三公司学习型党组织自查情况★

第一篇：三公司学习型党组织自查情况

公司开展“学习型党组织”自查自检的情况

报告

根据公司党委组织部对学习型党组织建设情况自查自检的要求，分公司对照学习型党组织相关标准认真自查和以往工作开展情况，现将自查情况报告如下：

一、学习型党组织方面

1、学习自觉性。通过对学习型党组织的了解，分公司围绕“提高素质、解放思想、凝聚力量、推动发展”的主题，组织专题会议倡导崇尚学习、终身学习、持续学习，并结合科学发展观提升整体能力。

2、组织领导。分公司每年按照公司要求结合当年实际制定工作规划，成立由党政一把手为组长的组织机构，定期组织检查和指导学习情况。

3、科学理论武装。分公司深入践行科学发展观的要求，认真调研分析本单位在发展过程中遇到的现实情况，集思广益利用本职本岗位专业特点加强学习合理解决问题，分公司2010年在修保工作中组织相关人员进行集中培训和师带徒等方法，不断提高专业技术水平，逐步提高修理质量，全年节约材料费百万元。

4、机制保障。分公司大力倡导广学习精研究，鼓励广大党员干部和员工积极参与各种理论研讨工作，并在理论研讨的基础上解决实际工作中的困难，分公司还对在理论研讨

中取得优异成绩的同志给予相应的物质鼓励，调动了广大干部员工的学习热情。

5、能力素质。结合分公司新时期发展要求和制约因素分公司大力倡导做出去的思想，发挥各自长处积极扩大市场，解决企业发展困难，目前通过干部努力分公司成功开发一个外部市场。

存在的不足：

1、学习存在指令性，自觉性较差，学习氛围不够浓厚。

2、督促力度不够，检查次数和质量不高。

3、理论研讨存在敷衍了事，深度不够。

4、学以致用还存在只学不用，不能很好的做到学用结

合。

二、学习型领导班子

1、团队素质。分公司领导班子能够树立正确的学习理念，学习态度端正，并能带着实际问题去学习，领导班子每年集中学习达24次。

2、学习能力。每次分公司领导班子组织集中学习，分公司党政主要领导都会亲自组织，并根据实际情况准备学习资料，班子成员也能认真做好学习笔记，并进行不定期检查。

3、领导表率。领导班子成员能够按照自身分工组织本部门工作人员开展学习，根据工作需要对生产、安全、设备、思想工作等有针对性课题进行宣讲并带头开展调研和撰写调研报告。

4、机制保障优。领导班子在学习过程中尤其是集中学习中，严格遵守学习可串不可缺的原则，必须全员参与，学习制度明确，考核清晰。

5、效果转化。通过学习分公司2010年各项工作都有了明显的起色，领导班子成员积极运用科学理论联系实际工作，使分公司在年终取得了扭亏1000余万元，并被公司评为“四好班子”的优异成绩。

存在的不足：

1、在保证学习课时同时，加强创新学习和科学学习的理念。

2、学习的形式不够灵活多样，学习内容不丰富。

3、撰写专业调研报告的质量和篇数应进一步提高。

4、考核检查力度不足，述学、评学、开学开展的不好，激励机制不明确。

三、学习型领导干部标准

1、学习理念。领导干部能够带头养成良好的学习习惯，学习态度端正，在学习过程中已形成“学习工作化、工作学习化”。

2、科学武装。领导干部能够深入领会实践科学发展观，按照岗位，职责要求进一步学习专业知识，通过交流、培训丰富自身知识面并能较好的履行本职岗位。

3、方式方法。领导干部学习分公司主要采取集中学习和自学两种方法，并能熟练运用网络技术丰富自身学习内容。

4、解决问题。通过专业对口的学习方法，领导干部把理论与实际相结合取得了明显效果，如：安全工作，分公司通过横向学习总结提高，使分公司习惯性违章得到有效控制；设备工作，利用信息化管理有效提高GPS在线率问题，在定制管理上通过对不同单位的考察学习形成了具有分公司特色的管理模式；市场发展中分公司吸取先进企业和个人的发展思路，成功开发出新的外部市场。

