第一篇：安全工作典型材料
生命不保，何谈教育
学校公共安全以实现学生的生命安全和健康成长为基本目标，是实现国家“科学发展”和构建“和谐社会”的需要，是全社会“以人为本”的根本体现，也是社会文明与进步的重要标志。因此，学校对学生生命安全的保障关系到社会稳定、家庭幸福和国家未来。重视和加强学校公共安全工作，无论从政治、经济、文化的角度，还是针对国家、社会和家庭，都是事关重大的问题。据联合国专家统计分析，每年全球死于意外事故约 200万人，其中青少年儿童接近100万人；我国每年死于意外事故的少年儿童（18岁前）约 8万人，是职业意外死亡率的 4-5倍，我国每年死于交通意外事故的少年儿童高达数千人。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，我们每一个管理者和教师应该承担起应有的责任，发挥积极的作用。杨津庄中心小学位于津围公路东侧，属交通事故高发地段，在学校附近每年都会发生10余起重大交通事故，但在这些事故当中的遇难者没有一例是杨津庄小学的学生。除此之外，近5年来，学校内未发生一起重大安全责任事故。这与我们平时的严格管理是分不开的。
“安全重于泰山”，我们始终坚持把建设平安校园工作摆到学校重要工作日程，加强领导，提高思想认识，制定多种安全措施，严格落实岗位责任制，做到事事有专人负责，人人有具体工作，真正做到了五到位，即：“思想认识到位，组织领导到位，制度措施到位，工作任务到位，管理目标到位，”认真抓好“创建平安校园”活动，切实加大校园及周边治安整治力度，认真做好治安防范及各项安全工
作，确保校园稳定与安定。安全工作的到位，保证了教师安心教书，学生安心学习，家长安心工作，保证了良好的教育教学生活秩序，从而也成为学校教育教学成绩稳步提高的充分保证。
一、学校安全，教师是关键
学校的安全工作是全方位的，仅凭校长一人之力是万万不能的，因此，培训一批高素质的教师队伍才能使是学校安全得以保证。首先，督促教师牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，每学年开学初，我们都要召开专门的安全工作会议，把强化学校公共安全责任摆到最重要的位置。第二，每周一次的教师政治学习，都要学习安全方面的知识，以做到“警钟长鸣”。第三，层层签订安全责任书，使干部、教师明确自己的责任，以便更好的开展各项活动。第四，严格要求教师深入了解学生的家庭和身体状况，发现特异体质的学生要建立档案。如今，我校所有教师的安全意识已经显著增强，比如，每天早晨和下午上学时间，若发现学生迟到超过十分钟，班主任会立即与家长取得联系，问明情况，确保学生上学安全；每天中午和晚上放学时，班主任都要带领学生到学校门口，需要过公路的，由老师送过公路，确保学生放学安全。此外，教师处理突发事件的能力也很强，例如：一天早晨，一个叫刘金旺的同学突然晕倒，头部和鼻孔出血，当时吓坏了所有到校的同学，老师们知道后，马上找来了卫生院的值班医生和家长，并找来出租车（打120没有车），把受伤学生护送到医院，因为这件事处理的相当及时、得当，事后家长几次到学校对学校领导和老师表示感谢。
二、学校安全，学生是中心
学校的安全，最主要的是学生的安全，而学生的安全意识一般都比较淡薄，学生中的安全隐患随时存在，只有提高每一个学生自我安全防范意识，才能把安全事故降到最低限度。加强安全教育，是搞好安全工作不可忽视的重要环节，为此，学校采取多种形式进行安全教育。
1、做好全校性的安全教育工作。每个学期的开学典礼、每周的国旗下讲话等都把安全工作作为重要内容，并结合整体工作定期召开安全工作专题会议，举办安全图片展。同时充分发挥法制副校长的作用，大力普及法律知识，加强安全教育工作。学校先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》、《公民道德实施纲要》、《消防法》等法律法规，普及法律知识，使广大教职工、家长、学生知法学法懂法守法，用法律维护自己的合法权益，并用法律规范自己的言行。法制宣传教育成为学校作好安全教育工作的前提和保证。学校还充分利用校园广播、黑板报、橱窗等宣传工具，通过班会、国旗下讲话、班队活动等多种渠道广泛宣传各种安全知识。学校德育组不定期的开展安全知识讲座或安全知识竞赛，做到了安全问题逢会必讲。
