对建设学习型党组织促进企业发展方式转变的粗浅认识（xiexiebang推荐）

第一篇：对建设学习型党组织促进企业发展方式转变的粗浅认识（xiexiebang推荐）

对建设学习型党组织，促进企业发展方式转变的粗浅认识

济南华丰纺织有限公司

孙启玮

一、我们当前的形势、任务

全球性金融危机在一定程度上改变了世界的发展趋势与全球经济政治格局。2009年，中国在应对全球性金融危机的挑战中虽然取得了阶段性的胜利，但危机仍在继续，世界经济的前景还是充满了不确定性。此次金融危机的影响是深远的，以中国为代表的新兴市场国家受到空前关注。作为世界经济中的第三大经济体，在某种程度上中国在未来世界经济格局中可能将更多的扮演平衡者的角色，中国在现有经济治理体系改革中不仅是一个重要的参与者，而且是起到平衡发展中国家与发达国家力量对比和影响力的一个关键参与者，应对好此次金融危机的挑战，将给中国经济发展带来新的机遇。如何化危为机，在世界新的经济增长点上，占领先机, 逐步形成自主创新，节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。这是摆在全党面前的一项重大任务。当前，一方面是外部需求压力大，国际国内竞争加剧，有利于我们推进结构调整。二是我们升级的产业恰好是发达国家面临困难的产业，而我们自身的内需大市场为我们结构升级创造了十分有利的条件，后危机时代中国

需要也能够建立资本技术密集型产业的国际竞争力，这本身就是结构调整的内涵。

作为我们棉纺企业，一是产品档次不高，受资源价格变动影响大，二是产品初加工比例大，用工多，受原料、人工成本上升影响大；三是技术含量低，耗能大。因此如何尽快调整产品结构，提高技术水平，增强核心竞争力和自主创新能力，实现企业向技术密集，资源节约，环境友好发展方式的转变，是我们企业党组织面临的重要任务。

二、建设企业学习型党组织的思路及其主要对策

学习是从容应对经济转轨、社会转型带来的新变化、新挑战，有效适应新形势、不断增强新本领、着力打开新局面的必然选择，是提高执政能力的必由之路，是新时期构建和谐社会的重要手段。通过加强学习型党组织建设，使广大共产党员的创业本领和敬业精神不断增强，党组织成员的综合素质进一步提高，领导班子的整体功能进一步增强，保持共产党员先进性的长效机制进一步确立。对于每个党员来讲，学以确立理想信念，学以巩固宗旨信仰，学以提高综合素质，学以增强识别能力，学以升华人品人格。通过不断加强学习型党组织建设，真正把科学发展、统筹发展、和谐发展的意识落到实处。原有的粗放式发展模式要逐渐扬弃，把更加注重增长方式的转变、更加注重经济质量的提高、更加注重资源配置的优化、更加注重可持续发展的理念真正融入到新的发展过程中。

1、引导党员培养终身学习的理念

建设学习型党组织，就是要以党员的不断学习、创新贯穿于组织运行的全过程，有一个全体党员高度认同且为之努力的愿景，有团体学习、终身学习的良好机制，有实现自我超越的动力，有改善心智模式的方法，有系统思考的组织体系，是建设学习型政党的一种有效途径。一是要明确目的，树立先进科学的学习理念。创建学习型党组织，其最终目的是要帮助党员掌握知识、扩大知识面、陶冶情操、增长才干，使整个组织提高工作质量和整体效能。为此，就需要引导广大党员干部牢固树立：“终身学习”的理念、“总结思考”的理念、“交流共享”的理念、充分认识到“学历有终点，学习无止境”，充分认识到加强学习是提高竞争力、保持先进性的基本途径，从而毫不动摇地把学习摆上重要位置，积极行动起来，自觉投身到学习活动中去。真正做到“工作学习化、学习工作化”，“生活学习化、学习生活化”用结合”的理念和“转化创新”的理念。

