瓮洞镇小学教师业务学习制度

第一篇：瓮洞镇小学教师业务学习制度

瓮洞镇小学教师业务学习制度

为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，特拟定教师业务学习制度如下：

1.要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念；

2.按照学校的要求，每学期记好学习笔记不少于 0.5 万字；

3.要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。青年教师要通过在职学习等方式，提高自己的学历层次，以适应新形势下教育教学工作的需要；

4.要注重本学科以外各科知识的学习；

5.要积极参与本学科课题研究，并积极撰写论文，每学期每位任课教师至少提供一篇以上经验总结或论文；

6.要积极参与备课组集体备课活动，并主动发表自己的见解；

7.要积极参与听课、评课活动，每周听课不少于 1 节；

8.加强常规教学各环节的研究，提高各个教学环节的科学性、高效性；

9.积极学习现代教育技术，50 岁以下任课教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少制作一个课件；

10.采取个人学习和集体学习相结合，以个人学习为主。

11.凡参加外出业务学习的教师，回校后要向有关领导汇报，视情况写出汇报总结或上汇报课；

12.集体学习不得迟到、早退，无故缺席者作旷工处理。

瓮洞镇小学教务处

2012年2月10日

第二篇：小学教师业务学习制度

小学教师业务学习制度

为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

一、每学期按照上级有关部门和学校的工作计划，积极学习教育方针和先进教育思想，认真学习现代教育、教学理论、科学理论。加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。

二、学校应对每学期的业务学习制定计划，确定主要内容、步骤、方式，并认真执行。学校每学期发给教师一本业务学习笔记本，定期检查教师业务学习记录情况。教师平时还应抽出一定时间自学，忙提高自身业务水平。

三、业务学习以自学为主、集中学习为辅。结合教学实际，积极撰写论文、论著。

四、周一为集体业务学习时间，平时坚持自学，要作好考勤记录。集体学习时，任何人不得无故缺席、迟到、早退、有事要请假，严守纪律，认真听讲，不做与学习无关的事，认真讨论，积极发言，做好学习记录。每月到学校教师阅览室阅读有关教学刊物等资料不少于两次，并形成阅读制度。

五、教师业务学习内容要丰富，形式要多样；做到理论联系实际，学用结合。

六、学校鼓励和支持教师业务进修，帮助教师解决进修中的困难，积极为教师提高业务水平创造条件。

七、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，善于总结并积极撰写论文。

八、要积极参与教研组集体备课活动，并主动发表自己的见解。作为主备人，所备教案要有水平，上档次。

九、要积极参与听课、评课活动，每学期每周听课不少于1节。

十、积极参加学校、上级组织有关部门的优质课、说课、教学能手评选等活动，人人争先。

第三小学

第三篇：小学教师业务学习制度

小学教师业务学习制度

为了加强教师业务学习管理，不断提高教师业务素质，特制定本制度：

（1）学校每周组织全体教师进行一次业务学习，由校长或分管副校长主持。

（2）业务学习以《基础教育课程改革纲要》为指针，以新课标为主线，学习新课程理念、新课程改革理论及新课程教法、典型案例。

（3）学习要根据实际情况，采取自学与辅导、集中与分散、学习与讨论等学习形式与方法，力求内容与形式的统一，充分增强学习效果。

（4）业务学习做到有计划，有记载，有笔记，有心得体会，个人学习笔记不少于1万字，学习心得体会不少于2篇，每学期期末学校组织检查，检查结果与评优表模相结合，并记入教师个人业务档案，对学习认真，持之以恒，学有成效，表现突出的教师予以表彰或奖励，对无故不参加学习者进行严厉批评或给予经济处罚。

（5）学校加强对青年教师的业务培训与指导，继续开办青年教师研修班，35岁以下青年教师每周集中进行两小时的教育理论学习或教学基本功培训学习。培训做到有组织，有计划，有记载，有笔记，有考核，有奖惩。不参加者在综合考评中扣5分以上。

