在初三上期第五次学生集会(第三学月总结会)上的讲话

第一篇：在初三上期第五次学生集会(第三学月总结会)上的讲话

铁心拼搏 再跃新台阶 勇往直前 创造新成功

——在初三上期第五次学生集会（第三学月总结会）上的讲话

李先德

时间：2012年12月18日第十五周星期二下午课外活动

地点：后操场

集合、解散组织：钟永东

主持：刘明辉

主讲：李先德

老师们、同学们，大家好：

今天，我们在这里召开初三年级第五次学生集会（第三学月总结会），是为了充分调动同学们的学习积极性，树立信心、调整心态、端正态度、珍惜时间，提高学习竞争力，做最好的自己。

进入初三以来，看看同学们的学习情况，总体表现良好。一些学习优秀的同学快马加鞭，目标锁定，毫不放松；一些同学猛然醒悟，急起直追，取得了可喜的进步；一些偏科的同学在自己弱势学科上投入更多的精力，使自己各门学科能均衡发展，老师们更是兢兢业业、答疑解惑、谈心引导、鞭策鼓励，为学生的懂事和进步而欣慰。

由于时间的关系，塔山初中2013级初三上期第三学月检测表扬通报，我们请各班班主任代表学校在班上通报表扬。

同学们，人生规划在少年。但总有一些同学对这样紧张而忙碌的初三生活无动于衷，没有行动，也没有心动，萎靡不振，自由散漫，依然故我，对自己不负责任，影响了班级和学校良好氛围的形成。初三是初中生活的关键，如果说高考是对人生的一种选择，而中考则是决定你是否有这种选择的能力和资格。从这层意义上来讲，中考比高考还要重要。那么，我们初三同学应该怎么面对这紧张而又忙碌的学习生活呢？怎样才能进入良好的学习状态呢？针对现阶段的状态，对后期我想对大家提几点要求。

路在脚下，梦在前方！世上一切的理想与成功，都始于一个意念，始于我们心中的梦想。只要不懈地努力，再遥不可及的梦想都有希望变成现实。也许有许多同学认为自己不够聪明，事实上影响成功的因素，第一位是目标，第二位是勤奋，第三位是坚持，第四位是方法。所以，现在开始，赶紧给自己的中考来个大胆的设想，怀揣梦想，并讨诸实际行动。

要合理利用时间，科学地管理你的时间。不要总以为自己还很年轻，还有的是时间。珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。我们有些同学不是不想学，而是学不进去。这其实是一种浮躁。这里，我想对这些同学提些建议：

紊。只要坚持不懈，久而久之，习惯成自然，一种勤奋好学的习惯便水到渠成。

2、要养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同学，做什么事都干脆利落，吃饭、洗衣服、走路总是快节奏的。

成多。如果浪费了，那很么天长日久，也会多了。学习好的同学在这方面会很注意，懂得和时间赛跑。这一点，我们号召全体同学向

三、5班学习，学习他们那种将我们的口号“不苦不累，初三无味；不拼不搏，等于白活。入室即静，入座即学；勤学苦练，高分自见。”认真落实的态度和精神。

同学们请记住：一个今天胜过两个明天，只有珍惜今天，才能把握未来。今天的成就是昨天努力的积累，明天的成功有赖于今天的努力。一个什么事都等明天的人，注定是一事无成。

掌握良好的学习方法，能收到事半功倍的效果。学习就像一个人吃东西，先要在嘴里咀嚼，然后在胃里消化，最后在肠道吸收，这样才得到营养。我们的学习活动中，预习就是咀嚼；上课积极思考，踊跃发言，专心听讲，重视老师讲述的每一个细节，以最好的状态完成知识接受，就是消化的过程。作业就是巩固吸收的过程，这是获取知识的关键。影响同学获得好成绩的最大障碍恰恰就是学习过程中常见的错误。因此，纠错的环节很重要，一定要抓到落实，抓到位。

四、调整心态，积极面对。

要端正学习态度。我们常说态度决定一切。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。态度决定我们的生活，有什么样的态度，就有什么样生活，就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活，那么，我们的生活将充满阳光。要知道态度可以改变习惯，态度和习惯决定你个人的成败。许多同学学习成绩不好不是智力因素的原因，而是非智力因素的影响——书写好坏、答题规范与否、审题细心与粗糙、计算准确与错误，这些都来自平时对学习的态度和学习习惯，所以，从现在开始，我们要端正学习态度，养成良好的学习习惯，为将来的中考奠定知识基础和习惯基础。我一直信奉一句话：“态度决定一切”。初三是人生的一个关键的转折点，没有压力和烦恼是不可能的。只能变压力为动力，变被动为主动，调整好心态，才能感受到用辛勤的汗水换来成功时的那份喜悦。我们要培养自己良好的心态，去面对如山的学习任务和来自方方面面的压力。学习是一件个人的事情，自己的命运掌握在自己的手里，不需要别人在你身边教育你、督促你，而要自主地努力学习。

