婺源县地税局关于矛盾纠纷情况汇报

第一篇：婺源县地税局关于矛盾纠纷情况汇报

婺源县地税局关于矛盾纠纷情况汇报

市局：

2004年，我局根据《关于填报矛盾纠纷排查调处情况报表及报送分析报告的通知》（赣地税发明电[2004]25号）文件要求，按照省综治办的部署，认真开展工作。我局领导高度重视，专门召开了党组会和局长办公会进行研究，采取有力措施，精心组织，周密部署，把矛盾纠纷工作摆上议事日程，放在突出位置，把矛盾纠纷工作作为当前一项重要工作来抓。

我局在省局、市局的正确领导下，深入学习和实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“比重提高、位置前移、形象更新”的工作目标，发扬“自我加压，负重奋进，乐于奉献”的婺源地税精神。采取“预防为主、标本兼治、重在治本”的措施，大力加强政治思想工作，强化廉政建设责任制，以行风评议为契机，进一步改进工作作风，把可能出现的问题消灭在萌芽状态。截止目前，我局无发生一起矛盾纠纷和上访事件，保证了正常的工作秩序。

婺源县地方税务局

二00五年元月五日

第二篇：矛盾纠纷遗留问题汇报

西藏自治区省道303线边坝至玉湖公路改建工程

B合同段

关于进一步做好矛盾纠纷排查工作的情况汇报

2015.10.13

建设单位：西藏自治区重点公路建设项目管理中心 设计单位：西藏自治区交通公路勘察规划设计院 监理单位：四川天接工程咨询监理有限公司 施工单位：西藏天源路桥有限公司

西藏天源路桥有限责任公司边玉项目部

二〇一五年十月十三日 关于进一步做好矛盾纠纷排查工作的情况汇报

由西藏天源路桥有限责任公司承建的西藏自治区省道303线边坝至玉湖段公路改建工程B合同段。自2015年4月18日复工以来，我部一直将信访问题及矛盾纠纷排查工作作为我部工作重点，在我部领导下，我合同段未出现信访现象及矛盾纠纷现象。现将我项目部维稳信访工作情况作以简要汇报：

一、强化领导，健全机构，落实责任。

我项目部立足工作实际，以保护民工利益为目标，切实加强信访排查力度，实施了“组织、制度、责任制、落实、督查”五个保障机制，确保工作大局稳定，坚持做到五个到位。

一是组织领导到位。我项目部及时调整充实了维稳信访工作领导小组，成立了由项目经理担任组长，专职民工管理员为副组长为副组长，各施工协作队伍负责人为成员的民工管理领导小组，确保了维稳信访工作有人管，能落实。

二是制度约束到位。建立完善了民工管理制度，并将所有进场施工人员的信息进行登记，项目部存档。并与进场施工人员签订了劳务协议，由项目部存档。并由项目部专职民工管理员定期对进、出场民工进行登记更新。

三是责任落实到位。坚持项目经理包抓责任制，专职民工管理员为维稳信访工作的主要负责人，各协作队伍负责人是直接责任人，进一步明确了阶段的任务目标，责任和奖罚标准。

四是工作落实到位。紧扣自治区维稳的工作思路，切实抓好各项工作落实，不折不扣的完成维稳信访工作目标和任务。工作中始终保持了思路上的前瞻性，工作上的主动性，方法上的创新性，效果上的实效性。

五是督查指导到位。项目部先后5次对信访突出问题进行专项检查及矛盾纠纷隐患排查。

二、精心摸排，努力化解，全力维稳。

我项目部坚持把“摸排隐患，化解纠纷”作为整治信访维稳工作的重中之重来抓，做到早发现、早介入、早处理，努力将各种矛盾纠纷隐患消除在萌芽状态。工作中努力做到三点：

一是坚持矛盾纠纷隐患排查制度。我项目部对来上访民工问题都进行认真彻底调查，同时，随时关注，掌握动态，提前介入，缓解化解矛盾。

二是坚持交办和限期办结制度。各摸排出来的不稳定因素严格按照“五个一”即一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底的要求，及时进行交办，定人定责定时消除隐患，努力做到“小事不过夜，大事不过周”。使件件有着落，事事有答复，及时办结。

三是坚持定期汇报制度。每月月底，都要定期召开维稳信访工作会议，听取矛盾纠纷隐患排查化解情况、信访民工稳控情况，查找问题症结，研究制定解决办法。

三、加强宣传，提高素质，确保安全稳定

在维稳信访工作中，我们大力开展了宣传活动，认真贯彻“打防结合、预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，大力开展治安防范宣传工作，建立健全维稳安全制度，确保了大局安定和谐。

