高中数学内容概述

第一篇：高中数学内容概述

人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！

谁不停地奔跑谁就会最先到达终点

高中数学课程的内容

高一包括：集合与函数概念；三角函数；平面向量；解三角形；数列；不等式；空间几何体。

高二包括：点、直线、平面之间的关系；直线与方程、圆与方程；算法初步；统计；概率；理科选修2-1(常用逻辑用语、圆锥曲线与方程)、2-2(导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入)、2-3(计数原理、随机变量及其分布、统计案例)、选修4-4(坐标系、参数方程)；文科选修1－1(常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用）、选修1－2(统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图）。

高三包括:一、二、三轮复习及模拟考试

高中数学的特点

1、高中概念多、抽象、难度加大、综合性强；

2、高中进度快，练习多，课后巩固时间少，要讲效率；

3、高中要求学生更主动地学习；

（被动就要落后，落后就要挨打）

4、高一要打好基础；

5、高中要养成好的学习习惯；

好的学习方法＝好的学习习惯

学好高中数学的方法

 养成良好的学习数学习惯

建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。因此同学们最好能养成课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习的习惯；在学习过程中最好能多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用；最好能把教师所传授的知识，通过自己的理解感悟，能翻译成为自己的特殊语言，这样对知识的掌握就会比较牢固

 逐步形成 “以我为主”的学习模式

高中数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，要体现独立思考、勇于探索的创新精神。要摒弃初中那种过分依赖老师的学习方法，变“要我学”为“我要学”，逐步形成 “以我为主”的学习模式。在学习过程中，自己要善于开动脑筋，积极主动去发现新旧知识间的内在联系，自行总结知识网络，而不过分依赖老师。

 培养良好的心理品质

从步入高中开始，我们就要及时调整自己的心理状态。不能因为中考过了或自己数学基础好，就一直处于过于放松的状态，开学后还没能紧张起来；也不能因为自己基础差或高中数学稍有点难就产生畏惧心理。这些只能给你的学习带来消极影响。不论你的数学基础好还是差，大家都是站在同一起跑线上的，跑的快还是慢主要取决于以后的方法好坏和努力程度。其次，大家要有意识的培养良好的心理品质。

 以课本为核心，重基础

所有高考题，特别是我们广东省的高考题目都是来源于课本，但确又高于课本。我们应该要以课本为核心，特别是基础要抓好，很大一部分同学都不知道以哪一本参考书好，其实课本就是最好的参考书，里面有丰富的概念、定理以及习题。谁能够先把课本读厚，再读薄的话，那么他就成功了！以课本为核心，最多再要两种课外参考书就够了!每做一题的时候，遇到不懂的地方，拿到课本找到相关的知识仔细思考，你会有很大的收获的！基础！基础！基础！我呼吁大家重视基础的学习！

第二篇：2013年终总结内容概述

2013年终总结内容概述

年终总结（含综合性总结）或专题总结，主要包括内容：情况回顾、经验体会、今后打算三大部分，其标题通常采用发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；

正文一般分为如下三部分表述：

1、情况回顾

这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会

这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算

这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

第三篇：高中数学教材章节内容

必修1全部知识点 集合： 集合的概念集合的基本关系集合的基本运算函数概念与基本初等函数Ⅰ： 函数的概念函数的性质函数的运算指数函数对数函数幂函数函数与方程函数模型

必修2全部知识点 立体几何初步： 空间几何体直观图三视图空间图形的基本关系空间图形的公理空间图形的平行空间图形的垂直简单几何体的面积平面解析几何初步： 直线与方程圆与方程空间直角坐标系

必修3全部知识点 算法初步： 算法与程序框图基本算法语句中国古代数学中的算法案例统计： 随机抽样总体估计线性回归概率： 事件与概率古典概型几何概型概率的应用

必修4全部知识点 基本初等函数Ⅱ（三角函数）： 三角函数的定义弧度制任意角的三角函数诱导公式三角函数的图象三角函数的性质同角三角函数的基本关系式

平面向量 ： 向量的概念向量的线性运算平面向量的基本定理平面向量的坐标表示平面向量的数量积向量的应用三角恒等变形： 和与差的三角函数公式简单的三角恒等变换倍角公式半角公式三角函数的积化和差与和差化积