遵规守纪是对学生的基本道德要求，也是学生成长成才的基础保障。《中学生日常行为规范》的内容是对一个中学生的基本道德要求，作为中学生是理应做到、也是完全可以做到的。在一个人的成长道路上，没有基本的道德行为作支持和保障，这个人是不可能有成就的。

适应相应的环境，与家人、与老师同学、与社会各种人和谐相处，要自觉遵守社会公德，自觉服从管理。

六、要付出才有回报。

常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。我想，我们有些同学并不是没有学好的本事，而是只满足于尽力却没有竭尽全力。成绩差一些的同学，只要你在这一段时间里，把握住所有学习的时间和机会，你的学习成绩可能很快上升，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。我们羡慕人家学习成绩第一名。但是要知道第一名总有他的理由和原因的。看一看第一名是如何学习的，时间是如何把握的，生活是如何安排的，情绪是如何控制的，别人是如何埋头苦学、争分夺秒、顽强拼搏的。我们不用羡慕第一名，你要是也能像第一名一样去拼搏，你也一样能成为第一名的。请相信：只要努力，一切皆有可能。成功是需要付出代价的，有付出才会有回报！同学们，梦里走过许多路，醒来还是在床上，行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。希望同学们脚踏实地，惜时如金，埋头苦学，勇于拼搏，全身投入，超然物外。让我们全体师生携手共进，用信心完善自我，用孝心回报父母，用今天的汗水书写明天的辉煌。让我们一起拼搏！让我们一同成长！让我们一起呐喊：铁心拼搏，今朝我们一定再跃新台阶！勇往直前，明天我们必将创造新成功！

谢谢大家！

第二篇：在初二年级第三学月总结学生集会上的讲话

在初二年级第三学月总结学生集会上的讲话

李先德

各位老师，各位同学：

大家下午好!

今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开2011年秋季学期第三学月总结大会。首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!

学校决定召开第三学月总结大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。

同学们，第三学月考试是阶段性考试，是对前段时期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。第三学月考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。在此，我只想对同学们提几点要求。

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力打歼灭战，逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：

1、学习未动，兴趣先行

2、自信是成功的第一秘诀

3、态度决定一切/

24、练就过硬的本领是学习的根本目的5、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止；有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾；有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。抬头做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会沉淀为我们健全的人格，影响终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽。没有播种，没有耕耘，怎么会有收获？你以懒惰对待生活，生活就会回敬你以无尽的苦涩。我们希望通过本次第三学月考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望同学们考得好的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以考得好的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩。

我们也一致把这次大会作为誓师的大会。在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。第三学月总结后又是一个新的起点，让我们携起手来，共同努力，去摘取更美丽的知识花朵，去耕耘更宽阔的知识沃土，去遨游更浩瀚的知识海洋，去征服更崎岖的知识险途。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。/ 2

第三篇：第三学月教学督查总结

北景港中学2011年第三学月教学督查总结

为全面了解教师教学情况，及时对教学作出调整。11月30日至12月2日教务处对全校教师的备批进行了全面、细致的检查，从督查情况来看，教师整体水平在逐步提高，大部分教师能按照要求完成教学任务，教案设计质量也在不断提升，在全体教师的共同努力下，教育教学得以有序进行。具体表现在：

一、教学设计方面

①教案数量充实，格式完备，各操作栏填写完整、仔细，针对性较强。

②能超前备课，备课质量较高。如：钟红、谭亚丽、刘荡非、梅小云、庞卫华、刘珍元、石海等老师。

③七年级学案导学案设计逐步规范，备课质量不断完善。

在本次检查中，被评为“A”等教案的教师有：刘艳芳、孟伊玲、潘城会、许群、钟红、刘娟、谭亚丽、汪幸福、徐远方、刘珍元、姚晨、危清、杨芝英等老师。

特别提出，刘娟、钟红老师的数学备课，备课详细，操作性强，值得借鉴。还有危清老师的教学操作栏填写详细具体，能针对学生的学情进行预设，能体现出教学过程中的学习指导。

2、问题及建议

①七年级主课的导学案设计有待进一步规范，主要体现在执教日期和周次填写不全，且二次备课不够，不能体现教学手段与教学措施，另外对于导学案的资料整理存在欠缺。唐悌强老师的数学导学案仅只有一份学案，没有板书一个字，（无教学日期、无教学反思、无二次备课），只有刘艳芳、夏耀华老师相对做得较好一点，其余都或多或少存在一些问题。建议：导学案应该注重第二次个性化加工，结合班级的具体情况予以设计，教学中注重学生的实际指导。另外加强集体研讨，以确保导学案设计的系统性和完整性。

②教学反思过于简单，深度不够。在检查中，在第三学月备课中，杨苇林老师地理备课中无一次反思；陈其勇老师只有一次；李萍、鄢洁、段凤莲、杨冬梅、1

段冬群等老师的教学反思有欠缺。建议：在教学中对反思的填写已经作出要求，但大部分老师基本流于形式，没有真正融入到教学中并为教学服务。更应注重在教学中总结经验与不足，能从不同程度上提升自己的教学调控能力。

