2010年党组中心组理论学习方案

第一篇：2010年党组中心组理论学习方案

2010年党组中心组理论学习方案

为全面提高我局领导干部理论素养和科学决策水平，增强领导干部的执政能力和执政水平，推进领导班子的思想建设、作风建设。根据市委关于组织开展“执政为民教育年”活动的有关通知精神，结合我局实际工作，现制定2010年局党组中心组理论学习方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系，积极推进马克思主义学习型政党建设和社会主义核心价值体系建设。充分发挥理论对实践的指导作用，以科学发展观武装党员领导干部，积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高党员领导干部执法为民、依法行政、服务发展、拒腐防变的素质和能力，为保障人民群众饮食用药安全、促进食品药品产业健康发展作出新的贡献。

二、学习内容

1、胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告

2、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

3、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》及省市委的实施意见；

4、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

5、《黑龙江省党风廉政建设责任制追究实施办法》

6、胡锦涛同志在中纪委十七届四次、五次全会上的讲话

7、习近平同志在中央党校2009年秋季开学典礼上的讲话；

8、吉炳轩同志在省委十届九次全会上的讲话

9、《大庆发展纲要》

10、韩学键同志在市委七届七次全会上的报告

11、韩学键同志在省委大庆调研时的汇报

12、韩学键同志在市委七届六次全会上的讲话

三、学习方法

主要是围绕贯彻落实中央、省、市委的重要会议精神开展学习,采取个人自学与集中学习、专题辅导与专题研讨、案例分析与体会交流相结合，反腐倡廉形势教育报告会、座谈会等形式。

四、组织体系及责任分工

局长、党组书记杨德林同志任中心组组长，负责领导班子中心组学习的组织领导，副组长由纪检组长许朝晖、副局长李林军担任，协助党组书记抓好领导班子中心组学习。学习秘书由党办主任袁泽担任，成员由局处级干部、机关科室长、直属单位负责人组成。

五、学习要求

1、中心组学习要做到“时间、人员、内容、制度”的落实，丰富学习形式，中心组每年集中学习不少于12次,每个成员学习笔记不得少于2万字。

2、中心组学习要求真务实、理论联系实际，要与加强党的建设结合起来，与推动全局工作结合起来，要与解决广大干部职工的实际问题结合起来。切实提高党员干部的党性意识、廉政意识和纪律意识。

3、中心组成员要坚持学习制度，遵守学习纪律，每次集中学习前，要按要求做好发言准备，做到学习有笔记、发言有提纲、讨论有记录，结合每个阶段的学习专题，认真思考，不断提高学习效果，学期末要撰写1篇学习心得体会。

4、按照局党组要求，提前安排好中心组集中学习时间和内容，准备好相关学习资料，认真做好学习记录，及时整理学习成果，撰写总结材料。

第二篇：党组中心组理论学习[范文模版]

党组中心组理论学习思考讨论内容

辅导发言：黄肖忠

牙春荣

于长松

讨论题目：加强社会建设和社会管理创新的重要性与紧迫性，弘扬和发扬广西精神和拔群精神

改革开放以来，我国经济实力和综合国力显著增强。但总体上，我国经济建设与社会发展依然不足，社会发展、社会建设、社会管理滞后于经济建设。伴随着社会主体的多元性、独立性、选择性增强，而社会建设不到位、经济缺乏、人才不足、导致发展中不平衡、不协调、不可持续问题开始显现。这些都与人民群众对过上更好的生活的新期待有较大差距。此外，社会结构的剧烈变化、社会组织方式的深刻变化、社会行为规范和价值理念的变化、改革完善政府的社会管理体制、完善社会主义市场经济体制、中国共产党的领导核心地位都要求社会建设和社会管理创新。因此，社会建设和社会管理创新就显得极为紧迫和必要。

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神是广西在漫长的历史长河中，通过积淀和孕育而形成的特有精神品质。它是中华民族精神在广西的具体表现，是广西人民崇高理想信念、高尚道德追求、优秀政治品格、良好精神风貌的结晶；它全面深刻地揭示了广西的人文特质、民族特质、区域特质，是一个有机的整体。

为认真贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署，深入开展弘扬广西精神活动，为加快实现富民强桂新跨越凝聚强大精神力量，我们向全县广大党员、干部群众和青年学生发出如下倡议：

一、大力弘扬广西精神，做团结和谐的模范。长期以来，广西各民族人民同呼吸、共命运、心连心，形成了团结奋斗、和谐发展的生动局面，成为我国民族团结的楷模。我们要大力发扬民族团结的光荣传统，讲团结、重和谐、求合力，像爱护自己的眼睛一样爱护团结，像爱护自己的家庭一样爱护团结，进一步开创我区民族团结进步新局面。

