谨以此文献给没有动力学习的孩子们...(五篇模版)

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第一篇:谨以此文献给没有动力学习的孩子们...

谨以此文献给没有动力学习的孩子们...你要是天天一大早六点起床,吃顿好饭,奔去xx背两篇新三(新概念英语三),八点坐直在教室的前排,使劲不分心不玩手机地听完三节还是四节课,课间练字背单词看报纸,放学奔去食堂抢份好饭,下午继续坐直在前排听完三节课,放学去食堂抢个馒头奔回寝室啃完,收拾好书包就去教室上自习,拼到十点半赶在关门前回宿舍,洗漱完了继续敲有关于php的代码,听VOA听新三,听累了看书,看累了上床睡觉。

周六带一天干粮去泡死在图书馆,周日半天上街采购,半天整内务看闲书,晚上继续自习,周日就别放假,你还有个鬼空去迷茫,去忧伤啊!

你要是想到以后吃不起肉,旅不起游,看不起最新大片,连买份三块钱的南方周末都要犹豫挣扎下,你还敢迷茫敢忧伤啊!你当你是少年维特啊,维特的烦恼之所以迷人,那是人家名字前还有少年两个字。你要是混到中年,住不起房,开不起车,泡不起妞,天天对着现实哼哼唧唧,鬼会去聆听你那“凄美感伤”的烦恼。

你说说你都这么把年纪了,还玩什么淡淡的忧伤,深深的迷茫啊,再不拼命,毕业就要去要饭了,就算天上掉个馅饼,你还要比别人先发现张嘴去接着提前准备呢。你迷茫个鬼忧伤个死啊,看人家谈恋爱你羡慕什么,还怕以后嫁不出去么,看人家拿offer满世界跑你眼红什么,没看到人家怎么呕心沥血苦尽甘来么。还不滚去啃书拼命去,上个P网,偷个P闲!

一个人早起晚睡不难,但在一群晚起早睡的人中早起晚睡不简单。没人陪你占座,没人陪你背书,没人陪你写作。学习就是孤独的。去。

没人经常短信你,没人经常鼓励你,没人一直关注你。不管是打雷下雨下雹子还是刀子,都要早起前行去学习,你的伙伴会贪睡不去,但不可以是你。

你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划,你不可以!你要学习。

你一个人背着书包跑来跑去,你以为很傻很土很幼稚吗?别人笑,是羡慕,你笑,是自信。

想睡懒觉,想看电影,想吃大餐。但是他们都是花时间的事,占用学习时间的事。

可以放假,可以休息。可要是每天多睡2小时,一年就多睡掉30.4天,一个月没了。每天看两集电视,又是一个月没了。

你还惭愧啊?

她去看演唱会了,他去唱K了,他们去开房了。都和我无关,因为我要学习。

他们打游戏,他们蜜月旅游,都和我无关,因为我要学习。

钟南山也坚持运动打篮球,每天都跑步。但是人家大年三十上午还在搞研究。

没资本还不学习?没背景还不学习?智商不够还不学习!

你好意思一把年纪了还吃爸妈的么。你有touch nano shuffle iPhone macbook,是你挣的么?

你穿Burberry喷Dior拎Prada,你儿子用什么?

你爸给你买房买车,你付得起物管,付得起年检么?

你穿什么,用什么,开什么,住什么,什么都不算。

你读什么,看什么,想什么,做什么,什么都重要。

周末你多睡一个小时,到教室,自己的位子都被人占了,你还好意思说,同学,对不起,这是我的位子?

为了多睡一下,你丢掉了自己的位子,值吗?

你智商不高,情商不高,各种商不高;你背景不够,资本不够,各种

不够;你还不学习?

你高中傻乎乎的把自己家的全套钥匙送给女朋友,你以为很浪漫很抒情很温柔很韩剧?

你不学习,你连一个钥匙串都买不起。

你追求加内特詹姆斯科比麦蒂邓肯霍华德......你不学习,连一张季前赛门票都买不起。

你想去荷兰,想去普林斯顿,想去各种地方。

你不学习,你就继续想吧。

别人花言巧语追女朋友,别人周末上街大包小包,别人假期飞来飞去。都不关我事,我要学习。

别人逃课,兼职,游戏,都不关我的事,我要学习。

你说我没智商,没背景,没资本。没关系,我要学习。你说我固执,老套,OUT。没关系,我要学习。

所以,学习就是一件要耐的住寂寞放的下欲望舍的得享乐的事。你好意思那么懒那么不守时那么吃那么玩那么啰哩叭嗦不看书么!你好意思穿着各种签名在校园里面游荡,你好意思整天插U盾上淘宝?

