我们的学习心得

第一篇：我们的学习心得

我们的学习心得

曾杨：这学期我们成立小组，杨老师带我们一起游戏，在游戏中增加了团队的凝聚力，这为我们后来的团队合作奠定了良好的基础。我们小组为“keep moving”，这个小组一成立我就被大家选举为组长，现在看来我真的很谢谢大家给我这次机会。在当组长的期间，我真实的感觉到作为领导人你应该很清楚你的各个成员在行的领域，并且怎样才能让你的队员团结在一起。通过小组共同学习，共同讨论，共同研究，使我们每个人都受益非浅．懂得了以前不懂的知识，认识到团队合作的重要性，只有紧密的团结，才能最大限度的发挥团队力量，是团队力量大于个人力量之和．同时，按时完成团队分配的任务，也是非常重要的．通过团队学习，可以使”自主学习”的好处更好的体现．以上就是我的个人学习心得，谢谢老师的辛勤讲课，您辛苦了。

余汶泉：一学期的课程虽然结束了，但是，这门课程对我在学习张的帮助与影响是永久的。不管是个人学习，还是团队学习，都为我提供了很好的条件。而学习软件与资源的掌握，更丰富了我的大脑，让我掌握了更多的知识。所以，在以后的学习中，我将更加努力，运用我再这门课程中学习的知识帮助我今后更好的学习。

袁玉琴：在理论方面，我了解到了学习方法的重要性，通过学习著名学者们的理论观点，在小组分配的研习任务中，我们小组分配到的是反思性评价表和思维方式类型的测试，还有最后的关于

大学生如何管理自己的知识，我在参与过程中，自己也很好地了解了自己的学习思维方式还有知识是否管理好了。只有有效规划自己的学习生活，才能提高学习效率，以最小的代价获得很好的成果。

在技术学习上，您讲了许多软件的应用。比如：GOODWAVE、IEBOOK、格式工厂和几个关于制作脑图的软件，都使我获益颇多，现在每本书的每个章节我都会习惯以脑图的形式来呈现和回想，我觉得这大大地提高了我的学习归纳能力。您所介绍的许多软件都是我以前完全不知道的。这让我的知识面有扩展了一步。在职业生涯规划这一门考试中我就画了一个简单的大学生活的脑图

张思琪：通过小组共同学习，共同讨论，共同研究，使我们每个人都受益非浅．懂得了以前不懂的知识，认识到团队合作的重要性，只有紧密的团结，才能最大限度的发挥团队力量，是团队力量大于个人力量之和．同时，按时完成团队分配的任务，也是非常重要的．通过团队学习，可以使”自主学习”的好处更好的体现．

一个团队最需要的就是团结，是合作，是合理的分工，才能让团队更加的壮大，工作效率更高。

我们的小组不是开会时间最久的，不是讨论最激烈的，但我们每次都能在在最短的时间完成最多的工作。我们把老师安排的任务，通过讨论，做出大致的安排，然后明确每个人的分工，最

终经过大家的汇总，我们总能拿出最棒的作品。而且这更是整个团队努力的结果，不是单独的一个人。

每次的开会我们也是轻松的，我们在一起讨论，不是为了完成任务而在一起讨论的，而像是一群女生在聊天，大家都发表自己的意见，集思广益，争取做到不同。争取做到最好。

在这个团队我也明白了，每个人都是团队的一部分，团队不是靠一个组长就可以组织好的，每个人都要积极，都要热爱我们的组织，才能更好地完成我们的任务。团队是一个组织，要团结。大家共同学习才能得到更好的结果，更多的知识。

每次的开会对我来说都是一种收获，我们能看到别人不同的思维方式，别人独特的想法，这对自己的思维也是一种启示。开拓我们的思维，如果只是一个人，就不能够这么全面的思考。

