立足新起点,实现新跨越——赞贤小学2011年上学期学校工作计划（范文模版）

第一篇：立足新起点,实现新跨越——赞贤小学2011年上学期学校工作计划（范文模版）

立足新起点，实现新跨越

——赞贤小学2011年上学期学校工作计划

指导思想

以党的十七大精神为指导，以全省教育会议精神为指南，坚持科学发展观，树立以人为本的理念。以提高教育质量为核心，实行精细化管理，创建有特色的学校。以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。以提高课堂教学的有效性为突破口，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，以校本培训为载体，进一步深化课程改革，切实推进素质教育。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。

工作目标

本学期我校的各项工作要以“六优化，六提升”为总目标，通过优化学校管理，提升队伍素质；优化育人平台，提升德育实效；优化教学流程，提升教学质量；优化后勤管理 提升服务水平；优化安全机制，提升安全保障；优化报道途径，提升学校形象。深入创建有鲜明特色、有内涵发展的学校,进一步丰富学校的办学文化内涵，通过创建特色学校形成办学优势，朝着一流名校的目标不断努力。

一、优化学校管理，提升队伍素质

坚持“以校为本、以人为本、以发展为本”的管理原则，积极构建 “制度+情感+目标”的管理模式，积极实践“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。

1、加强师德师风建设，打造一支师德高尚的教师队伍。深入学习实践科学发展观，提高教师自身修养。进一步组织教师认真学习新修订的《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，彰显“赞贤精神”的独特魅力,用“赞贤精神”涵养师德，营造良好的教书育人环境。要求每位教师一学期撰写好读书笔记、廉洁从教心得体会，不得少于5000字。4月份举行全街道“廉洁从教”征文比赛活动。激励广大教师以学法守法作为职业的基本要求，以关爱学生作为师德的灵魂，以教书育人作为教师的天职，以为人师表作为职业的内在要求，以终身学习促进专业发展。充分弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。

2、重视班主任、辅导员两支队伍建设，创新工作新机制。进一步落实《班主任、辅导员工作职责》，通过培训学习、座谈研讨、个案分析、经验交流、专题论坛等形式，增强班主任辅导员的服务意识、责任意识、管理艺术。

3、强化工会职能，推进学校民主建设进程。坚持多层次维护教职工权利，为教职工办实事、办好事。继续做好以困难群体为重点的帮困送温暖工作，完善教职工帮困救助机制，并形成网络。加强源头维护和依法维权力度。坚持从源头上参与有关政策、特别是涉及教职工切身利益的政策的制定与出台，积极反映教职工的合理意见，维护教职工的合法权利，力争把学校改革中出现的矛盾化解在基层，发挥工会的桥梁纽带作用，促进学校的稳定与和谐。积极开展形式多样的工会文体活动，做好“教工之家”创建工作。

4、深化校务公开，切实增强学校工作的透明度。要牢固树立“以人为本、依法办校、民主管理”的理念，抓好透明工程，把校务公开与学校的管理有机融合，要从结果公开到过程公开，从部分、表面公开到更加全面、深度公开。注重公开实效，提高公开质量，以教代会为主要载体，有针对性地解决广大教职工所关心的热点、难点、重点问题；不断完善校务公开评估体系，实现校务公开工作的不断创新与健康发展。

二、优化育人模式，提升德育实效

坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途、发展为重”的工作理念，创新工作思路，整合学校德育资源，以开展主题教育月活动为抓手，突出赞贤特色，积极推进廉政文化进校园活动，提高德育教育的实效性，（一）凸显赞贤特色，搭建育人平台。

1、深化“赞贤”特色，打造红色文化。以三月份“赞贤精神活动月” 为契机，通过早会、班队会、参观陈赞贤事迹展览室、为烈士陵园扫墓等形式重温陈赞贤故事、感悟赞贤精神。开展“弘扬赞贤精神、争做烈士传人”活动，做到“人人能讲赞贤故事，个个知道赞贤精神，处处为赞贤争荣誉，事事为赞贤添光彩”。

2、开展廉政文化进校园活动。（1）在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动，每月评选出班级之星，每学期评选出校级之星。开辟“赞贤明星榜”专栏进行宣传展示，介绍小明星事迹，人人阅读，广泛宣传。各中队开展向“赞贤小明星”学习活动，营造人人争当“赞贤小明星”的浓厚氛围，促进学生良好习惯的养成。（2）继续开展“小手拉大手，敬廉崇洁一起走”活动，推动廉政文化进家庭、进社区。发挥中心统领作用，以点带面，继续推进朱边小学、坪塘小学两个廉政文化进校园试点学校的廉政建设。

3、加强班级文化建设。让教室的每一扇墙壁会说话。各班开设“班级特色栏”，定期展示不同专题，使其成为培养学生个性发展的重要舞台。

（二）加强养成教育，优化学生行为。

1、进一步组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《赞贤

小学学生一日常规制度》。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。把“文明班队”、“卫生红旗班队”、“安全班队”评比活动与“廉洁银行储蓄”活动有机结合，树立班级、年级、学校的榜样教育作用，强化学生文明习惯的养成。

2、深入开展“五个一”活动。组织引导学生每天做一项家务活动；每天参加一项体育活动；每周背诵或抄录一句名人格言或一首古诗；每周写一篇周记；每月阅读一本名人传记或名著。

3、家校合作，齐抓共管促养成。通过家长学校、“校讯通”家校互动平台，召开家长座谈会等形式交流学生学习、思想情况，家校形成合力，规范学生日常行为，促进良好习惯的形成。

4、继续开展“关爱留守孩”活动。重视与留守孩交友谈心，为留守学生的学习生活创造良好的环境，健全留守孩成长档案。针对“留守孩”心理特点，开展主题教育，使其养成良好的行为习惯。

（三）开展系列活动，重视活动育人。

1、广泛开展感恩教育。以三八妇女节、母亲节、父亲节为契机，开展“感恩教育月”活动，将感恩教育经常化、长期化、制度化，建立感恩教育长效机制。继续开展法制教育、心理健康教育、社会主义荣辱观教育活动。

2、积极开展文体活动，大力推进素质教育。以“阳光体育”活动为载体，保证学生每天一小时活动锻炼时间，强健学生体魄，丰富学生的校园生活。抓好鼓号队、文艺队的训练，积极筹备四月全市中小学生文艺调演和“六一”全街道文艺汇演。

（四）完善组织管理，扎实育人阵地。

1、着力培养少先队干部。通过集中培训及岗位练兵等形式抓好大中队干部的培养，培养队干的组织能力、管理能力和协调能力。

2、进一步开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾、校牌和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。

3、重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站的建设，充分发挥学校黑板报、宣传橱窗、广播站等宣传阵地的作用，切实发挥少先队的育人功能。

