第一篇：八年级下册思品堂堂清练习(9.10次 )
八年级下册思品第六课第一框知识助我成长9
姓名_________班级___________学号___________ 1.材料一：初中生小娟，13岁，其父母离异，小娟随母亲生活，母亲因家境贫困强迫小娟辍学在家，当学校老师到她家劝小娟上学时，她母亲和小娟说：“上不上学是我们自己的事，别人管不着。”
材料二：在义务教育法实施以前，个别农村地区青少年文盲和半文盲大量存在；对中小学老师缺乏应有的培训，大量校舍年久失修，学校设备少得可怜；一些企业招收童工的现象普遍存在；中小学辍学现象严重„„阅读材料，回答问题：
(1)运用所学知识对小娟及其母亲的言行进行分析。
(2)如果让你帮助小娟，你会怎样做?
(3)联系你身边的变化，说说国家为维护公民受教育的权利提供了哪些保障?
2．材料一：“自古读书须交费，而今上学不花钞。„‘两免一补”让农民得到实实在在的好处，孩子上学的 明显减轻。“免除学杂费，农民得实惠”成为新的流行语。“新的学期到学校，两免一补真热闹。爸爸妈妈开怀笑，同学乐得呱呱叫”的新童谣广为传诵。陕西一位贫困县的农民开学时到学校为儿子交学费，当知道不但学杂费免了，课本费也不用交了，学校还补助生活费时，随口编了一首打油诗：“中央给咋们实惠，农民种地不交税。娃娃上学不交费，真是和谐好社会。”材料二：“父母外出打工之后，对于一些调皮的孩子来说，就像脱了缰的野马。于是，学校里留下空的一张桌子，游戏厅、网吧又多了一个光顾者，马路边又多了一个打架闹事的小伙子。结果，这些孩想变换了，成绩下降了。父母外出打工，留给孩子太多的苦闷、孤单和寂寞。”据全国妇联提供的最据，中国农村留守儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势，由于他们长期没有和父母在一起，部分儿童在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题，妥善解决农村留守儿童问题已经容缓。阅读上述材料，回答下列问题：
(1)同在一片蓝天下，国家出台的“两免一补”政策播洒着教育公平的阳光，对保证每一个孩子特另村贫困地区孩子平等的受教育权具有什么重要意义?
(2)农村留守儿童“别样的童年”带给我们“别样的心酸”，为什么这样一个特殊的群体在成长
过程伴随如此多的“困惑”和“烦恼”?
八年级下册思品第六课第二框珍惜学习机会10
姓名_________班级___________学号___________
1．某地一家长向当地人民法院提起诉讼，状告离其家最近的某小学拒绝招收他6岁的孩子入学，法院审理了此案，责令该小学五条件接收其子女人学。这一案例表明(A．学校有权决定让谁上学B．义务教育是现代文明的一个重要标志C．公民的受教育权离不开法律的保障D．义务教育具有免费性
2．右图漫画中的老师让七岁女童停课5天，这侵犯了该女童的()A受教育权B．荣誉权C.人格尊严权D．政治自由权 3．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们()
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
C．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D，只有学习，才能实现理想，4、为完成规定的学习任务，我们应该做到
A.做作业时，遇到疑难问题，就放弃不做B．上课敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题 C．上自己不喜欢的课就走神D．考试成绩不理想就放弃学习
5．义务教育法确认并保障适龄儿童和少年接受义务教育的各种权利，下列做法符合义务教育法有关规定的是()
A．小红的母亲让读七年级的小红中途辍学，让小红的弟弟继续上学B．某纺织厂招收了十几名应该接受义务教育的女孩到工厂做工 C．小军正在读八年级，他父亲让他辍学上街擦皮鞋
D，小玲家里非常困难，但其父母坚持让其读书直到初中毕业
6、我国著名学者苏步青说：“为学应须毕生力，攀登贵在少年时。”此话告诉我们()A． 我们的社会已进入了一个终身学习的时代：
B，在现实生活中，侵犯我们受教育权的行为时有发生，我们应抓紧时间学习。C．在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习D．适龄儿童和少年应珍惜受教育的权利，认真履行受教育的义务 阅读材料，回答问题：
初中生小华和小明是好朋友。小华的爸爸因交通事故致残，丧失劳动能力，家庭经济困难。家庭的变故，使小华的精神受到打击，成绩大幅下降，进而产生了辍学念头。小明知道后，和小华进行了一次长谈，使小华的思想发生了转变(1)如果你是小明，请提出你说服小华的理由。
2、你认为小华可以采取哪些方法克服暂时的困难?
3、我们应该向小明学习什么?
