大力倡导课堂创新文化

第一篇：大力倡导课堂创新文化

大力倡导课堂创新文化

中国学生是被动地接受老师的信息，他们认为上课的目的就是获取信息，而英国学生则不然，他们在 课堂内以讨论为主，老师也认为信息完全可以在图书馆里获得，上课时间宝贵，应用来激发创造性思维，单纯的讲课是浪费时间。

中国学生心目中的老师是神情严肃的长辈，而英国老师会坐在学生旁边问问题，一起探讨问题，他们在课堂内既是师生也是朋友。

中国学生不喜欢打断老师的讲课提问题，认为这样做不礼貌，所以只在课后提问。英国学生往往是打断老师的讲课直接提问。英国老师认为课后提问是不礼貌的，影响了他们正常的休息时间。

中国老师一般以考试成绩好坏来评价一个学生的优劣，而英国老师主要根据essay（小论文）写得精彩 与否来衡量学生学业的好坏。

法国有很多课程是以小组的形式来完成的，每位同学都有明确分工，不会有人帮你完成你应该处理的部分，即使有人替你完成，也是为了不影响组内其他人的分数，这种情况下，他们在提交课题报告时很可能会“漏”掉你的名字。

美国教师甚至亲自写信给那些课上过于“安静”的同学，请他们踊跃发言，因为课堂互动也被列为考核的标准之一。如果一个学生整个学期都一言不发，即使考试成绩再好，也得不到教师的认可。

应该说，我省以杜郎口中学和昌乐二中为代表的课堂教学改革，正在引领我省课堂教学文化发生深刻的变革，课堂正由过去教师的“一言堂”变成现在师生、生生互动的“百家鸣”，交流、讨论、分享正在成为课堂教学的常态。但不能不说，在许多地方，这种变革仍然是服从于知识掌握、升学考试的，还处于从“知识中心”走向“问题中心”的路上。或者说，课堂的开放其目的仍然是为了提高知识技能掌握效率的，正所谓“高效课堂”，而不是着眼于尊重生命、促进学生发展本身。

日本学者佐藤学认为，未来的课堂应该是一个学习共同体，要创建学习共同体，就要实现学习方式的三种转变：

1．在传统的课堂里，学生通常坐在教室里仅仅依靠脑神经细胞的活动来学习,新的学习方式则要求学生通过和教师、同伴、教材和环境的实际接触与对话,通过各种媒介化的活动(如观察、调查、实验、讨论等)来进行。

2．在传统的课堂中,学生的学习通常是个人化的活动,学生很少通过交往互动进行合作性的学习,人们把不借助别人的帮助、独自解决问题的学习,称之为好的学习。而在新的学习方式中,学生的学习是交互式的、合作性的,人们把“互惠的学习”,师生之间、学生之间相互切磋、相互借鉴的学习称之为好的学习。

3．在传统的课堂上,学生的学习主要体现在获得和巩固预定的知识、技能上,新的学习方式则要求学生把各自的学习经验表达出来,在共同分享和交流中,帮助个体反思性地领会所学的知识与技能。

在我看来，上述三个转变可以概括为，从“静学”向“动学”的转变；从“独学”向“互学”的转变；从“知识学习”向“经验学习”的转变。

未来课堂文化创新的方向可以归纳为以下四个方面：

课堂文化创新之一：从课堂教学任务而言，要从“知识学习”转向“问题学习”。现在的课堂教学，大都围绕着教材内容展开教学，掌握教材内容是课堂教学的中心任务。其实，这种学习主要囿于知识层面，真正有意义高价值的学习是基于内容学习的问题探究。

课堂文化创新之二：从课堂教学过程而言，要从“唯师”、“唯上”、“唯书”的桎梏中解放出来，倡导批判质疑精神。

某学校设计了一道“数学题”，然后对低、中、高三个年级段随机抽取的各20名学生进行测试。题目是这样的：一条船上载了25只羊，19头牛，还有1位船长，要求根据已知条件求出船长的年龄是多少？

