需要的是认真，细心，忠诚，有耐心，有责任感，态度扎实，有工作方法的人格高尚的人才。各小组长一定要珍惜此次机会，让自己真正起到锻炼作用，以至于今后更好地与社会接轨，更好地适应社会。第四，学期末会评出最优秀，最负责任的小组长三名，对其进行奖励，并对其所在小组进行整体奖励，小组成员每人都有奖励，小组长参与双份奖励！

小组长评定委员会：各小组抽出一名公正无私正直的成员参与对每一小组长的打分评定，8位评委对每一小组长进行打分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最后取平均分。然后以平均分的高低来决定名次。（评委评分必须要真实客观，要把评分细则写清楚，检查签名，再经审核小组审核。小组长不能参与评定过程中的任一环节）

评委评分标准见下： 听写：

（1）小组长是否听写前提醒小组成员不得抄袭（1分），不可用铅笔写（1分），是否用红笔认真互批小组成员的听写情况（3分）。共5分。

（2）小组长是否在互批对方小组成员的听写情况同时，对其错的题目用红笔进行纠正。5分。

（3）小组长是否认真审核本小组成员的听写情况，总分以及成绩的上报。2分。

（4）小组长是否在每次听写完后，督促小组成员完成改错遍数，并对最后本次听写改错情况进行简单描述，例如：此次听写，某某某同学没有改错等。最后签字。日期。7分。小组成员改错全部完成，另加10分。

（5）小组长是否在规定时间内，完成本小组听写工作的相关任务。3分。

作业本：

小组长是否督促本小组成员，不可用铅笔写，及时上交作业。3分 小组长是否用红笔对本小组成员作业进行批改。5分。

小组长是否督促本小组成员完成每次作业的改错。并标明检查情况，签字，日期。7分，小组成员改错全部完成，另加8分。，小组长是否在规定时间内，完成本小组作业本批改的相关任务。2分。周末家庭作业本：

小组长是否督促本小组成员不用铅笔写，及时上交作业。2分。小组长是否用红笔对本小组成员作业进行批改。3分。小组长是否认真检查小组成员的作业，对小组成员作业的作业质量，漏写的是否按要求补齐，字迹潦草的是否重写（字不要求写的多漂亮，最起码要一笔一划，工整）。标明检查情况，签字，日期。6分，整个小组成员都按要求做的，另加7分。

小组长是否在规定时间内，完成本小组周末作业检查的相关工作。2分。

笔记本：

每周五为笔记检查时间，小组长是否检查小组成员的笔记数量达到，内容是否完整（5分）。字迹是否工整。3分。

检查，签字，署名，日期。2分。

小组长是否用红笔订正了本小组成员的错误笔记。5分。

对于本小组经常记笔记出错的同学，小组长是否认真记载，并把名单上报给课代表。3分

改错本：

原则上每两个星期检查一次。签字，署名，日期。5分。小组长是否用红笔批阅。3分。

用红笔为本小组成员的错误进行纠正。签字，署名，日期。5分。小组长每周要做的工作。

每周一返校检查周末家庭作业，做好检查情况记载，在没有按要求完成作业的小组成员的本子上记载哪些内容没有写，需罚两倍，或者是字迹潦草，重写。组长签字，署名，标上日期。然后以小组为单位，上交给课代表，课代表交给我！待我看完，作业本发下去，小组长要督促罚写或重写的小组成员补完作业，并签字。我下次在翻看作业的时候，要看到检查痕迹。小组成员没完成好，组长亦有责任！

每周五检查笔记本，认真做好登记，令小组成员补充笔记，小组成员错的地方，帮其改正。对于笔记老是做不好的同学，名单写给课代表，课代表交给我。每个双周五检查改错本一次，重点是改平时考试错的基础题，检查时小组成员的卷子要夹在本子里，一一核对，并写上第几单元卷子改错的大标题。（不可漏掉一张卷子）

每周做好听写本相关工作：批阅，改错，算分，核分，报分。督促小组成员完成改错遍数。每周做好作业本相关工作：批阅，改错，督促小组成员完成改错遍数。

每一小组除了最后一名基础较差的小组成员（我来特殊处理）外，其他任何一小组成员若要有不服小组长管理者，小组长亦可把名单上交给我！

小组长在开展工作时需要注意的问题：

以身作则，带动小组成员学习的积极性，主动性。唤起小组成员的团队意识。讲究工作方法，注意语气，讲究说话方式，不可挫伤小组成员的自尊心，自信心，互帮互助，同时也要严厉！亦不可出现小组成员和小组长顶撞的现象。

课代表每周要做的工作：（所有作业相关本子以小组为单位，小组长的本子放在本小组的最上面，课代表只用到小组长那里收即可）

（1）每周一返校，待组长检查完作业，收周末家庭作业本予办公室。周二上午第一节课下课，办公室抱本子发下去。

（2）每周五上午第四节课下课，收笔记本，下周一上午下完早自习，办公室抱笔记本发下去。

（3）每双周五下午放假前，收改错本，交办公室。发放时间另行通知。

（4）收好每次的听写本，原则上当天听写的本子，当天收。并按从高分到低分的顺序统计好各小组的总分数。（5）收好每次的作业本。原则上布置的作业至少要在两天内收齐。收的必须是小组长批改好了的。

