静乐县统计局方案

第一篇：静乐县统计局方案

静乐县统计局

“三比一树”主题教育实施方案

为了全面提升我县统计系统履职尽责、执政为民、创优发展环境、服务保障促进转型跨越发展的能力和水平，使全县统计干部在思想作风、工作作风、个人作风上有一个新的转变，进一步树立和维护机关干部队伍的良好形象，按照县委安排，决定集中三个月的时间，在全局开展以比学习、比奉献、比廉洁、树形象为主题的“三比一树”主题教育。为确保活动扎实推进、取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民，强化思想政治建设、能力建设和作风建设，提高统计干部的履职能力和工作水平，树立统计干部的良好形象。

二、活动目标

全面贯彻以人为本、执政为民的要求，贯彻董洪运书记在全市领导干部集体廉政谈话会上的重要讲话精神以及做好 “五个表率”、加强素能建设二十字要求，切实解决统计干部在思想、工作、作风、学习、纪律等方面存在的突出问题，全面提升我局履行职责、执政为民、创优发展环境、服务保障促进转型跨越发展的能力和水平。

三、活动内容

(一)比学习。要求全局人员以学为先、加强学习，把学习作为提高素质、增长才干的重要途径，作为做好工作、干好事业的重要基础，把学习当作一种习惯、一种素养，做到学习常态化、学习工作化、工作学习化，进一步开阔眼界、武装头脑、提高履职本领、提升工作能力，做努力学习的表率，成为学习型干部。

(二)比奉献。要求全局人员倍加珍惜组织的信任，自觉把个人的前途、声誉融入到促进静乐转型跨越发展、推动五新静乐建设当中来思考、来谋划，发扬 “敢于担当、敢于惩恶、敢于牺牲，吃苦耐劳、苦干实干，乐于奉献、勇于献身”的精神，保持干事创业的激情和斗志，牢记使命、践行宗旨，积极履职、不负重托，在促进静乐转型跨越发展的主战场建功立业，促进经济发展，维护和谐稳定，推动统计工作取得新成效。

(三)比廉洁。要求全局干部把廉洁从政作为对自身的基本要求、应具备的基本品格和素养，牢记市委书记董洪运“零成本当官、零贪、零腐”的教导，模范遵守《廉政准则》和廉洁自律的各项规定，争做廉洁从政、廉洁执法、廉洁奉公的表率。

(四)树形象。全局干部通过比学习、比奉献、比廉洁达到树形象的目的，切实树立勤奋好学，吃苦耐劳、苦干实干，敢于担当、敢于牺牲，雷厉风行，依法行政的良好形象。

四、方法步骤

“三比一树”主题教育从8月1日开始到10月1日结束，分五个阶段进行:

(一)学习教育阶段(8月1日一8月I0日)

学习采取自学、集中学习、培训相结合的办法进行。学习的内容包括政治学习和业务学习。领导干部要带头组织学习，亲自参加集体学习。学习中要记好读书笔记，写好学习心得。

(二)查摆问题阶段(8月11日一8月25日)

对照以人为本、执政为民的要求，认真查找自身存在的不足和问题。组织召开民主生活会，开展批评与自我批评。各(股)室要结合工作实际，认真查找本(股)室及其工作人员存在的问题。对查找出来的问题，要进行梳理汇总，形成书面材料，交办公室。

(三)整改落实阶段(8月26日一9月10日)

全局干部都要结合岗位责任和自身存在的问题，制定具体的整改方案，落实整改措施和整改责任，明确整改目标和整改时限。对共性问题要进行汇总，研讨整改措施，形成整改方案。

(四)巩固提高阶段(9月11日一9月20日)

在边学边改的基础上，要根据整改方案制订完善各项制度，如学习制度、办案纪律制度、机关考评制度、干部管

理制度、作风建设制度等，健全长效机制，建立切合实际的规章制度。

(五)评比总结阶段(9月21日一10月1日)

活动结束后，要进行总结，选树优秀统计干部和优秀工作者进行表彰、奖励。要召开总结大会，对活动开展情况进行总结评比，在全系统营造学先进、赶先进的良好氛围。

五、具体要求

(一)加强组织领导。全局要从讲政治的高度，充分认识开展此次主题教育的重要性和必要性，加强领导、精心组织，确保取得实效。为加强对主题教育的组织领导，我局成立了“三比一树”主题教育领导小组，专门负责活动的组织指导工作。具体组成人员如下：

组长：巩书田

副组长：邢亚平

刘晋春

王新民

成员: 赵鹏举曹爱生黄旭平曹建平王进军陈勇赵文平郑雅菊

(二)合理安排活动。今年是 “十二五”规划的开局之年，全局承担的任务十分繁重。各股室要统筹兼顾、合理安排，把主题教育与推进反腐倡廉建设、推动转型跨越发展、实现 “十二五”良好开局结合起来，确保主题教育活

动与其他各项工作相互促进。

(三)营造浓厚氛围。我们要充分利用统计网络、静乐时讯、静乐电视台、宣传专栏、板报等媒介，采取多种形式，广泛宣传主题教育的开展情况，努力营造良好的舆论氛围。

(四)狠抓工作落实。各股室要严格按照主题教育五个阶段的任务要求，积极准备相关资料，周密安排、精心部署，认真组织开展活动，确保主题教育按时启动、有序开展、取得实效。

