在2009——2010年度第一学期期中考试总结表彰大会上的讲话

第一篇：在2009——2010年度第一学期期中考试总结表彰大会上的讲话

在2009——2010年度第一学期期中考试总结

表彰大会上的讲话

尊敬的的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

今天我们欢聚在这里隆重举行期中考试总结及表彰大会，首先，我代表学校向取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！

老师们、同学们，这是一次不同寻常的期中考试，这是我校实行“先学后教、当堂训练”创新教学模式以来的首次教学成果检测，它的成功，一定会对我校的课改工作起到巨大的激励和促进作用。

透过成绩单和同学们一张张充满喜悦的可爱的笑脸，已经说明，创新高效课堂，极大地激发了同学们的学习兴趣，有效地提高了课堂效率。达到了我们预期的效果。

在本次总结表彰会上，我准备讲三点：

一、要敢于面对学习中的挫折

同学们，我们每个人在学习的征途中或许领略成功的喜悦，或许遭遇失败的痛苦，不可能总是一帆风顺的。俗话说“胜败乃兵家常事”。但是，在我们的同学中，有的因为学习上遇到一点小小的挫折而变得越来越脆弱，甚至自暴自弃。例如：有些同学学习成绩暂时在班上处于落后地位，就觉得自己很笨，失去学习的动力；有的同学学习成绩很好，但耐挫能力很弱，如果这次考试比上次差一些，就会掉眼泪，就把自己当成失败者。同学们，作为一名新世纪的青少年，在不久的将来要担当起建设祖国的伟大重任，如果现在学习上遇到一点点的挫折就停滞不前，这样能适应未来社会的挑战吗?有格言说：“平静的湖面，练不出精悍的水兵；安逸的环境，造不出时代的伟人!”这是挫折成才的真谛。好样的青少年，应当从小就培养和锻炼自己的耐挫能力，主动地、勇敢地向学习中的挫折挑战，经受挫折的磨练，在挫折磨练中成长。著名作家高尔基小时候酷爱读书，他三岁丧父，在非常贫穷而又恶劣的环境中度过了自己的童年，他妈妈说：“我们是穷人，我们的每一分钱都是来之不易的。”高尔基在一家裁缝店里当学徒时，没钱买书，他就千方百计地向人借书。有一天，他把一个迷路的小女孩送回家，谢绝了小女孩的母亲的报酬，只

希望从那儿借一本书。自己的愿望实现之后，他趁着主人出去做礼拜的空隙，就在蜡烛下读书。主人回来后，发现蜡烛短了，就不断地盘问和责骂他。但是，高尔基对知识渴求的愿望太强了，就在半夜里起床在长明灯下看书，可是又被吝啬的主人发现了，遭到主人残暴的殴打。但是，任何人都阻止不了高尔基读书的热望。他在主人家不能读书，就躲到邻居西陀罗夫那儿去读书，但是，凶恶的女主人发现后，又把他揪了回来，并且禁止他到邻居家去。高尔基想尽办法，又花钱租书看，虽然被主人侦察到了，但是，他还是偷偷地一直坚持读书，后来，终于成了一位伟大的作家。

同学们，高尔基在学习上遇到了这么多的挫折，但是，他还是能克服一切困难，坚持不懈地读书。这种精神多么值得我们学习呀。学习上的挫折虽然给我们带来苦恼，但对我们来说并不是坏事，因为挫折也是一种锻炼。那么，当我们在学习上遇到挫折后该怎样去面对，怎样去战胜呢?我们可以这样去尝试：

首先调整一下自己的学习目标。想一想是不是原来定的学习目标过高了，如果是这样的话，可以把学习目标降低一些，或者重新制定一个小而具体的目标，在自己力所能及的范围内，这样就可以避免遇到挫折，也能体验到成功的快乐。其次我们心里要时时想成功。因为有了成功的欲望才能有成功的可能。如果我们在学习的某个方面暂时受到了挫折，那就应该换一种思路，通过另一种途径来获得成功。另外我们还可以学会转移和倾诉，当我们在学习上受到挫折后，要设法使自己从消极的情绪中转移开来，参加一些自己感兴趣的活动，同时要善于把心中的不快向同学、老师、家长、朋友倾吐，从而减轻或消除挫折感。如果能从挫折中崛起，也就预示着成功。

