旧城学区2013-2014第二学期主要思政工作思路安排

第一篇：旧城学区2013-2014第二学期主要思政工作思路安排

旧城学区2013-2014第二学期主要思政工作思路安排一、三月份：

结合市局“为什么要读书”“如何拒绝不良习惯”大家谈活动，结合本乡镇实际，重点在教师们中间进行“师风是什么”，在学生们中间进行“学风是什么”的大讨论活动。

第一周主要进行师生大讨论活动，重点围绕“师风”“学风”的内涵展开讨论，第二周以学校为单位集体定位本校的“师风”和“学风”，形成特定的校园文化。第三周以开展具体的践行活动为主，深入贯彻践行校本定位的“师风”和“学风”。第四周在实践中总结先进，发现典型，树立榜样，推广经验。（各学校注意留存文字及影像资料。）三月份的每周末，各学校将本校大讨论及活动进度以电子稿形式报学区，同时上报活动中的先进人事及图片。活动结束后，学区将根据各校工作情况，评选先进集体和个人。

二、四月份：

筹备并举办旧城学区第一届班主任工作论坛。三月份提前征集论坛话题并公示，各学校班主任提前进行准备，预计在4月份中下旬，组织骨干班主任老师举行。活动形式为：话题研讨，我支一招，经验总结，骨干发言，专家引领。

三、五月份：

五月份中上旬，在开学提前布置的基础上，举办旧城学区德在学校2013-2014年度人物颁奖盛典，形式同去年。

第二篇：思政教研室2012工作思路

思政教研室2012年工作思路

新的学年、新的学期，思政教研室将继续紧紧围绕学院二次创业及基础部2012年的工作计划,结合我们教研室的特点,深化思政课的课程改革,重点抓制度的落实,教学质量的提高和教书育人，发挥思政理论课的重要作用，为文化立校做出贡献。在认真开展回头看的基础上，结合新学期的工作任务，提出以下工作思路，做好以下七项重点工作：

1、进一步深化思政教学改革，创新教学方法，在完善“三位一体”理论课程教学模式与体验式实践教学模式特色的基础上，探索创新更具有实效性的教学模式，切实提高思政课教学的到课率、听课率，进一步提高思政课教学水平。

2、以创建精品课程建设为重点，强化思政课程建设，提升教师专业素质与技能水平。思政教研《思想道德修养与法律基础》已成为学校的精品课程，在这个基础进一步努力申报为省级精品课程，为这完成一任务全体教师要同心协力共同完成后续工作，同时，要做好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》申报校级精品课程的准备工作。

3、以省教育厅对学院《思想政治理论课程建设标准》检查为契机，全面加强思政课教学、科研与管理建设，努力提高思政课课堂教学、实践教学、学科队伍建设、教学组织管理水平；进一步提升思政教学的规范化建设，确保下次省教育厅的课程建设标准验收达标，同时，为迎接新一轮高校德育评估打好基础。

4、以省级教学研究项目“高职院校思政课实践教学体系构建研究”的研究为契机，创建学院思政教育平台，加强新生入学教育，完善思政课教学特色，使学院思政教育更贴近，进一步提高大学生思政教育实效。

5、强化内部管理、加强教学质量监管，充分调动积极性，提高教学质量。一是加强常规教学管理。二是严格落实听课制度，加大教师听课力度，形成听、说、评教，相互借鉴、互相研讨的良好氛围；三是加强教研室职能建设，教研活动，创新教研活动内容，提高教研活动实效；四是认真落实省教育厅、学院教师教学质量监控体系，完善教师业务档案管理制度，定期对每位教师的授课情况、科研情况、教育教学质量警醒检查、评价，并及时记录存档；五是通过加强培训，强化社会实践考察，加强思政队伍建设。

6、积极申报校级以上哲学社会科学研究项目与教学改革项目，进一步加大科研建设力度。

7、加强大学生心理健康教育工作，尽快完善大学生心理教育管理制度建设，加强教师业务培训，积极参与心理健康咨询工作，提高学院大学生心理健康教育工作实效。

总之，本教研室全体教师将一如既往，根据学院教学的实际情况，借鉴外院、外校经验，严格要求自己，无私奉献，继续全面提高教学质量，为培养更优秀的人才，做出自己的贡献。

2011-12-26

第三篇：大学生思政工作思路

一．明确一个指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，结合高职特点，办好人民满意的高职教育和省内一流的高职院校，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生。努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养高技能应用型人才。

