电大开放教育学院

第一篇：电大开放教育学院

电大开放教育学院

毕业论文指导实施方案

毕业论文是培养学员综合应用所学知识和技能、解决实际问题能力的一个重要实践环节。通过这一环节，将使学员更明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。它对检查学员的学习效果，培养学员初步运用专业知识解决实际问题的能力以及加强学以致用，有着重要的意义和作用。

一、毕业（设计）论文工作的基本程序

1、准备阶段（2009年3月1日-3月31日）

（1）成立毕业论文工作领导小组，以保证毕业论文写作的正常秩序；

（2）3月15日各专业责任教师对本专业进行集体指导一次；

（3）为每个学员分配好论文指导教师；

（4）对指导教师进行网上技能辅导；

（4）指导教师负责督促学员写作前的准备工作和进度；

（5）指导教师负责监督并帮助学员在准备阶段定好选题，拟订出论文写作大纲；

（6）根据省校规定的时间在平台上进行选题申报。

2、平台上申报选题、审核选题（到2009年4月20日止）

3、写作、实践、初审、定稿阶段（到2009年5月19日止）

（1）学员进行论文写作的材料收集和初稿写作或进行毕业设计实践；

（2）指导教师对学员进行个别指导并提出修改意见；

（3）学员根据指导教师的修改意见进行论文修改；

（4）学员初稿修改完毕经指导教师同意定稿，在平台上提交电子文稿，并打印纸质稿留分校存档；

（5）指导教师对终稿分别签写指导评语和初评评语；

（6）责任教师负责各专业论文的最终审核把关。

4、终审阶段（2009年5月底）

院部相关同志将所有论文相关资料清理汇总后交教务处送省校终审。

三、对学员毕业论文写作过程的要求

1、此次毕业论文（设计）写作对象为2007秋开放教育专本科学员；

2、毕业论文（设计）为各专业学员必修环节，不得免修；

3、毕业论文（设计）应由学员本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学员在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为；

4、毕业论文（设计）应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺；

5、毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出；

6、毕业论文（设计）主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。专业所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单、软盘等相关材料。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源；

7、毕业论文（设计）字数本科一般不少于5000字，不超过10000字；

8、毕业论文（设计）要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。

四、对指导教师的要求

1、指导教师资格：

（1）具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。

（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历。

2、指导教师职责与要求：

（1）根据毕业论文教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。

（2）指导学员正确选题，对学员毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题。

（3）指导学员制订写作计划，检查写作提纲，审阅学员写作初稿，提出具体修改意见。指导学员进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

（4）对每位学员毕业论文进行分阶段指导，本科不少于4次，总计时间本科不少于8小时，每次指导需进行较详细记录。

（5）检查学员独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。

（6）针对学员毕业论文（设计）全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。

（7）对于指导不负责、指导能力较低，造成省校复审不及格率达30%以上的指导教师，将取消指导资格。

电大开放教育学院

2009年3月10日

第二篇：安徽电大开放教育学院关于开展

安徽电大开放教育学院关于开展 “向灾区同学伸出援手”募捐活动的通知

学院各部门、各专业辅导员、各位同学：

根据中央电大、省电大的倡议和工作部署，我院决定在开放教育学生、校友及开放学院教职工中开展一次“向灾区同学伸出援手”的募捐活动，具体事项如下：

一、募捐对象

我院的开放教育学生及校友，同时倡议教职工、辅导员踊跃参与。

二、募捐原则

捐款本着个人自愿原则，1元不少，多捐不限，量力而行。

三、组织机构

开放学院教务科负责捐款组织工作。

四、工作程序

1、各专业辅导员根据省电大印发的皖电大字[2008]9号《关于转发全国广播电视大学“向灾区同学伸出援手”募捐活动工作方案的通知》精神，广泛宣传发动。

2、各班级成立募捐工作小组，由班干部或学生代表2－3人组成，具体办理捐款接收、上缴、公示等事宜。

3、各班级募捐工作小组接收学生个人捐款时，由学生本人在《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》上填写捐款金额并签名。