这就是我所收获的：合理的分工，才能有更高的效率。刘睿雅：在这门学科的学习过程中，最重要的收获是我们懂得什么叫做团队。我们大多数孩子从小就是家里的宠儿，父母惯着，爷爷奶奶宠着。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我们几乎是要风得风，要雨得雨。然而，当我们身处在一个团队里才发现，只有有利于我们整个团队发展的意见和建议，我们才会去采纳。我们在潜移默化中有了全局观念，不再想着一意孤行，更多了为别人考虑的思想。同时，在多次的合作学习中，整个团队的凝聚力更加强了。成员之间又多了一份“同甘共苦”的情意，这是其他的任何情意都不能代替的。

除此以外，我们学会了如何做一个研究课题。同一个话题，仁者

见仁，智者见智，我们怎样才能够真正的抓住它的核心呢?首先，我们自己得对它深入了解，它的权威解释是什么，它又有哪些实质性内容等等。其次，我们还得做一份调查报告，了解我们周围可视人群的观点，甚至我们可以做一份网上调查问卷，由更多的人来填写，再用专业网站来分析的结果。最后，我们还要分析结果做最后的统计，得出我们研究内容的最后结果。一个团队任务，看上去只是一个题目，但是实际操作起来确是得细致到各个细节，十分考验我们的全局掌控能力。

这些，即是我在团队学习中的收获。虽然，有时为了完成它很是费力、忙碌，但是，也是乐在其中。

刘五林：团队是为了追求共同利益最大化，以相对稳定的组织关系的人群。团队学习是个体学习和协作学习的系统整合和升华，它可以发挥团队成员的集体智慧，使学习转化为现实的动力。在团队学习过程中，我收获了不少：小组成员之间的情谊，小组一起学习的一些体验、经历，分享学习了很多学习方法和学习资源，自己也在参与的过程中实现了自己的价值，找到了自己的定位。在小组学习中，我觉得很快乐。有人说，勤学不如好学，好学不如乐学。我觉得小组学习就能实现乐学。在我们小组中，我们每个人都来自不同的地方，我们的思维方式也各不相同，每一次的交流沟通都是一次思想的交融，不免会碰撞出新思想的火花。学习力是我在团队学习中的另一收获。学习力有学习动力，学习能力和学习毅力。在我们的小组中，我们的学习动力就是我们全组组员的强烈的求知欲、追求完美的态度和要做就要

做好的决心。学习能力，首先我们都有一定的知识基础，这也是我们的学习能力基础，其次我们每个人的学习方式和方法不一样，对不同类型和学科的知识，我们的学习能力也存在差异，因此，我们的学习能力有进步和提升的空间。小组中的成员在组长的组织安排下，合理分工，在遇到困难的时候，团体的意志和毅力一定比个人要大得多，而且小组协作完成学习任务肯定比个人独立完成效率更高，效益更好。除此，在团队学习中有很多展示和表现自己的机会，大家可以集思广益，各抒己见，让我能更多地表达自己，获得了自信心。

第二篇：《改造我们的学习》学习心得

《改造我们的学习》学习心得

当前我们正在开展“一创双优”集中教育活动，又一次学习了《改造我们的学习》一文，学后感触颇深，思绪万千，有收获、有启迪，真可谓是温故而知新。尤其对于学习一事，加深了认识，真是觉得对学习要不断地加以改造，特别要改造的是我们对于学习的态度。思量起来，总觉得：

一知半解的态度要改造。我们有时候，往往是只知其一，不知其二，只知其然而不知其所以然。对于学习，浅尝辄止，不作深究，缺乏学习的灵气和灵感。这实质上是学习上的机械论。根据想当然，就发号施令。一知半解，误人子弟。

脱离实际的态度要改造。我们有时候，对于学习似乎并不是为了实际工作的需要，而是为了单纯的学习。尽管是学习了，但却消化不了。只会片面地引用所学的个别词句，而不会运用其基本的立场、观点和方法。对于业务学习是这样，对于理论学习，则恐怕更有这样的问题的出现，对指导实际工作的作用和效果甚微。理论脱离实际，非常有害。