六、活动载体

为扎实有效展开“三比一树”主题教育，确保不走过场，全局干部要围绕主题教育，以“用真实数字说话、为科学发展服务、全面提升统计能力建设”为实践载体，全面提升我局履职能力和统计干部良好形象。

二〇一一年七月二十六日

第二篇：关于静乐寺街道办事处

于静乐寺街道办事处、陈家岭街道办事处、磨岩街道办事处煤矿硼户区改造马家梁小

区项目环评公示 发布日期:2012-2-13 信息发布:县政府办 阅读次数:112

旺苍县环境保护局

关于静乐寺街道办事处、陈家岭街道办事处、磨岩街道办事处煤矿硼户区改造马家梁小区项目环评公示

我局已受理静乐寺街道办事处、陈家岭街道办事处、磨岩街道办事处煤矿硼户区改造马家梁小区项目环境影响报告书的审批。根据环境保护部《环境影响评价公众参与暂行办法》的规定。现将该项目环境影响评价的有关信息公示如下：

1、项目名称：静乐寺街道办事处、陈家岭街道办事处、磨岩街道办事处煤矿硼户区改造马家梁小区项目

2、建设地址：旺苍县东河镇马家梁小区

3、建设性质：新建

4、建设主要内容及规模：主要建设内容有：该项目净用面积为80099m2，约合120亩，规划建设总建筑面积283100m2，其中地上建设面积281590.6m2，地下部分（主要为设备用房）建筑面积1509.4m2，建筑主体以6+1层、22层、27层、32层、33层等多种形多层、高层住宅楼为主。规划有3380套住宅，可入住11830人（按照每套入住3.5人计）。设地面机动车停车位350个，地下部分为设备用房，分布在高层住宅楼下。根据初设方案，项目不涉及商业用房，不设地下室停车场。

5、项目总投资：47400万元。

6、建设单位：静乐寺街道办事处、陈家岭街道办事处、磨岩街道办事处

7、环评单位：中国工程物理研究院环境评价中心

公示日期：2012年2月14日至2012年2月23日，共计十个工作日，如有意见请在此时间内报旺苍县环保局建管股。地址：旺苍县马家渡兴旺大道县武装部旁

电话：0839-4222573

电子邮箱：Wc-hbj@163.com

二○一二年二月十三

第三篇：静乐宫导游词

静乐宫景区导游词

尊敬的各位游客：

大家好！

欢迎您光临中国优秀旅游城市丹江口市静乐宫景区参观游览。我叫邹猛，是静乐宫景区导游，非常荣幸为各位游客作导游讲解服务，有不周之处敬请批评指正。今天我将陪同大家参观游览静乐宫景区，大约需要一个小时。若哪位游客需要帮助，请随时提出，由我为大家服务。下面我为大家做讲解，愿大家有一个愉快的游览。

游武当仙山，首先从武当静乐宫开始，为什么呢？因为这里是真武大帝父母的居住地，也是真武大帝的降生地！传说祖师原为静乐国太子，静乐宫就是他的出生之地，他的修练就是从静乐宫开始的，武当山的传说也是从静乐宫太子出生开始演绎的。因此，一般香客朝圣武当，都是从静乐宫开始进香，然后到武当山向祖师还愿，也有它传说的道理哟。下面，我们随着游程，继续静乐宫的景点介绍。

1、大石牌坊：来到静乐宫，首先映入眼前的是静乐宫的第一个大门，从建筑形式上看系石凿榫（sǔn）卯仿木结构的华表式冲天牌楼，为石凿榫卯式棂星门，俗称大石牌坊，建于明永乐十一年至十六年间，牌坊顶端饰六根华表冲天柱，华表是皇家庙观的特殊标志，皇室的象征，代表皇权至高无上，华表冲天柱的顶端饰朝天吼瑞兽，形态逼真，这个瑞应之兽喻上达民情，下达天意。中部屏风式的墙上饰孔雀和牡丹花卉；仔细看，牡丹花盛开的有七朵，未开的有五朵，代表一年的七个大月五个小月，牡丹是富贵的象征，孔雀代表吉祥，寓意一年的十二个月吉祥如意和平富贵的意思。底部是石雕须弥座。该石牌坊在规格和体量上都是全国目前现存明代最大牌坊之一，同时该石牌坊也是南方石作牌坊中的精品。

2、山门：往前走是静乐宫的正门，俗称山门。门开三孔，歇山式建筑。山门西侧是琉璃八字墙，墙中饰有椭圆形琉璃双凤和牡丹。中间“元天净乐宫”的匾额是永乐皇帝亲笔题词的。道教书籍中记载：相传在皇帝时期净乐国的太子真武，15岁辞去父母到武当山去修炼，修练了42年，得道成仙，玉皇大帝御赐座镇南方武当金顶，永乐皇帝朱棣就是根据这个传说安排的武当山的建筑线，在静乐国的原址古均州城修建了这样的静乐宫，以静乐国命名静乐宫，静乐宫远离了武当山的建筑线，取清静安乐之意而命名的静乐宫的。

