临涣实验小学业务学习制度

第一篇：临涣实验小学业务学习制度

临涣实验小学业务学习制度

为了提高教师教育教学理论水平，提高应用现代教育技术的能力，提高教育教学实践能力，以更好地适应课程改革和现代教育的需要，特实施业务学习制。

一、学习内容

现代教育理论、现代教育技术、课改理念、实践经验、教育法规等。

二、学习形式

1、全体集中学习。学校利用周二下午业务学习时间，或利用校园网发布，或直接印发学习材料，组织教师学习。

2、教研组学习。各教研组利用教研活动例会时间，组织教师学习学校安排的内容或自主选择的内容。

3、个人自学。学校规定学习内容，发放学习笔记本，提出学习要求，教师利用业余时间进行学习，同时自主选择学习内容进行自学。

三、学习要求

1、每周至少进一次阅览室。

2、每学期至少看一部书（要有一部教育理论书）。

3、每学年至少记学习笔记2000字。

四、落实措施

1、校本教研领导小组、各教研组要提前制订学习计划。

2、业务学习组织情况将作为教研组考核的考核内容。

3、教师业务学习情况将作为常规检查及考核内容。

临涣实验小学

2008年9月5日

第二篇：临涣实验小学关心下一代工作总结2011.10.4

临涣实验小学关心下一代工作

总 结

临涣实验小学关心下一代委员会

二〇一一年九月

临涣实验小学关心下一代委员会成立于2003年，近年来，我校在各级教育主管部门和关工委的领导下,以邓小平理论和“十七大”重要思想为指导，切实履行关工委“指导、推动、协调、配合”的“八字”职能，认真贯彻党的教育方针，积极开展关心下一代工作，我们以培养“四有”新人为目标，以“五心”教育为载体，以爱国主义教育为主线，认真贯彻普法教育活动，积极开展“弘扬艰苦奋斗精神”教育活动，强化诚信教育，切实加强学生的思想道德教育；以实施素质教育，培养创新精神和实践能力为重点，深化省“红领巾示范学校”、省“家教名校”和省“绿色学校”创建成果，继续深入持久地开展养成教育，积极开办红领巾广播站和发挥队报队刊的作用，全面提高教育质量，全面提高学生的素质。各方面工作取得了显著的成绩。现将我校近年来关心下一代的工作总结如下：

一、大力开展“五心”为主题的思想教育活动

近年来，我校在对学生进行思想教育的基础上，加大了对学生的爱国主义教育力度，每年清明节期间，都要组织数百名师生到淮海战役指挥部——临涣文昌宫参观，并祭扫了烈士墓，对学生进行革命传统主义教育。学校继续贯彻实施了《公民道德建设实施纲要》，利用校园网络、宣传栏、黑板报、广播站等形式宣传《纲要》和《公民道德歌》等内容。积极参加由省教育厅、组织开展的 “百万少年爱安徽”书画比赛、市教育局、共青团淮北市团组织开展的“党是阳光我是苗”书画比赛；“学友乐翻天”等活动，均获得较好成绩。我校又先后邀请了“知心姐姐报告团”、“成才之路专家报告团”来我校作“关注孩子的生存智慧”及“关注未成年人成长、传播最新家教理念”专题报告。通过以上活动把学生与他人的沟通交流作为我校“五心”教育的切入点、突破口，扎扎实实地开展“五心”教育活动，切实提高了全体学生的基本道德素质和自身素质，取得了显著的成效。具体可以分为以下几个方面：

