第一篇：医院发展观剖析材料
按照市卫生局、中心党支部的统一部署，通过“六查六看”，我对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次科学发展观学习活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学发展学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”，制定自己的整改措施： 结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看” 查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为主线，以学习宣传贯彻党的十七大和自治区、地、市的有关精神为主题，认真总结疾控事业不断发展的实践经验，正确认识和把握当前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、新举措，促进我市卫生事业又好又快发展。
二、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强。工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。同时，为提高工作能力，努力学习业务，不断更新知识，并结合中心实际特点，努力拓宽工作范围，提高工作能力。
3、加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。面对新形势新任务，要实现卫生事业的大发展，就要把思想统一到科学发展上来，用科学发展观指导实践。在大讨论和以后的工作中，确立学习主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，固定学习时间，抓住一切学习机会，加强业务知识学习，提高用理论指导具体工作的能力；加强市场经济、计算机等方面知识的学习，不断提高自己的综合素质；虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高自己的水平和能力；端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强执政为民，加快发展的责任感。首先要加强对党的理论方针政策的学习，制定学习计划，开展理想、信念、职业道德教育；改进工作方法，实行“明晰、积极、主动、创新”的工作方法，提高工作效率，提高工作质量；进一步加强事业心、责任感的培育；不断加强党风廉政建设，严格依法办事，一切从人民的利益出发，为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作氛围。针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认真落实各项整改措施。贯彻落实上级制定的各项目标任务，以预防、突发公共卫生事件为重点，以扎实的检验技术为基础，总结经验，精心谋划，创新思路，加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新，加大创新力度。要解放思想，就要增强发展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展的因素；增强危机意识，全面了解当前的发展趋势；准确把握面临的形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感；增强责任意识，敢于负责；增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新，在进取中创新的意识。
结合新形势、新任务和新要求，联系实际，发挥智慧，创造性的开展工作。检验科根据制定的工作计划、思路，目标积极实践，为创造性的开展今年的工作打下坚实基础。加强党风廉政和医得医风教育，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记党的纪律，坚持依法办事。同时，认真开展批评与自我批评，利用反面典型不断敲警钟，提高防腐拒变的自觉性。
第二篇：医院医务工作者科学发展观剖析材料
通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照“六查六看”：一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的发展情况，看是否符合协调发展的要求；四查和谐医院创建情况，看是否符合和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看医生之间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展；六查政绩和作风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇报如下：
一、学习情况及体会按照学区“科学发展观实施方案”的安排，通过集中学习和分散学习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会3篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对“整体的”这一全局“第一要务”的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
第三篇：发展观剖析材料
践行科学发展观剖析材料
苏粮米业支部
按照学习实践科学发展观活动第三阶段的工作安排，我支部认真查找本单位存在的不足，确立今后努力的方向，以利于在新的形势下，做好岔河的粮食事业。
一、通过学习，形成科学发展共识