测试结果是大多数学生居然都算出了具体“结果”，只有少数学生对试题的合理性提出了质疑，且质疑者低年级学生居多，中年级次之，高年级最少。

其实，这个问题本身是成立的。可我们的学生由于应试的惯性思维，所谓“一看就会”，“一做就对”，硬是将这个不成立的数学问题算出了结果。这种教育如何培养学生的创新精神呢！

课堂文化创新之三：从课堂交流而言，过去的课堂教学也有交流，甚至有了讨论，但这里的交流和讨论，在某种意义上讲是为师生寻找正确答案服务的，而不是为了思维教学服务的。因此，应该大力倡导辩论式、质疑式讨论。

课堂文化创新之四：从课堂教学结果而言，要从过去追求唯一答案的教学，转向追求多元答案的教学。

结束语

创新教育——从课堂解放儿童大脑开始，从自然观察做起，从生活观察做起，从实践活动做起

从科学实验做起，从动手制作做起

从独特的表达做起，从小发明小创造做起

第二篇：大力倡导担当使命扎根人民创新求精

大力倡导担当使命、扎根人民、创新求精

大力倡导担当使命

—— 一论突出抓好文艺界行风建设

“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任”。总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中关于文艺工作者的历史使命和责任的论述，既是对文艺重要作用和崇高地位的充分肯定，更是对广大文艺工作者切实担当起历史使命的殷切期待。中国文联九届七次全委会工作报告专章强调突出抓好文艺界行风建设，与会代表在交流讨论中也将加强文艺界行风建设作为重要议题，不约而同地将担当使命作为加强文艺界行风建设的首要选项，“担当”成为引人瞩目的热词。大力倡导担当使命，这是文艺界对总书记殷切期待的积极回应。

文艺是民族精神的火炬，是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。回望历史，古今中外，莫不如是。优秀的文艺作品总是记录时代的先声，优秀的作家、艺术家总是走在时代前列的先觉者。优秀的作家、艺术家，总是忠实而能动地把握时代脉搏，深刻而精准地反映社会存在，热情而艺术地铭记人民心声，广泛而持久地塑造民族精神。他们和他们的优秀作品一起，成为国家的象征，构成时代的精神高度、民族的精神图谱。

“铁肩担道义，妙手著文章。”中华文化有着深厚的担当传统，中国共产党领导的广大文艺工作者，从来就有源于传统而又立足时代的勇于担当、不辱使命的情怀。无论是革命战争年代、社会主义革命和建设年代，还是改革开放以来的新时代，广大文艺工作者都自觉肩负起历史使命，与祖国同命运、与时代同步伐、与人民同呼吸，或创作大量优秀作品，激励斗志，指引方向，辨明义理，鞭挞丑恶，描摹着时代的风云，推动着社会的进步；或挺身而出，迎难而上，在大灾大难面前，在重要历史关头，以自己的巨大社会影响力，为国家分忧、为同胞解难、为社会加油。他们为民族竖起精神丰碑，历史也将他们的名字和作品铭刻在了民族的丰碑上。

然而，随着中国社会的全方位深刻变革和利益格局的深刻调整，当下文艺界也出现了诸多症候。从作品内容来说，消解崇高、解构庄严、娱乐化、庸俗化不同程度存在；从创作态度来说，抄袭、山寨、粗制滥造等等屡见不鲜；从个人行为来说，追腥逐臭、攀附权贵、涉黄涉毒、道德失范等等时有耳闻。这些现象的产生有着复杂的原因，但其中十分重要的一条，就是放弃了担当，忘记了使命，丢掉了责任。