1、让学生明确诚信教育意义

2、强化诚信师德建设

3、把握诚信教育内容

4、营造诚信教育氛围

5、创设诚信教育载体

二、以“文明校园”创建为载体，结合普法教育，加强对学生的养成教育

近年来，为继续开展“三五”养成教育活动，学校针对不同群体的特点有所侧重地对学生进行以政治思想信念为核心的“五爱”，以道德修养为中心的“五心、和以独立生存能力为主要内容的“五自”养成教育，组织学生开展争做“五小”活动。在学生中开展“弘扬艰苦奋斗精神”的思想教育活动，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传栏，打印宣传教育材料等形式进行宣传，组织学生收听、观看矿广播站、电视台设立的“弘扬艰苦奋斗精神”的宣传教育节目。大力提倡勤俭节约，宣传勤俭建国、勤俭建矿、勤俭建校、勤俭持家的理念。组织全校学生学会歌曲——《勤俭是咱们的传家宝》。在学生中积极开展“三少”（即少吃零食，少花零钱，少买玩具）活动，培养学生节约光荣、浪费可耻的风尚。提高了学生对继承发扬艰苦奋斗精神重要性的认识，培养学生形成艰苦奋斗光荣，奢侈浪费可耻的好风尚。提高学生的爱国情感，奉献社会的爱心，关心他人的品质，孝敬父母的美德，克服困难勇于进取的信心。除此之外，学校还加强了“创、建、做”活动的力度。各班都建立了“文明学生考评栏”，认真贯彻落实《文明班级考核办法》及《文明学生考核办法》。在学生中大力开展养成教育。另外，学校还经常开展法制讲座等，宣传《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，每年组织3--6年级约800多名学生观看普法教育专题录像，对学生进行法制教育，通过教育，提高了学生的法律意识，增强了守法、护法的自觉性。由于我们坚持不懈地开展文明创建活动，使学生养成了文明的举止，使“团结、文明、勤奋、守纪”的校风，化为每一个师生的自觉行动。

三、积极开展巩固省先进“绿色学校”工作

环境保护是我国的一项基本国策。创建“绿色学校”的根本目的在于提高学生的环保意识、资源意识、法律观念及其综合素质，让环境保护理念和意识融入学生的心田，化为学生的自觉行动。学校已于2003年荣获省级“绿色学校”称号，后又被命名为省“先进绿色学校”今年又努力申请创建国家级“绿色学校”，学校利用现有的资源，通过多种途径和活动对学生进行环保教育，利用广播站、黑板报、宣传栏对学生进行教育。组织全校师生开展了以“小手拉大手，共同拥有蓝天”为主题的环保教育活动，每年除了开展“六五大型环保宣传活动”外，还要到社区清除垃圾，铲除牛皮癣；带领学生到周边矿区、焦化厂、水厂等进行环境调查活动；在学校开展爱鸟活动、植树护树活动等；注重废品的回收和利用，仅去年一年就回收废纸3000余斤，饮料瓶及易拉罐4000多个，废旧电池2000余节；我校常年坚持开展“你丢我检——红领巾身边无污染”活动；开展环保征文、环保手抄报评比、环保书画展活动。“六五”世界环境日，学生走上街头散发环境材料，通过小手拉大手，增强公民的环境意识。这些活动的开展，强化了学生的环保意识，规范了学生的行为，在他们的心田里播撒了绿色的种子。

四、继续扎实深入地开办家长学校

多年来，学校一直坚持“学生入学，家长入校”制度，把关心下一代工作深入到细节中去。除继续把《中小学生家长学校教材》作为主要内容外，还根据学校的实际，把十七大精神等内容纳入了教学计划，提高家长教育子女的科学水平和社会责任感。近年来，我校先后成功的开办家长学校22期。多次组织了全校师生及学生家长听取专家报告团的专题报告；对数千名家长进行了关于家庭教育的指导，并长期以班级为单位对全校学生家长进行学校教育等方面的知识培训，提高了家长教育子女的能力，密切了家庭、学校、社会之间的联系。充分发挥了学校、家庭、社会三位一体的教育作用，优化了育人的环境，达到了共同关心下一代的作用，取得了良好的效果。

五、进一步调动离退休老干部的积极性

江泽民同志曾经指出：“多年来大批离退休老同志满腔热情的投身青少年教育工作，我们要在全社会倡导这种关心下一代成长的社会主义新风尚”。老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力。为发挥离退休同志的余热，我校关工委组织有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老干部、老教师，建立爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、失足青年帮教员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，逐步开展了“十个一”活动，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、少先队员入队等活动。并多次为我校作报告，全校受教育儿童已达5000多人次。对增强少年儿童遵纪守法意识，取得了良好效果。

六、扶贫助学，关注留守儿童

我校始终坚持为学生排忧解难。由于我校原属于矿区学校，伤亡病残家庭子女不可避免，留守儿童也占一定的比例。对于他们我校既要在学习上给予关心又要在生活上给予帮助，近年来我校先后为100余名贫困儿童给予减免书本费，向近十名重大疾病儿童给予总量过万元的帮助，帮助他们渡过暂时的难关，让他们和其他孩子一样，在同一片蓝天下共同成长。

