读后感 好学之师

第一篇：读后感 好学之师

读《如何做最好的老师》有感

（一）范莉

最近，读了魏书生主编的《如何做最好的老师》的第一章节：做好学之师，感慨良多。书中做好学之师的内涵与我们学习过的《教师职业道德规范》第六条“终身学习”是一致和互补的。说其一致，是因为它们都要求教师要不断更新知识结构，活到老，学到老，是自己与科学保持同步。说其互补，是因为《教师职业道德规范》要求我们教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自身的专业素养。这条要求强调教师一生在业务上、教学理论上的好学；而本书侧重教师在教学实践中，放下“师道尊严”，向一切可以学习的人学习，其中包括向学生学习。就此，作者结合两个多月的工作经历，谈一谈自己的想法。

扪心自问，上岗工作两个多月来，自己有没有真正做到“做一名好学之师”，答案是否定的。与学生时代相比，工作以后，常常找借口，工作忙，没时间在读写其他的书。学习的劲儿明显变弱。刚开始甚至还有些骄傲的姿态。自以为以自己的专业水平，用来教小学生师绰绰有余了。但就在两个多月的教学工作中，我认识到了自己的年幼无知。要说教学效果的期望，完全可以说是眼高手低---我这样的新教师要教好小学生，还要学习很多东西。

陶行知先生说过：“我们要虚心的跟一切人学：跟先生学，跟大众学，跟小孩学„„” 确实，我们青年教师要不断地向优秀教师、特级教师及所有有经验的老师学习，向他们讨教经验。我觉得我叫幸运得在一个比较团结、温馨、积极向上的团体中工作，教研组里的老师对于我这个新教师的疑问总能耐心回答，一些教学技巧也总是不吝赐教。使我很快就适应了新的工作环境，专心从事教学工作。青年教师也要向大众学习，学习他们的生产生活经验，丰富自己的阅历和常识，使自己更加智慧。要说跟小孩学，读了陶行知先生的故事，自觉很惭愧。他很早就提出“教学相长”理论，在传授学生知识的同时，也把自己作为一名“学生”来对待。我在教学中没有注意到这一点。

有一次，为了增强英语课堂的趣味性，我特地准备了课件中动画片《喜洋洋与灰太狼》，让学生分角色表演。说实话，我本人不喜欢看动画片，那次运用《喜洋洋与灰太狼》也只是流于一种形式，我没有深入研究，因此，我还是不能很容易就识别出那只是喜洋洋，哪只是美羊羊，哪只是懒羊羊。课上，我将他们全搞混了“Look，this is Miss Xi Yangyang。”学生们都急了，忙帮我纠正,“不是的，老师，那是 Mei Yangyang！”连着发生这种给我纠错的现象，我有点不耐烦的说：“没事的，同学们，你认不认识那只羊不重要，你随便选代表一只羊就行了，最主要是把对话表演出来。”这种尴尬的局面就被我这样蒙混过去了。读了这本书，意识到自己是彻底错了。我当时应该放下师道尊严，向学生求教怎样来辨别这几只羊。这样师生间的距离会被无形的拉近。学生对英语课堂的兴趣会大大增加，表演对话的积极性会更高。

正如陶行知先生所说:“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩子学习的人，不配做小孩的先生。一个不懂小孩的心理、小孩的问题、小孩的困难、小孩的愿望、小孩的脾气、如何能教小孩？如何能知道小孩的力量？而让他们发挥出小小的创造力？”我们教师肚子里的“一桶水”已经不够用来浇灌生长在新世纪的花朵。他们成长所需的养分是多方面、多层次、多领域的，单单一门学科知识是无法满足他们茁壮成长的需求了。我们要教到老，学到老，与时代同步，陪伴学生，走进他们的内心世界，永远保留一颗童心与他们交流。