③关于期中考试的试卷讲评不够完整，体现在没有期中考试的成绩登记，对试卷分析不够具体，没有学情分析。整体九年级比七八年级做得要好，特别像梅小云、朱迎霞、危清等老师。有成绩登记（有进步，退步学生情况），有详细的试卷分析。

二、作业

本次对作业的检查比较详细，特别是作文批阅，目的是让教师在对学生的作业批阅中发现教学问题，及时作出教学调整。绝大部分老师作业批阅认真、及时，数量足。优秀的教师：刘铭芳、邓妮、钟红、刘娟、梅小云、段凤莲、刘金玉。像梅小云、朱迎霞、段凤莲老师的语文作业已经达到29次之多，还有刘娟、钟红等老师的基础训练批阅详细，对学生的练习题错误的地方进行了仔细的更正。作文批阅基本已作5篇批4篇（七八年级），九年级基本已作6篇批5篇，段凤莲、李萍老师已作6篇批6篇，作文批阅大多数老师都能详细、认真的对待，在学生互批的基础上还详尽审阅，对学生的写作有一定的指导作用。

问题及建议

1、教师之间的作业批阅存在差别，作业代表性不强。对学生作业上出现的错误没有有效指导更正，九年级语文作业次数有13次的差距，七年级语文基本批阅20次，也只有16次作业，数量明显不足，语文作业要求是每课一次作业。

2、检查作业的数量不足，要求作文检查全班人数量，0902班只检查了8本作文本。

3、对作文的批阅，学生批阅已成为一种主要的形式，有些作文就只看到老师的一个分数，没有批阅时间，没有点评要语。针对学生批阅的作文，要求老师也给与适当的语言点评，以提高学生的写作兴趣。

三、两册填写

大部分教师工作手册的填写完整、规范、各项内容都能基本完成，特别教师

业务学习都能具体学习导学案，老师们的听课都能基本真实听课。特别是危清老师的学生成长导师辅导记载非常具体，有学生的期中分析记录（学生自己填写的），另外许群、徐玉林、刘珍元、刘铭芳老师的学生成长导师辅导记载也较详细；教学随笔有真情实感的流露。

问题及建议

1、部分老师的学生成长导师记载流于形式，帮扶过程填写简单，帮扶的次数不够，徐远方、段冬群、邓妮、朱迎霞、郭勇老师的只有一次记录。有的记录虽有两次，但非常空洞，一看就知道是假的。建议：根据学校分配到人的辅导学生进行有效的辅导并记载，每学月每位学生都能进行一次有效的辅导，使他们在学习、生活上得到更有利帮助。

2、教师的听课记载不规范，听课中的评析意见非常简单，就“简单突出”四个字，体现不出课堂教学的特点，更别说学习交流了。听课有节次偏少情况，大部分老师都能听课7节以上。其中钟红听课14节；刘铭芳13节；孟金莲、潘城会12节；汪幸福听课11节；王春梅、刘娟、梅小云、邓妮听课10节。都已经达到全期听课要求。刘小红老师只听课4节，还需要完善，另在第一学月中就提出针对只听课没评析意见的记载要补充完善，但现在还是有老师没有完善好。鄢洁两节无教学点评；刘金玉1节无评析意见；刘芳2节无评析意见；杨芝英1节无评析意见，2节无教学点评；石海2节无点评无评析意见；杨苇林3节无评析意见；汪幸福2节无评析意见；夏耀华4节无评析意见；邓妮1节无评析意见。现再次提出来，希望能各位老师能及时完善好。

教导处

2011年12月5日

第四篇：初三上期第一次年级学生集会(开学动员会)上的讲话

奋战一年 争分夺秒凌绝顶 让青春无悔 扬眉六月 你追我赶展雄风 为母校争辉

------初三第一次年级学生集会（开学动员会）上的讲话

尊敬的同学们：大家好！

两个学年已经转瞬即逝，一切都已经成为过去，初三新学期的帏幕已经拉开，一切从头开始。今天，我们初三年级全体学生在这里召开新学期的第一次动员大会。这次会议标志着对中考的奋斗就从现在开始了.新学期的开始，我们大家带着希望，怀着激动，带着憧憬，怀着兴奋。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

为此，我们首先需要：认清形势，抓住机遇

我们目前的有利形势是：第一、我们惠源学校发扬“敢为人先，争创一流”的拼搏精神，引领全体教师开拓进取，务实创新，今年中考取得了辉煌的成果。第二、上一届初三年级的同学们用自己的努力证明了我们惠源学校的学生是一流的，实践着“今天我以惠源为荣，明天惠源以我为耀”的诺言，成为我们的骄傲。另外学校设施逐步更新，教学环境明显改善。第三，今年学校举全校之力支持我们新的初三年级，为我们调整和补充了经验丰富、教学能力强的教师，所有的初三老师们爱岗敬业，激情高涨，以高度的责任心和团结协作的精神投入到教学中，十分感人。所有这一切，都显示出新学期的新气象，可喜可贺！