第二篇：八年级思品下册第八单元练习课
第八单元练习课
【教材简析】本单元需要认识宪法和依法治国理念，了解宪法的性质、地位和作用，知道依法治国的意义，明确社会主义法制的基本要求，树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好行为习惯。【教学目标】：
情感态度价值观：树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法权威；深刻认识依法治国的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的作用，增强守法意识。
能力：维护宪法的尊严，培养守法观念，提高辨别是非善恶的能力，逐步增强依法行使监督权的能力。知识：知道宪法是国家的根本大法，依法治国的含义，实施依法治国方略的基本要求以及监督和制约机制的基本形式。
【教学重难点】
1、重点：宪法是国家的根本大法；如何做到依法治国；如何加强法制建设和健全法律监督和制约机制。
2、难点：宪法是全体公民的最高行为准则；如何做到依法治国；如何加强法制建设和健全法律监督和制约机制。
【教学方法】自主合作探究，启示法 【教学手段】小黑板，学案 【板书设计】
【教学过程】：
一、单项选择题（每题2.5分，50分）
1.每年的12月4日是我国的法制宣传日，在2001—2009九年中，其中以宪法作为法制宣传日的主题的年份有四个，主要是因为（）A.宪法是国家的根本法 B.宪法是我国所有法律的总和
C.宪法规定国家生活中的全部问题 D.与普通法律相比，宪法与公民生活关系更为密切 2.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国，建设法制国家就要（）①有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 ②把国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 ③崇尚人治和法治相结合 ④依法行政，依法维护公民的基本权利 A.①②④
B．①②③④
C．①②③
D．②③④
3.十届全国人民代表大会二次会议投票表决通过宪法修正案。根据<十届全国人大二次会议表决议案办法>，表决宪法修正案草案，大会采用无记名投票方式，由全体代表的三分之二以上的多数通过。会议经过表决，赞成票超过全国人民代表大会全体代表的三分之二以上。这表明（）①全国人民代表大会是最高国家权力机关②全国人民代表大会拥有立法权③宪法具有严格的修改程序
④宪法的修改要由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上多数通过 A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ 4．对漫画“画里有话”的“话”正确理解是（）①对领导干部的违法行为，只需追究行政责任即可 ②对干部的违法行为，必须给予法律的追究和制裁
③对有违法行为的领导干部，只要辞职，可以不追究法律责任
④违法必究是健全社会主义法制的重要保障 A．①②④
B．②③
C．②④
D．③④
5．2005年12月4日，是我国第五个全国法制宣传日，其主题是“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。确立这样的主题是因为（）
①法制建设是现阶段一切工作的中心 ②只要增强宪法观忿，单单依据宪法就能建设社会主义法治国家 ③依据宪法和法律治理国家是我国进行现代化建设、构建和谐社会应遵循的基本方略 ④宪法是国家的根本大法，依法治国的核心是依宪治国 A．①②③④
B．①②③
C．②③
D．③④ 6.“刑法+教育法+民法+合同法+……=宪法”的观点是（）A．正确的．因为宪法是国家一切法律的总和
B．错误的．因为宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 C．正确的．因为普通法律要依据宪法制定
D．错误的．因为宪法规定的是国家生活中最根本的问题，而不是所有的问题
7.2003年6月27日，浙江省人民代表大会常务委员会第四次会议表决通过了“关于建立旁听省人民代表大会常务委员会会议制度的决定”。依据这一决定，浙江普通百姓也能有机会旁听省人大常委会会议了。允许公民旁听省人大常委会会议有利于
（）
①进一步密切地方国家权力机关与人民群众的联系
②人大更好地行使立法权 ③加强人民群众对人大工作的监督
④人民直接决定国家和社会的重大事务 A．①②③④
B．①②③
C．②③
D．③④
8.法律本该是国家机关依法行政的依据，可是，有个别执法机关却与法律“赌上了气”。据新华社报道，云南省某自治州交警支队对百姓的“民告官’’之举采取了不理睬的态度：不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。交警支队的这一做法说明了()
①国家机关不得拒绝做宪法和法律规定做的事
②必须加强法制建设，切实做到有法可依，才能真正维护公民的合法权益
③依法治国之路任重而道远
④公民的权益必须受法律保护 A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ 9．下列关于宪法的理解，不正确的是（）
A．它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力 B.它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚 C、它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务 D．它是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则
10.初中生作为国家的小主人，有积极参与政治生活的责任，要懂得依法行使民主权利。我们要行使监督权。可以（）
①竞选人大代表
②通过新闻媒体公开发表自己的意见
③向市政府直接反映情况
④向人民代表反映情况，表达意见、建议和要求 A.①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
温家宝总理说：“我决不辜负人民的期望，一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，不负众望。”据此回答11-12题。
11、我国行使管理权的国家机关是（）
A．人民代表大会
B.国务院
C．法院和检察院
D．公安机关