第二篇：小学生好学读后感

理想就是前进的理由。下面小编给大家介绍关于小学生好学读后感精选大全，方便大家学习

小学生好学读后感精选大全1

培根说过：“奇迹多是在厄运中出现的。”《小草和大树》中的夏洛蒂三姐妹就用实际行动证明了这句话。夏洛蒂三姐妹从小生活在贫困家庭，但她们仍坚持写作，最终成功了，所以，在逆境中，我们不能放弃，要坚持不懈，不屈不挠，这样才有可能成功。夏洛蒂三姐妹生活贫困，而我们现在是要什么有什么，她们能做到的事为什么我们却不能做到呢?因为我们没有毅力，坚持不了，因此做不成大事。不经历风雨，怎能见彩虹?中今中外，哪个名人志士不是在逆境中成才的?谈迁，五十多岁好不容易写成《国榷》，可书稿竟遭贼手。但他不向命运屈服，经过二十多年的时间，他又写成了一部更好、更完整的《国榷》。爱迪生，曾因发明炸药而被炸聋过一只耳朵，在发明电灯时，为找到合适的灯丝材料，遭遇了上万次的失败，但他不屈不挠，成为了大发明家。这些成功者的事例都告诉我们：在逆境中，唯有不屈不挠，不向命运低头，才有可能获得成功。人生总有不是一帆风顺的时候，而我就因为没有毅力而接受到了惨痛的教训。五年级时，由于我仰卧起坐成绩不太好，所以我决定回家练习。我给自己制定了计划：每天一百个仰卧起坐，半个月下来，我的成绩提高了许多，看在眼里乐在心里。可又过了几天，我的三分钟热度消失了，觉得完成任务成了负担。于是，我开始减少每次练习的个数，“100，70，50，30……”，接着，我又开始减少做的次数，从一天一次到一周三次，再到一周一次，过了几天，我彻底放弃了，看到体育测试中毫不起色的成绩，我羞愧万分。如果我当初坚持下来，那我的测试成绩一定会大有长进的，凡事唯有坚持才能成功。看着那么多逆境中成才的巨匠们，再看看自己，我真惭愧，我就是因为怕吃苦才放弃的，可那些名人却在比我艰苦百倍的环境中成才了。所以，在逆境中唯有坚持不懈，不屈不挠才有可能成功。

小学生好学读后感精选大全2

青春是什么?是年轻、是活力，通常我们会认为，青春只是和年龄休戚相关的一段时间和一个状态。但美国作家塞缪尔·乌尔曼在《年轻》一文中，却为我们重新诠释了“青春”的定义：只要理想的火焰不灭，只要奋斗的精神永存，你就会充满青春的活力。

通过对《年轻》一文的阅读，我深深认识到，此文中对于“青春”的定义，不仅适用于个人，也适用于新时代新梦想新征程下的马钢企业文化。作为一个现代化的大型钢铁企业，新时代要求我们焕发新状态，创造新业绩，始终以“文明生产，精益制造，创新超越”的马钢精神为指引，才能打造出一个充满活力的青春马钢。

而作为一名普通的马钢员工，在日常工作中又该如何以具体的实际行动来践行这一理念呢?胡适先生的《差不多先生传》又为我们提供了生动的反例。

“红糖白糖不是差不多吗?”“陕西同山西，不是差不多吗?”这是《差不多先生传》一文中，差不多先生日常为人处事的态度，导致了最后的结果就是：差不多先生在“活人和死人也差不多”的理念中断了气。而作为马钢冷轧总厂一名一线员工，我对精益的理解就是：一丝一毫也不能差，力争把本职工作做到极致。

作为冷轧总厂物流二分厂一名库管理，我的岗位是负责热轧酸洗机组产品下线的库位管理和生产数据的统计与生产报表的编制。

这一岗位看似简单轻巧，但实际上对操作者的责任心和工作技能有着极高的要求。每个数字的统计，每卷发货的核对，每份报表的成形都离不开每个高度紧张的时刻。由于酸洗库区小、产量大、节奏快，常常是白班生产的钢卷，小夜班已经有客户来提货，而其中会碰到一些因无法及时包装，或改判后未及时更换标签等原因造成的不能及时发货的问题。这就需要改变工作习惯，力争由事后处理变为事前介入，事中跟踪，事后总结，力求做到每一卷实物从信息到终判到实物，都与提单相符，尽可能地为发货组创造便利的条件，从而节约时间成本，确保了酸洗库区的顺达畅通。

如果说《年轻》一文，是要求我们从思想上保持不断创新，永葆青春活力，那《差不多先生传》就是从具体行动上，指导我们如何立足岗位，弘扬工匠精神，精益求精。

新文化运动的先驱、马克思主义在中国的最早传播者李大钊曾号召建立一个：青春之民族、青春之国家、青春之世界、青春之宇宙。一个世纪后的今天，作为一名新时代的马钢人，在马钢阔步迈向转型升级、实现高质量发展新阶段的关键时期，只有在保持不断创新的状态下，秉持把工作做到极致的态度，弘扬一丝不苟、精益求精的“工匠精神”，才能为建立青春之班组、青春之工厂、青春之马钢而贡献一己之力。