四、存在问题

经项目部认真排查，目前我合同段无矛盾纠纷问题，无矛盾纠纷遗留问题未处理情况。

五、后期工作安排

1、进一步加强我合同段信访及矛盾纠纷排查工作，将信访及矛盾纠纷排查作为我部工作重点。

2、加强项目部组织领导，定期组织人员进行我合同段信访及矛盾纠纷排查。

以上我我部目前信访及矛盾纠纷排查工作情况，我部将在今后的施工过程中继续加强信访及矛盾纠纷排查工作，做到无信访事件、无矛盾纠纷问题。

西藏天源边坝至玉湖公路改建工程

B合同段项目经理部

2015年10月13日

第三篇：XX县地税局矛盾纠纷调解制度

XX县地税局矛盾纠纷调解制度

本制度坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建和谐单位为主要目的，切实做到“发现得早，化解得了，控制得好，处置得当”，确保各项工作顺利推进和税收大局的稳定，特制定本制度。

一、XX地税局矛盾纠纷调解领导小组

组长：

副组长：

成员：

二、信息报告制度

(一)采取上下结合、条块结合、日常排查与定期集中排查相结合，重点排查与普遍排查相结合起来的方式，对矛盾纠纷进行深入细致的排查，努力将各类矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态。

(二)不管有无发生影响稳定的重大情况，各部门(科室)、单位(局、所)必须每季度汇总情况，向局维稳领导小组报告，有事报情况，无事报平安。

(三)及时准确上报排查调处过程中发现的预警性涉稳信息以利及早防范不稳定事件，确保社会安定团结。

三、矛盾纠纷排查调处制度

1、坚持“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，严格执行领导责任制，实行分级管理，分级负责的制度。

12、认真做好干部职工思想建设工作。利用政治学习时间，加强对干部职工进行职业道德教育和法制教育。增强法律意识，提高思想觉悟，使干部职工在相互融洽的关系中团结合作，理解支持。对干部职工之间的矛盾纠纷进行调解，采取召开民主生活会、个别谈心等方式把矛盾纠纷杜绝在萌芽状态。

3、妥善处理单位周边关系。虚心听取周边群众的意见和建议。如周边环境中存在对单位职工的安全极大隐患的人或事，要时刻提高警惕，不能解决的及时报告上级部门和公安机关。

四、要情报告制度

(一)凡发生影响稳定的重大苗头，所在单位支部书记必须在24小时内向局矛盾纠纷调解领导小组报告原因及处理情况，以后每天报告一，直到矛盾全部化解。

(二)发生有影响的刑事案件，必须在发生后的24小时内向局矛盾纠纷调解领导小组报告。

(三)建立健全重大稳定隐患挂牌督办制度。各单位每季度在上报《不稳定因素排查调处情况统计表》的同时，要将排查出的尚未化解的各种不稳定因素进行梳理，并按轻重缓急排序，将较为重大的不稳定因素详情报县局纠纷调解领导小组备案，由纠纷调解领导小组对重大不稳定因素进行挂牌督办。

五、抄告回报制度

(一)严格按照“谁主管、谁负责条块结合、以块为主、属地管理、各方参与、分级负责、归口管理”的原则，果断、迅速、认真调处。

(二)县局矛盾纠纷调解领导小组对排查出的矛盾纠纷下发督办函，责成有关单位限期调处，各部门积极配合，并在规定时间内向县局矛盾纠纷调解领导小组回复调处结果。

(三)各部门、单位要及时解决影响社会稳定的各类热点、难点问题，不得把本地本部门应该解决、处理的矛盾和问题推向社会，推给上级。

六、考核督查制度

(一)各单位把矛盾纠纷排查调处作为维护社会稳定工作的首要任务，高度重视，狠抓落实，“一把手”为第一责任人，党政分管领导按照分工归口负责，明确各自承担的责任。

(二)严格实行责任追究制度，对因责任不落实、官僚主义作风严重、工作失职等发生重大刑事案件、治安灾害事故和重大群体性闹事事件等严重影响社会稳定的地方、部门和单位，按有关规定严肃追究主要领导和相关责任人的责任，同时实行“一票否决”。

(三)将矛盾纠纷排查调处工作纳入平安创建和维护社会稳定目标管理的重要考核内容，考核结果作为评选先进、晋级和晋职的重要依据之一，对迟报、漏报、不报、督办回执不填报的，坚决予以责任追究。

(四)进一步加强党、政统一领导，维稳领导小组及其办公室和调处小组组织协调，各部门、单位各负其责的矛盾纠纷和不稳定因素排查、调处和化解工作，着力在落实工作措施，谋求工作实效上狠下功夫。

