关于华侨中学存在的两处风险隐患情况汇报（共五则）

第一篇：关于华侨中学存在的两处风险隐患情况汇报

关于华侨中学存在的两处风险隐患情况汇报

经过排查，发现学校中存在两处风险隐患：1.学校男生宿舍楼一楼两边走廊出现地下沉缩现象，其中109、110宿舍对出的护栏已出现开裂沉降现象，可能造成的影响和引发突发事件的级别为Ⅳ

（四）级；2.女生宿舍楼旁水池对出的学校围墙段已开裂并已倾斜，其可能造成的影响和引发突发事件的级别为Ⅳ级。

学校两处存在风险隐患的地方已采取相关的措施：1.在男生宿舍楼出现沉缩的地方先用钢筋加固和填补沉缩的地段，并设置警示标语和加强对住宿学生的教育，发现问题及时向宿舍管理人员报告，计划在今年七、八月期间继续进行翻修；2.开裂并倾斜的围墙段已在其10米处进行围蔽和设置警示标语，不让师生靠近，并且将于近段期间对其进行整改。

罗定华侨中学

第二篇：华侨中学国防教育汇报材料

北海市华侨中学国防教育工作汇报

（2015年1月12日）

尊敬的各位领导: 大家好！首先感谢莅临指导工作。下面由我向大家汇报我校国防教育工作：

北海市华侨中学始建于1984年6月，是北海市银海区教育局直属初级中学，至今已有30年的办学历史，学校占地面积50亩。学校现有33个教学班，学生1846人，教师110人。我校根据市、区“双拥”办的统一部署，以“强健意志体魄，加强国防意识、普及国防知识”为总体目标，联系学校工作实际，扎实开展国防教育工作，我校把国防教育融入课堂教学当中，积极落实，开拓创新，有效地提高了全校师生的国防教育整体水平，我校曾获广西区文明单位；自治区和谐学校；北海市文明单位；北海市安全先进单位等荣誉称号。

一、高度重视，全力支持

中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，华侨中学国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。

二、多措并举，全面进行国防教育

华侨中学国防教育工作有明确的组织机构。由校长、校党支部牵头，德育副校长、政教处、校团委等部门具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年初一新生的军训工作、入学教育仪式、主题班会 活动、升国旗仪式、每年的“国庆”手抄报、黑板报比赛，各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦文艺汇演、校园文化艺术节等，都成为是国防教育的一部分。

（一）通过军训加强学生的国防意识。军训被称为“华侨中学新生教育第一课”。学校历来非常重视初一学生的军训工作，始终把组织学生军训和开展国防教育工作作为学校谋发展、求提高、强素质及加强国防后备力量建设，坚持把学生军训工作摆上学校工作的议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校政教处根据实际情况制定了“军训方案”、“军训期间作息时间表”、“优秀连队评选办法”等，将各项工作贯穿于活动的始终。一是抓好宣传发动关。宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与，效果明显。二是抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状与奖金、并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。

与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。校园管理实行值日领导、值日教师、值日学生三维立体管理，不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。

（二）利用影视，对学生进行国防教育。多年来，组织学生利用班级教学设备观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《地道战》、《地雷战》、《大决战》、《孙中山》、《周恩 来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。

（三）利用主题班会进行国防教育。我校注重发挥好班队会的教育作用，把国防教育与班会活动相结合。如：组织学生通过开展“国防在我心中”、“祖国，我爱你”、“自强自立”等系列主题班会活动，使学生了解了中华民族近百年来的屈辱历史，知道了祖国现代化建设取得的巨大成经就，学到了中华民族的优秀传统美德，激发了学生的爱国热情，表达为祖国现代化建设而刻苦学习的决心。

（四）利用国旗下讲话，进行国防教育。学校把周一的“升旗仪式”，作为国防教育的重要阵地，坚持每周一举行隆重的升国旗仪式。其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。

三、紧密围绕课堂，在教学实践上找突破

近几年来的学校国防教育工作，狠抓亮点培植，着力做足纳入教学计划、规范教育内容、抓好学科渗透“三大功课”，强力推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”工作。

（一）纳入总体教学计划，确保“进课表计划”。我校将国防教育课列入教学计划，每月开设1节国防教育课。国防教育课不仅在学校总课表中列出，在班级小课表中也已明确。为保证课程计划落实到位、教学质量达标，我们狠抓过程管理。定期组织教学视导、综合督导及专项检查，对各校国防教育课程计划执行、课时安排、上课情况进行视导、督导，并提出明确要求。

（二）选国防教育内容，确保“进校本教案”。在学校计划中具体落实了“三进”工作，是从制度层面上有效地保证了“三进”工作的落实。但还要抓好教材配套解决“教什么”的问题，我校采用的是把《国防教育基本常识》作为基础教材，纳入课程计划，作为地方课程开展教学。