4、上好班队课，做到每周有主题，有内容，有记录，一课一得。

三、优化教学流程，提升教学质量

教学质量是学校的生命线，本学期要围绕办精品学校、精品教育的目标，设计全新的教学管理理念，努力提高创新意识，特色意识，榜样意识，质量意识，加强常规管理，提高教学质量；加强校本研究，提高教师素养；加强教研教改，提高整体素质。通过实施“三加强”“三提高”工程，提高教学的工作

力度，全面培养优秀教师、全面提高学生素质，实现教学工作新的跨越。

（一）加强常规管理，提高教学质量

落实教学常规，是提高教学质量的根本保证。本学期，将进一步强化教学常规的管理。

1、抓备课。进一步完善集体备课制度，切实发挥集体备课的作用。安排星期一下午语文、星期二下午数学的集体备课和业务学习时间。集体备课重点备教学的重难点、教学方法和措施、作业设计等方面，要保证集体备课的时间，保证集体备课的有效性。个体备课要在初备的基础上，通过讨论交流后再进行复备，要提前一周备好课。每周一、周二下午业务学习时，由语、数、英教研组长及教导处、教研处进行检查，及时做好登记。各分管年级的领导要加强对教学常规落实的督查，对挂点的村小，要进行定期和不定期的督导和检查。

2、抓上课。各校按照义务教育课程设置，要开齐课程、开足课时。坚持候课制度，按时上下课，总值周和教学管理人员要经常进行检查，保证课堂40分钟的教学时间。特别要加强英语、科学、思品、音乐、美术、体育、信息技术等课程的教学管理，要保证上课的时间。

3、抓作业。开学初，各教师要按常规要求设置好作业本，尤其是语文科作业本的设置要严格按规定设置。作业布置重在体现“五突出”：即突出重点、突出层次、突出实效、突出趣味、突出发散。作业要及时批改，批改要规范，做到批改符号清晰，批改时间及时，发现问题及时纠正。

4、抓培优辅差。开学初，各任课教师要进一步摸清学生的情况，制订好切实可行的培优辅差计划，要加强学困生的辅导，辅导要做到“六定”，要注重实效。尤其是六年级更要加强辅差。本学期，拟在第15周举行全街道四至六年级数学知识竞赛；英语学科要组建好英语课外学习小组，制订好计划，加强辅导，迎接5月份举行的全省中小学生英语听力竞赛，力争取得好成绩。

5、抓复习考试。抓实单元试卷的测试及批阅，进行横向、纵向的比较，做好试卷分析，及时发现教学中存在的问题，查缺补漏，调整方法，提高质量。六年级继续实行月考，基础年级进行抽测。六年级在四月底结束新授后，要根据学生实际，制订复习计划，科学安排复习时间、内容，确保毕业测试所有班级都达标。

（二）加强校本研究，提高教师素养

1、加强理论学习，提高教师素养。本学期，要继续学习《教育发展十年规划》、《新课标》以及教育专著，以自学为主、集中学习为辅，认真做好5000字以上的业务学习笔记。通过研讨、读书沙龙、专题讲座等多种形式，更新教育理念，提高教师素养。

2、加强教师培训，提升教师品位。组织教师积极参加远程教育培训、“国培计划”培训及其它各项在职培训。鼓励教师参加学历提高学习。组织教师参加上级业务部门组织的教学设计比赛、自制教具比赛、优秀教育资源评比、科技创新大赛等，提升教师的品位。

3、加强专题研究，提高业务水平。

（1）重视研讨交流，搭建学习的平台。一是召开毕业年级复习研讨会，通过研讨，找出差距，寻找对策，改进方法。二是举行全街道四年级英语教学研讨会，为英语教师提供交流、学习的平台，尽快提高全街道英语教学的整体水平。

（2）加强课题研究，破解教学瓶颈。课题研究从教学实践中来，在教学过程中研究，又为教学实践服务。本学期，教师人人都要有课题研究，人人都参与课题研究，打破课题只在中心小学研究的局面，要辐射到村小，新学期各位教师要积极谋划新课题，争取6月份分语数申报两个课题。同时，继续开展《“同课异构”教研模式的探究与实践》的研究，安排好活动，收集好资料，为结题做好充分准备。

（3）继续开展“请进来、走出去”活动。针对教学中的困惑、迷茫，本学期将继续邀请教育专家、教研员或骨干教师，到学校进行专题讲座，用精深的理论引领教师，用丰富的经验提升教师。同时，尽可能派出较多的教师外出学习、考察，开阔眼界。学习后必须通过专题讲座或上示范课等形式，对其他教师进行培训，达到“一人学习、众人受益”的目的，提高教师的整体素质。

4、实施“青蓝工程”，促进教师成长。完善“青蓝工程”机构，继续开展好“结对帮扶”活动。一是要制订计划和目标；二是要跟踪指导，压担子，让新教师上好“过关课”、骨干教师上好示范课。三是实施“名师培养工程”。在骨干教师培养上，我们要树立品牌意识，拓宽培训渠道，采取“请进来、走出去”的方式，派骨干教师参与上级培训，学习或聘请导师指导引路。本学期，将开展骨干教师“示范课”活动。

（三）加强教研教改，提高整体素质

1、开展“同课异构”，深化特色教研。“同课异构”的教研方式是基于帮助教师更深入地理解教材，改变教学方式的背景下产生的。2009年我校申报的省级课题《“同课异构”教研模式的探究与实践》，下学期将结项。根据课题组计划安排，本学期将继续开展“同课异构”特色教研活动。

2、搭建竞赛平台，展示教学技能。为检验街道小学教师实施课改以来对新课改理念、对教育教学理论以及对学科教材教法的学习、理解和把握的情况，进一步掀起学习、研究和实践新课程的热潮，根据市教研室《关于举行南康市

小学教师“教材〃教法〃课标考试及教学设计比赛活动的通知》，本学期将开展我街道小学教师“教材〃教法〃课标”教学设计比赛活动。3月份选拔教师参加小学教师优秀教学资源评比活动和自制教具评比活动。

四、优化后勤管理 提升服务水平

积极探索后勤管理的新机制、新方法，强化服务意识，明确岗位标准，保持服务热情，以师生满意作为工作的基本准则，不断提升服务水平，切实为师生提高良好的后勤服务环境。

1、严格财务管理。从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

2、强化勤俭节约。维修和添置实施设备，要充分考虑必要性和实用性，设施、设备添置采取部门报批制度。充分发挥购物领导小组的作用，引入竞争机制，把好价格关、质量关。主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。

3、规范收费行为。严格执行上级有关部门的收费标准，实行收费公示，提高收费的透明度，规范使用电子票据。严格按文件政策操作，除规定收取空白作业本费外，一律不准收取其他任何费用。所收空白作业本费和学前班费及时足额上交市财政，实行收支两条线，一律不设小金库。

4、科学谋划校建。积极争资争项，协助学校行政和有关学校做好经费筹措、校建、校舍维修等有关工作。督促坪岭小学综合楼工程建设进度，确保下学期开学前交付使用。争取市教育局和东山街办、东山社区的关心支持，规划建设赞贤小学校门出口通道。进一步筹措资金，做好官坑小学围墙建设的招标工作，争取早日动工建设。认真做好街道小学2011年校建规划和校舍维修计划，争取上级立项和资金支持。