七、近年来主要开展的活动及取得的成绩：

近年来，我校有300余名学生的书画作品分别在全国、省、市获奖；200多名学生的文学作品也分别获奖；60余名学生获得不同等级的器乐证书；吴香宇同学在“2008艺术中国青少年国际交流展示大赛”（香港赛区）中荣获少儿组舞蹈类银奖；赵理想、李臣在安徽省第二届体育大会上获奖；经常组织学生到矿里井口进行安全慰问演出同时对全校学生进行了安全教育；开展了冬季阳光体育活动——长跑仪式启动，对贫困学生进行摸底走访，统计低保户学生，同时上报材料；在临涣文昌宫——“淮海战役指挥所”旧址，设立爱国主义教育基地。派出了安徽省第四届少代会少先队员代表——刘尊师，这也是烈山区唯一的一个代表；加强了对各类传播疾病的防控工作，并采取了有力的措施，保证了孩子们在校的安全。

一分耕耘，一分收获。正是由于学校严细求实，积极开拓。在关心下一代工作方面工取得了较好的成绩。但是，我校的关心下一代工作离上级的要求和广大家长的期望还相差甚远。我们还需要进一步总结经验，不断探索。继续为开创我校关心下一代工作的新局面而努力！

第三篇：2013年临涣实验小学安全生产月活动实施方案

2013年临涣实验小学安全生产月活动实施方案

一、指导思想

今年6月是全国统一开展的第十二个“安全生产月”。为贯彻落

实区教育局安全生产会议精神，推动我校“安全生产年”工作的深入开展，确保广大师生的生命和财产安全，根据《关于开展全市教育系统2013年“安全生产月”活动方案》(教办[2013]25号)的部署要求，结合我校教育实际，特制定本方案

二、总体要求

以科学发展观为指导，深入贯彻落实，坚持“安全第一、预防为

主、综合治理”的方针，面向师生，立足创新形式、丰富内容、增强实效，进一步加强宣传教育，广泛普及安全法律法规知识、应急救援知识和安全常识，全面落实校园安全防范措施，及时排查整改安全隐患，全力推进平安校园创建活动，为实现全校教育秩序安全稳定发展营造良好局面。

三、活动主题

强化安全基础，推动安全发展

四、活动时间

6月1日—6月30日。

（一）开展安全生产事故警示教育周活动（6月3日—6月9日）：宣传动员，制订活动方案、筹划活动。

（二）开展安全生产宣传咨询日活动（6月8日）：按照区安委

会的统一部署，结合区本校活动方案，认真组织实施“安全生产月”的各项活动。其中6月8日为安全生产宣传咨询日。

（三）开展安全文化周活动（6月10日—6月16日）：配合区安委会成员单位开展安全文化进校园活动。

（四）应急预案演练周（6月17日—6月23日）：围绕“强化安全基础，推动安全发展 ”的主题，因地制宜，开展一次避险逃生疏散演练。

五、组织领导

组 长：朱良碧（校长）、刘香雷（书记）

副组长：牛孝红（副校长）、组 员：关成银、李强、徐慧、张文静、张志学、杨层林、燕晓梅、曹标、周丽及全体班主任

六、活动内容及形式

（一）制订安全生产月活动方案，督促各班级、幼儿园制定好活动方案和落实工作。

（二）营造良好的校园安全生产氛围。

1、悬挂安全警示标语。“安全生产月”期间，在学校主要场所显眼处、宣传橱窗、周边危险地段、校园在建工地等悬挂安全生产警示标语（横幅）、宣传画等，营造浓厚的校园安全生产氛围，扩大安全生产月的知名度和影响力。

2、结合烈安监【2013】13号《关于开展2013年烈山区“安全生产月”活动的通知》及淮北市教办〔2013〕25号《关于开展2013年全市教育系统“安全生产月”活动的通知》文件要求，采取召开主