七、协调会议制度

(一)坚持定期和不定期协调会议制度，各单位每月召开一次，县局矛盾纠纷调解领导小组每季度召开一次。

(二)协调会议对排查调处工作做得好的进行表扬。对工作不到位的进行黄牌警告并限期整改。

(三)认真研究调处急、大、难矛盾纠纷的措施，通过协调会议落实责任，明确责任单位、责任人和调处时间，督促工作措施落到实处。

八、民间纠纷调处移送制度

(一)坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”和“属地管理”、“谁主管谁负责”的原则，搞好分级管理，归口调处。

(二)民间纠纷调处按照“小事不出单位、大事不出街道办事处和就地化解矛盾”的原则，实行分级负责的调解责任

制，即：纠纷发生后，当事人一律先到基层组织(单位)进行调解。

(三)调解组织经两次以上调解仍未成功，确实难以解决的，携带两次以上调解材料，将调解情况移送街道办事处综治工作中心调解。

(四)综治工作中心接到基层移送的纠纷，应认真审查，并召集辖区内法庭、派出所、司法所及有关部门着手调处，经再三调处不成功的，移交市调解处办调解或直接引导其进入诉讼程序。

(五)县调处办针对性质责成相关部门或组织相关部门集中调解，仍无法解决的，应告当事人向人民法院起诉或向上级有关部门提出申请。

(六)各级调处组织建立移送等相关程序和制度，做到手续齐备，档案资料完整

第四篇：乡镇矛盾纠纷大调解汇报材料

**镇是长沙县最北端的大镇，地处长、平、浏三县交界，交通闭塞，经济落后，群众法律意识不强，各种社会矛盾纠纷层出不穷，影响了经济发展。为了维护社会稳定，确保一方安宁，去年11月份以来，该镇全面实行上下联动、左右协调、依靠当地、群策群力的矛盾纠纷“大调解”工作举措。据统计，半年来，该镇调处中心就接待群众来访20批次，受理矛盾纠

纷52件，直接调处52件，成功50件，劝阻群体性上访1批次，防止矛盾激化11件，实现了阶段性“四无”目标。

一、领导重视、责任到位

针对新时期、新形势下矛盾纠纷的新问题、新特点，**镇党委政府非常重视，建立了党委政府统一领导、政法综治牵头协调、调处中心具体负责、司法部门业务指导、职能部门共同参与、社会各方整体联动的工作体系。授予调处中心矛盾纠纷调处调度、调处督办、责任追究三大职权，对社会矛盾纠纷实行统一登记、统一受理、统一调度、统一管理，确保了调处中心有责有权，大调解的参与主体更为广泛，人员组成更加科学。

二、网络健全、机制完善

一是在组织网络上，全镇构建了镇调处中心、村（社区）调处委员会、村民调解小组和调解信息员的大调解工作网络。目前全镇15个村（社区）、23个企事业单位都成立了人民调解委员会，共有专职调解员18名，义务调解员68名，信息员79名。二是在工作制度上，进一步明确了镇矛盾纠纷调处中心的职责，先后制定了接访受理登记制度、矛盾纠纷排查制度、社会矛盾纠纷移送和归口管理制度、重大疑难纠纷报告制度等多项制度。同时，健全了镇党政领导包案和接待日制度、矛盾纠纷分流和移送处理机制、纠纷排查预警机制，还制定了《矛盾纠纷排查调处考评细则》，并列入了社会治安综合治理目标考核。三是在对接机制上，强化了人民调解、行政调解、司法调解三方面的密切合作，实现了调处中心与公安、法院等职能部门的优势互补。

三、整合力量、分工合作。

在纵向上，由镇、村调委会每月进行一次矛盾纠纷大排查，尤其是在重点时期，调解组织对辖区的重点人员和重要地段，做到逐级负责，层层摸排，达到“镇不漏村、村不漏户、户不漏人”的总要求。调处中心通过每月的工作例会对排查结果进行分类汇总、梳理分类，对有倾向性的矛盾纠纷隐患做好处置预案，指派专人超前主动介入，避免了矛盾纠纷激化。在s207线的修建过程中，沿线近20公里，涉及8个村，60多个组，山林水土问题可能引发的矛盾极具普遍性和倾向性，如处理不及时或者处置不当容易造成较大影响，镇调处中心联合公安、国土、林业等有关部门，共同制定了矛盾纠纷的预防和调解预案，使预防和调解此类纠纷有了指导性意见，矛盾也得到了有效化解，没有出现一起过激事件。

横向上，通过实行“统一受理、分工管理、依法办理、限期处理”的工作原则，做到有访必接、有案必受，以“群众满意”为服务宗旨，充分整合各种调解资源，改进和完善社会矛盾纠纷调处机制，基本实现了由“一人打锣”向“众人敲鼓”的转变，大大提高了对复杂矛盾纠纷的快速反应和化解能力。该镇观佳村村民丁某在深圳联通公司打工致残一案，伤者一家人一不会说，二不会写，联通公司又远在广东，调解难度很大。镇调处中心受理以后，迅速协调组织司法所、派出所、法庭对事情进行了详细的调查和安排，各相关部门密切配合，终于为丁某某争取到赔偿金16.5万元，维护了农民工的合法权益，取得了良好的社会效果。