生吞活剥的态度要改造。我们有时候，不管其有用还是无用，不加选择，拿来就学。这就像三岁小孩吃水果一样，拿到手里，就往嘴巴里干啃，不知道洗，也不会洗，不知道削皮，也不会削皮，结果，轻则咬伤嘴唇，重则吃坏肚子。这样的学习，只是贪个轻松，图个应付，有百害而无一利。这无非只是起到了一个留声机的作用。

夸夸其谈的态度要改造。我们有时候，缺乏科学态度，把学习当作为自己装门面，就知道为自己脸上涂脂抹粉，求一时好听，图一时好看，太阳一晒，就干了；雨点一打，就淋了；人家一捅，就卡壳了。就像毛泽东同志所指出的那样：或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。当年，毛泽东同志引用一付子形象地称之为：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”

有关学习及其态度方面，需要改造的也许还有很多。这应因人而异，仔细琢磨。

以上种种学习态度上的不良表现和情况，在各个时期、在每个人身上，难免都会有这样那样程度不同地存在，并会有所表现，稍不加注意，不注重克服和纠正，会愈演愈烈，最终会影响一个人，影响一个单位，还会影响一项事业。在此稍加罗列，不为他意，只为提醒，并努力去加以改造。

改造学习，说说容易，做做难。在改造过程中，需要牢固树立几方面理念：

学习要有责任的理念。做任何事情，如果一旦认识到责任，那么可以这样说，事情的一半就已经做好了，另一半也就不那么难了。学习也需要有一种责任，这责任集中体现在学习直接地是为自己学，这恰恰是实现自我价值的一个不可或缺的重要途径。我觉得，在很大程度上这就是有责学习的最好体现。

学习要有激情的理念。人是有血有肉有感情的，这种感情一旦迸发出来，那就转化成为一种激情。把激情用在学习上，那就是学习激情，或叫做学习感情。平时所说学习上的感情基础，就指这个而言。学习，从思想认识或是思想观念看，必须要有无穷的、不可阻挡、孜孜以求、如饥似渴的激情。这样的学习态度，肯定是直接的、生动的、富有生命的。这就是有情学习的最好体现。

学习要有习惯的理念。人的一生，生生不息，繁衍更替，呈现出求生存、求发展、求进步，再生存、再发展、再进步的客观规律。生存、发展、进步，简简单单“六个字”，其中所蕴含着的是无数个看似平淡，极易忽视，又要紧要命的习惯。俗话说：“习惯成自然”。是否可以这样理解，由习惯到自然再发展成为规律。可见，生活要有习惯，工作要有习惯，学习也要有习惯。良好学习习惯的养成，至关重要，它可以引领一个人朝着有利于主、客观相结合的方向去生存、发展、进步。反之，不注重良好学习习惯养成，或是对学习上的坏习惯、坏毛病不加改之，反而习以为常，长此以往，危害极大。我们要的是好习惯，摒弃的是坏毛病。这就是有习而学的最好体现。

学习是一种带有综合性、系统性、更替性的工程，它绝不是孤立存在的。为此，在改造学习态度的过程中，必须处理好几个方面的关系：

学习与工作的关系。这就是我们常说的工学关系、劳学关系。首先，二者之间是统一的，学习能促进工作，工作又反过来作用于学习。事实上，工作、劳动也是学习，二者是理论与实践的最佳结合。其次，二者之间又是对立的，尤其在遇到纯碎学习、纯碎工作过程中，可能表现得尤为明显，尤为激烈，如果处理不好，可能感到这是一种矛盾，一种冲突。所以，二者的关系是对立统一的或是辩证统一的。正因如此，人才会在这又对立又统一的过程中，取得永恒的发展。

学习与思考的关系。这就是我们常说的不但要会吃会喝，更要会消化吸收的道理，二者之间是更替递进的关系。学习必须要有思考，有了思考，才会引向深入，才会产生灵感，才会触动思想，才会悟出真谛；有了思考，才会有知识量的点滴积累，逐渐、逐渐，才会达到知识质的飞跃；有了思考，才会出现品质的叠加，才会求得精神境界的升华。当然，思考，有深浅之分，也存在角度的不同。我们要的是理性的思考，正面的思考，有助于进步、发展的思考。