二、大力弘扬广西精神，做爱国奉献的楷模。爱国奉献是广西人民的光荣传统和崇高美德。我们要忠于祖国，热爱人民，自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同富民强桂的伟大事业紧紧联系在一起，艰苦奋斗，淡泊名利，自觉奉献，报效国家，让爱国奉献成为时代风尚和社会主流。

三、大力弘扬广西精神，做开放包容的榜样。长期以来，广西人民有着自信豁达、天下一家的情怀，海纳百川、兼容并蓄的胸襟。我们要进一步解放思想，实事求是，博采众长、择善而从，始终保持与时俱进、创先赶超的精神状态，不自满、不松懈、不停步，努力在实践科学发展观上闯出一条新路、创造一流业绩。

四、大力弘扬广西精神，做创新争先的先锋。创新是广西破解又好又快发展难题的基本途径。我们要始终保持昂扬向上的朝气、开拓创新的勇气、敢于争先的锐气，始终保持永不自满、永不懈怠的工作激情，在工作思路上不断创新，使创造的火花在碰撞中闪光，使思想的翅膀在渴望中飞翔，用与时俱进的广西精神推动实现富民强桂新跨越。

东兰县是全国著名的革命老区，广西农民运动的发祥地，有着辉煌的革命历史。韦拔群烈士是我党早期三大农民运动领袖之

一、人民军队早期杰出将领、百色起义重要奠基人和领导者之一，右江革命根据地以及中国工农红军第七军的领导者和创始人之一。韦拔群作为农民领袖、革命英雄和优秀共产党员，一生投身党和人民的革命事业，提出了“快乐事业，莫如革命”的响亮口号，以前赴后继的英雄气概和无私无畏的革命勇气铸就了永恒长存的“拔群精神”，这就是追求真理、坚定信念，忧国忧民、心系群众，革故鼎新、敢为人先，艰苦奋斗、百折不挠，顾全大局、无私奉献的精神。

韦拔群精神是中国共产党和中华民族发展历史上的宝贵精神财富，要通过学习研究韦拔群精神，以拔群精神凝聚人心，引领发展，使政治资源优势转化为加快发展的现实优势，使精神力量转化为加快发展的持久动力，让大家都来关注老区建设，关心老区人民，支持老区发展，扩大老区影响，为老区发展献计献策，开创老区发展新局面，为老区建设赢得发展机遇，实现保增长、保民生、保稳定、保良好发展势头的目标。以深入学习实践科学发展观为契机，从党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求出发，进一步总结历史经验，继承光荣传统，发扬革命精神，树好政治品牌，充分发挥拔群精神在推动科学发展、和谐发展、跨越发展中的作用，不断提高韦拔群精神的研究水平，丰富理论成果。

第三篇：党组中心组2015年理论学习方案

2015年是全面深化改革的关键一年，是全面推进依法治国的开局之年，是“十二五”计划的收官之年。为进一步强化思想理论武装，加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，对于指导实践、推动做好法院各项工作意义重大。根据省、市、县委及上级法院的部署要求，结合我院实际，现制订我院党组中心组2015年理论学习方案。认真学习贯彻2015年中央政法工作要点分及省、市、县改革实施方案，进一步强化单位各部门负责人抓改革的责任意识，进一步强化攻坚意识，狠抓改革任务落实，使我院司法改革工作在今年取得新成效。学习时间：4—5月份

学习形式：自学、集中学习、集中讨论等 学习书目：

《党委中心组学习参考2015》；《反腐败大趋势——对中国法治反腐若干重大问题的思考》。3.坚定不移地推动科学发展，深入坚持解放思想。深刻理解党的十八大把科学发展观同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。充分认识以科学发展为主题，以“司法为民、公正司法”为目标，是积极转变司法作风、增强司法公信力的必然途径。必须增强贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，勇于变革，勇于创新，积极探索，加强司法改革，继续推进“综合审判机制”，探索人力资源统筹调配路径，优化人力资源配置，推动法院工作实现科学发展。学习时间：6--7月份

学习形式：自学、集中学习、集中讨论等 学习书目：《党委中心组学习参考2015》；《“四个全面”党员干部读本》。

4.加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。深刻理解党的十八大提出的“三个倡导”是社会主义核心价值体系的进一步凝练，体现了国家、社会、个人价值的统一，为加强核心价值体系建设提供了重要指引和基本遵循。深入实践“胸怀理想，艰苦奋斗，务实创新，众志成城”的新时期河源人精神和“全心全意为人民服务，为了人民事业无私奉献”的雷锋精神，践行政法干警核心价值观，扎实推进我院特色文化基地建设，积极培育法院特色精神文化，着力强化法院队伍司法公信建设。学习时间：8-9月份