存在的不足：

1、学习能力和自我完善能力还受个人习惯影响，提高速度不明显。

2、对新的思想、知识、经验的理解不够深入。

3、方式方法上不够灵活，比较单一。

4、脱产学习课时不足，自学坚持不好，理论文章撰写篇数不够。

四、学习型党员标准

1、良好的学习习惯。分公司党员能够正确对待学习，理解学习的必要性，将学习融入日常工作。

2、有较高的思想政治素质。党员队伍都能树立正确的世界观、人生观和价值观，拥护党的方针路线，支持企业发展过程中的各项政策、决定，同时出色完成本职工作。

3、有一定的学习能力。党员都能积极参加集中学习，积极参加学习报告会、研讨会、座谈会、党课等学习教育活动，学习态度端正。

4、有较好的学习成果。努力在实践中创新，积极探索

和实践工作学习化、学习工作化的学习成果转化途径，分公司党员利用职代会等途径积极向组织表达个人意见，提出合理化建议，对专业性较强的岗位进行技术革新和改造，为企业节约了大量的资金，加快企业发展步伐。

5、有突出的先锋模范作用。党员群体模范意识较强，在急难险重工作中都能起到表率作用，工作务实、勤奋敬业，无违法乱纪行为发生，能够善于总结提高，解决工作中存在的问题，个体能力比较突出。

存在的不足：

1、党员自学的自觉性有待提高，工作和学习的结合不

搞好。

2、马克思主义理论修养不高，受知识面影响理解能力

和写作能力不好。

3、创新能力不突出，始终停留在只会干规定动作上。

4、部分党员自身模范作用比较突出，但在带领和引导

群众方面是弱项。

2011年4月8日

第二篇：公司学习型学党组织汇报[范文模版]

建设学习型党组织的情况汇报

为进一步提高我公司党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在企业中的政治核心和示范引领作用,支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党组织的活动，围绕全面提高公司员工理论政治素养、思想道德品质、科学文化水平这一目标，深入开展学习活动。努力建设一个高效的学习型党组织，有效地促进了公司各项工作的健康发展。现将建设学习型党组织工作开展情况汇报如下：

一、组织领导

在开展建设学习型党组织的活动中，支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习建设现代企业所需要的各方面知识，为推进学习型党组织，促进公司又好又快发展，提供坚实的理论支持和思想保证为指导思想。其次为确保建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，支部成立建设学习型党组织领导小组，由公司董事长、总经理任组长，支部书记任副组长，相关部门负责人为成员的领导小组。开展公司建设学习型党组织的相关工作。

二、建立机制

结合实际，支部制定了相关活动计划，从确立目标要求、明

和实效性。以研究解决工作中的重难点问题为载体借助案例、学员论坛等方式进行思维训练，形成科学的思维和工作方法；对党员进行规范和行为方式的角色演练，培养和提升正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。二是创新党员学习活动方式。开展“爱读书、勤读书、读好书”活动。充分发挥图书、报刊在党员教育中的作用，在读书中提高思想水平、解决实际问题、增强工作能力。三是党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真抓好个人自学。坚持经常性的个人读书活动，每年精读几本好书、几篇理论专著和业务书籍。

（三）加强学习纪律

一是建立学习型党组织的各项制度。制定建设学习型党组织的工作制度、学习制度、考核制度和评比奖励办法。建立健全培训制度，岗前培训、业务培训，定期进行学习考核，将学习考核情况与工作人员考核、评先评优等相挂钩。评选、表彰、奖励先进的学习型小组和学习型党员、工作人员，提高和增强党员、干部职工自我教育、自我学习的自觉性和积极性。

二是重点抓好集中学习，认真组织对学习情况进行严格记录考核，理论学习中心组集中学习原则上每两周一次，员工确保每月两个半天学习，学习到会率达90%以上。

三是加强党员学习管理工作。详细记录每个党员参加集中学习培训、主题实践活动、组织生活和个人自主学习的情况，及时

通过建立和完善领导责任机制、检查考评机制和奖惩兑现机制，使学习成为了带动企业创新发展的一种自觉行动。一是推动安全工作创新。根据集团公司“四大安全”体系的要求，建立完善了责任追究制、安全一票否决制和安全连带责任制，推进安全质量标准化建设，以党政工团齐抓共管的安全管理格局，确保安全生产平稳态势。二是推动经营管理创新。坚持每季度召开经济活动分析会，研究和解决管理中存在的问题和不足，加强内控体系建设，实施全面预算管理、全面质量管理、班组核算管理，强化公司管控能力，提升了企业管理水平。三是推动科学技术创新。积极开展党员领办攻关项目活动，积极构建产学研一体化的科技创新体系，推进学习研究成果转化。透明氧化铝陶瓷灯管等一大批科技成果项目，成为了公司跨越发展的第一支撑力。