学习与调研的关系。这就是我们常说的对学习成果的总结与归纳、提炼。按照辩证唯物主义理论，从某种程度上说，学习更多的是体现人的感性认识，而调研更多的是体现人的理性认识。从学习到调研，就是一种从感性认识上升到理性认识的发展过程。也就是说调研是理论指导实践，理论成果付之实践的前提。只有经过广泛而深入的调研活动，学习才会结出硕果，学习才会有结晶。学习到调研的过程，不是可有可无的，也不是空洞乏味的，更不是作秀给人看的，而是有相当实际价值的。

学习是艰苦的，又是快乐的。正确把握学习的态度、方法、习惯，并产生效果，又不断地加以致用，这艰苦和快乐，都是永无止境的。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这其中有着深刻的道理和启示。

当今世界，科技发展日新月异，知识更新突飞猛进，堪称“知识爆炸时代”。学习的重要性、必要性、紧迫性，不言而喻。全民学习、终身学习，已成为社会发展的总趋势和全社会的共同追求。谁不学习，就是落后；谁学得少、学得慢，也是落后，甚至还会被淘汰。有部电影名叫《大浪淘沙》。影片遵循现实主义的原则，真实地再现了大革命前后中国风云变幻的历史画面，并借助这种背景细腻地刻划了几个青年知识分子在革命大潮中的追求、奋斗和分化，以及他们性格各异、志趣不同的个性特征。主人公兄弟四个不同的人生轨迹，最终给人的是截然不同的人生价值。同样的道理，学习也是大浪淘沙。在飞速发展的知识大潮中，谁能勇立潮头，哪怕能紧追其后，最终必定会畅游大海，到达知识的彼岸。

改造学习，实质就是改造我们每一个人，身处当今社会，融入现今时代，在改造学习中还需把握好以下几个方面：

改造学习，着力在优化自身知识结构上下功夫。人的一生，所能学到的知识，就量而言，相对于整个知识宝库，肯定是有限的，而且是微不足道的。如何把这所学的非常有限的知识，在结构上作一些优化，确是很值得研究。觉得有三点应予把握：一是对社会知识的拥有尽可能广一点。人生活在社会之中，几乎天天接触到许多新的知识，熟视无睹，又不现实，那势必多学一点社会知识，以便更容易适应整个社会生活。二是对专业知识的拥有尽可能精一点。专业知识可谓是看家本领，是基本功，应当是越精越好，越专越好，那帮助就越大。三是对理论知识的拥有尽可能深一点。这对一名党的领导干部而言，显得尤为重要。理论知识丰富，理论功底深厚，这相当难能可贵。

改造学习，着力在提升自己思想修养上下功夫。勿庸讳言，学习首先受益的是学习者本身，但最终是回报社会，得以体现真正的价值。由此可见，学习者思想修养的好坏、高低，对社会的回报程度，以及是正面回报还是负面回报，真是密切相关。而思想修养，在很大程度上是靠不断的努力学习，最终练就而成。一是以学而修政治品德之养。政治品德，说到底就是在大是大非面前，立场是否坚定，旗帜是否鲜明，方向是否明确的问题。学习，才能去修炼出高尚的政治品德。二是以学而修职业道德之养。每一份职业，都有其与社会发展相协调的职业标准、职业操守、职业价值，其中的思想支撑点就是职业道德。学习，才能去修炼出民本化的职业道德。三是以学而修家庭美德之养。家庭是社会的细胞，社会是无数个家庭所组成。家庭和睦，社会才能和谐；家庭兴旺，国家才能昌盛。学习，才能去而修炼出血肉相依的家庭美德。四是以学而修社会公德之养。家庭、社会、国家三者紧密相连，相互依存。家有家规，国有国法，社会则有人人应当遵守的公共秩序。社会公共秩序的维护，一方面以国法的强制力作支撑，另一方面更多地要以家规、公德为基础。学习，才能去修炼出你我他、大共赢的社会公德。