1、科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为基层粮食部门就要努力以本职工作为基准，不断开拓创新，在促进粮食工作提高的基础上，服务农村，服务全镇科学发展，为岔河追赶跨越、奋力双超提供强有力的粮食支撑和保障。
2、科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。我国正处在并长期处在社会主义初级阶段，我们作为一名党员必须清醒地认识到这一点，不能好高骛远，要切实结合我国在历史发展过程中是始终在辩证地结合，客观地分析，科学地发展上有所突破。
3、科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。科学发展观是站在了历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。
二、对照要求，深刻查找不足
学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现本单位中的不足之处，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。
1、政治理论学习不足，理论水平不高。平时多侧重业务培训，对干部职工政治理论学习缺乏指导和深入细致集中培训。在运用理论指导和促进工作上还存在着很大差距。其原因主要是对理论学习的认识不够，认为理论是务虚的，能了解大概就可以了，满足于一知半解。
2、要求个人标准不高，全局意识不强。班子成员各负其责，尽管都知道全局意识的重要性，但在有些时候不能拧成一股绳。
3、开拓创新意识不强。做工作总是按照老办法、老框框，上级领导安排什么就做什么，有随大流的惰性，缺乏开拓创新精神，在工作作风上有时松懈，工作标准上执行不够严格。
三、今后努力的方向
针对以上存在的问题，我们将在学习实践科学发展观活动中努力做到四个提高，在着力提升全体干部职工的综合素质方面：
1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后的工作中，要利用一切可以利用的时间召集干部职工学习政治理论，学习业务知识。在学习中，做到有目的，有方向，学会思考和运用。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，牢固树立终身学习的观念，从而不断提高自身的综合素质。
2、提高工作能力，进一步增强各自本职工作的本领。在实际工作中，坚持忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德；树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神；善于发现水利发展与改革中还存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。
3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着水利工作发展的需求，随着各项工作的开展和不断的深入，将面临的和不可避免的新情况、新问题会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在两个方面做好工作。一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固、摒弃和升华。二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作，坚持说实话、办实事、求实效。
4、提高自律能力，进一步增强自我要求的意识。要从领导班子做起，带领全站工作人员努力规范个人的行为举止，正确认识自我，培养高尚的道德情操，严格要求，严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
第四篇：党员发展观剖析材料
自参加学习实践科学发展观活动以来，我较为系统的学习了科学发展观理论，对科学发展观的精神实质与科学内涵有了一个较为全面、深刻的理解，从内心深处受到了很大的启发、教育和鼓舞。同时对照科学发展观的要求，结合本人的思想、工作实际情况，进行了认真的回顾、总结和反思，从中找出了存在的问题与不足。为求得领导、同志们的指导、帮助、批评与监督，现将我反思的主要问题和问题产生的根源以及今后努力的方向向大家做如下汇报：
一、个人存在问题和不足
主要表现在以下几方面：
1、政策理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统、不全面，有时只记现学现用的内容，业务知识学的少，真正弄懂的较少，比如以前工作时，我常以“凭着良心干”来表达自己对工作的负责和对党组织的忠诚。然而随着教育活动的不断深入，我却越来越感到自己片面和不足。作为一名党员敬业奉献是最好的具体表现，敬业就是敬重自己的事业专心致力于自己从事的职业；就是用一丝不苟的态度，认真负责的精神来对待自己的职业和工作，克服“凭良心干”的想法和做法。时时刻刻以共产党员的先进性标准来严格要求自己，真正做到让党放心、让群众满意。
2、宗旨观念弱，群众意识不强。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。通过对科学发展观的学习，使我清醒的意识到构建和谐社会就要以人为本，我在这方面做的不是很好，表现为对要求入党的群众关心不够，对自己所培养的对象没有做到定期谈心，如实掌握他们的思想情况，没有从各方面关心他们，帮助他们进步。使他们早日成为党组织的一员。对于普通群众交流沟通的机会也很少，没有及时掌握群众对党员的意见和要求。
3、工作积极性有待提高。虽然在工作中取得一定成绩，但是树立为人民服务的意识还不够深刻，用发展的眼光来看，思想有时认识上不到位，与时俱进，创新意识不够建全，虽然能熟练掌握自己的本职工作，但是与同事互通交流较少，由于教学时间的问题，与同年级教师切磋教学方法少。教学观念比较落后。