2、把课堂作为安全教育主阵地，每班黑板报有一块安全教育宣传栏。课堂教学中，每个教师不仅时刻注意安全隐患，而且都把宣传安全知识寓于教学之中，使学生牢牢绷紧“安全第一”这根弦。同时，学校专门设立了“平安校园”创建和交通安全专栏，从而保证了“平安校园”的创建和交通安全宣传不打折扣。
三、学校安全，家庭是纽带
学生的很多时间是在家中度过的，家庭的安全教育必不可少。为了使学校、家庭对学生的安全教育“无缝对接”，学校成立家长学校，每学期都要召开全校性的家长会议，取得家长的理解和支持。学校还经常向学生家长发放安全教育宣传材料，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。双方共同做好学生的安全教育和思想教育工作。遇到个别不理解学校工作的家长，我们本着一个“诚”字，耐心做好家长的思想工作。有一次，学校刚刚要求13周岁以下的学生不准骑自行车上学，一个三年级学生的家长就气势汹汹的来到学校，进学校就大声叫嚣：“我们孩子不用你们管，出事不找学校，必须骑车上学。” 旁边的一名老师刚说了一句：“这是法律规定。”这位家长就嚷道：“我不管什么法不法，不用你们管。”见到这种情况，我们连忙把他请进办公室，当我们把水端到他手上的时候，他的态度也缓和了，说出了心中的苦恼，原来他家离学校较远，自己和妻子又早已离异，自己要出去打工，孩子的爷爷、奶奶身体不好，无法接送孩子上下学，因此想让孩子自己骑车上学。其实象他家这种无人接送孩子的情况在我校还有很多，但是为了孩子的安全，我们建议几个孩子结伴上下学。在我们苦口婆心的耐心劝说下，这个家长终于想通了，表示一定支持学校工作，并对当天的表现表示了歉意。
在做好家长思想工作的同时，我们还特别注重学校和家庭的联系，每到调整作息时间和学校放假时，我们都要印发《致家长的一封信》及时通知家长，提醒家长协助学校管好自己的孩子。
四、学校安全，环境设施不可丢
安全设施是保障安全的有力保证，为了杜绝学校安全事故的发生，我们本着“舍得花钱，舍得割肉”的原则，我们的具体做法是：
首先，我们认真排查了存在安全隐患的地方，投入一定的财力，配备安全设施，制定安全措施，加强安全防范。教学楼的楼梯都安装了坚固的防护栏；窗户安装了铁栅栏；有贵重物品的教室、办公室都安装了红外线接收报警器或防盗门窗，并定时进行查验。在教学楼和校门口等人员出入拥挤的地方，都张贴了安全提示标语或安全警示牌，并安排有校领导及专职人员值班。
其次，对那些过去花大价钱购置、现在没有使用价值且存在安全隐患的设备果断的进行拆除。3年来，我们拆除了破损的篮球架、没有使用价值的联合器，以及存在危险的厕所顶棚等。
以上做法只是我校安全工作中的几个侧面，创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。
县级
生命不保，何谈教育 ——在教育局安全工作现场会上的发言
姓名：李建波
单位：杨津庄镇杨津庄中心小学
第二篇：安全工作典型事迹材料
东山完小治理安全隐患典型事迹材料
一、加强组织领导，增强创建“平安校园”的责任感
学校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以校长为组长的“创建平安校园”领导小组，实行“一把手”亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤等职能部门具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。学校利用橱窗、黑板报、专题会议、国旗下讲话、主题班会、安全课等形式进行宣传教育，使全体教师对创建平安校园的认识提高到了前所未有的高度。
二、明确职责，完善制度
建立健全安全管理制度和紧急预案，学校分别与班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，明确责任，实施责任追究制、安全责任事故一票否决制。各位教师能够经常自觉地在各自的工作范围内主动开展自查、互查活动，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。如：我校地处库区，下大雨水库涨堤，各班主任和老师是分组接送学生上下学。同时，学校每期初都与学生家长签订安全责任协议，构建学校、家庭、社会“三结合”的安全管理网络。
