模块五-八总结反馈

第一篇：模块五-八总结反馈

1.在5-8模块中，您做了哪些事情？

答：时间过得很快，我竟然在跌跌撞撞中完成了五-八模块的学习任务。为了能较好的完成模块任务，我每天都登陆平台按要求学习，按老师的指导及具体要求一点一点的学习。每次我把模块中的学习材料下载并打印出来，因记忆力减退，只能反反复复的随时学习。我能认真按时的完成作业，也能主动的参与交流分享。

在模块五中我学习了相关理论知识，完成了必选案例《生动有趣的“电子称象”》的学习与分析。第一次建立自己的博客，地址为http://solynn.bokee.com/，命名博客，并在博客中新建了和教育教学有关的栏目，修改模板，上传图片，并发表与培训有关的日志。

在模块六的学习中我按要求对新课程评价进行了深入的学习，不光阅读了《北京大学教育技术参考手册》，还上网学习了有关语文等课程的评价的理论知识，能够联系自己的教学实际完成了必选案例《杨老师的新评测计划》，并回复讨论，与组内老师们互相交流。学会用EXCEL制作了“六年一班期中考试成绩簿”的统计表，并按要求制成了折线统计图。

在模块七的学习中我认真地阅读了信息技术与课程整合的目标、内涵以及整合的途径等理论知识。尤其对信息技术与课程整合存在的问题进行了反复了解。观看了《找春天》教学视频，参照教学成果评价量规，结合自己对信息技术与课程整合的理解对《找春天》的教学设计和实施过程进行评价。在优秀设计赏析与评论中，我对《bpmf》和《五四爱国运动和中国共产党成立》结合在培训中学到的理论知识和评价方法，进行了案例分析，因为没有教过历史，我有些力不从心，绞尽脑汁，粗浅的的反映出自己对问题的思考和创造力。

在模块八的学习中，我学习了《北京大学教育技术参考手册》中“研究性学习”的相关理论知识。因为研究性学习在平日教学生用的很少，因此我反复阅读“研究性评价”和“研究性学习”理论的基本原理，对《关注光污染》、《附中的研究性学习评价方案》两个必选案例进行了分析和交流。

总之，我上传了技术作品，在案例分析中能完整地把自己的想法清晰的表达，对涉及问题认真思考并且能够联系自己的教学实际，谈出自己的体会。

2.学完5-8模块后，您有哪些收获？

答：我在活动中感受时间上的紧迫，在奔跑和颠簸中体会到学习的辛苦与快乐。在理论知识的学习中，我了解了个别化学习的概念及特点及网络多媒体教室的功能，信息化教学环境应用过程中的常见问题及对策等知识。我还知道了怎样申请博客，如何设置博客的标题、添加日志、链接好友等。最重要的是我学会了运用博客开展有效的教学活动，这样不仅提高了学生们学习的兴趣，而且为培养学生们自主学习的能力提供了一个更为宽泛的空间。以备今后教育教学工作加以应用。案例中出现的教学问题平日在我的课上也偶有发生，对今后我的教学有了指导和借鉴。对新课程评价的特点、评价理念等等有了更加深入的了解知道了要正确使用有效的教学评价。在新课程理念下，课堂教学评价标准主要从教学目标、教学过程和教学效果三方面进行。这些都让我懂得怎样使用和运用有效的评价促进学生的发展，同时我也在平时的教学实践中，有意识地运用多种评价策略来评价学生，对自己的语文教学也很有促进，收获颇多。进一步了解了信息技术与课程整合的目标内涵、途径方法及策略，深入了解了信息技术与课程有效整合的基本特征和存在的问题，尤其评价量规标准让我能够清晰的评价教学成果，也对评价有了较全面的认识。特别是研究性学习及评价的主要内容、特点、工具、评价结果的表述有了更进一步的理解。我想理论知识总归要在实践中体现和发展的，教育教学离不开这些理论的支持与引导，感受到再苦也是甜的。

除了理论知识的不断丰富，我感到最欣喜的是，我学会了应用Excel软件对教学情况进行分析。利用它可以直接使用的函数对教学中的成绩信息进行自动求和、求平均值等；采用

这种技术还可以对输入的成绩进行升、降等排序。Excel软件功能强大，应用方便，让我对全班及个人情况有清晰的了解。通过这样的活动，我对这一教学软件的运用更熟练了，也促进了自己今后的教学统计工作。应用博客工具进行教学反思中，我对组织协作式学习过程的重要性有了明确的认识，使之成为辅助教学的工具，提高我的信息化教学的应用能力。