3、甘露井：过山门，左侧有一口井，因是泉眼，源源不断，被称为甘露井，井内是一个铜铸的金蝉，金蝉被人们奉为聚财旺财的瑞应之兽，民间有“刘海戏金蝉，步步吊金钱”之说，意思也就是用硬币丢到金蝉的嘴里就能财源滚滚。

4、御碑亭：徒步向上，踩在青石基上环顾四周，整个静乐宫是座北朝南的地势，以中轴线为中心，东西两侧对称安排的整个建筑，高低错路有致，富有韵律感。东西分别坐落的是两座御碑亭，御碑亭亦称庇护亭。用来供奉皇帝的圣旨或修庙的碑铭，驮御碑除了供奉皇帝的圣旨外，还含有恹[yān]胜（以水镇火、水火相济）的思想观念，是静乐宫的重要组成部分。东碑亭为明永乐十六年建造，碑刻皇家记事，系《御制大岳太和山道宫之碑》。西碑亭为明永乐十一年建造，碑刻明成祖永乐皇帝圣旨。以上两座驮御碑均是1958年从古均州静乐宫原物搬迁至此，是目前整个武当山地区现存最大的两座御碑。亭内存放的是现存明代最大的两座赑屃（bìxì）驮御碑，高8.5米，重102吨，至今有600多年了依然保存的非常完整。赑屃相传是龙子，也是长寿的象征，和乌龟有很大的区别，它长有龙须还有獠牙。

5、龙虎殿：沿中轴线上来共建有三丛殿堂。第一丛殿是龙虎殿，内供真武大帝的护卫神，青龙白虎。东青龙，西白虎，青龙扬善，白虎惩恶，同佛教的哼哈二将一样，职责都为护卫。除了龙虎殿就来到了静乐大院，院内的地砖是1958年从古均州城搬运过来的，也有600多年了，是用糯米浆和石灰做的。左右两边是为了满足人们的宗教信仰，建有财神殿、救苦殿。

6、玄帝殿：又称祖师殿，是一座重檐歇山抬梁式大木结构的殿堂，它依山就势，利用地形的落差，建在三层饰栏高台之上。屋面铺设绿色琉璃瓦，四戗脊（qiàng jǐ）镶有仙人走兽，其建筑风格传承了我国明代道教传统建筑的特点。整座大殿雕梁画栋，油漆彩绘图案取自道教中的传说和典故，使人感到栩栩如生，活灵活现。大殿正中神台上供奉着真武大帝的端坐神像，真武大帝座高五米，重六吨的端坐神像，也是武当地区最大的一尊。其左右有金童玉女及各类尊神护卫保驾。神案法器错落有致，使人犹如置身仙境。据查：武当山道宫建筑中均供奉有真武大帝，传说只有供奉真武才能显灵。为什么这么说呢？这还要从武当山“非真武不足当之”的传说说起。真武，又名“玄武”，是古代星宿崇拜的四方神之一，位于北方，在五行中属水，形象为龟蛇合体，颜色为黑色。在武当道教经书《玄天上帝启圣录》中记述的真武大帝得道成仙后，玉皇大帝封其为镇守北方的水神，又名“玄武大将军”。宋天禧二年，为避太祖父亲赵玄朗讳，改玄武为真武。武当山地处长江以南，南方在五行中属火，正殿中供奉的真武大帝，能“引北方之羽，冲南方之薇”，羽薇相合，正是五行相生相克平衡原则的体现，所以才有崇拜真武的习俗。至于真武神为何能受历代统治者的推崇，位居武当主神的位置，这就与真武在道教中的职司密不可分。首先真武是一位“主生、主死、主福禄”的灵应神，另外在武当道教《真武经》开篇第一句就是“当今皇帝，万岁万万岁”，这又赋予了真武“保皇权、扶社稷”的神性。由此不难想象，明永乐皇帝为什么会耗费如此大的人力物力修建武当山宫观庙宇，专门供奉和崇尚真武神了。

7、父母殿：在大殿的后面是最后一丛殿父母殿，父母殿是叠檐歇山式建筑，殿内的正中间供奉是真武的父母，圣父圣母。

8、钟楼：钟楼位于中轴线东侧，为重檐歇山式双层四方亭，系大木结构，通高9.8米，楼内摆放的是仿明代大铜钟。钟高1.43米，下口径为1.1米,重约一千公斤。

9、鼓楼：鼓楼位于中轴线西侧，为重檐歇山式双层四方亭，系大木结构，通高9.8米，楼内摆放的是仿明代大鼓。

10、皇经堂：皇经堂为硬山式大木结构，面阔20.2米，进深7.5米，高6.83米。这里是存放道藏经书字画的地方。

11、紫云亭：紫云亭为重檐八角亭，系大木结构，通高10.4米，建在0.6米高的青石台阶上。它是真武大帝降生的地方。传说真武大帝的母亲善胜皇后怀胎十四个月，到次年三月初三，在紫云亭游玩，忽然感到肚子疼起来，同时天地猛一亮，皇后左肋便裂开一个大口子，从里边跳出个又白又胖的娃娃，那娃娃落地就懂人事，先亲热地喊了声“爹”，又亲热地喊了声“娘”，顿时引来了龙飞凤舞、百花盛开、山欢水笑。这个娃娃就是真武大帝。据考证，紫云亭作为真武大帝的降生之地，在整个武当道教建筑体系中是独一无二的。复原的静乐宫在建筑规划中体现了天、人、神和谐统一的道教思想，在形制上保留了明代皇室家庙的建筑风格和道教文化内涵,它集道教建筑的完整性与原静乐宫单元结构的独特性为一体，它的复原再现了当年元天静乐宫的宏伟气势，是南水北调中线地上文物搬迁和复原工程的典范。