科学家牛顿说过：“如果你问一个善于溜冰的人如何学得成功时，他会告诉你：‘跌倒了，爬起来，便会成功。'”

愿同学们在今后的学习生活中能客观地认识自己和评价自己，微笑着直面学习中的挫折，勇于接受挫折的挑战，相信成功一定会属于你们!

二、让学习的港湾畅通起来

同学们，在你们当中有些人可能见过繁忙的港湾吧，那一艘艘万吨巨轮载着各种货物驶向大海，运往目的地。通向大海的港湾一定航运兴旺，货物如流，旅客如潮，充满勃勃生机。如果航道阻塞，港湾就失去了价值和意义，巨轮就无法远航。我们的学习也犹如港湾，同学们就像一艘艘驶向知识海洋的航船，有时航得快，有时行得慢，如果航道阻塞，则不能向前，甚至可能在风雨飘摇中覆没。学习给我们带来了许多快乐，也同样带来了不少烦恼。掌握科学的学习方法，创造最高的学习效率是众多聪明学生的成功诀窍之一。一个没有掌握科学方法的学生，就像一只少了翅膀的小鸟，无法在智慧的天空自由飞翔。你学习的航船是否畅通无阻关键在于有没有掌握科学的学习方法。联合国教科文组织把“学会学习”作为未来人才的四大支柱，可见学会学习有多么重要。那么怎样才能使我们的学习港湾“通”起来?怎样才能真正感受到“学海无涯乐做舟”的滋味呢?

现在我们处在知识爆炸的时代，知识总量每过3--5年就会翻一番，即使一个人一天24小时不停地学习，也无法穷尽某一学科领域的知识。所以方法比知识更重要，如同从港湾起锚的船只，航线要十分清楚，目的地要十分明确，不是无方向随意漂浮。我们积极倡导自主合作探究的学习方式。自主即主动，要主动地在学习活动中丰富自己的文化素养、提高学习能力。合作就是要和同学们一起互相帮助，共同讨论，共同完成学习任务，学会与人共享。探究则要求大家善于质疑问题，因为提出问题比解决问题更重要。

请大家记住以下几句话：如果没有正确的学习方法，即使是有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。未来的文盲已经不是不能阅读的人，而是没有学会学习的人。

同学们，让你们学习的港湾畅通起来把，使你们的学习航船顺利驶向理想的彼岸。

三、扬起学习的风帆

同学们，我们是否有过这样的烦恼，明明自己不笨，但学习成绩总是不如别人，我们可曾想过，自己在学习过程中是否自信，是否谦虚、认真，是否勇敢无畏、坚韧不拔。这些都是学习的好品质，它对学习结果会产生重要

影响，在同等的智力条件下，如果我们在这些方面做得好，我们的学习成绩就会很出色。

首先，让我们大声地说：“我能行!”我能行，就是相信自己能行，这是人自信心的一种表现。自信，是人重要的精神支柱，也是一种可贵的学习品质。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍海角天涯。”我们每个人都有自己的聪明才智，但我们有些同学对自己的学习能力没有足够的自信，学习上前怕狼来后怕虎，这就是缺乏自信，是怯懦的表现。

自信心，就象人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能都推动到最佳状态。在许多伟人和名人身上，我们都可以看到这种超人的自信心。张海迪就是一个在学习上充满自信的人，她从小因患小儿麻痹症，造成高位截瘫，使2／3的身体失去功能，但她并未因此而丧失自信，她坚信常人能做到的自己也能做到。她坐在轮椅上刻苦自学，学习了几门外语，翻译了大量的外国书籍，不仅自学了大学课程，还获得了山东大学博士学位。这一切都是在自信心的驱动下，张海迪敢于对自己提出高要求，并在失败中看到成功的希望，鼓励自己不断努力，获得了最终成功。