12、下列说法不正确的是（）A．宪法是一切国家机关和国家工作人员的最高行为准则
B.法律面前人人平等 C、政府总理必须遵守宪法，但可以不遵守普通法律
D．宪法使全体公民的最高行为准则
13、胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“要坚持科学立法、民主立法，完善中国特色社会主义法律体系。深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。”由此看出____（）A.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施 B.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C.科学立法、民主立法是依法治国的核心 D.宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化
14、在我国，任何人不论职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，不允许特殊人物存在。这说明_____（）A.宪法是全体公民的最高行为准则
B.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 C.宪法在国家生活中不重要
D.日常生活中，规范自己行为的只有宪法
15、在第五个全国法制宣传日这天，某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是：排行我老大，国法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名称）。这个谜语的谜底是____（）A.环境保护法
B.刑法
C.教育法
D.宪法 16、2007年3月16日，十届全国人大五次会议高票通过物权法。物权法从起草到通过，广泛征求社会各界的意见，历经8次会议，100多次修改。该法规定：“国家的、集体的和私人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”物权法的制定过程及规定表明____（）①在我国，人民是国家和社会的主人
②人民群众可直接参与立法，制定法律 ③全国人民代表大会拥有最高立法权
④我国法律体现广大人民的意志和利益 A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
17、山东电视台有个名牌栏目《民生直通车》，这一栏目为保证公民行使______提供了便利。（）A.批评和建议权
B.出版自由的权利 C.受教育权 D.人身自由的权利
18、马克思说“宪法是法律的法律。”这句话说明
A、宪法具有最高的法律效力
B、宪法规定国家生活中的根本问题 C、普通法律包括了宪法
D、宪法包含了普通法律
19、建立健全社会主义法律的前提和先决条件是（）A、有法可依
B、有法必依
C、执法必严
D、违法必究 20、2009年3月，为了使民意的表达更加顺畅，使民众与政府的沟通更加便捷，人民网强国论坛推出了“两会”民意征集大型互动栏目《我有问题问总理》，网友共提出了147702条问题，反腐倡廉、物价房价、教育公平、医疗改革等话题是网民关注的重点。这一做法（）
①有利于国家机关加强廉政建设
②有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率
③有利于切实保障公民的监督权
④能保障人民享有平等权 A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
二、非选择题（50分）21．阅读下列材料，回答问题：
近年来，我国在政权建设、经济发展、社会治安、计划生育、精神文明、宗教信仰和民族团结等方面。都制定了相应的法律、法规。如果没有这些法律法规，国家承担的各项职责就难以实施，社会也就会陷入混乱。
(1)上述材料集中说明了党和人民治理国家正在实施什么基本方略?（2分）为什么要实施这一基本方略?（6分）（2）怎样推进这一基本方略的实施进程？（6分）
（3）在实施这一基本方略的进程中，我们青少年应该怎么做？（8分）
22．十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，明确了“三个代表”重要思想的宪法地位，明确了推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大任务，增加了国家尊重和保障人权等内容，强调了国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权等一些内容。某同学认为修改宪法是国家的大事，与公民个人无关。（10分）
23．材料一：2002年12月4日是我国第二个“全国法制宣传日”。其主题是：学习宣传宪法，推进民主法制建设。材料二：2002年12月4日，中共中央总书记胡锦涛同志在首都各界纪念我国宪法公布施行20周年大会上的讲话中指出，全面贯彻实施宪法，必须加强宪法宣传教育，提高全体人民特别是各级领导干部和国家机关工作人员的宪法意识和法制观念，必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法的权威，使宪法在全社会得到一体遵行。
为了配合这次法制宣传，学校准备开展系列宪法宣传活动，将分三个小组到农村、学校和政府机关进行调查。假如你是其中一个小组的组长，请按要求完成：
(一)你准备选择哪类调查对象?（2分）请设计两个相关的调查问题。（4分）
(二)据调查，有相当一部分农民不了解宪法的作用，有许多中学生不懂得宪法在我国法律体系中的地位，有不少国家机关工作人员不清楚宪法规定的内容。这些情况说明了什么问题?（2分）针对你的调查对象，你打算采取什么形式来宣传宪法?（4分）
(三)请你简要列出本小组的宣传要点。（6分）
第三篇：八年级上册思品1-3练习
这就说明（）
①家庭教育很重要②父母对子女的教育应该仅仅凭借说服教育③家庭暴力是导致其子女走上违法犯罪道路的因素之一④父母粗暴打骂子女，是虐待子女的行为
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④ 课堂自我测评
（三）选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）
1、图中暴跳如雷的儿子，惊恐万状的父母，说明（）
①孝敬父母，不能停留在口头上
②孝敬父母要从小事做起
③孝敬父母就要让他们听自己的
④孝敬父母应体现在积极上进，让父母高兴