改造学习，着力在立足本职多作贡献上下功夫。学习，最最直接的体现，恐怕就是立足本职，最最直接的效果，恐怕就是多作贡献。我们所要追求的，那就是要把实现自身价值与做好本职工作紧密联系在一起，甚至与整个事业、整个社会的发展、进步紧密联系在一起。我想，这样的学习、这样的追求，就是对人民最好的回应、对社会最好的回报。

以上对学习的所言、所感、所悟，肯定是肤浅的，也可能是一家之言，但却都是发自内心、出自心底，实为抛砖引玉，以祈共鸣共勉。

让我们携起手来，自觉把学习作为一种态度、一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，苦学不倦，在学习中拓宽视野、提升能力、增强本领；在学习中陶冶情操、开阔胸襟、提高修养。千万要记住，重视学习，渴望知识的春天早已经到来。

主宰沉浮者，志学也。

第三篇：作表率我们怎么办学习心得

“作表率, 我们怎么办”专题学习心得

夏渡小学 陈胜江

实现共产主义是我们共产党人最崇高理想和奋斗目标，所以我们得有政治素养和理论水平，就得讲政治，想风清气正好扬帆，那就得循规蹈矩，就得重规矩。政治讲了，规矩立了守了，那就要看我们怎么做，做成什么样。而在当今实现中国梦的新形势下，作为以总书记为中心党中央领导下的党员干部们就要发挥好带头作用。所谓带头作用，就是党员要在工作、学习和生活中，时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干。

一、要带头学习。总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”，党员带头学习，不仅可以提高自己、丰富自己，增强工作的预见性和科学性，提升工作的水平和质量。同时，党员热爱学习、崇尚学习，就会在社会中兴起学习的良好氛围，激励广大人民群众也加入到学习的队伍中来，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。比如我们地方局“铸魂小课堂”，从最初支部党员参与的学习，不断拓宽到全体干职人员，学习模式和内容也不断拓展，实践证明，这样的学习模式凝聚人心，拔高队伍，激发内生动力，实际工作中各个方面也都取得了非常好的成绩。

二、要带头遵纪守法。党员的形象关乎到中国共产党在人民群众中的形象。现实生活中少数党员特别是党员干部贪污腐化，比如“陈树隆、杨振超、周春雨”案件，就是他们无视党纪国法，法纪底线沦丧，思想防线失守，形成了破窗效应。严重败坏了党风和政风，在人民群众中造成了极其恶劣的影响，根源在于少数党员法治意识缺位，理想信念动摇，法制观念淡薄。因此，党员加强自身的法纪教育具有重要的现实意义，党员要带领广大人民群众知法懂法守法，严格遵守党员纪律规定，充分享有党员的权利，自觉履行义务，不越权不逾红线，不凌驾于法律和组织之上。作为一名党员干部，更应该高标准严要求自已，时刻保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，为广大人民群众树立良好的榜样示范，这样才能营造风清气正的交通工作良好工作环境。

三、带头服务群众。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党员行动的指南。十八大报告指出：“坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量。”这就告诉我们要植根于民，造福于民，想群众之所想，急群众之所急。交通部门是和群众直接联系比较紧密的部门，公路运输事业联系千家万户，关乎国际民生，也是群众反映最强烈的热点、难点问题，我们只有积极投身到最艰苦的地方去，到意见最多的地方去，根据网格化管理模式，努力帮助群众解决“最后一公里”的问题，为广大人民群众办点实事、办点好事。我们党员干部只有这样带头服务群众，才能得到群众的拥护，取得群众的支持。