五、优化安全机制，提升安全保障

安全工作以确保师生人身安全、维护学校稳定为目标，按照“安全第一、预防为主”的原则，加强安全教育工作，强化安全组织领导，落实安全措施，全面提高学校教职工的安全意识和安全管理水平，杜绝一切安全隐患，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境，全方位、多角度、多层次推进平安校园建设。

1、强化安全管理机制。进一步落实校园安全责任制，与班主任、任课教师、家长签订安全责任书，加强安全教育，增强安全意识。开展经常性的安全方面的隐患排查，防患于未然，共建平安校园。

2、加大安全教育力度。进一步教育全体师生牢固树立“安全第一”的思

想，认真贯彻“预防为主”的方针，平时利用各种渠道，采取不同形式对师生进行安全教育，熟悉安全法规，增强安全意识，明确安全责任，提高防护能力。专门开设安全教育课，重点讲授安全工作法规、制度和各类安全常识、各种安全器材的使用方法和突发事件面前紧急状态下撤离、疏散、自我救护的方法，开学初举行一次应急疏散演练。

3、完善学校安全台帐。进一步完善学校安全隐患台帐建设，落实校园安全责任制，发挥社会各界的作用，加大校园周边环境综合整治力度，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

4、强化安全督查力度。进一步强化过程管理，做到“日查”、“周查”、“月查”、“年查”相结合，落实安全责任制，实行“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”原则，“一把手”校长负总责，分管校长负实责，班主任辅导员负专责。层层签订安全责任状，纳入年度目标，严格检查考核，实行“安全责任追究制”、“安全一票否决制”。

六、优化报道途径，提升学校形象

积极营造有利于学校科学发展、蓬勃发展的舆论环境，争取全社会对我校教育工作的理解与支持，努力营造教育发展的良好环境。

1、建立健全组织机制，构建立体宣传层次。发挥宣传的喉舌作用，将宣传工作置于学校总体工作的突出位置，构建学校宣传工作领导小组和宣传报道小组，构建信息报道和宣传通讯网络。进一步完善《赞贤小学宣传报道工作制度》、《赞贤小学宣传报道激励考评制度》，建立健全信息收集、撰写、审核、报送制度，落实宣传工作目标管理责任制，实现工作任务层层分解，分工明确，责任到人，及时把学校动态传输到各级媒体，保证信息的快捷和及时。

2、大力推进宣传工作，为学校改革发展鼓劲造势。围绕学校改革发展全局，大力弘扬赞贤精神，积极、主动、及时地报道学校教育教学上取得的成绩、学校重大活动、各级领导对学校各项工作的关心支持，及时宣传学校的先进事迹，及时将学校的大事、要事报道出去，充分发挥教育宣传报道的喉舌作用，积极打造宣传平台，打造赞贤名片，为学校教育的和谐发展鼓与呼，扩大学校社会影响。

新学期，新起点，新希望，也带来了新的挑战。让我们加快发展步伐，进一步优化学校管理，以可靠的质量取信社会，以鲜明的特色打造品牌，为学校的长远发展创造条件，为百年赞贤老校增添光辉的篇章。

南康市赞贤小学

2011年2月

第二篇：2011年学校工作计划：立足新起点，实现新跨越

一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。

二、办学理念：憧憬未来，张扬个性，提高素质

三、工作目标：

1、加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让校园达到美化、绿化、净化。

2、提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。

3、精心谋划，规范管理，开展有益活动，全面提高学生的素质，培养现代有用人才。

四、工作措施及要求：

（一）、加强教师队伍建设.始终如一地把打造品德高尚、业务过硬的教师队伍放在重要位置，这是学校工作立于不败之地的保证。

1、切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，每月学习笔记达到1000字以上，一期一篇师德体会，一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋模范作用，扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。

2、提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参加各项培训与教研活动。坚持教育理论知识学习，写好学习摘抄，一月达1000字以上，一期一篇体会。外出学习回来后进行汇报，起到引领作用。继续抓好教师的现代技术运用能力的操作与考核，让教师多利用优质资源有效指导学生学习与生活。重点抓好校本培训，一大周教研组组织教师进行一次业务学习培训，一月由学校组织一次针对性的培训。

3、加强学校班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验。让班子成员明确工作职责，制定工作措施，讲究工作方法，团结教职工，努力工作，争创成效。

（二）认真抓好德育工作，做到全面育人。

学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育纲要》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。

1、加强德育工作领导。以政教处、少先队为龙头成立德育领导小组，保障德育工作落到实处。

2、加强班主任队伍建设。坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持一月班级管理论坛，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。落实班主任岗位职责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系经常化。每月对班主任及保育教师进行考核，评选文明班级、文明寝室，优秀班主任及保育教师，形成齐抓共管，全面育人。

3、扎实开展有效的德育活动。围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动：十一期间举行我爱祖国大型演唱演讲活动，在元旦期间开展迎新年文艺汇演活动，在重阳节慰问孤寡老人；适时开展法制教育、安全教育、为校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质。

4、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持干净。

5、重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。

6、搞好共建活动，办好家长学校。继续做好家长的培训工作，培养一批家长掌握正确教育孩子的方法，遇到问题要及时与家长沟通。

7、采取措施积极抓好五生的关爱工作。学校成立关爱领导小组及阳光关爱工作室，建立五生档案。拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的第二父母。

（三）以质量为核心，全面推进课程改革。

1、全面开齐课程，开足课时，开好每一节课。认真抓好计划、备课、上课、批、辅、研等教学环节工作。计划：各个部门要计划，个人要制定学习与教研计划。学科计划要在开学一周内完成。主要要具备以下要素：学情分析-指导思想-奋斗目标-教学理念-具体措施-周课时安排。备课：体现新课标理念，有单元目标-单元理念-课时目标-课时准备-师生活动流程-课时反思等。上课：全面落实学生主体意识，转变教师角色，构建“轻负高效”的有效课堂模式，主要以学生为主体，以活动为载体，让学生自主合作、探究地学习，尽量减少教师讲的时间，变讲为引、导、与学生共同学习与探究。批：对学生的作业布置要有创新性和全面性。语数要有书面作业、课堂作业，语文要有大小字，作文要有课堂训练与课外练笔两本，其它学科要有读书笔记，劳动与科学、综合实践、校本课程要有活动实验记载本。对学生的作业要有针对性地全批全阅。辅：每个教师对学生要有辅导计划，要从学生的各个方面进行辅导，主要从学习、思想、心灵上进行辅导，要做到对象清楚，主题明确，辅导到位，记载真实。研：强化校本教研力度，以教研组为阵地，主要开展问题性研讨活动。语文主要从阅读入手，围绕培养小学生阅读能力进行实验研究，让学生学会读书与运用；数学围绕有效教学设计实验专题进行研究，让学生学有用有价值的数学。综合教研组以校本课程为主线，培养学生兴趣特长。各教研组要从早制定切实可行的教研计划，扎实开展学习与研究，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。对于各环节工作，由各教研组进行周查，教务处进行月查，学校期中查。