总之，参加这样的活动让我明白了学习的重要性，平日总说忙，时间不够用，没时间学习，现在我也能井井有条的既能备课上课，也能对模块的学习任务认真的完成。不再单打斗，也增进了和其他老师之间的互助学习；也使我明白了学不会的学生内心的焦灼与不安，也更能理解了学生的苦与乐。

3.学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：我对模块五-八的学习过程和培训内容的建议是可否增设主讲老师的讲课视频能够为学习者提供更便捷的学习交流平台，或者也采用博客等形式为我们在培训中的教育教学问题解惑答疑。还有就是培训结束后，我能否也可以进入这个平台学习。这些只是我一点点不成熟的想法，不知可否实现。愿我们的培训形式和内容越来越符合时代需求。

白驹过隙，培训已接近尾声，一个月的时间虽然短暂，可是我已习惯了上网的第一件事就是打开平台进入学习模块。这种模式成为我生活的一部分了，我该感谢培训过程中带给我的种种喜悦，和不断更新的知识。业精于勤，行成于思。当我静下心来体味模块中丰富的理论知识时，我觉得它带来了对我现在教学理念及方法的深刻反思，的确是一次值得珍惜的学习机会。越是这样学习越让我感到在紧迫的时间里没能认真深刻的领会其中的精髓，是我最大的遗憾。虽然每天都以奔跑颠簸的状态挤时间学习很累很累很累的，但总归快乐和收获是最大的。

感谢老师们的指导与帮助！在此我由衷地说声：谢谢您，我的眭老师！

第二篇：五八红十字博爱月活动总结

五八红十字博爱月活动总结

为发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，纪念5.8世界红十字日，结合“5.12”防灾减灾日，普及救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高自救互救能力，根据青红字【2011】41号《关于开展“红十字关爱生命”---五八红十字博爱月活动的通知》，根据我校实际情况，于2011年5月7日-6月7日开展了“红十字关爱生命”五八红十字博爱月活动，现将本次主题活动总结如下。

一、精心组织，高度重视。

为了加大宣传力度，召开了专题会议，健全组织，保证活动有成效。

二、围绕主题，开展活动。

1.献一份爱心，根据方案要求部署，组织学生开展了“今天，我当家”活动，向父母奉献一份爱心，帮助家长做一些力所能及的活动，体验到了父母的辛劳。.2.加强知识的学习，举办了一次自救互救知识学习活动。印发了“自救互救知识”学习材料，各班召开相继召开了自救自护主题班会，积极动员广大学生学习救护知识。

3.抓住教育宣传契机，利用周一升国旗之际，进行国旗下讲话，让红十字会的旗帜飘扬在每一个学生的心中。各班出一次有关红十

字会的黑板报，营造良好的氛围。

4.自护教育。5月23日，我校结合前段开展的应急疏散演练，以班级为单位，进一步向青少年学生讲授防灾避险、疏散安置和健康卫生等知识，并下午开展了应急救护演练活动，提高了他们的安全意识、自护能力和应急处置能力，帮助他们养成健康的生活习惯。

5.人道援助。针对社区、身边贫困人群的需求，宣传发动社会力量，给困难群体开展送温暖服务活动，给低保户申请到了一定的补助。

6.健康促进。针对空巢老人、残疾人等的需求，以班级为单位就近为他们提供力所能及的帮助，5月15日，学校组织看望慰问了柏乡一村的无保护老人，并帮助进行了卫生清扫，老人流出了喜悦的心情，亲切的与老人聊天，对其进行了心理抚慰等服务，帮助他们在生活中排忧解难。

7.利用班会时间，各班召开了主题班会，进一步宣传了红十字精神，增强了红十字青少年的自我保护、关爱生命意识。

8.组织五、六年级学生办一期红十字会知识手抄报，以班级为单位进行展评。

9.利用活动黑板、宣传栏等宣传阵地，广泛宣传红十字知识。并进行了知识比赛。

10.5月19日，在我校综合电教室进行了一次基本救护知识讲

座。同时，通过学生向广大家长进行了红十字会知识宣传活动，提高了全民对红十字会精神的认识。

总之，通过本次的博爱月教育活动，发扬了“人道、博爱、奉献”的红十字精神，进一步普及了学生救护知识，增强学生的遇险逃生能力和自我保护意识，提高自救互救能力，这次活动是富有成效的。