2，营造学以致用的学习氛围。建设学习型党组织要始终发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学以致用，不断改进学习方法，注意做到“三个结合”：一要把学习与推动工作结合起来，学会在工作中学习，在学习中工作，使学习、工作相得益彰、相互转化。二要把学习与满足需求结合起来，通过多种形式，及时满足党员干部政治、理论、成才、文化、生活等多样性的需求，调动学习的积极性。三要把学习与适应当代经济社会和科学技术发展的需要结合起来，学习掌

握经济国际化所急需的知识和技能，着力解决眼界不宽、思路不宽、本领不强等突出问题，有效克服党员队伍中存在的“知识恐慌”和“本领危机”，进一步增强带领群众创新创优的能力。学习专业业务知识，真正做到干一行、爱一行、学一行、钻一行、精一行，真正成为业务工作的行家里手，在技术上走到行业前列。

围绕纺织产品的高档化，功能化，高附加值做文章。力争形成“人无我有、人有我优、人优我特、人特我新”的发展态势。围绕节能技术的利用与再开发做文章，使用变频节能，储能等手段，降低能耗。

3、树立榜样，形成身先士卒的龙头带动。推进学习型党组织建设，领导干部特别是党组织主要负责人是关键，必须以高度的政治责任感、强烈的求知欲望和进取精神，以普通党员身份，积极投身到创建学习型党组织各项活动中来，带头努力学习，做重视学习的模范、勤于学习的先锋、善于学习的表率。当好三个角色：一要当好设计师，科学谋划，善于提出切实可行的学习方案，认真抓好本部门的创建活动。二要当好教练，通过言传身教，使党员干部认清自我，完善心智模式，始终保持积极心态，发挥内在潜力。三要当好仆人，心甘情愿地为党员干部的学习服务，及时提供各种必要的学习条件，切实解决学习的困难和问题。

三、创新工作实践，让调结构转方式取得突破。党组织在实践中都要以创新理念为核心，积极突破思维定势，着力打破路径依赖，牢固树立科学发展观，大力探索富有自身特色的发展之路。在激烈的竞争中，更要调动和激发党组织以创新思路为基点，从容面对严峻挑战、牢牢抓住发展机遇、努力争创发展优势、积极开拓创新空间，才能有力地提升各级党组织的战斗力。把学习真正融入到党员自身的工作和各级党组织的工作中去，促使学习成为积极进取、开拓创新的不竭动力。企业调结构转方式才会取得突破，收到成效。

第二篇：党组织助推企业发展方式转变的思考

党组织助推企业发展方式转变的思考

时间:2010年08月26日 15时30分来源:人民网作者:刘保顺

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处于后国际金融危机时期的企业，正经历着一场思想观念和管理领域的深刻变革。加快转变企业发展方式，这是关乎企业发展的重大抉择，从未像今天这样刻不容缓，也从未像今天这样深入人心。作为企业党组织必须增强忧患意识，积极助推企业转变方式，调整优化结构，努力实现科学发展。

一、客观分析存在的问题

作为企业党组织在总结落实科学发展观经验的同时，更应该清醒地看到在助推转变方式，调整结构、科学发展方面存在的问题。

（一）观念滞后，行动迟缓。在一些党员干部中，背着老行业的包袱，方向不明，心中迷惘，责任感、紧迫感不强。突出表现在：等、靠、要的思想根深蒂固，固守传统思维模式，创新视野不够；怨天尤人，讲客观、谈条件、不能创造性的开展工作，遇到问题绕道走，碰到困难往后退；有些工作想到了，但跟进的慢，与思想认识上的执行力相关；前怕狼后怕虎，左顾右盼，丧失发展的机遇。在个别党员干部中存在“慢、混、散、满、浮、懒、庸、差”的现象。现实告诉人们早“转”早“调”早收益，慢“转”慢“调”少收益，迟“转”迟“调”吃苦果。

