县职业中学立足实际、勇于探索、不断发展壮大经验

第一篇：县职业中学立足实际、勇于探索、不断发展壮大经验

一、学校现状

省永昌县职业中学，始建于1985年，已走过了二十一年的创业发展之路。学校的艺术氛围，文化气息历21年积淀而浓郁醇厚。学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”（普通高中与初级中学、成人电大、职业高中），目前有50个教学班，2888名学生，181名教职工，女职工52人，专业教师138名，高级教师17人，一级教师86人，学校固定资产达1267万多元，学校占地面积25333平方米，建筑面积12900平方米，属于xiexiebang.com省重点建设的40所职教中心之一，2005年又跻身于xiexiebang.com省绿色学校行列。

多年来，学校以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养让家长放心、让社会满意的具有创新精神和实践能力的学生”为目标，始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校” 的办学方略，本着“以数量求生存，以质量求发展”的办学思想，形成了“博学业精，锐意进取，诲人不倦，敬业爱生”的教风、“刻苦自强，持之以恒，拼搏创新，一专多能”的学风和“团结奋进，求实创新”的校风。学校以校风正、学风浓、教风纯享誉社会。学校积极推行素质教育，加强德育工作，全面提高学生的综合素质。凭着全新的教育理念，灵活的运行机制和严格的管理制度，在激烈的竞争中稳步前进，不断发展，形成了鲜明的办学特色。

二、办学的做法和体会

1．明确办学方向。

中等职业教育的主要目标是培养中等技术型劳动者，这是职业学校办学的基础和核心。当前制约职业教育发展的主要原因之一是培养的人才与社会需求存在较大的脱节。从国际国内来看，职业技术人才的需求量是很大的。但从我校实际情况来看，初中教育学生生源很好，上门求学者应有尽有，几乎踏破了“门槛”，成人教育情况良好，也很令人满意，但职业高中生涯相对较差。学校多次研讨，认为主要原因是学生毕业后就业很难，但处于地域劣势的xiexiebang.com省永昌职中不可能短时间解决职业高中学生的就业问题，于是学校立足实际，提出了“初中打基础，成教壮声势，职教创品牌”的发展思路，经过实践，普教、职教、成教“三位一体”（普通高中与初级中学、成人电大、职业高中）的办学模式取得了明显成效，学校也对办好职业技术教育更加充满了信心，坚定了办学思想，把学校全部资源都集中到办学上来，增加了教学设施设备的投入、师资的培训、通过扩大宣传等来形成优势。

2、依法治校，以德治校，内强素质，外树形像。

学校管理工作是学校教育的龙头，1995年，学校编印下发《永昌职中规章制度汇编》，提出了《教学常规管理要求十条》，1998年，建立健全考核评价制度，对青年教师提出“一年入格、两年合格、三年形成自己的风格”的要求，落实“双制”（目标责任制和教师聘用制），提出“抓三风、树形像、强队伍；抓管理、重课堂、严质量；抓科研、促改革、求发展”的管理目标。2002年，学校重新修订《规章制度汇编》，成立了“以德治校、依法治校”领导小组。强化“五种管理”，加大社会治安综合治理工作，组织成员进入“网吧、游戏厅”等文化娱乐场所，抽查学生课余文化生活情况。在2004年中国共产党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，学校认真学习，深入贯彻，立即出台了《永昌职中加强和改进未成年人思想道德建设工作安排意见》，至此，学校加强和改进未成年人思想道德建设工作步入正规化、科学化和日常化。目前学校思想政治工作在党支部领导下已形成科学化、系统化、经常化的管理机制，并初步建立了德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。全方位的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、劳动育人等六个环节，将思想教育工作延伸到了学校教育的各个层次。