小学生好学读后感精选大全3

本书以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

这是一个童话，平淡的在作者的回忆中慢慢展开的一个记忆。许许多多看似平凡的细节，却埋藏着引人深思的内涵。只能用心去贴近和体会，用成人的思想来辨别体味，一点点的找回那种纯净的感受，还有对单纯的思念。

在童话故事里，始终表达着一个永恒的主题，即儿童一定比成人强大。他们敢于追寻如天方夜谭般的幻想、可以做到成人无法企及的事情、还能够发现成人难以体悟的生命之真。在童话里，儿童被赋予了人类独一无二的灵感，能够敏锐的捕捉尚未显示充分征兆的宇宙和人生的奥秘，从而显示出生命的神奇之处。

在《小王子》中，作者将儿童敏锐的直觉加以放大，通过小王子对世界的不断认知以达到探寻生命“本真”意义的目的。“作者给予小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的身份和视角，出入成人世界，来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经遗失的美好”，以达到“诉求现代人的失落的精神家园”的目的。小王子孩童般的无邪视角穿透浅易的生活表象，直达生命内里，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命之真。被成人世界忽视的心灵的力量、真挚的情感以及纯真的美好，在小王子纯净的目光中铺展开来，进而凸显出“本真”世界的可贵。

这是一个平实的故事，一个童话。但这仅仅是一个童话吗?它用那么平实的语言，来向你倾诉着一些隐藏在事实背后的东西，那些眼睛看不到的东西。就像小王子所说的：真正重要的东西是看不见的。

所有的大人都曾经是孩子。我们做过孩子。是的。为了一颗丢失的糖果而哭泣，为了一条新衣服子而开心的孩子。我们那曾经还是孩子的世界里，太阳不一定是金色的，圆的，月亮可能会睡着，草不一定是绿的，只要愿意，我们可以让它像鲜花一样微笑。

但是我们长大了。长大了的我们只关心那所谓“重要”的事情，那些跟数字有关的东西——年龄，金钱。长大了的我们就用着大人的眼睛来看待这个世界了，变成了遵守“规律”的忙碌者。

我们开始体会不到一些细小的快乐，我们开始丧失一些灵敏的感受，我们开始丢掉了自我。我们开始，开始——变老了。

小王子是个小小的忧伤的人儿，柔情善感，让人心疼。他用他旅行的故事，来让我们在他的经历中，又找到了一些曾经的感受，那些曾经的天真与感动。作者选取了一个孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解这个世界的欲望来给成人讲故事，尤其是给那些“童心未泯”的成人讲，让他们借小王子的想象力暂时忘记属于大人世界的欲望，飞回童年，并反思现实生活，发现人生的真谛。

小学生好学读后感精选大全4

读完《茶花女》，已是深夜。我的泪水无声地流淌出来——不为别的，只为爱的力量，我被感动了。

玛格丽特，一个放荡但心灵纯洁的女子。

她每天生活在挥金如土的日子里，但内心却深深地讨厌这种生活。为此，她只能以不同与正常人的生活麻醉自己。但是，她内心是多么希望过着没有华丽珠宝，没有豪华房屋但有真正爱情的甜蜜生活。终于，有一天阿尔芒遇见了她，阿尔芒如火如荼地爱着她，于是，他们彼此心心相印。

正值盛夏，阿尔芒和玛格丽特决定外出避暑。她以前的客户得知此事后，威胁玛格丽特要掐断她的财源。他们认为只要停止给玛格丽特钱财，她就会乖乖回来。其实，他们错了。他们不知道玛格丽特站在一种如何大的爱情力量面前。玛格丽特毅然放弃了昔日的金银珠宝，豪华马车抵押给当铺，以偿还她的债务。但是，谁料到，这两个生命之间横亘着天路的广漠。来来去去，都躲不开的是命运的纠缠。正当他们快乐地过着时光时，阿尔芒的父亲出现了。他要求阿尔芒速速离开玛格丽特，回到他身边，以确保不玷污她妹妹的名誉。这时候，玛格丽特为了阿尔芒的妹妹牺牲了自己那渴望已久的爱情。而阿尔芒却蒙在鼓里，以为玛格丽特在捉弄他。于是，他回到巴黎，让妓女奥林普去伤害玛格丽特。玛格丽特却一直默默忍受着。当阿尔芒如梦初醒，玛格丽特已经香消玉殒了。其实，从阿尔芒利用妓女奥林普恣意伤害玛格丽特那一刻起，一切就无可挽回了。

人人都说妓女是肮脏的，但我却认为玛格丽特是高尚的，是纯洁的。玛格丽特为了他人的名誉和幸福而牺牲自己。这是一种无私的奉献，是一种人性的升华!站在古今中外高尚的人群里，玛格丽特可以说毫无愧色!

