何海兰教学总结

第一篇：何海兰教学总结

2013-2014学年度第一学期

二年级数学教学工作总结

龙涛学校：何海兰

本学期我担任二年级（3）班和二（4）班的数学教学工作。一学期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：

一、教学任务完成情况分析

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学教学的重难点的内容做到心中有数。

2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。（2）及时复习。学生学习新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

3、批改作业。针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。测试不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。

6、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

二、在的问题和困惑。

1、家长和教师的教育观念存在差异。由于家长和教师的工作性质和所处环境的不同，从而导致教育观念的不同。有个别家长对自己的孩子不闻不问。从而导致孩子对学习逐渐感失去学习的兴趣，学习成绩下滑。

2、在教学中，新课后的练习如何设计才能提高课堂教学的实效性，还需要在以后的教学工作进一步探讨、研究。

今后的工作中，我将发扬优点、克服不足，以期更大成绩！

2013.12.24

第二篇：何海铭个人教学总结

2017-2018年第一学期八年级物理教学工作总结

一个学期很快就结束了，在短短的几个月里，是我忙碌而又收获的一个季节。本学期我担任初二1、5、6班的物理科任教师，在这个岗位上，我兢兢业业，尽责完成学校安排的各项教学工作，同时不断提高自己的教学水平，下面就从几个方面简单对本学期的工作进行一个总结：

一、熟悉教材、抓住考点。

作为一名年轻的新教师，教学上遇到的第一个问题就是对教材不够熟悉，对考点把握不够准确，因此，我在备课上都会花费大量的时间。首先，备课前我都会花大量时间去熟悉教材，对课本一般都会看两遍以上，确保对课本的知识不遗漏。其次，我会结合优秀的教案来确定常考点和重难点，从几个教案中取长补短整理得出适合自己，适合班上学生的教案。再次，遇到一些比较难讲的知识点或者章节，备课遇到疑问的时候，我会虚心向丁老师和初三的曹老师和杨老师共同讨论和请教，他们也会耐心地向我讲解及指导，因此我更能准确把握到考点。最后，也是最难的一个步骤，就是备学生，每一班级的水平不一样，每一个学生也是差距比较大，因此熟悉掌握每一个班级之间的特别，每一个学生之间学习的习惯，对备课就非常有必要。经过一个学期的实践锻炼，我从开始的不熟悉，慢慢的对教材了如指掌，从根本上保障了课堂的连贯性和整体性。

二、提高课堂效率，开展小组合作。

在教学教法上，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

由于物理课程时间不多，很多的作业及练习都需要在课堂上完成平讲，因此利用有限时间提高教学效率是非常有必要的，而高效课堂的一个途径就是开展小组合作。大量的练习，并不需要老师每一题去讲评，通过小组合作讨论，利用优生带动学困生，先把简单的题目消灭，再通过小组成员合力讨论把一部分题目自行在组内解决，这样大量的练习在小组的合力之下基本就被解决了，剩下的就由教师去讲解。这样的一种教学方法，不仅能节约大量的时间提高课堂效率，而且能最大限度调动小组成员积极性和提高学生的合作能力。

在讲授新课的时候，我还尝试了让小组合作预习新课内容，然后小组合作给全班展示实验。由于每个班级学习物理的热情比较高涨，特别是一些男生，这时可以充分调动他们的兴

趣和热情，培养他们合作和展示的能力。让学生去展示实验，可以令他们印象更加深刻，也可以让老师观察他们的操作过程指出他们在操作步骤上的错误，及时提醒并加以强调，这样能生动形象指出重点难点，避免了老师重复枯燥无味的讲解，提高学生的注意力。

三、落实周周清和月考工作

基本经过每一次的周周清，我就会认真分析周周清中出现的问题，并会和初三的两位老师一起探讨解决问题的方法。经过这十多次的周周清，我分析出学生一般会出现概念理解不透彻、分析不到位，公式运用不正确，知识点间联系不密切等问题，针对以上出现的问题，我结合初三两位老师的建议总结出比较有效的方法：课前默写公式并用文字解释，遇到难题小组先讨论后讲解，学生对概念理解的展示等。每一个措施都针对一种问题，使得整个学期学生整体成绩在不断进步，学生基本能做到不在同一个错误中跌倒两次。