3、立足当地实际，灵活多样办学。

xiexiebang.com省永昌县职业中学靠职业教育起家，至今已21年，期间学校采取灵活多样的办学形式，不断完善教学设施，调整专业设置，先后开始家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、文秘打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等10个专业，进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训，并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业，为永昌经济发展培养了3000多名技术人才，为高一级学校输送大中专人才1000多名。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用，获得了用人单位的交口称赞。财会、计算机已成为稳定的，具有一定优势的拳手专业。还没有成人电大汉语言文学、财务与计算机、小学教育管理、英语等大专、本科层次专业，在金昌市职业学校中，办学层次最全、规模最大、专业最

第二篇：县职业中学立足实际、勇于探索、不断发展壮大经验

一、学校现状

省永昌县职业中学，始建于1985年，已走过了二十一年的创业发展之路。学校的艺术氛围，文化气息历21年积淀而浓郁醇厚。学校办校模式为普教、职教、成教“三位一体”（普通高中与初级中学、成人电大、职业高中），目前有50个教学班，2888名学生，181名教职工，女职工52人，专业教师138名，高级教师17人，一

级教师86人，学校固定资产达1267万多元，学校占地面积25333平方米，建筑面积12900平方米，属于xiexiebang.com省重点建设的40所职教中心之一，2005年又跻身于xiexiebang.com省绿色学校行列。多年来，学校以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养让家长放心、让社会满意的具有创新精神和实践能力的学生”为目标，始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，牢固树立“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学方略，本着“以数量求生存，以质量求发展”的办学思想，形成了“博学业精，锐意进取，诲人不倦，敬业爱生”的教风、“刻苦自强，持之以恒，拼搏创新，一专多能”的学风和“团结奋进，求实创新”的校风。学校以校风正、学风浓、教风纯享誉社会。学校积极推行素质教育，加强德育工作，全面提高学生的综合素质。凭着全新的教育理念，灵活的运行机制和严格的管理制度，在激烈的竞争中稳步前进，不断发展，形成了鲜明的办学特色。

二、办学的做法和体会

1．明确办学方向。

中等职业教育的主要目标是培养中等技术型劳动者，这是职业学校办学的基础和核心。当前制约职业教育发展的主要原因之一是培养的人才与社会需求存在较大的脱节。从国际国内来看，职业技术人才的需求量是很大的。但从我校实际情况来看，初中教育学生生源很好，上门求学者应有尽有，几乎踏破了“门槛”，成人教育情况良好，也很令人满意，但职业高中生涯相对较差。学校多次研讨，认为主要原因是学生毕业后就业很难，但处于地域劣势的xiexiebang.com省永昌职中不可能短时间解决职业高中学生的就业问题，于是学校立足实际，提出了“初中打基础，成教壮声势，职教创品牌”的发展思路，经过实践，普教、职教、成教“三位一体”（普通高中与初级中学、成人电大、职业高中）的办学模式取得了明显成效，学校也对办好职业技术教育更加充满了信心，坚定了办学思想，把学校全部资源都集中到办学上来，增加了教学设施设备的投入、师资的培训、通过扩大宣传等来形成优势。

2、依法治校，以德治校，内强素质，外树形像。

学校管理工作是学校教育的龙头，1995年，学校编印下发《永昌职中规章制度汇编》，提出了《教学常规管理要求十条》，1998年，建立健全考核评价制度，对青年教师提出“一年入格、两年合格、三年形成自己的风格”的要求，落实“双制”（目标责任制和教师聘用制），提出“抓三风、树形像、强队伍；抓管理、重课堂、严质量；抓科研、促改革、求发展”的管理目标。2002年，学校重新修订《规章制度汇编》，成立了“以德治校、依法治校”领导小组。强化“五种管理”，加大社会治安综合治理工作，组织成员进入“网吧、游戏厅”等文化娱乐场所，抽查学生课余文化生活情况。在2004年中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，学校认真学习，深入贯彻，立即出台了《永昌职中加强和改进未成年人思想道德建设工作安排意见》，至此，学校加强和改进未成年人思想道德建设工作步入正规化、科学化和日常化。目前学校思想政治工作在党支部领导下已形成科学化、系统化、经常化的管理机制，并初步建立了德育工作四条网络：一是政教处、团委的系统化教育；二是校长、政治教研室、各年级组的常规教育；三是学生会、班委会的自治教育；四是班主任、家长委员会的社会教育。全方位的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人、劳动育人等六个环节，将思想教育工作延伸到了学校教育的各个层次。