各位朋友,咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里,咱们游览了气派的净乐宫景区,参观了雄伟壮观的宫殿.大家的热情给我留下了深刻的印象,同时,也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.张学友有首歌,叫做“祝福”里面的歌词非常好:“若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节” 在这里呢,我想把祝福送给大家,我衷心祝愿咱们能够再次重逢在这个阳光灿烂的季节!

谢谢大家

第四篇：静乐三中党风廉政建设责任制

静乐三中党风廉政建设责任制

实施方案

为加强我校党风廉政建设，进一步明确党政领导班子和领导干部对党风廉政建设应负的责任，保证党风廉政建设和反腐败各项任务的落实，推动学校改革与发展，维护学校稳定，根据中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》及静乐县委、县政府的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

一、总 则

第一条 实行党风廉政建设责任制，必须坚持以科学发展观为指导，坚持从严治党和“两手抓，两手都要硬”的方针，立足于教育，着眼于防范，保证党中央和上级纪检监察机关关于党风廉政建设和反腐败工作一系列指示的贯彻执行。

第二条 实行党风廉政建设责任制，要坚持党总支统一领导，党政齐抓共管，依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制；坚持集体领导与个人分工负责相结合，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实；坚持把党风廉政建设作为学校领导班子建设的重要内容，与精神文明建设和教学、教研等业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

第三条 实行党风廉政建设责任制，要做到责权明确、奖罚分明、定期检查、常抓不懈。

二、责任内容

第四条 校党总支对学校党风廉政建设负全面领导责任。党总支书记对全校范围内的党风廉政建设负总责，对学校领导班子及其成员的党风廉政建设负直接领导责任。

第五条 校长对学校行政管理及其职能部门的党风廉政建设负总责，对副校长的党风廉政建设负直接领导责任；副校长要积极主动协助校长履行职责，并对职责范围内和分管的科室及其负责人的党风廉政建设负直接领导责任。第六条 各党支部书记所属科室的党风廉政建设负总责。第七条 校各科室负责人对本科室的党风廉政建设负总责。第八条 校党总支在学校党风廉政建设中承担以下责任：

（一）每学期都要安排一定的时间，组织党员、干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和党风廉政法规，开展党性党风党纪教育，提高党员、干部的思想政治素质，增强党员、干部廉洁从政的意识和遵纪守法的自觉性。

（二）认真贯彻落实中共中央、山西省以及忻州市委、市政府关于党风廉政建设的部署和要求，根据学校的具体情况，分析研究职责范围内的党风廉政状况，研究制定近期和远期的党风廉政建设工作计划，部署工作任务，分解下达责任目标，并认真组织实施，及时解决党风廉政建设中存在的问题。

（三）认真贯彻执行党和国家党风廉政法规制度，并结合学校实际，制定和完善学校党风廉政建设规章制度，并督促落实，使党风廉政建设工作制度化、规范化。对学校财务、组织、人事、后勤、基建、产业、资产管理、教学经费管理、职称评定、招聘及招生、就业等重要部门和重点岗位，要组织制定相应的规章制度，并督促学校有关科室认真贯彻落实。

（四）坚持民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，对学校的重大决策、干部任免、重要项目安排和大额度资金使用等，要严格按照决策程序，坚持集体讨论决定，实行政务公开、校务公开。对违反政治纪律，违反民主集中制，严重破坏班子团结等突出问题要报上一级纪检监察机关严肃处理。

（五）坚持党管干部的原则和德才兼备的干部路线，严格执行干部选拔、任用的各项规定，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，防止和纠正用人上的不正之风。

（六）对学校领导班子和中层教干的党风廉政建设情况进行监督、检查和考核。

（七）重视学校纪监工作，按规定配好配齐纪检、监察人员，支持纪监机构依法依纪履行职责。配合上级机关和有关部门做好对本校所发生案件的查处工作。

（八）每学期至少研究一次党风廉政建设和反腐败工作，听取纪检监察工作专题汇报，根据工作情况，部署工作任务，提出明确要求。

第九条 党总支书记、校长在党风廉政建设中承担以下责任：

（一）根据上级领导机关关于党风廉政建设工作的部署和学校党风廉政建设工作的需要，及时召开有关会议，研究部署学校党风廉政建设工作，落实领导班子成员及职能部门的具体责任。

（二）领导学校党风廉政建设领导小组开展工作，组织党风廉政建设工作的检查、考核，督促党风廉政建设各项任务和规章制度的落实。

（三）坚持言传身教，带头遵守党风廉政建设的各项规章制度，廉洁自律，教育并管好自己的家庭成员和身边的工作人员，防止发生违法违纪和违反廉洁从政规定的行为，时时处处起表率作用。