2、以各组的课题研究为龙头，积极稳妥地推进新课程实施。全体教师要加强学习、更新观念，参与改革，营造良好的舆论氛围，为课程改革实验出成果，邀请专家作新课程研究和心理健康方面的专题讲座，发挥学校骨干教师的优势，认真抓好课题的研究工作。

3、以关注学习方法为重点，把研究的重点从“怎么教”转向“怎么学”。教师在研究中要立足于课堂，着眼于学生在学习过程中出现的问题；重点关注以下四类学习方式：①基于合作的学习；②基于问题的学习；③基于实践的学习；④基于探究的学习。着力于这四类的学习方式的特点与策略研究。

4、重视学生个性化发展：强化写字教学；由语文教师每周抽一节，进行指导，强化学生训练，1至2年级写好铅笔字，3至6年级要写好毛笔字、钢笔字；强化学生心理素质的培养：学校、政教处、班主任、学科教师要采取多种形式进行引导、指导、培养，逐步提高学生的心理素质，具有一定的承受能力和防御能力；强化学生的体卫工作：认真开好两课两操，开好运动会。每期对学生要进行一次健康体检，经常对学生进行卫生教育，让学生养成良好的卫生习惯；强化艺术教育：开好音乐、美术课，努力培养学生艺术素质。每期进行一两次艺术成果展示；强化学生实践能力的培养：开好科学、综合实践、劳动和校本课，充分利用校内外的课程资源，发展学生的一技之长。认真落实课外兴趣小组活动，做到时间、内容、过程、指导、训练五落实，培养学生的一技之长。

5、加强课题活动的开展、过程管理与成果推广、让科研引领教学。每人一学期做到四个一：必上一节研究课，写好一份教案，写好一份说课稿和一篇文章。

①采取有效的措施，提高课题组成员基本素质，要求每位课题组成员每学期研读一本专著，阅览多种报刊。

②每位教师都要做课题研究的有心人，善于从现实问题中寻找切入点，在成功经验中寻的生长点，在教育理论中寻找支撑点，在新课改中寻找连接点，确立切合自身能力与水平的课题方案上报立项并进行研究。

③加强管理过程，使课题研究与课堂教学紧密联系，提高成果含金量。

④有计划有重点地推广优秀科研成果，通过编印科研成果，举办推广会等形式把科研成果推向教学第一线。

6、全力以赴抓好质量提高工程。组织教师认真分析学生学习情况，进行一次反思，制定有效的质量提高工作措施。继续实施质量奖励制度。

（四）强化岗位责任，严格劳动纪律。纪律是搞好一切工作的保证。一是坚持坐班制，上午1-2节，下午1-2节，由校务值日负责人把关（力求一个早字，以第一节课10分钟为准，未到岗，按缺岗一次，累计达到4次为旷工一天）。二是坚持上课、早晚自习按时到岗到位制，凡5分钟以上到岗为迟到一次，累计达四次按旷课一节论处。三是坚持住校制度。凡是学校安排有住宿的教职工原则上要在学校住宿，保持良好的精神状态。星期天下午四点以前（冬季3点以前）保育教师、后勤人员必须提前到岗。四是坚持到岗到位。重点是班主任的跟班到位，部门指导到位，教师教学到位，值日检查到位，保育教师、后勤人员服务到位。五是坚持会议活动全员参与制。凡是学校或部门召开的会议和举行的活动，所涉及的人员应全员参与，缺一次按未到岗一次论处；六是严格履行请假手续，一天以内的向值班领导请假，一天以上三天以内自己安排好工作，履行书面请假手续，在教务处备案后报学校审批。三天以上报中学校长审批。七是关于请假的按照绩效津贴发放的办法，从60%津贴中核算按比例扣除，请病假在一个月以内住院的不扣，未住院的每天3元，病假在一个月以上假期内不享受60%绩效；一般事假一天扣10元。一学期累计请病假在一个月以上考核不评为优秀，事假半个月以上不评为优秀。（每一小周允许

第三篇：立足新起点 开创新局面 实现新跨越——桃花一村小学学校工作计划

立足新起点 开创新局面 实现新跨越

——桃花一村小学2011年学校工作要点

一、指导思想：

2011年是十二五规划开局年，我校以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指针，深入学习和贯彻落实党的“十七大”精神，紧紧围绕教育局工作部署，牢固树立和全面落实科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平，积极建设和谐学校，办好人民满意的教育。

二、工作目标：

1.继续打造学校民乐特色，使学校成为“琴韵书香”校园.2.进一步加强校园建设，营造良好校园文化，优化教育资源，改善办学条件。

3.提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。

4.精心谋划，规范管理，开展有益活动，全面提高学生的素质。

三、主要工作：

（一）坚持德育首位,提高育人实效

1．加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用，辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2．抓实学校一日常规评比工作，培养学生文明素养。

3.加强班主任队伍建设。加强对班主任工作的培训力度，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。

4．学校将继续办好家长学校，建好全校班级家长委员会和校外志愿辅导员队伍，通过家长学校讲座，家长会、家校联系册、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别是要充分利用好家校网上平台及时以家长联系。

5．重视校园文化建设。充分利用学校橱窗、黑板报以及红领巾广播台，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

6．切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，积极争创南昌市平安校园。继续深入开展同大桥一中队的警校共建工作和桃花派出所法制副校长工作

（二）规范教学管理,提高教学质量

1．加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2．做好招生工作，由于桃花镇正在大拆迁、大开发，学生不稳定，招生工作存在一定困难，学校要制订好招生计划，并做好流动学生的转学手续。

3．做好毕业班工作，做好学生和老师的思想工作，定期进行座谈，争取创造佳绩。

4．切实做好培优、补差工作。全体教师都要做到思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外,各年级、学科要统筹安排,责任到人,确保效果。“补差”工作除了上好补差课外,全体教师更要重视个别辅导,分类评价,及时激励。教务处要有计划地进行质量测评,及时通报、调整改进。

5．体育卫生工作，树立“健康第一”的思想,要重视抓好体卫艺技类课程教学,落实教学计划,不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系,提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动,丰富校园生活,营造文化氛围,不断提高学生的体育技能和运动水平,培养学生审美能力,增强美感体验,提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作,开展学生心理健康教育,促进学生身心健康发展

（三）提升内涵，优质发展

1．加强教师学习，促进教师队伍的成长。坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作；提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识。

2．加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。加强进修，不断提高文化学历层次，力增教师大专学历达100%，本科学历达50%以上，努力创建“学习型校园”。认真开展好青年教师基本功比赛，教学设计比赛，鼓励教师参加课题研究。努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能指导学生开展综合实践课活动。