记住!你和他们不一样,唯有学习才能改变你的命运!

你要学习,你要学习,你要学习!

第二篇:献给六一儿童节的孩子们

献给六一儿童节的孩子们

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中娇之又娇

象是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满了你的书包随便拿出一首挂在嘴上又蹦又跳

繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现

你们是人类最早的节日也是人类最永久的期盼你们是人类最早的启蒙更是人类最大的希望

好好学习,立凌云志,当一代新人; 天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。年少宏图远,人小志气高。

从小爱科学,长大攀高峰。

立凌云之志,做栋梁之材。

祝你们六一儿童节快乐!

愿你们永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。

第三篇:谨以此文献给公司成立十周年征文活动

谨以此文献给公司成立十周年征文活动————建设部杨元来到国华公司工作至今,时间上算起来也差不多是在随着公司成长.从紧张的工作状态中抽身出来,抬头让自己的思维放松一下。突然闯入脑中的是那时在风机机舱看场区、草原、天空的场景,回想一下坝上的天特别的蓝,干净透明,云就飘在眼前,眼前不禁浮现出几年前的自己。对未知的将来充满期待但是还有一些琐碎的躁动。大声的呼喊,激动的做事,身体上的劳累和在风机上工作后的兴奋,眼中景色的美丽都会让我瞬间有无数的感慨出现.当工作没做好的时候会很自责,觉得大家看自己的眼光都带着失望。我不清除是否每个风的场新人都有过那么一段备受煎熬的日子,但于我而言,那些日子永远让人铭记。

走运的是,在自己的周围有这样的一个团队。他们对你的粗鲁,态度和善,他们对你即将的犯的错误,乐于提醒你,帮助你;公司领导不吝指教你,提点你;公司氛围很和谐,你大可不必紧张。似乎,做好自己就足够了。于是告诉自己要努力,不要辜负了这样的情分和期望。随时随地向身边的同事学习,不耻下问;认真努力钻研业务知识,提高水平;用心体会公司领导讲话;投入企业文化建设,身体力行;当然,最重要的还是做好本职工作。在国华的日子里周围的同事和领导让我学会了感恩。感恩的心,感谢有你。我感谢这些对我的成长起到了巨大帮助的人们,我感谢他们丰富和充实了我的生命过程,我感谢从他们身上学到了受益终身的东西。

但是,我知道我还要继续努力。我还差得太远,要学习和进步的地方还有太多太多。长远的眼光,阳光的心态,宽广的胸怀,多面的技能,良好的习惯,大将的风度,还有健康的体质。我希望经过了不断的历练。从技术到思想,从为人到处事都得到好的升华,跟上公司前进的脚步,为公司的发展做出自己的一份努力。

这就是我在国华的近十年,是学习的十年,也是成长的十年!

在祝贺公司成立十周年之际,谨以上述文字参加公司的征文活动。目的不在于得奖或发表,更不是在炫耀我们的工作成绩,而在于一种工作成果或心得的真诚交流。国华公司经过十年的摸爬滚打,能取得今天的成就,实在令人赞叹,但成绩只能代表过去;公司的今天和明天,更需要我们全体同事的共同努力和拼搏,才能取得更加真实和辉煌的成绩!

2013年11月7日

第四篇:献给战争中的孩子们

献给战争中的孩子们

战火中的孩子们:你们好!我的年龄与你们相差不几,但你们却被战火这个恶魔困着,而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸,年龄那么小就被抓去充军、打仗,让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活,不知道那么是否害怕,是否悲伤,是否︹Α ∥彝槟忝牵伊跄忝恰N矣肽忝窍啾染秃盟铺烊乐穑盟埔桓錾钤谔焐希桓錾钤诘赜谎N蚁胛忝遣迳弦欢猿岚颍媚忝翘永肽钦秸缮侠短欤胛颐且煌硎鼙谎艄狻⒈恍腋!⒈话诺男腋!H媚堑蛐坏幕ǘ渲匦抡婪懦雒览鲇牍獠省!∽詈螅M谡交鹬械暮⒆用羌崆浚灰荒钦秸亩衲诺埂b要打败战争的恶魔,打败战争的恶魔!祝:你们幸福快乐!同情者:鲁哲希2009年4月29日

第五篇:把整个心灵献给孩子们

把整个心灵献给孩子们

尊敬的各位领导,各位同事,同学们,大家下午好!