但是我们也应该看到不利的形势：1.我们这一届初三时间短、任务重，我们面临严峻的形式。2.各学校初三学生激烈的竞争对我们的学子构成巨大的压力，社会上对我们学校的要求也越来越高，家长们对同学们的期望也越来越高了。3.有些学生目标还不明确，没有初三毕业班的意识和观念，仍然停留在初一懵懂状态，初二的迷惘叛逆阶段，天天寻求的就是玩，纪律涣散甚至违纪。

面对目前的有利形势和不利形势，我们需要准确地给自己定位，以坚定的信念，下定决心，排除万难，抓住目前的有利时机，潜下心来发奋学习，为我们学校再创佳绩！

同学们，面对人生的第一个十字路口，我们又踏上了新的征程，新的学期要有新的打算。今天，面对着全体同学，我想提出以下几点要求，概括起来就是六句话：

第一句话是：一切从头来。

良好的开端是成功的一半。不管你过去是好是差，我们最关心的是你现在表现如何？在我们每个老师面前你们大家就像摊开了的一张新白纸，那么你们将如何在这张白纸上画出新的图画？是一幅精彩的画卷！还是一幅平庸的涂鸦？更有甚者是被作为一张废纸被扔进垃圾筒。过去属于别人，未来属于你自己，你的过去光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的第一印象。也许你昨天曾拥有辉煌，但那已经成为一段甜美的回忆，也许你昨天曾遭受打击，也早已成为几滴苦涩的泪水，忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，1、只要你肯拼搏，胜利永远属于你！虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出可喜的一步。我们的同学还应该

2、勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，无论你以前怎样，只要你踏踏实实地学，老师喜欢的是不断进步的学生。只要你

3、不断挑战自我，完善自我，我们相信你一定会重塑一个崭新的自己。

第二句话是:成人才能成才。

俗话说得好:先成人，后成才。有人说：智育不合格的人是次品，体育不合格的人是废品，德育不合格的人是危险品。的确是这样的，在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为行为准则，1、时时处处事事严格要求自己。同学们，你们只要

2、不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

从初三现阶段的状态来看，有着非常可喜的发展趋势。大部分的同学都开始重视中考，已经意识到中考是自己人生的第一次重要的选择。开学这几天来我对大家进行了仔细的观察，发现同学们的行为习惯和学习习惯确实不好。我们需要改变的就是让教室里面多琅琅的读书声，少噪杂声、打闹声；多写作业的学生；多聚精会神的，少磕睡打盹的；多讨论问题的争辩声，少因小事而争吵的喧闹声。因此，我们有理由相信：一年比一年好，明年比今年更好。

尽管如此，我们还要从行为习惯和学习习惯的养成抓起。力争把初三的学风打造成全校的一面旗帜。在此我宣布：从今天开始初三年级要进行纪律大整顿。在此期间，我们将严厉查处一些有悖于中学生的行为规范和学校规章制度的行为。如：带首饰、穿奇装异服、留长发、染彩发、听ＭＰ３、携带手机。同时，我代表学校在此宣布

3、“七条禁令”：坚决禁止顶撞老师、坚决禁止男女过密接触、坚决禁止打架斗殴、坚决禁止私自离校、坚决禁止以大欺小、坚决禁止抽烟喝酒赌博、坚决禁止偷盗财物。一旦发现违犯这“七条禁令”的行为，我们将根据规定从重从严从快处理。希望某些同学

4、加强自律，增强自控，提高自爱，学会做人。我们决不会允许那些行为滋生曼延，我们决不会允许那些

严重违纪行为影响初三正常的教学秩序，不管你是谁，不管你家长的官有多大，不管你家里多有钱，我们决不会让任何人影响学校的声誉！

第三句话是：知识改变命运。

有一句话说得好：读书不一定成功，但成功必须要读书。

读书为了明理，读书为了冶性，读书为了成才。理解了这些我们才真正懂得“知识改变命运”的道理。

第四句话是：实干加巧干。

在学习上，我们提倡两个字实和巧。

1、实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本最基础的的知识，要知道每年中考题的百分之八十都是基础题，如果同学们能把这百分之八十的基础题全部拿下来那总分就是640分，何愁考不上高中？大家应该从现在开始，从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问、多问，直到弄懂弄会。你们不曾知道学问学问就是边学边问，有道是：

2、只学不问是呆子，只问不学是傻子，边学边问才能成为才子。所谓

3、巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。

人常说：

4、“思路决定出路，知识决定命运，作为决定地位，眼界决定境界，态度决定一切”。

5、学生的根本任务就是学习，我们肩负着家庭的希望，老师的期望，自己的命运。姑且抛开家庭、老师，我们也应该为自己学习，既便是不上高中大学，也要打好基础，即便上职业高中学习专业知识也轻轻松松。想想2013年6月19日分数出来时，你是阳光灿烂，还是阴云密布?到那时父母的笑脸还在吗？亲戚的目光还正常吗？邻居的言语中是不是闪烁其辞？