（四）对涉及本校领导干部重大案件线索的信访件要亲自阅批、督办，对关系学校改革、发展和稳定的大案要案的查处工作要亲自部署，及时排除干扰和阻力，支持纪检监察部门依法履行职责。

（五）校长、党总支书记要按有关规定组织并主持召开本校领导班子民主生活会，检查领导班子成员执行党风廉政建设责任制的情况和廉洁从政的情况，针对存在的问题要认真督促整改。

（六）校长、党总支书记负责本校的全面工作，在主持校长办公会议或校务会议，制定学校发展规划以及具体规章制度，组织各项教学、教研活动，实行奖惩制度等各项工作中都要坚持秉公办事，依法行政。在贯彻执行校党总支决议、决定的过程中，要发扬民主，集思广益，弘扬正气，反对和制止在招生、基建、采购、职称评聘、收费、社会服务和资金使用等方面的不正之风。

第十条 学校党政副职领导干部在党风廉政建设中承担以下责任：

（一）按照职责范围分别协助党政一把手贯彻落实党风廉政建设责任制，根据谁主管谁负责的原则，具体负责职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作，努力完成职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作任务。

（二）加强对职责范围内党风廉政建设工作的领导，指导分管科室制定党风廉政建设工作计划，检查分管科室贯彻落实党风廉政建设有关部署、计划和实施的情况，发现问题及时纠正。每学期至少向学校党政一把手报告一次分管科室党风廉政建设工作的情况。

（三）对涉及分管科室及其负责人的重要信访件和重大案件线索的调查和处理，要亲自过问，督促查办；对分管科室发生的不正之风和违纪案件要及时向校党总支汇报，支持有关部门进行查处。

（四）加强对职责范围内党风廉政建设工作的考核，加强对分管科室党员、干部的教育、管理和监督，及时解决分管部门和单位党风廉政建设中存在的问题，纠正不正之风。

（五）教育并管好自己的家庭成员和身边工作人员，防止发生违法违纪和违反廉洁从政规定的行为。

（六）校纪检委员的职责是协助校党总支抓全校党风廉政建设；研究制定校党风廉政建设的计划和措施，调查了解掌握全校党风廉政建设的情况，主动向校党总支和上级纪委汇报，落实校党总支和上级纪委的指示和意见；抓好纪检监察部门自身的思想和作风建设；在学校党风廉政建设中出现隐瞒不报或压案不查时，要承担直接领导责任。

第十一条 各科室领导干部在党风廉政建设中应承担以下责任：

（一）及时传达、贯彻上级机关和学校关于党风廉政建设的工作部署，定期检查和分析本科室党风廉政建设状况，把本科室的党风廉政建设和反腐败工作与教学、教研、管理等业务工作一起布臵，一起落实，一起检查，并采取切实可行的措施，促使党风廉政建设责任制在本单位的落实。

（二）贯彻上级机关和学校制定的党风廉政建设法规和有关规定，结合本单位实际，采取有效措施，保证制度的落实。

（三）加强对本科室人员遵纪守法教育，组织党员、干部学习党风廉政建设和反腐败工作有关文件，抓好本科室的党性党风党纪教育。

（四）履行监督职责，负责对本科室的党风廉政建设情况、领导班子和领导干部廉洁从政情况进行监督、检查和考核。

（五）积极配合纪检监察部门履行职责。对本科室在党风廉政建设方面发生的不正之风和违法违纪问题，要及时向主管校领导和纪检监察部门报告。

三、责任考核

第十二条 校党总支负责领导、组织对校党总支成员、各科室领导干部党风廉政建设责任制执行情况的考核工作。考核工作要与对领导班子、领导干部的工作目标考核、考核等结合进行，必要时也可组织专门考核。对考核成绩突出的，要给予表彰、奖励；对考核中发现的问题，要限期改正，认真解决。

第十三条 学校、科室干部都要将贯彻落实党风廉政建设责任制的情况列入工作总结和工作报告，分别报上级党委、纪委。

第十四条 学校各党政领导干部都要将执行党风廉政建设责任制的情况列为民主生活会和述职报告的一项重要内容。

四、责任追究

第十六条 学校领导干部违反中央《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和本制度，有下列情形之一的，在查清事实、分清责任的基础上，依据《中国共产党纪律处分条例(试行)》和中央《规定》以及其他法律、法规，由上一级纪检监察机关分别给予有关责任单位和责任人批评、通报批评等组织处理或者党纪政纪处分：

（一）对直接管理范围内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处，或者对上级领导机关交办的党风廉政责任范围内的事项拒不办理，或者对严重违法违纪问题隐瞒不报、压案不查、不正确处理的。

（二）直接管理范围内发生重大案件或致使学校、集体资财和群众生命财产遭受重大损失或者造成恶劣影响的。

（三）违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，在选人用人上严重违反民主集中制原则或严重失察，造成恶劣影响的。

（四）授意、指使、强令下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计法规，弄虚作假或骗取名利的。

（五）授意、指使、纵容下属人员阻挠、干扰、对抗党风廉政监督检查或者案件查处，或者对监督检查人员以及办案人、检举控告人、提供证据人无理刁难、打击报复的。

（六）对家庭成员、亲属、亲戚朋友和身边工作人员严重违法违纪知情不管、隐瞒不报的。

（七）授意、指使、强令会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计帐薄，编制虚假财务会计报告或者隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计帐薄、财务会计报告的。