（三）以学习力强化凝聚力，打造一流队伍

公司党支部坚持以学习型党组织建设为契机，以建设“四个一流”职工队伍为目标，重点实施了“三大工程”，使职工队伍的综合素质显著提高。一是实施了“双培双建”工程。深入组织开展“双培双建”活动，使在岗党员培养成为生产经营骨干人数逐年增加，生产经营骨干占党员人数的比例和发展生产经营骨干入党占同期入党人数的动态比例分别达到了80%以上。二是实施了职工职业技能提升工程。公司几年来，通过推出技术明星、晋升技能等级、建立了晋升技术等级、增加岗位工资等激励奖励机制，使一大批农民工走上了技术和管理岗位，成为了企业发展的中坚力量。四是实施了“一名党员就是一面旗帜”主题实践工程。开

第三篇：学习型党组织建设自查（写写帮整理）

学习型党组织建设工作自查报告

今年以来，我局在县委、县政府的领导下，坚持全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真领会“七一”讲话、十七届六中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，围绕中央、省委、州委和县委的工作部署，全面系统学习和掌握中国特色社会主义理论体系，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，不断提高学习能力、创新能力和工作能力，着力推进全州学习型党组织建设，为推动跨越式发展和长治久安、确保实现“十二五”发展良好开局提供理论支撑和智力支持。按照“武装头脑、指导实践、加强业务”的工作思路，大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，扎实推进学习型党组织建设。现将有关工作情况总结如下：

一、加强组织领导，扎实开展工作。

我局把学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。进一步加强组织领导，年初对今年的学习型党组织建设工作进行了总体安排部署，建立了党支部统一领导、各党员分工负责的领导体制和工作机制，扎实开展工作，努力建设“团结、务实、廉洁、创新”的学习型团队。

二、抓好载体建设，强化学习落实。

建立健全理论学习制度，在坚持以个人自学为主的同时，通过举办专题学习、集体讨论等方式，确保我局集中学习不少于4次，每季度学习一个专题。创新学习方式，结合创先争优活动，开展各种学习活动，通过座谈、讲座等形式交流学习心得、交流工作经验，开展业务培训。

第四篇：2010推进学习型党组织建设自查总结

中共XX镇委员会

2010推进学习型党组织建设自查总结

为认真贯彻落实中央、省市和区委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，我镇积极引导各党支部围绕全镇工作大局，扎实深入推进创先争优活动，取得良好成效。现将自查情况总结如下：

一、高度重视，组织到位

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是“落实科学发展观，建设美好XX镇”的内在要求。镇成立了以镇党委书记潘建华为组长，镇长吴康、镇党委副书记、人大主席谢儒、宣传委员陈陆勇、组织委员周丹为成员的推荐学习型党组织建设领导小组。领导小组下设办公室，党政办主任粟卓仕兼任办公室主任，负责日常事务。

二、科学实施，有序开展

根据上级工作安排部署，制定下发《中共XX镇委员会关于建设学习型党组织的实施方案》，并及时组织各党支部召开动员大会，统一认识，明确责任，并根据实施方案严格落实，每月进行至少一次集体讨论和学习等。

三、内容充实，载体完善

学习型党组织建设是党在新时期新形势下的大胆实践，是一项系统的新的伟大工程，必须要通过充实的内容、实在的活动载体，提高党员干部学习的主动性和自觉性，确保学习不浮于表面，不走过场，不搞形势，营造了党组织示范引领和全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，确立了“全员学习、终身学习”学习的理念。一是广泛学习政治理论和党的路线方针政策，尤其是认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论，以及建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识，深化了对党情、世情的认识，增强了学习的使命感和紧迫性。二是改进了学习方式，完善了载体建设。坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式。三是选树典型，强化示范效应，注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现出的优秀共产党员，发挥先进典型在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型党组织的建设。