特别突出玛格丽特美丽的心灵，是因为有丑陋的衬托。当玛格丽特病危时，那些平时貌似文雅的上流贵族，此刻却像凶残的恶狼，要把玛格丽特身上仅存的一点血给喝完。他们不厌其烦地讨债着，与平日大相径庭。这是一次对黑暗的鞭策，是一次人性的拷问!

玛格丽特就像一株美丽的白茶花，美得惊世，美得骇俗。可惜是天中降落的天使，不属于这个尘世。当阳光触碰到花瓣的一瞬间，便消失了，只留下几丝诗意的芳香。

小学生好学读后感精选大全5

记得2018年初秋，梁老师送我一本海伦。凯勒的自传《假如给我三天光明》，这本书给我的教义很深。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮?莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛，是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想，是让我们改变世俗，让精神世界更美好;而上天赐予我们双手，是为了让我们拥抱未来，创造出生命的奇迹!

有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦?凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值!

我很感谢梁老师对我的无私帮助和支持，她送的这些书对我的写作有很大帮助。每一个生命都是一个不朽的传奇，这本书让我对一个充满坎坷与不幸的生命的乐观向上精神，而且从不悲观厌世。绿色的封面让我很喜欢，因为绿色是希望的颜色，这标志着梁老师对下一代青年作家的无限希望。

小学生好学读后感精选大全

第三篇：小学校园好学读后感

金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。下面小编给大家介绍关于小学校园好学读后感精选大全，方便大家学习

小学校园好学读后感精选大全1

最近，我读了一本书，它名字叫《草原上的小木屋》。这部小说主要讲的是劳拉一家到大西部迁移，在草原上发生的种种故事。

劳拉是一个活泼可爱、聪明善良的小女孩，她有一个文静的姐姐玛丽和一个妹妹卡丽。劳拉的爸爸查尔斯是一个精明能干的父亲，劳拉的妈妈卡罗琳是一个勤快、心灵手巧的母亲。小木屋是劳拉爸爸亲手搭建的，它是爱的巢居。小木屋承载了家的希望以及坚毅的拓荒精神，我们总是可以从小木屋里找回简朴，勇敢，坚韧和爱。

令我记忆犹新的还是那段“烟囱起火了”。当烟囱“噼里啪啦”地响起来时，玛丽紧紧抱着小妹妹卡丽，妈妈用力地扑打着火，劳拉——这个勇敢的小女孩，费力地拖走坐在摇椅上的姐姐和妹妹，那得用多大的力气呀!

这部小说是美国作家奎尔特的作品。她先后写了《草原上的小木屋》、《普拉姆河的堤坝》、《银河岸边》等九部儿童系列小说，统称《英加尔一家的故事》。

在草原上，面临着种种危险，不仅要随时面对印第安人的袭击，还得躲避野兽的攻击。他们遇到的困难也是非常多的。这时，只要智慧与体力共存，才能克服困难，走向前方!

小学校园好学读后感精选大全2

我想，我们所有翻开这本书的人，也许都是想要去弄懂生活中的金融现状的人，特别是没有机会系统的去学习金融经济学的人，希望这本书能够浅显易懂的教导我们。当我们第一次接触金融这个词语的时候，我们会发现要学习的内容很多，几乎和金融相关的每一个名词，对于我们而言都是新鲜的，都是陌生的，都是未知的，都是需要学习的。我们说，投资的收入是认知的变现。永远也不要去碰你没有弄懂的东西，也永远不要想去赚完所有的钱，赚到自己合适的钱，就可以了，落袋为安吧。

那我们开始阅读吧。希望我们都能够有新的收获啦。

“通过存钱可以获得一大优势——一旦市场受挫，我们会有更多的缓冲能力”

