第一篇：小学2012财务工作制度
学校2012年度
财务制度
为有效管理和正确使用学校公用经费，避免盲目浪费，财务做到合理合法，经学校教代会讨论通过，特制定本制度。
一、认真贯彻执行国家的财经方针、政策及学校制定的财务制度，实行勤俭办事策略，坚持“少花钱多办事”和“保运转、保安全”的原则。
二、严肃财政纪律，全面落实“校长是学校经费的第一责任人”和“出纳、会计是学校经费的具体责任人”，建立健全财务人员岗位责任制，做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。既要明确分工，又要密切协作。财会人员要以身作则，奉公守法，不徇私情。
二、认真及时做好年度编制预算，总务处会同教务、少先队、工会、出纳等有关部门和人员做好学校经费核算工作。
三、出纳人员要搞好资金日记流水帐，搞好与会计的对账工作，协助会计搞好报帐等日常工作；会计要搞好经费报账工作，与上级报账机构和人员要搞好账目核对工作，两位财务人员当好领导参谋，进行经济活动分析，及时汇报学校的收支、财产管理等情况。
四、对各项收支凭证认真进行审核，对违反财经纪律的收支有权拒绝办理。妥善保管帐薄等资料，做好档案的整理、归档等工作。学校每学期对学校账目进行一次清查，由学校校长指派临时的查账领导小组进行。
五、做好固定资产的账目核对工作，由各项工作的负责人上报资产总账，总务汇入学校资产总账并装入相应档案。严格按报销手续制度办事，对不真实、不合法的原始凭证不予受理。
六、搞好合理收入与支出，严格按照收支两条线原则，严格控制支出。凡是该收的要抓紧收回，凡不符合财务开支标准和开支计划的要拒付。临时必需的开支应按审批手续办理。
七、学校财务对外所有开支均应取得合法的原始凭证。原始凭证应由经办人和校长签字后，再进行报账，出纳付款结算。会计人员要及时清理债权、债务，防止拖欠，避免呆账。
八、财务室应与有关科室配合，定期对房屋、设备、家具、教学仪器等资产使用情况进行监督，清查库存，防止浪费和积压。一般设备500以上，专用设备800元以上为固定资产，500元以下为低值易耗品。按规定到总务处办理入库手续（一式二份：一份交科室负责人记帐，一份随发票到财务处记帐，）。
九、银行账号和支票不得出借给任何单位和任何人。每月核对余额，发现差错及时查询，做到账款相符。全力遏止“小金库”的产生。
十、学校出纳人员开展支付每一笔款项，不论金额大小均须校长签字。学校经费审批办法及程序为：500元以下的由出纳审批，报总务备案，500——1000元以内，由总务主任直接审批，报校长备案，1000——2000元以内由校长直接审批，2000元——10000元以内由学校教职工大会讨论审批，将报告报集团备案，10000元以上的除了由学校教职工大会讨论审批，将报告报集团备案外，还要将报告报县教育局计财股备案。
十一、做好账本、财务决算等核算资料的归档、整理、装订工作。财务室保管1年，1年后交学校档案室保管。
十二、本制度从2012年3月1日起实施，未尽事宜由学校结合实际可以作临时调整。
第二篇：小学财务工作制度
小学财务工作制度
为了确保学校的稳定、发展，为学校的各项工作提供财务保障，使学校财务管理纳入良性发展轨道，特拟定以下制度：
一、学校财产管理
1、每位教师都有义务和责任爱护学校的财产，不得损坏，如发现学生有损坏校产的行为，教师应立即制止，并进行批评教育，小学财务工作制度。否则，发现一次扣该教师***元/人次。
2、各班的桌、凳、门、窗、玻璃、灯具、线路应加强管理，班主任及科任教师应加强对学生进行爱护公共财物的教育。学校总务处在学期初将财产分配到各班，并做好详细记载，各班班主任在期末考试前主动请总务处到该班清点财产，核实数量，如有损坏的，按以下标准赔偿，所赔金额在班主任津贴中扣除。
桌脚：*.**元/根桌长方：**元/根
桌短方：**元/根凳脚：**元/根
凳方：**元/根
3、学校后勤处根据现有的实际条件，尽可能地满足教师的住房、办公用具、生活设施的需要。教师应爱护好所租用的校产，并按以下标准支付租金。学校后勤处在学期初清点登记在册，学期终验收，做好财产的变动登记，教师核实无误后签字。
房租：**元/平方米床：**元/张
文件柜：**元/平方米实验桌：**元/张
实验方凳：***元/根办公桌：***元/张
食堂胶凳：***元/根办公椅：***元/把
幼儿桌：***元/张
4、各教师办公室的桌凳在学期初分发在各教师头上，后勤处应做好登记，学期终进行验收。各办公室的水瓶、卫生用具等应加强管理，各教师有义务爱护、保管好;学校行政、后勤、教导、团队办公室的财产原则上由各办公室负责使用、管理，妥善保管。
5、物理、化学、生物教师应根据学校实验室的现有仪器设备做好能做的每一个实验;并将实验器材及时分类放入实验室指定位置。妥善保管好实验室钥匙，确保实验室安全。
二、学校经费管理
1、各班班主任应在开校收费时，对学生及家长做好收费解释工作，开具发票，登记学生基本情况。所收取的经费及时交出纳处，以便学校及时划入财政专户，上解区教育局;各班班主任应在开校一月内将该班所有经费收齐并交学校出纳处，否则扣**元/人。
