第一篇：汉滨区五里镇五里小学关于落实.小金库治理自查报告
汉滨区五里镇五里小学
关于落实《汉滨区教育局关于治理“小金库”
专项工作实施方案》的自查报告
五里镇中心学校：
为认真贯彻汉滨区教育局（2009）77号文件精神和五里镇中心校（2009）19号文件精神和要求，我校立即组织校委会成员于2009年7月14日对学校近几年来财务收支情况进行了全面自查，现就自查情况汇报如下；
一、为确保此项工作落到实处，学校成立了自查自纠工作领导小组：
组 长：王兴发
成 员：任玉和 丁辉 王勇洪 王道忠 胡正霞
二、自2006年学校实行报账制以来，我校坚决执行上级主管部门的财务制度，无私设“小金库”现象。每学年学前班收入和新华书店返还的劳务费全部上解到中心校，入学校收入帐。
三、严格执行收支两条线管理制度。所有收入一律上解中心校学校设立的教育专户，学校不扣留分文。在票据管理方面，我们坚持三人联签制度，坚决执行上级财务主管部门的财务制度。
四、认真执行校务公开制度，切实加强民主理财。每学期民主结算收支情况，并向全体教师公布。学校重大建设项目按照集体研究，民主决算，提交报告的程序上报上级主管部门，待上级
部门审批后，学校方可落实实施。
总之，经学校全面自查，我校在财务管理工作中，严格执行上级政策，无私设“小金库”现象。在今后的工作中，我们经进一步加强学校财务管理工作制度，严格落实财务收支制度，完善监管机制，落实校务公开制度，确保我校财务管理工作制度化、规范化，为全区教育事业健康、和谐发展做出新的、更大的贡献。
汉滨区五里镇五里小学二00九年七月十五日
第二篇：汉滨区五里镇五理小学2009年收费自查报告
五里小学2009—2010学第一学期学校收费工作自查报告 五里镇中心学校：
为进一步加强学校收费工作管理，办好人民满意的教育，根据汉区教发〔2009〕84号文件精神，结合我校实际，现就2009年秋季收费工作自查如下：
一、及时召开教师会议，全面传达收费文件精神。
为确保新学年开学工作顺利开展，一是学校于2009年8月28日召开了全体教师会议，会上，组织全体教师认真学习了汉区教发〔2009〕84号文件精神，重点强调了本学期严禁代办收费项目、内容以及标准，使全体教师进一步吃透了收费文件精神，为更好地开展报名工作奠下了坚实的基础。
二是为方便广大学生及家长，学校结合本校学生多，报名时间短的实际，专门安排了三个窗口，聘请了3名家长代表，由他们具体代办教辅资料和作业本的收费工作。这样有效避免了部分家长对学校收费工作的怀疑心理。同时，这一做法有效的提高了学校收费工作的透明度，缩短了报名时间，简化了报名手续，方便了广大学生及家长，受到了广大村民的一致好评。
二、代办收费项目内容及做法：
1.我校根据上级文件精神于2009年8月31日将本学期严禁代办收费的项目、内容及标准张贴上墙，向广大学生及家长进行了公示。
2.根据上级文件要求，本学期我校未收取学生杂费和课本费。
3.教辅资料的操作办法为：根据根据陕教基〔2007〕4号文件要求，在学生自愿，家长认可的前提下,实行“限品种、限数量、限价格”的三限政策，新华书店在各校设立代售点，由家长代表进行销售
4.学生平安保险：在学生自愿，家长认可的前提下，由保险公司工作人员在学校另设窗口进行销售。标准为每生/每学期20元。
5.学前班收费我们严格按照区物价局审批250元生/每学期的标准收取。
以上是我校2009年秋季学校代办收费的项目、标准和具体做法。开学至今，学校无出现乱收费、搭车收费和巧立名目收费等违规现象。在今后的教学工作中，我们将进一步健全收费管理制度，严格学校收费工作管理，坚决杜绝任何形式的乱收费现象在我校发生，为维护和树立教育系统的良好形象再立新功。
汉滨区五里镇五里小学
2009年9月8日
第三篇：五里镇简介
五里镇简介
汉滨区五里镇位于安康中心城市以西13公里处，辖区有38个行政村和1个社区，319个村民小组，5.3万人。五里镇北靠牛山，南依鲤鱼山，月河穿境而过，水资源丰富，土地肥沃；阳安铁路、316国道贯穿全境，“西康”、“十天”高速公路安康立交枢纽在本镇营盘村形成，五里飞机场即将北迁扩建，在镇内形成以铁路、公路、航空运输为主的立体交通格局，交通十分发达。