四、健全机制，确保成效

（一）建立健全学习制度。一是建立学习日制度。镇机关原则上每周一集中学习1次，全年集中学习不少于12天。建立“日读千文、周写一文、季看一书、年学一技”的自学制度，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为。二是抓好学习，突出重点。镇党委将每年7月确定为主题为“缅怀党的历史，保持党的先进性”的机关学习月，各支部与党日活动相结合，抓好学习，突出重点。三是建立学习管理制度，实现学习教育工作的科学化、制度化、规范化。建立选学、考学、述学、讲学、送学、勤学、评学制度；建立学习调研制度，围绕中心工作开展学习调 研活动，科级领导到基层调研不少于60天，每年要写出1-2篇调研报告；建立学习成果交流和通报制度，及时总结经验，通报学习成果；建立定期督促检查制度，使学习有督促、有检查。要求各干部每月熟读1本书，读书笔记每年不低于1万字；要建立学习考勤、学习档案制度，推动个人提高学习的自觉性，形成党员干部学习的长效机制。四是完善中心组学习制度。要充分发挥党委中心组的作用，依托中心组学习，抓好全镇各级党组织的学习建设。

（二）建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案，把党员的学习培训情况、学习成绩记入档案，党员干部综合评价体系和班子建设目标管理体系，作为学习型党组织和学习型党员考核评级的重要依据。

（三）建立健全考核激励机制。把建设学习型党组织作为加强基层党组织建设的重要内容，加强督促检查和考核，把考核结果纳入党建目标综合考核评价体系，作为党建工作先进单位、精神文明建设先进单位考核的重要内容，作为考核干部的重要依据，要将评选工作贯穿始终，每季度进行一次考核，每年年底表彰一批先进“学习型党组织”和优秀“学习型党务工作者”、优秀“学习型党员”，鼓励先进，鞭策后进。

五、努力探索，创新方法

一是发挥党员远程教育点的功能，自主播放专题电视教育片，增强党员的现代科技知识，提高党员的文化素养。二是通过发挥镇文化站、村社文化活动中心、农家书屋等文化阵地的作用，推进文化信息、资源共享工程的建设。三是通过撰写调研报告、心得体会、演讲比赛，开设心得体会专栏展览，输送优秀文章到区级以上相关媒体刊登等形式，创新学习方式，丰富学习内容，更大范围地让干部群众受到教育，思想得到提升。

六、存在问题及打算

存在问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。

下步打算：一是进一步提高思想认识。加强对新时期新形势下党建工作的认识，加强对开展学习型党组织建设活动的重要性的认识；二是转变学习观念，摒弃错误学风，树立全员学习、终身学习的学习理念；三是进一步加大检查力度。加大对党总支委员和各党员学习内容、学习笔记、学习时数、档案建立等情况的检查。

中共XX镇委员会

二○一○年十二月三十日

第五篇：%%公司学习型党组织建设工作汇报材料

@@公司学习型党组织建设工作汇报材料

按照公司《推进学习型党组织建设实施方案》的要求，结合分公司实际，@@公司于4月19日召开了学习型党组织建设工作启动大会，成立了组织领导，制定了《@@公司推进学习型党组织建设实施方案》，提出了具体要求，我们自设目标，自定数量，决定开展创建学习型党委、学习型领导班子、创建学习型党支部3个、争创学习型党员10名，同时按照公司要求先后开展了学习型党组织建设问卷调查活动、学习型党组织建设讨论活动。下面我就将@@分公司的工作亮点和工作中存在的问题以及下一步的意见和建议汇报如下：

一、工作中的亮点

在创建学习型党组织过程中，我们以公司学习型党组织建设总体方案为指导，在实际工作中，我们坚持通过开展学习型党组织建设活动，让党员进一步动起来，把群众进一步带起来的原则，确保在实际工作中实现“三个提升”，确保创建活动落到实处。暨：职工思想观念得到进一步提升；职工素质得到进一步提升；分公司形象得到进一步提升。