3、立足当地实际，灵活多样办学。

xiexiebang.com省永昌县职业中学靠职业教育起家，至今已21年，期间学校采取灵活多样的办学形式，不断完善教学设施，调整专业设置，先后开始家电维修、服装裁剪、民用建筑、电子实用技术、电算化会计、文秘打字、英语培训、幼儿教育、财务会计、计算机等10个专业，进行了玉雕加工、电算化会计、工人岗前教育和专业技术人员计算机操作学习四种培训，并相继建立了家电维修、服装裁剪、玉雕加工和食用菌培植四种产业，为永昌经济发展培养了3000多名技术人才，为高一级学校输送大中专人才1000多名。其中幼儿教育专业两届毕业生全部被市、县、乡各学校幼儿园聘用，获得了用人单位的交口称赞。财会、计算机已成为稳定的，具有一定优势的拳手专业。还没有成人电大汉语言文学、财务与计算机、小学教育管理、英语等大专、本科层次专业，在金昌市职业学校中，办学层次最全、规模最大、专业最齐。总体而言，职

业教育一直走得是以升学业主的路子，但这条路子也是符合当地实情的，可以说是一条成功之路。

4、不断探索创新，跟时代步伐。

事实上，我校职业教育离《职业教育法》要求和发达地区相比，与经济和社会发展的要求，还存在着许多问题和困难。主要表现在：职业教育的战略地位没有完全得到落实，重普轻职的现象依然存在；对职业教育的投入不足，职

教办学条件较差，实习实训设施严重缺乏；职业学校、专业缺乏有效统筹整合，职高办学特色未能完全体现出来；职业教育师资素质总体还不是很高；职高教育质量有待进一步提高，毕业生的综合素质和实际操作能力不强；毕业生就业无法实现。近几年我校职高升学率100，而从实际调查来看，相当多的学生来自农村，他们更希望职高毕业后能直接就业，这样我校职教育发展以升学为主的路将越来越窄，学校必须紧跟国家职教育发展大趋势，加快职业教育的改革与发展，着力解决这些问题和困难，尽快制定出近中期发展规划，争取使职业教育立于不败之地，再创佳绩，走向辉煌。

2006年4月底，学校着手制定了职业教育近中期发展规划，进一步明确了办好职业教育的指导思想，提出在办学思路上要以升学为主向以“升学为目的、以就业为导向”转变，切实拓宽办学渠道，一是学会“两条腿”走路（升学和就业两条路，逐渐增大就业的比率）；二是走“西联合办学”，与发达地区职业学校联手办学，相互弥补，优势结合；三是走校企联合办学之路，与企业实体联合，将学习实践与就业紧密结合，走“订单式”办学路子。在职教专业设置上要突破目前现有专业的限制，总结过去职高专业设置的经验，不断增加社会实用型专业，要根据市场经济需求开办实用型业，要力争达到以专业吸引学生的目的。5月上旬学校已着手与天津四所职业院校签订“意向合作书”，“1 1 1”（第一年在本校学习文化课、第二年到天津合作学校就读、第三年与合作企业联系实习）办学模式很快就可以实现，学生就业即将实现。