态度端正了，那么心就要静，什么聚精会神，一心一意，什么专心致志，全神贯注等美丽的词语很多，你做到一点就够了，要学习安永全先生的做法，6、除了学习还是学习，什么都不干，什么都不说，什么都不想，这样坚持下去，坚持270天，坚持9个月，没有过不去的坎，没有趟不过的河，没有翻不过的山。的知识背会，中考还难吗？文科背，理科也要背。我号召大家大声去背吧，7、不要拿自己的未来去赌博，去侥幸。

再者、8、要合理的安排时间。每月每周每天都要做好计划，不要盲目做事。充分地把时间利用起来，做时间的主人。同学们,你可知道世界上最让人感慨，最让人无奈，最让人悲哀的就是时间！他不可测，难以回收，无法修改，不能重来，全是一次性的。这一年永远不是那一年。这一月永远见不着

我们不能徜徉在昨天的辉煌里，也不能沉浸在对明天的憧憬中，我们能把握的只有今天，只有充分利用，合理安排，让每一个今天，每分每秒，过的踏踏实实，那就足够了。我们坚信：

9、有好的过程才有好的结果。

第五句话是:勤奋成就未来。

同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但

1、无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。既然选择了中考，你就应该

2、面对现实，战胜自己”是啊，苦和累是初三生活的代名词，然而只有这样，你们才能获得成功和喜悦，否则得到的只能是遗憾和惋惜，悔恨和泪水，因为

3、人生只有两个字那就是“赢”和“输”，要么流芳百世，要么遗臭万年。在知识爆炸的时代，因为没有知识，会导致穷，因为穷，一样的胳膊一样的腿，人家就能上高中，上大学，你偏偏只能干苦力，你的青春就只能这样被消磨。

4、要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。

我们生活的这个世界，人才竞争面临新的挑战，社会需要高素质人才。人与人之间的竞争开始日趋激烈，5、你要竞争过别人，就得比别人付出更多的努力；不能是别人休息，你也休息；别人娱乐，你也娱乐；而应该是别人学习、工作的时候，你学习、工作；别人休息、娱乐的时候，你也要学习、工作，并且效率还要比别人高，这才能超过别人。人生就像是在竞技场上的赛跑，贪图享受、不下苦功是不行的，要赢得明年中考的胜利，就要狠下苦功，别无他法。

6、“世界上什么药都有卖的，就是没有卖后悔药的。”

同学们，要知道人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。没有勤奋努力是不可能有成就的。

第六句话、与其悲叹自己的命运，不如相信自己的力量。现在有很多同学可能认为明年考不上高中了，失去了自信，失去了拼搏的勇气和毅力

曾经有人说过：假如我们可以从八十岁倒过来活，每个人都能成为一个成功者。但是，毕竟这只能是一个梦想，不是所有的事情都有重新开始的机会。

因此我想给同学们的告诫是：

1、给自己一个目标！要对自己有坚定的信心！要珍惜每一分每一秒！要有顽强拼搏坚持到底的毅力！

不轻信放弃，我们学校也有很多的初三突飞猛进，中考取得较好成绩的案例。但是我们

2、必须重视课堂效率，严肃课堂纪律。上课时要集中精力听讲老师的每一句话。我们知道：课堂40分钟损失了，课后90分钟也补不回来。老师讲的每一句话在中考中都可能起到作用。因此，要想在中考中取得出类

拔萃的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听，还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来，能力库迁移过来的话，应对中考绰绰有余。

同时，3、必须提高作业效率，勤于思考并独立完成。作业要及时完成，不能马虎，不能草率，要注意作业的整洁性、准确性、规范性。对待作业的态度就是对待学习的态度，从中可以看出该学生今后对待工作、对待生活的态度，是敷衍还是严谨。另外，工欲善其事，必先利其器。好的学习方法并无一个明确的概念，只要是适合自己的，就是一个好的学习方法，别人的学习方法可以起到补充和完善自己学习方法的作用。良好的学习方法就是利器，正确的方法不仅能节省很多时间，还能够提高作业的效率。

同学们，要把握好这关键的一年。初三年级是初中生活中十分重要的一年，希望同学们

4、从我做起，从现在做起，珍惜分分秒秒的时间，勤奋刻苦，勇于拼搏，把握好这关键的一年。大家知道，人生的道路有很多条。但是真正决定一生命运的，可能仅仅是几个瞬间、几个岔路口。中考对我们来说，就是这样的一个瞬间、一个岔路口。高考上大学，今年考不上，明年可以从头再来。但是明年的中考将是同学们命运的拐点，我希望每一个同学告诫自己：

5、我的机会只有一次！如果你考出了好成绩，意味着你可以花更少的学费、读更好的学校、有更好的发展前途，多了更多的发展机会。反之，你可能会为自己错过这一机会而追悔莫及、抱恨终生。

同学们，现在机遇和挑战同时摆在我们面前。我们能不能用自己的行动证明：我们是学校最大的骄傲？能不能用行动证明自己是好样的？现在请同学们回答我两个问题：从今天开始好不好？ 从现在开始好不好？ 俗话说：“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”同学们，成功需要我们共同的努力，希望同学们不辜负家中父母和学校老师的厚望，认清形势，奋发有为，抓住机遇，争创佳绩，以自己的实际行动，为学校谱写更加绚丽多姿的诗篇！