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
2、“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆！”歌词告诉我们（）
①父母需要在精神上得到安慰
②做孙子女的也要孝敬父母的长辈③④父母对子女付出他们的劳动，含辛茹苦地养育了我们，我们应该更多的关爱父母④做父母的不能够理解子女，对子女要求的太多 A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、②③④
3、“棍棒之下出孝子”说明（）
A、在家庭生活中，父母只有通过打骂孩子，才能让其深刻地认识到自己的错误 B、孝子是在棍棒之下被逼出来的
C、父母对孩子严格要求，做子女的应正确对待
D、只有经过打骂，孩子才更孝顺父母
4、小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲劳时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业„„小刚的行为告诉我们（）
①孝敬父母表现在各个方面 ②父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报③孝敬父母应该更多表现在成年人身上 ④未成年人还不到孝敬父母的时候
A、①③④
B、①②③④
C、②③④
D、①②
5、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是
（）A、父母说什么就是什么
B、敬重和爱戴父母
C、早早打工挣钱赡养父母
D、现在只需搞好学习，其余的事等长大后再说
选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）
小梅7岁时父母离婚，她随母亲一起生活，为减轻家庭负担，小梅经常帮助母亲干一些家务，母亲为此也更加疼爱女儿，虽说生活比较凄苦，但母女俩相依为命，以苦为乐。据材料回答1—2题。
1、小梅的家庭结构属于（）
A、核心家庭
B、主干家庭
C、单亲家庭
D、联合家庭
2、小梅说，她要与父亲脱离关系，因为她之所以生活在这样的家庭，都是父亲的原因，小梅能与父脱离关系吗？（）
A、不能，父母子女的关系一经确立，就无可选择，无法改变 B、能，父母已离婚，小梅随母亲生活，与父亲没有关系了
C、不能，小梅现在还小，需要父亲给予的扶养费，长大了就没关系了 D、能，只要小梅不愿意见父亲，就可以脱离关系
3、王滨自从上小学以来，早晨起不来，总要妈妈爸爸叫早，王滨心想，现在我已是一名中学生了，我不能再劳累妈妈，早晨自己起床，王滨的做法（）
①是孝敬父母的表现
②说明孝敬父母需要付出 ③说明他已经自立了④孝敬父母要从小事做起 A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
4、小林的妈妈病了。放学回家后，小林把饭做好端给母亲，还给妈妈讲了个笑话好让妈妈高兴一些。小林这样做说明（）
①孝敬父母需要付出感情
②孝敬父母只能委屈自己
③孝敬父母需要付出体力④孝敬父母表现在只要让他们高兴就行
A、①③
B、②④
C、①④
D、③④
华裔电脑名人王安博士称，影响他的一生最大的教训是在他六岁时。王安路过一棵大树的时候，一个鸟巢掉在他头上，里面还有一只嗷嗷待哺的小麻雀。王安想起妈妈不允许他在家养小动物，只好把小麻雀放在门后，急步进屋请求妈妈的允许。但当王安兴奋地跑到门后，小麻雀已经不见了，成了一只黑猫的口中餐。请根据材料回答 5—6题。
5、如果你是王安，你怎么办？（）A、跟妈妈大吵大闹
B、以后遇到类似的情况再不与妈妈商量
C、以后只要是自己认为对的事情，既马上付诸行动。然后力争妈妈同意 D、自己到一边生闷气
6、遇到这种情况，王安急步进屋请求妈妈的允许，说明（）A、王安对父母的尊重，也是一种孝敬的表现B、王安优柔寡断
C、王安做事太大意
D、王安母亲管教太严
7、初中生明明非常苦恼，原因是他的父母常常斥责他这干的不对，那做得不好。你认为明明的苦恼的根源是（）
A、父母工作忙没有耐心
B、明明不会做活
C、父母不关心他
D、没有正确理解父母
8、在一些独生子女的家庭，常常出现饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”，这此孩子好吃懒做，学习怕苦怕累。这种现象的出现说明（）
① 父母过于关爱自己的孩子
②当今三口之家的必然趋势
③父母和子女之间的感情在进一步加深 ④家庭教育不得当
A、①④
B、①②③
C、②③④
D、②③
9、洛克菲勒是美国著名的石油大王，他很少打骂孩子，但他对子女的教育是严格的，子女们在靠自己打工挣得学费，他的儿子小约翰逊继承了父亲重视节俭，严格教育子女的家规，洛克菲勒的做法：（）
① 说明父母是我们最亲的人，也是我们的
时候人，所以他长大后一定会更加孝敬父母
A、①③④
B、②③④
C、①②③
D、①②④
11、黄香为什么能够这样做？（）
A、因为黄香是个懂事的孩子，他怕父亲因失去母亲而过份忧伤 B、因为子女对父母的尊敬，侍奉和赡养是对其养育之恩的回报 C、因为我国古人孝敬父母就是盲目的顺从 D、因为古代的父母对子女的要求都严格 冷静下来的思考：
两个思想。”这说明（）
A.友谊是我们保持心理健康的唯一重要条件
B.友谊有助于化解烦恼和忧愁
C.友谊能使我们思想进步得更快
D.友谊能使集体更有力量
2、友谊的最珍贵之处在于（）A.可以分享朋友的快乐
B.友谊能使我们学习得更好
C.在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷、树立信心和克服困难 D.友谊是一种正常的心理需要
3、一个人的快乐变成几个人共有的快乐，一个人的幸福成为了几个人共同的幸福。友谊使欢乐和幸福扩大了。原因在于（）
A.友谊是一种正常的心理需要
B.真正的友谊是不含嫉妒之心和狭隘之意的，真诚地为朋友的成功而祝福，真心的为朋友的进步而高兴
C.友谊的珍贵之处就在于分享朋友的欢乐和幸福
D.胜利和成功的果实被朋友们共同占有
4、与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人其实都有一把“标尺”。在彼此的交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，互相符合对方的标准，志趣相投，有共同的追求，才成为朋友。这说明（）
A.亲密的友谊是“心心相印” B.友谊的建立有统一的标准
C.只有真诚才能赢得对方的信赖