巴菲特也曾提过，如果没有好的投资机会，他宁愿把资产留在手上。在成长期，我们也许可以通过学习，然后梳理信息，树立自己的理财信念，理财的想法，一旦确定之后，就坚定不移的走下去。投资的时候，不能借钱来投资，这种时候的心态是极其不稳定的，有耐心一些，市场可能不会立刻反弹，这些都是需要时间的，不要因为市场上的一些消息，今天的暴涨，就慌张买入，也不要因为市场的低迷，持续的下跌就贸然在下跌时候卖出，回过头来看的时候，你会非常的懊悔的。

“停止购买你并不真正需要的东西，注重生活的要领，你会长寿和快乐”

长寿的投资家——欧文卡恩，富有且长寿，不买车，不养车，不购买周末度假屋，不加入付费的俱乐部，公交车或者步行去上班，堵住了很多开销的出口后，只剩下了资金流的入口，那么想不积累财富，估计也是很困难的吧。我们生活中，工薪阶级算是大多数，大家都拼命去赚钱，然后拼命去消费，我们想要的东西都很贵，所以我们活得很辛苦，任何时候，都不敢放松，不敢休息，不敢放假，不敢停止一两天去赚钱。也许整理一下自己的心情吧，减少不必要的开销吧，这样生活也许就没那么辛苦了。在物欲的世界中，消耗的无非是我们自己的生命力。

“房子是买还是租得好?”

现在的中国，大环境下大家都在买房，大家似乎统一了看法，买房是资产，一定会一直继续的上涨，可是作者非常的清醒，也用了美国的例子给大家证明，这个房价并不一定一直涨下去的。房租反应的才是真正的需求关系，才是老百姓真正的承受力。因为房租不能借贷，但是买房可以。借贷实则就是一种经济泡沫。包含信用卡，能不用，最好是不要去用的。不要用明天的钱。

小学校园好学读后感精选大全3

寒假里，我看了一本书，名字叫《西游记》。它讲了大闹天宫的“齐天大圣”孙悟空，他本是从一块大石头里蹦出来的石猴，因为犯了错，被如来压在五行山下。后来唐僧救了他，师徒四人一路西行去大雷音寺取经。

在这本书里我最最喜欢的人就是孙悟空。因为他法力高强，还有一双“火眼金睛”，能分辨出哪个是好人?那个是妖怪?真羡慕他有这双“火眼金睛”，但我却没有。我在做数学题的时候经常会粗心大意，比如有一次数学考试就是这样，明明在草稿本上写的是对的，但抄的时候却抄错了。所以后来才考了90分。看了这个分数我觉得很后悔，考试的时候如果能好好的检查就不会这样了。

看了《西游记》这本书后，我觉得我要向孙悟空学习，也练就一双“火眼金睛”这样考试的时候就不会因为粗心而扣分了。

小学校园好学读后感精选大全4

《欧也妮葛朗台》是巴尔扎克笔下的十九世纪法国。《欧也妮葛朗台》的故事没有骇人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩。这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧。”在巴尔扎克的作品中主宰一切的是金钱，葛朗台老头的形象便体现了金钱的主宰力量。

其中塑造的葡萄园主葛朗台，是一个不折不扣的吝啬鬼。在他的眼里，根本就没有亲情，友情，只有金钱。甚至因为，欧也妮花了属于她自己的钱，也要让她喝凉水，吃面包度日很久。就在生命即将结束的时候，也不忘盯着他所有的财产。都开始举行葬礼了，当金耶稣靠近他时，还起来抱住，不忘嘱咐他女儿向他报账。

欧也妮是这篇小说的主人公，同时，她也是一个，拥有这悲惨命运的人。吝啬的父亲无时无刻不在压迫着她，体贴的母亲也去世了，在不恰当的时候爱上了破产的堂弟——夏尔，并且等了他七年，还是被他抛弃了。嫁给了自己不爱的人，丈夫在结婚没多久就去世了，成了一个可怜的寡妇。

全文以欧也妮的婚事为线索，以大量笔墨描绘金钱的威力，画龙点睛的一笔却是指出金钱拜物教的荒谬，指出金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。葛朗太称雄一世，积累了万贯家财，一文也带不进坟墓，除了一种虚幻的满足感，可以说一无所获。在巴尔扎克看来，葛朗台的聚敛癖，是当代社会的一种情欲。向欧也妮这类心地单纯的姑娘，金钱与她既不是一种需要，也不是一种慰藉，只有人性已经异化，完全为贪欲所支配的人，才会将金钱视为人生的最高需要。