4.配合班主任的工作不够积极主动，总认为自己是科任老师，班上学生出现了问题有班主任解决，与我没有多大关系，却忘了自己是一名党员和老教师，没有为年轻教师做出榜样。在教育学生方面缺乏足够的耐心，对学习上有困难的学生不能静心辅导，有时还存在大呼小叫的现象，使这些学生对老师产生害怕心里，学习上有问题也不敢大胆问老师，无心中产生了师生之间的距离。
5.党性修养有待加强。平时放松了对自己的党性修养，组织观念有所淡化，全心全意为人民服务的思想有所松弛。党员模范带头作用没有发挥好，同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。
二、问题产生的根源
针对以上问题，本人认真进行了探究、剖析和反思，从而找出了这些问题产生的根源与温床，同时从根本上认识到这些问题的实质与危害性。
1、在学习上，首先是学习态度不够端正。总认为，政治理论是大道理、高理论、大政方针，与自身的实际工作没有多大联系，也不必认真的研读和感知。略知一二，知其大概就可以了。致使理论学习深入不够。殊不知，科学发展观涵盖了社会各个领域，是社会发展的理论导向和指南。是指导人们从事各项实践和工作的理论武器。虽然自己从事的工作只是一个小学教师岗位，但它毕竟是社会事业的一个组成“细胞”，时代在前进，社会在发展，如果自己所从事的工作缺乏科学发展观的指导，就必然会迷失前进的方向。到头来受损失的是事业，被淘汰的是个人。其次是学习方法不当。走马观花，不求甚解，知其然，而不知所以然，理论与实际脱节，形不成自己的新知，更谈不上工作的理论武器，致使在工作中，穿新鞋，走老路，工作没有创新。
2、在思想上，未能很好地与时俱进。认为自己青春已逝，激情不再，身体、精力也跟不上了，个人发展也是船到码头、车到站了。况且，自己工作了这么多年，也积累了一些工作经验，应对现实工作是没有什么问题。因此，产生了懒惰思想，不求有功，但求无过，得过且过，事不关己，高高挂起，对工作，对事业缺乏深层次的思考，走到哪里说哪里，没有长远奋斗的思想。殊不知，自己所从事的工作，虽然平凡、不起眼，但它却蕴育着教育事业的振兴。它本身就是一个宏大的世界，需要我们不懈的追求与探索。
3、在党性修养上，由于受社会不良风气的影响，再加之放松了自己的党性修养，放松了自己世界观的改造，党性觉悟有所减退。这是违背自己入党时的坚定信念的，也是违背自己入党时的钢铁誓言的。作为一名共产党，要时刻按照一个党员的标准要求自己，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，时时处处要起到模范带头作用。特别是在改革开放、价值取向多元的新时期，更应坚定自己的信仰，守住自己心灵深处的宁静，将入党的誓言化为一生的永恒。同时，要与时俱进，开拓创新，时刻保持共产党员先进性，用科学发展观武装自己的头脑，自觉践行和落实科学发展观，只有这样，才能永葆一个共产党员的本色，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
三、今后努力的方向
1、加强理论学习，注重学习效果。首先要端正学习态度，要把政治学习当作一种责任，一种提高自己、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平，用科学理论武装自己的头脑，自觉运用科学发展观指导自己的工作和行动，与时俱进，跟上时代前进的步伐，以实现自己的人生价值，同时也为社会事业做出应有的贡献。只有这样人生才有意义，才不至于在暮年留下深深的遗憾。
2、增强创新意识，提高创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感、责任感和创新意识，热爱自己的本职工作。要把自己的工作看作是一个宏大的世界，勤于思考，认真研究，用科学发展观统领自己所从事的工作，将科学发展观贯彻落实到工作的全过程。
3、加强党性修养，提高党性觉悟。要坚定共产主义远大理想，不为社会上形形色色的价值取向所迷惑，守住自己心灵深处的宁静和追求，常思党的培养之恩，常怀知足平淡之心，常虑自身行为之过，要以感恩的心，做好党交给的工作。要经常对照党员的标准，检查自己的言行，自觉地改造自己世界观、人生观和价值观，自觉地发挥好党员的模范带头作用，自觉地维护党组织的团结和教育大局。要常思自己入党时向党说了什么，现在为党干了些什么，今后为党留下什么。实实在在做人，认认真真做事，对得起党组织对自己的培养和关怀。
以上有不当之处，请予以批评、指正，并希望给予监督。
第五篇：社保发展观剖析材料
根据学习实践科学发展观活动要求，按照局党委统一安排，我在学习实践活动中，扎实学习读本知识，认真撰写心得体会，按时参加座谈交流，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。积极参加了各项实践活动，围绕劳动保障重点课题，深入企业和农村基层开展调查研究，撰写调研报告。在此基础上，广泛征求意见、建议，进行自我剖析，认真查找工作中存在的不适应、不符合科学发展观的现实问题，准确定位，明确了努力方向。下面,是我对自己学习实践科学发展观情况的分析检查。
一、正确认识和积极实践科学发展观