（八）截留、挪用、坐收坐支、私分收费收入和罚没收入，以及公款私存、私设“小金库”，给国家和集体利益造成损失的。

（九）在重大建设项目的立项、设计、施工中和大额度资金的审批使用中，不执行民主集中制，违反决策程序，主观臆断，严重官僚主义，给国家、集体造成较大损失的；或者违反有关规定，直接干预基建项目、维修项目、物品采购、仪器设备采购招投标规定，该招投标而不进行招投标的；或者由于管理混乱，致使学校、集体财产被贪污、挪用、借出、个人（或小集体）占为己有等，造成较大、重大和巨大损失的。

（十）领导干部对下属人员订立攻守同盟、提供伪证、隐瞒违纪事实、防碍调查取证等违纪行为不制止、不处理，或者包庇、纵容的。

（十一）由于工作不负责任，造成工作失误、失职的，或者有其他违反本规定的行为，情节较轻的。

（十二）具有上述情形之一，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；需要追究党纪责任的，比照所给予的政纪处分给予相应的党纪处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

第十七条 实施责任追究的程序

（一）如有违反规定被追究责任，属校党政领导的，被追究人必须写出书面情况报告，报学校党的纪律检查委员会追究责任；属年级、科室和个人的，被追究人年级、科室主要领导必须写出情况报告，其他责任人同时写出书面检查，并按责任内容作出自查，一并报学校纪检部门。

（二）纪检部门对责任追究事实核实认定以后，先向校党总支报告，由校党总支提出处理建议。

（三）学校研究决定后，填写《责任追究登记表》，连同情况报告、自查材料和学校处理意见书一并存入廉政卷宗备查。

五、监督检查

第十八条 建立党风廉政建设责任制评议制度

评议采取自评、群众评议和组织检查评议相结合的方式进行。

（一）自评。领导干部在每年的工作总结中，对本人一年来落实党风廉政建设责任制的情况进行总结、评议。

（二）群众评议。每年组织群众对校党政领导班子和领导干部贯彻落实党风廉政建设责任制的情况在一定范围内进行评议。领导干部每年底要接受本单位群众对党风廉政建设责任制贯彻落实情况进行的评议。要将群众评议的结果分别报送校纪委。

（三）组织检查评议。接受上级组织的各种形式的检查和评议。

第十九条 建立群众举报制度

（一）设立并公布举报电话，举报电话是：***。由纪检部门负责记录举报电话和定期收集举报信件。

（二）对群众举报的问题，有关年级、科室必须配合纪检部门在规定的时间内调查处理。任何人不得压制群众的检举、控告。

（三）任何人不得以任何借口和手段打击报复检举、控告人及其亲属。对打击报复的，纪检部门应视其情节依照有关规定予以处理，构成犯罪的，应移送司法机关惩处。对举报有功人员要给予表扬、鼓励和奖励。第二十条 建立和完善执行党风廉政建设责任制情况报告制度

（一）处以上领导干部的专题民主生活会和年终述职，要如实报告个人贯彻执行党风廉政建设责任制和廉洁从政的情况。

（二）对各科室发生的工作失误、失职行为和严重违法违纪行为，主要领导要作深刻检查。

六、组织机构

第二十一条 学校成立（或及时调整）党风廉政建设领导小组，党总支书记任组长，领导小组成员由学校其他党政领导成员组成。领导小组下设办公室。

第五篇：静乐三中自评报告

静乐三中实施素质教育督导评估

自评报告

为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和忻州市人民政府教育督导室、忻州市教育局忻教督【2012】6号文件，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校严格按照《静乐县普通中小学素质教育督导评估方案指标体系》，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自查自评情况报告如下：

一、自评工作的组织、实施

1、成立自评领导小组： 组

长：李宏斌

组

员：吕小平

袁宁

陈怀彦

2、自评报告小组人员分工：

组长李宏斌全面负责自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；吕小平负责教务工作的自查自评；陈怀彦负责思想政治品德教育的自查自评工作；袁宁负责总务后勤工作的自查自评。

3、自查自评工作安排及进程：

第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。

第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。

第三阶段：对照指标体系自评赋分，草拟自评报告。

第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。

二、自评分及等级确定 自评分：198分

自评等级：优秀

三、学校基本情况：

静乐三中创办于2002年，学校占地33350平方米，建筑面积15000平方米。我校现有27个教学班，教职工111人，学生1806人。近年来，学校领导班子审时度势，认真研究了学校的现状以及未来发展的方向，确立了“坚持三个‘面向’，办对人民负责的教育，办人民信赖的教育，办人民满意的教育”的目标，狠抓教育教学管理，向管理要质量，要效益。

四、学校自查自评概况

（一）办学思想

学校管理是一个系统工程，系统管理的前提是建立健全设置合理，层次清晰、责权相符、运转灵活的系统组织机构。建设一支统一管理、团结向上、勤奋务实、分工协作、责权明晰、甘于奉献、学习创新的组织机构和领导班子队伍；建设一支数量充足、结构合理、思想素质和业务素质上乘的专任教师队伍，是确保学校教育教学工作顺利开展的根本基础，是提高办学水平的根本保障，是学校健康可持续发展的根本保证。

