考研心得-兰海玲

第一篇：考研心得-兰海玲

记住对自己的拿分的专业别掉以轻心

姓名： 兰海玲总分339，专业课：121、106政治63英语49

录取学校：内蒙古工业大学

录取专业：行政管理专业

1、选择学校要符合实际，在中国研招网上可以查出你想考专业都有哪些学校，在这方面我觉得还是要符合实际，从自己情况出发。像我这样我自己知道数学一直以来我学着就费劲所以我不会选择有数学的专业，而我选择了行政管理专业，我宁可多背点东西也不想耗太多时间去学一门我学着特别费劲的科目。

2、查看一下自己要选择的学校历年的分数线，一旦下定决心选择好学校，就要给自己制定一个分数线，每科自己应该达到多少分，这样才可以被录取。

3、选择好学校就开始复习，从现在开始到九月份，英语主要以背单词为主，做阅读的专项练习，阅读每篇20分钟，买英语作文书每天都摘抄两篇的经典句型背下来。九月份开始做真题，我觉得一定要买答案特别详细的那种，一周选择周末做一套，英语考试时下午两点到五点，所以每周末自己按时做，时间把握好，大概做七套题，这样大概快11月份了，开始每周过两套真题，认真重新做，重新发现问题，一定把生词都整理出来，因为好多生词会重复出现。十二月二十号开始每天写一篇作文还是掐着时间写，这样到考试前写20篇足够了。真题考试前至少好好的过三遍。

4、选好专业课去上自己选择的学校网页看2013年考研招生目录，看看去把书都买齐，从现在开始到11月份我觉得就是好好看专业课，尽量找到那个学校的师哥师姐，打听到重点，不跨专业的还好，像我这样跨专业的就要自学了，看书看得透透的。到最后两个月狂背，5、一定记住时刻对自己的拿分的专业别掉以轻心，去年我考研英语考了70分总觉得自己学的不错了，所以我最后两个月使劲背专业课，一点没学英语，结果，今年英语成了我的拉分科目。

调剂：我去年初试考上了内蒙古大学行政管理，复试反正由于面试没过所以没上，今年就不想去呼市了所以报的辽宁大学，结果我说了英语成了我拉分科目让我没能考上辽宁大学。调剂系统没有开始的时候，出来国家线我就开始各个学校广泛撒网，找老师找同学帮忙问调剂的事。当时的想法什么都不管了，只要能上什么学校什么城市、什么专业都可以。因为我觉得在这上没必要再继续浪费时间了，有时候给学校打电话都说没有调剂名额，但是一定不能放弃，继续打！所以我成功了。

面试：面试大概会有10个左右的老师，因为我是跨专业的，那些老师不会问我太多我考的专业的相关问题，他们好像提前有准备似的问的我都是我本科国贸的知识，这个一定得特别注意，要不老师会感觉你是一个没学过习的人。以上是我考研的相关经验，不是经典，也可能有不对的地方，但是无论怎样希望对大家有帮助，最后感谢文都，感谢给我这个平台，谢谢！

第二篇：兰大有机考研心得

兰大有机考研心得

兰州大学研究生入学考试终于考完了，把自己的心得写一下，以供师弟师妹们借鉴。从初试到复试结束，经历了一个很忙长的过程。初试的话就好好看一下专业课以及公共课。对于兰州大学考试的东西，在以前的研究生考试试题当中可以作为参考，一般题型以及重要知识点变化不大。但2013年的考研试题却变动比较大。例如，无机出现了以前没有考过的知识点，具体的我已经记不清楚了，有机的话变动不大。但物化和分析变化最大，就比如，以前的考研题可以拿来复习用，但是2013年的分析试题基本上没有与前几年相同的知识点，不过，重点是变化不大的。物化的话，2013年出了一道热力学的一道证明题，而不是计算题，对于不是重点的统计热力学却出现了一道计算题，是14分还是15分，我记不太清楚了，不过我把基本公式都写上去了，没有计算结果，不过考得还不错。

对于英语和政治，我考的都不好，就不讲了，在其它地方你都可以看到这些学习方法的。

对于复试的话就是报到，体检，专业课笔试考试，实验操作，然后就是面试。

报到与体检就不说了，很简单，每个学校都有这样的一个复试流程。对于专业课考试，就是生物化学，你可以参照一些考试试题，就是以前考过的专业课试题，这样再稍微看一点书，应该就没有问题了，关于这个试题，我会传到网上的，方便学弟学妹们下载。对于实验呢，我这这一年（2013年）考了三个实验，第一个是薄层色谱，就是俗称的点板子。第二个是滴定前的预准备，就是包括试样的配制，滴定液的选取。第三个是减压蒸馏，已近连续考三年了。对于2012年考的实验也给大家说一下，就是称量，萃取和减压蒸馏。每年一般都有减压蒸馏或者是水蒸气蒸馏，其它的在选择两个，还包括滴定等。每个实验二十分钟，一般都比较简单，不要担心就行了。对于面试，就是包括专业课综合知识的考察和英语水平。专业课知识主要是有机化学的基本知识，只要你的有机化学基本知识扎实，就没问题。以抽题的形式进行，没人抽两道试题，很简单。我抽到的第一道试题是关于核磁的问题，解释苯环上的氢与六甲基苯上的氢化学位移为什么不同。第二道试题是关于E2消除和Cope消除的化学方程式，一个是反式消除，另一个是顺式消除。英语关于当你遇到困境时，如何处理。然接着就问了关于此的问题。