学习形式：自学、集中学习、集中讨论等 学习书目：《党委中心组学习参考2015》；《钟明书记在中共xxxxxx县委十二届七次全会上的讲话》。

5.以保障和改善民生为重点，大力加强社会建设。充分认识加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点。提高人们物质文化生活水平，是改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。牢牢把握保障和改善民生的部署要求，大力开展司法惠民活动，切实保障外来务工人员合法权益，扎实推进社会保障体系建设，加快发展各项社会事业，努力让人民过上更好生活。学习时间：10--11月份

学习形式：自学、集中学习、集中讨论等 学习书目：

《党委中心组学习参考2015》；《世界新格局—世界秩序危机及其未来》。

6．全面推进从严治党，切实加强党风廉政建设，始终保持同人民群众的血肉联系。结合当前群众路线教育实践活动，充分认识新形势下加强和改进党的作风建设日益重要而紧迫。深刻理解改进党的作风，核心是保持同人民群众的血肉联系。认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，充分认识新形势下坚持党要管党、从严治党的极端重要性，强化党组抓党建的主角意识和主动意识，真正做好法院党建工作。不断创新党建工作方式方法，加强班子建设，扎实开展“司法公开”、“六难三案”、“涉法涉诉”等专项活动，着力解决人民群众反映强烈的各种问题。

第四篇：党组理论学习中心组学习制度

党组理论学习中心组学习制度

为进一步推进县工会党组理论学习中心组学习制度化、规范化，切实加强班子思想政治建设，增强领导干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的理论水平和工作能力，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和上级有关要求，结合我单位实际，制订本制度：

一、学习组织

1.理论学习中心组成员为县工会党组领导班子成员，可根据需要扩大至机关党总支委员或受邀请的其他人员参加。

2.县工会党组书记是理论学习中心组第一责任人，担任中心组组长，全面负责中心组学习，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习、研讨活动，检查和指导中心组其他成员的学习。县工会党组书记不能参加学习时，可委托主持工作的党组成员代行职责。分管县工会宣传思想工作的县工会党组成员是理论学习中心组的具体负责人，负责配合县工会党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应积极参加学习，自觉遵守中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

3.中心组日常学习活动由县工会办公室、县工会机关党总支负责组织，具体职责是协助中心组制定和落实学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习资料；负责集中学习、研讨会议记录和考勤，编发学习会议纪要或简报；做好学习台账资料的收集和管理；向上级主管部门报送有关材料等。学习秘书由办公室负责人担任。

二、学习内容

1.学习党的政治理论知识。坚持不懈地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解，努力提高马克思主义理论水平、思想政治水平。

2.学习党的路线方针政策。认真学习领会党和国家重大战略部署、重要政策决议及会议精神，增强贯彻落实党的路线、方针、政策和决议的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终同党中央保持高度一致。

3.学习党的各项基本知识。经常学习党章党规党纪和党的基本知识，自觉维护和贯彻党章，严格遵守党内各项党规党纪，不断加强党性修养，带头培育和践行社会主义核心价值观。

4.学习上级重要决策部署。及时学习省、市及上级工会重大决策部署和重要会议精神，在思想和行动上做到围绕中心、服务大局。

5.学习工会工作相关知识。立足新时代工会工作职能定位，深入学习工会工作相关的法律基本知识，进一步优化知识结构，努力开阔工作思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，破解实践难题，不断提高工作水平。

6.其他上级机关要求组织学习的内容。

三、学习要求

1.加强学习规划。中心组要按照上级最新学习要求，结合县工会

中心工作和领导干部学习需求，及时策划学习主题，制订学习方案，经组长同意后组织学习，以进一步增强中心组学习的及时性和针对性。

2.丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、学习与调研相结合的方法，以集中学习研讨为学习的主要形式，结合工作需要和个人实际，加强个人自学，提倡深入基层开展调查研究，以进一步提高中心组学习的实效性。

3.明确学习频次。中心组每年应集中一定时间学习，原则上每月组织一次，如遇特殊情况可作相应调整，形式以集体学习会、理论务虚会、专题报告会等形式开展。集中学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。

4.严格学习纪律。党组中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假。

5.夯实学习基础。加强学习情况记录，建立学习记录簿，由学习秘书负责记录；个人建立学习笔记簿，做好学习记录，撰写学习体会或调研文章。

第五篇：党组中心组理论学习学习制度

党组中心组理论学习制度

为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。

一、组织领导和参加对象

1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。

3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。

二、学习的主要内容

中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：

1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。

2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。

3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。

4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。

三、学习时间和方法 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：

1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。

2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。

3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。

四、学习纪律和考核办法

1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。

2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人考核记录。

3、建立中心组理论学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。