三、取得的成绩

xiexiebang.com省永昌县职业中学经过了二十几年的艰苦奋斗，尝尽了发展路上的坎坷，取得了今天的成就。同时也得到了社会的认可。先后获得xiexiebang.com省绿色学校、全省学校艺术教育工作先进单位、普法先进单位、优良职教培训中心、优秀学生社团奖、金昌市园林化单位、社会治安综合治理模范单位、党报党刊征订先进党支部、全市绿化、美化、净化先进学校、体育达标先进学校、金昌市绿色学校、金昌市基础教育新课改实验先进集体、金昌市以德治校先进学校、金昌市高考（会考）优秀考点、永昌县教育教学管理先进单位、永昌县优秀青年志愿者服务集体、先进基层党组织、教育系统先进单位、德育工作先进集体、永昌县基层妇女工作先进集体、xiexiebang.com省第六届中小学生书信文化大赛优秀组织奖等荣誉称号。

四、今后我校职业教育的发展方向。

1、合理调整教育结构，重点加强职业教育。坚持“面向社会，面向市场，面向企业”的办学方针，让学生学到真正的技术，能够立足于社会，服务于社会。“面向社会”就要培养社会所需要的“技能型人才”，而不是“学历多么高”，“理论多么深”。社会需要的是能吃苦耐劳、能做事的人。“面向市场”就是“订单式”招生，“订单式”培训，“订单式”安置。“面向企业”就是培养到了企业能做事的“技能型人才”，解决一个“能干”的问题。总的教育结构调整方向是：普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高职高教育质量。扩大职业教育的规模。在高中教育阶段，要坚持普通高中教育和中等职业教育并重、协调发展。“十一五”期间，要重点发展职业教育，使职高招生和普高招生规模大体相当。

2、推进体制机制创新，形成多元化办学格局。发展职业教育，要面向市场，发挥政府主导作用，同时要充分发挥企业、行业和社会力量举办职业教育的积极性。要进一步整合职业教育资源，优化职业教育布局，加强规划和协调管理，努力成为一所示范作用的职业高中。这方面思想要更解放一点，路子要更宽一点，机制要更活一点，促进我校职业教育更快更好地发展。

3、以就业为导向，努力提高职业高中办学水平和质量。职业教育要认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。一方面，要搞好以敬业和诚信为重点的职业道德教育，学习必要的基础理论知识；另一方面，要坚持手脑并用、做学合一的教学原则，突出学生的动手能力和职业技能训练。要深化职业教育的教学内容、教学方法改革，培养目标、专业设置、课程教材、学制安排等，都要适应企业和社会需求，着眼于提高学生的就业和创业能力。教学内容要注重学以致用。要改变传统的以学校课堂为中心的做法，职业教育的课堂有些要设在学校，有些可以设在工厂车间、服务场所和田间地头。要加快职业学校实训基地建设。

4、重视发展面向农村的职业教育，提高广大农民的职业技能和转移就业能力。今后，我国新增劳动力的主要来源在农村。我校职高要面向农村初中毕业生的招生规模。充分利用广播电大、自学考试、远程教育等方式，发展面向农村青年的职业教育。在政府统筹安排下加强农民工转移就业培训，实施好“农村劳动力转移培训阳光工程”，提高进城务工农民的职业技能和就业能力。同时，做好在乡务农青年的农业实用技术培训工作。

五、采取的具体措施。

一是大力宣传职业技术教育法和“三百六十行、行行出状元”的观念，努力形成尊重知识、尊重技术、尊重技能、尊重劳动、尊重服务的新风尚和社会价值观念，尽量避免千军万马挤过考大学这座独木桥的局面。二是加强管理，学校要有一名副校长专门负责职教工作，并成立学校职教部，切实把职教工作摆在与初中教学同等的地位上来。三是不断加大职教投资，不断完善职教设备；不断壮大职教师资力量。四是要彻底转变职教办学“闭门造车”的现状，尽快到外面去“取经”，开阔眼界，转变观念，及时了解职教发展最新动态，凡参加职教会议的领导老师回校后，要及时将会议精神在全校乃至社会上传达，加大宣传力度，取得群众和社会的依赖，争得政府的支持，由政府统筹安排职教发展。五是在实践中要适应市场经济的发展需求，在职高教学中逐步强化文化课教学，强化专业课教学，以提高实际操作水平为主，努力培养社会实用型人才。六是投入一定资金，扶持和鼓励学校教师主动探讨、研究职业教育工作，七是完善职高教育教学的综合评价体系，建立科学合理的考核机制，促使职业教育向良好方向发展壮大。