广大文艺工作者要很好地担当使命，一要践行社会主义核心价值观。始终坚持“二为”方向和“双百”方针，把社会主义核心价值观生动鲜活、活灵活现地体现在文艺创作之中，积极践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺界核心价值观，弘扬中国精神、凝聚中国力量，像“蓝天上的阳光、春季里的清风”一样鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。二要练好内功。不断提高政治思想素质，不断提高自身修养、学养、涵养，不断创作出思想精深，艺术精湛，为人民群众喜闻乐见，无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品，推动社会主义文化大发展大繁荣。三要唱响中国梦。把实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为实践课题，自觉担当起中国梦主题创作的使命，讲好中国故事，传播中国声音，塑造中国形象，高扬中国精神，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。只有这样，广大文艺工作者才能真正担当起历史使命，文艺界行风建设才抓住了根本，才能取得良好效果。

大力倡导扎根人民

——二论突出抓好文艺界行风建设

“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”总书记在文艺工作座谈会上这样来论述文艺创作与人民的关系。扎根人民，扎根生活，这是一条颠扑不破的真理，也是一个铁的规律。中国文联九届七次全委会提出大力倡导扎根人民的文艺界行风，既是对文艺规律的再次强调，更是对文联工作作出的重要部署。

从毛泽东同志在延安文艺座谈会上提出文艺为工农兵服务、为人民大众服务，到总书记在文艺工作座谈会上强调“社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺”、要求广大文艺工作者“坚持以人民为中心的创作导向”。70多年来，坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向，始终是党对文艺战线提出的一项基本要求。无论在革命、建设还是改革开放新时期，我国一代又一代文艺工作者，始终把满足人民精神文化需求作为文艺和文联工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职，创作了一大批优秀文艺作品。他们以自己伟大而生动的文艺实践，为“人民的文艺”作出了最好的注脚，也为“人民的文艺”增添了闪光的亮色。

人民需要艺术，艺术更需要人民。随着时代的发展，世情、国情、社情、民情都发生了翻天覆地的变化。一方面，物质富裕起来的人民对文艺的需求从来没有像当下这样强烈；另一方面，少数文艺工作者沉湎自我，不再沉下心来、俯下身子，不再接近普通人群、体验日常生活，形成需要与供给的不平衡。更普遍的情况则是，技术的进步让文艺创作的方式发生了不小的变化：一些画家自得于以拍照取代速写，一些曲艺家满足于从网上找段子，一些作家沉湎于从道听途说里找故事原型……在足不出户便可知天下事的情境里，弹指之间，大到国际风云，小到家长里短，都可一“网”打尽。于是，脱离人民、逃避现实，闭门造车、胡编乱造，无病呻吟、浮躁虚饰……种种乱象不可避免地滋生。随着科学技术的快速发展，文艺工作者和人民群众的空间距离不再遥远，然而一些人与人民群众的心理距离、情感距离却越来越远。

感情体现立场，感情决定态度。文艺工作者要扎根人民，最迫切需要解决的问题，便是建立与人民群众的情感纽带、血肉联系，“拆除心的围墙，架起心的桥梁”。深入生活，不仅要身入，还要心入，更要情入。屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，满含对人民的悲悯，他的作品因此流芳千古；柳青辞去县委副书记职务，扎根山村14年，与乡亲们同吃同住同劳动，《创业史》因此成为新中国文学史上具有里程碑意义的经典……文艺工作者要想有所成就，就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心，欢乐着人民的欢乐，忧患着人民的忧患。古往今来，概莫能外。只有对人民爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，从人民生活的沃土中汲取充沛的地气和营养，才能创作出真正接地气、有温度的作品，也才能冲破自己生活圈子的“小我”走向代表人民群众的“大我”。