第五篇：在初三学生思想教育会上讲话

亲爱的同学们，大家好！

我因为爱我的儿子，而爱所有的孩子。学校和老师也非常的关心大家，学校的一切活动都是为了使你们的健康成长，都是为了使你们成为繁荣祖国的建设者，都是为了使你们成为一个对国家、对社会、对家庭有责任的人。为此，今天在这里召开中考三个月冲刺动员大会，就是为唤起同学们刻苦学习、顽强拼搏、挑战自己、三个月冲刺笑傲六月的豪情。

同学们，九年寒窗，九年苦读，九年磨一剑，六月试剑。面对挑战，如何把握机会，是我们每个人都应深思的问题。有这样一个故事，一个信奉上帝的人，家乡发大水后被围在一块高地上，望着不断上涨的大水，他坚信上帝一定会来救他。一只木船过来了，船上的人让他上船走，他说你们先走吧，上帝会来救我的。一根木头漂过来，围着他打转，但他心里只有上帝，对木头视而不见，木头漂走了。水不断上涨，快到脖子的时候，一团草绳漂了过来，上面还有一布条，布条上写着：„救命草‟。但他仍对上帝痴心不改，朝着向他漂过来的草绳大喊：„滚开，别挡着上帝来救我的路。‟草绳漂走了。水就要没顶了，但他依就在喊：„上帝会来救我的，上帝会来救我的。‟然而上帝始终也没有来，他倒是自己去见了上帝。他责问上帝：„上帝，你怎么不去救我呢？‟上帝说：„孩子，我是没有去救你，可我给了你三次逃生机会呀！第一次我给你派去了木船，第二次我派去了木头，第三次派去了草绳，一次次良机你怎么都没有把握住呢？看来你还没有大彻大悟，你还得继续修炼。‟

同学们，我们没有被大水围困的经历，但在我们生命中同样有一次次机会需要把握，你选择了勤奋学习、顽强拼搏、挑战自己、百日冲刺就能笑傲六月。

三个月,是对每个人命运的挑战,我们每个人将面临选择,为此,我给同学们选了一首曲子，贝多芬的《命运交响曲》，乐曲中心：从黑暗走向光明，通过奋斗争取胜利。凯旋式的进行曲，肯定了光明和胜利的必然性。这段乐曲，不仅仅是音符的完美结合，它凝聚着贝多芬之魂，贝多芬出生在一个音乐之家，但这并不意味着他音乐之途一马平川，畅通无阻，命运与生活对他并不宠幸。童年时，被不懂教子之道的父亲，三更半夜叫醒练琴的苦涩难熬，而在音乐追求过程中，又与一代音乐巨子-----莫扎特无缘，一次匆忙的见面不料却成永别，使他在音乐创作上失去了一个重要的良师益友。在一次不幸后，他双耳失聪，这对于习惯用音乐表达情感的人来说，这无疑是一个致命的打击，但贝多芬并没有倒下，相反，他凭着一腔男子热血，毅然向命运挑战，挑战感官与智慧的极限，在一个无声的世界里开创出一个只能让人敬仰而难以超越的音乐高峰，留给世人一个无限美的听觉感受的音乐圆度，正如这曲荡气回肠的《命运交响曲》所展示的那样他扼住了命运的咽喉。

同学们：贝多芬从听觉完全失聪到成为举世公认的乐圣，有多少难以逾越的障碍，这需要何等超人的毅力，然而贝多芬没有向命运低头，以其与命运搏击的非凡人生奏响了气势恢弘的石破天惊的命运交响曲，它向我们昭示：人生无时无刻都在接受命运的挑战，只有在命运的十字路口敢于作出战胜自我的抉择，才能走上强者之路，诚然，我们无法象贝多芬那样做出如此大的举动，但是我们却可以从跌倒处站起，我们却可以像贝多芬那样坦然面对挫折，那样乐观的精神态度，像贝多芬那样的唱完我们的《命运交响曲》。

同学们，人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种永恒 的心态，我们站着是一棵树，倒也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。

人生的决窍就是要站好自已的位置，在社会的竞争分层中，如果一个人选错了位置，在对自已不利的环境中，就难以发挥自已的长处，那是十分可怕的。阿基米德曾说过“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点，找到一个能使你全力以赴，能使你的品格与长处得以充分发展的事业和环境。富兰克林说，“宝贝放错了地方就是废物”，说的就是这个道理。

同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，九年求学路，90多天拚胜负,让我们苦战三个月，逐鹿考场，笑傲六月。在这仅有的三个月内，我真诚的希望你们奋力一搏，用拚搏实现理想，用勇气收获未来。我坚信六月的硕果会更加飘香，六月的笑脸将更加灿烂。

承载责任共创辉煌

―――在2010年中考百日冲刺教师动员会上的讲话

今天，我们离2010年中考仅有100天的时间了。在这个特殊的时刻，我们九年级教师的心情与往日不同，因为我们的肩上，不仅承载着同学们的希望、家长们的厚望，更承载着学校的重托和镇江教育的一方晴空。在最后的一百天，所有的教师要群策群力、集思广益，充分发挥我们教师群体的智慧和力量，带领全体学生打好百日冲刺的攻坚战，给家长、给学校、给社会交一份满意的答卷。