安全问题，预防为主，每周由值周领导和值周教师，早、中、午在校门口、操场、教学楼、学校重点部位进行巡查并建立日安全台帐。每天由值周学生组成学校安全情况巡视督查小组，对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序等情况进行全面检查，并利用广播及时小结，对不足的地方，随时改正。学校还制定了《门卫管理制度》，不准社会上的闲杂人员或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以批条为准，同时还要有相关老师或家长的陪护。
我校地处居民区，实现校园封闭式管理难度巨大，为了实现这一目标，以刘黎明校长为首的校务会一班人一道挨家挨户地做工作，动之以情，晓之以理，先后请示村委会及管区领导及社会贤达等各种人力资源，终于做通了每一位的思想工作，实现了校园封闭式管理。
三、加大硬件投入、完善防范设施
学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和物防。学校在经费紧张的情况下，仍借合格学校建设的东风，在安全设施上加大投入。学校花6.8万拆除了破旧的危厕，建了一个18蹲位的新厕所，还购置了灭火器，维修加高了学校围墙，加高了走廊护栏，定制了3条校门，实现
了校园封闭式管理。
我校以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。多年来从未发生过安全事故，真正做到让教师省心、学生安心、家长放心。
第三篇：安全工作典型案例
****镇安全工作典型案例
****镇三合标砖厂位于****镇三合村瓦厂组。2009年开始生产，年生产标砖10万，员工5个，厂房2000平米，安全员1名，厂长1名，拥有装载机1台、制砖设备流水线一套。
****安监站在例行安全隐患排查中发现该砖石厂存在多处安全隐患，并先后两次下达整改通知单，在规定时限内，该单位未能按时整改。7月10日，****安监站联合工商、国土、水利、林站等对该单位现场检查，仍存在多处问题：
1、除有工商营执照外，其他手续不具备。
2、电源线搭与铁架接处未采取安全防范措施。并明确该次检查未检查到的范围，请砖厂及时完善相关手续。
鉴于该单位态度不正，不配合整改，执法联合小组当日采取强制停电措施，要求该砖厂在手续齐备、隐患排除的情况下方可生产。
目前，该砖厂正在按规定整改中，我单位将对该砖厂整改进行监督，不定时现场指导。
****安全生产领导小组办公室
2013年7月16日
第四篇：中学安全工作典型材料
家校联动，师生互动，做好学生安全工作
——***中学安全工作汇报材料
安全工作是学校工作的重中之重，关系到全校师生生命和财产，抓好安全工作事关学校稳定与发展全局。近年来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，努力营造安全、文明、和谐的育人环境，学校各项工作秩序井然。现将我校安全工作开展情况简要汇报如下：
一、加强学校安全工作领导，建立健全学校安全管理机构网络。
调整和完善学校安全管理机构，成立以校长为组长、分管安全副校长为常务副组长的安全工作领导小组，并建立健全安全管理网络。
落实学校安全管理专人负责制度，由安全处负责学校安全管理日常工作，明确班主任为班级学生安全教育与管理直接责任人；
与全校教师签订“一岗双责”安全管理责任书，落实课堂安全管理责任，实现班主任和科任教师对学生安全管理“无缝对接”；
与学校后勤服务人员签订食品卫生安全管理责任书，落实师生饮食卫生安全责任；
制定明确的课间楼道安全管理值日表，确保学生课间及时疏散，尤其是学生上操集会和就餐等容易拥堵的时候，防止踩踏事故发生；
制定学生晚睡查寝签到表，严格执行班主任查寝、点名和签到制度； 成立校园巡逻队，严格执行24小时值班与巡逻制度，做到人员落实，任务落实，责任落实；
根据当地政府部门要求，与学校教职工中有机动车的车主签订“四方一责”安全责任书，落实校内车辆安全注意事项和安全管理责任；