3．继续重视常态下的课堂教学的研究，努力追求真实的教研工作质量，坚决杜绝“表演课”。坚持“讲练结合”，向课堂40分钟要质量。行政人员要经常深入教研组参加教研活动并会同教研组长了解教学实际，有的放矢地进行教学研究活动，加强对不同课型、不同专题的研讨，坚持进行“推门课” 和“抽签课”的听课活动，并使之制度化、规范化。

4．深入推进课程改革。要以校本教研为抓手,通过讲座、集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。

5.用课题引领课堂，课题研究是学校教科研水平的重要标志，也是教师个人成长的重要阶梯。每个教师都要确立“人人都是学习者”和“人人都是研究者”的理念，将课题研究落实在每一堂课、每一次教学活动中，用科研指导课堂教学，从课堂实践中积淀研究资料，逐步向科研型教师发展。

6．要继续加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，也是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展.。今年我校在全校普及民乐教学的基础上将投入近10万元添置器乐，成立民乐队及合唱团。

（四）加强校园建设，营造良好校园文化

1．今年我校将进一步加大校园建设，我们将对新扩建的操场四周的围墙进一步规划，争取镇、村的投入，对围墙进行墙壁文化建设，让墙壁的每一个都会说话。对影响校园美观的电塔进行美化，让他成为学校的一景观。

2．进一步搞好校园绿化，营造良好校园文化。

3．继续搞好楼道文化建设，我们在每栋楼的走廊、楼道的墙上，都挂有个性化的宣传牌，在教学楼东面的楼梯我们悬挂了以学校特色教育为主的民乐宣传图画，西面楼道我们悬挂自然科学为主的科技图画，在综合楼我们全是宣传国学的图片。这些不仅装点出了个性，同时也营造了良好的学习氛围。

（五）强化安全工作，确保学校稳定

学生安全教育始终是我们学校工作的头顶大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家，对社会，对人应尽的义务。因此，我们要从改革，发展，稳定的大局出发，牢记树立学校安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置，1.继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,明确“一把手”责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。

2.加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识,全面提高安全工作管理水平和应急能力,尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置,严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品,加强宣传和教育,杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。

3.是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。

4．进一步加强学校保安管理工作，对不负责的保安要求保安公司撤换，定期检查保安室的器械。

5．把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。提高学生的综合素质，继续深入开展“创建安全文明学校”活动。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理的各项措施，为青少年学生的健康成长提供文明安全的良好环境。

（六）其他工作

1．进一步加强财务管理，做好预算编制，严格控制和使用经费，开源节支，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。进一步加强校舍和设备、财产的管理与维护，进一步明确职责，减少损坏，减少浪费，使我们现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。

2．积极开展有益教职工身心健康的文娱体育活动，丰富教职工的业余生活。为教师办公室安装空调设备，为教师进行身体健康检查。

3．规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4．添加部分现代化教育设备和教师办公设备，为教学服务做保障。

5．认真落实计生工作。

第四篇：立足新起点、谋求新发展、实现新跨越

立足新起点、谋求新发展、实现新跨越

——在开学典礼上的讲话

同学们、同志们：

今天，我们全校师生欢聚一堂，隆重庆祝第25个教师节并举行2009—2010年第一学期开学典礼。

首先，我代表学校向辛勤地工作在教育教学第一线的教职员工致以节日的祝福，祝全体教职员工工作愉快、身心健康、家庭幸福、万事如意；向获得各级各类先进的教职员工、先进集体和优秀学生表示热烈的祝贺；向新加盟我校的教职工和300多名新生表示热烈地欢迎，并预祝老师们在龙泉中学工作顺利，事业有成，同学们学习进步，茁壮成长。下面，我代表学校做上学期工作总结和新学期工作要求。

一年来，我校在中心校的正确领导下，在各级教育主管部门的关心指导和帮助下，经过全校师生的辛勤劳作，奋力拼搏，在招生、升学、内部管理，提高教学质量等各个方面都取得了辉煌的成绩，学校的内涵在不断提升，学校的教育渠道在不断拓宽，学校的知名度和美誉度在不断扩大，得到了社会、家长的广泛认可和高度赞扬，学生的衷心拥护和热爱。

一、上学期工作简单回顾

（一）中考，再创辉煌

一年来，我们牢固树立质量第一的观点，狠抓升学率的提高，坚持以质量求生存，以质量求发展，以质量求提高，以质量求进步，以质量赢得广大家长和学生的信赖。全校上下齐心协力搞改革，千方百计抓质量。今年高考、中考又取得了辉煌的成绩，高考被国家重点大学（国本）录取的45人，其中王开阳同学以627分的成绩被中山大学录取，李骥华、单存汐被吉林大学录取，任重达被北京电子科技学院录取，二批本科（省本）升学率达到50%以上，专科以上升学率达到95%以上，很多入学时3、4百分的学生，经过三年的顽强拼搏，登上了理想的殿堂，实现了我们“低进高出、高进优出”的战略目标，青海学生祁晓辉入学前二年没好好上学，混迹于社会，经过三年，特别是最后二年的刻苦学习，终于考进国家重点大学——河南工业大学。复读生单存汐去年高考只有462分，经一年的拼力打造，今年以581分的成绩考入吉林大学，一年提高了120分。中考成绩也十分喜人，赵子逸同学以722分的成绩被二中录取，省重点高中升学率达到65%以上，完成了学校预定的目标。现高

二、高

三、初

二、初三分别有一批尖子生，他们屡考不败，始终保持在同年级前10名的位置，高三年纪：刘福仁、王璐、刘博群、荣星云、吴花雨、孙畅、崔晗、艺术生陶永振，高二年级：毕超群、黄超男、李光华、陈立园、权英兰、李莹、李明等，九年级：王艺安、王艺如、刘彦楠、富佳等，八年级：周竞男、肇启星、孙永生、陈萱等是全校同学学习的榜样。特别是高3.16班田旭东同学，入学时只有613分，第一次月考排78名，经二年的努力，已成为高三年级数一数二的尖子生，高3.11班邓京东入学时不到400分，现在进到全年部前30名，成绩可喜可贺，可圈可点。

（二）八方学子，情系翔宇

随着学校知名度的日益提升，中、高考成绩的进步，学校管理档

次的不断提高，以及校园环境的优美，赢得了广大学生和家长的信赖，从市内九区到周边三县一市，从沈阳到外市，从省内到省外，八方学子心仪翔宇、情系翔宇、信赖翔宇、热爱翔宇，立志在翔宇成人成才，纷纷到翔宇就读，特别青海近40名同学也千里迢迢到龙泉中学学习。在名校扩招，不少公办学校吃不饱，民办学校招不进，加之国际金融危机的影响，收费标准提高、免费生大幅度减少的情况下，我们龙泉中学在民办学校中一枝独秀，截止到9月5日，全校共招收新生1620人，其中高中1284人，初中336人，完成计划的135%，创造