题班队会、上安全知识课、出安全知识宣传栏（黑板报）、校园广播等形式与途径，切实抓好学生安全宣传工作，重点做好以下几个方面：一是针对春夏期间天气日渐炎热，溺水事故即将进入易发、高发期的特点，组织一次以“预防溺水、珍爱生命”为主题的全员安全培训活动；二是以防地震、防雷、防火、防汛、防自然灾害为主要内容，加强防灾减灾知识教育；三是围绕流行性疾病的防治，加强各种流行性疾病卫生防疫知识的教育；四是围绕遵守交通规则和规范学生日常行为，加强交通安全知识和日常行为规范教育；五是围绕学校消防安全专题教育活动，加强消防知识的宣传教育；六是围绕“食品安全进校园”教育活动，加强食品卫生知识教育；七是开展法制教育和健康教育。“安全生产月”期间，区有关部门和单位将通过户外电子显示屏等宣传设施和手段，加大对“科学发展，安全发展”和继续深入开展“安全生产年”活动等内容的公益宣传，请各学校通知广大师生留意观看。

（三）组织开展安全生产预案编制和演练专项活动。学校以及所管辖的幼儿园要根据自身特点，在原有预案的基础上，重点要编制好防校园暴力、防震防汛防火、防地质性灾害、自然性灾害等应急预案，每所学校必须开展一次演练活动，并形成完整的资料。

（四）全方位开展隐患排查治理活动。学校及所辖幼儿园要结合“安全生产月”活动的主题，全方位开展一次全面的事故隐患排查治理工作。要针对防汛、防溺水、防传染病、交通安全、消防安全、卫生防疫、食品安全、校园安全等容易发生安全事故的环节，加强隐患

排查治理工作，对排查出来的隐患，要立即整改；一时难以整治的，要制订方案、落实责任、限期完成治理。区教育局将加强对学校开展隐患排查治理活动的督查，消除事故隐患，减少和杜绝事故的发生。

七、活动要求

1、高度重视。全体教师要高度重视“安全生产月”活动，要严格按照学校的要求，认真组织，切实做好各项相关工作，切实取得实效。

2、贴近实际。根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动，创新活动内容和形式，真正做到贴近学生思想和生活实际。

3、加强反馈。“安全生产月”活动开展情况要及时上报学校安全领导小组。

4、加强宣传，推广经验。学校要迅速行动起来，确保“安全生产月”活动扎实开展、富有成效，要加大宣传力度，及时对活动开展情况进行宣传报道，及时总结推广本单位安全工作先进事迹和典型做法。

临涣实验小学

2012年5月30日

第四篇：临涣实验小学2013年世界环境日活动方案

临涣实验小学2013年“六五”世界环境日

纪念活动实施方案

联合国确定每年6月5日为世界环境日，要求各成员国在此期间开展各类环境宣传活动，动员社会各界积极行动起来保护和改善生存环境。根据环境保护厅的统一部署，结合我校实际，现就开展 “六五”世界环境日宣传活动制订如下实施方案：

一、活动主题

联合国环境规划署确定2013年“六·五”世界环境日主题为“思前，食后，厉行节约（THINK·EAT·SAVE）”，旨在使人们意识到粮食消耗方式对环境产生的影响，厉行节约，转变生产和消耗自然资源的方式，实现可持续发展。环境保护部确定的中国主题为“同呼吸，共奋斗”，倡导全社会群策群力，共同行动，积极参与到防治大气污染的行动中来，共同建设天蓝地绿水净的美丽中国。通过深入开展环保主题系列新闻宣传报道和社会化宣传活动，大力宣传全市环境保护面临的严峻形势和繁重任务，着力宣传我市推进污染减排、改善环境质量采取的措施和行动，引导和动员全市人民了解、关心、支持和参与环境保护，共建美丽家园。

二、活动要求

“六·五”世界环境日期间，市环保局将围绕世界环境日主题和我市环保中心工作，依据《2013年南阳市环境宣传教育工作实施方案》，认真实施“围绕一个主题，开展二项宣传活动”，即：紧紧围绕世界环境日中国主题，在全社会开展举办 “环保版面展”、“环境大接访”

二项宣传活动，大力宣传环境保护工作面临的形势任务，普及环保法律法规和科学知识，广泛凝聚社会共识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。