（一）开展深度讨论活动，确保职工思想观念得到进一步提升。开展深度讨论活动。按照边学习边讨论边总结的原则，分公司各部室、各班组（供电所）在4月份按着公司总体要求完成创建学习型党组织讨论的基础上，结合上一次讨论找出的不足和差距，分别在七、一和十、一分别再组织两次集体讨论活动，讨论的主要议题

是在前一次讨论中出现的问题是否得到了解决，是否起到了促进学习、促进工作的目的。每次讨论都按照上一次讨论结果重新下发方案，旨在让每名职工深刻理解我在为谁工作，我是否完成了我的本职工作，和我围的先进相比还有多大的差距?我如何进一步加强学习，以适应工作岗位需要？怎样做一名复合型员工等等。为此我们建立了学习型党组织建设工作深度讨论记录本，我们还按照班组性质，有针对性地分配讨论题目，确保该项活动做实并发挥效果。例如：八个管理部门讨论的题目是为什么要开展学习型党组织建设工作？如何加强学习型党组织建设工作？各班组讨论的题目是我的岗位职责是什么？如何进一步加强学习，以适应工作岗位需要？如何做一名知识（技术）型员工？

（二）开展多层次的学习活动，确保职工素质得到进一步提升。

1、开展班子理论中心组学习活动。班子成员全年集中学习不少于4次。集中学习可采取专题报告、中心发言、讨论交流等学习方式，重点学习党的方针政策、社会主义核心价值体系理论、反腐败工作相关规定以及建设学习型组织和提高执政能力、管理水平和业务能力等内容，学习笔记不少于5000字。组织班子成员到学习型组织活动开展比较好的单位进行学习。

2、开展有针对性地业务培训。一是健全“三会一课”、民主生活会、一般党员干部学习制度；建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，记好《党员活动记实》。二是建立党员及职工的学习目标档案。按照学习型组织建设的要求，每个人都要确立自己到年底需要达到的目标，该目标的完成情况将作为年终考核评先的重要依据。三是根据分公司目前人员老化，掌握新技术新工艺的水平需要尽快提高的现实，我们已经制定了切实可行的培训计划，将开展配电、营销两大专业的集体培训活动，通过岗位比武、知识竞赛、业务技能比赛以及生产体育运动会等载体活动，检验培训效果。具体实施见@@公司创建学习型党组织的培训计划。

3、开展向身边的先进学习活动。分公司通过层层推荐，集中考察研究决定树立@@等先进典型，把他们的事迹宣传给每一名职工，号召全体职工以他们为榜样，不断提高自己的综合素质，让大家学有榜样，赶有目标，行有规范。

（三）开展“三项” 载体活动，确保分公司形象得到进一步提升。

按照分公司学习型党组织建设实施方案的要求，分公司各党支部、各班组（所）开展该项活动的情况纳入绩效考核，通过奖罚分明的考核确保学习型组织创建活动在生产经营中发挥效果，取得成绩。

1、开展以“比服务、比指标、比安全，争一面流动红旗”为主要内容的“三比一争”活动。通过季考核、季兑现的方式，为每一个优胜集体办法奖金和流动红旗

2、开展营销职工优质服务与行风建设职工评星活动。通过对客户投诉率、电费收缴、客户档案的准确性及完整性、客户满意度、工作质量、个性化服务等方面的考核与评比，激发营销员工的工作热情，充分发挥职工的岗位职能，达到优质的服务效果。

3、开展分公司经理特殊奖励活动。经理对每个季度在学习党组织建设工作和其他方面表现的突出个人和集体进行一次性奖励，以此激发员工工作的积极性和主动性。

为确保学习型党组织创建活动落到实处，我们将采取两项措施：

1、开展班子成员参加基层班组活动。班子成员按着《@@2011年领导参加基层班组活动的安排》，通过活动，进一步宣传学习型党组织建设的目的和意义，进一步掌握职工的思想动态，了解班组情况。带头做好创建学习型党组织的活动。

2、开展创建学习型党组织建设宣传活动。为更好地开展创建学习型党组织的活动，以分公司宣传栏等信息媒体为依托，定期举办辅导讲座、座谈会等活动，定期上报分公司创建学习型党组织的经验和消息，同时把各种文体活动与创建活动有机结合，确保创建学习型党组织建设活动深入人心、落到实处。