4、各班级募捐工作小组于2008年6月25日（周三）前将募集资金清点核对并上缴省电大财务处（联系人：郭玲梅，电话：3638212），向开放学院教务科报送《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》复印件和电子稿各一份、缴款凭据复印件一份（联系人：侯宗平，电话：3638331）。

5、各班级捐款上缴后，由工作小组将《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》、缴款凭据向本班全体学生进行公示。

全国电大是一家。震灾无情，电大有爱。希望我院广大师生积极参与，向灾区同学伸出援手，共渡难关。请各专业辅导员精心组织安排，加强指导监督，保证募捐活动顺利进行，把好事办好。

第三篇：7开放教育学院

2010工作目标完成情况自查报告

开放教育学院

根据学校党委“关于做好2010年考核工作的通知”要求，依据学院与学校签订的工作目标责任书，我们就共性工作目标、主要工作目标、突出贡献和安全、消防、保密等方面的工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、共性工作目标

（一）党建与思想政治工作

学院党支部始终注重加强学院教职工的思想政治工作，及时传达上级和学校的方针政策，坚持每周政治理论学习日活动，积极推进学习型党组织建设，制度部门学习制度。在加强政治理论学习的同时，积极组织全体职工开展业务知识的学习，不断提高全院职工的政治理论水平和业务能力。

1.深入学习实践科学发展观、学习“两会”精神和全国教育工作会议精神及中长期教育规划纲要。

学院积极组织教职工认真学习“两会”精神，重点学习了国家领导人温家宝总理、贾庆林和吴邦国的重要讲话；学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，重点解读与我校“三篇文章”发展相关的章节，充分熟悉有关内容和要求，总结学院的办学经验，努力做大做强校本部开放教育。

2.认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。学院党风廉政建设宣传教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员干部认真学习宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。围绕活动主题和学院工作实际，我院认真部署，制定并落实《党风廉政宣传教育月活动方案》。学院多次召开支部会议，并运用集中学习、自学和座谈交流会等多种形式，深入开展廉政建设学习、教育、宣传活动，党员的廉政意识明显增强。

3.深入开展创先争优活动 学院认真贯彻落实《湖北广播电视大学关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，并结合学院实际，认真制定学院开展创先争优活动的第一阶段实施方案，以创建“五个好”基层党组织、争当“五个模范”共产党员为主要内容，积极在党员中开展创先争优活动。

在争创活动中，以“2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训活动”为重要载体，将创先争优活动不断引向深入。通过开展“岗位练兵”、“岗位比武”和“岗位创新”等活动，带动全院教职工积极参加教务培训活动，改进工作作风，增强服务能力，全面提高开放教育办学质量。

4.持之以恒地加强业务知识学习

为了提高教职工的业务能力，学院专门制定了学习制度，要求每位教职工要严格执行学院学习制度，重视和加强学习，积极推进学院学习型党组织建设。学习以集中学习、自学和业务培训等形式开展，不断培养教职工终身学习和自我学习的观念，在实际工作中不断创新。

一是积极开展教务管理人员业务培训活动。为进一步加强开放教育教学管理队伍建设，提高教务管理人员的综合素质及业务水平，提升开放教育教学管理能力和教学支持服务水平，学院组织全体人员积极参加教务管理人员业务培训活动，并制定详细的活动实施方案。要求全院教职工积极参与本次培训活动，边学习，边实践，边提高。经考核，人人以优异成绩过关，合格率达100%，均获取了国家人力资源和社会保障部远程教育从业人员岗位培训证书。

二是加强对学区教务管理人员的业务培训。今年5月，我院以“业务培训”的形式，成功组织学区教务管理人员开展了“2010春教学、教务业务培训会”培训活动。培训会得到省校教务处和导学中心的大力支持，共59人到会。通过业务培训，使各学区管理人员的业务素质有了明显提高。