五里镇地貌由宽谷盆地和山地丘陵构成。境内储藏有铁、铜、钒、沙金、铀、磷、硅石、石灰石等矿产资源。五里镇按照“城市化建设格局、加快省级重点镇建设”的主导思想，依靠区位优势和自然资源，以“创新机制促党建、招商引资稳经济、特色产业壮民财、统筹发展保民生”为抓手，全力加快民兴、五里、丁家营等村新农村建设步伐；成立招商引资工作领导小组，加快工业化进程，2009年五里镇工农业总产值达86340万元；进一步加强领导，全力支持辖区国家重点项目建设；举全镇之力，全力冲刺双创工作，全面提高人民生活质量；加快土地流转步伐，促进蔬菜、畜牧、魔芋、蚕桑、林果等产业成规模发展，实现农业同比增长百分之二十一的目标，2009年，农民人均纯收入达3803元，实现“升级晋档、科学发展”奋斗目标；加强基层组织建设，创建村级活动中心；提高计生服务质量，人口自然增长率控制在千分之三点五以内。
2010年，五里镇省级重点镇建设步伐加快，五建路即将开工建设、兴镇路、经四路完成评审，即将招标。各项社会事业稳步发展，全镇上半年共发放低保资金452625元，其他惠农资金648015元；基础设施建设、计生、文化教育、医疗、劳务、养老等事业健康发展。
二0一0年五月
第四篇：28汉滨区五里镇中心校双创实施方案
汉滨区五里镇中心学校文件
汉五中心校（2012）28号
五里镇中心校关于印发《五里镇教育系统 创建国家卫生城市和园林城市工作方案》的通知
各中小学校、幼儿园：
现将《五里镇教育系统创建国家卫生城市和园林城市工
作方案》印发给你们，请结合方案要求，拟定好学校双创工作实施方案，并认真贯彻落实。
附：五里镇教育系统创建国家卫生城市和园林城市工作方案
五里镇中心校
二〇一二年三月三十日
抄报：区教育体育局、镇党委、政府（档二）
五里镇教育系统创建国家卫生城市和
园林城市工作方案
为认真贯彻落实区局《汉滨区教育系统创建国家卫生城市和园林城市工作方案》（汉教发[2011]95号）文件精神，全面完成镇党委、政府，区教育体育局对五里镇教育系统下达的创建国家卫生城市和园林城市的工作任务（以下简称新一轮“双创”），特制定如下工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府和区委、区政府创建国家卫生城市和园林城市的大局，按照依法创建、科学创建、为民创建的总体要求，以加强学校健康教育、提高学校和幼儿园卫生水平、校园环境卫生整治、校园绿化、美化工作为重点，按照标准、深入开展新一轮双创工作，全面提高学校健康教育水平和师生文明素养，为创建国家卫生城市和园林城市做出应有的贡献。
二、主要目标任务
从今年4月起，全镇以民主九年制学校、四合九年制学校、建设初中、花园初中、五里小学、花园小学等为主阵地的14所中小学校开展创建国家卫生城市、国家园林城市创建工作。
1、健全机构、强化领导。建立健全镇、校两级新一轮“双创”工作领导小组和工作机构，配齐工作人员，做到有
领导、有机构、有具体工作人员负责。制定工作实施方案，把任务分解到每个学期，科学合理地推进新一轮“双创”工作。
2、努力促进健康教育全面达标。做到教材、教具、教师、教案、教学时间、培训、测试、评价 “八落实”。中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥85%，健康教育技能操作全部掌握，学校健康教育综合评价达85分以上。14岁以下儿童蛔虫感染率在3%以内，无烟学校达到30%以上。
3、加强传染病防治和食品卫生安全。学校、幼儿园按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，开展入学（园）儿童预防接种证查验工作，寄宿制学校建立卫生室配备专（兼）职校医，非寄宿制学校建立保健室配备专（兼）职保健人员，执行好传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度。学校、幼儿园卫生符合各种规定，校内食品卫生管理监督到位，三年内无重大食品中毒事件发生。积极配合有关方面对学校周边食品摊点加强监督。
4、病媒生物防制成效明显。未改旱厕的要进行改造，已改不达标的努力达标，除“四害”设施齐全，四害孳生地治理效果明显。
