当今大专生对学前教育专业认知的调查问卷

第一篇：当今大专生对学前教育专业认知的调查问卷

专科生对学前教育专业认知的调查问卷

1、你的年级

A．大一B.大二C.大三

2、你的性别

A.男B.女

3、是否师范生

A.是B.否

4、你了解学前教育这一专业的信息吗

A.比较了解B.不太了解C.完全不了解

5、你认为学前教育专业的培养目标应是什么

A．培养合格的幼儿老师B.培养在托幼机构从事保教和研究的专业人员

C.以培养幼儿老师为主，兼顾培养从事相关幼教的人才

6、学前教育专业的学生应具备哪些专业素养

A．扎实的理论基础B.丰富的艺术修养

C.细心耐心有爱心D.较强的管理能力

7、你认为学前教育专业的就业前景如何

A.乐观B.不容乐观C.不知道

8、你认为学前教育专业毕业生的就业去向是

A.绝大部分当幼师B.主要从事教育行业，不一定当幼师

C.较多从事与学前无关的工作D.不知道

9、你认为现在哪种层次的学前教育专业应大力扶持

A.中专B.大专C.本科D.各种学历

10、你认为学前教育专业就业有性别差异吗

A.有，更适合女生B.有，目前缺乏男生C.没有，男女就业机会均等

第二篇：学前教育专业调查问卷

关于我校学前教育专业人才培养调查问卷

尊敬的幼儿园领导、老师：

您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况，分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。请填上自己的真实想法即可，不要有任何顾虑。谢谢您的支持与帮助！

日照师范学校学前二部

2016年4月

1.您所在的幼儿园性质属于（）

A、公办 B、公办性质 C、民办 D、其它 2．您的职务是（）

A、园长 B、园长助理 C、主任 D、教师 3．您的毕业学校是，毕业时间是

4．近几年，本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是（）

A、0名 B、1名 C、2名D、3名 E、多名 5．近几年，本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是（）A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 6．当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（）A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能 B、良好的专业理论素养 C、吃苦耐劳精神 D、其他 7．您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩 教具制作）等专业技能上，哪一种在实践中用的最多、最重要？（）A、钢琴 B、声乐 C、舞蹈 D、语言能力 E、美术（包括玩教具制作）

8．您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面，哪项最为重要？ A、幼儿发展知识 B、幼儿保育和教育知识 C、通识性知识 D、其他

9．您认为我校毕业的学生不足主要表现在（可多选）（）A、专业技能 B、专业理论 C、文化素养 D、吃苦耐劳精神 10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度（）A、非常需要 B、不需要 C、不太需要

尊敬的各位幼儿园领导、老师，以下两题是开放性题目，对我们来说非常重要，我们迫切需要你们的支持与帮助！希望通过我们的共同努力，能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师！谢谢！

11.根据您对我校毕业学生及见实习学生的了解，您认为我们在幼儿教师培养上主要存在着哪些问题？

12.根据学前教育的发展和幼儿园的实际需求，在人才培养（主要包括培养目标、课程设计、学生的见习实习工作等）、师资队伍建设以及学生毕业推介会各方面，请您给以宝贵的意见和建议！

第三篇：学前教育专业调查问卷

学前教育专业（高职）人才素质结构咨询问卷

尊敬的园长、老师：

您好！

我们是宁波教育学院高职学前教育专业人才素质结构调查小组。为了解在当前形势下，学前教育实践中对幼儿教师知识、能力和素质的要求，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，希望得到您的指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷采用不记名的方式，希望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己的真实想法即可。对您的支持和帮助深表感谢！

宁波教育学院学前教育专业（高职）人才素质结构小组2008-4-27

1.您认为影响幼儿园发展的主要因素是哪些？（可多选）（）

A师资队伍B幼儿园特色C幼儿园课程设置D幼儿园的硬件

E幼儿园的星级F幼儿园的性质（公办或民办）

2.您认为幼儿的膳食结构合理、营养均衡对促进儿童发展特别是智力发展的作用：（）A非常重要B比较重要C一般D不太重要

3、您认为在促进儿童健康发展方面，幼儿教师的“专业理论素养”与“专业技能”哪个更重要？（）

A专业理论素养B 专业技能C二者一样重要

4、您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？（）

A钢琴B声乐C舞蹈D语言能力E美术（包括玩教具制作）

5、您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度：（）

A在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力

B专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行

C专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力 D在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低

6、您认为要成为一名优秀的幼教工作者，最重要的素质是（可多选）：（）

A正确的儿童观B正确的教育观C良好的人际关系D良好专业技能

7、您认为在学前阶段应该培养儿童哪方面的能力？（可多选）（）

A知识B良好的行为习惯C与同龄人的交往能力D弹、唱、跳、画的技能

8、在与家长沟通方面，教师应该表现为什么样的态度（）

A家长就是上帝B不卑不亢C学会保护自己D通过控制孩子来控制家长

9、当您园要招牌一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）（）

A钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能的考级

B良好的专业理论素养

C良好的人际关系

D吃苦耐劳的精神

10、在教法课开设方面，您认为哪些教法课必须开（可多选）（）

A幼儿园社会教育B幼儿园语言教育C幼儿园音乐教育D幼儿园健康教育 E幼儿园数学教育F幼儿园科学教育G幼儿园美术教育

11、您认为作为一名即将毕业的学前教育专业的学生，在找工作时应该注意哪些条件（）A工资待遇B发展空间C工作环境D幼儿园的地理位置

12、在幼儿园游戏活动中，哪种游戏活动组织得最多（）

A角色游戏B表演游戏C规则游戏D建构游戏

13、在专业理论课教学中，您认为是否有必要介绍当前教育发展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉欧教育思想、多元智能等。（）