（二）工作作风

学院始终将作风建设和各项工作全面协调可持续发展作为一项重要任务，长抓不懈。认真制定了“开放教育学院暂行管理规定”，从劳动纪律、工作程序、文档管理、会务及学习制度、经费管理、奖惩制度等六个方面作出了相应的规定和要求，要求党员干部带头遵守学院暂行管理规定，认真做好本职工作。一年来，学院的工作水平、作风状况、队伍面貌有了较大改观。

（三）工作创新

学院努力研究开放教育规律和人才市场需求，不断创新招生的方式方法，积极探索订单式的“技能培训+就业培训+创业培训+学历教育”等新的合作办学模式，将人才培养与学生就业联系起来，为学生就业解决后顾之忧，为学院今后办学探索一条新路。

（四）廉政建设

一年来，学院认真贯彻执行学校关于党风廉政建设的有关要求，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。深入开展廉政建设学习、教育、宣传活动。

在工作中，严格遵守学校关于财务管理的各项规章制度，严格遵守党风廉政建设的各项规定，要求每个人把党风廉政建设和自己本职工作紧密结合起来。严格实行经费支出一支笔的管理规定，勤俭办学，努力降低办学成本，增加办学效益。全年没有突破学校的经费开支预算，更未出现违规违纪现象。

二、履行职责和主要工作目标完成情况

（一）招生工作

学院一直将招生工作作为工作重点长抓不懈，经过全体教职工齐心协力、努力开拓，不断加强招生宣传和招生渠道建设，全年实现开放教育招生1833人，其中本科92人，专科109人，课程开放1315人。目前在校生人数已达5000余人。全年无违规违纪现象发生，较好地维护了电大办学和开放教育试点声誉。为扩大校本部招生规模，主要做了以下几个方面的工作：

一是提前部署招生工作。全年召开招生工作会议2次，明确招生思路，规范招生行为，严格审核招生宣传材料，提前部署每季的开放教育招生工作。并成立招生专班，安排专人寒暑假值班，并定期对招生人员进行培训，提高招生人员的业务水平和综合能力。

二是加大宣传力度，创新招生宣传的方式方法。学院制作了开放教育招生简章，创建开放教育学院部门网站，利用网络进行宣传和招生。同时，我们走进社区和学校各系部相关部门进行招生宣传；积极与职院各系部联系，在毕业生（在汉就业）中开展开放教育本科招生宣传；在学校门口电子信息屏发布开放教育招生信息，制作开放教育招生宣传栏。为了扩大招生范围，我们在702、728路公交车电子信息屏发布招生广告进行宣传，吸引了不少学生前来咨询、报名。

三是借鉴兄弟电大招生经验，发动、鼓励辅导员招生，鼓励学生带学生参加开放教育学习，并给予招生奖励，充分发挥学生的示范作用和帮带作用。

四是与行业、教育单位等联合办学，积极拓展、维护和稳定招生渠道。到目前为止，我院先后和二十多家单位建立了长期、良好的行业招生关系。10年新增办学合作伙伴5家，为招生工作打下了基础。

（二）教学教务工作

学院严格按照中央电大和省电大的相关规定，根据专业特点，学员层次的不同，认真制定执行性课程规则并严格执行。在教学管理中，注重检查教学过程的落实，严格执行“导学环节标准化”、“助学服务标准化”等教学管理要求。在教学过程中严格落实自主学习、网上教学、面授辅导、实践教学、形成性考核等各个教学环节。同时，多次组织开展教学检查活动，认真做好教学信息沟通反馈和教学质量监控工作，找准存在的问题，研究改进的方法，为今后教学工作奠定基础。

学院非常重视期末考试工作，多次召开考试工作会议，研究考试工作，提出组考要求。提出了“全员参与、分工负责、严防死守、确保安全”的工作思路。要求积极做好考前、考中、考后等环节的工作，严格执行考试纪律，严格聘请监考人员，对不负责任的人员不予聘用；严查学生“三证”，对发现的代考人员坚决清理出场并按考试规定进行处理。去年7月，中央电大对校本部的考试进行了巡视和蹲考，未发现大的考试违纪情况，对我们的组考工作给予了充分的肯定。