每经过一次月考我都会认真分析学生在月考过程中或者前一个阶段学习过程中出现的问题，并制定一些有效的措施。如：严抓培优辅差，优生注重讲授方法和锻炼思维，差生注重概念记忆和知识理解。注重概念，公式的记忆。每章节讲完新课之后及时帮助学生对知识点概念进行总结归纳，消灭知识盲区，便形成知识网络。加强和学生的联系和沟通。课堂上，注重学生的反馈，多让学生展示，检验学生的学习效果，课后及时了解学生的学习动态，并从他们的反馈中作出针对性的调整。培养学生的竞争意识和情感意识，确立自己的短期和长期目标，让他们有意识的去学，有动力去学。评讲练习时，注重分析问题的切入点，培养学生，掌握科学解题方法。

四、积极做好辅差工作。

学生两极分化比较严重，部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班里提倡认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我主动找他们去了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加

五、加强自身学习，不断提高自己。

由于在课堂上经验的不足，面临着快速提高学生的物理学习成绩，因此最快的方法就是经常去听有丰富教学经验教师的课，提高自己在教学方面上的技巧。在这短短的一个学期中，我在开学的一个月之内去听了二十多节课，每一个老师的课堂教学环节我都会记录清楚，而且我还会特别注意他们在课堂上用到的教学技巧，自己反复揣摩加以改进，做到取其精华去其糟粕，转化为自己的教学能力。一位优秀的教师是我前进路上的指明灯，是我快速成长增加经验的标杆，以后我还会一如既往的向其他优秀教师取经学习。除此之外，我还经常研究每年的期末考试试题和中考试题，做到与中考同步

由于教学上的经验不足，在教学细节上很多地方都没有做得很好，课堂偶尔出现个别学生纪律差，讲话等不良现象，严重影响了课堂的效率。在此，我作出深刻反思，并积极寻找解决措施，争取在日后的教学工作中不断提高自己的教学能力。

2018年1月15日

物理科组：何海铭

第三篇：2017.6个人总结-陈海兰

个人工作总结

东电外国语小学 陈海兰

回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。

我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

五、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

第四篇：曹海兰观后感

《彭云同志先进事迹》观后感

曹海兰

朔州市山阴县下喇叭乡口子梁村原党支部书记彭云在22年里始终把群众的疾苦挂在心上，把为百姓谋利益看成自己的职责，宁愿自己受累不让群众吃苦，凭着无私和公道正派，成了村民们的主心骨和带头人。

去年夏天，口子梁村遭遇了百年一遇的冰雹灾害，县政府给每户村民救济了一袋白面，给受灾田地每亩补贴了6公斤荞麦种子，彭云每次都是用自己的农用车给村民们拉回村里，并逐门逐户把白面和荞麦种子送给乡亲们。每家每户村民的情况都不一样，所以说话方式不一样，办事方法也不一样，他多年来有个宗旨，就是公道，这是他的根本宗旨。2011年村党支部换届选举，彭云又以全票当选为支部书记，面对村民们的信任，彭云信心百倍，准备带领大家伙脱贫致富。可是就在2011年12月5日一大早，他准备把前一天连夜整理出的选民登记表送到乡里，刚下地就一头栽倒，再也没有起来，他51岁的生命就定格在了这一天。

彭云同志不仅是一个大公无私、廉洁奉公的好干部，他主要是把他的爱心扩大到了他力所能及的每一个角落。

22年来，彭云毫无保留地为口子梁村着想，一心扑在工作上，留下的是对群众的爱。他用生命温暖着这个贫困的山村，用朴实的情感践行了一个基层党员对党的忠诚，用自己的实际行动诠释了一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨。