基本上就怎么多了，好好复习就是了，既然做了决定就不要放弃，希望考研的你能够成功

第三篇：曹海兰观后感

《彭云同志先进事迹》观后感

曹海兰

朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村原党支部书记彭云在22年里始终把群众的疾苦挂在心上，把为百姓谋利益看成自己的职责，宁愿自己受累不让群众吃苦，凭着无私和公道正派，成了村民们的主心骨和带头人。

去年夏天，口子梁村遭遇了百年一遇的冰雹灾害，县政府给每户村民救济了一袋白面，给受灾田地每亩补贴了6公斤荞麦种子，彭云每次都是用自己的农用车给村民们拉回村里，并逐门逐户把白面和荞麦种子送给乡亲们。每家每户村民的情况都不一样，所以说话方式不一样，办事方法也不一样，他多年来有个宗旨，就是公道，这是他的根本宗旨。2011年村党支部换届选举，彭云又以全票当选为支部书记，面对村民们的信任，彭云信心百倍，准备带领大家伙脱贫致富。可是就在2011年12月5日一大早，他准备把前一天连夜整理出的选民登记表送到乡里，刚下地就一头栽倒，再也没有起来，他51岁的生命就定格在了这一天。

彭云同志不仅是一个大公无私、廉洁奉公的好干部，他主要是把他的爱心扩大到了他力所能及的每一个角落。

22年来，彭云毫无保留地为口子梁村着想，一心扑在工作上，留下的是对群众的爱。他用生命温暖着这个贫困的山村，用朴实的情感践行了一个基层党员对党的忠诚，用自己的实际行动诠释了一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

彭云所做的事都关乎群众的利益，关乎群众的冷暖，人民群众从彭云同志身上感受到了我们党的光辉形象……

报告团成员从不同角度生动讲述了彭云同志的感人事迹。彭云同志任村支部书记20年来，致力于改变山村贫穷落后面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

彭云同志是我省深入开展创先争优活动和保持党的纯洁性学习教育活动以来涌现出的又一重要典型人物。向彭云同志学习，学习他牢记宗旨、一心为民的高尚品格；忠于职守、爱岗敬业的优秀品质；生命不息、服务不止的崇高境界；淡泊名利、无私奉献的高尚情操。

彭云同志是我省一个优秀基础党员干部的杰出代表，他这一生清廉为民、公而忘私，为党员干部树立了榜样，就是要发挥先进典型的引领示范作用，进一步在全社会营造一个树典型、学先进、争优秀，深入开展创先争优活动的良好氛围。

通过这个报告，我们看到一个基层优秀党员带领一个党支部发挥战斗堡垒作用，在中国最基层的一个组织村民委员会的舞台上，平凡的工作中谱写了自己壮丽的一生。彭云同志就是用他优秀共产党员的品格践行他的这种人生，他是我们学习的榜样。

第四篇：家长会发言稿李海玲

小学二年级一班家长会发言稿

各位家长，非常欢迎您来参加孩子们的第二次家长会。时光荏苒，转眼间我和41个孩子已经相处快一年了。下面我把本学期孩子在校的表现情况向各位家长介绍一下：

一、班级总体情况介绍

班上现在有41个孩子，其中男孩 21名，女孩 20名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生特别以外，其他的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。

一、班主任工作方面 存在的问题：

1、学习态度不够端正，纪律有些散慢，学习习惯差（上课做小动作、不听讲，不思考）

2、作业不认真，字迹潦草，有错不改，有的甚至不做。3、同学之间的相处有待提高。

和家长探讨几个问题

1、如何解决孩子学习粗心的问题

孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时候纠正比较容易些。

为了从根本上解决孩子的粗心问题，我们应从提高孩子的学习能力和学习责任心上入手，在平时采取一定的措施：

（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。隔一定时间，帮孩子总结一下，查查粗心的原因，看看有没有进步。

（2）让孩子知道“落笔即是练字时”，让孩子落笔就要认真，不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。

（3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，要让孩子自已把错误找出来，这样留下的记忆会更深刻。

必须自已认真检查，这也会培养孩子考试时认真检查试卷的习惯的。

2、要培养孩子坚强的意志

学习需要会出一定的努力，要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是很危险的。班上有的孩子遇到问题就哭，就发脾气，希望引起家长的重视。

3、态度、习惯

目前有一部分家长只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，我们要关注智力因素，也要关注非智力因素，要特别关注孩子的学习态度和学习习惯，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。好习惯使人受益终生，为什么有的学生会学习困难，其根本原因是态度、习惯的问题。（1）、培养孩子主动积极、努力上进