同学们，请用“我能行”三个字来激励自己吧，当学习上遇到困难和挫折时，要相信自己，深信自己有能力克服，再加上实实在在的努力，就能无往而不胜。

其次，让我们翘起大拇指说：“你真棒!”孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。”意思是说，在我们周围的每一个人都有值得学习的东西，关键在于虚心求教。学习中，我们要善于发现周围同学的长处，真心地向他说一句：“你真棒!”并且虚心地向他学习。因为谦虚是一种重要的学习品质。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，我们应当永远记住这句话。我们周围的少部分同学，学习条件很好，头脑也很灵活，但往往缺乏必要的谦虚，听老师讲课，只是一知半解，就以为全懂了，不愿继续听下去；做了几道题目就以为全会了，不愿再做下去；与同学讨论问题时，总认为自己都对，而小看别人。这种骄傲自满的态度是非常危险的。我们知道，知识是无止境的，有人把现代社会称之为“知识爆炸”的时代，我们要掌握的知识实在太多，就是一生中一刻不停地学习，也无法掌握现有的知识，更何况知识还在不断地扩展和更新呢?我们一点一滴的进步，都与老师、同学的关心和帮助分不开，如果狂妄自大，最终会一事无成。

同学们，让我们牢记并认真履行：“我能行”、“你真棒”这几句话，让我们的学习更棒!

老师们、同学们，北街学校雄厚的师资力量，优越的现代化教学条件会让你尽情体验教与学的乐趣，全新的教育教学理念和科学的教学方法会使你终生受益。在北街这块充满阳光的热土上，广大师生一定会大有作为！

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，老师们、同学们，我坚信，你们的青春一定会因你们的勤奋努力而绚丽。

愿大家的明天更加美好！

谢谢大家！

二00九年十二月

第二篇：在2015——2016第一学期期中考试总结表彰大会上的讲话DOC

在2015——2016初三第一学期期中考试总结

表彰大会上的讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！

今天我们在这里隆重举行期中考试总结及表彰大会，首先，我代表年级向取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先表彰取得优异成绩的同学：

透过成绩单和同学们一张张充满喜悦的笑脸，已经说明，进入初三三个月以来，同学们勤奋刻苦的付出开始收到回报。这只是我们初三第一战，我们要戒骄戒躁，勇往直前，直至最后的成功。还有部分同学在平常学习中存在一些问题：1.学习方法不科学。

例如（1）打疲劳战

（2）学习过程缺乏思考，缺乏专注（（3）、作业应付，做题不细心，审题不认真

（4）、不会积累，不会发问。(5)对曾经出现的错误一错再错

(6)学习不会举一反三，习题练习量不够。

5、书写不规范，马虎潦草。(中考试卷有规范的版面设计，书写要求，最后要扫描进电脑阅卷)。如果书写潦草或写出界，直接影响电脑阅卷。2.学习自觉性还不够，不会将时间化零为整。

3.部分学生自信心严重不足，少部分同学学习盲目乐观或没有目标。4.偏科问题，要引起重视。

结合这些问题，我代表年级对同学们提几点建议：

一、要根据自己的能力，制定合理目标。

初三学生有时出现紧张过度是由于觉得自己不能达到目标或不能克服障碍，致使自尊心和自信心受挫，使失败感和内疚感增加而导致紧张不安。所以，我们要正确地评价自己，制定合理的目标，缩小期望与现实的评价自己，制定合理的目标，缩小期望与现实的差距，有利于减轻压力。目标定得过高使自己无法达到时，会产生失落感和自卑感，认为自己不是学习的料，学习的兴趣会下降；而目标定得太低，又缺乏学习的动力，享受不到成功的乐趣。