彭云所做的事都关乎群众的利益，关乎群众的冷暖，人民群众从彭云同志身上感受到了我们党的光辉形象……

报告团成员从不同角度生动讲述了彭云同志的感人事迹。彭云同志任村支部书记20年来，致力于改变山村贫穷落后面貌，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

彭云同志是我省深入开展创先争优活动和保持党的纯洁性学习教育活动以来涌现出的又一重要典型人物。向彭云同志学习，学习他牢记宗旨、一心为民的高尚品格；忠于职守、爱岗敬业的优秀品质；生命不息、服务不止的崇高境界；淡泊名利、无私奉献的高尚情操。

彭云同志是我省一个优秀基础党员干部的杰出代表，他这一生清廉为民、公而忘私，为党员干部树立了榜样，就是要发挥先进典型的引领示范作用，进一步在全社会营造一个树典型、学先进、争优秀，深入开展创先争优活动的良好氛围。

通过这个报告，我们看到一个基层优秀党员带领一个党支部发挥战斗堡垒作用，在中国最基层的一个组织村民委员会的舞台上，平凡的工作中谱写了自己壮丽的一生。彭云同志就是用他优秀共产党员的品格践行他的这种人生，他是我们学习的榜样。

第五篇：客房部工作总结何兰

客房部工作总结

2018年客房部在宾馆各级领导关心支持下，在宾馆各部门的大力配合下，以提升服务质量为宗旨、打造一流团队为目标，团结一心，务实工作，较好的完成了年初客房部制定的各项计划，全年客房部实现营业收完成计划指标的 %，为酒店的经营发展做出了应有的贡献，一、日常工作 完成情况

1、培训方面：各岗位在完成年初制定的培训计划的基础上又在每月根据实际情况增加了：消防应急预案培训；服务意识培训；新的质量方针、目标；服务规范、2服务细则、优秀员工准则等培训。在新员工的入职培训方面，部门根据各岗位的实际情况制定了一整套的新员工入职培训表，培训时间也由由原来统一培训的3天改为4—8天。

2、PA工作方面：酒店大理石地面保养共计完成计划

%；地毯清洗

㎡，完成计划 %；玻璃清洁

㎡，完成计划

%；沙发清洗

张，完成计划 %； 外围地面清洗

㎡，完成计划 %。

3、楼层工作方面：计划对房间进行大清洁、对客房内席梦思床垫、白纱、厚帘、遮光布、家具进行了保养、完成率均为 %。

4、布草房工作方面：及时做好各季节员工制服的发放和保养入仓工作，及时完成入职员工的物品分发工作和离职员工物品清算工作。

二、切实做好节能降耗工作。

酒店”计划将部门节能降耗工作和“创绿”工作有机的结合起来。根据制定的“创绿”计划，部门首先开展“创绿”的培训工作，通过部门的月度培训和各岗位的班组会的反复讲解，来加强对员工节能降耗意识的灌输，如：员工上二下三不坐电梯，等等。其次，各区域的灯光的开启程度和开关时间都做了明确规定。坚信“节能降耗”工作就像我们正在实施的质量体系工作一样，是一个循序渐进，持续改进的工作，从理念到实践，需要一个过程，需要让员工在日常工作中都养成节能降耗的良好习惯和树立了环保低碳的服务理念。

三、以稳定员工队伍为前提，充分发挥员工的主观能动性。

只有员工队伍的稳定才能使部门的服务质量长期稳定和逐步提升。因此客房部非常注重在日常工作和生活中关心员工，部门副总也多次强调要求各岗位主管、领班把关系到员工切身利益的事情无论大小都要重视，都要落实到实处，都要一抓到底。在与员工交谈时要认真聆听员工的心声，对员工合理的要求要及时给予帮助解决。一旦发现哪位员工思想有波动，一定要在该员工影响工作之前采取相应的措施。特别是当员工犯了错误的时候，决不能采取简单的程序化的处罚方式，而是要从实际情况出发，以帮助员工分析、解决问题为主，处罚为辅的方法，避免类似问题的再次出现。以上的种种措施使部门一直是宾馆开业至今人员最稳定，员工离职率最低的部门，特别是关键岗位员工流失始终控制在10%以下。在稳定员工队伍同时，在不断努力中客房部有了可喜的争先进、赶先进的良好氛围。同时部门也有意识的将长期表现优秀，成绩名列前茅的员工作为客房部的骨干、作为领班的第二梯队加以培养，让他们参与领班的部分工作，使部门的组织结构更加成熟稳固。