5、学校环境干净整洁。学校卫生设施齐全，保洁制度严格执行，校园环境干净整洁，配合卫生、食品、交通、工商对学校门前进行治理。全镇完小以上学校创建省、市级卫
生先进单位达30%以上。
6、创园工作达标。全面开展创建国家园林城市工作，创建园林单位的学校校园绿化、美化再上新台阶。民主九年制学校、四合九年制学校、建设初中、花园初中、五里小学、花园小学六所学校承担全镇教育系统园林式单位示范点，各校培植20盆盆景，有校园绿化区且布局合理。民主九年制学校、四合九年制学校、五里小学必须创建市级园林单位。
三、工作步骤
（一）动员部署阶段(2012年3月)。2012年3月前，全面部署创建国家卫生城市和园林城市工作，制定新一轮双创工作规划及实施计划，宣传学习国家卫生城市和园林城市标准以及相关法律、法规等，广泛开展新一轮“双创”宣传活动，营造舆论氛围，动员师生积极参与新一轮“双创”工作，上报各单位双创基本信息、双创工作领导小组和双创实施方案。（电子档和纸质档）
(二)达标建设阶段(2012年4月至2013年2月)，按照标准，加快建设，全面整治薄弱环节，着力解决重点、难点问题。
1、开展新一轮“双创”宣传教育活动，广泛开展办专栏、广播、演讲、竞赛、征文等活动，营造浓厚的“双创”氛围。
2、提高师生文明素养，扎实开展健康教育，认真实施
健康教育评价，积极开展文明素养和传统礼仪教育活动，3、实施卫生设施及环境建设，健全教学楼、学生宿舍、食堂、餐厅、浴池卫生设施，治理“四害”孳生地，积极开展“四害”预防和消杀工作，认真执行好各项卫生制度，落实好门前“四包”责任制，配合有关方面开展学校周边环境整治工作。
4、抓好食品卫生工作，确保校园食品安全。加强食品卫生教育，做到“三防”到位，执行食品卫生各项规定，提高食品安全监管水平。
5、大力推进学校绿化、美化建设，达到国家标准。大力开展师生文明礼仪教育。
6、积极主动完成教育系统新一轮“双创”指标和区教育体育局及镇党委、政府安排的相关工作。
(三)评审整改阶段(2013年3月至2013年12月)。
1、全面实施自查自评自改工作。
2、根据区、镇双创办的调研鉴定和上级爱卫专家技术调研的意见进行查缺补漏，确保新一轮“双创”各项指标达标。
3、深入抓好学校健康教育、爱国卫生和绿化、美化工作。
4、做好“双创”资料的收集整理建档工作。
(四)迎接验收阶段(2014年1月至2014年10月)。
巩固创建成果，进一步做好查缺补漏工作，提高整体水平，做好迎验准备工作。
四、保障措施
1、加强宣传，积极引导。各校要结合教育行业特点，通过标语、板报、专栏、广播、演讲、报告会等，广泛开展创国家卫生城市和园林城市宣传活动，动员师生知晓我市新一轮“双创”活动的有关内容，动员广大师生员工并带动学生家长齐心协力投入到“双创”中来。
2、强化领导，明确任务。中心校成立新一轮“双创”工作领导小组和和工作机构，各校都要成立相应的创建机构，实行一把手负总责，明确、落实主管领导和工作人员责任，制定实施方案，逐项分解任务，层层落实责任，明确完成时限和要求，确保教育系统新一轮“双创”工作扎实有序推进。
3、全面监督，认真考核。坚持把“双创”工作纳入目标责任考核，实行通报表彰制度，建立齐全规范的资料档案。中心校继续把“双创”工作考核与文明单位创建、目标责任考核和干部考核结合起来进行，对重视不够，工作不力，不能按时完成“双创”工作任务的要限期整改和通报批评，对其主要领导进行诫勉谈话。
五里镇中心校
第五篇：五里小学小学 开展
五里小学小学 开展“保护水资源”宣传周活动
五里小学开展了以“节约用水从我做起”为主题的宣传周活动。活动内容为：一是由少先队利用升旗仪式进行活动倡议，向学生介绍“世界水日”的相关知识及水资源现状；二是组织各班开展“节约用水从我做起”为主题的班会，向学生进行节约用水、合理用水，保护水资源的教育；三是向所有家长进行节约用水的倡议活动，倡导广大群众节约用水。通过这次节水活动，激发了全校师生及家长节约用水的积极性，活动将持续进行。
五里小学开展同课异构活动