学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；就连在英语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。此外，我们还对学生不定期开设“三防”课，任课教师依据教学大纲认真撰写教案完成教学任务，学生们在课堂上收获了防空、防化、防核武器的知识，增强了军事常识,提高了安全自护意识。

四、结合课外活动，强化国防教育手段

除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。一是祭扫陵园、缅怀先烈。每年清明节组织部分团员开展祭扫烈士陵园活动；二是每年国庆节前夕，校团委、教务处、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛、“迎国庆书作品画展”、“国防教育手抄报”比赛、“国防教育黑板报”比赛等；三是积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评；四是我校与镇人武部、电建派出所、旅游区交警大队、银海区公安局、北海市海警支队等多家单位一直保持着工作联系。使我 校的国防教育有了丰富的资源。

通过不同形式的活动教育，对学生起到了潜移默化的教育作用，使广大学生知道没有祖国强大的国防就没有今天的幸福生活。既培养了他们积极进取的人生态度，又增强他们的增强国防意识。

五、加强宣传报道，营造教育氛围

学校还注意发挥环境的育人功能，利用学校橱窗栏目宣传国防知识、国防教育活动图片；这些展览的展出不仅会引来全校师生的驻足，更会引发学生的围观热议。

各位领导，我校国防教育的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。我们决心今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。

第三篇：安全生产存在的薄弱环节和风险隐患

敦化农电有限公司安全生产存在的薄弱环节和风险隐患 为深入贯彻落实州公司《关于开展“安全日”活动的通知》的要求，安全监察质量部依据文件要求，深入分析安全工作面临的严峻形势。对本公司安全生产存在的薄弱环节和风险隐患进行了细致的排查和整理，对制约和影响本单位安全工作的突出问题与在会的领导和同志们进行研讨，明确相应防范措施，消除各类风险和隐患，确保本公司安全健康发展。现将突出问题总结如下：

一、综合台区无重复接地

本公司所辖范围内的综合台区在农网一、二期改造期间，有部分台区安装了部分重复接地，但由于当时的施工工艺和施工质量问题，造成重复接地的电阻值严重不合格等同于无，一旦零线断线重复接地的导线和接地极还会带有接地电流，相当于火线接地，会在重复接地及处产生跨步电压，会对人、畜造成触电危险。

在没有安装重复接地的台区，一旦零线断线会造成中性点偏移烧损电气设备或人、畜触电事故。

因此公司所辖范围内的综合台区应安装高密度、高标准、高质量接地电阻合格的重复接地。

希望在将来的大修技改和农改工程中欲与考虑和实施。

二、村村通工程造成导线对地距离不够

村村通工程路面起高，不同程度的造成公司所辖范围内的10KV及0.4KV线路对地距离不够。在综合台区0.4KV线路杆塔多为8米杆对地距离不够尤为突出，经常会出现车辆刮碰导线，造成倒杆断线严重威胁人身设备安全。

三、三线搭挂

三线搭挂问题仍然存在，依然是一项急待解决的问题。电话线与接户线搭挂、有线电视线与接户线搭挂、电话线有线电视线搭挂在10KV或0.4KV线路杆塔上，这些情况会对人身、设备、房屋造成严重的安全和火灾隐患。

四、外力破坏（因高铁施工）

去年因高铁施工，大型施工器械和车辆的涌入及驾驶人员和操作人员的安全意识薄弱，对我公司配电线路及设备造成了多起外力破坏事故。

今年应加大宣传和保护力度，在车辆易刮碰的地段设立警示标志或标牌。在高铁施工车辆经常通过的路段悬挂宣传标语和警示标语。加大高铁沿线所站员工的宣传教育培训工作，使每名员工都能成为保护电力设施的宣传员。

五、退耕还林树木与导线接触或接近

退耕还林政策实施多年大多退耕还林树木已经长高成材。在我公司供电线路下方和附近的树木有的已经高出、接近或接触导线，存在火灾、漏电、断线、触电等严重安全隐患。

六、报修服务困难

现阶段存客户对报修服务的误解，认为只要涉及电气设备的维修就可以拨打报修电话，不论是灯坏了还是开关坏了或是自己家空开跳了。这样就会造成我们出车出人去进行我们报修服务以外的工作，不但浪费人力物力财力还会给我们带来很大的安全隐患；例如行车安全、违章单人报修等等。