（6）学校努力创造条件积极选派优秀青年教师参加主管部门组织的外出听课、讲课、观摩、学习等教科研活动。返校后应在本组教研会上介绍学习情况和心得体会，上好移植课或进行讲座。学习资料须上交教导处并由教导处出具证明后方可报销有关费用。

第四篇：瓮洞镇公路建设可行性报告

天柱县瓮洞镇岑板村公路 黄巡村公路 阳合村公路建设

可行性研究报告

一、总论

（一）项目名称：天柱县瓮洞镇岑板村公路、黄巡村公路、阳合村公路建设

（二）项目主办单位：天柱县瓮洞镇人民政府

（三）项目可行性研究承担单位：天柱县瓮洞镇人民政府

（四）项目建设主要规模及内容；

天柱县瓮洞镇岑板村公路、黄巡村公路、阳合村公路共二条16公里。

二、项目建设的有利条件：

（一）当地农民积及性很高，由于道路不畅通，严重阻碍了该地

区农村经济发展，要脱贫，必须先修路，因此当地村民建设公路的积极性空前高涨，愿意出力、出物，决心很大，可为公路建设排除诸多干扰。

（二）劳动力资源充足，项目区所实施涉及的人口共有4000多

人，其中劳动力资源人数1000多人，且这些劳动力容易组织发动。

三、投资概算及资金筹措：

（一）投资概算的依据：国2号有关规定

（二）投资概算

新建乡村等级公路16公里，按每公里5万元计算，预计投资80万元。

（三）资金筹措

项目投资约80万元。向省政府申请50万，黔东南州人民政府申请20万元，天柱县人民政府申请10万元，（四）效益分析

（一）社会及环境效益分析

通过岑板村公路、黄巡村公路、阳合村公路建设项目的实施，可带动当地的经济社会发展，增强了经济发展的后劲，为增加农村经济收入起到重要保证，是一项解决项目区农民交通问题，改善贫困地区群众生产生活条件，实现农村经济可持续、快速、健康发展的重要工程，受益农户可深情地感激到党和政府的关怀，提高认识到社会主义制度的优越性，加深党群、干群关系，促进社会和谐稳定。

（二）经济效益分析

1、项目成本费用

岑板村公路、黄巡村公路、阳合村公路建设项目共计投资80万元。

2、近期项目效益

实现二条通村（组）公路，受益三个行政村12个自然组，4500多人。

3、项目远期效益

改善了交通条件，受益三个行政村12个自然组，4500多人。全镇通路率90%以上。

4、综合效益分析

该项目的实施，不仅为当地村民实现了通公路梦想，加在了基础设施建设，而且为子孙后代全面实现小康创造了有利条件，经过努力项目

区的经济效益和社会效益将会有一个较大的提高，综上所述，提升全镇通路率，全面实现小康社会的最佳选择。

五、结论

瓮洞镇岑板村公路、黄巡村公路、阳合村公路建设项目，经过对项目区自然资源条件，开发的方向和目标以及社会、经济、效益的综合分析研究得到如下结论：

1、该项目的实施，符合国2号文件和国家扶贫政策和县交通运输

局提出关于农村公路建设的工作思想及发展战略；

2、利用项目区优越的自然环境条件，因地制宜合理配置，优化土

地利用和布局，可将项目区的资源优势转化成新的经济优势：

3、项目的建设对当地经济发展，产业结构的调整有显著作用，又

为子孙后代的脱贫致富创造了有利条件。

瓮洞镇人民政府2012年8月23日

第五篇：小学教师业务学习制度

一、每周一（单周）由教导处或教研组长组织举办业务学习。

二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。

三、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学习内容，语言精练，主题明确。

四、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、学生。

五、学习内容由教导处、教研组选学和教师个人选学相结合。

六、学习要记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。

七、学期结束，教师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。

八、学校教导处每月举行一次业务学习笔记评展，评展结果记入个人教学量化积分。