葛朗台老头的吝啬和对金钱的痴狂，在书中随处可见：“至于仆人拿侬，一年的工薪只有60法郎，她在葛朗台家辛勤劳作了30年，只是在第20年上，葛朗台才痛下决心赏了她一只旧表，那是她到手的唯一礼物。可怜的拿侬老是赤着脚，穿着破衣衫，睡在过道底下的一个昏暗的小房间。”看在20年工作的份上才忍痛割爱，作出决心，好象是件要他的命，喝他的血，抽他的筋的决定——送拿侬一只旧表。除了这些葛朗台还对自己的亲人吝啬：“尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不卖肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发;每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉;他给妻子的零用钱每次不超过6法郎;多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎;”“不觉新年到了，葛朗台照例要女儿把她的全部金币拿出来欣赏一番，欧也妮只好说金币没有了。父亲一听，火冒三丈，猜到她已把金币送给了查理，大骂女，并决定把她关进房里，只给冷水和面包。”这时的葛朗台知到女儿将自己的金币送给查理，他爱钱如命的本质战胜了亲情，将自己竟有的女儿送进了阁楼，让她在那过着生不如死的生活。“1822年10月，葛朗台太太平静地死去。太太尸骨未寒，葛朗台便请来克罗旭要欧也妮在财产文契上签字，放弃登记，全部财产归父亲管理，女儿只保留虚有权，欧也妮一点也不明白，就在文契上签了字，父亲这才放了心。”自己的妻子还才安息，他却为了遗产到处奔波。“晚上，葛朗台来到太太房间，正巧碰上母女俩在看查理母亲的肖像，葛朗台一见金匣，就像一只老虎扑向一个睡着的婴儿一样抱住不放。”贪婪、狡黠、吝啬，金钱是他唯一崇拜的上帝的品质在此表显得无疑。与父亲相比欧也妮表现得十分慈爱，善良。办了不少公益事业：建了1所养老院、8处教会小学和一所图书馆。

书中的人物都有着自己的个性，但是从他们身上也可以找到当时社会的影子。贵族阶级日趋衰落，“一切封建的、宗法的和田园诗般的关系全都破坏了”，代之而起的是飞扬跋扈的暴发户和无所不在、无所不能的金钱势力。以及柔弱的妇女，她们安于现状。

读完此书我不得不感叹资本家的发家史，是一本糅合着血泪的屈辱史。

小学校园好学读后感精选大全5

我在学校学习了《生死攸关的烛光》之后，我觉得他们都很聪明，遇事冷静，不慌不忙。

在这一篇课文中，我觉得伯瑙德夫人非常镇定自若，她面对危机和脸色苍白的儿女，做出了一个带头的动作，她去厨房里拿了一个很大的油灯去替换那藏有情报的蜡烛。

他儿子看见之后，立刻说是天很冷，要去柴房找点柴生火，随手就拿走了藏有情报的蜡烛去了柴房，可还没等他走几步，那位上尉就快步赶上，夺回了藏有情报的蜡烛。

当时，只剩下他的女儿杰奎琳，她知道如果她不成功，后果将不堪设想。但是，她没有被这恐惧的心情使她畏缩不前，后来，她借说要上楼睡觉，需要一根蜡烛，最后，让人不可思议的事情发生了，这个办法居然成功了，原来，杰奎琳一看这个军官的年龄和外表就知道他可能也有孩子，成功后，那些德国人也走了，他们欣喜若狂，不断的在喊杰奎琳这个名字。

通过学习这个故事，他们一家人的机智和勇敢深深的打动了我，我更加敬佩他们一家了。

小学校园好学读后感精选大全

第四篇：烛之武退秦师读后感

《烛之武退秦师》读后感

徐梦如

孟子曾经说：“天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。”人生在世，穷其一生，所为的为非不是利益二字。而对一个国家而言，利益纷争中的成功与否，更是决定着这个国家的兴衰。

“天下之事以利而合者，亦必以利而离。”吕祖谦在《东莱博议》中这样写到。而这句话更是对秦晋联盟分合的最好解释。晋国围郑，是因为郑国曾对晋文公无礼，并对楚国有二心。这一切和秦毫无关系。秦国出兵，难道只是出于友好想要单纯地帮帮晋国？若不是如此，那么它的目的就只有一个------获利。这也就是为什么当烛之武一针见血地指出，秦与晋结盟，出兵伐郑，对秦毫无益处后，秦伯爽快地放弃晋国，转而与郑国结盟。烛之武退秦师，与其说，是烛之武凭借其智慧和高超的语言技巧说服秦伯，倒不如说是烛之武向秦伯展现了那个时局之下秦国的利害关系，使秦自动退军，与郑国结盟。