2、各班班主任应按学校后勤处要求，及时填写好在校生花名册，并对学生结好代管费帐目，完善各种登记签字手续。
3、各班班主任及科任教师不得以任何名目私自向学生进行收费文件规定以外的各种收费，一经发现，学校将作出严肃处理。
4、学校的大型制备购置应交由校务会讨论，并在教师大会上公布。
5、教师借款：根据学校实际情况，对确属困难的教师，借款控制在***~***元，原则上在三个月内还清。
6、学校后勤处定期在校务会和教师大会上公布学校收支情况，听取意见、接受监督。
7、学校领导及教师的报销凭证应用钢笔填写，具备学校主持工作校长、经办人、证明人三签字后，到学校出纳处报销，领取现金。
8、教师的专科、本科函授学习实行包干补助，教师毕业后把毕业证原件交总务处登记，以便及时更改教师人事档案，专科或本科实行包干补助***元。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》，管理制度《小学财务工作制度》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。
第三篇：财务工作制度
张沟小学财务管理制度
1、学校财务人员要认真执行财经政策，并负责全校所有经济收支活动，但个人不得保管现金。
2、会计和出纳员要分工明确，一切经济活动均需由会计制票，登记盖章后方可办理出纳业务，出纳无权制票，会计无权收管现金。
3、按上级统一规定，一律使用统一单据，原始单据及有关手续必须齐全存档，否则不准发生经济活动，帐目要日清月结，库存现金不得超过规定数额。
4、因公外出人员，回校三天之内要结算旅费，不得发生尾欠。
5、财务的各种报表要及时准确，会计员每月向主管校长汇报一次学校经济活动情况，协助校长当家理财。
6、对领导批示不符合财经政策的款项，财务人员有权拒绝办理。
7、严格控制个人欠款把好财务关。
8、实行民主理财，每年公布一次学校帐目，做好财务活动总结。
9、严格执行财务处有关财务工作规定，财务人员积极搞好自身学习和提高，做好财务工作。
第四篇：财务工作制度
财务工作制度
一、会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料必须真实、准确、完整，符合会计制度的规定。
二、会计人员办理会计事项，必须填制或取得原始凭证，并根据审核无误的原始凭证编制记账凭证。
三、会计人员应当定期对各自工作进行检查，保证账簿记录和事物、款项相符。
四、会计人员应该根据账簿记录编制会计报表，并报送有关部门。
五、会计人员实行会计监督，对不真实、不合法的原始凭证不予受理，对不完整的原始凭证要求更改、补充。
六、会计人员发现账目、账款不相符时，应当及时向公司领导书面汇报，并请求查明原因后作处理；会计人员对上述事项无权自行处理。
七、会计工作应在内部稽核制度下进行，出纳人员不得监管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权、债务账目的登记工作。
八、会计人员调动工作和离职必须与接管人员按规定办理交接手续。
九、交接完毕后，交接双方和监交人要在移交清册上签名或盖章，并应在移交清册上注明：单位名称、交接日期、交接双方和监交人的职务、姓名、移交清册页数以及需要说明的问题和意见等。移交清册一般应填制一式三份，交接双方各执一份，存档一份。
十、接替的会计人员应继续使用移交的帐簿，不得自行另立新帐，以保证会计记录的连续性单位撤销时，必须留有必要的会计人员，办理清理工作，编制决算，未移交前，不得离职。接受单位和移交日期由上级主管部门确定。
XX分公司X年X月 日
第五篇：财务工作制度
财务工作制度
一、根据中华人民共和国《会计法》、《会计基础工作规范》等有关规定，制定本制度。
二、认真贯彻执行国家有关法律、法规及财务管理制度，编制财务计划，加强经营核算管理，分析财务计划的执行情况。
三、严格按照《会计法》等规定，编制记账凭证，建立会计账簿。登记各类明细账簿（现金
银行日记账除外）总账，做到记账复账报账手续完备，数字准确，账目清楚。妥善保管会计印签会计凭证会计账簿会计报表和其他会计资料。
四、制定内部财务管理制度和财务计划，搞好会计核算；考核计划执行情况，按月、季、年
度向领导提交财务分析报告。
五、负责各部门资金使用计划的审批，配合公司有关部门做好典当物品质押抵押贷款的拨付
工作；
六、负责组织清查财产，会同典当部建立健全典当物品收发、保管制度；
七、严格按照国家有关规定融集资金和发放贷款；
八、负责编制财务报表，参与公司财产物资清查盘点，定期与典当部的库存进行核对，做到
帐实相符。
九、建立健全现金出纳各种账目，按现金往来顺序逐笔登记现金日记账，做到日清月结，确
保账款相符。
十、实行会计电算化，对使用的会计软件及其生成的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的要求，应当符合财政部关于会计电算化的规定。
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