与家长签订学生安全管理协议书，签订学生交通安全管理责任书，明
确家校责任；与学生签订安全卫生承诺书，明确师生责任；
实行学生到校、离校签名制度，明确家校对学生的管理时间与责任划分（凡有作息时间调整，如上学、放假时间的调整，坚持“告家长书”制度，提前通知家长知晓）。
二、加强安全教育，提高学生安全意识。
重点加强对学生的交通安全，饮食安全，消防安全，游泳安全，以及其他户外活动安全等方面的教育，让学生学会必要的安全知识和逃生常识，提高安全意识和自救自护能力。
我们通过班级安全课、全校学生集中训话、专业安全知识讲座、办安全知识宣传板报、展出大型安全教育招贴画等学生喜闻乐见的形式，对其进行全方位立体式安全教育。
我们坚持开好每周一节安全教育课，班主任为安全课教师。要求班主任必须完成全省统编教材《中小学安全教育》教材的教学任务，并达到规定的教学目标要求。
坚持每周五放假前全校集中训话制度，值周领导总结每周安全工作开展情况，并强调学生放假回家及下周到校途中的安全注意事项，特别是道路交通安全、山区行路安全等方面内容。
坚持开展专题安全知识讲座，学校每学期都会根据季节变化和安全教育形势需要，聘请专职或兼职教师进行安全知识讲座。交通安全、饮食卫生安全、消防安全、防溺水教育、防意外伤害等是必选专题。
坚持办好安全知识专栏，学校安全处根据具体情况每周办一期安全知识专题黑板报，各班每月坚持办一期安全知识专题黑板报或者墙报。
开辟安全教育专版，展出大型安全教育宣传画，涵盖道路交通安全、饮食卫生安全、消防安全等各方面内容。
三、强化措施，加强学生安全管理力度。
制订学校《突发事件应急处置预案》和《食品卫生安全事故处置预案》。对学生发生交通安全、消防安全、溺水事故、食物中毒等突发事件，制定相应应急处置预案，一旦发生此类事件，确保处理及时，并坚持以人为本的原则，把损失降到最低。
落实安全工作专题研究（会议）制度，根据季节变化和学校安全管理形势的需要，定期召开安全工作专题会议，研究和落实安全管理措施。
落实安全隐患定期排查、整改制度，定期对学校校舍、活动场所、设备设施等进行检查、对学生管制刀具、打火机等危险用品进行搜查，对发现的一般安全隐患及时整改，对于特重大安全隐患，实行学校集体研究处理、整改与上报制度。
开展学生安全疏散（消防）演练，形成学生紧急疏散意识，提高学生紧急应变、迅速疏散能力。
加强门卫管理，实行门卫室24小时值班制度，严把校门出入关。落实学生出入请假登记制度；落实学生家长校访预约制度和为学生送钱送物委托制度，由门卫室值班人员做好登记并通知学生领取；落实因工作原因到校人员验证登记工作，坚决制止与学校无关人员进入校园。
加大投入，增添安全管理设备设施，改善安全管理条件。安装校园监控，在学校重点部位，如校门、楼梯口、餐厅、学生宿舍附近及其他平时难以监控的地方安装探头，监控学生在校的不良行为习惯和校园可能发生的安全事故隐患；在教学楼、学生集体宿舍安装楼道疏散标志和应急灯，一旦发生事故，便于学生及时迅速疏散。
规范操作程序，加强饮食卫生管理。严格食品准入制度，即严格实行定点采购，并坚持食品采购索证制度，从源头上杜绝问题食品进入学校。食品原料全部由库房保管员专人验收保管，避免受潮发霉变质。在加工方面，不使用已变质或有异味的原材料，不使用不符合卫生标准的原材料。
同时，在成品(食物)存放方面实行“三隔离”，即生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与杂物、药物隔离。在用(食)具管理方面做到“四过关”：一洗、二刷、三冲洗、四消毒。坚持食堂工作人员持证上岗制度，严格要求食堂工作人员个人卫生，并统一着装。坚持食品留样管理制度，做到专人、专具登记管理。
四、落实安全管理领导责任和责任追究制度。
校长是学校安全管理第一责任人。校长与相关安全管理人员一一签订安全管理目标责任书，并制定学校《安全管理事故责任追究制度》，确保安全管理环节到位，责任落实，追究有据，形成制度链和管理链。
总之，我校通过完善机构、健全制度、明确责任、强化措施，狠抓落实，建立了一套较为有效的安全管理体系。我们始终坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，坚持事事抓，时时抓，反复抓，抓反复，从而使我校的安全工作逐步走上规范化的管理轨道。当然，安全是一项全面的、长期的工作，重在落实，贵在坚持。在今后的工作中我校将继续坚持不懈，严格管理，常抓不懈，全力构建安全、文明、和谐的校园环境，切实为学校的稳定和发展做出贡献。