第三篇：五八小学汇报材料

道真县五八小学

迎接省“三项工作”督导检查汇报材料

尊敬的各位督导组专家：

您们好！

作为地处偏僻、高寒地区的一间村级小学，能迎来了省人民政府“三项工作”督导组的领导和专家，心情非常激动，首先感谢各位领导、专家不怕严寒莅临我校，您们的到来，将会大大鼓舞全体师生的士气，这次检查是对我校教育教学的管理将会有大的促进、大的帮助，现将我校近一年来的工作开展情况作简要汇报，请各位领导和专家批评指正。

一、学校概况

我校位于道隆公路12km处，属玉溪镇五八村，服务半径约为5km，包含隆兴镇杉木村两个村民组的孩子在我校接受小学教育，服务人口3000余人。我校现有在校生165人，包含学前班31人，开设7个教学班。专任教师14人，其中小学高级教师7人，小学一级教师7人，本科学历3人，大专学历6人，中师学历2人，初中学历3人。在服务区内，适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%。二、三项工作完成情况

1、学前教育。本按照目标要求，让年满5周岁以上儿童全部进学前一年的班级，下达任务30人，实际招收31人，同时，学校根据教师情况配备好学前班教师，打破以前由一位教师包办学前班的情况，为了使学前班孩子能接更好的学前教育，得到不同老师的影响，对学前班课程安排给5位不同类型的老师，以促进儿童全面发展，根据学校实际情况，积极改善学前教育的办学条件，在本学期为学前班教室安装了灯具，更新的桌凳等。

2、义务教育均衡发展方面。首先是根据学校师资的配备情况，最大程度地为每个班级、每个学科配备好教师，为使所有科目基本能进行正常的教学（特别是音、体、美、英语），学校让专业知识比较全面的老师挑重担，同一教师胜任多门学科、同一学科胜任多个班级，促使了所有学科有

人上，上得好；其次是严格保证上课时间，开齐所有课程，开足抽有课时，保证学生在校时间在6时间左右；然后是积极改善办学条件、挤出经费改建教室，使所有学生能在宽敞明亮的教室上课，告别以前阴暗潮湿的学习环境；最后是加大力度提高教学质量，让每一位老师树立质量立校、质量兴校的意识，鼓励老师参与学校组织的一切教研教改活动，提高教师业务素质，倡导教师用一颗温暖的心去对待每一个孩子，加强教师常规工作检查力度，强化学生学习习惯的养成，学生成绩做到稳中有升。

3、高中阶段入学突破工作。我校虽然没有初中部，但全体教师根据安排，作好宣传等工作，积极动员身边和学校招生范围内所有九年级毕业生到高一级学校就读，不完全统计，属五八片的九年级毕业生都升入了高一级学校就读，为全县高中阶段教育突破做出了应有的工作。

三、本“三项建设”完成情况

1、优美教室建设。学校制定专门的建设方案，分步进行，目前已基本完成，所做工作有：更换了3－6年级学生课桌凳，每班新添置课桌，对学前班至二年级的课桌凳进行了维修，现在每班课桌凳整齐划一；对所有教室的墙裙、门窗、校园内所有铁门，篮球架等新上漆，墙面进行清扫、粉刷，对教室文体进行了布置等，花坟资金2亏余员。

2、学校食堂建设。在暑假迅速组织人员制定了专门的改建方案，保证了这学期开学2周后学生在校吃上中午饭，具体做法是：改建厨房，新砌灶台，安装水电，添置炊具，利用一间闲置教室改建餐厅，对食堂所有墙面进行粉刷、吊顶门窗上漆，目前还在进一步完善中，下一步将改建 储藏室等，总花资金4万元左右。实现了政府出钱建食堂，学校出钱请工人，师生凑钱吃中午饭。

3、警务室建设。学校利用已有的房子进行了改建，添置了相关设备，安装的相关标识，现已完成建设，目前由教师2人一组轮流值班，保证警 务室随时有人在，并履行好值班人员的责任，做好了相关资料建设与登记工作，运行状况良好。