（二）党建工作的科学化水平不高。加强基层党的建设，助推企业转变方式，调整结构、科学发展，十分重要的一点是抓各项工作在基层的有效落实。党建工作中暴露出各种各样的问题，一个重要的原因就是在逐级抓落实上下功夫不够，执行力不强。会议开的不少，制度和措施制定的很多也很好，也有不少的检查和监督办法，但真正逐项、逐条落实的不够。往往是安排部署的多、检查督促的少；坐在上面喊的多，细节性的检查少；注重工作结果和成效的少，工作越往下越粗放，越往下执行越差，越往下落实越少。因此，首先调整好党员干部的思想观念、工作作风，才能快速推进企业转方式、调结构的各项工作。

（三）人才匮乏，业务中坚力量较少。近年来，企业的党员骨干队伍构成虽然有很大的调整和改善，但是由于培养的速度跟不上发展的速度，特别是市场化用工人员使用比例越来越大，基层党员骨干队伍普遍裂变太快，管理人才、技术人才和操作人才不能及时补充，造成三支队伍人才建设出现断层。最突出的就是一线基层干部、技术人员，特别是关键岗位操作人员短缺断档。这个问题在改制企业更突出一些，已成为企业党组织在助推转变发展方式，调整优化结构，科学发展道路上，必须正视的现实问题。

二、开启助推企业发展的新征程

广大党员干部必须大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感；务实的态度、切实的举措,在“加快”上下功夫、在“转变”上动真格、在“发展”上见实效。把助推企业发展方式转变的各项工作落到实处。

（一）坚持观念创新，确立党组织助推工作的新理念。观念决定行动，统领工作思路。没有观

念创新，工作就迈不开步子，要充分发挥企业党组织在助推发展方式的转变上的作用，必须从观念创新入手。一是要用发展的眼光、发展的思想、发展的办法解决助推工作中遇到的困难和问题。积极探索转变方式，调整优化结构，努力实现科学发展的最佳结合点和切入点，就企业科学发展的需求来研究和开展党建工作，用企业改革发展的效果来检验党建工作，以改革创新为动力打造党建品牌，不断提升党组织助推科学发展的创造力。二是党建工作是企业转方式、调结构工作的有机组成部分。必须紧紧围绕这一主题去谋划，做到思考问题、把握问题和解决问题都从这一主题出发，主动将党建工作融入到企业中心工作中去，用新一轮思想解放来解决企业转方式、调结构工作中遇到的新矛盾和新问题，不畏困难、奋发有为。

（二）创新党建思路，转变工作方式，提升助推水平。要转变观念，把观念转到自主创新上来。自主创新能激发企业党组织的原动力和创造精神，要靠智慧、靠技术、靠创造来提升助推力。因此，党组织要用心去想，用力去做。首先通过转方式、调结构的总体规划、专业规划、专题规划等形式统一起来，明确下来，并通过一套完整的全面绩效管理体系，把目标分解到基层党组织，形成党员干部人人有愿景、个个有标准的浓厚创新氛围。

（三）进一步落实转方式、调结构的党建工作责任制。在制度和机制建设方面，健全一个体系、一个制度、两个机制。即“构建党员骨干转方式、调结构，联系和服务员工工作体系”、“建立党员素养定期分析制度”、“健全让党员经常受教育，永葆先进性长效机制”、“建立健全党内转方式、调结构的激励、关怀、帮扶机制”。进一步完善党员转方式、调结构的目标具体化、党性实践行为规范化、考核评议科学化，按照“细化、量化、科学化”的要求，建立以定量为主的目标考核制度；实行“上细下行”的工作方式。每一项党建工作，党支部都认真细化，使方案可操作性强，使党建工作模块化、考核目标量化，把“软任务”变成“硬任务”，提升党建助推工作的执行力。进一步营造学先进、赶先进、做贡献、当表率的良好风气。继续以“运用PDCA循环法，唱响我是共产党员”活动为有效载体，落实“争优创先”活动。