第三篇：立足实际扶贫帮困

立足实际，扶贫帮困

----转变作风服务群众活动推进会发言材料

***市妇幼保健站

2013年转变作风服务群众活动开展以来，市妇保站领导高度重视，按照活动要求开展各项工作，围绕“服务群众、维护稳定”，开展了一系列活动，取得明显成效，具体如下:

一、成立领导小组，加强组织领导

1、按照市转服办下发《***市2013年深入开展转变作风服务群众活动实施方案》相关要求，我站领导高度重视，年初，召开“转变作风服务群众活动动员大会”，成立活动领导小组，选派我站副指导员及业务科骨干一名加入到市“转变作风服务群众”工作队。

2、结合业务工作实际制定活动实施方案，为对口扶贫村提供卫生技术支持。

二、认真学习，领会文件精神

1、组织专题学习，传达《关于印发＜***市关于深入开展各级干部转变作风服务群众活动实施方案＞的通知》等相关文件及领导讲话精神，认真学习了活动的基本目标、主要任务和主要措施等内容。

2、制定每周一次政治学习制度，主要学习宣传贯彻党的十八大精神。围绕坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度自信，实现全面建成小康社会目标，采取群众看得见、听得懂、易接受的有效形式，组织党员和群众认真学习党的十八大精神和自治区、自治州、市委推进各项工作的部署、要求，真正做到入脑入心、见行见效。结合“学雷锋”志愿服务群众、卫生五下乡等活动，组织干部深入基层，用群众听得懂的语言，人对人、面对面、心贴心地宣传党的十八大精神，宣传党的惠民政策和有关法律法规，做到家喻户晓、深入人心。

三、深入开展维稳系列活动

1、全面落实“基层组织建设年”工作部署，强化组织和工作覆盖面，落实工作有力量、办事有经费、活动有场所、服务有资源、政治有地位、精神有动力等治本措施。按照上级文件精神，选派我站副指导员和业务骨干到对口扶贫村开展转变作风服务群众工作，履行第一责任人的实职责任，切实增强乡村两级党组织抓稳定的责任。

2、全面落实维护稳定各项措施，严格落实维稳第一责任和“一岗双责”，落实责任到人和责任追究制度，加快构建专群结合、点线结合、人防物防技防结合、打防管控结合、网上网下结合的立体化治安防控体系。

3、深入对口帮扶村松他克乡***村，走村入户开展宣讲活动，以“一反两讲”为重点，教育帮助广大干部职工认清“三股势力”的本质和危害；加强宗旨观念教育。教育和引导广大党员干部坚持群众路线、站稳群众立场、遵守群众 纪律、掌握正确的群众工作方法，建立与群众的深厚感情，保持同群众的血肉联系。4、2月28日，我站下派干部到***村进行驻村交接工作。交接工作中，工作队员首先向村委会传达了市委关于2013年开展转变作风服务群众工作会议精神，介绍了市委关于2013年转变作风服务群众工作重点及安排；然后详细询问了解了***村2012年生产生活情况、村委会工作环境及2013年帮扶工作重点。

四、结合实际，推进民生建设

1、站领导多次深入***村，向村干部了解该村的基本情况、维护稳定工作情况、农民的生产生活情况、贫困户基本情况和防灾减灾情况，在了解到其存在的困难后，组织单位干部职工积极捐款。春节前，是妇保站领导带领我站工作队队员到**村走访慰问了**户特困户和五保户，给他们带去了清油、大米等慰问品；3月7日，购置了电视机一台、床两张及DCD一台，捐赠给村委会，用于改善村委会值班环境。