四、存在的不足

1、师资力量较为薄弱，教师结构倾于老龄化，搭配不能满足学科正常教学的需求，个别科目存在无人能上，不能整体提高学生素质。

2、学校环境、特别是校园环境建设不够，未能调动全体教师积极参与在建设中来。

3、学校常规管理存在制度不很健全，落实不好的现象，导致很多工作还需进一步提高。

4、经费少，硬件建设跟不上，图书、实验仪器更新、添置不及时。回顾过去，感慨万分，展望未来，任重道远。我们将把本次督导检查作为提高办学水平的有利契机，努力探索适合学校发展的成功之路，不断提高办学水平，办好人民满意的教育。

最后祝位领导、专家身体健康！万事如意！谢谢！

.2011年12月13日

第四篇：五八个人先进事迹

先 进 事 迹

——五八村前进组 王朝用夫妇

玉溪镇五八村前进组王朝用、韩超群夫妇，提起他们俩，在村里可谓是家喻户晓，村民都会流露出羡慕的眼神。因为他们任劳任怨、孝敬老人、夫妇恩爱、家庭和谐、一个宝贝儿子可爱好学，他们是道德家庭的模范，更是一方致富的带头人。他们在善于经营家庭的同时也善于搞好农业生产，平时也热心助人、邻里之间相处和睦，生活、生产方面在村里能起到带头模范作用。

一、响应村脱贫号召带头致富

王朝用一家在以前并不富裕，全家收入来源主要靠种常规农业为主。自从村里成立了“计生协会”以来，他积极响应上级政策号召，采取各种有效门路，促进增收致富。由于王朝用虽小学文化，但他本人思想觉悟高，得到了左邻右舍村民的一致好评。

经过部分村民代表及党员干部的推荐，村计生协会开会讨论，确定王朝用等几户家庭是村里的重点培养扶持对象。但当时，他们的生产积极性并不高，他们一年的耕作勉强只能养家糊口。他念完小学后，为响应上级政策号召，他费尽心思、苦口婆心给家人做

思想开导工作，决定突破常规思路，率先发展烤烟产业，有了这一目标，他下定决心起早贪黑，不分天晴落雨在地里干，一干就是二十多年，而放弃了外出务工闯荡的光阴。这两年烤烟的生产和收购政策虽有一定调整，导致部分烟农放弃烤烟耕作而外出务工，但他们夫妻俩始终如一，持之以恒从事这个行业，今年签订20余亩烤烟种植面积，种植面积虽不多，但种出烤烟的质量首屈一指，令人望尘莫及，附近的部分烟农纷纷前往，请求指点迷津和传授经验。

二、文明守法，优生优育

王朝用全家人积极拥护党爱国家，遵纪守法，他本人也是积极在向党组织靠拢，是一个政治上信得过的家庭。尤其在计划生育方面，他们更是响应党的号召，严格按照政策、方针来执行，一孩出生不久，他俩便到村签订生育承诺书，决定放弃二胎生育政策，办理独生子女光荣证。在平时，他们总是能积极地参加上级组织的生殖健康服务检查和培训讲座，用自己的实际行动影响着四周的群众，使他们能够尽量自觉做到知法、懂法、守法。他们还能很好教育子女，使自己的子女也能待人礼貌、乐于助人、尊老爱幼。

三、互敬互爱，尊老爱幼

夫妻结婚多年来相敬如宾，孝敬父母，对待孩子

严父慈母。他们主动与计生协会会员沟通交流，给他们提供农业技术指导，尽管这样，他们在家里总是能及时抢挑重担，任劳任怨。父子之间、夫妻之间、子女之间都能团结和睦、互相帮助，是一个和睦的幸福家庭。即使有时由于夫妻二人太忙不能很好的照顾孩子或老人，老人也会积极地支持夫妻二人的工作。这样和睦的家庭经常被邻里挂在嘴边称赞。

四、生产有方、乐于助人

受党和各级政府惠农政策的辐射，王朝用夫妇吃苦耐劳和诚信为人，他们生活条件逐渐得到改善。王朝用等人在镇、村计生协会的带领下不断继承、发扬传统文化、大胆创新，不断推动当地烤烟产业事业的大力发展，在带动协会成员增收致富的同时，也为五八村发展烤烟支柱产业做出了卓越贡献。