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害的。家长要经常关注孩子的学习和作业情况，同时培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。（2）培养孩子专心听讲的习惯

小学的学习内容多，教授次数也比较有限，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。我们现在班上41个学生，老师在上课时精力有限，即使眼观六路、耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。（3）培养自主自立习惯

带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识和一些突发事情的处理方法。逐渐让孩子自已准备所有学习用品，并教会他整理书包，这样，孩子就不会不停的丢铅本，橡皮，甚至课本了。（4）要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性，更不能跟同学打架。

4、制造良好的学习环境

家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，所以当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。

二、语文教学方面

1、期末考试成绩总结

本次期末考试，语文90分以上的有25人，80分以上的有13人。最高分101.5分。大部分孩子基础知识分失比较少，看图写话普遍写的不错，试卷我都发下去了，家长可以评价一下孩子的程度。同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。2语文教学工作

本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐的上课。因为这一学期的教学内容以课文为主，我会经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，如开火车识字、男女生朗读比赛等等。因为孩子们在游戏时是最忘我的，对知识的掌握也是最牢固的。我会尽量多表扬孩子，鼓励他们积极发言，要注意坐姿。并从细微处入手，提高自身素质，如把课堂上“看谁没认真听讲？”等语言转化为“看谁最认真听讲？看谁是我的好孩子？看谁坐的最端正？” 3语文作业

目前书面作业有两种：一是基础训练，这属于巩固性的作业，在课堂上基本都完成了。另一种是生字本，一般都是学了新的生字后，当天书写再加上晚上练写，以便及时巩固。另外，每天我都会布置阅读和朗读的作业，请家长在课本上相应的某个位置上签名。家长们要鼓励孩子逐渐直接认读生字来读课文，朗读的要求是：预习的内容至少读两遍，请家长要强调：读出声音，声音响亮，并把每个的二类字加上拼音并在课文中圈出来，另外，该背的一定检查背诵。

希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。我知道有些家长觉得：我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。

二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。

我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？

4、阅读教学工作

语文是一门实践性很强的学科，需要在反复的有滋有味的读中积累语言。小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简单，仅是“靠天收”就能取得好成绩的孩子实在是凤毛麟角。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的，特别是那些平时不管不问，考差了训斥责打，这也是家长不负责任的表现。语文课堂教学的作用在于教给方法，而发展能力，拓展知识，则需要大量的课外阅读。浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生持久而强劲的促进作用。从这次期末测试题可以看出，在家认真阅读的孩子，对考试试题清清楚楚，记忆犹新。对课外阅读试题的掌握比较牢固。这就是他爱阅读的好习惯。

如果，你的孩子不喜欢读书，那么不要抱怨孩子，从今天晚上做起，你和孩子一起安安静静的看书，如果，你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求你的孩子从早到晚坚持五六个小时学习呢？如果家长自已是讨厌读书的，你一边玩电脑，看电视，打毛衣，一边看着孩子读书，那我只能说你是一个监工，被监视的感觉是另人沮丧的。给孩子买一本书，也给自已买一本，然后好好读。记着，看完一本再买一本，做事要有始有终，看书也一样。

家长们，让我们和孩子们一起阅读吧。大人读书，经典内化于心里，外化出来的就是风景 ：孩子读书，会变得不在浮躁，更有灵性。

三、总结工作

需要说明的是，老师是人，而非神。老师每天面对的是41个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们蛇窝泊中心小学的教师，家长素质高、期望高，家长和学校领导对老师的要求也很高。但老师在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论老师的不是，让孩子保持那种对老师的尊敬的心理。教育是一个永恒的话题，我们的目标是一致的，我们老师可能工作中还有很多不尽如意的地方，比如考虑问题不够周到，比如有时候跟家长交流的时候态度过于急躁，但是这都出于我们共同目标，希望家长朋友们能够理解，能够谅解。

如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下

承诺，既然您把孩子交到我的手中，我一定会尽自已最大的努力教好您的孩子。最后我衷心祝福在座的朋友家庭幸福！事业成功！孩子健康快乐成长！

第五篇：租赁合同(兰海洗煤厂)

租赁合同

甲方：

乙方：

经甲乙双方协商一致同意订立如下租赁合同，双方共同信守。

一、甲方同意将原兰海洗煤厂部分场地及四间活动板房租给乙方，乙方使用期限为1年（从2012年7月1日至2013年7月1日止）。

二、租赁款每年万元（大写：元整）合同签订一次性付清租赁费。

三、乙方租赁期间发生水、电、场地维护费全部由乙方自行承担。

四、此租赁合同一经双方签订不得违约或擅自变更合同内容（政策新出台的规划用途除外）。

五、合同到期后，乙方如续租，乙方有优先租赁权。

六、其他未尽事宜双方协商决定。

甲方：

签订日期：年月日 乙方：