近年来年，我们本着规范、务实、高效的原则，建立和完善了工会组织、教代会组织、团组织，使学校的组织力量有所加强，民主管理、民主监督、校务公开制度得到了进一步的规范和提升；学校行政中层管理机构也得到了必要的加强。

（二）制度建设

完善的制度是实现学校科学发展的前提，随着教育事业的蓬勃发展，学校过去制定执行的各种规章制度，有相当部分已经不适应学校发展的需要，我们结合正在深入开展的创先争优活动，以科学发展观为指导，本着全面、协调、可持续的原则，具体分析学校所面临的形势，重新确定学校的发展目标和区域定位，本着以人为本和安全、质量、自主发展的要求，不断对过去的规章制度进行疏理、修改、补充和重建工作，以实现完备制度下学校管理的科学化、制度化、民主化、人性化目标，形成学校的长效机制。这是一项长期的系统工程，关系学校当前管理方略的实施和未来发展目标的实现，关系学校管理系统的质量和效益，意义重大，必须高度重视，稳步推进。经过不懈的努力，我校制度建设已大见成效：学校建立各类岗位工作责任制度十多项；政教处制定的安全工作制度和应急预案三十多项，建立并实施了系统完善的班主任工作管理制度；教导处制定了十多项教学管理制度，制订了学科教育教学质量指标体系，实施精细化的常规教学管理，校本研训水平不断提高，效益逐渐显现。这些制度的建立和实施，在学校管理中发挥了积极的作用，对每个教职工的思想和工作态度产生了很大的触动，特别是我们将单元化管理方案和绩效工资实施方案有

机结合，以人为本的激励效果尤为突出。近年来，学校各方面工作都积极渗透单元化管理思想，不断丰富单元化管理的内容和形式，使其在学校全面管理中起到了积极的导向作用，对教职工的评价也更加科学、客观和全面，促进了教师个性的发挥和优势特长的发展，单元化管理为每一位教职工提供了一个展示自我能力素质的平台，调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性，符合“教师工作充满创造性的特点”，每学期都有二十多人次获得各个方面的单元化管理奖。单元化管理符合绩效工资的原则和精神，在几年的实施过程中得到了广大教职工的认可和支持，为绩效工资的实施奠定了良好的思想基础。

（三）规范办学

大力宣传义务教育法，进一步巩固普九成果，让每一位学生充分享受平等的受教育的权利，关心爱护善待贫困生和问题生，保证进得来留得住，不流失。

学校始终依据上级精神，不分快慢班、重点班，不办复读班，并注重后进生的转化工作。注重减轻学生负担，对学生作业实行量化管理，不加重学生课业负担，保证学生节假日休息时间，不举办任何收费补习班，不购买国家及省审定以外的任何教学用书、学习辅导资料，对学生不进行题海战，考试不排队，不纯粹以考试成绩论学生优劣，不放弃任何一个教育对象，认真贯彻素质教育的方针，培养综合性素质人才。

我校严格按照国家的教育法规和方针政策依法办学。规范教育收费行为，严格执行义务教育法阶段不收杂费、学费等费用的规定，我

校没有发生任何违规收费案例，广大教师能自觉抵制经销商的利益诱惑，不为蝇头小利而加重学生的负担，侵害学生的权利；认真执行《义务教育法》和《未成年人保护法》，教育广大教师关心爱护学生，杜绝任何体罚和变相休罚学生的行为；按照国家课程标准，开齐上足各类课程，保证学生全面健康的发展。

（二）健全组织机构，严格学校管理

近年来，学校不断优化内部管理，根据学校规模，实行了校长主管下的分工负责制，成立了党小组、团委、教务处、办公室、政教处、总务处、教研组、理化生管理员、远程教育管理员、图书管理员等。各机构管理人员既分工明确，又合作有致，做到人尽其职，职尽其能。校长及各级领导能不断加强自身业务修养，通过培训、自学，内强素质，外塑形象，规范办学，科学管理。

健全各种管理制度。近两年来，我校立足本校实际，制定和完善了一系列切实可行的规章制度和教学工作考核办法，规范了师生的思想行为。学校工作做到了有章可循、有据可依，有力推进了学校的教学工作，激发了教师的工作热情。学校还通过领导轮流值班，教师配合管理，增强了教师参与管理学校的意识。

（三）加强了教师队伍建设，努力提升师资质量。坚持“人才强校”的意识，不断加强教师队伍建设。

1、我校将教师道德建设作为教师队伍建设的重要内容。每周一次的政治学习，我们组织全体教职工认真学习讨论《中小学教师职业道德规范》，制定了本校的《任课教师工作职责》、《教师上课制度》