二、要将学习效率放在第一位。人的记忆力是有极限的，要珍惜记忆力最好的时段，如早上，进行文科知识诵读、记忆或者专注学习，因此，我们希望同学们早上回来后可以自觉地进行早读记忆，用对了时间，讲师事半功倍(在这里表扬一下早上自觉早读做得比较好的班：1—5班，7班、10班、11、12班、16班)睡前可以分类默记一两点知识要点，长期坚持积累。如果发现自己再无法集中精力表示作息应有所调整；若是勉强自己坐在书桌前压力就会增大。另外，要学会科学用脑，大脑的左右半球有分工，左半球主管逻辑、抽象思维，因此学数理化时，左半球易疲劳，所以要调换学习内容，使思维重心不断改变，使紧张工作的大脑轮流休息，有得于提高学习的效率。

三、掌握科学的学习方法。创造最高的学习效率是众多聪明学生的成功诀窍之一。联合国教科文组织把“学会学习”作为未来人才的四大支柱，可见学会学习有多么重要。我们处在知识爆炸的时代，知识总量每过3--5年就会翻一番，即使一个人一天24小时不停地学习，也无法穷尽某一学科领域的知识。所以方法比知识更重要，我们积极倡导自主合作探究的学习方式。自主即主动，要主动地在学习活动中丰富自己的文化素养、提高学习能力。合作就是要和同学们一起互相帮助，共同讨论，共同完成学习任务，学会与人共享。探究则要求大家善于质疑问题，因为提出问题比解决问题更重要。本学期我发现很多学生开始好问，例如5班、6班、8班、13班、16班、14班经常有同学来办公室问问题，这是一个明显的进步。我希望同学们在平时的学习中能发现问题后，互相讨论，学会探究、分享，解决不了就找老师，然后你们会发现，讨论中学习、分享中学习，收获的不只是知识还有学习的乐趣和友谊。

请大家记住以下几句话：如果没有正确的学习方法，即使是有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。未来的文盲已经不是不能阅读的人，而是没有学会学习的人。

三、保证足够的睡眠。有的老师和家长错误的认为：学生学习时间越长，睡得越晚，学的知识就越多，成绩就越好。事实上，这种观点是错误的。医学专家指出，人的大脑的负荷是有限的，当用脑时间过长，会出现大脑皮层功能下降，学习效果会越来越差。学生学习时间过长，睡觉晚，不仅影响当天的学习效果，对第二天的学习也将产生不良影响。专家建议，中学生每天应有7——8小时的睡眠时间，不要超过晚上10点半睡觉。

四、身体的活动是大脑放松，调节心态的最好方法。不管学习有多么紧张，最好每天抽半小时作为体育锻炼的活动时间。打打篮球，或踢踢足球，或跑跑步，做做操等，流流汗，使用全身心得以放松，消除由于紧张的学习而产生的脑力疲劳。偶尔逛逛，看看电影等有益于身心的活动，要告诉自己，休息是为了更好地学习。

五、最后，对于一些已经紧张、烦燥、焦虑不安的同学，给你们介绍一种简单的自我调节心情的放松技术，有助于你的心态调节。自我放松技术包括以下三个步骤：

1、进行3—5次深呼吸，先深深地吸进一口气，在胸腔中保持一会（约12秒）然后慢慢地把气呼出来。

2、在吸气时握紧双拳，在呼气时将双拳放松，同时默念“放松”。

3、每天在自然情况下放松10次，坚持1—2周。平时可经常审视自己，用放松技术去消除焦虑不安的心情。

初三的同学们，有合理的奋斗目标，良好的身心状态以及科学的学习方法，相信同学们的学习一定更上一层楼！。

第三篇：在期中考试总结表彰大会上的讲话

在期中考试总结表彰大会上的讲话

2016年5月13日星期五

各位老师、同学们：

紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为我们每位教师付出的劳动有所收获而倍感欣慰。当然，我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：

1、学习未动，兴趣先行；

2、自信是成功的第一秘诀；

3、态度决定一切；

4、练就过硬的本领是学习的根本目的；

5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。

第四篇：在期中考试表彰大会上的讲话

在期中考试表彰大会上的讲话

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们在这里开期中考试表彰大会，首先，我对受表彰的同学说一声：老师祝贺你们！