因此我们首先应开展对员工正确处理报修服务的培训；接待报修服务电话正确判断报修服务范围，安全准时到达报修服务地点，严格执行报修服务程序和制度。

其次我们还应该开展对客户报修服务的宣传，让客户了解报修服务的范围从而减少正确报修服务以外的工作，降低不必要的出车出人进而降低安全隐患。

第四篇：校舍质量安全风险隐患排查汇报

校舍质量安全风险隐患排查汇报

市住建局：

为确保学校顺利复课，切实保障全市复课师生的人身安全，市建设工程质量安全服务站选派专业技术人员会同教体局人员对我市8所高、中专学校进行校舍质量安全风险隐患排查，现将排查中发现的问题汇报如下：

一、**一中东校区

（一）校舍落水管脱落，固定不牢；

（二）学校报告厅空调落地室外机无防护；

（三）校舍幕墙、窗密封胶条及铝合金扣条脱落；

（四）办公楼无避雷网及接闪器，上人屋面防护栏杆未接地连接；

（五）卫生间暖气片固定不牢固；

（六）消防箱内设施不全。

二、**实验中学

（一）外墙保温存在开裂现象；

（二）餐厅北侧电缆敷设不规范，固定不牢固；

（三）餐厅西侧排污沟盖板破裂；

（四）4#公寓幕墙1个外开窗玻璃有裂纹，缺失3个幕墙窗；

（五）3#教学楼窗密封条脱落，玻璃松动；

（六）3#教学楼二层卫生间窗户玻璃破损；

（七）4#教学楼电缆浸泡在水中。

三、潍坊培真科技工程学校、潍坊新锐旅游学校

（一）外窗密封胶条脱落，玻璃和防盗网松动；

（二）北公寓主电缆接头金属导体外露。

四、中国烟草总公司**中等专业学校

（一）烟叶分级实验室门厅雨棚玻璃破碎；

（二）餐厅女儿墙压顶挑檐酥松。

五、**二中

（一）伸缩缝漏水严重；

（二）局部卫生间渗水；

（三）5#学生公寓挑檐破损。

六、**市民族中专

（一）填充墙局部裂纹；

（二）部分开关插座固定不牢或破损；

（三）外墙保温大面积裂纹，散水坡局部下沉。

七、**一中

（一）楼梯疏散标志安装错误；

（二）楼与楼交接处、台阶处无明显标志；

（三）公寓楼挑檐裂纹松动。

针对以上排查中发现的问题，我站已建立详细的排查台账，并责令主体单位利用三天时间将各自风险隐患全部按照标准整改到位，整改后，服务站会同教体局组织“回头看”行动，对各学校的隐患整改进行验收，确保全市复课师生拥有一个安全稳定的校园环境。

**市建设工程质量安全服务站

2020年4月12日

第五篇：安居第三小学风险隐患排查汇报材料

安居第三小学

突发卫生公共事件风险隐患排查情况自查汇报材料

根据随州市卫生局、市教育局《关于开展学校风险隐患排查督导检查的通知》的具体工作要求，我校组成安全排查小组，针对校园内安全进行了详细全方位的安全隐患大排查，现将我校突发公共卫生事件风险隐患排查情况汇报如下：

一、成立公共卫生事件风险隐患排查领导小组： 组 长：陈尚保

副组长：刘治华

史洪涛 余利 成员：徐婷婷 李佳科 易纲

二、自查情况

1、我校组织管理实行学校校长负责制，设有学校突发公共卫生事件应急管理组织，并由分管领导刘治华负责。学校配有兼职卫生技术人员保健教师各一名。

2、突发公共卫生事件应急预案、各项制度较为齐全：有传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度；有学生健康检查及健康档案管理制度；有学生晨检制度且晨检工作比较规范；有因病缺课登记制度；有饮用水卫生管理制度；有食品卫生管理制度；有公共场所管理制度；有教学卫生管理制度；有宿舍卫生管理制度；有健康教育管理制度；有垃圾管理制度；有厕所卫生管理制度。

3、学校公共场所卫生管理符合卫生标准。

4、学校高度重视传染病防控工作：建立了各类传染病疫情预防、登记和报告制度，并有专人负责。

5、饮用水卫生由安居水厂提供，水质检测符合卫生要求，另外配备有足够水龙头供学生使用。

6、我校学生一日三餐由学校统一管理的食堂提供，并建立了各类台帐，随时接受卫生监督部门监督。

7、教室、寝室、食堂、厕所能定期消毒，公共设施符合卫生要求。

三、存在的隐患

1、校外设摊摆点的饮食安全不容乐观。

2、学生公共卫生意识不强，良好卫生习惯有待提高，对于突发事件缺乏有效的应对措施。

四、努力的方向

今后我校将更进一步上好健康教育课，全力推进学校师生良好卫生习惯养成教育，落实过程管理，严查三无食品、有毒食品，积极开展饮食从业人员培训及安全教育工作，加强对饮食卫生安全管理工作的宣传、教育、检查和评比工作。我们将进一步完善措施，抓好落实，努力打造平安校园环境，保证教育教学工作顺利开展