D.共同追求是精神的纽带，使人与人之间建立起亲密的友谊。
5、“益友”的精神实质是（）
A.对自己有用
B.能够帮助自己上进
C.对自己的品行能够产生积极影响
D.敢于对自己提出批评意见
6、损友的类型可以分为很多种，但其中共同特征是（）A.阿谀奉承，见利忘义
B.华而不实，骄傲自大 C.心术不正，欺软怕硬
D.在不知不觉中影响你，腐蚀你，导致你道德品行上的倒退，严重者甚至使你走“坏道”
7、对于“哥儿们义气”的正确认识是（）
A.是朋友就要讲“哥儿们义气”
B.“哥儿们义气 ”是真正的友谊 C.不讲“哥儿们义气”不够朋友
D.“哥儿们义气”不是真正的友谊
8、“以我为中心”难建长久的友谊，因为（）
A.“以我为中心”的人没有值得学习的方面
B.“以我为中心”的人品质差，能力不强
C.“以我为中心”的人对于朋友的缺点不敢坦然提出
D.这是一种交友中的不平等。不平等，友谊就失去了赖以存在的基础 选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项）
1、同学们进入青春期后，生理和心理都会发生较大变化，这
就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊。所谓恰当方式有（）
① 男女同学之间在青春期暂时不要交往
② 男女同学之间都要学会尊重
③ 男女同学之间要自然、大方、广泛建立男女之间的友谊
④ 男女之间都要学会自爱，懂得保护自己 A ①②③
B.①②④
C ①②③④
D ②③④
2、以热情培育友谊，而热情的真谛是主动，因此我们对待朋友要（）
①学会主动地关心朋友
②学会主动的去发现朋友的优点并由衷的予以赞扬
③学会主动去帮助朋友
④主动地把自己的友爱奉献出来，而不要一味地企求等待别人送来友爱 A.①②
B ①②③
C.①②③④
D.②③④
3、你认为以下属于男女同学恰当交往的是（）
A.小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往
B.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹
C.小维和李亮都是班干部，他们经常一起组织班级活动
D.小力是个品学兼优、全面发展的学生，她很少与男生交往，她认为男女生就应该规规矩距彼此不相往来，否则就不正经
4、男女正常交往有利于（）
①青少年身心健康发展
②班集体团结
③发挥性别优势，使个性充分发展
④消除两性之间的神秘感，培养健康心理
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③④
小玉在课本中发现了一位同班男生写给他的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文：“I LOVE YOU ”。根据以上情况，请回答下面问题。
5、这时小玉的正确做法是（）
A.把纸条交给老师，请老师批评教育这位男生
B.给他写一封信，言辞恳切的表明自己不愿超出正常交往关系的态度
C.当面找到那位男生，严厉的拒绝他
D.接受他的约会，然后羞辱他一翻
6、对递纸条的男生，我们应该这样看（）
①他递纸条给小玉是青春期情感的正常流露，属于正常的交往
②品质低劣，应该少与他来往
③他的这种行为既不利于自身的成长，也打乱了别人的生活
④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7、如果让你给这位男生提几条建议，帮他走出困惑，你会选择告诉他（）① 好好看看自己，别癞蛤蟆想吃天鹅肉
② 让理智停留在爱的河边
③ 不要过早放飞心中的白鸽 ④ 别“一叶障目，不见森林”，多看看班内的女生，你会发现都很优秀 A.②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①④
D.朋友之间能够平等相待，不把自己的思想强加于别人
3、对朋友的不同意见，应该
（）
A.争个谁高谁低，谁是谁非
B.避而不听
C.持宽容态度，听一听他的看法，设身处地地去理解他的意见 D.不论问题大小，一定言听计从
4、当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出新中的“ 否 ”，也不要瞒住心中的 “可 ”。这句话告诉我们，在表达真诚时要
（）
A.热情
B.顾全朋友的面子，说话应有所保留
C.维护自己的自尊心，不说有伤朋友自尊心的话
D.坦诚相见，不说假话
5、能够帮助自己上进的朋友，称为
（）
A.诤友
B.益友
C.挚友
D.好友
6、益友的言行所反映出来的精神实质——，是一切时代都推崇的、不变的。（）
A.能够与自己分担忧愁
B.能够对自己产生影响
C.能够与自己分享快乐
D.能够帮助自己上进
7、俗话说：“患难时刻见真情。”这是说（）
A.只有患难才有真情
B.平时没有真情
C.患难时最能检验真情
D.平时的友谊靠不住
8、真挚的友谊表现在（）
A.只有能替朋友分担不幸
B.只有能替朋友共享欢乐
C.宽容对方的错误和缺点，没有必要在批评对方，以免伤害朋友的自尊心
D.不仅能与朋友共享快乐，分担不幸，而且还能对朋友的缺点、错误进行批评
9、友谊需要培养，交友也要讲原则，交友的原则是
（）
A.要有共同的追求
B.要有选择性、稳定性和亲密性
C.范围广、人数多
D.善交益友，不交损友，乐交诤友
10、一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美不乐闻人之
誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明（）A.朋友能使人具有优良品质
B.只有十全十美的人才能获得友谊
C.要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质
D.自私的人与小气的人是朋友
11、正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到（）
① 男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四
② 男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助
③ 忘掉性别差异，男女生不分彼此
④ 学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
12、热情是滋养友情之树常青的雨露和阳光。缺少热情，友情之树就会枯萎，而热情的真谛是（）
A.主动
B.真诚
C.平等
D.宽容
第四篇：思品练习