***民族中学
***年*月*日
第五篇：安全工作典型材料
安全工作典型材料
近几年来，我区教育系统未发生一起重大校园安全管理责任事故，学校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小学校安全管理，我们的做法和体会是：
一、加强领导，努力构建职责明确的长效机制
为确保教育稳定，我们把学校安全管理工作当作了头等大事来抓，成立了由一把手任组长，分管副局长任副组长，各股室长为成员的安全稳定工作领导小组，形成了良好的领导机制。全区所有学校都相应建立了由学校一把手任组长的工作班子，并成立了护校队137个，培养了综治骨干500余人，形成了强大的综治队伍和创安网络。
同时，我们积极建章立制，完善了有关安全教育、道路交通、饮食饮水、用电用火用气、学生宿舍、集合集会、楼道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度：一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制和“一票否决制”；三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
二、严格管理，认真抓好学校创安的常规工作
学校安全管理是一项长期而细致的工作，贵在坚持，重在常规。在日常管理中，我们主要抓好了以下工作。
一是定期研究创安工作。我局对学校创安工作坚持定期研究、专题布署、及时反馈，充分发挥了指挥、统筹的作用。每年召开的有关安全工作的专题会议不低于30次，及时发布安全预警，传达上级精神，部署工作任务，确保了工作的及时有效。各校则紧扣我局的工作安排，由政教处牵头认真抓好校内日常安全管理，及时向我局反馈情况，并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级（学生）评比等有机结合起来，取得了良好成效。
二是适时开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查，开学、期中、期末三个重要时期都派出了由局领导带队、各股室干部参与的校园安全工作检查小组，到全区130多所学校就饮食、饮水、交通、消防、用电、危房等各个方面进行全方位、拉网式的排查，真正做到了“排患务尽”，不留死角。平时则随时组织工作人员下校明查暗访，对于发现的问题都当即向校方一一指出，并责令整改。
三是狠抓整改督办落实。对于排查出的重大校园安全隐患，我们除了向学校口头指出和责令整改外，还专门以教育局的名义下发整改通知书，要求学校限期整改，并实行跟踪督办，严格验收，对措施不力、整改不到位的学校，我们严肃追究一把手的责任。如去年我们就整改了40多处安全隐患，及时排除了安全管理中的“定时炸弹”，并对3名校长进行了诫勉谈话，确保了整改工作落实到位。
四是严格坚持值班巡查。局机关和各学校在节假日均实行了领导带班值班制，特防期实行24小时值班，做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外，各校护校队还特别注重对“三无”人员、外来人员的盘查和学校周边的巡查，有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边抢劫、勒索师生事件的发生。
三、拓宽思路，全面实现安全工作的综合治理
在抓好常规管理的同时，我们还积极拓宽思路，认真抓好与学校安全管理有关的其它工作，实现了学校安全管理工作的综合治理一是深入开展普法、安全教育。我们设立了11个青少年法制教育基地，建立和完善了学校聘请法制副校长和法制辅导员制度，深入开展了“警校共建”活动，还经常邀请干警、专家为师生开展法制宣传讲座，不定期开展消防、水灾、重大疫病防治、伤病救护、野外生存、交友防骗等各种安全知识的讲授或演练，全面增强了师生的安全防范意识和自我保护能力，有效降低了师生意外伤亡事故的发生。