2012年4月10日上午，高城镇五里小学与花沟镇耿家小学开展了同课异构的教研活动，通过两位语文教师精心的准备，展示了精彩的课堂。这次活动使教师们认识到要打造高效课堂，实现教与学的双赢，必须要改变现在教学中的不足，而能及时改变这些不足唯一的途径就是多学习、多研究，多参加集体备课，汲取众家之长，弥补自己的不足。同时要充分挖掘自身的潜力和长处，形成有个人特色的教学特点。本次活动不仅贴近教师教学实际，有助于教研活动，而且在资源共享的同时，关注人与人之间思路的融合，从而引领青年教师快速成长，共同打造“最美的课堂”。
高城镇小学组成功举行2012年春季运动会
为进一步搞好阳关体育活动，增强学生体质，近日，高城镇小学组成功举行了2012年春季田径运动会。本次运动会中，设100米、200米、400米、800米4个径赛项目和铅球、跳远、跳高三个田赛项目，运动员们斗志昂扬，认真参加比赛，发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了成绩。
这次运动会，既是学校全面落实素质教育的又一具体体现，也是阳光体育运动的一次成果展示，为进一步做好学校教育工作奠定了良好的基础。（张珂）
五里小学小学开展“建设幸福中国”讲故事比赛
4月11日上午，五里小学在多媒体教室举行了 “建设幸福中国”讲故事比赛活动。比赛中选手们个个豪情满怀，以美妙动听的言语、自然大方的举止刻画了一个个鲜明的人物形象，选手们的演讲内容联系历史和现实，表达幸福生活来之不易的切身感受和要为建设
幸福生活而努力奋斗的明确愿望。本次比赛评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。
通过本次比赛，同学们树立民族自豪感和历史责任感，更加坚定社会主义理想信念，更加热爱党、热爱祖国。活动的开展，进一步激发了小学生课外阅读的兴趣，提高了学生的口语表达能力，提升了学生的综合素养，营造了良好的“书香校园”氛围。（张珂）
五里小学开展书信写作大赛活动
为更好地继承和发扬中华民族书信文化传统，体会和感受国学书信的特殊魅力，提高学生的书信写作能力，目前，五里小学开展了书信写作大赛活动。
本次书信写作大赛主题是“绿色环保，永恒的旋律”，按照“宣传发动（4月上旬）、集中竞赛（4月中旬）、评优表彰（4月下旬）”三个阶段进行，将国学书信文化与绿色环保结合起来，从而引导、教育孩子从小提高环保意识、学习环境科学基础知识和基本技能、培养热爱大自然、热爱家乡、养成良好的环境行为习惯。
上好复习课，提高学习效率
期末临近，为进一步提高课堂复习效率，总结和推广优秀的教育教学经验和成果，我校于6月7日上午在教务处举行了以“如何有效地上好复习课”为主题的全校复习课研讨活动。参加此次活动的对象是全校任课老师。
会上，各任课教师针对自己所任教班级就“如何上好复习课”，各抒己见，畅所欲言。各任课教师互相交流、相互探讨、共同研究。另外，老师们还交流了关于在教学过程中“如何让所有学生得到关注”这一中心问题的一些有效做法。最后，教务主任张军老师说，上好复习课，要做到“三要”：即一要联系学生存在的问题；二要注重知识前后联系的应用，做到学用结合；三要联系实际，让学生在用中纠错，在用中落实知识，在用中体会方法，在用中总结经验，在用中提高水平。
本次复习课研讨活动的目的是引导教师在复习课上广泛关注学生，积极调动学生，深入研究学生，从而提高复习课的效率。如何在课上让不同层次的学生有所收获，是老师们研究思考的主题。因此，老师们要重点分析学生上课时的学习状态；注意关注不同层次的学生所采取的不同方式等。
这次活动对提高复习课课堂教学的有效性，全面提高教学质量，对构建课堂复习模式，优化课堂结构、提高复习迎考效率具有极大地促进作用。
“端午”，学“屈原”，弘扬爱国激情
随着端午节的日益临近，常家镇郑庙小学校园内节日气氛日渐浓厚，为弘扬以爱国
主义为核心的民族精神、爱国热情，传承我中华民族的优秀文化传统。郑庙小学开展系列主题鲜明、内容丰富的活动。
一、节前一周，利用早读时间诵读《天问》、《离骚》等
经典诗作。
二、利用板报、宣传栏介绍了端午节的来历和风俗，并从网上搜集关于端午节、屈原的资料，在国旗下讲话时间给同学们介绍。
通过本次活动，对学生进行了传统文化的熏陶，同时也激发了学生的爱国主义情感。
点击咨询 