我的职责：引导，查看，监督，总结。每周做一次统计，对小组相关工作情况进行一次公布。

各位同学，这只是小组学习的初稿，你们若有好的建议，我们可以进行适当修改。理论联系实际，具体问题具体对待，对于今后座位改变的同学，我们也会做出小组适时分配调整。公示期：3天。同学们若是有什么意见，可以随时提出！

学生要准备的学习用品：

笔记本1本，改错本1本，听写本1本，作文本1本，家庭作业本1本，红色中性笔1支

另：每天老师上课布置的每一项任务请写在笔记本上，包括口头作业和书面作业。

评分汇总：

一、基础分：

1．背诵课文每周每组基础分10分 2．课堂作业每周每组基础分10分 3．周末作业每周每组基础分10分（作文，笔记本，改错本无基础分）

二、加分

1． 听写每周平均分前三名计10分，7分，5分，其余名次不加分。2． 课堂上回答问题，每人次加1分，同组同一组员重复回答不计分。（由组长记录）3． 每次学月测试，期中考试有显著进步的，加5分。（各组组长推选，再由小组会议确定，原则上不超过5人/次）

4． 作文是原创，且写得非常好，得到老师表扬的，加3分/人次。（每次作文由组长检查以后各组推荐一本，再由老师确定，原则上不超过5人/次）

5． 笔记本记录详细，且用不同颜色的笔标记好了重点，字迹非常清晰工整，加5分。（组长推荐，由老师确定，每两周3人）三．扣分

1．课文未在规定时间里背诵完的-2分。（每单元规定的课文和对话原则上在本周背完，最迟不超过两周）,事后补上的再+1分。

2．课堂作业未按时做完-0.5分，未做-2分。（原则上当天作业当天交，最迟不超过两天）事后补上的再+1分。

3．周末作业未按时做完-0.5分，未做-2分。（周末作业第二周的周一早自习下课后交，最迟不超过周一第四节课）事后补上的再+1分。

4．作文、笔记本未做-2分每人次，事后补齐再+1分每人次。

5．改错本不定时收取，完成任务的+2分每人次，未做的-2分每人次，事后补齐的+1分每人次。

6．听写未及格（未达到80分）的必须在组长处重默。原则上本周听写重默的必须本周内完成。未完成的-2分/人次，超过时间但完成了的，再+1分每人/次。听写及格了但有错误的，必须组长督促其在听写本上更正3遍后，组长再签字。

第三篇：英语小组剧本

人物：仆人甲、仆人乙、王子、灰姑娘、后母、大姐、二姐、国王、王后

背景音乐：《圆舞曲音乐》、《你是风儿我是沙》、《婚礼进行曲》

第一幕-

甲：Today,we will have a ball to choose a spouse for our prince.Now,welcome our King.Queen.Prince and his dancing partner.they will show the first dance of this party.(音乐响起，国王和王后，王子和王后在共舞一分钟后，其他人协同舞伴入场进场共舞。一分钟，舞曲结束，二姐上，王子灰姑娘留在台上，其他人下场。）

二姐：Oh,dear prince!let the girl have a rest,would you like to dance with me?

王子（look at Cinderella):Cinderella,are you tired?I'll keep you company to have a rest,ok?

后母：The little girl looks not very well.I'll take care of her.Dear prince,you are the master of today's party,so you should talk about with other guests,right?(王子和二姐下台）

后母：You look so familiar,I think we've met before?

灰姑娘（be nervous):I don't think so,madam.后母：you look like my little daughter……Er,灰姑娘（装咳）：ke……ke……I have a headache,I must go now(想走开）

王子（上台）：Cinderella，where are you going?

灰姑娘（看向后母）：I'm feeling bad…I think I should go now.王子（担心的）：No,please don't.I'll tell my father that I really love you.I want you to be my wife……

后母（开始打灰姑娘的电话，灰姑娘的电话响起，她惊恐万分。）

灰姑娘：No!No!I must go,hope to see you again.王子（惊讶）：you have a phone?so can you tell your telephone number?please don't go.(他想抓住灰姑娘的手，但灰姑娘一挣脱，王子摔倒之后正好扒住灰姑娘的鞋。灰姑娘着急走，把鞋落在了王子手中）

王子：Why you came lightly,left so hurrily?

(音乐响起：你是风儿我是沙……）

第二幕-

乙：Is anyone at home?

后母：Yes,yes!what?

甲：Here you are,crystal shoes.I'll go to WC.you make it!

(后母打开门，迅速地给了乙一把钱）

乙：Oh,thank you very much.I'm ok.can you ask your daughters to meet me?