四、带头弘扬正气。当今社会，很大程度上党风就决定了社会风气。知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好社会风尚的形成，需要发挥党员的带头作用，党员要讲党性、重品行、做表率，做社会主义道德的示范者、诚实风尚的引领者、公平正义的维护者、以实际行动彰显共产党人的人格魅力。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是党员正气的重要来源。们们党员干部带头弘扬正气要从自身做起，知行统一，严于律己，敢于奉献，廉洁奉公，在学习、生活和工作中自觉弘扬真善美、贬斥假丑恶，敢于同违法犯罪行为做斗争，同危害人民利益的行为做斗争。党员带头弘扬正气，才能营造充满正气的社会氛围，社会才能稳定，国家才能实现永续发展。

本性流露永远胜过豪言壮语，学了不做等于零，做了浮于浅表等于零，工欲善其事,必先利其器，我们只有不断修炼品性,锤炼思想,历练本领,并付诸实践，结出硕果，才算得上对社会对人民有用的人，才能真正做出表率。

第四篇：吴大观学习心得－我们身边的吴大观

吴大观学习心得－我们身边的吴大观

***同志，福建省团校副教授，长期从事青年思想教育工作，拥有丰富的理论实践经验，是我省共青团工作战线的知名专家学者。他治学严谨，诲人不倦，见解深刻，语言泼辣，时常在听众中引起强烈反响，自入伍至今，已开设专题讲座超过千场，现场听众数十万人次，曾两次被省人事厅表彰为“全省优秀干校教师”，两次被团中央表彰为“全国优秀团校教师”，被国家教育部表彰为“全国优秀教师”。作为一名基层的干校教师，他在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，他以自身的实际行动为我们树立了新时代的“吴大观”式光辉形象。

一、勤于学习，善于思考

作为一名干校教师，***同志始终带有强烈的学习危机意识，在政治理论学习方面特别注重与时俱进，他长期研读马列主义、毛泽东思想，认真钻研《资本论》等马列主义著作，做了大量的读书笔记。他坚持原原本本地认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在理论研究中深入贯彻落实科学发展观，提出具有独到的深刻见解。2008年秋，我校参加福建省第一批学习实践科学发展观活动，他带病坚持学习相关文件和书籍，在学习的过程中，他对科学发展观进行深度思考，提出自己的见解和创新，用丰富的马列主义思想功底来概括科学发展观的实践要义，从社会发展和历史沿革等多个层面进行分析探究，丰富了我校的科学发展观学习实践活动的理论内涵，得到全体党员同志的一致肯定。他不仅紧跟时事政治的学习研究，还潜心学习传统文化中的哲学和思想精华，借鉴、汲取世界优秀文化和科学思想成果。他坚持每天凌晨4时30分起床，读书、写文章，几十年如一日，凡是与他共事的同志都把他作为激励自己学习的楷模。

二、忠诚履职，爱岗敬业

作为一名干校教师，***同志全身心投入干部教育事业，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，无私奉献，在思想道德建设领域成就卓著。多年来在全省200多所大中院校、70多个厅局级单位、上百个县市、厂矿、军警单位作过1300多场专题讲座，直接听众38.6万人次，12家报刊曾发表过“***教学艺术”的探讨文章。他每年都在校内外举办一系列社会热点、难点和重点话题的讲座。他在各机关、院校、社会团体等讲座的日程安排往往要预约一个月，有时一天要本文来源：公务员在线http://www.xiexiebang.com讲三场，而且场场爆满，产生了极其广泛的社会影响。不论是风华正茂、喜欢指点江山的大学生，还是离退休干部；不论是高级知识分子，还是工农群众，都对他的讲座采取接纳的态度，都能引起强烈共鸣。三十年的磨炼，使得他对国际风云的时代变幻和国内外动态，非常清醒有相当准确的预测性。省直各厅局、各大中院校都喜欢他的“时事讲座”。各单位都纷纷邀请他去作时事理论的辅导报告，去讲党章、讲政治、讲时事，浅显生动的话语让各界听众如醉如痴。