三、组织单位

主办单位：市环保局、各县（区）环保局

协办单位：各相关企业、绿色学校、绿色社区

四、活动内容

（一）营造氛围，围绕一个主题开展宣传

1、结合“六·五”主题，拟请市四大家领导参加相关活动；

2、组织市级媒体全程开展纪念活动宣传报道；

3、发放南阳市民环保手册；

4、在市级主要媒体刊登《2012年河南省环境状况公报》；

（二）面向全社会，开展二项宣传活动

1、纪念“六.五”世界环境日环保图文版面展

时间：6月5日（星期三）上午9:00

地点：市环保局和宛城、卧龙、高新三区、相关企业在市中州路与文化路交叉口西北角七局小广场开展活动，各县、市环保局在当地组织开展。

内容：展板宣传主要内容为2012年我市环保工作成就展和未来打算等，着重突出生态建设、能力建设、改善民生、优化发展，以文字加图片的形式表现。

参加人员：市四大家领导，绿色学校、绿色社区、相关企业负责人，环保志愿者，部分中小学师生。

2、南阳市环境大接访宣传活动

“环境大接访”活动和纪念“六.五”世界环境日环保宣传版面展一起举办，接访活动现场要设立环保咨询台和领导接访台，各级环保部门主要领导亲自接访，接受群众咨询、投诉，环境监察支队和三区

环保部门要组织执法人员现场受理和办理，市环保局将邀请新闻媒体跟踪报道。各县市环保局在当地组织开展。

五、具体要求

（一）各县（区）环保部门要高度重视、提前谋划、周密部署，围绕世界环境日主题开展形式多样的宣传纪念活动。加强与宣传、文明办、教育、共青团、妇联、学校、企业、社区和非政府组织的联动，广泛组织、创新开展富有地方特色的系列宣传活动，凝聚社会合力，为加快中原经济区建设、实现美丽中原梦营造强大宣传声势和良好社会氛围。

（三）各县（区）环保部门要结合当地实际，科学分析、准确把握环境保护形势，坚持以团结稳定鼓劲、正面宣传为主，突出以防治PM2.5和保护饮水安全为重点的大气、水污染防治宣传，进一步明确环境保护企业主体责任、部门监管责任和政府属地管理责任；通过加强环境保护科学知识的宣传，解疑释惑，积极回应人民群众对环境问题的关切和期待，引导公众自觉从自己做起，从小事做起，增强节约意识、环保意识、生态意识，切实履行好呵护环境的责任。

（三）各县（区）环保部门要及时总结报告各项宣传活动开展情况。6月9日前，各县（区）环保局要将纪念“六·五”世界环境日和“环

境大接访”宣传活动总结及视频光盘上报市环保局。市环保局将对全市宣传活动开展情况及时总结上报省环境保护厅，并对各地活动开展情况进行通报。

第五篇：小学业务学习制度

业务学习制度

为加强教师教育理论学习，提高全体教师教育教学理论水平及课堂教学水平，学校坚持开展业务学习及校本教研工作，为保证教师业务学习的正常开展，以及校本教研的有效落实，特制定本制度。1.教师业务学习及校本教研由学校教导处组织开展，以学科组为单位组织学习，教师业务学习每周开展一次，由教导处组织，全体教师参与，一般情况下不得请假，教师业务集中学习时间不得少于1小时，学习时间内不得做与业务学习无关的其它工作，做好记录。2.教师业务学习内容以教育改革为基本内容，包括各学科新课程标准、教学参考书、新的教育教学方式方法、新的学生评价方式为主要内容，同时兼顾网络学习的应用及市、县教育局、进修校，每学期规定的其它有关教育教学理论的学习内容。

3.教师业务学习必须有计划地安排组织，在开学初教导处制定业务学习计划，有专门的教师业务学习培训的计划安排，计划安排中要有明确的学习内容，具体的学习时间及相关的主讲人。

4.除教导处组织日常的教师业务学习外，学校创造各种条件支持教师外出学习和参加市、县各学科组织的区域性课改学习活动，教师外出学习由教导处具体安排，（具体要求根据教师外出培训制度）。并利用学校业务学习时间，向同学科教师汇报学习收获，外出听课者，还必须在学校利用业务学习机会上汇报课。5.校本教研是教师继续教育的一种最有效的方式，校本教研以理论讲座、教学技能竞赛、教育论坛、课堂教学观摩、课堂教学点评、课堂教学评优等不同的方式进行。

6.校本教研必须全员参与，原则上不得请假，依据学校校本教研方案确定开展，学校落实校本教研的时间安排及相关责任人，全体教师必须认真参与，做好学习笔记；每月末，教师业务学习笔记上交至教导处检查。

7.教师在业务学习、校本教研中，要认真承担教研组或教导处安排工作，学校将通过对承担的任务和成效进行考评奖励。