（四）适应转方式、结构调整的需要，加大人才的培养与技术开发能力。人才是转方式、调结构的强企之本。拥有怎样的人才资源，决定一个企业的未来。人才资源是第一资源，必须用战略眼光看待人才工作，立足新的起点做好人才工作，形成育才、引才、聚才、用才的良好环境。作为党组织要把在转方式、调结构中涌现出各类骨干培养成党员，把党员培养成企业转方式、调结构骨干，努力营造人才辈出、人尽其才得制度、机制。

总之，逆水行舟,不进则退。转变企业发展方式既是一场攻坚战、也是一场持久战。企业党组织要以昂扬的意志激发执行力，要以改革创新提升执行力，要以强烈的责任感保障执行力，要以实际成效检验执行力,抢抓发展机遇,切实把思想转化为行动,把理想变成现实,把规划变为成果。为企业转方式、调结构，持续健康发展增添新引擎、创造新优势。

第三篇：对《推进学习型党组织建设》认识理解

对《推进学习型党组织建设》认识理解

信息自动化中心党支部

对于学习型党组织的“学习”的意义,应当从我们党肩负的历史使命和责任的高度来加以认真理解.对于党员和领导干部来讲,从世界观、人生观和价值观意义上理解,学习是一种信念,也是一种责任;学习是一种品行,也是一种党性;一下是我对“学习”一些理解和认识，一共四点与大家共同分享：

一、明确目标要求，二、树立学习新理念，三、围绕素质提升，四、突出学习效果。

一、明确目标要求

信息自动化中心党支部在理清建设学习型党组织的思路同

时按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标，推动学习型党组织建设。在加强学习型党组织建设的实践中，解决不愿学、不会学、没有时间学和学而不全、学而不精、学而不专的问题，培养学习型党员，建设学习型单位。争做懂理论、懂技术、会操作的新型员工。

二、树立学习新理念

信息自动化中心党支部努力营造浓厚的学习氛围。树立全

员学习、科学学习、终身学习的理念，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，作为人生永恒的主题，自觉做到学以明志、学以养性、学以增智，通过学习促进工作，通过工作推动学习，使工作学习化、学习工作化，生活学习化、学习生活化，让先进的学习理念成为党员学习的思想动力、理论支持。同时，发挥大众传媒的引领作用，营造尊重知识、崇尚学习的舆论环境，营造积极参与、大力支持学习型党组织建设的浓厚氛围，使建设学习型党组织、争做学习型党员的观念深入人心，让党组织成为广大党员共同学习的课堂、交流思想的家园和团结奋进的堡垒。

三、围绕素质提升，不断丰富学习内容。加强中国特色社会主义理论体系的学习、教育和宣传，信息自动化中心党支部坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，在教育管理的全过程，融入党员的日常工作、学习、生活中。本党支部党员在学习、掌握、运用新知识、新理论方面走在前面，在优化知识结构、开阔思路、把握规律中，不断提高战略思维、辩证思维能力。要总结实践中的成功经验，围绕解决突出矛盾、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。

四、突出学习效果

创新学习载体。广泛开展“四个一”读书学习活动，即：

每周进行一次专题学习，每月读一本好书，引导党员不断提高政治鉴别力和敏锐性，坚定正确的方向；引导党员加强对本职业务知识和新知识的学习，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。

为确保学习型党组织建设的整体质量。把建设学习型党组织工作摆在突出位置，信息自动化中心党支部把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，制订具体实施方案，落实工作责任，明确学习重点，突出自身特色，精心组织安排井下设备的安装调试常识的讲座，切实抓紧抓好，推动学习型党组织建设深入开展。同时，信息自动化中心党支部充分发挥基层党组织的积极性、主动性和创造性，因地制宜、生动活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。尤其是要求党员要以身作则，发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力放在学习上，带头先学、带头深学、带头常学，努力成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。