三、良师诤友，诲人不倦

作为一名干校教师，***同志在培养人才方面注重手把手地“传、帮、带”，把自己的多年教学实践经验毫无保留地教给新任教师，展现了新时期人民教师和教育工作者的光荣形象。我校历年招聘和引进的教师来到学校的第一件事，就是向***老师取经如何上好团课，他每次总是认认真真、毫无保留去做“传经送宝”的工作，在他的影响和带动下，我校青年教师进步很快，许多教师的青年思想教育课都得到基层团干部的肯定，这就象阵阵清新怡人的春风，在福建全省的青年中打响了团校的品牌，作为一名共青团系统内的专家学者，他在全团内都拥有相当高的知名度。他既能敏锐而准确地捕捉青年教师群体中各种敏感的热点问题，又善于用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点加以条分缕析，更注意以自己渊博的知识和丰富的阅历为依托，充分发挥他那极富有说服力和感染力的演讲才能，把话说到青年教师的心坎上。听他的教学辅导后，年轻教师总有一股自信的激情洋溢在胸中。

四、师德高尚，乐于助人

作为一名干校教师，在全校教师的心目中，***同志师德高尚，教书育人，热爱学生，讲究为人师表，富有人格魅力。长期的人生历练，造就他顽强拼搏、荣辱不惊、不卑不亢、平淡自然、知常不辱、知止不耻的人格魅力。他以独特的人生经历，丰厚学识，厚积薄发，成就了荣辱不惊，不亢不卑的一种很高尚的品格和坦然的人生态度。这些年他在社会上知名度很高，请他开讲座、做辅导报告的人很多，但他却坦荡谦逊。他是年轻人的知心朋友，经常有不少青年干部、青年教师登门向他请教，他再忙也会抽出时间帮助大家，他从不打哼哈。正是他的坦率真诚，而备受广大青年的尊敬。

五、学以致用，推陈出新

作为一名干校教师，***同志在长期教学科研实践中，能从当代、当地青年的实际出发，深入细致地进行实地调研，掌握各地真情，反映各地实况，在科研上取得了

第五篇：我们应该怎样建设成都学习心得

我们应该怎样建设成都学习心得

关于我们应该怎样建设成都的学习体会是以下几点；

1、我个人认为政府对成都的建设很重视、规划也很好、力度也很大、黄书记强调成都城乡统筹要统好，圈层融合要融好，产业联动要联好，一个先决条件就是交通要通好，从这些就知道政府的决策，黄书记对成都的建设分析是很明确的。

2、黄书记对成都的建设做了很正确的分析，主要是成都的交通下了功夫，先是航空的第二跑道和第二机场的选址。再是铁路4小时、8小时快铁交通圈。再是高速公路 ‘三环十二射’市区半小时经济圈，和二环路的整治。增加公交车2000辆、公交车8000标台‘公交专用道1000公里。等等，这都是给我们老百姓真正的办实事。

3、对服务业的政府要建好的发展平台实施‘产业倍增’战略的重点。对生产性服务业、支柱性服务业、新型服务业、楼宇经济都有明确的提出。

4、天府新区的发展，建设突出抓好‘三纵一横两轨’天府新区的建设，是一项载入史册、流传千古的宏伟事业。可以看出政府对成都未来的发展不是今天、明天而是持久的流传千古的，可见政府的远见性

5、北改，最大的民生工程，不仅市民共享受益，业需要市民的积极参与和支持。北改工程坚持政策尺度统一、政策红 利递减的原则，树立愿改受益、先改受益的鲜明导向。由此可以看出政府人性化。合理化。更能看到民生、民生工程。从以上可以看出我们成都的建设将是多么美好。成都的未来那是多么发达，世界田园城市正在这样的发展着。我做为一位成都建工集团的一员，做为成都的一个建设者，做为一个入党的积极分子。我感到无比的喜悦，兴奋，能为成都的建设能做一点点事。当然那是我应该做的，同时我也感到了压力，做为一建设者，一个如党积极分子应该承受的。或许这也是组织考验我的时候到了，我相信我经得起考验。

成 都 明 天 跟 美 好

入党积极分子；于杨明

2012年3月11日