四、2018年后半年工作计划和具体措施。

虽然年经过客房部全体员工的努力，部门取得了一定的成绩，但是我们也清醒的看到这离宾馆领导对我们的要求还有一定的距离，工作效率不高、工作因循守旧的现象依旧存在，这也为客房部的工作指明了方向。现将后半年工作思路整理如下：

1、培训方面：部门在巩固现有的培训体制的基础上，试行多样化的培训方式。

1)设立单项考核奖：如：工作效率奖——指工作节奏快、准确、无差错；团结服从奖——团结同事、服从分配；最佳OK房奖——卫生干净、设施设备使用规范。通过这些奖项的设立激励员工的工作热情。

2)建立案例分析文档：由房务中心汇总部门各岗位日常工作中的案例（客人投诉事件、质检发现的问题等），部门在月底召开服务质量分析会，对当月的客人投诉事件、质检发现的问题等等问题进行分析，做好总结工作。新员工入职后，将整理好案例分析对新员工进行培训确保同样的问题不再发生。

3)完善员工一岗多能的培训机制：在这方面部门虽然已在在前半年有意识的对部分岗位的员工进行一岗多能的培训，但是总体上仍旧有所欠缺，部门将在后半年对一些激励和处罚措施加以改进完善，这样可以有效的缓解部门在旺季时人员缺编的情况。

2、在提升部门服务品质方面：

1)持续改进部门质量体系文件：要求部门所有员工对在日常操作中发现实际操作与ISO文件有出入的地方都应及时报告，每月汇总后召集相关人员进行讨论修改。修改后的文件及时进行再次培训，对提出修改意见的员工进行加分，纳入月底的绩效考核。

2)灌输部门员工服务意识和主人翁意识。部门始终认为只有管理人员的服务意识加强了，才能更好的督导员工，使部门的整体服务质量再上一个台阶。特别是在日常工作中涉及到其他部门的，应本着分工不分家，宾客满意第一的原则做好沟通、补位等工作。因此部门每周至少召开一次管理人员座谈会，理顺管理人员工作思路和强化其服务意识。再通过管理人员对各区域员工的日常督导和灌输，使员工的服务意识和主人翁意识逐步提升。同时部门加强日常的督导工作，每月进行一次部门各区域服务质量质检活动，对质检中表现优异的员工和岗位及时张榜公布，对质检中发现的问题及时记录改进，做到批评不过夜，表扬不隔天。

3)通过提升“两个中心”岗位的服务品质，来带动部门整体水平的提高。房务中心是酒店的核心，无论是从最初的员工选拔，初期员工的培训，还是日常工作中服务质量的持续督导，都应该非常注重这各个岗位的工作。为此部门计划后半年将 在客房部中表现优秀的员工提升为中（高）级服务员，这样不仅可以很好的起到激励和带动作用，也容易产生争先进、赶先进的良好工作氛围。部门的最终目的是提升带动部门整体服务质量的提升。

4)通过人性化服务和创新服务提升宾馆服务品质。如：所有房间增加天气预报温馨提示（方便外出客人及时知晓天气情况）；提供枕头菜单（以适应宾客不同的需求）、提供酒店的散步线路图和商业图以提高房间品质和客人舒适度。

3、在成本控制方面：一方面将继续深入开展节能降耗工作，在做好节能降耗工作的同时，进一步培养员工树立环保低碳的服务理念。另一方面部门的成本控制将进一步细化。

4、客房部质量目标：努力将客房投诉率控制在＜1%；客房投诉有效处理率＞99%；客房满意率控制在＞92%；安全事故发生数为0；设施设备完好率控制在＞95%；卫生达标率＞90%。