通过全院教职工的共同努力，我院较好地完成了全年的教学、教务和考试工作，没有出现大的违纪违规情况。全年组织期末考试2次，参考27122人次；完成计算机无纸化考3042人次；完成自开课程考试2155人才；组织学生参加英语三、四级考试334人次；组织全国网络统一考试3次，参考754人次。审核并办理学生毕业证428人。

（三）费用收缴、上缴工作

学院作为经济目标管理部门之一，创收压力十分巨大。在全院同志共同努力下，我们不断开拓办学渠道，稳定办学规模，努力降低成本、增加办学收益，全年收缴费用 余万元，较好地完成学校下达的经济目标。另外，我院还承担了外聘人员的工资、二类人员的部分工资等方面的开支。

三、突出贡献与工作创新奖励

学院招生人数位居全省电大系统各教学点前列，并获得全省招生优秀集体光荣称号。另外，2人获得全省先进招生个人光荣称号。

四、安全、消防、保密和计划生育工作

学院严格遵守学校各项关于安全、消防、保密和计划生育等方面的规章制度，全年无安全事故，无泄密事件，无计划外生育事件发生。

过去的一年，我们是忙碌而充实的。成绩的取得，不仅是全院同志积极奉献、努力拼搏的结果，同时也与学校领导的大力支持和其他兄弟部门积极配合是分不开的。在2011年，我们将继续保持高昂的工作热情，脚踏实地，开拓创新，争取更大的成绩。

二○一一年一月四日

第四篇：广东电大开放教育学院举行2011年秋季新生开学典礼

广东电大开放（成人）教育学院举行2011年秋季新生开学典礼【广东电大 开放教育学院报道】金秋九月，我们与阳光同行，淡淡的秋黄正氤氲成登高气爽。9月17日上午9时，广东电大开放（成人）教育学院2011年秋季新生开学典礼在学校隆重举行。广东电大李海燕副书记、学院领导罗鉴棠院长、李鹏程副院长以及各系（部）主任和教师代表出席了典礼。开学典礼由开放（成人）教育学院院长罗鉴棠主持。典礼上，李海燕副书记致词，她首先代表学校党委和行政对入学的新生成为广东电大的一员表示热烈的欢迎，并介绍了广东电大以及广东理工职业学院的基本情况、校本部教学环境和教学师资等，还介绍了开放大学的有关信息以及我校创办开放大学的进展情况。而后，李副书记还对同学们提出了三点希望：第一，合理处理好工学关系，把学习当成乐趣。第二，正确面对困难，始终对自己充满信心。第三，学会合作学习，真正做到“学知识、拿文凭、交朋友”。随后，罗鉴棠院长结合许多优秀电大毕业生的实例，勉励大家要努力学习，克服困难，学有所用。同时还向同学们介绍了开放教育的学习特点、学习形式和学习方法，鼓励同学们要珍惜电大提供的学习机会和学习资源，要勤奋学习、团结协作、互相帮助、共同进步。

开学典礼在热烈愉悦的气氛中结束，新生们纷纷表示要以饱满的学习热情、积极的学习态度投入到电大学习生活中去。会后，各班级的专业管理员分教室为新生作相关课程及学习事项的介绍，使同学们更好地了解自己所学专业的特点、内容和考试方法等相关信息，为下一步学习打下坚实的基础。

第五篇：2008年开放教育学院工作总结

2008年开放教育学院工作总结

围绕学校工作要点与部门工作计划，开放教育学院在学校领导与相关部门的支持下，在2008年总体上较圆满地完成了学校交给的工作任务，取得了一定成绩，但也存在一些问题需要不断改进。