1我知道农历八月十五是中秋节。在这一天，家家都吃月饼。我还知道，在秋天还有一个爷爷奶奶的节日，就是农历九月初九的________节，我们要_________老人。2我和同学一起
，真快乐！
3和小伙伴一起），真快乐！4和爸爸妈妈一起
，真快乐！同学误会我了，我会___________________________________。6 作业多，我会________________________________________。校园垃圾多，我是值日生，我会_________________________ 8同学病了，我会________________________________________。
二年级上册品德与生活复习题
一、填空。
行人要走人行横道，过街天桥和地下通道。过马路时要做到：红灯停、绿灯行、马路行走靠右行。
防火安全要注意：不玩火、不随便拉电线、禁火场所不吸烟。
乘车时，要做文明乘客，应按顺序上车。上车后，主动给老弱病残孕让座。
4乘车时应注意按顺序上车、互相谦让、上下车不推挤、不大声喧哗。5 假期里我学会了扫地、做饭、洗衣服、买菜、挑选西瓜、游泳、画画。我们保护好的旅游点的环境应该做到：不摘花草、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草坪。古人相信祈求月神的保佑，可以使全家团圆吉祥，因此中秋节要吃月饼。圆月和月饼象征着团圆。中秋节俗称团圆节。
我们在平时的日子里，要好好学习，将来做个对祖国有用的人，这才是对祖国做好的报答。
9我们的首都北京，北京是个有着悠久历史的美丽城市，有许多名胜古迹如故宫、天坛、长城。
10国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
11根据肤色的特征，全世界可分为三大人种：黄色人种、黑色人种和白色人种，我们中国人大多属于黄色人种。黄色人种的肤色黄、眼睛黑、头发黑。
12我们每个人都是祖国妈妈的孩子，我们都很热爱自己的国家。因此，在国庆节这天，人们都会举办各种庆祝活动，表达对自己国家的热爱。
13火警电话 119 急救电话12 匪警电话110, 14生命是第一位，当别人发生危险的时候，我们应该关心，但是，抢救要讲究方法。
15中华人民共和国，我们伟大祖国的名字，中华人民共和国诞生于1949年 10月1日。中华人民共和国简称中国。
16我国幅员辽阔，面积有960万平方千米，有56个民族，有55个少数民族。国旗、国徽和国歌是一个国家的象征。
17果实生长过程播种、发芽、浇灌、夏初开花、果实成熟。
18不同的地方秋天的景色不一样，我们到大自然中找秋天，我们大家一起游戏，一起分享秋天给大家的快乐。秋天是美丽的季节，是丰收的季节。
19我们从植物的变化、动物的变化、天气的变化找秋天。
20秋天也要多开窗通风，在注意空气流通。
21只有先喜欢自己，别人才会喜欢你。
22发扬自己的优点，再多想大家学习，你的优点会变得更多。23你真棒，只有用心学，别人的优点和长处也能变成自己的。
24当别人做错事时，我们应该谅解，体会别人的心情就不会嘲笑别人了。25在学校里，努力学习很重要，和同学和睦相处同样很重要。26如果他想遇到困难或受到挫折，我们应该安慰和鼓励别人。
27个人对集体就像一滴水对大海，一粒沙对沙漠，一棵树对森林，一颗星对天空，一个同学对班集体。
28金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水、多吃蔬菜、水果，及时增减衣服，保持身体健康。
30每个人都有自己的特长，咱上哪自己、展示自己努力做到自己最好的。真诚的为别人的优点或进步感到高兴。
31一个人办不到的事，很多人一起齐心协力、共同努力就有可能办到。
32在家的一天过着有规律的生活，劳动的一天汗水中包含着快乐，旅行的一天处处都有新发现，生病的一天才知道健康的重要，上学的一天才知道学习的重要，每一天都记录着我成长的足迹，每一天都有每一天的意义。快乐的每一天靠我们自己去创造。
33中国的全称是中华人民共和国，10月1日是祖国妈妈的生日。歌唱祖国的儿歌有哇哈哈、祖国祖国多美丽、小朋友爱祖国。
34外出时应准备：水、伞、药品、衣服、钱、指南针和地图。
35十月就飘大雪花是北方，一年四季盛开鲜花的是南方。东南西北的孩子在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
36我知道了不起的人物有李云迪、冰心、钱学森、姚明、林丹。
37秋天成熟的水果有柿子、苹果、梨。秋天成熟的庄稼有稻谷、大豆、高粱、玉米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
38果实是由果皮和种子两部分组成。果实的成长离不开土地、阳光、雨水。
39秋天过后。我们要做好迎接冬天的准备：和妈妈准备冬装、为小树添衣服、给小狗做个窝、增强体质。
40不要盲目模仿别人，我要做个最好的我。换个位置想一想，心情就会不一样。41如果我不小心伤害了你，让我对你说声对不起，请你原谅我，让我们做好朋友。
个人组成我们小组，20个人组成我们的班级，个班组成我们的学校。无论是主角还是配角，我都要做到最好。
有事商量着办，互相配合着做，大家决定了的事，照着做。中秋节是农历八月十五，今年的中秋节是公历9月30日。
二、简答题。
1寒假快到了，你打算怎样过寒假才有意义？
答：我打算过一个有意义的，不一样的寒假：①每天早晨7点按时起床，然后去锻炼身体不少于一小时；②每天坚持帮妈妈做一些家务；③每天下午坚持学习2小时；④每天看1个小时的动画片；⑤和爸爸妈妈一起去旅游一次。2我们外出时要注意些什么事项?
答：我们外出时应注意：①带好行李；②注意交通安全，不乘坐非法营运车辆；③不到危险地方玩耍；④注意饮食卫生，不喝生水；⑤按时回家，不让家人担心；⑥不要轻信陌生人的话。
3、假期要注意哪些安全？
答：假期安全很重要，我们要注意：①不在烈日下曝晒；②不攀高；③不逗弄小动物；④不在危险地方玩耍；⑤少吃零食；⑥一个人在家不给陌生人开门。
4说说你在哪里可以见到国徽？
答：我在天安门城楼上、护照上、身份证上、警帽上、法院大楼上等见过国徽。
5、说一说你在假期里做过的一件事。
答：假期里的一天，爸爸妈妈去地里干活了，我一个人在家做作业。突然天黑了下来，我想可能呢要下雨了，想到爸爸妈妈没带雨伞，我连忙拿了两把伞，急急忙忙地跑到地里，我刚把伞送到就下起了大雨，爸爸妈妈夸我懂事了。
6、送别秋天的方式方法有哪些？
答：送别秋天的方式方法有：①捡落叶，做树叶画；②把秋天的景物画下来；③和同伴去秋游；④把秋天的美景用相机拍下来。
7、秋天有哪些特征?