今天,我们昆明市技工学校的全体员工欢聚一堂,共同见证这个盛会,站在这里代表班主任发言,我既感到荣幸,又感到惭愧,能获得我校此次“优秀班主任”的称号是值得欣喜的,但作为优秀班主任,我又深感自己与同事们相比有很多不足,很大的差距,可是学校、同事们却把荣誉给了我。在此我衷心感谢校领导的关怀培养,感谢同事们的信任支持。

我们深知,班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者,是学生健康成长的引路人。若想成为学生的楷模,必须有崇高的师德。正所谓:师德是从教之基。而热爱学生,是教师职业道德的体现。

爱是管理、教育学生的基础。教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样。一位教育先驱说过,我们应该“把整个心灵献给学生们”。有经验的班主任都有这样的体会,当学生意识到班主任是真心爱护他们、关心他们、替他们操心时,无论是尽心的帮助,还是严肃的批评,甚至是斥责,学生都会乐意接受,这就是所谓“亲其师,信其道”。相反,班主任如果没有取得学生的信任,那么即使你教育目标正确、教育方法科学,也未必能达到期望的效果。总之,爱之深切才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。

但若爱之不严,表面看师生关系极其融洽,像朋友一样,热热闹闹,实际上则丢掉了班主任最基本的尊严,将会造成学生对班主任的要求执行不力或不执行。“严”是对学生的要求,努力做到从严管理。要严格按校纪、班规办事,要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。所以,班主任对学生不仅要给予关心、爱护,更要对学生严格要求,唯有做到宽严有度,严爱统一,方能有效培养学生良好的思想品德和行为习惯,真正教育好学生。“严”是师爱的另一种表现.同时,班主任又是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁。我们班主任与家长沟通,也要讲究艺术,要深入浅出,将大道理说小。要有一个宽容的的心态和真诚的态度才能与家长形成教育的最大合力,这样更有利于我们的教育工作。作为班主任,还要有过硬的业务水平,在传授知识时,能够吸引学生,每一堂课都能让学生有所得,成绩不断提高。作为班主任更不能进行有偿家教,不能收取家长的财务。我很喜欢“人生有涯而恩情无边”这句话,真心希望我们的教育不是着眼于眼前的蝇头小利,而是用自己的人格魅力把让学生、家长“对你感恩”做为我们一生的追求。

我们还懂得班主任是联系学生和科任老师的纽带。作为班主任应积极主动配合科任老师,最大限度地发挥科任教师的作用,这尤其十分重要。在日常的工作中,要帮助科任老师了解学生,帮助他们多发现学生的闪光点,处理好学生与科任教师的关系,协助科任教师的工作,集大家的智慧,使师生共赢。

亲爱的同事们,我们懂得班主任队伍建设是我们学校队伍建设的重要内容之一,作为我校的一名优秀班主任,我深知我做的还很不够。

为了更好地加强班主任队伍建设,在此,结合我自己的一些想法,借此机会也向我校全体教师提出如下倡议:

1、爱岗敬业。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。对工作高度负责,认真贯彻公司有关备课、上课、作业批改等 “基本要求”。认真备课上课,批改作业,辅导学生,把全部的精力和满腔的热情献给我们的事业。

2、教书育人。不仅注重教书,更注重育人;不仅注重言传,更要注重身教,尊重、关心、爱护每一个学生,全心全意帮助学生全面发展。以自己人格魅力和学识魅力教育、感染学生,做学生健康成长的指导者。

3、注重学习。树立终身学习的理念,拓宽知识的视野,优化知识结构,刻苦专研业务,不断改进教育方法,不断提高自己的教育教学水平。

4、廉洁从教。按公司改善师生关系,提升师德水平的规定、班主任工作的基本要求,加强师德修养,坚守高尚情操。自觉抵制有偿家教,自觉抵制请客送礼等庸俗风气,反对利用职务之便谋取私利,不收学生及家长的财务,更要鄙视和坚决杜绝索取学生、家长财务的行为,以自身的模范行为影响社会。

亲爱的同学们,一个学期的学习即将结束,在此,我也有几句话要送给大家,同学们,社会发展日新月异,要想在竞争残酷的社会中找到适合自己的工作,大家必须从今天做起,从现在做起,抓住学校的学习机会,认真学习,磨练意志,特别加强实践技能的培养,配合任课老师,遵守学校的规章制度,做一名合格的学生。为今后踏入社会时刻准备着!

谢谢大家!

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