二．坚持六个基本原则：（1）坚持教书与育人相结合。（2）坚持教育与自我教育相结合。（3）坚持政治理论教育与社会实践相结合。（4）坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。（5）坚持教育与管理相结合。（6）坚持继承优良传统与改进创新相结合。

三．完成四项主要任务：（1）以理想信念教育为核心。深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。（2）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。（3）以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。（4）以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

四．努力拓展有效途径：（1）深入开展社会实践。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的管理体制，增强社会实践活动的效果，培养大学生的劳动观念和职业道德。（2）大力建设校园文化。要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，形成优良的校风、教风和学风。（3）主动占领网络思想政治教育新阵地。要建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上网下思想政治教育的合力。（4）开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。（5）努力解决大学生的实际问题。要加强对经济困难大学生的资助工作，不断完善资助政策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内助学体系，健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统，提供高效优质的就业创业服务。

五．认真总结经验，积极探索具有特色的高职大学生思想政治教育工作新路子。一是必须牢固树立“育人为本、德育为先”的教育理念，始终把培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人作为学校教育的根本。二是必须牢固树立“教育大计、教师为本”的观念，把提高教师素质，充分发挥每一位教师教书育人的主动性、积极性，作为加强和改进大学生思想政治教育的关键环节。三是必须坚持贴近学生、贴近教学、贴近校园生活，把提高教育引导工作的针对性、实效性和吸引力、感染力作为加强和改进大学生思想政治教育的工作目标。四是必须坚持以研究带动工作，不断研究新情况，解决新问题，推进新举措，把推进思想政治教育内容、方法、途径的创新作为加强和改进大学生思想政治教育的工作重点。五是必须坚持稳定压倒一切，明确校园稳定是学校改革、发展的前提和基础，是社会稳定的重要组成部分，把确保校园稳定作为加强和改进大学生思想政治教育最基本的要求。

第四篇：思政111班2011—2012学第二学期班级工作计划书

2011―2012学第二学期思政111班班级工作计划书

阳春三月，乍暖还寒。新的学期也在三月明媚的春光中拉开了序幕。站在新学期的新起点上，回首刚刚过去的一学期的班级工作，不禁颇有感慨。总体来说，上学期的班级活动搞得还是有声有色、热热闹闹，丰富多彩的活动背后，都体现出整个班级的凝聚力，都饱含着同学们对大学生活的期许与热情。因此，回望过去的一学期，总体觉得班级的生活还是十分充实的。其中不仅有接连不断的集体活动让每个同学都能有一个平台来展示自我、发现自我，参与到集体的活动中，同时也仍然有相对较充足的时间支配和私下交流。因此，从私下和同学的交谈中我们也总能感到同学们对班级工作的支持和总体肯定，感受到大家对自己大学生活的满意和对新学期的期待。

然而，在一些成绩的背后，作为班委，我们总是会不断感觉到自己肩上的责任与压力，害怕辜负了同学们的期待与信任。我们也总在不断反思,反思自己的工作是不是真正能够最大限度地符合同学们的真正需求，我们的思维会不会是挂一漏万，会不会耽误了大家的时光呢？

因此，在不断地自我反思中，新学期伊始，班委会和团支部全体成员开始静下心来，认真地讨论新学期的计划，提出一些设想。虽然还不成熟，但我们仍努力试图更清晰地勾勒出班委和团支部对新学年的期许，从而有利于对整个学期进行宏观的把握。现在我就参照集体讨论的结果具体说说新学期的工作计划：

一、进一步明确班委定位，努力为大家服务。

“服务”是班委基本也是必须的意识，班委一定要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。经过初步设想，具体可以采取如下措施：

（1）不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿；

（2）开办班级博客，吸引全班参与。这个博客可以作为表达每位同学心声的平台，也是增进同学们沟通了解的桥梁，更是我们整个班级的成长日记。博客开通后，由全班同学自发（或者班委牵头）负责管理，每位同学都可以在上面写下想说的话，贴上有趣的照片，记录下每天生活的趣闻趣事，点点滴滴的心得感悟与大家分享，也可以发表自己的观点，参与班级事务。总之，这个博客就是班级网上的家。同时，班委也可以从中把握整个班级的状况，了解同学们的需求，更好的为班级服务。其中好的片断还可以载入我们的班级大事记；