（一）面临的严峻形势

我们知道，本届学生的摸底成绩是领先的。我们的教师为了学生的发展，付出的辛劳、做出的贡献也是有目共睹的。但是，我们在向前发展，兄弟学校也在穷追猛赶。目前，由于内、外条件的变化，我校的优势正在缩少，而兄弟学校的后发优势正在凸显，所以我们面临严峻的挑战。特别是在规范教学行为和减负增效的背景下，无论从分数的角度、学科的角度，教学质量都不能像过去那样充分的进行横向比较，对此，我们必须有十分清醒的认识。我们无需沉湎于昨天的成就中不能自拔，也无需为今天激烈的竞争而心存恐惧。昨天已经成为历史，我们的教学生活还要继续。反思昨天，抓住今天，谋划明天，明天才有希望。吸取教训，探索发展，奋发有为，明天才会更好。否则，一旦发现教学质量下滑晚了，那么留给我们的决不是轻松和无奈。

（二）应对的几项措施

我们九年级拥有一批富有经验和敬业精神的中老年把关教师，更有一批年轻有为的骨干教师站到了毕业班任课教师和班主任的岗位上。全组教师在学校部门的领导下，在年级部的指导下能用心想事、精心谋事、全心做事，是一支有集体凝聚力和战斗力的团队，这就使毕业班教学质量的稳定和提高有了基础和希望。

1、要进一步强化教学的质量意识

我们要高度重视毕业班的教学质量，牢固确立“东说西说，拿质量来说”的新型教学质量观。教师要千方百计以工作质量来体现自身的价值，只要中考存在一天，我们就得围绕教学质量这个中心埋头苦干、扎实工作，就得为提高教学质量而打拼，以质量树形象，以质量求生存，以质量获发展。要以严谨的态度、踏实的作风、科学的方法和严明的纪律，为提高教学质量创造条件，打好基础，要努力营造风清气正、团结干事的教育教学环境，大力倡导“落实就是水平，实干就是能力”的求真务实之风。

2、要进一步落实教学的核心地位

课堂教学是学生吸取知识的主渠道，课堂教学也是学生接受德育的主阵地，课堂教学更是我们教师工作的关键环节以及体现质量的核心源泉，所以我们要把握教学的主动权。当前学科教师要精心编好、努力用好总复习教学案。以教学案为抓手，提高课堂教学效率，充分让学生感受到知识的魅力，享受到学习的乐趣，学生才会主动地参与学习，并形成可持续的学习能力，实现学习方式的根本转变和学习质量的大幅提高。第一轮复习时的落脚点必须放在教材上，明确复习目标、复习范围和复习要点，及时让学生对复习的学科知识系统化、结构化和网络化，要消除学生知识上的盲点。我们必须明白“课本上的基础知识，永远是中考天平上最重要的砝码”，一切题目的变式、拓展、深化，其“根”永远在教材之中，“万变不离其宗”。

3、要进一步深化管理的实际效果

在日常工作中，我们要坚持“科研兴校、质量立校”的思路，坚持“教学常规，每周一查”制度，坚持“肯想办法、敢闯难关、鼓足干劲、力争上游”的精神，以备课组为单位，经常性开展教学研究活动，研究课程、研究教材、研究学生、研究教法和学法，保证中考质量。我们在学生教育和日常管理中要全面实行实施精细化管理，明确目标、分清责任、因材施教，实现全面管理、全员管理、全程管理，促进学生全面发展。力求理论上有新突破、行动上有新举措、实践上有新进展、效果上有新起色。

5、要进一步落实管理的工作责任

学校对毕业年级全盘负责，年级部对日常管理和教学质量具体负责，班主任对班级管理和班级质量负责，任课教师对所教学科的教学质量负责。学校将根据新的形势重新制定毕业班工作奖励方案。年级部、班主任的工作重点就是营造氛围、落实措施、提质增效，确保教学任务全面完成。学校将重新制定毕业班奖励制度，形成既看过程、又看结果的有效机制。

老师们，今天的动员会是在困难与希望同在，挑战与机遇并存的情况下召开的，是一次务实的会议。目的是要让大家高度重视和研究解决教育教学中的新情况、新问题，拿出新思路、新办法。在中考冲刺的最后100天里，时间非常紧迫，我们必须分秒必争；任务十分繁重，我们必须加倍努力；困难仍然很多，我们必须负重自强；人们寄予厚望，我们理当奋发有为！提高毕业班的教学质量是我们每一位老师的共同心愿，衷心希望我们的教师定准目标，以自信的姿态走好每一天；顽强拼搏，以健康的心态迎接每一天；团结合作，以智慧的状态赢得每一天。