第五篇：五八红十字日活动材料

政法学院红十字会“创造精彩,我与红十共成长”五八世界红十字日活动 材

料 汇 编

主办单位：政法学院团总支 承办单位：政法学院红十字会

时 间：2013年5月9日

目 录

1、政法学院红十字会“创造精彩,我与红十共成长”五八世界红十字日活动策划书

2、活动现场

3、新闻报道

4、活动总结

政法学院红十字会“创造精彩,我与红十共成长” 五八世界红十字日活动策划书

一、活动背景: 红十字始终坚持“人道、博爱、奉献”的宗旨在为我们的社会工作。一次次的大灾难面前它让我们看到了，人间有大爱，人间有真情。在灾难后第一时间，总有那么一群可爱的人在无私地奉献，总有那么一个组织在进行着慈善。5月8日国际红十字日就是为了让更多人了解他们，让更多的人加入进来，让我们的社会充满爱。

二、活动主题: 创造精彩,我与红十共成长

三、主办单位： 政法学院团总支

四、承办单位： 政法学院红十字会

五、活动时间: 2013年5月8日（周三）12：00

六、活动地点： 人文楼人文N107教室

七、参加对象: 政法学院第八届红十字会会员

八、活动流程:

1、前期准备工作： ①策划部负责写好策划案。②宣传部做好此次海报宣传工作。③组织部统计好参加活动人数。④办公室负责通知各位成员。

⑤会长和外联部负责联系我院红会成员共同行动。⑥爱心医疗部和办公室协调各部门工作。

2、活动当日流程：

①当天上午参加人员在人文楼集合，办公室进行统计人数，进行活动动员。

②组织部在人文楼前拉起横幅进行宣传。

③由会长向各位成员宣读红十字会的感人事迹以及世界红十字日的由来。

④为号召我们的当代大学生树立正确的价值观，红会全体成员在统一领导下进行分工合作到教室里张贴不同的校园环保标语。

⑤进行照相留念。

政法学院红十字会 2013年5月5日 【活动现场】

我院成功举办世界红十字日贴宣传标语活动

本站讯 学生记者（王艳艳 邱道辉 许诗怡 艾晓宇）5月8日是世界红十字日，为学习和弘扬红十字的人道主义和奉献博爱精神，树立服务他人、乐于奉献的价值观，5月8日中午，我院在人文楼N107教室举办了以“汇聚人道力量 奉献博爱精神”为主题的校园贴宣传标语活动。我院所有红十会志愿者参加了该活动。

活动开始之前，红十字会负责人对世界红十字日的由来及发展作了简单介绍，接着分配了活动任务，所有学生志愿者被分为三小队，分别前往人文楼、主教楼、二教楼各个指定教室张贴环保标语以呼唤更多的同学一起构建美丽校园。来到目的地后，学生志愿者们小心翼翼地把标语贴在教室桌面上。于是一张张写有“关爱人的生命与健康，奉献你的真情与爱心”，“关爱互助，共建和谐”等内容的标语赫然出现在课桌上。“我觉得这是个很有意义的活动，能时时提醒同学们爱护环境、关爱生命，我希望更多的同学能够参与进来，和我们共同构建美丽校园。”面对笔者的采访小刘同学如此评价此次活动。

该活动的成功举办不仅有利于培养学生志愿者的责任意识和团队合作精神，还有利于增加他们对红十字会的了解、提高他们献爱心帮助他人的意识。

五八世界红十字日活动总结

一方有难，八方支援。全国上下都在支援灾后雅安的同时，我们又迎来了“五八世界红十字日”。我院红会在校红会的统一领导下积极开展宣传“五八红十字日”的活动。现将活动总结如下：

一、宣传部开展了展板及海报的宣传工作，宣传了“五八世界红十字日”的相关知识。

二、5月8日全体红会成员在人文楼门前集合，办公室进行了人员签到。

三、组织部在人文楼门前拉起了宣传横幅，表达了我们对红十字工作的热爱。

四、全体红会成员在教室内部贴校园环保标语。

此次活动总体来说令人满意。全体红会成员以积极的心态和高度的热情投入到活动中充分发扬了“人道，博爱，奉献”的红十字精神，展现了当代大学生良好风貌，让大学生更加了解红十字会这个组织，激发了当今大学生的奉献热情。但是此次活动也存在不足之处，如组织不力，工具没有安排借用等。希望在今后活动中能吸取这次教训，让活动更加完善。

政法学院红十字会 2013年5月9日