一、主要工作成绩

（一）以招生工作为龙头，努力完成学校下达的招生指标任务。

1、主动出击，在稳定原有生源的基础上积极在新区域、新人群、新领域中寻求突破，拓宽开放教育生源渠道。

中央电大对开放教育课程开放专业政策的变化直接影响了学院与中职学校的合作办学，对此，学院积极与合作办学单位沟通，共同努力维护良好的合作关系，确保了2008年合作办学规模的稳定；学院积极探索新的办学形式，主动向下延伸，通过努力于08年春季在集仕港与高桥两个成校首次开设了“一村一”直属教学班；与市外经贸培训中心达成了学历与非学历教育接轨合作意向，为学校新开设的国际经济与贸易专业拓展了生源渠道；与外事学校在稳定原有合作办学的基础上，根据其生源优势，新开设了学前教育专业，同时，就建筑施工与管理专业的合作办学达成了意向；新增了黄泰技校合作办学点，并在药学专业合作办学基础上，初步达成了数控专业的合作意向；积极主动走访市委组织部、市教育局、团市委、市外来务工人员办公室，海曙区、江东区、江北区组织部门，及时汇报沟通我校开放教育办学的特色、优势与优惠政策，为稳定、扩大学校开放教育招生规模做好基础工作。

2、增强广告成本意识，拓展宣传方式。在媒体不断提高广告费 1 标准的背景下，学院加强了广告投入的成本效益分析，在保证总体广告效果的同时努力控制广告费用，2008年开放教育招生广告费用比2007年下降了15%，比2006年下降了30%；充分利用学校网站，通过网上预报名方式将开放教育招生宣传工作扩大到了全年所有时间段，加大了招生论坛的管理维护力度，增强了校园网在开放教育招生工作中的宣传作用；以传统媒体广告方式为主，积极尝试公交电视广告、公交座椅广告等新的广告形式，使得更多的社会群体能进一步了解我校的开放教育；加强了与宁波晚报等主流媒体的联系沟通，在降低广告费标准的前提下完善了合作方式，以专题采访方式宣传我校开放教育办学特色与优势，在宁波晚报上策划组织了宁波电大杯“我与终身学习”征文活动，在主流媒体的配合下举行了宁波电大首届开放教育“励志奖学金”颁奖仪式，提升了学校的整体形象，为开放教育招生营造了良好的环境。

3、加强招生工作人员的培训力度，探索建立了招生工作激励机制。根据招生政策的变化及以往招生值班、报名工作中出现的一些问题，整理、编印了招生工作培训材料并对所有市校直属招生报名工作人员进行了专题培训，同时，改变了招生值班工作按时计酬、固定报酬的传统做法，将招生值班人员工作报酬与报名学生数适当挂钩，激发了招生报名工作人员的积极性与工作责任感。

2008年春、秋两季，开放教育学院直属招生1276名（含“一村一”直属教学班112名），协作单位招生1259名，合计共2535名，基本完成了学校年初下达的2500名招生指标任务。

（二）以教学管理工作为中心，落实教学环节，加强管理与服务，努力促进教育质量提高。

1、规范课程责任教师、面授教师的聘请与日常管理，切实提高教学效果。

每学期初召开一次责任教师会议，及时通报上学期教学工作及考试合格率情况，指出薄弱课程与薄弱环节，对新聘请的责任教师由学院的专业管理教师一对一辅导网上课堂建设维护方法，及时为外聘的责任教师和面授教师提供各类教学信息，及时提醒责任教师制订各类教学文件与资料，及时提醒责任教师维护、更新网上课堂各类教学资源，在学校新开专业不断增加、教学管理任务不断加大的情况下保证了整体教学管理秩序和教学效果的稳定。

2、加大教学改革力度，提升管理水平与服务效果。

积极参加中央电大《病理学》等相关试点课程考核方式改革，同时，根据成人学生特点，逐步增加省开课程半开卷、开卷考核比例；改革部分课程形成性考核方式，适当增加到课率考核和网上学习考核，约束学生多参加面授教学与网上教学；改革开放教育本科毕业论文答辩方式，探索了书面答辩、预审加评阅等新的考核方式，减轻了教学点与答辩学生的压力与负担；通过与协作办学单位沟通，调整了护理专业实践环节考核场地与合作方式，虽然加大了学院聘请专业教师的工作量，但新的实践环节考核方式既增加了学生考前动手练习的机会，提高了实践环节考核通过率，又节约了专业设备与场地租借费用等办学成本；结合教育部网考“大学英语B”合格率下降的趋势及学院直属学生英语基础相对较差的实际情况，今年暑假学院为直属本、专科学生开设了两个英语补习班，根据本、专科不同对象分别向学生免费提供了70多课时的英语辅导，得到了学生的好评；针对教育部网考考试报名方式的变化，向相关学生提供 3 了如何进行约考的辅导并编印、发放了网考约考宣传资料，为学生提供了贴心的服务。