2、高度重视降温天气给农民带来的影响，站长及副指导员多次深入***村，走访困难户、贫困户，查看房屋有无漏雨、了解家庭生活、生产及受灾情况。指导村委会要密切关注，采取有效措施，做好防护工作。

3、将转变工作作风服务群众活动与业务工作紧密结合，认真落实党和国家的各项妇幼卫生惠民政策，转变工作作风，改善服务态度，积极为群众办实事、办好事，努力解决“看病难、看病贵”等问题，让各族群众得到实惠，让人民群众真正体会到党和政府的关怀，看到党和政府的形象和党员先进性。

一是以“学雷锋”志愿服务群众活动为契机，深入到对口扶贫村开展义诊活动。活动现场，医护人员热情地为村民量血压、查体看病、发放惠民政策和健康宣传知识图册，开展健康咨询，发放免费药品等，出动宣传车一辆、悬挂横幅一条、免费测量血压**余人，健康咨询**余人；免费检查孕妇、儿童共计40余人，免费发放了药品价值**余元；发放惠民政策宣传袋及图册**余份，发放妇女儿童健康宣传手册**余份。用实际行动践行了医务人员为人民服务的宗旨，为群众送去了温暖，送去了健康。

二是为了使关爱行动深入人心，提高广大妇女的生殖健康水平，增强妇女的生殖保健意识，在三八国际妇女节期间，市妇幼保健站对松他克乡***村**余名妇女开展了免费妇科检查、宫颈涂片检查、乳腺B超普查的活动。

三是下派**名医务人员，分成*组到社区、乡镇、村卫生室，进行督促指导规范开展妇幼各项工作，并有针对性的进 行现场理论知识和技术操作培训。主要开展预防孕妇艾滋病、梅毒、乙肝检测工作；新生儿疾病筛查工作；健康电子档案录入工作；召开村级例会及开展其他培训工作（其中，下派工作人员每月按时召开乡村级例会，共计**次，有**人参加；举办各类培训班**期，有**人参加；督导**个村的妇幼工作）。

一季度我站“转变作风服务群众”活动扎实、稳健地向前推进，各项任务的完成都达到了预期的效果，各项工作取得了一定的成绩，但与上级部门和人民群众的要求还有一定的差距。在今后的工作中，市妇保站将不断强化法律意识和服务意识，进一步完善医疗质量监管制度，加强日常监督，建立和完善医疗质量安全责任制、责任追究制。加强对医务人员的业务培训、指导和考核，提高依法行医水平；坚持“以人为本，以质量为中心”，提高工作效率，进一步改善服务态度，为人民群众提供优质的医疗卫生服务。

领导签字:

单位盖章: ***市妇幼保健站

日

期:

****年**月**日

第四篇：立足岗位实际

勤于学习立足本质乐于奉献

——向佘国权同志学习体会

迓驾镇完小向 庆

11月16日，松桃县教育局转发了《铜仁市教育局关于在全市开展向向佘国权老师“敬业奉献道德模范”的先进事迹学习的通知》的通知》学习活动。12月10日下午学习时间，我们在电教室听了肖校长传达了向我市印江县刀巴乡双河村教学点一名残疾教师佘国权同志优秀教师学习的通知，要求我们要向优秀教师学习，做一名人民满意的小学教师。通过学习，我个人感触很深。确实，当一名教师并不难，难就难在当好一名教师。

如何当好一名教师？如何向优秀教师学习？通过学习，本人得出如下三点体会：

一、爱岗敬业，教书育人，教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、为人师表，力树形象

历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”

三、关爱学生，自强不息

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，在以后的工作中，我们还要继续努力学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和各级文件精神，认真践行《贵州教育精神》和《贵州教师誓词》继续向张丽莉、佘国权等先进教师学习，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。