此刻，距6月17日上午开始的中考，仅仅只有100天时间。昨天，我们举行了九年级老师的百日冲刺动员大会。今天，我们又在这里举行“2010届中考百日冲刺学生动员大会”，目的在于希望全体同学以坚定的信心、顽强的意志、平和的心态、科学的方法来应对这艰辛而难忘的100天。

说它艰辛，因为从我们上学那天起，我们就与艰辛相依相伴一路走来，从小学到初中，越走越艰辛，我们无法逃避，无从选择，只能默默承受。

说它难忘，现在你们也许还体会不到。因为现在你们还拥有它。一旦失去了它，你们才会感受到它的可贵。为了这次中考，你们准备了整整9年。特别是初中这三年，你们肩负着亲人的期望，你们背负了家人的压力，这一切，谁又能轻易把它忘掉了？

100天，说长不长，说短也不短。它其中蕴含着无限的希望和机会，潜藏着巨大的力量和智慧。这100天可以改变我们人生的轨迹，可以改写我们自己以及我们家庭的前途和命运。同学们，你们现在青春年少，又有什么奇迹不能被创造呢！为了让我们拼搏的过程不留遗憾，为了让我们拼搏的结局更加完美，我们要好好地把持仅有的这100天，圆青春梦想，扬人生志气，这是我们每个同学此时此刻应取的态度。如何在最后的100天，更有效地进行复习，在此向同学们提六点建议：

1、要有目标

有一项社会追访调查发现，当年明确定下目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有定下目标的同龄人。那些没有明确人生目标的人，一辈子都在直接或间接、自觉或不自觉地帮助那些有明确人生目标的人实现目标。可见，目标的确定，对一个人的一生是多么的重要。希望同学们一定要确立自己的中考目标，并要用目标时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、要有自信

要有“我能成功，我必成功”的坚定信心。有了这种信心，才会在背水一战的关键时段，始终保持旺盛的精力和前进的步伐。当然这种信心，是建立坚持依靠自己、奋力拼搏基础上的。面对中考，家长的声声叮咛，老师的殷殷期盼，这些都是外在的因素，只能起促

进作用。要提高应战中考的实力，全在每个同学自身。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。同学们，不管你们现在的水平如何，请记住：努力永远不晚。现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明日的鲜花。

3、要有行动

目标不能只是放在嘴边或写在纸上，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。立即行动，不把今天的事情留给明天；立即行动，不要犹豫迟疑，因为机遇稍纵即逝；立即行动，用行动去迎接每一天的挑战。我们要努力战胜自己的惰性及各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰。我们要认真上好每一节课，认真完成每一回作业，认真准备每一次训练。我们要和其他班级比班风、比学风，和本班同学比刻苦，比用功，让老师和家长们看你们的行动吧！

4、要有意志

我们都知道，两军相遇强者胜，而要成为这样的强者，就必须保持“爱拼才会赢”的精神状态。在剩下的100天里，学校和老师会对你们严格的要求，但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能有更加美好的明天。在这关键的100天中，不管遇到什么困难，也不管遭受什么挫折，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从训练中发现问题，从失误中找准方向。决不能在成绩好一点时沾沾自喜，也不能在成绩差一点时悲观失望。中考未了，奋斗不止。

5、要有效率

“时间”是由无数个“瞬间”组成的。表面上看，离中考还有100天，但仔细一算，留给我们学习的有效时间非常短暂和万分宝贵。进入中考冲刺阶段，同学们要增强紧迫感和危机感。古人云“时不我待，只争朝夕”，我们的基本态度就是比别人更加勤奋，更有效率。同学们要自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。坚决做到：别人玩时，我们在学习；别人学习时，我们在认真学习；别人认真学习时，我们在奋力学习；别人奋力学习时，我们在想尽一切方法更科学更有效地学习，让现在的分分秒秒，都获得最大化的收获！

6、要有方法

成功定有方法，失利必有原因。科学的方法是决战中考的法宝。面对时间紧、任务重、压力大的现状，我们要讲究方法，要在紧跟教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间多用在薄弱学科、薄弱知识点上，特别是要放在提升空间较大的科目上。这一点我们的教师也在研究，对你们进行有效指导，使同学们找到最适合自己的学习方法。我提醒同学们：一要注意培养“考感”：即知识感、时间感、答题感；二要注意劳逸结合，积极参加体育锻炼，保持充沛的精力，保证学习效率；三要锻炼良好的心理素质。同学们要把每一次平时训练都当作中考，并做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲、多反思”，在反思中提高自己，在反思中增强心理承受能力，以平时练就的坚实的基础决胜中考。

同学们，老师们，今天的大会，是圆同学们青春梦想的动员令，是扬同学们人生志气的进军号！让我们100天卧薪尝胆，100天破釜沉舟！同学们，在你们的身后有老师，老师与你们同甘共苦、荣辱与共；在你们的身后还有家人，家人与你们血脉相连、休戚相关。我们和他们的目光都汇聚在你们身上。

轻风，从水面吹过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从树林走过，留下圈圈年轮；我们，从世界路过，留下什么呢？就留下累累收获吧！衷心希望同学们奋力拼搏，为母校的荣誉而战；衷心祝愿同学们心想事成，实现自己的理想。