了我校招生史上第二个丰收年。同时，我们今年招收学苗的层次是历史上最好的一年，我们的公费生、自费生录取线分别达到了668分和508分，比去年提高了22分和19分，择校生不足450分根本不录取，沈阳名校二中北校和四中东校最低录取线才280分，而且现在还没有招满。我们靠的是信誉，是品牌，是管理，是质量；靠的是科学的招生方略、果断的招生决策、周密的安排部署；靠的是社会、家长的信赖和支持；靠的是全校上下戮力同心，协同作战，没有这些，就没有我们龙泉中学今天的大好局面。

（三）拓宽渠道，多元办学

为了适应教育“要面向世界”和国际一体化的形势，满足学生和

家长强烈的出国需求，扩大学校办学规模，谋求新的升学途径，经省教育厅批准，我校成立了国际教学部，中瑞班、中英班、中日班，受到了学生和家长的青睐，运行良好，学校的艺术教学部、体育教学部招生形势喜人，有300多名学生参加艺体培训和学习，实现了由单一的办学模式向多渠道、多层次、多元化的方向发展，拓宽成才渠道，扩大学生出口，力求多出人才，出好人才，为龙泉中学又好又快发展开辟了新的道路。

（四）学校管理，日趋规范

我们坚持以管理为突破口，加大管理力度，以科学化管理促专业

化成长，以规范化管理促基础性提高，以人文化管理促个性化发展，以精细化管理促整体性提升。强化了养成教育、感恩教育、诚信教育和自砺教育，强化细节管理，抓细节，重过程，强体验，叫真章，求实效，使学校管理逐渐走上正规化、科学化、规范化的道路。

一年来，我校先后被评为全国优秀民办学校，全国中学生排球协会副主席单位、辽宁省、沈阳市优秀民办学校、沈阳市税法教育基地学校等多项荣誉，受到各级领导的高度赞誉和社会各界的广泛认可。

（五）问题和不足

当然，我们的工作中还有很多问题和不足。一是我们的管理还有漏洞，缺乏严、细、实、恒的态度，应该在“细”和“恒”上下功夫；二是我们生源的质量不高，基础比较薄弱，成绩参差不齐；三是部分学生基础文明和基本行为规范较差，打架斗殴、吸烟、逃寝、逃课、辱骂老师、男女生交往过密等严重违纪现象时有发生，违规使用手机，说脏话，乱扔杂物，就餐、购物不自觉排队，熄灯后不按时就寝等不良行为随处可见；四是少数学生学习目的不明确，态度不端正，方法不科学，成绩不理想；五是个别同学胸无大志，出现厌学、倦学，甚至辍学现象，以上这些问题本学期必须着力加以解决。

二、新学期工作重点

新学期、新学年已经开始，新的任务已经摆在我们面前。我们要审时度势，面对现实，立足新起点，谋求新发展，实现新跨越，在困难与挑战中奋进，在机遇和发展间拼搏，抢抓机遇，开拓创新，力争又好又快发展，努力开创龙泉中学美好的未来。

1、加强“五爱”教育，增强爱国情感

以建国六十周年大庆为契机，加强爱国主义教育，培养热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱劳动的情感。利用重大节日，周一升旗以及早检、班会等活动，开展爱国主义教育，使全校同学都能树立正确的世界观、人生观和价值观，为中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会而刻苦读书，树立远大理想，立志成人成才，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、狠抓养成教育，培养良好习惯

认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》和学校制定的量化考核细则，高起点开局，高标准要求，高水平管理，高强度考核，从教学区、运动区到生活区，从课堂、自习、课间、就餐、就寝、购物、洗浴到各项活动，都必须严格要求，严格管理，规范学生的行为，强化学校管理，严肃纪律，狠刹歪风，树立正气，建立严谨的教育教学秩序。对打架斗殴、吸烟喝酒，破坏公物，辱骂老师，逃寝逃课，男女生交往过密，带管制刀具进校园等严重违纪现象，要严厉打击，严格禁止，加大处罚力度，决不姑息迁就。严禁在校内使用手机，严禁学生随

便出入“六门”，即大门、小角门、综合楼门、宿舍门、教师办公室门和教室门，违者按量化考核细则处罚。加强课间管理，在楼内做到“三不一行”，有序无声（即不喧哗、不跑动、不停留、一行右侧通行）。严格监控课堂秩序，对上课睡觉，看课外书等严重违纪行为要严格检查，严肃处理。建设铁的校园、铁的纪律、铁的课堂。严格控制自习课的抬头率，提高专注率，提高自控能力和自主学习能力，创设良好的学习氛围。加强学生在两个中心的管理，就餐、购物要自觉排队，不喧哗，不插排，不随便花钱，不浪费粮食，珍惜父母的血汗钱。加强舍务管理，遵守宿舍纪律，回寝后不许大声喧哗，严禁在熄灯后唠闲嗑、看小说、玩游戏等严重违纪现象。加强内务管理，保持室内卫生，按舍务考核细则要求做到“一平一块五线六面”，把宿舍建成温馨的家园、生活的乐园。

3、讲文明，重礼仪，增强环境意识

加强基础文明教育，继承和发扬我们民族的传统美德，讲文明，有礼貌，懂礼仪，不说脏话，不打架，不骂人，团结友爱，互相帮助，与人为善。爱护校园，保护环境，不乱写乱画，不乱扔杂物，不攀树折花，不践踏草坪。说文明话，办文明事，做文明人，不做有损人格、国格的事。自尊、自重、自爱、自醒、自强、自立。继续开展“文明出行在手中，爱我校园”活动，热爱校园，保护环境，要按学校的管理制度和量化考核细则的规定，楼内要做到五拖五扫，达到窗明几净，一尘不染；楼外最少每天清扫三次，并随时检查，随时清理，消灭死角，力争做到每一平方米土地都经得起推敲，保持校园优美、整洁。爱护学校地花草树木，爱护学校公共设施，保护好班级备品，如有故意破坏者，必须按价赔偿，并按《十开除条例》严肃处理。

4、强化“两操”管理，锻炼健康体魄

加强两操管理和考核，跑操要做到集合速度快，参加人员齐，服装一致，排面整齐，步调一致，口号响亮，跑出气势，跑出风采。眼操要随着韵律和节拍进行，动作要规范、到位，不得做与眼操无关的事，养成天天锻炼的好习惯，促进每个学生健康成长。

5、继续实行全员管理，全程服务和亲子教育

继续实行全员管理，全程服务，全校教职工人人都有管理的责任，人人都是德育工作者，做到学校无小事，事事都育人，学校无闲人，人人都育人。班主任和带班教师，要视生如己出，爱生如子女，从早晨起床到晚上就寝，全程跟踪服务，从思想上关怀，学习上关心，生活上关照，行为上关注，身心上关爱，坚持以人为本，关心人，爱护人，培养人，造就人、发展人、完善人，做学生的良师益友和贴心人。