答秋天的特征：秋天天气干燥，昼夜温差大，要多喝水；秋天许多花都谢了，可菊花不怕冷，很美丽；秋天许多树的叶子枯黄后从树上落下来；秋天是一个丰收的季节，许多果实成熟了。
8说一说你长高的秘诀（方法）有哪些？
答：我长高的秘诀是：①不挑食、不暴饮暴食；②勤锻炼；③早睡早起；④多吃蔬菜和水果；⑤多喝牛奶；⑥经常补钙。
9、小朋友，你是什么样的一个人？
答：我是一个快乐的孩子，我喜欢看书，喜欢唱歌。我尊敬老师，关心同学，我爱爸爸妈妈。但有时，我也很贪玩；有时，我很懂事，我很勇敢，有时我也 很胆小，我喜欢我自己。
10你是怎样赞美别人？答：我是这样赞美别人的：对学习好的同学，我会说：“你真棒！我要向你学习。对歌唱得好的同学，我会说：“你唱歌真好听，我喜欢听你唱歌。”对帮助我的同学说：“谢谢你，你真好。”
11、说说升国旗时我们应该怎么做？答：升国旗的时候，我们都要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
12、写一写你对祖国的祝愿。
答：我祝愿我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大。、秋季保健中饮食要注意些什么？
答：秋季保健饮食要注意：多吃蔬菜和水果。
14你受到同学和老师的夸奖吗？说说你做了什么事受到夸奖，你有什么感受？
答：有一天，小云摔倒了，我连忙跑过去把他扶起来，老师看见了夸我是个好孩子，我开心极了。
15说说你平时生活中是怎样与人相处的？
答：我平时生活中与同学相处时对人有礼貌，不欺负小同学，把自己的玩具和零食与伙伴们分享，答应别人的事一定要做到。
说说你是怎样爱惜粮食的？答：我吃饭时很小心，不弄掉饭菜，不乱倒饭菜，能吃多少打多少。
判断对错。（1）、我才不值日呢，拖地多累啊！（）（2）、我们小组值日生多，不差我一个，我今天不去了。（）（3）、今天我值日，我要早点到校，擦好黑板，摆齐桌椅。（）判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、小明出发前仔细检查所带的物品。（）
2、为了看到更美的景色，小华没有随同学一起旅游。（）
3、小刚说：“我们长大了，秋游时要学会照顾自己，不用互相帮助。”（）
1、我是家中的小皇帝，爸爸妈妈什么都不用我做。真好。（）
2、我是男子汉，我要帮助妈妈干家务活。
（）
3、雄鹰飞上蓝天，多美啊，我也要向雄鹰学习，做飞翔的小雄鹰。回答问题
美术课后，地面有纸怎么办？用完教室里的扫除工具怎么办？ 秋游出发前要注意什么？
2、秋游时，乘车要注意什么？
第五篇：八年级人教版下册思品复习提纲
八年级人教版下册思品复习提纲
第一单元 权利义务伴我行
1、我国的国家性质（p4）
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社 会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于中国人民的中国公民有： ①被剥夺政治权利的犯罪分子 ②拥有中国国籍的外国人 ③分裂国家的人 ④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。（p4）
（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力）
4、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5、人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人？（p6）
人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
中国公民：必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些？(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④ 人身自由权利⑤……⑨（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。）
8、公民应该怎样样正确行使权利？（p10--11）
①公民在行使权利时要尊重他人权利。②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法方式行使权利。
9、公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？（p16）
我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
10、什么叫道德义务，道德义务有什么作用，我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？(p17)指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。我国公民必须遵守的基本道德规范有：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
11、怎样理解公民的权利和义务具有一致性？（P15页）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
12、我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？(p19.)我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡是法律所禁止的行 为都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。
13、如何忠实履行义务？
①法律鼓励做的，我们积极去做。②法律要求做的，我们必须去做。③法律禁止做的，我们坚决不做。
第二单元 我们的人身权利
1、人身自由权包括哪些内容？（P25）
答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁
2、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p27相关链接）
答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有 害、劳动强度大的劳动。
3、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27图）答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
4、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
5、公民行使健康权有哪些方式？（p28）
答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强 健的体魄和焕发向上的精神 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护
6、法律为什么对未成年人的生命和健康予以特殊保护？
答：①生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。②未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较易受到伤害。保护未成年人的生命健康是全社会的责任。
7、人格尊严权包括哪些内容？（p35）
名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
8、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）
①侮辱：公然谩骂他人，在大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等。②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。③新闻报道失实。④诬告。
9、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）
（1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像 权本人的同意，否则就构成侵权。（2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像进行人身攻击等。
10、什么是姓名权？（p43）
姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由 其监护人代为行使。
11、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）
盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现形式。盗用他人姓名是指……谋取不正当的利益。冒用他人姓名是指……以达到某种目的。
12、隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与公共利益无关的个人私生活秘密。人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些都属于隐私。它包括三个方面内容：①私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；②个人私事，如日常生活、社会交往等；③私人领域，如住宅、个人行李、书包等。（P46页）
13.保护隐私的意义(必要性)（47、48页）
(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
14、隐私权的内容（p48-50）
（1）隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不收干扰，内心世界不被侵扰。（2）公民有权对个人信息保密，如依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。（3）公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止让人擅自查看。
15、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)（1）树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。强化责任与信誉意识。2）需要强化责任与信誉意识。亲人朋友同学之间常常会分享一些个人秘密，这是基于彼此信任。此时我们要承担起对这份隐私的责任和信誉，这不但能保护自己的隐私，也是对他人隐私的保护和尊重。
16、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）
监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的 行为。
27、保护自己隐私权的方法（p55）