第五篇：立足实际求真务实

立足实际求真务实

——关于“发展上水平，干部下基层”大

讨论的学习心得

“发展上水平，干部下基层”是市委，市政府根据省、市委，市政府的部署要求和我市发展现状，为加快建设幸福舒兰，推进十项攻坚而开展的具有重要意义的战略部署，为此政府办开展了关于“发展上水平，干部下基层”大讨论活动，旨在营造良好的发展氛围，激发工作积极性，为“发展上水平，干部下基层”这一全年工作的主旋律打下扎扎实实的基础，深刻地理解和认识此次活动的两大主题—发展和民生，加快推进科学发展，建设幸福舒兰。

政府办围绕着“全面落实第十三次党代会精神，我为发展能做什么，我下基层该做什么”开展大讨论，与会人员结合自身实际，立足本职工作，进行了热烈的讨论，在领导和同事的发言中，我进一步的认识到，建设幸福舒兰不是一蹴而就的，求发展，保民生也不是一朝一夕所能达成的，这需要一个求真务实，真抓实干的过程，这就要求我们要接地气，听民声，密切与群众的联系和接触，拉近干群关系，真正做到办实事，解民忧。

此次讨论活动使我受益匪浅，收获颇丰：

一是了解和明确了吉林市和舒兰市未来五年和2012年的工作安排和发展目标。从宏观上了解了舒兰市发展的方向和工作重点，为本职工作有了大方向的指引和侧重点。

二是更加地认识到自己工作的重要性，政务信息报送工作，上传下达，是沟通政府系统内部以及政府与民众之间的媒介，作为政府办信息科的一名工作人员。在“发展上水平，干部下基层”这一大的工作主旋律中，我应该结合本职工作实际，在宏观的发展方向中从微观上把握自己的工作重点。

“我为发展能做什么”，作为一名信息工作者我需要及时，准确的把本市的发展情况，重大事项，上级的要求以及专门的信息约稿予以上报，同时把握好我市当前工作的重点方向，特色，有针对，有方向，有重点的去报送，做好基层与省市信息沟通的纽带。做好政务信息的报送工作，为领导做出正确的决策提供依据，为推进科学发展，建设幸福舒兰，贡献自己的一份光和热。

“我下基层做什么”，政务信息工作上传下达的工作性质，要求我们在工作当中要接地气，听民意，深入到群众当中去，身体力行，了解社情民意，不仅要知道当前发展的优势，更要明确基层当前发展的不足，搜集准确信息，把基层的发展情况及时准确的上报，反映基层发展态势，做好信息收集，为领导工作起到参谋和建议的作用。

三是在领导的讲话和要求中，我进行了深刻的反省，做好自己的本职工作，就要对自己严格要求。做一名合格的信息工作者，保证信息数量，提高信息质量，加强部门协调，增加信息分量是及其必要地的。这就要求自己有过硬的写信息的本领，苦练基本功，收集资料写信息，主动出击要信息，闲暇之余抠信息，忙里偷闲抓信息，循环滚动套信息。同时克服万金油的缺点，不可样样通，样样松，要立足本

职工作，深抠细钻，苦练真本事，有一技之长，唯有这般，才能更好的完成本职工作，在工作中不断地成长并且丰富自我，完善自我。

四是本职工作要求我们不仅是发展的享受者，更应该是发展的推进者，要站在“公”的立足点上，摒弃“私”的立足点，在抓好自己科室的工作的同时，也要加强科室之间的团结合作，在了解其他科室工作的基础上，多伸援手，发挥自身价值，因为我们的工作都只有一个目的——为人民服务。另一个方面，在工作中要做到为公为民，时刻考虑我能为发展做什么，而不是能从发展中得到什么，下基层时要做到以人为本，贴近民生。为基层的发展出谋划策，为群众的小康之家添砖加瓦。

在“我能为发展做什么，我下基层该做什么”大讨论中，我不仅加深了对当前吉林市和本市宏观大局的发展方向，也明确了该如何立足实际，把握本职工作，求真务实。即“该干什么，怎么干”。从一名政府工作人员的职位去把握，从人民公仆的角色去实践，身体力行的为发展做贡献，做到出自于人民，服务于人民。

2012年2月5日