6、继续开展感恩教育

感谢父母的养育之恩，要深刻理解父母的艰辛和劳累，理解父母望子成龙，望女成凤的拳拳之心，要知道，父母的财产不归你，父母的荣耀不属于你，只有父母的期望属于你。要刻苦努力，勤奋学习，以优异的成绩回报父母，特别是我们一些贫困家庭的孩子，你不能改变父母辛酸的过去，要用知识改变自己的命运，改变父母的未来，改变家庭的困境。同时，要感谢老师的教育之恩，教师节已经来临，要给老师一声祝福，一个欣慰，一种希望。感谢社会的哺育之恩，感谢他人的关爱之恩，以感恩之心努力学习，回报父母，回报社会，回报所有关爱你的人。

7、继续开展自砺教育

自砺教育，就是要自主、磨砺、发展，培养自己，磨练自己，提升自己，发展自己，既注重素质教育中的自主学习精神，又体现科学发展观中发展的理念，我们开展自砺教育就是要求我们同学要人格上自尊、自爱。知廉耻、明礼仪、辨真假、懂美丑；心理上自信，就是要提高心理素质，有自控能力、自治能力，坚定学习信心；学习上自主，就是要自主学习，主动学习，掌握科学的学习方法；生活上自理，就是要有自己独立生活的能力，培养独立生存的能力，同学们远离家乡，远离父母，要学会自己管理自己，学会自己料理自己的生活，学会理财，勤俭节约。学会洗衣服，整理内务、衣柜、餐柜、书柜里面要经常擦拭，物品摆放要有序，回家要帮助家长做力所能及的家务，如拖地、叠被、刷碗、洗衣服及农村的田园劳动等，继承劳动人民勤劳俭朴的美德，行为上自律，就是严格要求自己，用学校规章制度约束自己的一举一动、一言一行、一笑一颦，都要符合中学生的行为规范，违法违纪违规的事不做，影响学校、班级荣誉的事不做，影响个人形象的事不做，“静以修身，俭以养德”，“日三省吾身”，经常反思自己，激励自己，使自己不断进步。性格上自强，就是要不怕困难，勇于战胜困难，挑战自我，战胜自我，千锤百炼过得硬，泰山压顶不弯腰，永远笑着面对生活，永远做生活的强者。

8、坚定学习信心，努力提高学习成绩

学生以学为本，学习是我们的天职，是我们神圣的职责，不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考大学的学生便不是好学生。我们来翔宇求学，是为了成人、成才，最后走向成功，在成人的基础上要成才，要成功。什么算成功，考上清华、北大、实验、育才、二中算成功，考上浙大、人大、复旦、120、20中等算成功，考上一类本科算成功，那么考上二本、三本，其他省重点也算成功，最后考上专科、市重点也算成功，这要因人而异，看基础而定，你入学时3、4百分想考入一本，那是异想天开，你现在300来分，想考省实验、二本只能是美好的愿望，但如果勤奋学习，也不是不可能，奇迹每年都有，只要功夫深，铁杵磨成针。因此每个同学都要有自信心，坚信我能行，我一定能行，我能成功，一定能成功。成功的基础是勤奋，成功的秘诀是汗水，不经一番彻骨寒，难得梅花扑鼻香，因此，在学习上要抓住八个方面：一是明确学习目的，有刻苦学习的态度；二是坚定学习信心，有锲而不舍的精神；三是确立学习目标，一步一个脚印，脚踏实地的去奋斗；四是抓细节，重过程，强体验，抓住学习过程中的每一个环节，争分夺秒，循序渐进，同时要用好课堂笔记本、记忆本、改错本，写好小楷；五是掌握科学的学习方法，善于研究，肯于动脑，不达目的誓不罢休；六是加强计划性，主动学习、自觉学习，积极探究，七是善于总结和反思，培养良好的学习习惯，八是有勤学好问的精神，经常请教老师，善于多问几个为什么，加强与同学交流，合作，探究，勇于创新，这样才能不断进步，才能成才，才能成功。

9、加强队伍建设，提高师资水平

“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”，没有优秀的教师队伍，就没有优质的教育。我校教师素质优秀，敬业爱岗，吃苦耐劳，无私奉献。老教师老当益壮，功勋卓著；中年教师似砥柱中流，勇挑大梁；青年教师朝气蓬勃，勤奋向上。新聘教师是经过五轮竞争，层层筛选，优中选优，择优录用的，整体水平较高。但随着形势发展的需要，根据课改的要求，还有很多不适应的地方，因此我们要加强对教师的培训、培养、指导与考核，开展岗位练兵和“十个一”竞赛活动（写好一本教案，上好一节公开课，练好一手字，说好一口普通话，制作好一个课件，写好一篇学术论文，上好一节学法指导课，召开一次主题班会，转化好一个后进生，带好一批优等生和边缘生）。提高教师素质，改革教学方式，改进教学方法，大力推进“洋思中学”、安丘四中和本溪高中的经验，聚精会神抓改革，千方百计提高教学质量，力争明年高考、中考有较大的突破，一本、二本上线率要各提高10个百分点，省重点高中升学率提高5个百分点，再创中、高考的辉煌。要塑师魂，正师风，育师智，练师能，培养和造就一支充满爱心、忠诚事业、学为人师、行为规范、师德高、业务精、作风硬、身心健、一专多能的优秀教师队伍，跟上教育改革的步伐，适应龙泉中学日益发展壮大的需要，全面提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的优秀人才再立新功，再创辉煌！同志们、同学们：

新学期、新学年已经开始，我们要以庆祝建国六十周年和建校十周年为契机，立足新起点，谋求新发展，增强责任观念，强化质量意识，提升管理水平，提高竞争能力，励精图治，求真务实，与时俱进，开拓创新，以一流的管理、一流的质量、一流的服务、一流的效益，实现新的跨越，为龙泉中学大发展、快发展、全面发展、可持续发展而努力奋斗。

我们相信：我们伟大祖国的明天将更加美好，龙泉中学的明天也将更加美好！

第五篇：立足新起点实现内涵发展新跨越2012.4.25

立足新起点实现内涵发展新跨越

——小官庄镇中心小学新一轮学校内涵发展规划的制定说明

2012—2015这三年，是学校加强内涵建设、强化办学特色、提高办学水平和核心竞争力的重要时期。学校高度重视新三年内涵发展规划的制定工作，与以往相比，可以说，新三年内涵发展规划的制定更加注重调查研究，更加注重师生员工的广泛参与，更加注重规划的可操作性。规划的形成过程，是集思广益、群策群力的过程，是形成共识、凝聚人心的过程。现在，对《内涵发展规划》作几点说明：

一、对前一轮规划实施情况的反思

1、围绕《内涵发展规划》进行有效的实践探索

重视教师队伍建设。一是加强学习，促进教师教育理念的转变；二是学习贯彻《江苏省中小学管理规范》，认真解读《管理规范》的内涵；三是扎实开展静校教研；四是开展“有效课堂会课”等活动，探讨如何实现课堂教学的有效性，努力提高课堂教学效益；五是建立、完善了教科研激励机制，认真做好立项课题的研究工作。