第五篇：矛盾纠纷调处汇报材料

矛盾纠纷排查调处工作汇报

——海口市XX小学

今年8月以来，我校认真贯彻落实海口市美兰区教育局《关于做好矛盾排查调处工作的通知》（〔2013〕160号）精神，对照文件提出的14个矛盾纠纷点，切实分析、排查、梳理我校服务辖区内存在的矛盾纠纷，结合实际，认真开展矛盾纠纷调处工作，取得了良好的效果。现汇报如下：

一、排查梳理出来的主要矛盾

1、职称评定过程中，个别老师出现不满和失落情绪。

2、招生过程中，部分儿童条件不符合，其家长到校论理。

二、认真做好矛盾纠纷调处工作

矛盾一：职称评聘涉及到每位教师的切身利益，2013年的职称评聘工作，是周校长调任白龙小学校长后遇到的一项重要工作，做好这项工作与否，事关白龙小学的和谐稳定发展。在竞聘一级教师岗位职务过程中，个别老师闹情绪，发牢骚，甚至把情绪带到工作上来。周校长得知后，主动找他们谈话，分析学校岗位职数的状况给他们听，表明这次岗位竞聘的透明度：从竞聘方案的产生到量化打分，从岗位人员的确定到公示，都由教代会和职称评聘领导小组参与讨论研究和监督完成，是相对公平公正的。谈话过程总是亲切的、激励的、催人奋进的。在周校长的循循善导下，矛盾平静地化解了，老师们积极向上的态度又回归到工作上来了。这一调处大大促进了学校的和谐发展。矛盾二：我校今年秋季一年级招生压力特别大，因学位有限，我校按照《海口市2013年中小学秋季招生工作方案》的规定，精心部署，严格把关，谨慎工作，力争招生工作过程中平稳和谐，可是现实并非我们所想。在招生过程中不免遇到这样那样的事情。比如：一些儿童本来条件不符，不是租赁合同不满两年，便是没有购买社会养老保险等，也没有可以证明其居住于我校辖区内的有效证明，可是家长们硬要闹着让孩子就读白龙小学。这一热点难点问题的确难于解决。为了解决问题，学校成立了以周校长为组长的矛盾调处领导小组，专门调解招生过程中遇到的种种问题，领导小组成员在工作中根据市、区教育局的指导意见，态度温和、耐心细致，用同情关心的口吻，深入浅出地讲政策、讲法规、讲道理……最后说服了家长，化解了矛盾，家长们领会了政策精神，明白了自己的取闹是无理的，服服帖帖、心平气和地离开学校。就这样，一个个矛盾被我们化解了，顺利圆满地完成了上级主管部门交给我们的招生任务，受到了上级领导的表扬。

三、探索建立矛盾调处长效工作机制

1、建立信息预警机制。按照“预防在先、警示在前”的原则，建立学校、家庭、社会三位一体的交流网络。坚持重大节假日、敏感时期和纠纷多发季节，开展矛盾纠纷集中排查，所有纠纷都按诱因、时间、地点、单位、涉及人数、重点人员、事态发展预测等登记建档上报，能化解的就地调解，能协调解决的限期办结；一时难以解决的，加强说服解释工作；重大疑难的报区教育局。

2、建立工作联动机制。建立矛盾纠纷调处联动机制，成立学校 调处矛盾纠纷领导小组，建立学校和美兰区社会矛盾排查办公室联动。为了维护校园安全和稳定，及时化解和消除不安全、不稳定、不文明的因素，推进和谐校园建设，根据上级主管部门进一步加强矛盾纠纷排查调处情况工作的有关法律法规、政策规定，结合学校实际，形成校园矛盾纠纷排查调处长效机制。

3、建立班级排查调处机制。班级排查按“看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事”的要求，由各班主任主动排查班里存在的可能引发群体性事件、影响学校稳定的矛盾纠纷，发现问题及时是调处。排查方式主要有日常排查、定期排查、专项排查和特别防护期排查，发现一起调处一起。

4、建立责任追究机制。对各处室、各班级开展校园矛盾纠纷排查调处工作情况进行检查考核，对因工作不落实、措施不得力导致矛盾纠纷突出的，应给予通报批评。对未能及时排查掌握矛盾纠纷或调处化解不力，导致矛盾纠纷激化升级，引发群体性事件的，应区分情况，按照《海口市预防、处置群体性和突发公共事件责任追究办法》的有关规定追究责任。对涉嫌渎职犯罪的，移交司法机关依法追究法律责任。

二0一三年九月六日