（3）建立生日簿，由生活委员和组织委员具体负责，提前动作；（4）定期拍班级照片，作为青春留念；

二、在征得广泛意见的基础上，在紧抓学业的同时积极思考策划一系列由班级特色的活动。具体想法如下：

（1）举办集体健身活动，倡导进行晨练。健康的身体是正常学习和生活的保证，其重要性不言自明，但它却往往被大家忽视。新学期开始了，我们希望同学们一起运动起来，为健康加分。晨练活动不仅可以增强体魄，为健康加分，同时为同学间尤其是男女生间的交流与沟通提供一个更生动更轻松的舞台。同时，如果策划出色，这项活动无疑会成为班级的亮点和特色，其经验可以在整个法大良性推广。经商议，现初步计划组织班级晨练小组,每星期进行不同项目的练习,主要运动项目定为中长跑.统一时间，以宿舍为活动单位,尽量动员全班同学参加,凝聚同学们积极参与。具体可行的详细计划正在讨论中，希望可以在天气转暖后正式启动。

（2）加强班际和级际之间的学习生活交流.定期邀请09、10级的师兄师姐传授在法大的学习生活经验,帮助同学们更好的了解法大,了解社会学,努力建立同学们学习生活和与师兄师姐交流的便捷通道。

（3）开展社会学班趣味运动赛和趣味知识竞赛。运动会具体比赛项目可以是三人四足,夹球传递,叠报纸等经典游戏项目也要有一些新奇好玩的游;知识竞赛可以搞生活百科甚至十脑筋急转弯。一般选择周末进行，以增进同学间联系,促进同学间感情。

（4）如果条件允许，在争得广泛认同的基础上，尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如可以有计划地做一些有关“民生”问题的调查，让同学们亲历社会点滴;组织大家去参观一些有特色的社会场所，比如少管所、孤儿院、养老院等，让大家有机会见识到形形色色的社会群体；组织“抱抱团”甚至行为艺术等时下流行的另类活动，增加大学生活的实验性和趣味性。

（5）近期抓紧时间组织一次春游，找到合适的时间地点，尽力组织全员参加，希望在春游的欢畅与轻松中加强交流，加强同学们对河西文化的认识与了解。

当然，组织各项活动的前提是班委首先应该把本职工作尽力做到最好，为大家的学习生活提供最大便利。诚然，学期才刚开始，很多事情还无法预见，现在订计划可能为时过早。但是我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处，使新学期尽力在我们的规划掌握之中，使我们的新学期课内、课外生活更加丰富多彩，由于我们的工作计划还很初步很粗略，我们恳请院里领导和辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮助。我们坚信，在院里领导和辅导员老师的支持和关心下，我们的班级工作一定会搞得更加有声有色，为社会学院增光添彩！

思政111班班委会

2012年3月

第五篇：2013-2014学年第二学期思政课教研室工作总结doc

思政课教研室工作总结

2013-2014学年第二学期

一、日常工作和教研室建设方面

日常工作是教研室的经常性工作。一个教学周期，从教学任务的落实、课表的排定，到正常教学过程中的教案检查、作业布置与检查，再到期中教学检查，以及期末时的出卷工作、阅卷评分登分工作„„为了保证正常的教学秩序，以配合教师搞好工作、努力提高教学质量，教研室对各项工作都做出了基本合理的安排部署，并督促教师们按规定要求执行。如考试课《毛概》就由张中敏老师统一命题，并在教研室核查最终定稿。一年以来，各位教师严格按照规章制度开展工作，未发生任何教学事故，教学工作高度正常，保证了本教研室教学秩序，有力地配合了学校的整体运行。

二、课程建设方面

开学之初各位老师就将编写教学大纲再次查看，然后经教研室集体讨论而定稿。而对于开设的老课程的教学大纲，我们也没有照搬老本本，根据本学期教学计划，提出了修改意见，经教研室认真讨论而定稿。在一个学期结束之后，我们又召开教研会议，回顾一个学期的教学工作，针对教学大纲提出修改意见。在以后的工作中，以认真的态度制定新的教学大纲，经常修订教学大纲将是我们最重要的工作之一。