二是积极参与校园周边环境整治。校园周边的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容小视。为此，我们根据区委、区政府统一部署，积极配合市、区文化、城管、工商等部门开展校园周边环境专项整治，对“三无”食品、交通隐患、治安隐患、违规娱乐场所、黑书报摊点进行彻底的清理整顿，大大优化了学校周边育人环境，增强了校园安全系数。
三是妥善调处突发事件。教育系统点多面广，由于天灾人祸等诱发个别不安全事件也在所难免，但我们紧紧依靠区委、区政府的正确领导，积极与有关部门协调配合，注重劝解调处，以人为本，坚持原则，把握政策，讲究策略，把突发事件带来的不安定因素控制在萌芽状态，及时化解了矛盾，确保了学校的稳定。如前年我区某乡镇小学五年级学生放学途中被急驰的火车惊吓坠沟，伤情较为严重，家长情绪
十分激动，扬言要找学校的麻烦。我们积极与铁路、保险、医院等部门、单位联系，并做好了家长的思想工作，迅速化解了这场矛盾，维护了学校的合法权益。
四是认真办理信访回复。我局专门成立了信访工作领导小组，坚持每天安排一名局领导坐班接访，还设立了监督举报电话和信箱，随时接受社会各界的监督举报。局信访接待室对所有来信来访都热情接待，不回避矛盾，不遮丑护短，认真澄清事实，纠正错误，消除误会，做到了事事有记载，件件有答复，群众满意率98以上，赢得了家长、社会的广泛信任和好评，消除了诸多不稳定因素。
四、安全管理工作的几点体会
安全工作千头万绪，方法措施各有不同。在长期的工作中我们积累了一点心得体会，归纳起来可简称为“四要”：
1、思想上要重视。常言道：思想是行动的先导。只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。我局领导十分重视学校安全管理工作，逢会必谈稳定，下校必问安全，真正做到了安全工作年年讲、月月讲、天天讲，让“安全第一”的观念深深烙在全局干部职工和校长师生的脑海中，让创建“和谐安全文明”校园办学理念，成为每一位校长的追求目标。
2、制度上要健全。没有规矩，不成方圆。坚持制度先行是落实职责、抓出成效的前提条件。中小学安全工作是否得到真正落实，只有建立健全学校安全管理的各项制度，使之构成一个彼此联系、互相补充的有机体系，做到权责明确，措施具体，严格执行，按章办事，才能有效的提高安全工作实效。
3、工作上要前瞻。安全稳定，预防在先，因此，我们把大部分的时间和精力都放在了安全事故的预防工作上，做到了未雨绸缪，防患未然，不管是隐患排查整改、校园周边环境整治、青少年安全普法教育，还是突发事件调处、信访回复办理，乃至坚持平常值班巡查，都是在围绕“预防”二字做文章，我们认为，只有工作前靠，积极主动，做到早预防、早知情、早处理，才能抢占先机，将各种安全隐患消灭在初始阶段，确保校园平安。否则，等出了大事才疲于奔命，既难以取得好的效果，又会影响其他工作
4、手段上要创新。因“校”制宜，创新手段，才能获得事半功倍的管理效果，这是我们的又一体会。比如我区有一所小学校园面积小，学生人数多，年龄低，为防止出现拥堵踩踏事件，学校就采取“差时放学”和“教师导送”，有效避免了放学高峰时因人员拥挤而发生意外。再如我区塘溪学校实行了“安全首遇责任制”，要求学校任何教职员工只要发现校内有安全隐患、事故发生，就有责任和义务在第一时间尽力控制局面，并及时向学校汇报及时处理，如果袖手旁观则要追究责任，这样极大地调动了所有干部职工的创安主动性。一次校外无业人员周某混入该校学生宿舍敲诈学生，正好被路过的廖老师发现，廖老师立即报警，死死拽住不法分子并将其交给赶来的警察，有效避免了学生被敲诈事件的发生。自实行“首遇责任制”以来，该校的校内安全事故发生率降低了90，有效维护了学校稳定。我们感觉，安全管理天天在讲，天天在抓，如何常抓常新，花最少的气力抓出最好的绩效是我们必须认真思考的问题。
安全无小事，责任重如山。这些年来我们在中小学校安全管理方面做了大量工作，也取得了一定成效，但工作中还存在很多不足。我们一定要向与会的兄弟县、市、区虚心学习，把大家好的经验、好的作法带回去，以促进我区中小学校安全管理工作再上新台阶。
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