学习是一种胸怀,也是一种境界;学习是一种精神,也是一种能力;学习是手段,也是目的；为此信息自动化中心党支部乐此不疲的做着。

第四篇：浅谈对加强学习型党组织建设几点体会

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浅谈对加强学习型党组织建设几点体会

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过的《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中明确提出：“坚持以领导班子和领导干部为重点，以提高思想政治素养为根本，以建设学习型党组织为抓手，大力推进马克思主义学习型政党建设。”建设学习型党组织是党中央根据世情、国情、党情的新变化，在新形势下提出的重大而紧迫的战略任务。积极推进学习型党组织建设，是各级党组织适应新形势、应对新挑战的必然要求，是历史赋予各级党组织的重要使命和责任。是加强和改进新形势下加强党的组织建设、思想建设、作风建设，不断武装党员干部头脑、提高科学发展水平的重要举措。笔者就建设学习型党组织谈一点粗浅的认识。

一、提高对建设学习型党组织重要性及必要性的认识。古人云：非学无以广才，非学无以明知，非学无以立德。只有加强学习，才能提高理论基础，开阔眼界培养思维，提升道德修养。当前党组织工作的领域更宽、范围更广、任务更重，这就要求党员干部大兴学习之风，把学习作为一种责任，作为一种内在的需要。建设学习型党组织，是新形势下党组织加强党的建设迫切需要。学习型党组织的建设，它能够使所有党员干部全心投入，并持续不断地学习，有利于开发和培养群体创造力，有利于解决实际问题。党员干部只有不断学习、更新知识、增强技能、才能适形势发展需要。因此，建设学习型党组织，比

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以往任何时候都显得更为重要。党组织应站在时代前端，把握住所处的大环境，看到知识经济发展的态势，把握其发展脉搏采取切实可行的措施，随时调整自己的工作方向，引导广大党员干部不断解放思想、转变观念，增强积极参与建设学习型党组织的责任感和紧迫感，为建设学习型党组织提供动力之源。

二、健全制度，完善机制，从根本上保障学习型党组织建设。《决定》强调：“坚持德才兼备、以德为先用人标准，选好配强文化领域各级领导班子，把政治立场坚定、思想理论水平高、熟悉文化工作、善于驾驭意识形态领域复杂局面的干部充实到领导岗位上来。”制度是组织建设的决定性因素，学习需要用制度来保障，同样，学习型党组织建设也需要形成制度化。制度、机制的健全和完善，对于学习型党组织的建设具有根本性的保障作用，同时也是党员干部扎实推进学习、持之以恒学习的根本保障。真正意义上的学习型党组织中，党员干部心中应该有党、有国家、有人民群众，党员干部将党、国家、人民群众三方利益渗入骨髓，想问题、办事情就能自觉地以大局来衡量。因此，建设学习型党组织、实现建设目标，必须强化制度的保障功能，建立一整套推动学习、促进建设、保障发展的制度、规章、体系。一要把党员干部学习情况与平时考核、考核和民主评议结合起来，科学考评学习实效，把考核结果纳入党员干部综合评价体系，作为党员干部选拔任用的重要依据。二要把建设学习型党组织活动纳入党建目标责任制。三要强化保障激励机制，把学习成效作为判断党员干部素质、认定党员干部实绩的首要条件，与单位评先、与干部升降、绩

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效考评挂起钩来，树立正确的学习导向，激发党员干部的学习热情。

三、正确处理好建设学习型党组织与工作的关系。一是要坚持工作学习化，学习工作化，在新事物、新问题层出不穷的今天，事务越多越需要学习，“磨刀不误砍柴工”，这样才能做到事半功倍。在学习方法上要做到“工作学习化，学习工作化”，要善于安排，重视自学，提高自身能力，使工作“忙”得其所，“忙”出效率，“忙”出成果。二是要坚持从工作实践中提高学习实践能力。要建设学习型党组织，建设中国特色社会主义政党，广大党员干部要坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要坚持用中国特色社会主义发展道路理论指导和推动工作，增强走中国特色社会主义发展道路的自觉性和坚定性。三是要树立学无止境的终身学习理念。终身学习是21世纪的生存概念，是世界性的发展潮流。世界飞速变化，新问题、新情况层出不穷，要适应不断发展和变化着的客观世界，每个人都必须把学习当成一种境界，一种生活方式，贯穿生命全过程，努力做到活到老，学到老。要引导广大党员干部始终保持积极向上的学习状态，把学习作为一个思维方式和文化观念变革的过程，只有起点，没有终点。自觉把学习当作一种政治责任和精神追求，使学习成为个人进步和发展的第一需要，也成为党的事业进步和发展的最大需要，实现由完成式学习向终身式学习的自我转变，不落后于形势发展的需要。四是要注重理论学习。要坚持把学习邓小平理论与“三个代表”重要思想和科学发展观统一起来，使广大党员干部自觉站在全局的高度看党建工作，从大局的角度看党建工作的责