“不到园林，怎知春色如许”。时代变化了，科技进步了，网络发达了，文艺家有了更多元的渠道和人民保持联系，但务必切记，这一切并不能替代扎根人民之中，和群众面对面、手挽手进行心灵的沟通和情感的交流。文艺志愿服务，是服务人民、扎根人民的有效渠道。在文艺志愿服务的旗帜下，在文艺志愿服务的舞台上，广大文艺工作者在慰问演出、展览展示、文艺培训、文艺支教等活动中，不断拉近与人民的感情，增强与人民的联系。中国文联九届七次全委会提出，要坚持以人民为中心的工作导向，进一步加强政策扶持、健全长效机制，充分利用定点联系、蹲点体验、交流挂职、结对帮扶等多种途径，积极建立深入生活的联系点，最大限度地组织动员广大文艺工作者到人民中去，感受人民追梦铸梦的火热实践，密切与人民的感情纽带。随着扶持力度的加大，机制的健全，广大文艺工作者必将在贴近人民、服务人民的过程中，更加深刻地体会到，人民的需要是文艺存在的根本价值所在。只有在贴近人民、服务人民、扎根人民的过程中，文艺界行风建设才能取得扎实有效的成果。

大力倡导创新求精

——三论突出抓好文艺界行风建设

文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。而要代表时代风貌，引领时代风气，就要不断创新。“文艺工作者要志存高远，随着时代生活创新，以自己的艺术个性进行创新。”总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话中，对创新提出了明确要求。中国文联九届七次全委会将大力倡导创新求精作为突出抓好文艺界行风建设的重要环节，呼吁广大文艺工作者把创新精神贯穿于文艺创作全过程，增强文艺原创能力。伟大的时代呼唤伟大的作品；伟大作品的产生，离不开百家争鸣、百花齐放的时代氛围和朝气蓬勃、奋发有为的文艺创新风尚。

“歌谣文理，与世推移。”时代精神的文艺表达，始终回荡着创新求精的激情。回望历史，汉有大赋，雄辞壮采；盛唐诗篇，辉煌灿烂。放眼世界，绘画有法国印象派对新古典主义的突破；文学有俄罗斯从普希金到陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫的峰峦迭峙、异彩纷呈。改革开放，春风鼓荡；创新进取，正成为实现中华民族伟大复兴的时代脉动。创新求精，是历史的规律，是艺术的选择，是时代和人民的呼唤。

“文变染乎世情，兴废系乎时序。”创新求精，就是要有“高原”更要有“高峰”，为伟大时代立精神、树正气，谱写壮美篇章。改革开放以来，我国迎来文艺发展的春天，文艺人才辈出，文艺百花争妍，产生了大量脍炙人口的优秀作品。当前，要努力改变文艺创作存在的有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象；要扭转搜奇猎艳、抄袭模仿、千篇一律、拖沓注水、机械生产的慵懒模式，就必须创作生产出有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，这是文艺价值引领的必然要求。

“因而能革，天道乃得；革而能因，天道乃驯。”创新求精，就是要遵循艺术规律，科学继承，深接地气，感天时之变化，发时代之先声。中华文艺，积淀丰厚，绚丽多彩。创新求精，必然是在继承和遵循艺术规律基础上的创新；科学创新，才能做到有效的继承。长期以来，广大文艺工作者扎根人民、呼应时代，创作出大量脍炙人口的优秀作品。但也有一些违背艺术规律的创作，或忽视艺术的美学规律，一味追求奢华包装、求大求全，或食古不化、食洋不化，生硬移植照搬，或盲目投入，缺乏艺术创新意识，浪费人力物力。创新求精，通过创造性转化和创新性发展继承传统，是讲述中国故事、弘扬中国精神、凝聚中国力量的有效途径。

“惟进取也故日新。”创新求精，就是要志存高远，立时代潮头，始终追求思想精深、艺术精湛、制作精良。当今时代，科技发展日新月异，文化思潮日益多元，受众需求日趋多样，文艺创作的观念与手段、内容与形式也发生了深刻的变化。面对新形势、新挑战，广大文艺工作者必须定神静心，坚守价值，坚持品位，精益求精。追求思想精深，要深入开掘博大精深的传统思想资源、美学资源，深入火热生活，把握时代脉动；追求艺术精湛，要摸透艺术规律，善于提炼细节、塑造人物，做到内容与形式的统一；追求制作精良，要善于利用视听新技术和数字化、互联网等现代科技手段，融合和集成多种要素，进行深度创新。创新求精，是确立时代经典、树立时代标识、彰显时代风貌的重要手段。