在这里，我不做过多的溢美之词，下面我就期中考试和平时的语文学习谈一下自己的认识。

第一，我们要树立一种思想。当我们还沉浸在期中考试的悲欢之中时，时间已经过了一个星期，时间从来不会因为我们的喜怒哀乐而停止，更不会因为我们的懈怠而眷顾，时间总是无情的悄然流逝，因此，我们必须拥有一种思想，那就是随最后一场交卷铃的响起，期中考试就意味着已经结束。从那一刻开始，我们需要做的不是因成功而喜，不是因失败而悲，更不是为不能改变的过去而凄凄，我们需要的是奔往下一个驿站的勇气，需要的是坚定的脚步，需要的是更坚韧的执著。时不我待，同学们，谁抓住了今天，谁就意味着成功。

第二，语文学习要坚持。语文学习是一个积累的过程，语文学习水平的提升，不能一蹴而就，它需要积累，需要坚持。而这积累坚持最重要的是靠我们自己。基础知识部分字词的音形义、古文诗词的默写、病句的修改、仿句的练习、口语交际、综合性学习等等，方法很简单，但要做到从看他人会，到自己会，再到自己能做到熟能生巧，就需要自己的功夫和努力，别人无法替代。还有古诗词阅读和文言文阅读，在最文章基本理解后，重点掌握的主要是诗词节奏，字词赏析，内容或主旨的把握，文言文作家朝代作品选自，单字解释，重点语句翻译，课文内容主旨和写法的把握，开放性试题。这些内容老师都给大家讲解过，需要我们抓住平时的点点滴滴，努力做到真正的理解，从而做到事半功倍，以便收到最大的效益。

第三，阅读的提升需要注重平时的课堂。别小看平时的课堂，同学们都知道，我们语文占用的时间较少，就是一个早读和课堂上的时间，因此，课堂上的学习变得尤为重要。也不要小觑我们课本中的文章，许多文章都是专家精挑细选的，中考的每一类题型都涉及，都能找出各方面典型的例子。同时，对于课本中的课文，我们读过许多遍，一提起某个事物或方法，我们会烂熟于心，是我们最熟悉的参照物，它最容易激发我们的联想和想象能力，形成新旧知识的联系网，从而促进学习知识的系统化。并且，在平时的课堂上，老师会将课本以及同步训练中的题型作为一个例子，重点讲述阅读的技巧和方法，在我们平时的学习中，只有紧跟教师的思路，认真听讲看，在老师总结归纳的基础上，进一步融合自己的生活体验，去理解去感悟，才能真正提升自己的阅读水平。同时，在平时的阅读中，还要不断提升自己的思想觉悟，将阅读和写作紧密的结合起来，从阅读中，学习写作的思路，学习写作的技巧和方法，并领会作者对生活的独特体验，从而让自己抓住生活中细微的感动，去真实的表达自己的思想，写出有自己独特的感悟，有自己真情实感的文章，那样也就提高了自己的写作水平。因此，课堂很重要，我们每一个同学都需要抓住每一节课堂。

同学们，语文学习需要积累，语文学习需要坚持，语文学习更需要自己的体验感悟，我相信在我们老师和同学们的共同努力下，我们的语文水平会有一个大的提升，最后，我将一幅对联赠给大家：

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦川终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲尽吞吴。

第五篇：期中考试总结表彰大会上的讲话

期中考试总结表彰大会上的讲话

各位老师、同学们：

大家好！捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，我们迎来了期中考试总结表彰会。在这里，我谨代表学校教导处和我个人向即将受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘的全体教师表示衷心感谢！希望通过这次考试总结表彰大会，我们都能够更好发展，更快地提高成绩。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的喜悦中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个近期的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在后面的考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌„„而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是十三中的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚丽，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

谢谢大家!

2010年11月30日