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任，为党建工作的进一步发展提供有力的思想保证。五是要注重学习政策。党和国家的方针政策是党的基本理论、基本路线、基本纲领的具体化，是对新的实践经验的概括和总结，是做好党组织的方针和原则。因此，每当中共中央作出重大决策，出台重要文件，特别是对党的代表大会和全会通过的文件，都要及时安排时间，举办讲座或学习班。这样才能在行动上自觉地执行党的方针政策，增强工作的政策性和创造性。六是要注重学习前瞻性。通过学习，不断拓宽知识面，增加知识储备，努力提高党员干部的综合素质和能力。在突出邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这根主线的同时，又要注重学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、科学文化知识和法律法规知识，这样才能拓宽工作思路，推动党建工作。七是要注重理论联系实际。在推动党组织体制、工作内容、运行机制和活动方式上创新，努力建设学习型党组织，争做知识型党员干部，提高党员干部的思想政治水平和执政能力，在党和国家工作大局中更好地发挥党组织的作用。

四、要坚持学以致用。创建学习型党组织的目的在于提高各级党组织和党员干部的整体素质。《决定》指出：“在全党深入开展社会主义核心价值体系学习教育，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。”因此，抓学习必须坚持学以致用，在“真学、真用”上下工夫，真正解决好“成果转化”的问题。一是要以学习强素质。通过学习提高党组织成员和党员干部的政策理论水平、思想道德素

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质、科学文化素养和思维决策能力，增强队伍的整体素质。二是要以学习谋创新。学习是创新的基础，创新是学习的目的。建设学习型党组织，只有创新才能与时俱进，只有创新才能使党组织保持生机与活力，使一个组织有快速发展的源源动力。学习不仅是为了获取知识或掌握技能，更重要的是通过学习，树立正确思想观念，学会分析解决问题的辩证思维方法和工作方法，培养创新思维，促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。紧跟时代步伐，增强学习能力，优化知识结构，提高综合素质，在学习中创新，改变固有的思维模式，用新思想和新方法，促进创新学习和持续创新，形成“学习力—创新力—竞争力”的良性循环。善于在创新中学习，以创新发展作为学习的根本目的，运用所掌握的新知识和新技能，促进以观念、知识、能力更新为目标的创新，从而在党组织内营造出一种组织内部上下联动、全体党员干部和群众共同参与的“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。通过学习吸纳前人的成果，认真研究本单位带全局性、前瞻性的重大问题，把学到的知识转化为领导艺术和决策水平，形成创新发展的坚实基础；要积极探求科学发展发展的新对策、新举措、新思路，针对党的建设的一些难点、重点问题，采取新的手段和方法加以解决。三是要以学习促发展。要通过学习进一步理清工作思路，改进工作方法，转变工作作风，提高工作效率，促进工作发展；尤其要通过学习不断探索发挥党委的领导核心作用、党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效途径，在保持党的先进性、增强党组织的战斗力上取得新成效。总之，要把创建学习型党组织与促进党员队伍建设、精

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促进中心任务完成、促进科学发展紧密结合起来，做到学以致用。