活动开展以来，我在认真学习理论的基础上，结合当前劳动保障工作和个人本职业务，进行了工作中的探索和调研。在学习实践中深深认识到：实践好科学发展观，解放思想是前提，强化责任是动力，持之以恒是保证。一是要实现科学发展，必须解放思想、转变观念。要有一种战胜自我的精神，首先表现为理念上的创新。要敢于与习惯思维挑战，与传统观念决裂，坚持与时俱进，用转型的理念指导发展，用关注民生、热心保障的理念营造工作环境、拓宽发展领域。战胜自我，关键要有敢闯敢冒的胆识，敢于突破自己。只要有利于发展，只要能够发展，就要敢想、敢干、干成。敢于“跳起来构想，跑起来实践”。战胜自我，还表现为永不满足的执着追求。深刻反思，个人还存在思维传统、理念陈旧、创新不够、容易满足、行动迟缓等问题。二是实现科学发展观，必须强化责任感。实现科学发展，最关键的是各级党委政府的决策和决策的执行力。而科学决策的执行依靠各级各层的每一名干部，每一名干部都肩负着履行和实践科学发展的神圣责任。只要每一名干部都能感受到和敢于承担起这种责任，在指导促进和实践科学发展中才有不竭的动力。这就需要我们勤奋敬业、恪尽职守，把言行规范到科学发展上来，一切工作中以科学发展为己任。三是实践科学发展必须持之以恒。搞形式、一阵风不是科学发展观。科学发展理念必须贯穿渗透各项事业发展的全过程。要有持之以恒、锲而不舍的精神。对待科学发展，不管风险多大，压力多大，都要千方百计去办，都要百折不挠去干，不改变、不动摇，义无反顾，持之以恒，只有这样，才能保证科学发展目标圆满实现，劳动保障事业才能不断推进。自己在前段的学习实践中，思想观念有了很大转变，充分认识到了科学发展观在体现人本、全面协调、保证持续发展方面的重大意义。也深切感受到了自己在实践、推动科学发展中的重要责任，并较好地履行了个人职责。切实增强了在一切工作中推动科学发展、维护科学发展的信心和决心。
二、自己在学习实践中存在的突出问题及根源
通过征求领导及同志们的意见和建议，个人进行认真的深层次的剖析，存在的问题主要有：
（一）科学发展观的理论学习方面还没有完全做到全面系统。虽说平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新理论、新政策、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏科学发展观理念全面系统升华。个人整体素质还不完全适应科学发展观的要求。
(二)科学发展观的实践没有完全做到深入细致、扎实有效。对工作领域、工作对象还不完全知情、知底、知心。一是深入基层调查研究少。虽然按照局里要求能够经常到各个乡镇、企业和各村调查研究，了解情况，但不深入、不细致、不全面。忙于事务多，真正扑下身子，深入基层调查研究取得第一手资料少。二是对劳动保障业务学习钻研少，一些法规、政策、业务程序掌握得不精不全，从事本职工作不能得心应手，致使在与科学发展观要求的结合上创新举措少。
（三）在实践科学发展观的工作中没有很好地体现以人为本。主要是人本意识不牢。以人为本是科学发展观的核心，也是劳动保障工作的灵魂。坚持以人为本，就是要坚持以人为主体、以人为动力、以人为目的，促进民生保障的全面发展。本人在工作中没有圆满地体现这一个点，没有认真加以研究,从而去握群众的需求特点和个性特征，解决他们的实际困难，从而找到工作目标与群众需求的结合点。
自己存在的问题，有思想观念上的，也有工作方法上的。主要是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。分析问题产生的根源，主要表现在：
（一）偏重事务，放松学习。总认为抓好工作就行，对理论学习不重视，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
（二）惯于在上，疏于实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，习惯于机关工作，总认为下不下基层不要紧，基层的工作不重要，缺乏深入调查研究，没有深层探索实践的主动性。以至于不能全面详细掌握情况，工作中定位不准，措施不力。
（三）激情不高，缺乏创新。缺少工作热情,缺少责任感和使命感。从单纯完任务角度考虑得多，从服务对象需要角度考虑得少；遇到棘手工作虽然能够服从大局，但强调客观理由多，落实不主动、不积极,对工作缺乏深入的研究、执着的拼劲。有时虽然有扎实开展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法不新,手段不高，致使工作难有大的起色和创新。
三、今后的努力方向
对于存在的问题和不足，我决心抓住这次深入学习实践科学发展观活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用科学发展的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
（一）坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，进一步提高落实科学发展观的能力。科学发展观是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重大战略思想和指导方针。在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观贯穿于工作的全过程，认真解决工作中存在的突出问题。要在提高理论水平和业务素质上下功夫，认真学习党的理论创新的最新成果，掌握科学发展观的精神内涵，自觉克服不符合科学发展观的思想和做法，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）坚持以科学发展观为指导，立足本职，做好工作。以科学发展观为统领，用以人为本的理念指导本职工作。按照全面协调可持续的要求、统筹兼顾的方法开展好本职业务，解决群众反映强烈的困难和问题。进一步优化思路，突出重点，采取得力措施，尽心尽力抓落实、求实效。确保在保险扩面、城乡就业、创业园建设、监察仲裁等各项工作中掌握实情，做好宣传。
（三）坚持以科学发展观为指导，带头开展查摆整改活动，真正形成与科学发展观相适应的工做作风。把是否关注民生、是否促进劳动保障事业发展作为衡量工作成效的重要标准，紧密联系思想和工作实际，找准和解决好自身问题，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，解决好影响和制约劳动保障事业发展的突出问题。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。对于领导和同志们提出的意见建议，逐一整改解决，真正把科学发展观的要求转化为促进工作的实际行动。
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