建立健全管理机制。一是强化目标管理；二是制定、完善各项管理制度。营造良好校园文化。一是加大经费投入，强化宣传；二是认真开展“每月一主题一节日”教育活动；三是组建各类体艺社团，定期正常开展活动。

实施班级“八条线管理”。各班级落实《班级精细管理制度》，要求人人有岗位；学校实施包括晨读、自行车、卫生、课间、午间、路队、门窗与纯净水管理等方面的“八条线管理”。

推进学校特色建设。认真打造电脑绘画、课外阅读两项特色项目，组织编写了《电脑绘画》校本教材，学生很多作品荣获省一、二等奖。注重营造阅读氛围，注重活动引领，学校被评为县经典诵读示范校。

2、提升学校内涵建设的新思考

三年来，积极实施内涵发展规划，学校先后被评为县科技教育特色学校、县经典诵读示范校、县规范管理先进校、教育现代化创建工作先进学校、市数字化校园、市依法治校示范校。

我们更要立足新起点、新高度，反思学校的内涵建设工作：一要强化以师为本的理念，不断推进师德建设；二要完善学生管理细则，提升学生文明素养；三要强化骨干教师的培养，尤其是市县骨干的培养力度；四要继续加大学校特色建

设；五要强化干部、教师“持恒”意识，向“持恒”要质量。

二、今后三年内涵发展的主要目标

1、总体目标

以创建为抓手，继续推进学校内涵建设，努力将学校建设成学校管理制度化、人文化、精致化，干部队伍实现“实干、创新、精业”，教师队伍专业化、优良化，教育质量优质化，教研科研校本化，校园文化儿童化、个性化的具有鲜明办学特色的省实验小学，精心打造书香校园、文化校园、平安校园、和谐校园，让学校真正成为师生共同的精神乐园。

2、目标

2012——2013学：

学校管理：创建“省绿色学校”；干部、教师掌握《江苏省中小学管理规范》及10项制度的要求；依据“精致管理40条”，严格排查，实现精致管理常态化；分德育、教学、后勤三条线，建立健全校本化的管理制度；加强教学常规管理，强化“有效课堂”管理，引领教师发挥学生主体作用，以训练为主线，优课率达到30%以上。

队伍建设：优化干部分工，完善《干部考评办法》；优化班主任队伍，建立完善周例会制度、积分考评制度；县级9名骨干教师4人考核良好或优秀，培养镇骨干15名；完善教师考核办法。教师领会《中小学教师职业道德规范》、县“爱生敬业十不准”的要求，为人师表，教书育人。

教育质量：校教育质量考核不低于县同类学校前五分之三；扎实开展“一主题一节日”教育活动，85%的学生养成良好的行为习惯和学习习惯；高度重视体艺工作，县体育运动会团队总分不低于第10名，县足球比赛不低于同类学校第6名，篮球比赛不低于第9名，乒乓球比赛团体成绩不低于同类学校第7名。

教育科研：省市县5个课题的开题论证；静校教研规范化；教师论文发表：15---20篇。

校园文化：进一步强化校园绿化、美化、净化工作，打造干净优美的校园环境；以市经典诵读篇目为内容，精心布置每个年级的墙面文化，扎实开展经典诵读活动；扎实开展系列教育活动，不断丰富校园文化生活；进一步提炼校训、校风、教风、学风。

特色建设：创县艺术特色学校；金粉画：熟悉金粉画的操作方法，掌握最基本的操作技巧，能临摹一些简单的儿童装饰画；星星点灯留守儿童合唱团：以科学的方法进行深一层的歌唱方法和形态训练，训练和建立正确的唱歌形态和良好

唱歌习惯；电脑绘画：学生能熟悉画图软件的操作方法，掌握基本的操作技巧，能画出简单的儿童画；滑板：重点强化二年级学生熟练操作滑板。

2013——2015学：

学校管理：创建“省平安校园”、创建“省依法治校示范校”；严格执行“精致管理40条”，精致管理水平再提升；继续强化“有效课堂”管理，引领教师发挥学生主体作用。

队伍建设：干部能用心干事、主动干事、高效干事；继续优化班主任队伍；培养县骨干4人，学校市县骨干教师达13人；建立起具有校本特点的道德文化体系，增强教师的职业幸福感。

教育质量：2015年，校教育质量考核不低于县同类学校前三分之一；学校德育体系完备，德育措施扎实有效；高度重视体艺工作，县体育运动会团队总分不低于第6名，县足球比赛不低于同类学校第4名，篮球比赛不低于第7名，乒乓球比赛团体成绩不低于同类学校第5名。

教育科研：创建为县市教科研样本校；省市县5个课题深入研究，顺利结 题；静校教研实效化、特色化；教师论文发表：每年25—30篇。

校园文化：继续强化校园绿化、美化、净化工作，继续争创市优美校园；精心布置校园诗词长廊，诗词壁柱，营造浓厚的古文化氛围，认真组织每天读书一小时活动，打造书香校园；举办学校特色文化作品展（电脑绘画、金粉画）。

特色建设：创市、省艺术特色学校；重点打造四大特色项目（金粉画、星星点 灯留守儿童合唱团、电脑绘画、滑板），成果显著，有较大影响。

三、今后三年内涵发展的思路、举措

1、以创建为抓手，坚持“以人为本、和谐发展”的核心理念，深入推进精致管理，提高教育质量，彰显学校特色。

2、分德育、教学、后勤三条线，建立健全校本化的管理制度。修订《奖励性绩效考核办法》，完善《教师常规考核细则》、《教师出勤考核规定》、《后勤人员考核细则》，加强教师管理；完善《学生常规考核细则》，强化学生管理。

3、抓实有效课堂管理，建立课堂教学视导制度，重视教学质量监控。

4、高度重视市县骨干教师的培养力度，发挥骨干教师示范引领作用。以课堂为主阵地，开展“一人一课一专题”活动，在说课评课反思中解决教师教学中存在的问题；通过“课改沙龙”、“阅读交流”、“教学反思”等活动的开展，提高教师的业务素养；与青年教师签订培养目标责任书，要求做到“六个一”：写好一份教学设计，出好一份试卷，上好一堂公开课，管好一个班级，申报一个研究

课题，每年发表一篇有质量的教育教学论文。

5、高度重视学校特色建设。加大投入，重视辅导教师的培养；制定各特色 项目建设计划；完善学校特色建设考评方案，激励各项目组更出色地做好工作，创出特色。在重视电脑绘画、滑板两个特色项目建设的同时，精心打造金粉画、星星点灯留守儿童合唱团两个特色项目。

教育的竞争说到底是内涵的竞争，内涵的发展决定教育的发展。我们将把握机遇，立足新起点，坚定不移地推进内涵建设，实现学校内涵发展的新跨越！