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第五篇：关于建设学习型政党的几点粗浅认识

关于建设学习型政党的几点粗浅认识

一、建设学习型政党与建设学习型党组织的关系

二、学习型政党或学习型党组织的目标要求

三、提出建设学习型政党的时代背景、主要依据、重大

意义

一、建设学习型政党与建设学习型党组织的关系

中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》 指出：“建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。”习近平同志《关于建设学习型政党的几点学习体会和认识》也明确指出：“党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础。我们党是由中央到地方再到基层的各级党组织结合起来的整体，建设马克思主义学习型政党必须把建设学习型党组织作为基础工程和组织保障抓紧抓好。”从这些地方看，“建设学习型政党”与“建设学习型党组织”的关系一目了然。明确了建设学习型政党与建设学习型党组织的关系，我们就知道了该如何作为。

建设学习型政党——建设学习型党组织——党员全员学习、终身学习（2010年8月8日星期日）

二、建设学习型政党或建设学习型党组织的目标要求

基本要求就是四句话：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。

基本目标就是：提高全党思想政治水平。

科学理论武装，是学习型党组织的本质特征。具有世界眼光，是学习型党组织必须具有的战略高度和宽广胸怀。善于把握规律，是学习型党组织应有的科学态度和追求真理的精神。富有创新精神，是学习型党组织必须具备的时代品格。四个基本要求是相互联系、不可分割的一个统一体。在这个统一体中，“科学理论武装”是基础性、关键性的，处于决定性地位。有“科学理论武装”的人也好，政党也好，必然胸怀宽广、眼界开阔、崇尚科学、遵循规律、审时度势、勇于创新。

“提高全党思想政治水平”这个基本目标，实际上也是一个基本要求。中宣部长刘云山同志，在建设学习型党组织工作座谈会上的讲话摘要里强调指出：“突出提高思想政治素养这个基本要求，把深化理论武装作为学习型党组织建设的第一位任务”。他还指出：“我们建设的是马克思主义学习型政党，讲政治始终是最根本的原则，提高各级党组织和党员干部的思想政治素养始终是第一位的要求。”这里所讲的“第一位任务”与“第一位的要求”是什么关系呢？刘部长的讲话很清楚地为我们指出来了，那就是“提高政治素养，最根本的是要用科学理论武装头脑。”

三、提出建设学习型政党的时代背景、理论依据、重大 意义

中共黄冈市委宣传部编印的《推进学习型党组织建设学习读本》提到“建设学习型党组织提出的时代背景”主要包括三个方面：一是当今世界正处在大发展大变革大调整时期；二是当今中国已站在一个新的历史起点上；三是党所处的历史方位和执政环境发生了深刻变化。这里提到的时代背景，实际上就是指世情、国情、党情。

关于“提出建设马克思主义学习型政党的主要依据和重大意义”,习近平同志讲了三点：第一，建设马克思主义学习型政党是保持党在理论上实践上先进性的本质要求，具有充分的理论依据。第二，建设马克思主义学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求，具有充分的历史依据。第三，建设马克思主义学习型政党是新形势新任务对党的建设提出的新要求，具有充分的现实依据。

中办通知，仅讲了重要意义，也是三点：一是，建设学习型党组织是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。二是，建设学习型党组织是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。三是，建设学习型党组织是提高党的执政能力、保

持和发展党的先进性的紧迫任务。《学习读本》在重复了中办通知所讲的三大意义之后，又专题讲了三大意义：一是，建设学习型党组织是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求。二是，建设学习型党组织是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。三是，建设学习型党组织是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

通观上述所讲的重要意义、主要依据、时代背景，尽管大同小异，其实质是一样的，都是根据世情国情党情来确定的。世情国情党情，既是历史的，又是现实的。我们不能割断历史，也不能脱离现实。因此，我们坚持党的领导、改善党的领导，全面推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴，提出建设学习型政党这一战略任务，其重大意义必然就在这几个方面。也就是说，我们党的性质和所肩负的任务决定了我们必须与时俱进，建设学习型政党；建设学习型政党的意义就是，继承和弘扬党的优良传统、保持党的政治优势（必然要求），始终走在时代前列、引领中国发展进步（重要基础），提高党的执政能力、保持和发展党的先进性（紧迫任务）。（2010年8月8日星期日）