继母：Of course.Girls,come on.乙（拿出电话打给王子）：Prince,we found the girl.come here please!

(大姐、二姐上，王子随后上）

王子（看着大姐）：Are you Cinderella?

大姐（拼命点头）：Yes,yes,yes!I am.王子（猛摇头）：No,you can't be Cinderella,you are taller than me.大姐（大声）you must make mistakes.I am Cinderella.二姐（上前）：My dear prince,do you remember me?

王子（疑惑）：Cinderella?Your voice are……

后母（笑着打圆场）：Did you forget?She had a bad cold last night.so it's a little hoarse.王子：Oh,then you try the Crystal shoes on.Ok?

（二姐把脚用力往鞋子里塞，好不容易才挤进去。）

二姐（得意的）：Prince,let's go!

(当他们就要上马车离开的时候，甲带着灰姑娘从后院走了出来，灰姑娘手里还拿着另外一双鞋。）

甲：Prince,I have found the little girl.She is washing the WC.王子（惊喜的）：Cinderella？

灰姑娘（眼神充满期待又矛盾）：Do you remember me ?will you still love me ?if I were just a servant washing WC,not a beautiful girl?

王子（给她一个紧紧的拥抱）：I love you forever,always forever.my honey,my dear little girl.（背景音乐响起）

第三幕-

国王：Hurry!Guard!catch these bad women!

王后：（不满意地拍拍国王的肩膀）NO!We should order they to clean the WC for five years!国王（点了点头）：Yes!My queen.王后（起身）Guard!make them clean the WC for five years!

（甲一边拿着马桶刷一遍捏着鼻子上场，分发给三个人）

大姐（疯狂的）：Are you crazy?put the away!Do you want to die?

二姐（沮丧地坐倒在地开始大哭）：oh,bad luck.oh my terrible life.I don't want to live anymore!let me die!

后母（摇头往后退）：No!No!Where are you Cinderella?help me.i'm your mother!

(三人被押下台，仆人甲掏出香水往身上喷了喷）

甲：Then,we will had a royal wedding.let's welcome our prince and princess.(王子、灰姑娘上台，播放婚礼进行曲）

王子（与灰姑娘对视着）：Do you want to marry me ?

灰姑娘（幸福地微笑）：I do.（众人起舞，音乐渐渐小声。画外音响起）

画外音：if you are a boy,be a good boy like prince.if you are a girl ,be a good girl like Cinderella.That's all,thank you everyone!

第四篇：英语小组口号（范文）

一、2

一、3 apple team strawberry team

Try our best!We can be the best!Don't stop!Never give up!cat team peach team

Come on!Never give up!never say sop!I can, I can, I can be the NO.1!doll team red team

Study, study, go go go!Super super super star!We are the super tiger team super super star!Ready? Go, go!Come on!Go go!blue team Pinwheel team East or west, we are the best!

We are the best!Watch and see!orange team

star team Come on, come on,we are the best!Don't be shy, just try!teddy bear team I'm good!I'm better!I'm the best!

二、7

二、8 flower team wind team

Come on, come on, we are the best!Happy learning, happy growing!happy team spring team

We are the champions!We are the best!NO pain, no gain.time team snowman team

Happy class, happy English!We are the future!We can do the best!sunny team tree team

Fly, fly, let your dream fly!Study happily, happy everyday!dream team seven o'clock team

Never give up,never give in, yes, we can!Yes, you can!Seven o'clock, go forward!golden team climb team

I can, you can, everybody can, we all can be NO.1!Who's the winner? We are the winners!kite team Be good!Do right!green team

Green team, go on moving!jump team

I can, you can, everybody can, we all can be NO.1!

第五篇：英语小组口号

一、2一、3

apple teamstrawberry team

Try our best!We can be the best!Don't stop!Never give up!cat teampeach team

Come on!Never give up!never say sop!I can, I can, I can be the NO.1!doll teamred team

Study, study, go go go!Super super super star!We are the super tiger teamsuper super star!

Ready? Go, go!Come on!Go go!blue team

Pinwheel teamEast or west, we are the best!

We are the best!Watch and see!orange team

star teamCome on, come on,we are the best!Don't be shy, just try!teddy bear team

I'm good!I'm better!I'm the best!

二、7

二、8

flower teamwind team

Come on, come on, we are the best!Happy learning, happy growing!happy teamspring team

We are the champions!We are the best!NO pain, no gain.time teamsnowman team

Happy class, happy English!We are the future!We can do the best!sunny teamtree team

Fly, fly, let your dream fly!Study happily, happy everyday!dream teamseven o'clock team

Never give up,never give in, yes, we can!Yes, you can!Seven o'clock, go forward!golden teamclimb team

I can, you can, everybody can, we all can be NO.1!Who's the winner? We are the winners!

kite team

Be good!Do right!

green team

Green team, go on moving!

jump team

I can, you can, everybody can, we

all can be NO.1!