在这个过程中，看似秦改变了阵营，从晋国营中变为与郑同盟，而实际上，从一开始秦就是为了获取利益而来，它的目的始终没有改变。无论秦晋两国有多么深厚的结交，一旦触及国家利益，交情也就没有什么意义了。这也就不难理解吕祖谦所说的“他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣。”了。秦与郑的结盟，也是建立在利益之上的。

正如丘吉尔的名言“我们没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益。”对于生活中类似于秦穆公的一部分人而言，友谊，亲情，甚至良知，都远远不如利益重要。而就在这条追逐利益的道路上，他们也失去了人性中最美的部分。他们或许是成功的，但他们一定是可悲的。

第五篇：好学生好学法读后感

好学生好学法读后感

读了魏书生写的《好学生好学法》，书中主要从“增强动力”、“发展智力”、“掌握技巧”三方面来阐述学生学习的各种好方法。这本书是针对中学生来说的，但是其中的一些理论方法，对于任何一个社会群体或个人的成长都是可以借鉴和运用的。接下来我就着重谈谈我感触比较深刻的几点看法。

一、经常进行精神充电——每天一条格言，使你心明眼亮。

记得高四那年，临近高考还有三个月，为了让自己有一颗不气馁不退缩的勇气，每天晚上我都会在日记本上写上一会两条“格言”，这个格言有些是我自己鼓励自己的话，有些是从书上看到的激励人奋进的话。比如：“加油！加油！加油！”；“永不气馁，永不放弃”；“前面的道路还很长，这只是你人生道路的一小步”；“有耕耘不一定有收获，但是没有耕耘一定没有收获”。慢慢地，每晚一条格言，让我拥有了勇敢向前冲的动力，同时也让我更加明确前进的方向。

虽然魏书生主要是让学生们抄一些格言，但是他也有让学生们相互选择对自己有用的格言，甚至是针对自己而为自己写的格言。现在觉得我高中时的这一做法，正好和魏老先生的观点不谋而合。

二、坚持道德长跑——写日记的五方面好处。

被提及的五方面好处我就不一一介绍了，但是就个人写日记的最大的收获就是分析问题、认识问题的能力提高了，当然，让自己在改变自我、超越自我的同时让自己更加豁达和开朗。当然不是天天写，有感就写，无论哪方面的，晚上思绪比较缜密，也不要拖到第二天，整理好思路好好写。记得大学毕业前的一次面试的失败，就让我整晚上对自己好好的剖析的一番，无论是专业问题，回答技巧，还是机智，自身存在的不足和优势，我都一并写在日记本上，我觉得这样做对我今后的面试成功或分析问题的能力都是有帮助的。

三、给自己施加学习是享受的意念——在学习中寻找快乐。

我很欣赏魏老先生学生们说的关于各种考试是一件享受的千万个理由。是的，换个角度，换个思维，难的讨厌的都变成了喜欢和享受的了，其实这也是交给学生积极乐观面对生活的态度，改变不好状况的勇气和动力。这对生活的遇到困难挫折的人是很好的论据，学生都能做到，工作了的我们更应该如此！

四。最后我谈谈关于记忆力方面的。

我自己曾经就是死读书、读死书的学生，记得在初中和高中阶段，我最讨厌的就是有关背诵记忆有关的科目，比如历史、地理，外语，现在看来，归结有以下原因：

一、目光短浅，从不关注国家历史地理人文文化；

二、不会学习，不会总结好的学习方法；

三、本人智力太一般了！尽管有些自嘲，但是事实如此，还得面对。

现在已为人师的我，不能用死读书的方法来教死书了。读大学时候，大学的教学方式，给予大学生的自由学习和生活的方式，让我终于明白了学习方法的重要性：一个是交给学生学习的好方法，让这种方法坚持，然后变成一种习惯，一种会学习的好习惯，最终形成一种会学习的能力；另一个就是延续上一条的能力，也就是迁移到其他的各个学习工作中，如魏老先生说的自学的能力，结合自己内因和外因等因素，选取适合自己的好的学习方法，让自己学到更多的东西。