《值日教师工作职责及考核办法》《班主任工作职责》等，引导教职工自觉遵守职业道德规范，鼓励教职工以强烈的事业心和高度的责任感，尽心尽职做好本职工作。还经常从报刊杂志中寻找一些先进典型事迹的材料，在全体教师会上带领教师学习。学校领导班子做到率先垂范，以自己的言行、人格魅力，潜移默化地影响每一个教师，营造了一种求进取、谋发展、团结和谐、奋发向上的人文环境。党员教师能充分发挥表率作用，在教育教学工作中，为普通教师树立了榜样。开展学生评教活动，通过召开学生座谈会，了解教师在教育教学过程中的行为，并及时反馈给教师，表扬先进人物，总结存在的问题，提出改进建议。

2、加强对教师的培训和管理。学校领导班子成员率先积极参加教育理论学习、业务进修和学历提高，不断更新观念，掌握现代教育理论、教育法律法规、管理知识，提高学校及各部门的管理水平。全体教师积极参加高层次的学历进修和新课程的新一轮教师培训。学校在教师的学习费用上给予了大力支持，每学期为此支出的费用逾万元。认真抓好教师的管理，制定了考核实施办法和教学实绩奖励办法。

（四）德育与活动。

组织教师认真学习了《中共中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认识到了未成年人思想道德建设的重要意义。要求广大教师切实转变传统的教育观念，尊重学生的人格，平等地对待每一位学生，建立和谐友好的师生关系。

1、加强对学生的爱国主义教育、中华民族优良传统教育、正确 的人生观和世界观教育。利用每周的国旗下的讲话，教育学生热爱家乡、热爱祖国、孝敬父母长辈、关爱同学、讲求诚信，教育学生遵守校纪校规、法律法规。充分利用班会课、专题教育活动、黑板报、橱窗等教育阵地，形成了一股教育合力，增强了教育实效。

2、培养学生的自我管理能力。以团委牵头，学校组建了日常行为规范检查组，全部由各班的班干部和团干部组成，每天检查各班的清洁卫生、广播操、眼保健操等，打出分数，并每天在黑板上公布。

3、做好对后进学生的跟踪督促教育工作。教务处、政教处针对各班的情况，将一些特别调皮捣蛋的学生集中起来进行教育，从《日常行为规范》、《中学生守则》入手，规范、强化后进学生的行为。加强了与家长的密切配合，发现问题及时处理，有效扼制了一些打架斗殴事件的发生。保持共产党员先进性教育活动开展以来，党小组还与每位党员签订了帮教后进生的协议，要求每位党员负责联系两名后进生，每周与后进生进行谈心活动，时刻关注后进生的思想动向和日常行为。

（五）课堂教学。

把教学过程管理作为改进提高我校教学质量的重点来抓，切实地把管理措施落实到“教学五认真”的每个环节上，在“严、细、实”的工作作风上大做文章。

1、坚持集体备课制度，严格集体备课要求，讲究备课实效，不搞形式主义。要求集体备课每周一次。要求每个教师必须做到事前有备课准备，备课时有中心发言人，有详细的讨论、研究、发言记录，有评议的结果。每次集体备课后，都及时送教研室登记、盖章。

2、坚持听课、评课制度。凡是45周岁以下的教师，每人每学期都按照要求上一堂校级公开课。上课的教师课前精心备课，教研组同仁出谋划策，上课时，全体教研组成员认真听课，课后大家共同研讨、探究。领导班子成员听课都在30节以上（分管教学的副校长和教导主任听课每学期不少于40节，其他领导25节以上），教师互相听课均不少于20节，较好地完成了既定的任务。

3、坚持教育教学工作检查制度化。每月对教师的备课笔记、班务手册、听课笔记、学生作业、集体备课记录等进行认真检查，每次检查都做好了详细的记载，并当面交换意见，在全体教师会议上，做认真的总结，表扬先进，指出存在的问题，并将检查结果纳入学期、考核

4、重视教科研工作。学校鼓励教师积极参加各种教研活动，近年来，我校有30多人次分别获得国家、省、市、县级学术活动和教研活动一二三等奖。积极撰写教育教学论文，近年来教师共撰写并发表论文近百篇，有数十篇论文在各级论文竞赛评比活动中获奖。

（六）办学成效

学校近年来在办学上得到了社会的认可，逐渐形成了自己的特色，注重学生的发展，培养学生的特长，增强环境育人的功能，使我校发展比较迅速，成为我县初中教育示范校。

总之，我校狠抓管理工作，近年来初显成效。学校学风、教风、校风有了很大改善，校园卫生状况有了显著变化，教育教学质量有了

提升。在推行素质教育的过程中，我们还存在着许多困难，教师结构不合理，学校经费短缺，教学设备滞后等。但我们的教师正满腔热情地投入到教育教学工作中，为“办对人民负责的教育，办人民信赖的教育，办人民满意的教育”贡献自己的力量。

五、存在问题及对策

（一）师资问题

分析我们现阶段存在的问题，主要还是师资问题。尽管近些年来，通过教师继续教育平台，加大了师资的培养力度，也取得了很大的成效，但是，师资问题，还是我校的一个主要问题。

1、骨干教师较少，教师学科结构严重不合理。

2、解决问题的策略：继续加大教师培养力度，采取分级分学科培养学科缺失教师。

（二）办学条件

1、设备陈旧，生均图书册数不足等，不能满足师生及教育教学发展的需要。

2、解决问题的策略：建设网络教室和增设各班多媒体设备，增购图书。

静乐三中

二0一二年十一月二十六日