三、教师的教案 除教学大纲之外，教研室还重点关注了教师的教案。一是，要求教师编写教案须完善各个环节（教学目的、重点难点、教学过程设计、教学过程回顾等）；二是定期与不定期地检查，除例行的期初、期中教学检查外，教研室主任还多次检查各位教师的教案。这一年，教师们编写的教案质量进一步提高。

四、实践教学方面

实践教学一直是我们课程建设的重点问题，也是教学改革的难点问题。我们的教学改革的思路是加强实践教学环节，带动教学内容从重理论向理论与实践并重转变，使学生学到真实本领，并能学以致用。

五、“形势与政策”课程的教学任务

教育部下发的形势与政策教育教学重点下发后，在院长、教务部门的领导下，思政课教研室认真研究，编写教学大纲，确定教学内容，并选定一、二个重点内容开展专题讲座。“十八大”讲座获得了成功，使同学们信心倍增，努力实现自己的人生目标。

六、工作存在不足之处

第一，教研室建设还有待加强。教研室的制度建设、工作安排上，有时并不是十分妥帖；各位教师的工作积极性也需要进一步调动。这些方面的不足之处虽然不至于影响到正常工作，但还是有提升空间的。为此，思政课教研室将在14年下半年强化科学管理，进一步搞好教研室建设。

第二，课程建设有待加强。由于工作任务重，教师们在完成教学任务后，基本上没有时间与精力认真地、高标准地进行课程建设；而且思政课教师绝大多数是三四年教龄的青年人，在课程建设方面还没有足够的经验。教研室对课程建设方面的要求也仅停留在教师备好课、上好课、完善教学环节这一比较低的层面上，还谈不上真正地课程建设。因此，14年建设精品课程将继续是我们的一项重要工作。

第三，教研活动效果还有待进一步提高。思政课教研室将进一步加强教研活动，保证充足的时间，采取多种形式，开展内容丰富的活动，因为，本教研室教师从事的专业课程不同，因此，暂只能从全局层面去规范各专业教师，还不能跨学科的去统筹兼顾，今后，除从教研室层面去做好工作外，本教研室将更多的去开发各专业之间的联系，争取取得更好的效果。

总的来说，教研室的工作严格按照学期初的工作计划进行，执行情况良好。开学之后，从第3周开始，陆陆续续听完了各成员的公开课，除体育课外，都进行了观摩和总结，从效果来看，通过听课彼此在课堂教学中的一些改革得到继续和加强，同时也反映出存在的一些问题。教学改革是本教研室的工作重心，学校规定，基础课要为专业课服务，如何做好这项工作关系到学生的切身利益，也关系到学校教学改革的效果。在日常教学工作中，大家都能统一思想，做好改革工作，当然在改革的过程中也会遇到一些问题，下面谈谈在工作中出现的不足。

一、思政课的教学没有完全考虑其作为课程所应遵循的规律。思想政治理论课的首要目的是进行思想教育，但无法否认的是，它首先是以一门课程的形式存在的，既然它是一门课程，那么在讲授这门课程的时候就必须遵循课程建设中规律性、必要性的东西。而不能以目的为手段，过度强调思想道德和政治方向，否则在授课中就会出现空洞和虚化的情况，使学生觉得整个教学过程无趣甚至无用。

二、由于条件限制，实践教学工作有待进一步加强。

三、教学手段改革中，专题式教学、师生互动、主题讨论、仿真式教学、一多结合教学、案例式教学、启发式教学等多为高校所应用，目前我们所应用的教学手段仅为几项，有待进一步的开拓。

对策和建议：

首先，在指导思想上不应把思政教育特殊化，将其只作为政治任务或思想教育工作，应该按其本身特有的规律去做。

其次，要增加理论授课的创新性改革。而要想深化理论授课的改革，就必须在教材的使用和课堂教学形式上下大功夫。

最后，加强实践教学。要使学生明白这门课的学习是有利于将来进入社会，主动地去学，而不是因为这门课是任务或者这门课有意思才去学。

总之，本学期是紧张的一学期、充实的一学期，同时也是取得了极大进展的一学期、收获颇丰的一学期。这一学期的工作没有白费。希望我们能在即将到来的下学期，乘着胜利的步伐，取得更大的进步！

何文校 2014.6.19