创新求精，是途径和手段，也是规律和使命。长期以来，通过“五个一工程”“国家舞台艺术精品工程”以及中国戏剧梅花奖等各类文艺评奖和加强文艺评论引导等方式，推动了文艺体裁内容、表现手法、业态样式创新，取得了良好的实效。近年来，中国文联充分发挥制度优势、组织优势，扶持和实施中国梦和爱国主义主题等重大题材创作项目，开展有效引导，示范效果明显。伟大时代，万象维新，有志于民族文化伟大复兴的文艺工作者，当勇立潮头，独辟蹊径，以高标独领的精品力作，开创中国文艺的一片新天地。

第三篇：大力推行“一线工作法”、大力倡导

大力推行“一线工作法”、大力倡导

“五办”作风

一、大力推行“一线工作法”。

一是领导督查机制。招商一局成立了“一线工作法”工作领导小组，协调解决工作推进过程中的共性问题，确定专人负责项目协调和服务工作。二是结合现行抓工作落实的机制、制度，建立在一线了解问题、解决问题的工作制度和流程。三是建立基层、群众定期评议机关制度，对外公布投诉电话，接受监督。四是将“一线工作法”开展情况纳入我局每个人员的工作考核和绩效考核体系。

二、大力倡导“五办”作风

机关工作作风应贯彻的“五办”要求。即：立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办。

（一）对基层、企业、群众反映的亟待解决的问题，特别是一些突发事件要“立即办”。

（二）对基层、企业、群众反映的一些老大难问题，要不躲、不拖、不推，迎难而上“主动办”。

（三）群众反映的重大问题或带有普遍性问题，要深入实际“上门办”。

（四）对一些涉及面较广、政策性较强的问题要坚持“跟踪办”。

（五）对一些暂不具备或一时难以解决的问题，要创新思维“公开办”。

第四篇：大力倡导构建节约型机关

大力倡导构建节约型机关

近日，中共中央政治局常委、国务院副总理李克强在会见中央和国家机关事务工作先进集体代表和先进工作者时指出，建设高效节约型机关，做廉洁奉公的模范。

生财有道的同时也必须用财有度。对于政府来说，一个用财有度的政府就是节约型政府。在我国大力提倡建设节约型社会的当下，打造节约型政府成为各方期待的首善之举，而如何打造“节约型政府”，则成为关注焦点。

节约要以人为本，不能以降低工作环境的质量、损害工作人员的身体健康为代价。节约在于合理消费，节省不必要的开支，降低行政成本。从另一个角度看，浪费是支出，节约则是收入。要有效遏制公共机构的能源浪费，最重要的是制订严格的规章制度。而个人习惯只是一种自律，要实现节约目标，光靠自律是远远不够的，还必须有严格的外部监督和管理，建立节约的长效机制，奖罚并重，既要有强制性的标准，又要有有效的激励机制。自律与他律的充分结合，才能有效地推进节约型社会的构建。

节约是大事，关系到国家发展和民族复兴；节约又是小事，节省一张纸，一滴油，举手之劳，细致入微。建设节约型社会，政府是第一责任人，既有倡导推进的义务，更有率先垂范的职责。如何改进政府管理，降低公共服务成本，进而为经济减负，为社会减负，是一个值得全社会持久关注的命题。

第五篇：大力弘扬创新精神 积极培育创新文化

李长春在福建调研时强调

大力弘扬创新精神 积极培育创新文化

为实现“十二五”发展良好开局提供强大支撑

新华网福州３月２７日电（记者梅永存）中共中央政治局常委李长春近日在福建调研时强调，提高自主创新能力是国家发展战略的核心，是加快转变经济发展方式的中心环节。在贯彻落实全国两会精神、全面实施“十二五”规划纲要的进程中，要把提高自主创新能力贯穿于加快转变经济发展方式的全过程，大力弘扬创新精神，积极培育创新文化，推动创新成果不断涌现、创新人才脱颖而出，为实现“十二五”发展良好开局提供强大支撑。