（1）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请 求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛 苦，还有权要求精神赔偿。(2)增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
第三单元 我们的文化、经济权利
1、教育的含义和作用（p58--60）
含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
作用：①对个人的成长，教育起着至关重要的作用。一方面……必要前提。另一方面……,奠定走向未来的基础。（P59）②教育能为人们未来的幸福生活奠基。要让短暂的生命发光、有尊严有意义的度过一生，必须接受教育。教育对于一个人一生的成败至为关键，从这个意义上讲，教育获取知识，知识改变命运。③对于国家和民族来说，教育成就未来。（P60）
2、什么是受教育权？（p60）
受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
3、什么叫义务教育？其法律依据是什么？（p61）
义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
4、义务教育有什么特征？（p61）
（1）义务教育具有国家强制性（2）义务教育具有公益性（3）义务教育具有统一性，6、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式和诉讼方式予以维护。
7、作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务？（p64）第一，认真履行按时入学的义务； 第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。在学习的过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。
8、财产分为哪几类？哪些不属于个人所有的合法财产？公民的合法财产包括哪些？ 分类：国家所有、集体所有、个人所有。（按归属划分）
不属于个人所有的财产：施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产。
公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图 书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
9、什么叫财产所有权？（p70）
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分（具体见70面得相关链接）的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。
10、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？p72--73 通过民事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最普遍的做法，往往通过采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。
通过刑事法律手段保护公民的合法财产的所有权是最严厉最有效的保护方法。通 常采用判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合 法财产的所有权。
11、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？ P74第一段：当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求……应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。
12、什么叫遗产？作为遗传必须具备哪些条件？（P76）被继承人遗留的个人的合法财产称为遗产。作为遗产的三个必备的条件：
一、必须是公民死亡时遗留的财产；
二、必须是公民个人所有的财产；
三、必须是合法的财产
13、继承人包括那些人，继承人的范围是根据什么确定的？（p77）
继承人包括：被继承人的配偶、子女、父母（第一顺序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二顺序）。继承人的范围是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。
14、什么叫法定继承，法定继承人的顺序是怎样划分的？（p77-78）
法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。
第一顺序继承人：配偶、子女、父母；第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。注意：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。
15、什么叫遗嘱继承？遗嘱继承有什么优点？（p78）
遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。其最大的优点是被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。遗嘱继承优先于法定继承。
16、什么叫遗赠？（p79）
公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠。遗赠并不属于遗嘱继承。
17、什么叫智力成果权？（p82）
智力成果权，也就是知识产权。它是法律上确认和保护人们（包括公民和法人）在科学、技术、文学、艺术等精神领域创造的“产品”所具有的专有权或独占权。包括著作权、专利权和商标权，以及商业秘密权等。
18、保护消费者权益有什么重要意义？（p89）
保护消费者权利，有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会 的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
19、我国专门保护消费者权益的法律是什么？其中明确规定了消费者享有哪些权利？（9项）（p91）
《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定了我国消费者享有安全权、知情 权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与 民族风俗习惯获得尊重权、监督权等9项权利。其中最主要的是安全权。（各权利的含义见课本及笔记）20、作为消费者，我们应该履行哪些义务？（p92）
维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。（态度谦和、说话有礼貌、选择商品应事先考虑好、对营业员的优质服务表示谢意、维护生产经营者的正当利益）。
21、作为消费者应该怎样去维护自己的权利才能避免上当受骗？（p93--94）炼就一双“慧眼”①要求我们增强自己的判断能力和选择能力②学习和掌握有关消费方面的知识③掌握有关消费者权益保护的知识。
22、当消费者的权利受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？(p96)1）与经营者协商和解 2）请求消费者协会调解 3）向有关行政部门申诉 4）可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁 5）严重的、造成重大伤害的侵权行为，可以向司法部门提起法律诉讼。
第四单元 我们崇尚公平和正义
1．公平的含义？（P101）
公平是得到自己该得到的，公平是分担自己该做的。人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得到的利益。2.公平对于合作的重要性。（P102）
一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。人们在会合作交往中，如果收到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气氛，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人和人之间信任感降低，导致彼此……影响社会的长治久安。
3.公平对于社会稳定和发展的重要性。（P102）
①有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；②有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样整个社会才能人人各司其职、各尽其能、各得其所，共同推动社会持续发展。
4、如何对待生活中的不公平现象？
（1）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。
（2）当生活中不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋得最大限度的公平。
（3）我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、感到困惑时，当我们在矛盾冲突中感到左右为难、举棋不定时，我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
5.公平合作的重要性？（P106）
（1）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。
（2）在公平的合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，有利于社会高效、和谐的运转。
6、什么是正义的行为？什么是非正义的行为？
在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义的行为。
凡阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。
7、制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。
8、我们应该怎样维护正义？P112—113 ①作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行为维护正义。
②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；
③如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。
我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
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