必修5全部知识点

解三角形： 正弦定理余弦定理三角形应用举例数列： 数列的概念数列的表示法等差数列等比数列数列的综合应用数列求和数列通项求法不等式： 不等关系一元二次不等式二元一次不等式组线性规划基本不等式不等式的性质均值不等式绝对值不等式选修全部知识点 常用逻辑用语： 命题量词简单的逻辑联结词充要条件圆锥曲线与方程： 椭圆双曲线抛物线直线与圆锥曲线的位置关系轨迹方程的求法空间向量与立体几何： 空间向量的运算空间向量的应用距离和二面角三垂线定理导数及其应用： 导数的概念导数的几何意义导数的运算导数的应用定积分微积分极限复合函数的导数推理与证明： 合情推理演绎推理直接证明间接证明数学归纳法反证法分析法证明数系的扩充与复数的引入： 复数的概念复数的四则运算计数原理： 分类加法计数原理分步乘法计数原理排列组合二项式定理概率与统计： 随机变量概率分布超几何分布二项分布离散型随机变量的均值离散型随机变量的方差正态分布独立性检验几何证明选讲： 相似三角形的判定相似三角形的有关性质直线与圆的位置关系圆锥曲线性质

坐标系与参数方程： 坐标系参数方程极坐标极坐标方程不等式选讲： 不等式的基本性质和证明的基本方法柯西不等式与排序不等式及其应用数学归纳法与贝努利不等式

第四篇：PMC初级班内容概述

PMC（生产计划与物料控制）初级班

PMC代表Product Material Control的缩写形式，意思为生产计划及物料控制。

生产计划和物料控制部门是一个企业的“心脏”,统筹营运资金、物流、信息等动脉,其制度和流程决定公司盈利成败。

一个工厂，PMC管理做得差，容易造成以下7种现象：

1、产线经常性的停工待料：因为生产无计划或物料无计划，造成物料进度经常跟不上，以致生产线经常性的 停工待料

2、生产线上一顿饱来一顿饥：因为经常停工待料，等到一来物料，交期自然变短，生产时间不足，只有加班加点赶货，结果有时饿死，有时撑死。

。。。。。

本课程是经过讲师十余年亲身经验揣摩凭实践和理论汇炼之精华.个中的WIP手法堪称PMC行业领先技术，透过学员研讨和习作,帮助学员提升工作技能和管理技巧。

1、一个公司，PMC做得差，会造成如何影响的初步认识。一个工厂，PMC管理做得差，容易造成什么现

象.doc2、PMC名词解释。

3、PMC工作流程简介。

4、BOM表的初步认识。

5、产能的初步了解。

6、采购周期的了解。

7、合同评审的了解。

8、安全库存的了解。

9、货期回复的初步认识。

10、PC单工序生产计划排期表的制作。

11、PC生产计划达成率的制作及统计分析。

12、MC物料需求计划的跟进（在途量及完成量监控）

13、MC采购准交率的制作及统计分析。PMC初级班内容摘要采购部物料准交率统计分析.xls14、MRP的初步认识。

其它服务：

可为学员提供全方位的服务，学员可通过QQ、电话等方式向教师咨询，也可上企业为学员现场指导。

第五篇：《朝花夕拾》的内容概述

鲁迅的《朝花夕拾》内容概述

《阿长和<山海经>》

讲述的是鲁迅回忆小时候一位小时候照顾自己的女工——阿长，作者在文中回忆了自己愉快且充满想象力的童年生活，在文中仔细介绍了阿长与自己在生活中的交往，并且能清晰看到作者由“憎恶——敬意——淡薄——敬意”的感情变化。阿长在文中被刻画的充满血肉，跃然纸上！

鲁迅的文章，我觉得之所以能感动众人，与他细微的观察力是离不开的，在文中细致的从动作、语言、神态等描写，刻画了一位出身贫寒，行为举止甚至可称为“粗鄙”的平常劳动妇女形象，但与周围人们（远方叔祖）对“我”的态度对比，却是抱着一颗纯真热忱的心去关爱“我”。在众人也无法也不愿帮“我”取得的《山海经》时，目不识丁的阿长却满足了“我”的愿望。

这份回忆无疑是对作者有着极其重要的意义。仔细阅读课文，能从很多“我”与阿长的对话中体会到，那真挚而充满温暖的情谊。

《狗•猫•鼠》

以前就已大略看过，现在重新阅读，也只是浅尝辄止，不得要领。结合网上不多的赏析，大致理解了文意。文章从开头就解释了写这篇文章的由衷,解释“仇猫”的原因。但其深意还是讽刺当时黑暗社会的某类人——应该是那些欺软怕硬、滋生舞法扰民的政府官员，也表达了对弱势百姓们穷苦潦倒状况的同情。

可谓是寓意深远，对动物特点描绘的也是入木三分。

又从网上得到以下资料：

《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇教学设计>文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜。

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。教学设计>文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。