A非常有必要B没有必要C可有可无

14、如果把教法教学与专业技能教学结合起来，这样效果是不是更好，例如：把音教法同钢琴、声乐教学结合起来（）

A这种改革很好B很传统的做法C还是二者分开教学比较好D这样很难做到

15、如果我们加强对学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养，您认为怎么样（）

A非常有必要B有必要C没必要

16、除最后一学期的毕业实习外，您认为我们该怎样安排学生见习、实习（）

A第二学期开始每学期安排一个月的见习B 第二学期开始每学期安排三周的见习C第二学期开始每学期安排二周的见习D第二学期开始每学期安排一周的见习

17、您认为作为培养幼儿教师的高校学前教育专业，在人才培养方面应该注意哪些问题？

18、根据从事幼儿教师这一工作的经验，您认为在宁波地区学前教育实践出现哪些新的发展趋势，我们应该增加哪些符合实践需要的新课程？

第四篇：学前教育专业认同感调查问卷

教育本科专业学生的专业认同调查问卷

亲爱的同学： 你好!这项调查的主要目的是了解学前教育本科专业学生的专业认同状况。请在下列的各项问题中，根据你的真实想法在选项上打“√”。你的所有回答将用于数据统计，没有对错之分，也不需要知道你的姓名，所以请你不用顾虑，真实地填写。谢谢你的合作!●你的性别：A、男B、女

●你的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你现在就读专业是高考所填写志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、调配 ●你的录取方式是：A、正常录取B、降分录取C、补充录取

l、你对所学专业的了解情况是：

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

2、你对现在所学的专业知识是否感兴趣?

A、很感兴趣B、有点兴趣C、无所谓D、没多少兴趣E、完全没有兴趣

3、如果现在有一个重新选择专业的机会，你还会选择本专业吗?

A、肯定选择B、应该会选择 C、无所谓D、不怎么想选择E、肯定不选择

4、是否乐意告诉别人你所就读的专业?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

5、你认为家人或朋友对你现在所学的专业满意吗?

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

6、你是否乐意与他人谈论自己专业的相关问题?

A、非常乐意B、比较乐意C、无所谓D、较不乐意E、很不乐意

7、你认为与您同专业的同学，对本专业感兴趣的多吗?

A、非常多B、比较多C、不清楚D、比较少E、凤毛麟角

8、你认为本专业所开设的课程符合自己的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合9、你了解本专业的核心课程吗?

A、非常了解B、比较了解C、一般D、较不了解E、很不了解

10、“六十分万岁，多一分浪费”，这样的说法符合你的情况吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合11、你是否经常评价本专业老师的专业素养?

A、经常B、有时C、不清楚D、几乎不E、从不

12、你认为老师所教的内容符合您的期望吗?

A、非常符合B、比较符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合13、你是否满意所学专业的发展前景？

A、非常满意B、比较满意C、没想过D、较不满意E、很不满意

14、毕业后你是否愿意到幼儿园或相关领域工作？

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

15、毕业后你是否愿意继续在学前教育专业领域深造？

A、非常愿意B、比较愿意C、没想过D、较不愿意E、很不愿意

16、你认为社会对幼师的认同程度怎样？

A、非常高B、比较高C、一般D、比较低E、非常低

17、社会认同是否影响你从事幼儿园工作？

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

18、你认为幼师工资待遇好么？

A、非常好B、比较好C、一般D、比较差E、非常差

19、工资待遇是否会影响你从事幼儿园工作？

A、影响非常大 B、影响比较大 C、无所谓D、影响较小E、没有影响

非常感谢你的认真填写！

第五篇：学前教育调查问卷

学前教育调查问卷

为了调查我国学前教育状况，我小组特进行此次抽样调查（本次调查采取不记名，请在符合您条件的选项后面打勾），希望参加本次抽样的您，秉着实事求是的态度，真诚的感谢您的配合！您的年龄：

您的性别：男（）女（）您的户籍所在地：

（）省（自治区）（）市（镇）（）乡镇 城市（）农村（）您参加学前教育的年限：

1年（）

2年（）

3年（）

或（）年

您参加学前教育的性质：（如托儿所、幼儿园、学前班等）

学前教育是我国国民教育体系的薄弱环节，您对此有什么看法？您对改变学前教育的现状有什么建议？

4年（）5年（）6年（）

感谢您对我们本次调查活动的配合，您也借此为当前的教育做出

了贡献，由衷的感谢您！