３月２４日至２７日，李长春来到福州、莆田、平潭综合实验区等地，进企业、入农户、下工地、走访宣传文化单位，就加快转变经济发展方式、发展文化事业和文化产业、促进对台文化交流等进行调研，听取福建省委省政府工作汇报，对福建经济社会发展取得的成绩给予充分肯定。他希望福建认真贯彻落实胡锦涛总书记在福建考察工作时的重要讲话精神，紧紧抓住国家鼓励东部地区率先发展、支持福建加快建设海峡西岸经济区等重大机遇，乘势而上、开拓进取，努力走出一条符合福建实际的科学发展之路。

李长春十分关心福建经济社会发展情况。他专程驱车一百多公里赶往平潭岛，察看开发建设情况。看到昔日偏远的海岛处处呈现热火朝天的建设景象，李长春十分高兴。他指出，推进平潭综合实验区开放开发，对推动海峡西岸经济区建设、拓展两岸合作具有重要意义。要把平潭开放开发作为加快建设海峡西岸经济区的重要突破口，发挥先行先试优势，积极探索两岸合作新模式，努力把平潭建设成为体现“十二五”规划纲要主题、主线要求的科学发展之区，体现社会主义市场经济发展要求、适应对外开放新形势、遵循社会主义精神文明建设规律的改革开放之区，体现以人为本理念、文明宜居的人文生态之区，体现公开公平公正原则的清正廉洁之区。在福耀玻璃工业集团股份有限公司、新大陆科技有限公司，得知企业通过加大研发投入、掌握一批拥有自主知识产权的核心技术时，李长春给予充分肯定，希望福建坚定不移走自主创新之路，培育一批拥有核心技术和自主品牌的优势骨干企业，推动经济尽快走上内生增长、创新驱动的轨道。

推进文化建设和文化体制改革，是李长春调研的一个重点。他来到莆田市西天尾镇龙山村，与村民围坐一起拉家常，走进村文化室了解农村文化活动开展情况。李长春指出，要以农村和基层为重点推进文化惠民工程建设，不断提高城乡公共文化服务均等化水平。在福州市数字青少年宫，李长春与正在上网的小学生们亲切交谈，对福州市依托教育网信息资源开展青少年网络教育的做法表示肯定，勉励他们不断丰富内容，扩大覆盖面，为更多青少年学生提供绿色上网空间，开辟“第二课堂”。在福州市便民呼叫中心１２３４５，李长春对他们运用网络信息化手段畅通群众诉求渠道，及时为群众排忧解难的做法给予高度评价。在福建广播电视中心，李长春听取海峡世纪影视文化公司转企改制情况汇报，希望他们不断创新体制机制，创作生产更多优秀文化产品。在福州市三坊七巷历史文化街区，李长春察看街区保护修复情况，观看非物质文化遗产传承人的现场展演。他指出，对具有产业和市场潜力的传统文化资源，要在政府支持下，积极运用产业和市场的手段进行保护、传承和发展，在与产业和市场的结合中增强活力，扩大影响，实现可持续发展。要大力推动文化与旅游相结合，打造具有鲜明地域特色的旅游品牌，把文化旅游业培育成为新的经济增长点，不断壮大文化产业实力。

福建与台湾隔海相望，在开展对台文化交流方面具有独特优势。李长春来到位于湄洲岛的妈祖祖庙，了解妈祖文化发展历程及海内外影响。李长春强调，要深入挖掘妈祖文化扶危济困、助人为乐的精神内涵，并通过扩大祖地文化、民间文化交流，进一步发挥妈祖文化在推动两岸同胞往来方面的精神纽带作用。