3、继续加强对协作办学单位的办学管理与督查制度。通过每学期的教学指导与教学检查工作，及时倾听协作办学单位意见，力所能及地帮助其解决教学管理中的一些困难，确保各协作办学单位能按照开放教育要求规范办学，稳定开放教育整体教学质量。

4、以安全教育和养成教育为重点，做好全日制班级稳定工作。学院内的全日制班级学生数虽然不多，但这部分学生的动态时刻牵动着每位管理人员的心。学院领导班子和全日制班主任以安全教育、养成教育为重点，以班干部、入党积极份子、个别违纪学生为切入点，以“三进”工作、学生座谈会、个别交流、学生集体活动为载体，狠抓班风、学风，严肃课堂纪律与住宿纪律，取得了较好的成效，确保了全日制班级的稳定。

5、与相关部门共同做好国际经济与贸易专业的建设工作。积极取得宁波大学商学院的支持，与教务处、经管系共同完成了中央电大共享专业——国际经济与贸易专业的申报工作，学院内有两位专业教师参与了国际经济与贸易专业教学资源建设工作，为学校拓展新专业做出了贡献。

二、问题分析

开放教育试点工作进入常规化使得教师与学生在教与学中都出现了一定的懈怠；新旧专业的更替变化与不断加大的招生竞争使得管理人员倍感压力重重；2008年开放教育学院主要领导因三个月党校脱产学习及近半年的赴贵州挂职锻炼而无法正常在校工作，给学院工作带来了很大不便，另一位合同制员工暂借到财务处工作也增 4 加了学院内其他同志的工作量。诸多原因导致了学院工作依然存在着不少问题需要继续研究分析，加以改进。

（一）直属招生工作在新区域、新人群中的突破力度不够大，新拓展项目的延续性受到考验。

学院招生总体指标完成数虽然达到了学校年初下达的2500名指标要求，但直属学生招生数略有不足，客观原因是今年秋季学院没有招收脱产学生（07年秋季招收了110名脱产学生）；高新区、江东等年初计划重点拓展的新领域由于合作单位积极性不高、学院人手紧、拓展成本过高等原因而暂时放弃；计划针对江东、海曙社区干部开设的社会工作本科因中央电大专业建设原因暂时无法实施；中央电大对开放教育课程开放专业政策的变化影响了学院在中职在校生中拓展招生规模的计划；“一村一”直属教学班因合作单位办学积极性不高很难持续招生；与教会合作开办的汉语言专科直属班也因教会经费有限等原因难以持续招生。

（二）教学管理工作中专业联系教师作用未能充分发挥，外聘教师责任心与观念更新尚需加强。

学院开设的专业种类多、负责管理的外聘责任教师多，教学管理任务非常重，要做好工作，必须充分发挥学院专业联系教师作用。目前专业联系教师在服务教学点、服务责任教师方面做了一定工作，但就加强各专业网上教学资源建设应用的督查、增强三级电大教师之间的联系与沟通、组织教学研究活动提高瓶颈课程的合格率等方面未能发挥出应有作用。部分外聘责任教师对新形势下成人教学质量观的认识有一定偏差，个别外聘教师在网上课堂资源建设、维护等工作中出现了松懈，需要学院进一步帮助外聘教师转变观念，督 5 促其履行好职责。

（三）调动学生积极性，促使面授教学到课率提高缺乏有效方法。

开放教育试点工作进入常规化后，学生到课率低已成为一个较普遍的问题。虽然学院采取了诸如提高形考比例、多发短信提醒等措施，但无明显成效。面授课到课率问题直接影响课程的合格率、学生流生率、毕业率，需要学院继续研究，加强教学改革力度，多管齐下，加以改进。